双重痛苦“假期”
平时那个蹦蹦跳跳的我,已经成为过去。现在,我在医院里,“享受”着学校批给我的七天长假。没办法,平时太贪吃,把身体搞垮了。如今,只能到医院来受苦了。
在人员密集的医院里,时不时就传来几声咳嗽声。人人都戴着口罩,像“蒙面丽莎”一样。糟了,头又晕了。我踉踉跄跄地走向厕所,把中午吃的东西,一个不剩地从肚子里倒出来。我满脸通红,不知该如何是好。温度计上的温度居高不下,医院的人流也逐渐增多。结果,同一大堆人挤来挤去。就为了挤出医生的一句话。“多喝点水,我开些药。”
拿了药,回到家中,我又开始发烧了。我喝了少许水,就躺在床上呼呼大睡。后来,我起来吃药,吃完药就睡,睡完就喝水,反反复复。吃饭我也没有胃口,一大碟红烧肉在眼前,愣是不吃。我只吃了一些青菜,就又一股脑地扎进被窝里睡了。
晚上醒来,脑子里好像灌了铅似的,很晕。
接下来的几天,吃药,睡觉,喝水陪伴我度过。
第五天,老天开眼啦!
早上一醒来,我的身体里充满了活力。我在床上蹦蹦跳跳,大叫:“我好啦!我不发烧啦!”闻声赶来的老妈也十分开心,她在一旁说:“真的好啦!这几天落下的功课可以好好补一补了。”我一下子瘫痪在床上,发出抗议。“我不!”
周五、周六,我都在虚拟学校中度过。语文练习、数学测试、英语口语。该有的都有,不该有的一个都没有。我叫苦连天,可是老妈跟我说一句话:“学习,好说,休息,免谈!”
好痛苦啊!先是生病让我痛苦不堪。生病走了,可老妈的学习任务更是令我痛苦。这个假期真是“来之容易,去之困难”啊!
今夜,我给思绪放了假
一场雨果空气里也氤氲着清香,恬淡的感觉让我欲醉欲痴。不得不承认,对这场雨,我爱的痴狂。夜间醒来,便不肯再睡去,抱膝坐在窗前,我只想在这寂静的夜里,让思绪游离。
年少的张狂,让我几乎忘记都有高一了。爱是文字,爱上音乐,我便不再是个好孩子。我把该做题的时间用来涂鸦,用来阅读;我把该用来休息的时间用来听歌,用来赏雨。我把张扬收敛,变得沉默;我把眼泪藏起,变得坚强。
似乎只有在歌声中,只有在文字中,我才可以寻的最真实的自我。尊然成绩对我依旧有莫大的吸引力,然而只有铅印的文字仲裁有我的情感宣泄。我孤独着,我沉默着,我坚守着我的文字,我的音乐。
也曾设想,所有的不快乐都会像今夜的雨这般下洒,进入泥土中,永不复生。但也曾害怕,若所有的记忆都似这般消失不见,那生命空虚的还有什么?于是,便常常在这样的设想和恐惧中任年华流失,青春远去。
也曾收集那些枯萎掉的花儿,用来警示自己:生命中就以这样的枯萎形态是人。但却常常我行我素。依旧沉迷于散文,小说。我就把这样宝贵的时间浪费掉,父母如是说。
也常喜欢那些可以评出血泪的文字,哪怕是任泪水迷离了眼睛。不知为什么,只是因为我喜欢那些锦段般光滑却又粗糙的可以割破血脉的方块字。
也常喜欢听那些轻柔的可以让人神伤掉泪的曲子,尤其爱那些古筝奏向的旋律。仿佛每一个音符都是蝴蝶的羽翼,那么优雅,那么灵动。他们那般协调又与众不同。或欢愉,或静谧。
不经意间低头,看手臂上有液体四溅散开,仿佛是给谁落笔,转折跳出的青春的天书。也罢,就让这错落于叛逆青春时代的感性就此驻足!我不想用青春做赌注,十六岁的我押不起任何筹码。
安歇吧!年少轻狂终究流不止明天的飘逸,为了让最亲近的人幸福,就算放弃我的所有执着又有何不可呢?
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假期在古代,“十旬休假”对于今天的我们来说已是漫长了,但五天一休的日子相对而言也并不舒服。回忆这六年来,一、二年级是最舒服的。那时的我们是通学生的身份,早上来学校,下午就背着书包回家。有着微小而惬意零花钱,早上和下午总会有一些好吃的。这样的日子美滋滋的。到了三年级,我就是一名普普通通的寄宿生了。若大的学校对寄宿生实行封闭式管理,这也就使得假期遥远而宝贵。记得刚刚上三年级的时候,一到下午放学,我趴在走廊的围墙上,看着楼下的人群。一个巨大的人的方阵就在眼下,那里每一个人的表情都一清二楚。有的露出淡淡的忧伤,应该是被老师批评了吧;有的则老老实实地站着队,从不东张西望;更多的是放学的轻松,那微笑洋溢在嫩嫩的脸上,对此,我只有羡慕嫉妒恨啊!到了五六年级,正是学校所谓的高年级,学业变得更重,假期感觉更远了。这个时候,同学们谈的多是要考的中学,来到学校就像回到家面对父母——儿子,要考哪所学校啊?想好了没?而到了六年级,这显得更加明显,班上第一名在努力,倒数第一也在努力。黑板上贴着的标语“提高一分,上升百名”深深地印在脑海里,连睡觉都能看到。直到考试结束,终于迎来了两年来第一个真正的假期。假期,亦远亦近。版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。500字 初中
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假期每当到了中秋节,学校都会安排假期. 我今年已经六年极了,面临的是这升重点班的危机,就算我在小学里的成绩有多好,这初中可就不一样了.妈妈看出了我得心思,语重心长的对我说:“孩子,辛苦一下吧,在这个三天假里多学点课外知识,再把本学期的知识巩固一下,给六年级打好一个坚固的基础,,到了上课你就不会太紧张了,你初中能考上重点班,那你小学就没白辛苦。”我无奈的眼光看着妈妈,脑子忽然翁翁地一片混乱,想起还要上奥数呀!英语了!我为了不让妈妈生气,只好无可奈何,忍痛割爱地露出了假惺惺的笑容。这是妈妈拿出了早已买好的书,《奥领匹克。作文大全。。。。》我的眼冒金花,心都快炸了,正想摔掉书冲向楼下疯逛地玩去,走为上册吗,可是身不由己,忍着头皮进了我那小小的软禁室,开始了比小学时还紧张的日子,这简直就是拔苗助长吗!假期变成了学生的负担吗! 我的日程妈妈给我订的水息不通,除了吃饭和睡觉,仅仅有两个小时的自由空间,还是在太阳下班后,这也是家长的道理,因为凉快了吗,我真想赌气连着俩小时都放弃,可是我实在是不敢赌气,甭在“聪明反被聪明误”了,那可就坏事了,只有服从家长的按排,像一只小绵羊一样,乖乖得跟这妈妈出去散步。 其实要认真地想一想,妈妈还要上班还要给我复习,真是劳命伤财,又是舍命陪女子,还不是为了我吗?将来有个好的工作和未来,这是我的耳边又想起了妈妈的教诲,嗨!“少壮不努力老大徒伤悲”。500字 六年级 叙事
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我的“双重性格”《我的“双重性格”》在孩子的天真和学习的压力中,很多孩子都炼就了“双重性格”的本领。这——也成了很多孩子成长的烦恼,也包括我。题记性格一:“噢,放寒假了!过年了!”今年是大年初一,过年了!可把这一年中不快乐和负担放下,好好玩一场!我拿着长辈们给的压岁钱,到了超市,买了一些学习用品后,我奔到了玩具区。拿到了我思念已久的“小熊维尼”!我抱在换种,激动不已!到了晚上,我又和小伙伴们一起放烟花、玩玩具,我这才感觉到,这才是真正的我!一家人吃过新年的第一顿团圆饭后,坐在一起上电视,大人们也不自觉地聊起了自家孩子的学习成绩,只听欢声笑语,从不打的屋子中一阵阵的传出来,不用想,就知道为什么。夜晚,我躺在床上,望着皎洁的月光,好美呀!这开心的一天!性格二:刚过完年,妈妈已经“蠢蠢欲动”了!妈妈联系到了许多补习班,决定对我“大补一场”!面对无数不尽的补习班和小山一样的作业,我无可奈何,于是只能做“拼命三郎”!发挥出他那种精神,也是呀!现在社会上的竞争多么激烈呀!这也不怨妈妈呀!我只好服从“命令”!我想:孩子们的这种精神世界的需要更大于对物质的需要,这也是很多中国孩子的烦恼吧!随着社会的发展,也许这种精神的需要会被孩子们寄托在网络那个虚幻的世界里,这样,会导致孩子们过于泡迷网络,这又牵连到另一个成长的烦恼——网络。这些问题,都需要更多人的关切和关怀!——后记500字 初三 记叙文