我们的班主任
“你们班又要换班主任了!”三上开学前,妈妈告诉我说。“新来的班主任好不好哇?会很凶吗?作业会布置很多吗?以前换过那么多次班主任了,这次会稳定下来吗?”知道要换班主任的消息后,我心里时常存在着这样的疑问。
不久,我知道了新来的班主任是位男老师,姓韩名隽。这时,一连串的问题又在我脑子里盘旋起来,“男老师会不会偏袒男生呀,那我们女生不是倒霉了?”我找来字典,查“隽”字,意思是“相貌清秀,才智出众。”我又想,新来的班主任是不是很有文化呀,他会不会把我们班的成绩带起来呀?
盼星星,盼月亮,终于盼到了开学报到的日子。我非常激动,总算可以一睹新班主任的容貌了。我怀着兴奋的心情,来到学校,走进教室,第一眼就看到了韩老师。他高高的个子,身体健壮,面带笑容。这一次的开学报到跟以前不一样。以前,我们交了作业、签了字、拿了书就走人。而这次,韩老师给我们上了“开学前的第一课”,给我们讲了很多东西,令人记忆深刻。
韩老师当了我们的班主任后,经常引导我们写作文,让我们每个周末都写一篇自由作文。不久前,我们班出了一本作文集,每个同学都有写得好的作文在里面。见到这本作文集,同学们都爱不释手。韩老师还经常把我们的作文投稿给各报社,今年已经有不少同学的作文出现在报纸上了。这让我们对自己更有信心,相信自己的作文能够越写越好!
有一天,我们正在上语文课,窗外突然响起了巨大的“哗啦啦”的声音,原来是下大雨了。韩老师停止了讲课,“同学们,让我们好好感受一下大自然!”说着,老师关上了灯。顿时,教室暗了下来。窗外,天黑得像夜晚,豆大的雨滴从空中落下来,打在树上、打在房顶上,发出“啪啪”的响声,风“呼呼”地刮着,把窗户吹得“吱呀!吱呀!”直响。等雨下得小一些后,韩老师打开灯继续上课。下课时,韩老师布置给我们一个作业——写一篇暴风雨的小片段。这件事让我们体会到:有丰富的人生体验、有真情实感才能写出更好的作文来。
希望韩老师能一直带我们到小学毕业!
落叶
在秋天里,最常见的要算落叶了。
色彩缤纷的落叶有的呈土黄色,有的呈红色,有的呈金黄色,有的黄中带绿,有的……它们的形状也是各种各样的,有的像只有三个手指头的手掌一样,有的像一条没有尾巴的鱼,有的像一把扇子,有的像一根秀花针,还有的边边上全是锯齿,整片叶子看起来像个锯子一样,可以锯木头呢。
如果你抓起一大把落叶,在耳边摇一摇,你会听见“沙沙沙,沙沙沙”的声音。有些落叶摸起来很粗糙,有些落叶则像打了蜡一样,非常光滑,仿佛可以当镜子照。
落叶还有很大的作用及价值。落叶可以造纸,这样就不用砍伐树木了;落叶给孩子们带来快乐,小朋友们把落叶夹在书本里做书签或在白纸上做贴画;落叶装点着我们的世界,枫叶一片一片的落了下来,给地面镀上一层红色,红的耀眼,像太阳一样的闪烁着刺眼的光芒,秋风席卷着落叶,把地面和街道装饰得格外华丽,窗外的落叶难道不是大自然得意的杰作吗?落叶还有营养价值,腐烂后可以给树木营养,还可以让田里的瓜果蔬菜长得肥壮,落叶这种牺牲自己滋养树木的精神值得我们学习!古人用“落叶不是不情物,化作春泥更护花”来赞美这种精神,你看:小小的落叶不也体现出了舍己为人的高尚品质吗?
树叶纷纷扬扬地落下,时间已扒下了它那美丽的外衣,为它穿上了又黄又丑的旧大衣,并夺去了它的工作证。望着它们孤独的身影,我看见了那些年老离职的人,它们不正像那样的人吗?虽已离职,但心却永远停在了工作上,希望在有生之年,把爱献给社会。
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我们的班主任说起班主任,同学们不禁会想起一脸严肃,鼻梁上跨着一个黑眼镜的男老师。可我们的班主任是一个童心未泯的大女孩。让我来说一说吧随着一声铃响,我迎来了六年级的第一节课。推门而入的是一个长相平凡的女老师,她微笑着对我们说:“同学们好,我是你们的新班主任雷景心雷老师。”人还蛮随和的,这是我对班主任的第一印象。“现在请大家翻开课本第一课《山中访友》,请大家闭上眼睛。”“搞什么啊。”“现在,我们来到了深山中,呼吸着新鲜的空气,瞧,古桥还在湖上站着。瀑布高昂的歌声在不远处传来……”一节课很快就过完。嗯,上课很有趣。这是我对班主任的第二印象。“同学们,走,去跳绳。”班主任手里抓着一个大跳绳。同学们涌出了教学楼,“一个、两个、三个、……98、99、100”哇,好厉害。课间的时光总是短暂的,像有事般匆匆跑过。不过还好,又是班主任的课。这节课老师又教我们细细品读文中的韵味,慢慢的嚼出课文的中心。嗯,不错都记住了。这就是我们的班主任,一个童心未泯、讲课认真的好老师。今年选最美班主任我一定同她一票,正是有了这么个好班主任,我们这次期中考试语文得了第一呢。想必这么有趣的课堂一定是班主任想了好久才想出来的,现在,班主任,你的小小助手向您说一句:您辛苦了!500字 六年级
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我们的班主任我们的班主任张老师,每天脸上总洋溢着灿烂的微笑,看到张老师,你就仿佛看到了冬天的一缕阳光,温暖着每个个人的心房。张老师的脾气十分温和,从不打骂学生,每一次看到她,她会向你问好,让你心里十分舒服,可以说她是我见过最好的老师。有一次,我做错了事,张老师把我带到她办公室,我十分紧张,怕张老师骂我,但没有,张老师让我先坐下,用温和的语气告诉我做错了什么,以后该怎么改正,虽然张老师没有责备我,但我还是感到惭愧万分。如果有人考试考坏了,张老师不会骂,而是给他们春风般的安慰,让他们继续好好努力;考得好的,张老师自然会表扬,但还是会提醒不要骄傲。如果,我们是花儿,张老师就是辛勤的园丁;如果,我们迷了路,张老师就是指引我们前进的灯。300字 四年级
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我们的班主任老班,就是我们的班主任汪老师。汪老师经常告诉我们,上课的时候,你如果不认真听讲,我们就是敌人,但课下我们都是好朋友。因为汪老师有时严厉,有时温和,我们私底下称他为“变色龙”。我是二年级的时候转学到他班上的,现在已经六年级了。老班是我的语文老师,他已经教了我四年语文课。他中等个子,乌黑的头发。或许因为我们太调皮,让他太操心了,他乌黑的头发里已经冒出了一些白发。每次上课,若是有同学不认真听讲,汪老师就会停下来,耐心地教育他(她)。在我的印象中,汪老师还从来没有坐下来休息过。我们马上要升初中了,汪老师现在十分严厉。他严格要求我们,希望我们能以优秀的成绩进入初中。虽然他作业布置得很多,我们写得很辛苦,但是我们想一想,汪老师有七十四名学生,我们写多少作业,老师就要改多少,他比我们更辛苦。我们做错了的题目,他也会耐心讲解给我们听,让我们明白并在以后不要犯同样的错误。老师每次改作业,都要改到半夜。他虽然很晚睡觉,但总是很早起床,因为他是我们学校来得最早的人。他还会帮我们打扫教室,希望我们在干净整洁的环境下学习。每天早上是我们最清醒的时候,他会让我们在这时候读书,提高我们的朗读水平。汪老师生气的时候,脸是红色的。过一会儿,他气消了,又会变回原来的颜色。我们的老班真像一个“变色龙”。500字 六年级
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我们的班主任班主任有各种类型的,有和蔼可亲的,有雷厉风行的。而咱班的班主任,则是一个标准的威武老班!老班姓周,把我们从屁颠屁颠的小屁孩,带到已经懂些事的“小大人”。长长六年,要把我们这些毛头小孩儿管理得服服帖帖,当然得有极高的威信喽!这不,我现在就带你去见识一下:门悄无声息地开了,老班静悄悄地走进了教室,严肃地站立在了讲台之上。那威严的目光带着一股凛然不可侵犯之气,刷的一下扫过整个教室。如冷风吹进了人海,立刻熄灭了骚动;如闪光弹飞射而出,照亮了每一个角落,让同学们不敢轻举妄动。目光所及之处,连金属都要打一个寒战。教室里寂静了两三秒钟,同学们全都拿出了最好的精神与姿势,准备听课,老班这才从容不迫地讲起课来……感受到我们老班的威武了吗?不过有时候,有些同学会不自量力地试图做一些“引人瞩目”的事情。面对这样的同学,老班也有高招!我们班的孙同学特别有“挑战精神”,一天中午,他又逮到了一个机会。同学们都在教室里休息放松。几位同学说笑着,走出教室去上厕所。看到这一幕,孙同学马上伸出了他罪恶的双手——锁死了前后两扇门,他坏笑着,等着看好戏。果然,那几位同学回到教室时,发现被锁在外面,气得大喊大叫,他却哈哈大笑,笑够了才打开门。十分钟后,几乎全班同学都已经被孙同学“耍”过一回了。忽然,周老师从座位上站了起来,用手在讲台了“笃、笃”了两下,平静而隐含“杀气”地喊道:“孙X——”孙同学马上微笑着转向周老师,那目光分明在说:来吧来吧,抄课文、练字……什么惩罚我没见过!周老师也对他微笑着,抛出了一把利刃:“请你当守门员。”正当同学们疑惑之时,周老师又补了一刀:“很简单的,就是每时每刻站在门框那里,监督同学们轻声慢步出教室,如果有同学做得不好,就让他代替你。”孙同学脸上的笑容凝固了——要知道,我们班还评上过文明模范班级,轻声慢步这种事,完全没有问题!在后门处站了很久,孙同学还是没有机会“换班”,只能默默忍受着过往同学谴责的目光。很快,他便忍受不住了这样的惩罚,向老师和同学们为中午的无理取闹道了歉,此事才算告一段落。我们不得不暗暗佩服老班的方法,高!实在是高!老班不但有威信、有妙招,还是一个温柔可亲的妈妈。她常常关心、帮助我们,为我们考虑。听到一位同学咳嗽,就问他是不是喉咙痒,有没有生病;传染病多发期,她就“逼迫”着我们晒太阳、喝水、吃醋大蒜;期末考前一天,没有大量的复习巩固作业,只有一条提醒:早点睡觉,保证充足的休息!……因为这些关切,咱们的老班更威武了,更受我们的爱戴了。怎么样,我们有这样的威武老班,你们嫉妒羡慕不?1000字 四年级
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我们的班主任李老师是我们的班主任。她集敬业、细心、温柔于一身。怎么?不信?那你们听我细细道来吧!敬业每次李老师的语文课,同学们都非常认真。这是为什么呢?原来,在李老师的课上,只要你集中注意力,知识就会像泉水一样流入你的脑海。看!她有时用粉笔在黑板上写着漂亮的板书,有时带领大家声情并茂地读课文,毫无保留地把知识传授给我们。课间休息,哪怕只有十分钟,同学们也经常把一些课外发现的趣题或疑问向李老师请教,交流。李老师总是笑眯眯的来者不拒,耐心解释。李老师是不是很敬业啊?细心今天是语文早自修,李老师给我们听写生词。我信心满满地把本子交了上去。第一节课结束,李老师就把本子批好发了下来。我翻开本子一看,咦?鼻子的“鼻”字上面打了一个大红叉!“昨晚我在家复习“鼻”字,我写了好几遍,应该不可能错啊?”我纳闷地想。连忙拿出字典,想找到“证据”指给李老师看。我把字典上的“鼻”和我写的“鼻”仔细对比。突然,我发现原来“鼻”字的最后两笔“竖撇”和“竖”是不出头的!我的心扑扑直跳,默默地想:李老师可真细心呀!简直像孙悟空一样火眼金睛。温柔李老师不但敬业,而且温柔。有一次,我没考好,错了不少题。李老师叫我去办公室,我忐忑不安地慢慢走去,非常担心会被李老师批评。没想到,李老师居然让我坐在她身旁,轻声地与我交谈起来。她了解情况,讲解分析我的试卷错题,亲切极了。温和问答之间,我的问题便被解决了。我回到坐位,拍拍胸脯,大大地松了一口气。心想:温柔的李老师,教育我们,真像细细的春雨一样,润物细无声啊。老师!您是灿烂的阳光,温暖着我们;您是勤劳的园丁,照顾着我们;您是闪亮的北极星,引导着我们。正因为您对我们的敬业、细心、温柔,才使我们健康地茁壮成长。700字 五年级
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班主任我心怀有千言万语,可是无从说起。一想起您和我们在一起的那些日子,一想起您的音容笑貌,泪水就挤满眼眶。我竭力忍住,尽量不让它们流下来。要让您看到我不争气的样子,会笑我的。我可不想让您笑话我。明明今天上午还看见了您,我还笑着和您打招呼,怎么下午您就走了呢?我怪您,怪您不辞而别,这么突然的就要离开了。我知道您怀上了宝宝,每天坚持给我们上课很不容易,我也知道让您回家休息是为您好。所以,当我看见小刘她们两眼通红的时候,我没有和她们一样。我对她们说:“哭什么哭,班主任是去休息了,你们要让她累坏了怎么办!”我当时就这么想。当我和其他人在教室门口商量去您家的事时,可能是我们声音太大了,一班的班主任出来对我们说:“你们在这里又哭又嚷的,让人家别的班怎么上课?!再说,要是让新来的老师看见,多么下不了台,人家以后还会认真教你吗?快回教室去!”于是我们便回去了。其实,我觉得她讲的话很有道理,您回去歇着了,我们总不能把您再拉来吧!我们没有理由不高兴。最后,别人都说好了,不能给新老师留下一个不好的印象,不能给您丢脸。班主任,您知道吗?新来的老师上课时,在课堂上,我有好几次想哭的冲动,都被我忍下去了。一节课下来,我哽的都无法说话了。她很年轻,也很漂亮,但我还是觉得您比她要好得多。不知为什么,看着她,脑海里就浮现出了您,您在讲台上笑着给我们讲课,那么温和,那么亲切。老师,我越想您,我就越想哭。以前的所有不快都抛之脑后,我从未觉得您这样好。我失去了一个好班主任,能不伤心吗?下课后,我终于忍不住了,静静地涌出了眼泪。您最得意的学生小裴,也和我有同样的感受。我不想难过,我本应该和您一块高兴,可是,思念的感情不时地飘过心头,我怎么也快乐不起来。我很想适应新班主任,可是,她永远也代替不了您在我心中的形象。我想起今天她们说的一句话:失去了才懂得珍惜。现在想想,从一开始就应该好好珍惜的,现在,怎样思念都没有用了。亲爱的班主任,不用担心我们,您走了,我会更加努力的。愿您和您的孩子天天快乐,幸福永存。800字 初一 抒情散文
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班主任做班主任是个良心活,也是个累活。尤其在管理学生这方面,没有好的身板儿,没有好的心理素质,班主任就做不长远。换句话说,好的班主任抗药性要强,抗击打能力要强,否则,非得折腾得你筋疲力竭,奄奄一息不可。这是我做学生八年来总结的,也可以说是感觉到的。我也经历过几个班主任,尽管她们教的科目各不相同,年龄相差也很大,但管理起我们都是一个字——严。我现在的班主任A女士,是个英语老师,有着二十年的教龄,年龄可想而知——已四十有五了。她的脸布满黑点,眼影常涂得浓黑,从中射出一道犀利的光芒,这让许多初次见到她的人感觉到她是位严厉的班主任。记得第一次去初中报到的那天,当我第一次看到她,看到她的眼神,听见她抑扬顿挫的话语时,我便认识到这将是难熬的初中三年。我的猜测没有错,她和其他班主任一样,起初先对我们下马威,若是有平反的,抗议的,就都被她镇压下去了。渐渐地,班里的同学开始在背后议论她,有的说她不懂装懂,还有的说她瞎指挥。我想班主任应该知道会有这种情况发生。班主任说话有个特点——“狠”,说话抑扬顿挫,尽管她的嗓子不好。有些同学巴不得她生病请假,有一次,她真的生病请假了,班里同学乱成了一锅粥,后来数学老师来了,把我们训斥一通,说我们没有良心。后来,同学间有的混熟了,竟敢结伴离家出走。班主任为了管教这些混小子费了不少心。有一次值日到很晚,最后发现只剩下我和老师两人,之后,我和她一同走出教室,便故意落下她很多,因为我真的害怕她。走楼梯时,我看到老师孤零零的矮小背影,心中开始发酸。这时她突然叫了我一声,我慌慌忙忙跑过去,她跟我说的只是些我的学习问题,但我觉得她一定有很多话说。我真正看到了她,放学后的她,少了上课时的神采飞扬,少了训斥学生的威风凛凛,变得极为疲惫,像失了啼的公鸡,我的心中便的极为酸楚,这才是我们真正的班主任啊!这就是班主任的缩影,既要面对校长的责骂,又要苦心孤诣于治理班级的方法,放飞的是一届届的希望,失去的是健康与青春,那些不理解班主任的人,好好想想罢。吉林省通化市第二中学初二:莘莘少年800字 初二 写人
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