《钢铁是怎样炼成的》读后感_小学生读后感
100字
一年级
我读了《钢铁是怎样炼成的》之后,我读懂了人生并非一帆风顺,必须经历千难万险,有的是生与死的对抗,有的是精神上的折磨,只有跨过这道坎,才能领悟人生的真谛。正如作者在《钢铁是怎样炼成的》说的那样,钢铁是在烈火重烧后,又经骤然冷却后练成的。所以,我要像文中的主人翁一样坚持不懈,永不放弃的精神。
雨中送伞_优秀看图写话
300字
二年级
一天,天气很晴朗,但放学后,天变了“脸”。老师在办公室里专心致志地批改作业。
丁丁和冬冬回到了家,正在做作业的时候,忽然听到一阵雷声。他们抬起头,看到两道闪电刚刚闪过,又看到哗啦啦地下起了倾盆大雨。一打开门,他们感受到风的寒冷,观察到许多树叶都被风雨无情地打落了。忽然他们想起了在办公室改作业的老师,心想:老师会不会没带伞?那她怎么回家呢?
于是他们决定回到学校去送伞给老师。他们冒着风雨赶回学校。终于到了老师的办公室前。他们透过门缝看到了熟悉的背影。他们喊了一声“报告!”老师说了一声“请进!”老师看着他们半身淋湿的样子,热泪盈眶地说:“谢谢你们,你们真是好孩子。”虽然丁丁和冬冬的衣服淋湿了,但他们的心还是热腾腾的。
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一年级
100字
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钢铁是怎样炼成的今天,我读完了《钢铁是怎样炼成的》这本书,感触很深!保尔.柯察金,出生于贫困的铁路工人家庭,早年丧父,全凭母亲替人洗衣做饭维持生计。12岁时,母亲把他送到车站食堂当杂役,在那儿他受尽了凌辱。他憎恨那些斯压究人的店老板,厌恶那些花天酒地的有钱人。“十月革命”爆发后,帝国主义和反动派妄图扼杀新生的苏维埃政权。保尔的家乡乌克兰谢别托卡镇也经历了外国武装干涉和内战的岁月。红军解放了谢别托夫卡镇,但很快就撤走了,只留下老布什维克朱赫来在镇上做地下工作。他在保尔家住了几天,给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理,朱赫来是保尔走上革命道路的最初领导人。在一次钓鱼的时候,保尔结识了林务官的女儿冬妮娅。一天,朱赫来被白匪军抓走了。保尔到处打听他的下落,在匪兵押送朱赫来的途中,保尔猛扑过去,把匪兵打倒在壕沟里,与朱赫来一起逃走了。由于波兰贵族李斯真斯基的儿子维克多的告密,保尔被抓进了监狱。在狱中,保尔经受住了拷打,坚强不屈,为迎接白菲头子彼得留拉来小城视察,一个二级军官错把保尔当作普通犯人放了出来。他怕重新落入魔掌,不敢回家,遂不由自主地来到了冬妮娅的花园门前,纵身跳进了花园。由于上次钓鱼时,保尔解救过冬妮娅,加上她又喜欢他“热情和倔强”的性格,他的到来让她很高兴。保尔也觉得冬妮娅跟别的富家女孩不一样,他们都感受到了朦胧的爱情。为了避难,他答应了冬妮娅的请求,住了下来。几天后,冬妮娅找到了保尔的哥哥阿尔青,他把弟弟送到喀察丁参加了红军。保尔参军后当过侦察兵,后来又当了骑兵。他在战场上是个敢于冲锋陷阵的能干而且还是一名优秀的政治宣传员。他特别喜欢读《牛虻》、《斯巴达克斯》等作品,经常给战友们朗读或讲故事。在一次激战中,他的头部受了重伤,但他用顽强的毅力战胜了死神。他的身体状况使他不能再回前线,于是他立即投入了恢复和建设国家的工作。他做团的工作、肃反工作,并忘我地投入到艰苦的体力劳动中去。特别是修建铁路的工作尤为艰苦;秋雨、泥泞、大雪、冻土,大家缺吃少穿,露天住宿,而且还有武装匪徒的袭拢和疾病的威胁。在这一段时间里,他和冬妮娅的爱情产生了危机,冬妮娅那庸俗的个人主义令他反感。等到在修筑铁路时又见到她的时候,她已和一个有钱的工程师结了婚。保尔在铁路工厂任团委书记时,与团委委员丽达在工作上经常接触,俩人逐渐产生了感情。但他又错把丽达的哥哥当成了她的恋人,因而失去了与她相爱的机会。在筑路工作要结束时,保尔得了伤寒并引发了肺炎,组织上不得不把保尔送回家乡去休养。半路上误传出保尔已经死去的消息,但保氏尔第四次战胜死亡回到了人间。病愈后,他又回到了工作岗位,并且入了党。由于种种伤病及忘我的工作和劳动,保尔的体质越来越坏,丧失了工作能力,党组织不得不解除他的工作,让他长期住院治疗。在海滨疗养时,他认识了达雅并相爱。保尔一边不断地帮助达雅进步,一边开始顽强地学习,增强写作的本领。1927年,保尔已全身瘫痪,接着又双目失明,肆虐的病魔终于把这个充满战斗激情的战士束缚在床榻上了。保尔也曾一度产生过自杀的念头,但他很快从低谷中走了出来。这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人,开始了他充满英雄主义的事业——文学创作。保尔忍受着肉体和精神上的巨大痛苦,先是用硬纸板做成框子写,后来是自己口述,请人代录。在母亲和妻子的帮助下,他用生命写成的小说《钢铁是怎样炼成的》终于在1934年出版了!保尔拿起新的武器,开始了新的生活。我爱这本书!1200字以上 一年级 书信
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《钢铁是怎样炼成的》感想我读完了《钢铁是怎样炼成的》这本书以后,知道了题目的意思,不是说怎么去炼钢,而是说主人公拥有一颗像钢铁一样的心,坚强,永不放弃。从这本书里我学会了,无论做什么都要坚持下去不放弃,只有这样才能取得成功。100字 一年级
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读《钢铁是怎样炼成的》有感我读了苏联著名作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所写的《钢铁是怎样炼成的》后,内心久久不能平静。小说以保尔的生活经历为线索,展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。书中的主角保尔·柯察金当过童工,从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下,逐步走上革命道路。其后他经历了一系列的人生挑战,使自己越来越坚强。即使在伤病无情地夺走他的健康,使他不得不卧在病床上时,他仍不向命运屈服,而是以顽强的毅力进行写作,以另一种方式实践着自己的生命誓言。他有着为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。《钢铁是怎样炼成的》是一部感染了几代人的故事。当一位英国记者问作者为什么以《钢铁是怎样炼成的》为书名时,奥斯特洛夫斯基回答说:“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬,什么都不惧怕。我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的,并且学会了在生活面前不颓废。”这句话蕴涵了比生命更深层的意蕴。每个人的成长历程中,生命之旅中,都不会一帆风顺的。当你“冷却”的时候,不必怨天尤人,自艾自怜,引经据典,以长篇道理来安慰自己。首先,应该让自己站起来,直着身子走路,去听一听水滴是如何汇成河流的,闻一闻梅花在苦寒中散发怎样的香味。体会发现,生命之美来自于自身的自强不息,钢铁,是经过无数大起大落的考验后炼成的。读了这本书,我更加体会到:人生之路上,不管遇到什么困难,都不可以退缩,一定要用一颗坚韧不拔的心去勇敢面对,要珍惜年轻时光,努力奋斗,“当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧”。人,就应该在一次次的困难中历练,最终实现自己的理想和抱负。钢铁,就是这么炼成的!650字 一年级 叙事
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读《钢铁是怎样炼成的》有感暑假,我读了世界名著《钢铁是怎样炼成的》。它主要讲述的是一个叫保尔青年先是被退学,又面临着失业、被捕等很多大的挫折,最后离开家乡,成了一名著名的战士。就在他临终的时候,也依然为自己的祖国奉献和牺牲着。多么伟大的青年,一个革命烈士就连在自己的临终之时都愿意为祖国奉献出自己的一份力,祖国就是一个集体,只要每个人都为它出一份力,国家就变得繁荣富强,再大的灾难也会能被战胜。集体的力量永远胜于个人。如果一个人去抬一块石头,可能抬不起来,而几个人来抬它,那么它一定能被抬起。因为独木不成林,滴水不成海。只要团结一心,没有什么困难是解决不了的。保尔默默地为革命付出,这不是一种牺牲自己快乐别人地品质吗?对于祖国,保尔这么做是牺牲,而对人们而言,保尔这就是助人为乐。就在我的身边也有许多人会这样尽心尽力地去帮助别人。比如在奥运会背后默默付出自己汗水地志愿者们,512地震中那些救援人员,战斗在前方的白衣天使……我这次还是要来说说我的老妈是怎么样来帮助别人的。就在前几天妈妈带了一个老奶奶,她大约有70多岁,一上车,妈妈便问:“大妈,您去哪儿啊?”“我去火车站。”老奶奶说。“那可能不行,今天堵车,去那边起码得要一个钟头呢!我把您送到地铁口成吗?”老奶奶点点头,一路上,从老奶奶的口中,老妈才知道她是去安徽的儿子家。老奶奶有两个儿子,一直住在大儿子家里,可是大儿子媳妇老是嫌弃她,还动不动就开口骂她,她受够了这委屈便决心回小儿子家住。“那小儿子对您好吗?”老妈问。“小儿子对我不错,他们一家子都不嫌弃我。”妈妈被老奶奶的话感动了,叹口气说:“那您老还真不容易。”说着前面又有人要打车,老妈便想停下来问客人去哪,也能顺路带一个。可正巧这一对父子也是去地铁站。妈妈怕老奶奶走错地方或丢东西,便在下车时嘱咐这对父子把她带进地铁站,别丢了东西。看着这对父子搀扶着老奶奶进了地铁站,真像是一家人。后来才知道妈妈没有收他们的钱,但是看着老奶奶平安地远去,妈妈突然有种兴奋快乐的心情。社会需要互助,互助创造和谐。你在别人有困难的时候给予了帮助,下次当你遇到困难时,别人也会帮助你。800字 一年级 叙事
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《钢铁是怎么练成的》读后感E度网专稿 未经允许不得转载我觉得这是一本很有意思的书。它教会了我要有勇有谋才能打胜仗。也教会了我学习也要有勇有谋才会打“胜仗。”总之,凡事都要有勇有谋。它还教会我,很多知识呢,不信你看。我知道了以前的士兵都十分恶毒的。动不动就要打人。我知道了战争的残酷和无情。我知道了社会的最低层有很多不公平的事。我还知道了保罗.柯察金在冰天雪地还拼命的干活,而且他的活还比别人的更累,更何况保罗.柯察金还有伤在身,按别人都走不了路了……我觉得保罗是个有诚心的好朋友,要是我也有一个这样的朋友我一定会珍惜的。它还特别的爱帮助好朋友,和敬爱老人,他是一个好市民。可是,最后病魔还是无情的折磨他。它顽强的挺足了,可是他变成了一个植物人,身体不能随意动弹。就这样一名军人失去了它的职位……阳光小学一年级:***300字 一年级 读后感
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