思想的光辉读《少年毛泽东》有感
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800字
六年级
记叙文
又一个冬天悄悄降临在三湘大地上，降临到了小小的韶山冲的山岭间……这一天是公元一八九三年十二月二十六日……也就在这一天，从韶山嘴对面的那间被人称为“上屋场”的农家老屋里，传来了一个婴儿哇哇的哭声。洪亮的哭声划破了古老山冲的宁静，也给这个落学的冬天带来了喜庆的气氛……这个婴儿就是后来闻名于世的“一代天骄”毛泽东。正是因为这个婴儿的诞生，才有了我们今天这幸福又安宁的生活，也正是因为这个婴儿的诞生，中国人民站起来了！
读了《少年毛泽东》这本书，我对毛主席有了新的认识，他不仅是中国人民的伟大领袖和新中国的缔造者，也曾是一位风华正茂的少年。这本书为我们展现了这位世纪伟人童年和少年时代曲折的成长经历和艰辛的求学历程；探寻一位伟大革命者的人生理想和性格气质。
毛泽东非常爱看书，不过“活照常干，书照常读”。有一天上午，毛泽东的父亲毛顺生看到泽东在地边一块墓碑旁看小说，大发雷霆：“你是不是不打算干活了？”毛顺生一边说一边扫了一眼毛泽东跟前的两只空粪筐。“不！爸爸，我只是歇一小会儿。”毛顺生又责备儿子一个上午没有从猪圈里往田里送一筐粪，其实，毛泽东早就送了五六筐了。到了傍晚，毛顺生又发现泽东在那块墓碑旁看“离经叛道”的东西。他责备儿子被“坏书”教坏了，以至于连父亲的话都不听了。“不！爸爸，我是听你的话的，你要我做的事情我都做了。”
当发现毛泽东一下午送了十五担粪时，吃惊地张大了嘴。毛泽东说：“活我要照常干，书也要照常读。”毛泽东之所以能解放全中国，成为伟大领袖，其中的一个原因就是因为他爱读书，爱阅读。就像有人说的那样：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度；阅读不能改变人生的物象，但它可以改变人生的气象；阅读不能改变人生的起点，但它可以改变人生的终点。”
“新兴的中国就是他永久的纪念碑！”澳大利亚总理费雷泽这样赞扬毛泽东。现在的中国，早已加入世界强国的行列，能拥有这么幸福安宁的生活，我们应该感谢亲爱的伟大的毛主席！毛主席虽然已经逝世三十三周年了，但他的精神将永远活在我们心中，继续用他那思想的光辉照亮我们……
指导老师：边剑霞
游长岛公园
450字
三年级
记叙文
今天，天气晴朗，春风轻轻的抚摸着我们的脸蛋，是一个春游的好日子。
中午，我闹着要爸爸妈妈带我去长岛公园玩，他们就同意了。在去的路上，我非常兴奋，因为我听说那里现在开满了郁金香，所以我脑袋里一直都在想：郁金香是什么颜色的呀？它长得好看吗 ……到了那儿，我迫不及待地下了车，飞快的往长岛公园里跑去，我向里面四处张望，哪里来的郁金香呀？难道这一排柳树和一片草地就是郁金香？不会吧！不过，在阳光的照耀下，柳叶呀，小草呀，还有这些小花呀，都眨着星星般的眼睛，那清纯可爱的样子，直惹得你想去吻它们。妈妈走来，对我说：“这个公园可大了，有可能郁金香种在里面吧！”我赶紧往里面走去。走着走着，我看见旁边有一条小路，那里面人山人海，好像很受欢迎似的，不会里面就是郁金香吧？我像箭一样的往里面跑去，啊！果然是一片郁金香的海洋，各个颜色的都有，有红色 、粉色 、黄色 、橙色 ……看得我眼花缭乱，留连忘返。我蹲下来仔细欣赏，发现有的才展开两三片花瓣，像一个害羞的小姑娘；有的还是花骨朵，看起来饱胀的马上要破裂似的；但是大部分都已经全部开放了，它们的形状像一个个小酒杯，可爱极了！我和爸爸妈妈拍了许多照片留作纪念。要回家了，我依依不舍的和这片美丽的花海告别！
你们喜欢长岛公园吗？喜欢的话，快来湖州玩吧！
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六年级
记叙文
800字
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读《毛泽东》有感暑假期间，老师布置我们看一本好书。我看了一本《毛泽东》，我想：一定会有人问我：毛泽东人人都认识他，干嘛读者本书呢？其实，错了！这本书说了主席一生的故事。毛主席，字润之（原作咏芝，后改润之），笔名子任，1893年12月26日生于清朝湖南省长沙府湘潭县韶山冲，属蛇，他母亲文其美心地善良，十分同情穷人。父亲毛顺生是富农，家里有16亩地。他1976年9月9日逝世于中华人民共和国北京。他是中国革命家、政治家、战略家、理论家。一生有三个妻子：杨开慧、贺子珍、江青。他小的时候非常爱看书，有一回，父亲叫他去挑水，共15担。他一下子就挑完了，坐在树下津津有味地看起书来。父亲走了过来，对着毛泽东说：“我白养你了吗？叫你去干活你又不去干，在这看起闲书来了。”毛泽东连忙反驳：“爹，我没有啊！你看，你叫我挑的15担水我都挑好了啊！”3岁时，便有弟弟毛泽民，13岁便有弟弟毛泽覃。一次，弟弟毛泽覃骂共产党，便被毛泽东用鞭子抽他。他28岁时结婚，叫杨开慧。生了儿子：毛岸英、毛岸青。1930年11月14日，毛泽东妻子杨开慧在湖南长沙被国民党反动派杀害，年仅30岁。毛岸英1950年11月下旬在朝鲜作战时被炸死后，毛泽东说了一句诗：“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”意思是：英勇阵亡在外，青山连绵，哪里不是掩埋忠勇之士的好地方，何必一定要运回家乡安葬呢？杨开慧牺牲后，他娶了第二个妻子，叫贺子珍。1984年4月19日17时17分逝世，葬于八宝山革命公墓。她死后，娶了第三个妻子，叫江青。1991年5月14日，在北京保外就医的江青在其住地自杀身亡。毛泽东一生很喜欢吸烟，一天大约要吸40支。所以，他说话一出力，就会咳嗽。他吃饭的时候还捧着书，绝不浪费每一分每一秒。他能创造出这个世界，不只是因为他的才华，而且是因为他有一颗爱国的心。1976年9月9日晚12时10分，伟大领袖毛泽东逝世于北京。终年83岁。法国前总理富尔曾这样评价他：“他用简单的形式，表现生动而深刻的革命题材，是国内所有人都能够理解的，也是世世代代的人都能够理解的。一代的伟人，就这样走了。他没有留下金钱，但是他留下的比金钱更可贵！那就是一代人的心啊！东华六年级：简梧峰800字 六年级 读后感
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读《抗震救灾英雄少年》有感《抗震救灾英雄少年》这本书，我激动的心情读了一遍又一遍，它让我看到了到了人类最美好的感情，知道了无数个英雄事迹。在这本书中，给我印象最深的是《因为我是班长》这篇文章，它讲述一个九岁小男孩林浩的故事：林浩是汶川县映秀镇中心小学三年级的学生。他是一个活泼开朗的小男孩，学习成绩很好的林浩，一直是班上的班长。在地震发生的那一刻，班上正在上数学课。林浩刚跑到教学楼的走廊上，就被楼上跌下来的两名同学砸倒在地。那个同学压在他的背上，他怎么都动不了。当时，塌下来的楼板下，有一个女同学在哭，林浩就告诉她：“不要哭，我们一起唱歌吧。”于是，大家就开始唱老师教的《大中国》。唱完后，女同学就不哭了。后来，他使劲爬，使劲爬，终于爬出来了。逃出来的林浩，并没有跑开，而是去救还压在里面的同学，他看到一个男同学压在下面，就爬过去，使劲扯，把他扯了出来。后来，他又爬回去，把一个昏倒在走廊上的女同学背出来。林浩连续救了两个宝贵的生命，再次跑进教学楼救人时，遇到垮塌的楼板，又被埋在了下面，后来，是老师把他拉出来的。林浩所在的班级，共有32名学生，在地震中有10多人逃生。这其中，就包括林浩背出来的两个同学。当林浩被问到为什么去救人时，林浩平静地说：“因为我是班长！如果其他同学都没有了，要你这个班长有什么用呢？”……看到这儿，我的眼睛湿润了。我被他的英雄气概所感动，我在不停地反问自己：如果我是这个班的同学，在这危急的时刻，我能像他一样奋不顾身地去救同学吗？我陷入了沉思。是啊，在这场突如其来的大地震中，灾区小朋友所表现出来的面对灾难，临危不惧、先人后己、互助友爱又何止林浩一个呢？他们还有王亮、陈浩、马健、何翠青、何亚军、郎铮、雷楚年、康洁、高莹等抗震救灾的英雄少年，他们的事迹感动了所有的人。从他们身上，我看到了灾区的希望，看到了祖国的未来，相信在今后的学习和生活中，他们一定会更加自强不息、奋发图强。我也要像他们学习，学习他们勇敢、顽强，汲取成长的力量，誓做祖国的栋梁，像胡锦涛爷爷要求的那样：“要从小学会坚强，不向困难低头，将来一定会有美好的未来！”。800字 四年级 状物
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读《抗震救灾英雄少年》有感读《抗震救灾英雄少年》有感四川汶川5•12特大地震已经过去了，但地震救援过程中的许多场景依旧历历在目，许多事，许多人，依旧撩动着我们的内心，激荡着我们的情感……巴金曾说过：“友情就像一盏灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。”这句话，在5•12大地震中，不止一次的听到，不止一次的见到，不止一次为这句话而伤心、流泪……困难与灾难是强大的，坚持与信心也是强大的。这两种强大的力量在战争、在对抗。即使灾难毁坏了我们的房屋，困难把我们置于死亡边线。但我们，仍旧不气馁、不沮丧。勇敢地面对明天，面对将来！林浩，这个名字我们都十分熟悉，他是一位2年级的小学生，他在5•12大地震中表现出了一种特有的力量！虎头虎脑的林浩是一个懂事、可爱的孩子。地震中，他勇敢的救出了两名同学。谁能想到，这个在危难时刻勇于救人的小英雄，年龄仅有9岁。地震发生时，林浩两次救人，两次被压在楼板下面。每一次，小林浩都表现出惊人的成熟与镇定。第一次被压在楼板下时，他鼓励被吓哭的女同学：“不要哭，我们一起来唱歌吧。”在那首他们熟悉的《大中国》的歌声中，女同学镇定下来了。林浩几经努力终于爬出了废墟。死里逃生的林浩并没有离开，他勇敢的营救了两个被埋在废墟中的同学。当他再次跑进教学楼救人时，灾难又无情的降临了，垮塌的楼板把林浩又埋在了下面。这一次，是老师把他救了出来。当人们问林浩为什么去救人时，他平静地说：“因为我是班长！”六一儿童节时，林浩说：“以后，我要当工程师，要造震不垮的房子！”在他稚嫩的小脸上，洋溢着梦想的光亮……一句：“我是班长！”感动了所有的人们。这个“幼小的班长”身上体现出了“强大的力量！”在小林浩的心里，这场大地震是挥之不去的，可他用他那甜美的笑容，渐渐地让灾难、让困难望而却步。他用他那一句“我是班长!”，震慑住了死亡，感动了大家……在神话中，凤凰是生命顽强的象征。这种鸟一旦经历了生死离别，便会更加强大。在5•12的那次生死离别之后，许许多多的人都成为了强大的“凤凰”！在灾难中，他们不顾自身的安危，将他人转危为安。他们为重建后的家乡摸上了一抹永不褪色的温暖……《抗震救灾英雄少年》，一本抗震纪念册，这里面包含着泪水，包含着欢乐，也包含着坚强……800字 四年级 状物
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读《英雄少年时》有感书是我们的“精神食粮”，它不断给予我们知识，充实我们的生活，社会发展了，时代进步了，大家都在读书，人人都在读书。从书中我们获得了更多的满足，我们得到了很多的启发。前不久，我看了一本名叫《英雄少年时》的书，书中30多名英雄的故事吸引了我，我从书中认识了发现“万有引力定律”的牛顿，了解了唐朝诗人李白的故事，看到了居里夫人发现“镭”的过程，等等，不过，最吸引我的要数《为中华之崛起而读书》这一篇。“为中华之崛起而读书”这句话来自少年周总理之口，周总理是我国的卓越的领导人之一，他为中华的振兴，中国的和平现出了毕生的经历，周总理为何能创立这么大的丰功伟绩，是因为他从小就树立了为振兴中华而读书这个远大的志向。自古以来，人们就说：“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。”那时候许多有这种读书目的的人是十分渺小的。一旦做不了官，捞不到钱，或没利可图，那么书对于这一类人便毫无意义了。然而，少年时代的周总理却不这样想。当校长问他的学生：“你们为什么而读书？”时，有的人说：“为名利而读书。”有的人说：“为做官而读书。”还有的人说：“为家父而读书。”校长对于这些回答很不满意。这时，周总理站起来有力地说：“为中华之崛起而读书！”校长非常满意，夸他是个有志者。周总理的回答并非他灵机一动，也绝非他为讨好校长的夸奖，而是他长期以来树立的目标。后来。周总理在要离开学校与老同学告别时曾说：“愿相会于中华腾飞于世界之时！”此后，周总理便投身到轰轰烈烈的革命运动中。他与朱德等人领导的“八一”南昌起义，在中国人民革命史册上写下了光辉的一页，仅此一举便能说明他的确在为中华崛起而努力啊！看完这本书，我不禁对周总理产生了无限的敬仰之情，而且对自己以前的表现感到羞愧。我过去只要考上好成绩，就伸手向妈妈要奖金。妈妈总是说：“这是你读书的目的吗？”然而我却不以为然，现在我读了这个故事书，我完全懂了，我们为何而读书。读一本好书就像和一个高尚的人说话，读完这本书，我立志一定要为中华之崛起而读书，那么，中华腾飞于世界之日就不会远了。福建南平延平区黄墩小学五年级:天然隔夜冉800字 五年级 读后感
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