《老人与海鸥》读后感(2)
《老人与海鸥》一文选自人教版六年级上册第七组的第一篇课文。这组文章讲述了发生在人与动物、动物与动物之间的感人故事,展示了动物丰富的情感世界。《老人与海鸥》就是这样的一篇课文。讲述了昆明一位叫吴庆恒的老人十几年如一日,如亲人般照顾喂养翠湖边的海鸥。当老人去世后,海鸥自发为老人守灵,不忍离开自己的亲人。
在你不经意中去阅读这篇文字的时候,首先印入你眼帘的是那位普通的老人:“他的背已经驼了,穿一身褪色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用的褪了色。”
显然,这是一位普通到“褪色”的老人。我不知道这老人的来历,也不知道他的生活状态,但是,却从他的形态和所用物品上,看到了他的生活色彩——一种“褪色”的简单与朴素,或许还有许多不为人知的寂寞与清贫。他从二十多里以外的城郊步行来到这翠湖边,不是为垂钓,也不是为散步,“只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴”。
读到这里,使你不由的想到:仿佛老人不是在哺育一群野生的、自由的海鸥,而是在喂养一群家生的、笼养的鸽子。这些自由生长着的自然宠儿竟然能享受到只有笼中的家禽才有的人类的待遇。此时,他和它们之间的距离只有“一步”之遥。我不知道其中的一只海鸥是否曾经历过来自人类残忍猎手的攻击与不怀好意的接近,但至少,那些能够在老人身边“起起落落”的海鸥,必定还信赖人类族群的善意与美好。看来,人性的美好不仅仅要听凭人类自己的判定,还需要听凭自然界与其共生的其他物类的判定才更为完整。
记得在自己很小的时候,每当看到秋高气爽的天空中由北向南飞过的雁群时,心中总会涌现出浓浓的与之为伴的渴望与憧憬之情。因为那像是与仙为伴,甚至还比与仙做伴更令人陶醉和神往。而这个老人却有幸能享受这人间的仙境。而仙境中的人总会迷醉于其中而忘却人间的一切烦恼。
老人的期盼原来是确切无疑的!他对海鸥的那份美好的感情,早已经被那“重情意”的海鸥受纳,并在老人离开它们之际,竟以动人心魄、震撼人心的力量,淋漓尽致地表达出来。一种的难以名状的激动终于湿润了我的眼眶,我在为老人的幸福而湿润,更为那些情意深重的海鸥们而热泪盈眶!
从这篇美丽的文章中,让我看到的毋宁说是老人美好的人性,倒不如说是海鸥美好的品性。而更让我激动不已的是,在这美好人性与美好品性之间相通着的东西——人与自然的和谐与共融,原来是那样美好,如此动人!
老人与海鸥,一个孤独的老人和一群海鸥。一个孤独的步履蹒跚的老人和一群飞得热闹的海鸥。
这是一个孤独的老人,自有别样的悲苦人生,从思想激进的大学生到不闻一名的普通工人,右派、冤狱给了他谢绝人情世事的惊惧,而海鸥让他拥有了最贴心温暖的衷情,生活的必需,精神的儿女,超世绝俗的爱……
但老人走了,海鸥在飞,海鸥飞在老人的心里,老人留在海鸥的生命中,那是一群洁白的重情重义的精灵……
现代诗两首
命运,掌握在自己手中
人生如梦,岁月如歌
总在期待
在浮云般消逝的日子里
能摆脱命运的束缚
一切,都那么真实
一切,又那么虚幻
我在这飘渺的人生中
迷失了方向
不
我要掌握我的命运
不任由你摆布
就算你拥有整个宇宙又怎样 我仍就是我
不是你摆布的玩偶
在我的世界里
我不受你的命令
更不屑你的命令
我的未来
是由我来选择
大地为棋我来下
繁星为子我来摆
我在这儿
挑战命运
俯视命运
掌握命运
永远,永远
笑对人生
我勿勿而来,
又将勿勿而去,
人生,
镜中花,水中月,
那么虚幻,
又那么飘渺,
也许,
人生的旅途,
不为了沿途的风景,
而为看风景的心情。
人生如画,
画出五彩斑斓;
人生如诗,
写进人情冷暖;
人生如歌,
唱出春夏秋冬;
人生如梦;
生活动人迷惘。
如诗如画,
方显生龙活虎;
如歌如梦,
你我奋勇当先。
笑看人生,笑对人生。
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《老人与海鸥》读后感(10)这两天,我学习了一篇课文,名字叫做《老人与海鸥》。这篇文章讲述的是发生在人类与动物之间的感人故事。故事的主人公是一位昆明市的退休老工人,和一群令人震撼的海鸥。这位老人喂养了这些海鸥十年,当老人去世时,那些海鸥全体都自发为这位可敬的老人守灵,当我读完这篇文章的时候,心里也有一种说不出来的滋味。这位老人穿着一身已经褪色了的过时布衣,背着一个褪色了的蓝布包,就连那装鸟事的塑料袋子也褪了色。老人为了省钱给海鸥买吃的,连公共汽车都不坐,每天步行二十里路来到昆明市翠湖公园来给海鸥喂食。老人每天步行二十里路不是为了来公园垂钓,也不是为了来公园散步,而是来喂养一群自由的海鸥,与海鸥们相伴,把海鸥当作他的儿女来对待,老人每月的收入大概有300多元,在那个年代算是不错的了,但是老人每天省吃俭用,每月给海鸥买食物要花掉150多元,最值钱的家当也就是六个鸡蛋,这还是他要给海鸥做鸡蛋饼的呢!他给海鸥买4元5角一斤的饼干,自己却吸2毛钱一包的金沙江牌廉价香烟,这位老人多么令人敬佩啊!老人去世不久,作者把老人的遗像放到老人以前喂食的地方,海鸥们突然飞来,它们以为老人来喂食了,但是不一会它们就觉得不对劲了,意想不到的事情却发生了,看来海鸥和人一样,也是有感情的动物,海鸥们在老人的遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫、表现了海鸥对老人那份令人震撼的情感,我读到这里时,也被海鸥那份真挚情感所感动了。人与自然的和谐,原来是那样的美好,如此动人。550字 六年级 读后感
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《老人与海》读后感《老人与海》读后感300字我今天读了《老人与海》这本书,它讲的故事令我非常感动。老人在八十一天没有捕到鱼之后,他终于捕到了一只剑鱼。可是,在他回来的路上,他遇到了一只鲨鱼,他与鲨鱼搏斗一场,最后,老人失去了他捕到的剑鱼,他又空手而归了。老人永不言败的精神感动了我,在他与鲨鱼搏斗时说:“你可以杀死一个人,但你永远不可以打败他”。老人宁死不屈的精神让我为之震撼,我又想起了司马迁,他也没放弃自己的生命,终于写成了《史记》;我又想起了张海迪,她瘫痪在床,但还是用吉它歌唱自己的人生;我还想起贝多芬,他双目失明,双耳失聪,却写出了9部交响曲……我终于明白自己平常生活中,无论遇到怎样的困难都不能放弃,要坚持,这样才能成功。《老人与海》读后感300字今年暑假,我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中老渔夫的意志,他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神,才能获得成功。小说描写的是一个年近六旬的老渔夫,在一次单身出海打鱼时,钓到了一条大鱼,却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后,才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼,虽然明知很难取胜,但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食,但老人仍不愿就这样放弃,最终突出重围,将大鱼带回了渔港,让其他渔夫佩服不已。当我读到“老渔夫想:这里离海岸实在是太近了,也许在更远的地方会有更大的鱼……”时,我十分佩服这位老渔夫,因为他这时已经打到了一些鱼,但他没有安于现状,而是向着更大的目标前进。再看看我们,平时遇到一点小困难,我们都叫苦连天。我们是祖国的未来,应该像这位老人一样胸怀大志,去追求更好、更大的目标。《老人与海》读后感300字开始,老人先是准备了几天,然后划船离开码头。几天后,他找到合适的地点钓起鱼来。可令他非常意外的事情发生了,他捕到一条大鱼,然而当天,他没办法把那条鱼拉上来,因为鱼太大太有力量了。就这样,一场较量开始了。连继二天,他们都在拉来拉去。到了第三天,较量终于以老人获胜结束了。老人发现那条大鱼竟然比老人的船还长,老人决定把那条大鱼绑在船舷上返航。可一件非常不幸的事发生了,途中鲨鱼开始吃那条鱼。就这样,老人和鲨鱼战斗起来。每天,老人都要打死一些鲨鱼,虽然很残酷,可要保住这条鱼又有什么办法呢。最终,鱼肉被鲨鱼吃光了,只剩下骨架,老人被打败了。然而他休息了几天,又准备出海打鱼了。我要学习老人坚持不懈的精神。1000字 五年级
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《老人与海》读后感刚刚从“智迪杯”全国国际象棋棋协大师赛铩羽而归,心里很不平静。信手拿起习爷爷读过的《老人与海》,殊不想,竟是再也不能释手,一直读到“老人正梦见狮子”这句小说的结尾句。合上书本,我的内心有着一股无法抑制的冲动,既有被老人——圣迭戈深深折服的钦佩感,也有为自己在智迪杯的表现而感到惭愧的窘迫感,两股感觉相互撞击,直让我潸然泪下。《老人与海》所讲述的故事很简单:一位吃了上顿没有下顿、住在“海鸟粪”搭起来的房子里的老人,因为生活所迫,不得不出海钓鱼。在经历了84天的空手而归后,他终于在第85天钓到了一条当地人从没见过的、比自己的小船还要大的马林鱼。他花了两天两夜,克服常人无法想象的疼痛、饥饿、孤独、梦魇等等困难,终于战胜大鱼。然而,回程的路上,又遭遇灰鲭鲨、铲鼻鲨的轮番攻击,最后只带着马林鱼的一幅骨架回到了港湾。可是简单的故事却饱含着无穷的精神力量,那就是与穷凶极恶的困境、又与自己的极限作抗争的永不言败的韧劲。浙江省作家协会主席麦家叔叔说:“简洁并不意味着内容的单薄,简洁是一种态度,一种绝不拖泥带水的坚决。”麦家叔叔还认为,《老人与海》所刻画出来的正是海明威的一辈子最好的画像。海明威凭借这本小说获得了诺贝尔文学奖。而他的一生也可以用传奇来形容。印象最深的一个故事是,海明威曾经以记者的身份参加了第一次世界大战。他跑到战场前线,并驾驶救护车冲过火线,被一颗炮弹炸成了重伤。后来医生在他身上取出237块弹片。而且他居然带着这么多的弹片,背着一个伤势更加严重的士兵,在自己晕倒之前挣扎着到了救护站。《老人与海》是习爷爷很喜欢的一部作品。因为喜欢《老人与海》,习爷爷在第一次访问古巴期间,专程去了海明威当年写《老人与海》的栈桥边;第二次去古巴访问时,他则抽时间去了城里海明威经常去的酒吧,点了海明威爱喝的朗姆酒配薄荷叶加冰块。习爷爷的一生也不是一帆风顺,特别是七年知青生活带给他许多磨难,想必他也有从《老人与海》中获得过力量吧!回到我自身,回想过去的这一年,我也取得了一些令人骄傲的成绩,比如在2017年末滨江区小学生棋类比赛中,成功拿到男子甲组冠军;又在2018年元旦举行的“南小杯”全国棋协大师赛中,成功拿到国际象棋一级棋士证书。在取得这些成绩的过程中,我也克服了很多困难,很多时候都想放弃,但也是咬咬牙才拿下一盘又一盘胜局。但此次“智迪杯”温州之行,技不如人固然是一方面,但更多的是自己没有坚持到底,实在十分羞愧。我希望,在今后的成长之路上,在面对各种挫折和逆境的时候,都能够始终记得老人圣迭戈——“一位失败的胜利者”所说的:人不是为失败而生的。一个人可以被毁灭,但不能给打败!1000字 四年级
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老人与海读后感神话,是努力的另一个名字如果这个世界上真有神话,那只是努力的另一个名字。——题记静静地合上书本,眼前仿佛浮现出三蒂亚哥在大海中奋力搏击鲨鱼的场景,鼻子间隐隐地有了淡淡的海水味儿。风狂啸,浪激涌,人隐没,复现,隐没,复现……老人拖着巨大的鱼骨,在茫茫大海上艰难返航。这是一个渔夫的故事,是一个老人搏斗的故事,是一位勇士最终成功的故事。在经历84次的空手而归后,老人再一次出海。在茫茫大海中,他拼尽全力,耗费两天两夜,终于捕到了一条大马林鱼。还来不及欣喜,巨大的危险便向他袭来——他的战利品吸引了成群的鲨鱼!已经精疲力竭的老人面对着更为凶残强大的掠夺者!那场搏斗历时三天三夜,那场搏斗力量如此悬殊,结局却是出人意料。我们无法想象,在狂风巨浪的大海之上如何作战;我们无法想象,没有武器的准备,面对着令人闻风丧胆的鲨鱼群如何作战;我们亦无法想象,在险象环生的三天三夜,究竟是什么样的精神力量支撑着他,让这么一个孤独的老人,成了一个巨人,缔造了一个神话!是的,神话。神话之所以称为神话,是因为困难过于巨大,希望过于渺小;神话之所以发生,却是来自人心灵之中那种力量——努力和坚持,不屈和抗争!就如同《老人与海》中的那个老人,他的勇气与毅力,信念与坚持,让自己缔造的神话熠熠发光。我想到了海伦。凯勒。她从小双目失明,两耳失聪,终日在无声无光无色的世界生存,她却先后学会了五种语言,完成了14本著作,建立了许多慈善机构。海伦。凯勒的一生是神话,缔造这个神话的,是她坚强的毅力,无畏的勇气,抗争的决心!我想到了司马迁。因直言进谏而受刑,却因此更加发愤读书,创作了名震古今的历史巨作。为了这部《史记》,他忍受了肉体和心灵的双重折磨,整整写了十八年!这部五十二万多字的辉煌巨著是神话,缔造这个神话的,是他隐忍的坚持,执着的追求,追逐的信念!我想到了我自己。那年我九岁,生日的那天,妈妈送给我一把孔明锁。看着示意图,我简直丈二和尚摸不着头脑。我找来小伙伴一起研究,大家也都是心不在焉的,一会儿就跑出去玩了。我咬了咬牙,心里暗暗地下决心,非把这个孔明锁给解开不可。我专心致志,锲而不舍,失败了,再思索,再拼凑,时间一分一秒地过去,我简直要放弃——这太难了!几分钟的泄气之后,我又拿起了孔明锁,最终——孔明锁终于被我打开了!我无法表达那刻内心的激荡,成功的喜悦将我湮没!虽然这成功那样微小,但我也感受到了心灵的巨大力量。在困难面前,唯有努力,唯有坚持,才可能带来成功!我们是新世纪的少年,是祖国的好儿童。我们生活在这个神话一般幸福的时代,我们应该为自己的祖国缔造神话,为自己的人生缔造神话。策马扬鞭,不息努力,作为新时代的好儿童,我们应该时刻牢记——神话,是努力的另一个名字!1000字 读后感
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老人与海读后感永不言败“圣地亚哥老人举起大鱼叉,向马林鱼刺去,马林鱼狠狠的挣扎着……”这是美国作家海明威的著作《老人与海》中一个情景。书中,海明威塑造了一个著名的硬汉形象——圣地亚哥。这位硬汉老人是一位资深的老渔民,他独自出海捕鱼,连续84日未归。在这84天中,老人历经艰险与一条大马林鱼搏斗,在成功捕获马林鱼后又面临一群鲨鱼的攻击,老人一直搏斗到马林鱼只剩下一副骨架,虽然最终一无所获,老人依然坚定高傲的归来……老人失败了吗?没有,因为他没有放弃,永不言败!生活中,失败和成功随处可见,但是面对成功和失败,尤其是失败时的态度却不相同。许多人往往在失败面前不堪一击,轻言放弃,素不知失败乃成功之母。就像澳大利亚著名演说家尼克。胡哲一样,他虽然天生是一个“没有四肢的生命”的人,上学时其他同学可以正常写字画画,他只能用两个脚趾头夹住笔写写画画,他也一次次的哭泣、不愿意上学,但在家人的支持下和他自己的努力下,经历了一次次的失败,他终于可以用两个脚趾头实现和其他同学一样的正常学习,同样他也克服了生活中的诸多不便,最终成为了一个全世著名的励志演说家,他用自己的亲身经历鼓舞了很多国家许许多多追逐梦想的人,树立从失败中战胜自我的信心和勇气,最终走向各自的成功。掩上书本,我久久不能平静,想起了自己平时在困难面前的表现。记得刚开始上篮球训练课时,教练要求我们练习三步上篮,我练了几次总是不对,看着教练严厉的眼神和其他学员优异的表现,我开始慌乱,心里打起了了小九九:我是不是本身就比别人差啦?我是不是就是练不好了?我一边想一边拍着篮球,越想越生气,愤怒地把篮球扔到一边。篮球咕蹦蹦跳跳噜噜滚到墙角,砰砰的声音回荡在球馆,像是在嘲笑我:范书泽、你是个失败者,你这么容易就放弃,你是一个懦夫……眼泪开始在我的眼眶内打转,我忍不住就蹲在了地上抽泣,任由教练和同学安慰我,鼓励我,我也不作回答,就这样结束了我那天的训练。想想真是惭愧,像这样的事情在我身上时常发生。比如在遇到不会做的题目时会呆呆的坐着,脑子里就有两个天使在打架,一个懒惰天使说“范书泽,题目做不来又没关系的,先去玩耍吧”;一个好学天使说“书泽,再仔细看看题目,坚持下去,你肯定能战胜困难”,在这种纠结的情绪下,我经常选择放……在困难面前,我的半途而废和圣地亚哥老人的坚持不懈形成了极大的反差。老人84天的坚持,最终拖回一副空空骨架,但他坚持着,没有放弃,所以虽然失败归来却依然受人尊重。和他相比,我的这些困难算什么?失败并不可怕,可怕的是失去信心!相信在以后的日子里,书中的这位圣地亚哥老人一定会陪伴着我做任何事情,至始至终,永不言败!1000字 读后感
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老人与海读后感这个寒假,我读了三遍美国海明威的著名小说《老人与海》。这部小说语言简洁,寓意深刻。它用简单的文字塑造出了鲜明的人物形象,并隐藏着许多不易被发现的细节。小说一开头就交代了主人公圣地亚哥八十四天没有逮上一条大鱼,圣地亚哥的好伙伴男孩也不得不离开他,就连桅杆上的打了许多补丁的帆,收拢后看起来也像一面标志着永远失败的旗子。我以为他会心情颓败,因为他的鱼饵都要靠男孩提供,喝杯啤酒也要赊账。可是他却很乐观、心善,甚至连那双眼睛都喜气洋洋而不服输,还自称是一位不同寻常的老头儿,期待明天有好运,每天逮完鱼后再和男孩扯上一套生活很好的谎话。后来,在第八十五天,他满怀信心和希望出发了。老人怀着全新的希望出海了。他对海是这样熟悉,他会观察水流、云层、风向的变化,他知道鸟儿的习性,他看鸟儿在哪儿飞就知道那儿的鱼儿多,他喜欢海豚、海龟,他对海洋熟悉得就好像他自己就是海洋的一部分。他钓鱼的技巧非常娴熟,即使运气不好,他钓鱼还是那样认真。通过对钓鱼索的感觉,他判断有鱼在吃鱼饵了,然后钓鱼索的力度变化使他明白这是一条大鱼!他的船被这条大鱼拖着行驶了好几个小时,都还没有看见鱼的模样,但是他耐心地吃下小鱼来保持体力。一边憧憬着这条大鱼现身,一边回想起以前钓到大鱼的情景。鱼拖着他的船不停地游着,他们互相消耗着体力,他多希望能抓到这条鱼啊。但老人对鱼是尊敬的,他敬它为兄弟,这真是一场势均力敌的战斗。这期间老人经历了左手抽筋、体力几乎耗尽,但他仍然坚持着给自己鼓劲。当大鱼从水下升起,“水从它身上向两边直泻”,他看到鱼背部的条纹宽阔,长嘴像一把轻剑,这个描写令我感受到了老人的激动。这么美丽、坚强、有力量的一条鱼,难怪老人尊敬它,像兄弟一样怀有感情。他忍受着身体的痛楚,终于把鱼的体力耗尽,最终成功地把鱼拉到了船边,高高举起鱼叉刺死了这条比船还大的鱼。这时,老人已快晕过去了,双眼模糊。接下来,他还面临了一条又一条鲨鱼来袭,这真是一场又一场让人震撼的殊死搏斗!开始,一条鲨鱼大概咬掉了大鱼40磅的肉,后来又有两条鲨鱼来了,又因为血腥带来了鲨鱼群,他拼尽所有力气,丢了鱼叉,就用刀子绑在桨上,刀子断了,他就用棍子打,后来船上的工具都没有了,他还把舵把扭下来打那些鲨鱼……最后,当老人把船驶进小港,他的大鱼已被鲨鱼咬得只剩一副骨架,他经过两天两夜的搏斗,钓到了大鱼,却被鲨鱼啃食光了。这真是一场悲剧,但是他回来的时候,他带回了他的尊严和光荣。“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能给打败。”他真是一个铁骨铮铮的硬汉,我佩服他!1000字 读后感