猴子称霸王
700字
初二
记叙文
“叮零零、叮零零……”上课了！同学们一个个把书放在桌角，端端正正的坐着等待老师来给我们上课。一分钟、二分钟……咦老师怎么还不来呀!有些同学按捺不住了,开始在下面悄悄说话了,有的坐资也变形了,就像被风吹的小树斜着身子和同学嬉闹起来，我的同桌突然站起来说：“老师不来了，让我们一起开心的玩吧！由于他的一句话，教室里就像炸开了锅，开水一下子沸腾起来了，可真是老虎不在家，猴子称霸王呀！
“非常时期、非常电台！大家好，我是主持人肥肠！“听到这一句搞笑的台词，一定是我前面的老兄发主持人疯了！他开始给我们讲解班里现在的情况了，而我就当了下次观众。他开始主持节目了！“看，我们班的”歌星开始唱起来了，一群粉丝也加入进来了，几个人开始群吼，一边扭着屁股，一边唱着歌，可这歌声真有点……，在看这里，我们班的溜溜球选手，准备开始比赛了，究竟鹿死谁手，我们还不知道呢！看那里有两个打架选手，你打一拳，我踢一脚，时不时还骂上几句，旁边的人为他们加油，一点也没有劝架的意思，也难怪，谁想错过那么激烈的比赛呢……
我听着他那绘声绘色的演讲，笑得我肚子都疼了！突然有一个同学慌张地冲进来，小声的说：“老师…老师…，老师来了！”教室里一下子就安静了，听不到任何声音，一个个的坐资直直得，就在大家专注的听老师脚步声时，不知是谁憋不住笑出声来，这一笑，教室里又沸腾了。大家都在找，都在问，谁说老师来了，我们的目光都索定在守门员的身上，我们看着那一脸无辜的守门员，有的同学甚至跑过去要打守门员，可就在这时，进来一个人，我们大家都慌了，马上以迅雷不及掩耳之势坐好，“这次单元考试大家考的不错”老师一进门就大声的宣布，这时大家又一次沸腾了。班里传来阵阵欢呼声！
可是老师刚说完，脸色突然暗了下来，我们都以我们会为这节课的错误而受到惩罚，但老师却不以为然的说“下课了！”让我们大吃一惊。
这件事虽然过去两三年了，但现在仍然历历在目……
确立坐标
800字
初三
议论文
初三的我们，现在的我们，心情也许已经无法平静，6月20日的那个彼岸早已静静地等待着我们。
钟表的咯噔声在我耳边响荡，那一次一次的摆动声伴随着我的心跳一下一下在刺痛着我的心，而这三者的频率又是如此的吻合，我知道虽然一秒钟对于大多数人来说是微不足道的，可我们不同，当这一秒在我们心中划过时，它就意味着我们中考的日子又少了一秒。是的也与你会说一秒太短暂了，我们不能利用它做好什么。但是如果每一秒你都以一种无所谓的态度去对待，那么成千上万个一秒钟呢？虽说一秒虽不能给予我们太多，但是，它的群体可以给予我们巨大的能量来世我们展现自己的朝气。要知道，多了也就丰富了，自然而然也就奇妙了。而它的概念又是什么呢？
所以说，我们不可以放弃每一个微小的事物，时间是这样，知识是这样，涂写光点也是如此。
为什在确定同一个坐标时，有的同学的美观而好看，而有的同学的却散乱如麻。原因其实很简单，只是因为后者没有认真，耐心地去涂写每个光点罢了。
很多时候，不是自然赋予我们不可改变的事实，而是我们太片面的去看待问题。面对太阳，我们也许会不屑一顾，可是并不是我们不喜欢太阳，而是我们更喜欢月亮。面对成绩，不是我们不努力，而是别人比我们更加努力，面对自身，我们并非一层不变，而是世界比我们变得更快……因此，我们很盲目，这就需要我们确立属于自己的坐标。
然而仅仅以一个坐标是不行的，它给人的只是一个架子。它永远都是空的，如何使它变得充实呢？我想，描点是对坐标最好的补充。
描点，是一个细致的过程，它不能够过于着急。而是一下一下地去涂写，这样图像才是最完美的。其实，知识的积累也是这样一点一滴聚集而成，回想你学习路途中的坐标，每个光点是否都在清晰闪亮着。如果是，那么谢谢你曾经对自己的负责；如果不是，不要气馁，抓住你所拥有的剩余的所有一秒钟，来在一次涂写它，让它在你眼前闪闪发光。
当每一个完美无缺的坐标图展现在你面前时，你的遗憾也就变少了，感慨也就更多了。
如果把这样的坐标观点看作是一串串的灯话，按下开关，所有的灯泡就会在瞬间一起发出明亮的光。那么你也就按下了你命运的开关，梦想之光也随即亮起，这样你就无所顾虑，大步流星地向成功的彼岸。
确立坐标，涂写光点，添彩人生。
展开阅读全文
相关推荐
初二
记叙文
700字
-
看猴子一天，秋高气爽，老师带着同学们兴高采烈地到猴山看猴子。这里真热闹啊！猴山周围站满了人。有的在静静地看着猴子，有的在手舞足蹈地逗猴子，还有的一边向猴子扔食物，一边跟猴子打招呼。我急忙挤进去。“啊，多可爱的孩子！”我情不自禁地赞叹。猴子们在假山上上蹿下跳，可顽皮啦！瞧，有的用细长的尾巴挂在树枝上，双手挥舞着正在悠闲地荡秋千，好像在给人们做表演呢！有的瞪着大眼睛坐在假山的一块石头上，背舒服地靠在假山上休闲地晒太阳，好像在说：“瞧我多自在！”有的看着那么热闹的场面，抓耳挠腮的，不知道该干什么好？还有两只猴子就像一对亲密的朋友，靠在一起。一只正在给另一只捉虱子，别提多亲热了。这时，有几个同学把自己的水果扔向猴子们。一只大猴子看见了，像箭一样从假山上冲下来，抢了一个大苹果，一转身三两步又爬到山顶，大口大口地吃起来。一只机灵的小猴子抢了一根香蕉，吃完香蕉把香蕉皮顶在头上，得意地跳起舞来。时间过得真快，不知不觉半天过去了，同学们依依不舍地离开了猴山。虽然愉快的猴山游结束了，但是小猴子活泼可爱的样子总在我的脑海中出现。450字 初二 叙事
-
“猴子”爸爸晚上，如水的月儿洒落大地，好像给寂静的世界穿上了一件灰色的衣裳。爸爸妈妈带着我，去给家里的蚕宝宝摘桑叶。很快便来到了桑树下面，啊！好多低处的叶子都被人们摘完了。聪明的妈妈想出了一个绝好的办法：让爸爸爬到树上去摘。爸爸倒也没有推辞，三下五除二便麻利地爬到了树上，可我和妈妈的心突然间悬了起来，生怕爸爸一不小心从树上掉下来。可爸爸却调皮地说：“在树上压一压，感觉好像在荡秋千一样好玩呢！”当时我和妈妈的脸都吓青了。过了一会儿，桑叶像雨点一样飘落下来，我和妈妈手忙脚乱地捡着，可真是不亦乐乎。谁知，趁着我们忙乱的时候，大孩子一样的爸爸竟然真在树上玩了起来。他那样子可真滑稽，只见他拿着一个树枝，一脚抬起来，摆了一个六小龄童演齐天大圣的矫健动作。我和妈妈吓了个半死。“爸爸呀，你可再也别这样了，你不知道我和妈妈有多害怕啊！”我冲着爸爸大喊，可他却丝毫都不领情，还是尽情地玩着，还吵着让妈妈给他拍照录像……爸爸安全的下来以后，我们满载而归，高兴地回了家。可是我想说：爸爸呀，你以后可不要那么调皮了，这完全和你的身份年龄不相符嘛！450字 初二 写人
-
讨厌猴子人究竟是不是猴子变的？我不知道，不过既然达尔文这么说了，我也就只好先这么用着，但我挺腻味这个结论的。我并不喜欢猴子，虽然他们聪明，灵活，生存方式和群体结构也与人类相似,但我还是不喜欢。在各种动物当中，我认为猴子是最缺乏生命庄重感的，也最俗气。他没有虎豹的凶猛孤独，也没有狮象的王者之风，狼的流窜犯一样的顽强，狐狸的灵性和超现实主义的魔幻色彩，羚羊的美丽轻盈，鹿头顶上长出的完美武器，甚至没有鳄鱼的远古遗风，以不变应万变的残忍和固执它都没有。它不善于攻击，也不能防守。我们可以这样形容它：贫困的爬树者。仿佛，造物主创造并保留这个物种就是用来嘲笑和讽刺另一个伟大的物种——人的。他们像人，以浑然不自知的形态模仿人，贬低人，且以此进入人的生活，取得人得宠爱。它以它的滑稽可笑为人类造就了一个就业机会——耍猴的。它代替人翻跟头，作揖，穿可笑的戏装，骑着山羊舞刀弄棍；而人却指挥它，训练他，替他吹牛，乞讨，是他的代言人。人和猴子的合作比人和人的合作更具幽默感，更能讨得观众低下的趣味，因为人们从猴子身上看到了一种既像自己却又明显比自己低下的生存状态，获得了在嘲笑中肯定自我的心理满足。吴承恩曾用他的笔，为猴子创造了超凡入圣的辉煌，他把猴子的习性作了改造和升华，使“捣乱”变成了孙悟空的叛逆性格，因而使“大闹天宫”时的孙悟空颇具英雄形象，活脱一个造反的农民领袖，惹人喜欢。但自从跟上了唐僧，带上了“紧箍咒”，便又成了一个“耍猴的”身边的可怜角色了。除了戏弄一下猪八戒，就是棒杀一路上那些和他从前一样的起义领袖，动辄大呼别人“妖怪”，其实，他自己不也正经是个“妖怪”吗？这不是孙悟空的悲哀，而是吴承恩的悲哀，或者干脆说是我们祖先精神中所遗留下来的“猴气”的悲哀。记起原来在某地，曾见过这样几只猴。有一只猴首领，彪肥体壮，行坐皆十分有派。投糖逗之，并不欢蹦乱跳，稳重而有城府，先以怀疑轻蔑之眼光看看，考虑一二，才信步走来，拿起糖果后并不急忙塞入口中，而是走的远一些，背人而食，就是不给你看见吃像。还有一猴，性怪癖，好食一种草叶。喂之，急吞下口，倘以别种草叶喂之，甚怒，以为欺其不辨植物学分类，出手极快。还有一母猴，行若老妪，怀揣一小猴，管理员谓我说：“母猴眼以瞎。”细观之，果然瞑瞑若瞎状，行动不便。小猴约尺把长短，面目清秀，极似一非洲难民饥孩，极瘦，两眼大而明亮，恐怕难以张大成猴。观此母子，实觉悲惨，直觉像旧社会黄泛区难民街头卖子图。何况老猴衰老不堪，产下小猴，也不符合优生优育的原则。但，猴之不灭，也就在于此，总能拖泥带水的产下后代，结果呢？一代比一代劣，一代比一代刁滑，一代比一代缺乏生命的庄重感。也就永远无法变成人。到不如那些珍禽异兽，永远热爱自然，永远不肯成为人类的玩偶，纵使万年来横遭捕杀，犹不肯归顺，终于迫使人们在其快灭绝时认识到其至真至美，认识到生命的庄严。我讨厌猴子，也许恰在于它太像人。1200字以上 初二 记叙文
-
王为什么会这样我不服，我不甘我要拿回属于我的一切懦弱是什么，泪水是什么那是我所不需要的扔掉就好即使无人理解那又何妨总有一天我会成功就算满身鲜血那耀眼的光芒迸发出来只因我是那王上之王初二:冯露50字 初二 散文
-
猴子捞球一天下午，有四只猴子在河边踢球。旁边有颗大树，他们一不小心把球踢进河里了，有三只猴子很着急的讨论，不知道该怎么办？ 其中，有一只猴子爬到树上观察球到底在什么地方，当他发现球就在不远处是，他很冷静的想到了一个办法，让伙伴们像猴子捞月一样倒挂着，结果，球被捞起来了。大家都可高兴了，又可以一起踢球了，他真是一只聪明的猴子。点评：情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。250字 初二 童话
-
山中无老虎，猴子称霸王“叮铃铃！叮铃铃！”上课了这节数学课因为老师生病了，所以便成为了自习课。虽说是自习，但却变成了我们疯、玩、笑的自由课。看，几个女同学正在促膝谈心，谈谈即将毕业的感受，说说这几年来的趣事。“哈……哈，好好看，好好玩哦！”几个正在看小人书的男同学们，正抢着一本本的小人书，一边抢还一边疯打着……瞧，几个同学正在打“斗地主”、“干瞪眼”、“跑得快”呢，这些都是牌里的玩法，他们玩得可高兴了，真恨不得把我们班变成赌场。“加油，把他打下。”在一旁的同学也各自为自己的“好兄弟”，“好姐妹”加油着。而我们之所以不怕老师了，是因为我们有岗哨，老师一来，立刻拉像警报，让我们做好准备。模仿王子胡超越好像惹到了那个女生，正在道歉呢。他用脱下来的衣服盖在头上扮新娘逗那个女孩开心，可是那个女孩好像一点也不吃胡超越的这一套，还是非常生气。胡超越实在没有办法了，只好用扮鬼脸老逗她开心。女生还是十分的生气……“咚咚咚”岗哨以为是老师来了，就大声喊道“老师来了。”促膝谈心的女同学们立刻做好写作业的模样；看小人书的同学立刻把自己心爱的小人书藏起来，拿出语文书来读；打牌的同学们呢？他们把牌收好后，很斯文地坐在那里；胡超越连忙坐好，还在和那个女同学道歉呢。教室门，猛然被推开了，原来是一个“顽皮鬼”趁同学们嬉笑时悄然离开了座位，并顺手把教室门关上，蹑手蹑脚地走下楼去。我们异口同声地说：“吓死我们了。”大家又各自做自己的事，三四分钟过去了，老师真的来了，岗哨同学大喊“老师真的来了，快坐好。”老师走进来，看到我们正在“专心致志”地学习，脸上不禁流露出欣闻的笑容。啊！这真是山中无老虎，猴子称霸王啊！600字 六年级 记叙文
-
称霸雪域吴敌说：“如今雪人城堡只剩指挥部，易攻难守，希望大家加紧攻击，快速将指挥部轻装拿下。”林翰朱大喜：“终于攻到指挥部了，我以前就是在这儿生活的，对这儿非常熟悉，交给我好了！”吴敌大喜，说：“哈哈，没想到你是土生土长的雪堡人，太好了，你带路，我带领全军一起杀进指挥部！”林翰朱不禁沾沾自喜，心想：“我的用处还蛮大的！”过了一小会儿，全军已经完全准备好了，浩浩荡荡五万军兵。（四万四千是浩然带的），声势壮大的奔向指挥部，一进指挥部，指挥部就着了火，雪人们一个接一个的融化，，只有生活在雪营的人们幸存，这时，有人向吴敌报告：“呵呵，一名大将朱志投降！”吴敌说：“快快迎接他回营！”到了营中，说：“是我放火的，雪人们处处排挤人类，所有人类都忍无可忍了，所以派我放火，其他人乘机逃跑。”吴敌说：“原来如此，你愿意跟随我们的浩天大元帅征战南北吗？”朱志说：“愿意！”吴敌说：“你刚好接替浩泰的职务！”朱志叩头接封。不一会儿，雪营就被洗劫一空，吴敌不但得到了五千雪兵，还获得了雪家之宝-----飞龙肾。350字 四年级 状物
-
老师不在教室，学生称霸王俗话说：老虎不在森林，猴子称霸王。可现在却改成了“老师不在教室，学生称霸王。”这一切的更改就是要来自于周四下午的看书时间。那天下午，本是看书的时间，可李老师却不在教室，这可把被俺班的“五人组”和“钻神”高兴坏了。他们边跑边打闹，高兴地不得了。这可把俺班全部的同学都引进去了，俺班所有的同学都在自干自的事，却没有一个人料到李老师正在这时如轻烟飘来了。李老师板着脸，训斥着我们：“看看你们！我从四楼都可以听见你们的声音啊！”许多同学都笑了起来：四楼都可以听见啊，真是太好玩了。李老师看着这么多笑的同学，更加生气了，并采用了最好的办法：抄课文。抄课文是俺班老师的必杀绝招，只要今天下午抄课文，第二天下午就不会有人说话了。“恩……大家把第14课卖火材的小女孩抄2遍吧，以使你们记住！”李老师的话如晴天霹雳，所有的同学都哀哀叫苦。李老师又重新板着生气地脸：“你们还叫苦，这可好了！抄课文可是很好的选择，你们读10遍的课文，抄1遍就会了！抄课文还有……”李老师把大道理全部搬了出来。妈呀， 以后再也不敢是“老师不在教室，学生称霸王了！”而改成“老师不管是不是在教室，学生也不能称霸王了！”400字 六年级 记叙文
-
药王山上的猴子我们爬到半山腰，看见路边有一块提示牌，提示牌上面写着：“您已进入野猴区，猴哥很流氓，请注意安全。”远远看去，前面有座寺庙，寺庙旁边就是野猴集中的地方，那里有位老爷爷，身上挂着一个口哨。在他附近的山坡上就能看见稀稀落落的猴子出现。他一吹口哨，漫山遍野的猴子就从四面八方奔跑过来，后面越来越多，都聚在老爷爷的身边。老爷爷拿着我们买来的花生住地上一扔，猴子就像离弦的箭冲向花生，爷爷又把花生往水池里扔，猴子们就想出各种各样的方法去抢花生吃，有的直接就跳到水里游泳、有的跳到秋千上荡秋千、还有的跳到空中走钢丝、最有意思的是一只小猴，它不敢跳水，只好在水池上的竹杆上做起了“猴子捞月”，不过它不是捞月亮，而是捞花生吃呢。猴子们正在津津有味地吃着花生，一位游客想走过木桥，随手赶了一下小猴子。小猴子惊吓地叫了起来，听到叫声的大猴子马上就跳了上来，对着那位游客龇牙咧嘴，好像在说：“你不要欺负它，不然我对你不客气。”饲养员爷爷马上过来阻止，叫大家小心，不要去惹它们，不然整个猴群都会围着你。我们一听说：“猴子们还真团结。”看完了猴子，我继续往上爬，这里的猴子真有趣，其中带了一点贪吃，不过我爱它们。浙江衢州柯城区衢州市柯城区新世纪学校二年级:qzwyb450字 二年级 状物
-
课余生活 读书称霸课余生活趣事多，多得三天也说不完。我的课余生活是绚丽多彩的。但我最喜欢的就是——读书！每当我做完作业时，就如鱼得水，一头扎进梦寐以求的书的海洋，游啊游啊，再也不想上岸了。不过，妈妈是经常充当“救生员”的，在我“游”得得意忘形时，一下子把我“拉”了出来，抬头一看，妈呀！10点了！连滚带爬逃上床，用被子当装甲，抵挡妈妈的狂轰乱炸。这天夜里，我一直在念叨着“书啊——书啊——你赶快来吧！”嘘！偷偷告诉你，我看书可不是抓住啥看啥。我可是有“目录”的！我的“目录”一般首选《小哥白尼》、《红树林》，其次还有《三国演义》、《中国通史》等等。如果不属于我的阅读范围，那么统统PASS掉，一个也不留。同学们，你们猜猜，我从什么时候开始喜欢看书？8岁？NO！幼儿园？NO！！告诉你们吧，从2岁开始！！！咦？你的嘴巴怎么张得那么大呀？目瞪口呆？是在惊讶，还是想大声地夸赞我呢？我的课余生活不错吧？总之，书给人带来的欢乐是无边无际的，给予我们的力量也是无穷无尽的。只要你努力挖掘，积极进取，总会有新的收获！350字 三年级 记叙文
-
猴子3月7日 星期二 晴今天清晨,妈妈早早把我叫起,说要去济南野生动物园。上山时有个山路十八弯，司机七拐八弯地把我们送了上去，就到了济南野生动物园。门口有几个卖枣的，说是给动物吃用的，妈妈和阿姨就给我和哥哥每人买了两包。进了动物园，我和哥哥都想先去看野兽。看完野兽，我们直奔猴林。到了猴林，我们急忙把枣拿出来，看着这么多可爱的小猴，我开心极了！猴子们一看我手中拿着吃的，都排起了长龙似的队伍，我就给猴子发枣。过了一会儿，一只母猴跳到我面前，它的怀里抱着一只正在喝奶的小猴。这只母猴警惕地看了我一下，拿着我手中的枣走了。由于排队的速度太慢，有三只猴子等不及了，爬到我身上拿枣吃，一只在我头上，另外两只蹲在我肩膀上。在我肩膀上蹲着还行，在我头上我就得严重抗议了，我轻轻拍了它两下，想让它给我下来。谁知，它不但不下来，还把我眼睛给蒙住了，我慌了，只好把妈妈叫来，让她帮忙把这三只可恶的猴子给抱下来。妈妈一看我，哭笑不得。我暗暗生气：我倒霉你笑什么？妈妈边笑边帮我把猴子抱下来。妈妈一帮我把猴子抱下来，我就迫不及待地跑去看哥哥进展如何。不看没关系，一看吓一跳！哥哥正逗猴子呢：只见哥哥把枣一上一下的，猴子吃不着枣急了，“啪”的给了哥哥一巴掌，哥哥怕了，忙把枣给猴子吃，我们都笑了。渐渐地，太阳偏西了，一小部分猴子都回到树林里了，而我们也该向这葱绿的树林和这些可爱的小猴告别了。这时候，朝霞把树林映的火红火红的，它是那么的美丽，夕阳中，猴群依依不舍的目送着我们，渐渐散去了，我望着树林和小猴们的背影想：“我还会再来的！”晚上，我们回到旅馆，回想这一天，是多么的愉快呀！简评：呵呵，多么有意思的经历，小作者写得生动有趣！700字 小学 叙事
-
“猴子”“叮铃铃——”下课啦！只见徐锡章立刻从座位上跳出来，他的麻雀头随着他的跳动摇晃着，炯炯有神的大眼睛四处张望着。灵巧的小嘴张得大大的，都可以放进一只大西瓜了，他一蹦一跳地跳到了教室的角落里。跟沈翰扬说说小话，跟翁公羽聊这聊那，好不快活。突然他的眼睛里放射出了猎奇的光芒，原来他发现了李欣怡有一支新奇的笔，立刻跳过去，把那笔一把抓在手里，李欣怡勃然大怒，追在他后面。徐锡章这回可以捉弄一下她了。只见徐锡章等李欣怡停下脚步后，拿着那支笔，围着他猴儿似的蹦来蹦去，时不时拍一下李欣怡的背，摸一下李欣怡的头。李欣怡急得又蹦又跳，徐锡章打她，她还手，可徐锡章又躲又闪，李欣怡硬是打不到他。徐锡章把李欣怡弄得团团转。徐锡章转晕了，玩腻了，把笔往旁侧里一丢，也不管了，就又去玩别的了。课间，徐锡章在教室里活蹦乱跳，大休息时，他也是这样的。我们蜂拥下楼，来到了篮球场，开始玩起了“单脚跳抓人”一、二、三组在里面，四、五、六组抓，徐锡章这回可高兴了，手舞足蹈进了圈。开始了，只见徐锡章冲抓的人喊：“来呀，放马过来呀！”抓的人听了，就调转身去抓他，我们都认为徐锡章要被抓了。一个一个准备逃跑，谁知徐锡章突然消失了，又突然在队伍里出现了。抓的人向我们这边来了，顺水摸鱼，抓的人抓住了几个，他们都怨徐锡章不够义气，害了他们。抓的人又来了，徐锡章又来了劲，冲抓的人做鬼脸，一下是金龙吐舌，一下是巨嘴张合，一个又一个鬼脸，好像在上演一场精彩的京剧变脸，惹得我们大家都哈哈大笑起来。抓的人都笑得没力了，只好下了场。一位同学说：“真是孙猴子的脸——说变就变啊！”又把我们大家都惹笑了。大休息完了，徐锡章也蹦蹦跳跳进了队伍。这只猴子不用我说，你们也肯定都知道了吧！700字 小学
-
冰雪猴子其实，每户人家的冰箱里都住着一群冰雪猴子，它们有小拇指大小，全身雪白，只有芝麻大的眼珠子是黑的，不仔细看的话，根本发现不了它们。冰雪猴子整天在冰箱里闹得厉害，但由于冰箱门一直是紧紧地关着的，所以我们不知道。冰雪猴子没有一刻安静的时候，所以冰箱总是会发出“轰隆隆”的声音。有一个男孩子叫鲁鲁，他觉得冰箱老是发出那么大的声音很奇怪。有一次，冰箱发出了特别响的轰隆声，鲁鲁猛地拉开了冰箱门——天哪，冰箱冷冻室里是一群扭在一起打架的冰雪猴子！ 鲁鲁觉得很有趣就一直打开冰箱看着，哪知道冰箱的冰在不知不觉中融化了一些。 “你愣着干啥？冰都快融化了，快拿一些冰来！”一个声音很尖的冰雪猴子说。现在哪里有冰啊！鲁鲁赶紧找了一个大碗，在外面舀了一些雪到冰箱里。 “再加些水就好了，我就能泡澡了！”一只冰雪猴子对鲁鲁说。鲁鲁觉得好笑，但还是照它们说的做了。冰雪猴子们“扑通扑通”地跳进了雪水里，舒服地张开手脚躺在水面上。泡完澡，它们一刻不停地又玩开了。它们从冻着的猪肉山上跳下来，冲上速冻饺子城堡：绕过速冻馒头小山，再爬上冻豆腐堆……冰雪猴子还觉得不过瘾，它们冲着鲁鲁叫：“现在是冬天了，外面一定是冰天雪地的吧！”鲁鲁说：“是啊，外面冷得要命。”“太好了，我们可以去度假喽！”所有的冰雪猴子一起喊。冰雪猴子们扛着雪橇、穿着冰鞋，滑到了地上。“鲁鲁，我们到外面玩去了，不过你一定得在冰箱里给我们留下空位，到了春天，我们要回来的！”冰雪猴子们冲着鲁鲁喊。“好的，祝你们假期愉快，拜拜！”鲁鲁高兴地说。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。700字 五年级
-
“逗猴子”六一儿童节的晚上，我和曾钰祺、刘梦媛……几个小伙伴，玩起了“逗猴子”的游戏。曾钰祺最小，我们一致推选他当“猴子”。曾钰祺一听，说：“太棒了！猴子这么可爱、机灵。”他高兴得做出了一个猴子的动作：右脚盘起来，靠在左脚膝盖上，左手弯曲，反手放在额头前。嘴里还大声喊道：“我是孙悟空！”逗得我们哈哈大笑。刘采秋说：“孙悟空，来抢我手上的球啊！”曾钰祺立马扭动着小屁股向刘采秋跑去。只见刘采秋把球向天空一扔，双脚腾空，用头一顶，来了个漂亮的“海狮顶球”。只听“砰”的一声，球掉到了我怀抱中，曾钰祺又笑着向我直奔而来，我不慌不忙的把球一抛，双手一拍，调皮的小球又落到了刘梦媛的手中。但刘梦媛并没有急着把球传给刘采秋，我们都以为她要把球故意让给曾钰祺，谁知道曾钰祺满心欢喜地跑到刘梦媛跟前，她却把球从左手传到右手，又从右手传到左手，还叫嚷道：“逗猴子，逗猴子！”都过了好一会儿，刘梦媛还在逗曾钰祺，我们都无聊死了。于是大喊道：“刘梦媛，快把球传给我们！”刘梦媛听了，把球一扔，球又掉到了刘采秋手上，刘采秋又把球传给我，我又传给刘梦媛……就这样，球在天空中飞来飞去，曾钰祺就在地上窜来窜去，球像天上的蝴蝶飞，曾钰祺像地上的小猴追，可无论怎样，他连球的边也没挨着，气得他直跺脚。于是他大喊道：“不公平，不公平，我再也不当猴子了。”刘梦媛问：“那你想怎么样？”“我们来石头剪子布”曾钰祺气呼呼的说。“石头剪子布！”我们齐声叫道。“耶！刘采秋输了！”曾钰祺高兴得一蹦三尺高，就差两只翅膀，就飞上天了。但刘采秋个子高，动作又灵活，半空中的球每次都被他拦截了。曾钰祺还是难逃当猴子的命运。最后，我和刘梦媛都当了猴子。啊！“逗猴子”的游戏真好玩呀！700字 初一 状物
-
王今天天气真好！早晨起来，拉开窗帘，伸个懒腰，这几个动作真是人间最大趣事！咦？一阵嘈杂声传来……“这里我最大，当然是我做主了，既然是我做主，那么我就是玩具界的女王！”“哎，你口气太大了吧？你明明就是最老的，脸上皱纹多得是，还能活几年？”“切，明明我最年轻最漂亮，你们争什么啊？”…… 我疑惑地看着这些小人们，也对，他们还没有玩具群中的霸主，没有指挥他们的领袖。我静静地看着他们选举他们的王。 “我是主持人蝴蝶美美，下面，我们比赛的项目只有一个，就是说说自己以后如果当上了王之后的理想，下面各自陈述，从左到右的顺序。”“我是公主艾莉，我当上了女王后会让整个玩具世界变得美丽无比，女士们都漂漂亮亮的，男士们都英俊潇洒，小女孩们都穿上梦幻的公主裙，小男孩们都戴上绅士小领结，穿着绅士燕尾服，所有校园都有可爱的彩色，所有家园都有美丽的装饰，所有工作的人们都能在最忙最烦躁的时候感受到阵阵清风，享受生活的美好！”话音刚落，周围就响起了一片掌声，谁不想要这美妙的生活呢？……“我是巨人绿子，如果我是国王，我会让玩具世界的街道干干净净，没有一点灰尘，会让绿化面积扩大，会让沙尘暴、龙卷风被树木阻挡在外头，不让它们破坏我们美好的家园，会让大自然的一切一切在我们国家生活的无忧无虑自由自在，会让每一个家都充满爱的气息，会让贫困的人们接受国家的帮助，会让国家永远为人们服务！”掌声比前几次都热烈！谁都想要这样的家园，谁都想这样无忧无虑的生活啊！ “评选结束！现在我宣布，新一届的玩具王就是掌声最大，欢呼声最高的巨人绿子！”掌声！这次比赛不仅是对参赛者的考验，也是对大众一次欲望的考验！通过这次考验不仅能知道谁得到了大众认可，更能知道大众最理想的生活。我陶醉在这掌声中，仿佛我在这世界里，享受着绿子所承诺的理想。 六年级:__________丶700字 六年级
栏目热门
-
1.0