铅笔盒的故事
铅笔盒的故事
铅笔盒妈妈的肚子里装着一群可爱的孩子们,它们每天都快快乐乐的生活在一起。可是,一天,铅笔弟弟对橡皮哥哥和卷笔机姐姐骄傲地说:“小主人真是太不公平了,我的本领比你们的本领强得多了,我能画画、考试、做口算……不都要让我来做。你们应该给我让位。”橡皮哥哥不服气地说:“我的本领比你强呢,你待在我后面是应该的,你画错了,写错了……不都是我帮你改正过来的。”卷笔机姐姐点点头说:“我同意橡皮老兄的观点,认为铅笔老弟待在后面是应该的,因为我的本领都比你强,铅笔老弟你想想,在你不尖的时候,如果不是我把你的笔头卷尖,那么你就再也无法写字和画画了,再说……”“住嘴!”铅笔老弟恼怒了,“你们走着瞧吧,总有一天,你们会知道我的厉害。”从那天以后,橡皮哥哥和卷笔机姐姐再也不帮铅笔弟弟的忙了。这下,铅笔可吃尽了苦头,笔不尖了,写了错别字也无法改正过来了。小主人非常生气,打算要把铅笔弟弟给扔了。
这可把铅笔弟弟给急坏了,它苦苦哀求橡皮哥哥和卷笔机姐姐:“小弟知道错了,求求你们和我合作吧,让小主人的字写得更好,画也画得更漂亮,好吗?给我一个改过自新的机会吧。”橡皮哥哥和卷笔机姐姐见铅笔弟弟知道错了,就原谅了它。
从此以后,铅笔弟弟、橡皮哥哥和卷笔机姐姐和睦相处地生活在铅笔盒妈妈的肚子里了,成了小主人最要好的好帮手。
致贫困失学儿童的一封信
致贫困失学儿童的一封信 ——手拉手,让我帮助你失学的小朋友们:你们好!虽然我们不曾相识,但我在电视上却曾多次见到过你们:寒冷的冬天,夕阳西下,朔风狂卷着枯草,一个小男孩用他那瘦弱的身躯背着装满柴草的竹篓,吃力地走在崎岖的山路上。重重的柴草似乎要把他的脊背压弯,他的脸上低下豆大的汗珠,却不时用嘴哈气,暖暖他那冻得通红豆小手。晚归的乌鸦鸣叫着从空中飞过,他习惯的抬头望了望回家的路,不由地加快了脚步,也许,妈妈正焦急地等待着用他砍来的柴生火做饭。辽阔的草原上,小姑娘正拿手拿羊鞭,挥赶着回家的羊群。突然,一阵朗朗的读书声传入她的耳朵她不禁转身跑向学校,静静的站在窗外眼睛紧盯着黑板,小声的随着老师一遍遍重复着黑板上的生字,神情是那样的专注,她是多么渴望和小朋友一起坐在教室里读书啊!可是她想起卧病在床的父亲,只得失望地摇摇头,依依不舍地离去。炎炎烈日下,小姑娘高卷着裤腿,站在稻田中,正和爸爸妈妈一起弯腰插秧,汗水浸湿了褂头,身上沾满了泥巴。腰累酸了,腿站疼了,却顾不得停下来休息,因为她知道:只有水稻丰收了,才能凑齐学费,让她重返校园。每当看到这些画面,我都会情不自禁地流下泪来。亲爱的小朋友们,你们和我一样,正处于金色的童年时代,本应该生长在爸爸妈妈的呵护下,本应该坐在宽敞明亮的教室里读书学习。可是,你们却因为种种不幸,过早地经受着生活的磨难,是去了读书学习的机会。亲爱的小朋友们,我是多么希望你们能够像我一样有读书学习的机会啊!前几天,我们学校举办了“手拉手献爱心”活动,动员大家捐书捐钱,救助失学儿。从那天起,我决定每天节约一张纸,每天节约一角钱,并利用课余时间,捡拾废纸换成钱。尽自己所能,用我的节俭,我的勤劳,奉献我的爱心,为你们创造上学的机会。祝你们早日走进宽敞的教室!一个普通的小学生 胡婧20XX年9月28日 简评: 小作者是个富有爱心的孩子!
相关推荐
-
铅笔盒里的故事今天铅笔盒里的文具们一个个都特别生气原来它们为了保管一张出门证吵了起来。原来今天早上我正自言自语地说全老师给我的出门证应该放哪儿呢?”这句话被文具们听到了,大家都想保管出门证呀! 这时,铅笔大声喊道:“小主人作业本能得优五星,哪次不用我?所以出门证得交给我,其他人就先把自己工作做好!” 尺子说:“小主人数学课上列竖式要是没我,本子早被老师没收了!” 橡皮发话了:“要是没有我,小主人早就错别字满天飞了!” 铅笔盒神气地说:“没了我,你们都成流浪汉了!” 我听了这番争吵,只好对它们好言相劝:“行了,别争了!我做作业时,你们谁也少不了!这回就把出门证放在铅笔盒第二层吧。你们谁也别管!” 文具们听了,这才失望地停止了争吵。 我见它们不吵了,又说:“快,打起精神来,好好工作!”300字 三年级 想像作文
-
铅笔盒里的故事“我的功劳最大!”“哼,功劳最大的明明是我!”是谁在吵嚷呀?原来小主人考了一百分,铅笔与橡皮是在争论谁的功劳大呢。铅笔说:“没了我,主人的卷子上一个字都没有,连谁写的试卷都不知道。”橡皮用不屑的眼睛看着铅笔,说:“那又怎么样,没有我你字写错了怎么办?如果划掉的话老师要减分的。”铅笔盒看了看铅笔和橡皮,说:“这样吧,你们各写一篇作文,谁得好,谁的功劳就最大。”铅笔很马虎,写了一半不小心写上了错别字,它只好求橡皮帮它,可橡皮却一直摇头,说:“你不是很厉害吗,自己想办法。”铅笔只好划了又划。铅笔看了一眼自己的本子,上面的字黑糊糊的,它心想:橡皮的作用可真大呀,我不应该这么说它。橡皮看了一眼铅笔的本子,发现它已经快要写完了,可自己的本子空空如也上面一个字都没有。橡皮很想写出一个字来,可是它把本子擦破了还没写出一个字来,它想:铅笔兄弟可真厉害啊,我们应该互相合作。铅笔盒看了看它们说:“每个人都有自己的长处和短处,要学习别人的长处,正视自己的短处。400字 三年级
-
铅笔盒里的故事一天傍晚,小主人睡着了,铅笔盒里争论了起来,他们都不让份儿,都说自己的本事大,铅笔骄傲地说:“要不是我小主人都写不出字来”。橡皮不服气地说:“小主人写错了还得用上我你们擦得了吗?尺子生气的说:“小主人做数学题量尺寸得拿上我,我还可以让小主人那我划线,你们能吗。”铅笔盒里吵的越来越激烈。被铅笔盒老爷爷听见了,铅笔盒老爷爷对他们说:“你们别吵了,这样有意义吗,多为小主人做点事,小主人缺了你们一个也做不好事情。”他们听了铅笔盒老爷爷的话都脸红了。从此他们的关系越来越好。200字 三年级 童话
-
铅笔盒里的故事铅笔盒大叔有一间漂亮的金属做的大房子,里面住着又瘦又高的,穿着绿色礼服的铅笔小弟;强壮的蓝色削笔刀大哥和软绵绵的粉红色橡皮妹妹。自从小主人把它们放到一起,他们立刻就成为了好朋友。每天,削笔刀大哥都把铅笔小弟打扮得漂漂亮亮的。他帮铅笔把平平的笔头削得既光滑又尖锐,乌黑的笔尖在阳光下闪闪发光,帅气极了!小主人把铅笔盒放进了书包里,大家在笔盒里蹦蹦跳跳的来到了学校。小主人把铅笔盒放在了课桌上,刚一打开铅笔盒,淘气的铅笔小弟就迫不及待地向周围张望。“哈哈,这里可真热闹啊!”看到每张课桌上都有自己的兄弟,铅笔小弟忍不住笑出声来。忽然他发现邻桌有一支印着图案的铅笔露出了非常纤细的笔头,好像一不小心就会折断,于是就关切的问道:“你怎么这么瘦啊?跟你的削笔刀大哥说,削得太细了不安全!”纤细笔头回答说:“我是自动铅笔,不用削的,主人可以随意选择粗细,轻轻按几下就可以写字了。你看,笔尖上还有一小段金属套可以保护笔芯,很安全的!”铅笔小弟放心的舒了口气。这时,看到远处有一支和自己一模一样的笔在跟自己打招呼,刚要开口,那支笔做了个鬼脸,凑过来说:“看清楚哦,我可不是木头做的,我是纸做的环保铅笔!”铅笔小弟兴奋地打量着……远处,橡皮妹妹也找到了自己的家族。叽叽喳喳地聊的热闹。削笔刀大哥也和兄弟们打着招呼。忽然。上课铃响了,大家都迅速的安静了下来。写作业时,铅笔小弟不小心写错了字,橡皮妹妹跳了出来“没关系!有我呢!”铅笔红着脸说:“对不起!又把你弄脏了,我下次小心。”日子一天天过去了,小主人的字写得越来越漂亮,铅笔小弟也从以前修长的身材变成了一个小笔头,橡皮妹妹变得又黑又瘦小,掉了牙的削笔刀大哥再也削不动铅笔了。已经改用钢笔的小主人小心翼翼地把他们收藏在了抽屉里。他们回想着曾经团结友爱、互相帮助的美好时光,都感到非常欣慰。至今,他们还幸福的住在一起。700字 三年级 记叙文
-
铅笔盒里的故事安西路小学 四年级 穆宇瑄一天夜晚,夜深人静,小明已经进入了甜蜜的梦乡……他梦见自己来到了另一个世界,那里全都是名人,有居里夫人、有牛顿、达芬奇、还有许多许多。小明高兴极了,正当小明想请教难题的时候,忽然听到铅笔盒里有动静。咦?怎么回事?原来铅笔、橡皮、尺子在说悄悄话。铅笔说:“我可倒霉死了,每天小主人拿刀子刻我的身体,我现在遍体鳞伤,疼死我了。”橡皮说:“我也很倒霉,小主人每天拿铅笔往我身上左戳一个洞右戳一个洞,坏把我戳成筛子眼儿了。”尺子说:“我也和你们一样,小主人把我腰弄骨折了,现在还没有接上,疼得我钻心呀。”小明听到了它们的对话非常惭愧,看着达芬奇的微笑,脸一下子红了。从此以后,小明再也没有破坏东西,尺子、橡皮、铅笔再也不埋怨小明了。300字 三年级 记叙文
-
铅笔盒从外表看,我是一辆漂亮的小汽车,鲜红鲜红的外壳,乌黑乌黑的四个轮子,还有许多卡通人物,司机也是一只卡通的小狗。虽然我像车子,但是,我真实的名字叫铅笔盒,里面放着许许多多的文具,比如说:铅笔、尺子、橡皮、钢笔等。我也有一个家,就是书包,我特别喜欢这个家,因为有许许多多的好朋友,比如本子和课本等。但是,我最喜欢的还是小主人,因为她也非常喜欢我。小主人喜欢我是因为我是她的小助手,我们两个人天天在一起,多开心呀!200字 三年级 写景
-
铅笔盒大家好,我的名字叫铅笔盒,小主人帮我取了一个响亮的名字叫车车。从外表上看,我是一辆深蓝色的小轿车。表面上有一个计算器,这个计算器每天不辞辛苦地帮小主人把不会的计算题解决出来。背面还有乘法口诀表,小主人乘法遇到困难的时候,乘法口诀表可以帮助小主人解决出来。我的身体里面分三层,第一层用来放各种各样的笔如:钢笔、铅笔、圆珠笔、可擦笔等。他们都是我的表弟;第二层方五颜六色的橡皮和尺子。她们是我的姐姐,都有着漂亮的外表;第三层放油芯和铅芯。他们是我的哥哥。他们都为小主人立下了“汗马功劳”。我是小主人的好帮手,小主人特别喜欢我。三年级:3(1)班郭旭豪250字 三年级 写景
-
铅笔盒它的全身是由绿、橙、白、粉、蓝、黄、肉、红、黑九种颜色组成,正面画有两只小松鼠,圆圆的耳朵,大大的眼睛,还有一条毛茸茸的大尾巴。它们都拿着松果,旁边有96这两个数字,这只小松鼠好像在对那只大的松鼠说:“妈妈,快看一看,我这次考试得了96分啦!”那只大的松鼠好像在说:“真的吗?拿来给我看一看!”小松鼠的上方有一道彩虹,架在两片白云中,真像一座七彩的桥。它的反面有九九乘表、产商的名字和条形码。打开铅笔盒,它分二层,上面可以装11支笔,下面也可以装11支笔。铅笔盒就像铅笔们的家,铅笔们静静地躺在里面睡觉。当我要用铅笔时,我就打开铅笔盒,把铅笔拿出来用。用完了,我会放回它的“家”,让它和它的“家人”靠在一起。我喜欢我的铅笔盒。250字 三年级 写景
-
我的铅笔盒我的铅笔盒我有一个漂亮的铅笔盒,它是去年表哥送给我的生日礼物,我非常喜欢它。它是蓝色的,上面有三个外星人.一个是瘦瘦的独眼外星人,它?K着腰,一副神气的样子.另一个胖胖的,它长了四只眼睛,给人一种很凶的感觉.还有一个有个大大的鼻子,宽宽的嘴巴,样子都很可爱。它不仅外表好看,里面也很丰富,看,直尺悠闲地在那里闭目养神,铅笔和水笔两兄弟在那里随时随地准备工作,橡皮弟弟正在那里做着甜梦,它们一家人相处的可好了。铅笔盒是我形影不离的好伙伴,我爱我的文具盒。200字 三年级 写景
-
我心爱的铅笔盒我的铅笔盒是铁皮做成的,它是我生日的时侯姐姐送我的.上面有一只白白的胖胖的小熊,它好想在对我说:要好好学习不能偷赖哦!''小熊旁边是放橡皮的地方.打开铅笔盒,里面躺着10枝铅笔一把尺和一张课程表,这些可是我每天不可缺少的文具用品.每当一下课,课程表就从铅笔盒里跳出来,想是在说:要把下一节课的书准备好,才可以去玩哦!''当要写作业的时候,铅笔也跳出来,对我说:课程表用过了,应该用我了.''说完,我就拿起笔,开始写作业了.当我要画直时尺子也跳出来,对我说:它们都用过了,该用我了吧,我可等了好长时间了!''说完,我以经画好了.我的铅笔盒跟我形影不离,我爱我的铅笔盒!250字 三年级 写景
-
铅笔盒里的悄悄话童话故事作文我的铅笔盒里有钢笔、铅笔、橡皮、尺子。但突然有一天,它们说起了悄悄话,而且起来内讧。这一天,家里来了一位新朋友:红油笔,大家都非常喜欢她。正好就在这一天,钢笔受不了了,因为人类常常虐待他,钢笔大声反抗道:我们每天都为人类服务,但他们却从来都不报答我们,我们凭什么要受他们的限制?这是为什么?难道我们连一点点的自由都没有吗?不公平!橡皮和钢笔从小就在一起长大,是一对关系非常亲密好兄弟,它不忍心拒绝钢笔,于是就站在钢笔的一边说:我认为还是钢笔说的有道理一些,人类每天一拿起我就开始磨损我的头发,所以我才变成了秃顶。他们磨完头发又开始磨我的头皮,你看,我的头部都快被磨烂了,橡皮一边抱怨,把头转过去,可怜巴巴的让大家看看它那已经不像样的头。铅笔很有自己的主见,是大家公认的长舌头,他从来不从容别人,于是便开口向伙伴们劝说道:我们其实很有用的,没有我和钢笔,人们就不能写字,没有尺子,人们就不能做连线题,没有橡皮,人们就不能改错字,没有红油笔,人们就不能批改作业,能为他们服务,我们应该感到荣幸呀!对呀,对呀,我们做好是应该高兴,而不是生气。红油笔继续补充道。只剩下尺子了,两国都把希望的眼光投向他,最终,尺子选择了铅笔和红油笔那一队。终于到了和平年代,大家都认可铅笔的看法。500字 三年级 童话
-
铅笔盒风波今天,我换了一个十分酷的铅笔盒。一来到教室,我二话不说把铅笔盒拿出来显摆显摆,这时,吴迪和何乐不怀好意的看了我一眼,我感到了不祥的预感,就把铅笔盒塞进了书包。下午吃完饭回来,准备拿出我的铅笔盒里的铅笔,突然我发现我语文书怎么在桌子上,我紧锁眉头,果然,我的铅笔盒“飞”了,我看了何乐一眼,我的铅笔盒被他偷了,我飞快地跑了过云,拿起铅笔盒说:“你为什么要偷我铅笔盒?”他愤怒地说:“我昨天就有了,可今天就没有了,不是你偷了还有谁?”是的,我昨天看见了他铅笔盒很酷,所以才买的,声音吸引了许多幸灾乐祸的同学们,我豪不示弱的说:“我刚刚买的。”他说:“我昨天就有的。”就这样你一言,我一语的吵了起来,最后决定用“石头剪刀布的方式来决定是谁的。我输了,像一个泄了气的皮球闷闷不乐,而何乐像一只快乐的兔子跳回了他的座位,看到他的样子真今我反感。同学们见“好戏”没了,就一哄而散了。第二天,我只好把旧的铅笔盒来用了,何乐一来就把我的铅笔盒拿来对我说:“对不起,我不应该来抢你的铅笔盒,当时是我大意了,我以为这是我的,回到家才发现我的铅笔盒在家里,真是抱歉。”我看见自己的铅笔盒的抑制不住自己的心情,就:“没事!”俗话说:“不打不相识”我看这是“不说不相识”呀!500字 四年级
-
整理铅笔盒中午,我看见自己的铅笔盒里面非常乱,乱得找不到要用的铅笔、橡皮……于是,我决定自己动手整理这一只铅笔盒。我先把铅笔盒里面的东西全部拿出来。这时,我看到这一只铅笔盒里面也很脏。我想索性把它清洗一下。于是,我拿着铅笔盒来到自来水龙头下面,还拿了一块抹布。我打开龙头,让水冲下来。同时,我拿起抹布洗。我把铅笔盒里面和外面全都洗了一遍。洗了五分钟,我看到铅笔盒里外全都变新了,心里非常高兴。我想到底要自己动手。然后,我把抹布挤干,擦拭铅笔盒。接着,我拿来几张餐巾纸,用力擦着铅笔盒。等到我把铅笔盒擦干了,我找了一张大白纸,把它折成笔盒的形状,放在笔盒里面作衬垫。我看到自己折的纸与铅笔盒的大小相同,正好,心想自己的手真灵巧。我还想这一下那一些脏东西就跑不进去了。接着,我把铅笔、圆珠笔、笔芯等物品放在下面这一层。上面这一层,我也拿去洗了,可是有一处地方洗不掉。我思考了一会儿想出了一个好点子。我马上跑进房间拿了一张黏纸,贴在了那个脏地方。现在看起来好多了。我看到一些笔也有一些脏了,也把它清洗了一遍。然后,我把它们全部放进去。这时,我看到这一些笔整整齐齐地躺在笔盒里面,好象排队一样整齐。正当我得意的时候,一不小心,铅笔盒被我的手带了一下,摔到了地上,里面所有的东西全部掉了出来。我叹了一口气说:“唉,又得重新整理了!”这一次,我整理好铅笔盒,马上放进书包里面。好了,我松了一口气!500字 六年级 叙事
-
我的铅笔盒我们都有一个家,文具宝宝也有一个家,它们的家是——文具盒。我有一个形状类似长方体的一个文具盒,它穿着一身五颜六色的外衣,它是用铁皮做的,上面有四只准备奔腾的骏马,其中一只竟站了起来,好像在跟我说话,又仿佛在向人类道谢。它长着一双水莹莹的大眼睛,一只机灵的尖耳朵,另一只被鬃毛挡住了。它穿着一身绿色的衣服,最突出的是它的嘴巴了,像半个大西瓜,笑死我了。文具盒摸起来滑滑的,舒服极了!文具宝宝家的外表真漂亮啊!叮咚——我敲开门。哇!文具盒的家真是太会调理了!有两层,分别住着:自动笔爸爸、尺子妈妈、橡皮宝宝。自动笔爸爸穿着一身绿色的T恤,还背着一个橡皮宝宝呢!我觉得它很像一名知识渊博的爸爸。至于尺子妈妈,穿着一身白粉相间的连衣裙,它又胖又低,它脾气暴躁,像一位爱发脾气的王后。文具宝宝呢?喏,它们在跟我玩捉迷藏呢!它们非常淘气,十足像一群小小的流浪儿。文具们总会为我服务。如果我要写字,铅笔们就跳出它们的家,争先恐后地喊:“用我!用我……”“嘘!停!停!停!”如果我不警告它们,它们就会打搅到同学!当我写错了字,橡皮从文具盒里跑出来,气喘吁吁地说:“用……用我……我吧!”如果我想连线,尺子就跑出来了,无私地为小主人服务的文具们。我喜欢我的文具盒,一个属于文具们的家。500字 三年级
-
我的铅笔盒我的铅笔盒非常奇特,它是三年级时我用积攒起来的零花钱买的。要知道那可是我的血汗钱呀,所以我倍加珍惜。当我买回来后拿给妈妈看时,妈妈对我说:“不是让你买铅笔盒吗?你怎么买回来一个毛绒玩具呀?”我跟妈妈说:“你再仔细看看,这是什么?”妈妈仔细看了看,还是说是毛绒玩具,没有看出特别之处。于是我就把铅笔盒反过来,让妈妈看,这时妈妈才发现它是铅笔盒。听到这里你一定会纳闷这到底是怎么回事呢?听我慢慢道来。我的铅笔盒是个小兔形的布娃娃,它长着长长的耳朵。你们还不知道吧。它的耳朵里还有一根铁丝呢,如果你要不细摸是感觉不出来的。它的脸最好玩,软软的,滑滑的,摸起来非常舒服。它的眼睛小小的,就像我们吃的彩虹糖那样大。它的嘴巴是粉红色的,小巧玲珑的,非常漂亮。它还穿了一条漂亮的连衣裙,白底上有无数朵粉黄相间的花,漂亮极了。最神奇的要数它的肚子,也是我的文具的卧室。里面装满了我的学习用品,它们在工作上配合得很默契。当我写数学作业时,自动笔就飞快地跑出来让我写作业;当我做画图题时,尺子先生就会飞快地跳出来让我做题;当我上美术课时,那些彩笔就争先恐后地跑来给我效力;当我写作业出现错误时,橡皮妹妹就飞快地跳出来,帮我抹去错误的痕迹,好像有人跟她争似的。我爱我的铅笔盒,它每天陪我伴我写作业。500字 四年级