师爱·细腻500字

师爱·细腻

500字 五年级 叙事

老师像辛勤的园丁,老师像燃烧的红烛,老师也像奉献身体的粉笔。

一个晴朗的上午,同学们正在教室里上课。正在学习30课文成公主进藏这篇文章,老师幽默的话语和同学们欢快的朗读配合得十分默契。这时,老师提了一个问题:“请问同学们,从这些语句中你感受到了什么呢?”同学们纷纷举手回答。提完这个问题,老师又说:“这个问题大家回答得很好,那么,我们分角色朗读下面的课文。”“谁来当恶乌鸦?”老师问。这时,只有一个同学举了手,老师就请了他。“谁来当文成公主?”老师等了好长时间也没有同学举手,我心想:老师会请谁来当文成公主呢?这个人一定是个女孩子,而且长得漂亮,而且是老师最喜欢的人。这个当公主的她不会自己举手,一定是老师把她叫起来的。我正想着,老师突然说:“嗯,那请王昊宁来当文成公主,我知道你很想当公主,这次就让你当一回吧!”我惊呆了,我没有想到老师会请我当文成公主,我认为老师会请班里的尖子生,没想到她会请我这个在班中并不突出的同学。一瞬间,我感动了。老师怎么会知道我心底还压藏着这么一个愿望,这个原本不可能实现的美梦居然成真了。我紧张地站起来,读起了文章,但由于太过紧张,读的文章没有一点感情,虽然老师没有明确指出,但我还是体会到了。

师爱,是无形的,是无处不在的,更是细腻的。

宁波市镇明中心小学总部五年级:王昊宁

假如风有颜色

150字 初一 抒情散文

我们的世界一定会变得多姿多彩

假如风有颜色

那么春天的风应该是嫩绿色的

它代表着万物旺盛的生命力

假如风有颜色

那么夏天的风应该是浅蓝色的

它代表着轻快与凉爽

假如风有颜色

那么秋天的风应该是金黄色的

它代表着喜悦与收获

假如风有颜色

那么冬天的风应该是雪白的

它代表着欢乐与庄严

假如风有颜色

那一定是一幅如诗一般的画卷

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