我成长,我担当_750字
流淌的岁月,飞逝的千古,一种不朽的精神在不断被传送,那就是担当。担当似春雨,润物细无声。担当似秋叶,叶落神不衰。 成长是一种顺应自然规律的事,而担当自然是每个人都要经历的。 有人说,蝉的脱变是痛苦的,然而痛苦的背后却是美丽的双翼和广阔的天和地;贝壳孕育珍珠是痛苦的,但却意味着令人唏嘘不已的耀眼的晶莹;老鹰再生式的脱变是痛苦的,但却意味着更长时间内,更高天空的主宰。这话说的一点儿也没错,痛苦的背后,是希望。 学会有所担当是必要的,而我,也在那天学会了担当。 阳光午后,一米阳光轻柔地洒下来,我坐在吊椅上读弗兰克的故事,故事内容大概是这样的:弗兰克经过艰苦的努力,用积蓄的一笔钱开办了一家银行。但一次银行抢劫导致了他不平凡的经历。他破产了,储户失去了存款。当他带着妻子和四个儿女从头开始时,他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有人都劝他:”你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。“但他回答:”是的,在法律上我没有,但在道义上,我有责任,我应该还钱,“ 偿还的代价是39年艰苦的生活,当寄出最后一笔”债务“时,他感叹道:”我终于一身轻了。“他用一生的辛劳和血汗完成了自己的责任,而给世界留下了一笔真正的财富。 读完后,我想起一句话“学会有所担当,成就你我人生”。 现在,不断成长的"00后”正在为自己“正名”。我们曾经是社会宠爱并被怀疑的群体,但我们正在成长,我们学会了担当。作为新时代的初中生,我们重担在肩,我们需要用青春的勇气与汗水去担当! 我成长,我担当。既然选择了远方,便只顾风雨兼程,既然选择了地平线,留给世界的只能是背影!我们不做蓬间麻雀,要做天空雄鹰。在此我想用一句话与大家共勉:天与地相差不远,中间只隔着一对翅膀!让我们在担当中生活,做事中成长,借助担当与勇气的桨,航行在人生的长河中,成就成功的人生吧!
张手拥抱初中知识_750字
初中的到来,新的知识也随之而来,我张开了双手,勇敢地去拥抱初中的知识。 我们升入初中,正是人生成长道路上的新起点,我们应该以什么样的心态来迎接新的学习生活?怎样珍惜初中3年的宝贵时光,走好这3年的路程?我们将怎样学会关爱,过有尊严、负责任的生活。 我们正值青春期,可〞青春〞是什么?我们在成长过程中可能遇到哪些烦恼?怎样让我们的青春光彩?能不能让青春常在?为什么要珍爱生命?初中的新知识,将与我们一起共同思考、一起探索。 怎样让我们的生活充满情趣和富有意义?怎样培养我们高尚的情操?怎样认识和对待各种各样的挫折?面对形形色色的诱惑,我们怎么办?怎样做到自尊、自信自立、自强,让我们的青春充满活力?通过学习,我们会得到一些启示。 我们逐渐长大了,要学会交往,处理好不断扩展的人与人之间的关系。我不在家时,妈妈看了我的日记,我怎么办?怎样认识父母、老师对我的严与爱?网络给我带来很多乐趣,可我怎样才能成为网络的主人?对这些疑问,不妨也看看初中知识有什么说法,与老师、同学共同探讨。 法律离我们很远吗?法律让我们享有的,仅仅是学习权利吗?作为一个公民,我们有哪些责任,应当承担什么义务?让我们正当权益受到侵犯时,懂得用法律手段来保护自己吗?这些问题,初中知识也将给我们一定的回答。 我们的年龄增长了,在即将告别初中生活时,我们将面临着多种选择,是劳动就业,还是升学?是升普通高中,还是升职业学校?如何认清国情,明确我们的责任和使命,处理好理想与现实的关系,从而合理地选择和规划未来?通过学习,和同学、老师共同思考、探讨,也许得到有益的启示。 当我们一同走过初中三年,我们是否已成为朝气蓬勃、会关心、会尊重、会负责的青年?伴我成长的朋友给了我什么?我从中能〞享受文化财富〞吗?能〞领略思维之美〞吗?我们〞变得更加高尚〞了吗?让我们从初中知识中去寻求、去发现,在生活中、学习中去体验、去理解、去领悟吧!
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我成长,我担当所谓成长的经验,为无非就是刻在心灵上的或深或浅的伤痕。于是我们不得不咬牙放弃了一直以来的率真,变的固执,变的聪明。接受吧,这就是成长的礼物,迈着成熟的步伐走向一条成熟的不归路。成长,何曾不是一种痛呢?成长是一种苦涩的痛,苦到心坎里的痛。窗外的雨还在下,丝毫没有停的欲望,连玻璃也忍不住留下了一行行晶莹的泪,不过好在天晴了一点。我坐在窗前独自一人对着窗外的雨点,它不再像我们儿时所说的顽皮的孩子,此时此刻在我眼中,它只是雨而已。原来街上各色各样的行人,此时此刻都急匆匆的在雨中行走,脸上都挂着一成不变的倦容,一把把各色的雨伞也无一例外的蒙上了灰色。不得不说光阴这种东西很神奇,它能改变很多东西,同时也包括那个不成熟的自己。它就像一个筛子,滤去了我们的缺点和种种负面的东西,但我并没有感到欣喜,因为我发现,我越来越像雨中的行人了。我开始怕了,以为这是成长带给我们的,静下来想想才发现并不是这样。我不想变成他们,首先就要学会做自己,学会在过滤时把握住不该抛弃的东西,这不正是成长吗?所以说成长是苦涩的,他逼迫着我们成熟,同时又逼迫着我们保留好自己理想的翅膀。成长是一种选择的痛,选错了也许会永远留下一条触目惊心的伤痕。有很多人想要做珍珠,一颗耀眼的珍珠,一颗所有人都羡慕的珍珠,无论春夏秋冬,无论晴天雨天,永远放射着最华丽的光芒。也许是经受了太多的白眼,才会想要做出一些证明自己的愚蠢行为,就像穷人总想着一夜暴富一样。不是有这样一句话吗:“人生就像愤怒的小鸟,在你翱翔于天际的时候,总有那么几个嘲笑你的猪。”既然如此何不做回自己呢?有些人就是这样,在你对的时候总有人来指责你的不是,而在你错误时,也总有这样几个怂恿着。要我选我不会做珍珠,而是要做孕育珍珠的蚌。当挫折的砂砾撒入伤口,我会选择用努力和汗水包裹苦难的伤痛,孕育出耀眼的珍珠。我虽不是珍珠,但我是能孕育珍珠的佼佼者!成长是一种美丽的痛,虽痛彻心扉但心甘情愿。就像片片花瓣被硬生生的折下,咬牙忍着,换来的会是硕果累累;就像纷飞的蒲公英承受了骨肉分离的苦难,坚持飞上蓝天,才有了落地生根后的重生;就像受尽嘲笑的毛毛虫忍受着身体撕裂般的痛苦,才有了最后的破茧成蝶。因为努力后不一定成功,所以我们要更加努力,因为领先也可能被反超,所以我们要更加奋力奔跑。跑累了,流泪了,咬咬牙,磨破了,流血了,再坚持一下。勇气已经在手,缺的只是一次一次跌落回深谷后的坚持。山峰越高越惊险,但同时也越精彩,越光芒四射!成长是一种痛,或轻或重,但一定会痛。我们只需带着以勇气和坚持化作的利刃,斩断苦难的荆棘。窗外雨停了,天晴了,我明白了,生命,就是在磨难和困苦中得到成长,我们,就是在无情和残酷中走向成熟。生命中总有着太多太多的羁绊,无法抗拒,唯有学会承受,才能从容面对,才能微笑着迎接人生中的所有挑战!一直在告诫自己要学会承受,只有懂得了承受生活中的所有磨难,才能坚强地去面对人生中的所有挫折!经受了许许多多的磨砺之后,才渐渐明了,世间有太多太多的事,是不以人的意志为转移的,并不是自己想怎么样,就会怎么样的,而是朝着既定的目标依然前行!也许常人无法去左右别人的意志,无法把握世态炎凉,无法阻止疾病的趁虚而入!但是却可以通过自己的不懈努力去改变现状,即使改变不了,那也无怨无悔,毕竟已经尽力了!生活中,磕磕碰碰的事情在所难免,身为凡人,谁都无法逾越,只能默默地学会去承受,其实承受并不是懦弱的表现,而是一种智慧的象征。承受,也并非是逆来顺受,而是在别无选择的情况下,才不得不做出的抉择,承受的结果不该是堕落,而是身心的丰盈,是意志的历练!不经历风雨,怎么见彩虹?没有人能随随便便成功!从儿时学走路时的一次次的摔倒,又一次次的爬起中,就应该意识到,人生就是在不断的失败中吸取教训,重新爬起,再次面对挫折这样一个周而复始的历程!也许,成功很耀眼,也很诱人,但是不经历反反复复的坎坷曲折,哪来的轻而易举的收获呢?每次遭受挫折的打击之后,遍体鳞伤,身心的痛楚,唯有经历过的人最明了,一旦选择了勇敢地去面对,去承受磨难背后的所有艰辛,那么生活的乐章便会在坚韧中谱写出一首首激情昂扬的歌!懂得承受的人,是不会轻易言弃的,不管前方的路多么的难走,多么的高不可攀!当面对困难时,会冷静地去分析,去思考,去反省!不会一哭二闹三上吊,更不会怨天尤人,而是先好好地认识自我!不会让一时的情绪左右了自己坚定的步伐,对待任何问题都会以辩证的眼光去看待。面对别人的过失,不会斤斤计较,更不会耿耿于怀,而是宽容地去对待,懂得了在换位思考中,让理解的理念渗透进感恩的情愫中!懂得承受的人,不会将喜怒哀乐挂在脸上,而是将生活中的所有辛酸和快乐浓缩成智慧,隐藏在忙碌的身影背后,在举手投足间,默默地释放出人生的精彩!在为人处世中,收获着不容掩饰的快乐!在疲惫不堪时,懂得了放弃该放弃的所有,握住属于自己的执着,不让岁月成蹉跎!懂得承受的人,不会去追逐虚无飘渺的幸福,总是喜欢付诸实实在在的行动!在脚踏实地地努力中寻求心灵上的一种感动,也许感动不了天,也感动不了地,只要有过感动的痕迹就足够!清楚的知道,幸福,固然令人向往,但是,最重要的还是在于奋斗的过程中,洒下的点点滴滴的汗水后所收获的,有着太多太多感悟的生命历程!懂得承受的人,看着青春的脚步越走越远时,不会惊慌失措,更不会郁郁寡欢,而是紧紧抓住时代的脉搏,在分分秒秒间追逐,尽显人生的精彩纷呈!放逐自己的不断拼搏,让阳光布满不再年轻的脸上。懂得了,虽然青春不再,但同样可以拥有上进的心态!尽管没有了令人艳羡的体态,却有着足以自豪的生活的积淀——智慧!当生活褪去了华丽的色彩,只剩下平平淡淡才是真的感悟时,许许多多的人们都在默默地承受中收获着弥足珍贵的智慧!成长,不论你想不想。这是必须面对的。或大,或小。或喜,或忧。都要以一颗平常心去面对。成长,不是一件伤感的事情,要勇敢去面对。不然,根本不会得到成长。成长必然会面临失败,我们更要在失败中成长。也为了下一次的成功。成长,一定要学会成长,成长······1200字以上 初一 散文
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成长需要担当成长的过程中不是一帆风顺,我们总会遇到各种各样的事情,需要承担各种各样的责任,这时候就需要我们敢于担当责任,才能在成功的道路上更进一步。蝴蝶是美丽的,但是在这之前,它需要经历极其痛苦的化蛹;贝壳孕育出的珍珠是举世无双极其美丽的,但是,在形成珍珠的过程中,给贝壳带来的却是无穷无尽的痛苦;翱翔天际的雄鹰是威猛的,但雄鹰再生的过程却伴随着刻骨铭心的痛。一切美丽的背后都是不为人知的艰辛,在这个时候如果没有担当的勇气,美丽只是梦境之中,一个遥不可及的将来。什么是担当?担当就是敢于承担自己应该承担的责任,担当就是在危险来临的时候直面风雨,担当就是敢于承担风险,放手一搏。面对危险的时候,我们不可能永远都躲藏在别人的背后,让他人去做决定,承担风险,总有一天,我们要独自一人面对人生路上的风风雨雨。等到了那时,我们只有敢于担当才能够化险为夷,向着远方继续前行。为什么要敢于担当?在很多时候做事不会没有风险,想要成功总是需要承担一定的风险,要敢于接受失败的后果,如果不能做到敢于担当,那么在做事之前便会产生犹豫,不敢前进。这样做就会导致我们的人生没法继续前行,再有机会到来的时候也没有办法及时抓住。只有做到敢于担当,才能够抓住一切机会,去拼搏去努力,最终获得成功。人生路漫漫,只有担当,才能够让我们在追梦的旅途上越行越远;只有担当,才能够让我们不断成长。成长需要担当,而担当也促进我们成长。550字 初一
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成长需要担当担当是爱,溶化了严冬的积雪;担当是生,让幼苗抽出了新芽。担当既是一份责任,更是一种勇气。它会助你走向成功的彼岸。成长需要担当。曾经看过一则报道:在武汉的一条街上,曾多次发生盗窃案。起初嫌疑犯锁定为三名年轻人,最大的29岁,最小的不过19岁。警方通过各种手段劝说嫌疑犯说出实情,但还是没能成功,最后终于通过录像带找到证据。这三名犯人就是不敢为自己的行为负责,不懂得承担自己的过错。我读完这篇报道后,心里有一个疑问:为什么他们不去承担自己的过错呢?也许,他们还小,这是第一次犯罪。因为担当是需要勇气,但成长也同样需要承担。在最后一堂自习课时,全班同学都在安静地写作业,班主任则满足地看着这个安详的教室。突然,一团白色的指团像针一般扎在同学们的眼球之中。是谁?到底是谁?本来打扫的一尘不染的教室顿时显得十分肮脏。老师快要闭紧的双眼顿时睁得雪亮雪亮的,严厉的目光扫视着我们。“是谁扔的纸团,请那位同学捡起来。”本来就十分安静的教室显得更加鸦雀无声。但仍是没有谁去拣纸团。“是谁扔的纸团,请那位同学拣起来。”老师又说了一遍,声音提高了几分。终于,有一位同学拣起了那团纸,抬手一扔,纸团在空中漂亮的一个回旋,进了垃圾桶。定睛一看,天哪!竟然是班里出了名的老实人吴!没想到是她扔的!同学们也用复杂的眼光看着她。那目光有惊讶,有愤怒,有惋惜……“吴同学,你为什么随便扔垃圾呢?”老师望着她的双眼说。“老师……不……不是我。”一直低着头的吴突然抬头,她的眼睛红红的。“什么嘛!明明就是你!”琳生气地大叫。“老师,对不起,纸团是我扔的……”我终于勇敢的站起来,承认错误。当我看到吴伤心的表情时,我突然想到一句话:自己犯下的错就要自己承担。或许老师会对我失望,父母也会责备我,但我明白了只有勇于承担自己的行为,才能在人生的大海里扬帆勇进!成长因勇于担当而更精彩。650字 初一 记叙文
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成长需要担当有人说担当既是一种责任,又是一种无私的奉献,还是一种勇气的象征。这些观点我都同意,但我觉得担当更是一种为家、为国、为天下的重任。家是每一个人的避风港,是心灵的归属地。家中的每一个人都应该担当起家中的责任,让自己的“避风港”更坚固、温馨。感动中国十大人物之一的陈云蓉,她患有严重的脂肪肝。但为了拯救儿子,她暴走50天,脂肪肝消失了,并成功移植肝的1/2给儿子。她用亲情的担当,拯救了儿子的生命,她用她的担当发起了命运的马拉松。我们每一个家庭人员都应该担当起责任,为自己的亲人奉献出爱。家的担当不仅仅是我们各自的小家担当,还有我们对自己生活的美丽家园的担当。张正祥一个普通的老百姓,他担当起保护家园的责任,绕走滇池一千多圈。在30多年的时间里,使滇池周边非法矿场关闭。他的执着换来了滇池的天更蓝,水更清。不管小家还是大家,我们都需要付出努力,让家更美,更温馨。 古人云“穷则独善其身。达则兼善天下”担当也同样如此,在担当家的同时,也应该担当国家的大任。诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”,他用担当的心促成了蜀国的繁荣,他用担当的肩膀扛出了三国鼎立的局面。在朔北的环境严酷,大漠的狂风凛冽的情况下,那个用忠贞大义担当起国家使命的英臣——苏武,在富华豪奢的享受与民族大义之间选择担当起国家的重任。“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的林则徐为担当起国家存亡的责任,英勇地在虎门销烟。不仅男子汉是如此,女子们也是英雄豪杰。“一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏”的王昭君承担起国家统一和民族团结的责任,出使西域。一代女皇武则天改变了千百年来天子为男的习俗,肩负起国家大任,开创出“政启开元,治宏贞观”的盛世局面。当代也同样是这样,担当成为了中国人的民族精神代代相传。孙中山担起共和,毛泽东担起解放,邓小平担起了改革,正是他们一代代领导者的奋斗才有了我们今天的幸福生活。担当就是要对国勇于承担,乐于奉献自己,让自己的力量融入到国家的发展之中。 担当不仅要为家为国而且也应该为天下,人道主义的担当也是弥足珍贵的。德国盲人萨布利亚经过自己的努力,给全世界带去了希望。她用她无国界的担当给远在异国他乡的盲童们带去了“光明”。 担当在我们中学生心目中很崇高,似乎有些望不可及。但在我看来并非如此,大事的担当固然很重要,小事的担当也是不可或缺的。我们既可以树立起以建设祖国为理想而读书的决心;我们也可以担当起平时值日的工作,为同学营造好的学习氛围;我们还可以尽可能献出我们的爱心,向灾区捐出我们的零花钱;我们更是可以经常弯下腰捡起地上的纸屑,拾起落在地上的黑板刷……我们可以担当的有太多太多,只要我们立刻行动起来,从小事做起,从现在做起,从自己应该而且力所能及的事情做起,敢于承担,勇于奉献,我们就可以筑起一座担当的虹桥,并且使这座虹桥越来越绚丽多彩。 让我们共同努力,用担当创造美好的明天。700字 初一 散文
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成长_750字作文网专稿 未经允许不得转载等待下一朵蒲公英风吹过,朵朵美丽的蒲公英随风飘起,那么美,多像神话中天空漂浮的纸船,它们载着我的梦,飘向天空一角有夕阳余辉的地方。我好想捉住它们,可迟迟没有动手,算了,等下一朵吧。梅子是个可爱的女孩。小时候,我们就是知心的朋友,我们总是互相倾诉,互相分享,感到很快乐。我们甚至渴望快点长大,快点升初中,快点独立。美丽的梦伴我们进入了初中,我很自豪,她也是,她总是向我诉说在她们班发生的一些事,以及每一位同学。我总是静静地听着,我们两个渴望独立的心,仿佛得到了依靠,得到了温暖。可是,成长并不是我们想象的那么简单,期中考试之后,她开始向我诉说她每天有多么苦,作业太多晚上失眠上课打瞌睡累得她喘不过气来。其实我也一样,升入初中,真是高手如云,这次考试,更使我感到没有了安全感,但为了成绩我必须努力努力再努力。听到她这样的诉说,我真想哭,我这才体会到成长的烦恼。这时,突然听她说:“要是永远不长大的就好了。”我很惊讶,以前一直念叨着快点长大的她居然也能说出这样的话。尽管我和她有同样的感受,但我还是安慰她:“成长总要付出代价的,等你以后还会发现许多事都不如你想象中的那么完美,归根结底成长是一种幸福。”她望着我,半信半疑,其实我也不知道该不该那样说,我觉得自己好像长大了许多。直到有一天,我和姐姐在路边看到几朵蒲公英,姐姐朝它们吹了一口气,它们便像雪花似的飘起来了,我想捉住它们,可它们一个个都很调皮,飞走了。我很丧气,姐姐却说:“算了,等下一朵吧,说不定下次你可以捉住。”等待下一朵,这句话让我的心融化了,我明白了,等我们去做的事情太多了,我们总不能沉醉在一种辉煌或失落于一种痛苦里,不如意的事就让它随着一朵蒲公英飘走吧,让我们继续努力,等待下一朵蒲公英。蓦然间,我想起曾经对梅子说过的一句话:“归根结底成长是一种幸福。”四川巴中平昌县信义初一:茜茜呼呼750字 初一
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书香伴我成长_750字清人涨潮在《幽梦影》中曾写道“卷中有山水”。不错,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,古人的话犹在耳畔。读书是一种感悟的过程。那一本本书如同一双双隐形的翅膀,带我飞跃历史的长河,看云卷云舒,花开花落。“读万卷书,行千里路”,读书是运动,是最健康的运动。我驾古典之舟,到唐诗宋词的海洋中遨游。遨游在诗词的海洋,我沉醉于那“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的清新,缠绵的雨丝,撩拨人的心弦。“寂寞梧桐深院锁清秋”的婉约,李煜在《相见欢》中细数流年,繁华一梦。“但愿人长久,千里共婵娟”的旷达。月色如水倾泻,也有着婵娟为我们互传心里的祝福,不是很美好的意境吗?“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”的豪放。只有英雄才立足于历史之上,永载史册。沉醉在这古典之美中,我含英咀华,品味那丝丝淡雅之美……我驾文学之舟,到名人的世界中漫步。漫步在文学的世界,我与余秋雨共赏大好山河,与林清玄探访玄妙佛理,与毕淑敏走进情感世界,与周国平玩转奇妙文字,与冰心品味伟大母爱,与曹文轩回味童年趣事……次次感动许久,次次醍醐灌顶,次次语到情深出泪双流,我的灵魂在文学中得到芬芳,我的人生在文学中越发全面。我驾历史之舟,到古代的史册中探索。探索在古代的史册中,我看见远古的人类在过着群居生活,共同劳动,共同分享劳动果实。商鞅在秦国变法,秦国成为战国后期最富强的国家。蔡伦在用树皮、麻头做原料造纸,改进造纸术。玄奘在天竺遍访有名寺院,写成《大唐西域记》……探索在这漫漫历史长河中,历史沉淀先人给了我力量。倾听历史,我明白了什么叫赤诚、爱国、忠义!用心垂钓缕缕书香,唯有深阅读,会为我们增添生命的厚重。在书中行走,我感到的是智慧,是幸福,是释放,是温馨的宁静,是激烈的鼓舞……“一朝沐书雨,一生伴书香”书香如水习习,如水泛泛,如水柔柔,将我们生命的船,引向文化的彼岸。750字 初二
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成长记事_750字当拿到分数单的时候,心情就像感冒,大病了一场。突然有人戳了一下我的肩膀,“喂喂喂,快去找你们的英语老师,或许他能帮你找到好学校!”当时的自己有点愚笨,于是就跌跌撞撞的来到了老师的面前,支支吾吾,脸涨得通红,半天只说了一个字,还没说全:我……我……听说你能找到一所好学校?!“穿着蓝白色衣服的老师四处张罗着,不一会,我和我爸爸的眼前就有一辆车,我的同学满心欢喜的上了车,他和他的妈妈在车里兴高采烈的往窗外招手,我进去了,爸爸是个严肃的人,也被我”拽上了车“后来,在他们的说服下,我报了当年比较流行的客户信息服务专业。看着已经交完钱的收费单,充满了期待,又充满了恐惧。我还记得第一年的大雪天,在学校的机房里塞着耳麦,经过一个月,我赚到了我人生的第一桶金。当时的脸上就像蜂蜜一样甜,不相信那是真的,恨不得突然出现蜜蜂,蛰自己一下,告诉自己原来自己曾经那么努力过!后来在我16岁的年华里,度过了三年颓废又不颓废,也有成长的岁月,第一次国旗演讲,第一次办板报,第一次和陌生人谈信任……有一句话说:“士别三日,当刮目相看。“在懵懂的岁月里我是一个一说话脸就会涨的通红的女孩,在那个学校和舍友们相处了三年,直到毕业,这个女孩终于变的勇敢,变得勇敢。最近读了一篇文章叫《老人与海》,桑迪亚哥说:可是一个人生来就不是被打败的,你可以打垮他,但是不能消灭它。是的,经管一个人是好人,但是他有可能会碰到一些不顺心的事,会变的抱怨,但是日子从会好起来的,只要面对生活不抱怨,就像现在99年的他们,在一段岁月静好的时光里,挥洒一腔的热血,有哭有笑,有成功把一件事做好的成就感,这就是成长。无论一个人他是好人,还是坏人,他的心是彩色的,还是黑色的,请相信他的过去一定会有某个幸福的存在。不抱怨,感恩于人,生活必然会好,遇到的必定是品行温柔,教人如何获取幸福和正能量的好人,加油!750字 高一 叙事
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文明美德-伴我成长_750字一二岁正是学说话的阶段,母亲教我学会常用礼貌用语:请、你好、谢谢、对不起、没关系、再见。母亲还告诉我“您”的含义就是“把“你”放在“心”上。”从此,看见年纪很大的长辈,我会对他(她)微笑着说:“您好!”五六岁的时候,父亲经常教我文明社会的一些规则:坐公交车要“先下后上”;走楼梯、走人行道靠右走;在银行等地的营业柜和窗口前不超过“一米线”;排队时不插队……就是这些事物,使我渐渐拥有了“规则意识”。九至十岁,我明白了“诚信至上”,不再失约,答应别人的事尽力去做,努力做到“君子一言,驷马难追”。在学习上专心致志,认真踏实,实事求是,不撒谎,诚实的对待每一个人。“仁、义、礼、智、信、忠、孝、节、勇、和”这十个大字概括了中华传统美德的内涵,也是这十个字陪伴着我一步步地成长,希望这十个字在中华大地生根发芽,开出一朵朵文明美德之花,陪伴你我成长。作文网专稿未经允许不得转载我国是世界上历史最悠久的文明古国,在漫长的五千年的历史中,自强不息的中华名族不但创造了灿烂的中华文化,还形成了高尚的道德准则和完整礼仪规范,被世人称为:“文明古国,礼仪之邦。”中华文明美德陪伴我走过了十二个人春秋,像老师一样时刻提醒我,使我改正错误,也不断地让我学会了文明美德。三四岁上了幼儿园,我学会了为人处事的最基本准则:不是自己的东西不要碰、不要拿。这句看似浅显的话语,却蕴含着深刻的道理,同时也预防着孩子长大后可能会因受着潜移默化的影响而成为小偷、抢劫犯。七八岁的时候,我懂得了“礼”,在公交车上,我主动让座;在电影院,我把手机静音;在生活中,我尊重每一个人;在排队用公共电话时,主动谦让……十一至十二岁,我懂得了“廉”,努力打造自己清白正气的根基,开始对贪官腐败的现象感到可耻,对阶级主义思想有了了解和认识,心中充满正气,对古往今来廉政的仁人志士开始有了敬佩之情。高二:马伊莎750字
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我与社团共成长_750字岁月像是沙漏里的沙,细腻而让人无法握紧,它从缝隙中流走,再也不能将它倒转而回。作为初中生的我,终于学会了回味小学的日子,咀嚼着那一段时光,充实而快乐,而那段参加社团活动的日子久久难忘。从小就酷爱唱歌的我,自认为与音乐有缘,从小学一年级开始也参加过不少由学校或是市里举办的大大小小的活动,音乐的旋律时常伴随着我,我便一直沉浸在音乐的海洋。那应该是五年级,学校开始积极地开展社团活动,我一直犹犹豫豫地不知选择哪个社团,也许是巧合,恰好葫芦丝社团缺几个人,我便怀着期待而又陌生的心情参加进去。在那之前,我几乎没有见过葫芦丝,所以当我触摸它时指尖一颤,像是它给我的响应,没有人知道那时的我如刚出生的娃娃一般睁着好奇的眼睛细细地端详着它,“它发出的声音必然是美妙的。”当时我这样想着。从此我便开始了葫芦丝的学习之旅。社团活动在每个星期三的最后一节课,因此星期三变成了我最期待也自定为最幸运的一天。那段日子,每到星期三最后一节课,同学们便一个个都去往不同的社团,像是成人每天早晨去往不同的公司上班一样,每个人的脸上都挂着甜甜的笑,真实而天真的笑容。在社团里,我们一点一点地学习着,学着老师的模样有板有眼地吹着葫芦丝,听见那美妙的声音,胀红了的脸上满满都是成就。看见自己每次都在一点点进步,就像刚学会走路的娃娃,内心的激动和快乐拦都拦不住。除此之外,我也参加过学校里的合唱社团,和大家一起练歌,听这歌声在小小的音乐教室里回荡,无外乎是最欢乐的事。有一段时间按,合唱队要准备比赛,于是更抓紧了些,那段时间格外忙碌但是却心甘情愿。社团给我带来了欢乐、教训和充实,参加社团的那段日子不但使我学习到了一些技能,而且也满足了我内心的小小愿望,使我充分在自己的兴趣爱好里遨游,社团伴随着我一天天成长,那段时光将成为我难以忘怀的甜美记忆。初二:高迪作文网专稿 未经允许不得转载750字 初二 叙事
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《弟子规》伴我成长_750字E度网专稿 未经允许不得转载小时候,妈妈教我背《弟子规》,那时候的我就像顺口溜那样一下子就背出来了,但里面的意思,我却不懂。上小学了,老师教我们背《弟子规》,还耐心的给我们讲意思,那时的我,似懂非懂。上六年级了,我自己钻研《弟子规》,这时的我,不仅背得熟,还懂得了许许多多做人的道理。《弟子规》,是人类经过几千年的流传,众所认的“最有价值的书”,它们是人类自然科学和社会科学的结晶,是一些光辉的、就有永恒价值的精品。书可以让我们陶制性情,涵养气质,培养人格智能有着;替移默化的作用。《弟子规》这本书让我从一个无知的儿童,变得知道尊敬长辈,老师,关爱小朋友……《弟子规》里面的每一句话都使我受益匪浅。而感受最善的则是出则悌这一篇章。其中“兄道友,弟道恭,”给我的感受最深。原来,我经常和弟弟抢电视,抢零食,抢玩具,经常闹得不可开交。而读了《弟子规》后,我就做什么事都让着弟弟,而弟弟也对我十分尊重。记得有一次,我正津津有味地看我最喜欢看的电视剧时,而偏偏在这个时候,弟弟又哭又闹的说他要看动画片,我不想给他,为什么都要让着他呢?可转念一想,《弟子规》里面谦让比自己小的孩子,于是,我说:“给,你看吧!”弟弟兴高采烈地拿着遥控器,脸上突然从阴转晴了。还巴结的说:“姐姐真好,姐姐真好!”我心想:原来谦让别人才能得到别人的尊重。而“或饮食,或坐走,长者先,幼者后”这句话,让我得到了家人们的夸奖和赞赏,也让我养成了尊老爱幼的好习惯。原来我不管是吃饭还是做别的事,只想着自己,可看了《弟子规》后,我在做各种事的时候,都让这长辈,和小辈,它们都夸我懂事了,长大了,成为了一个懂得关心别人、为别人着想的大女孩儿了。高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”而《弟子规》这本书正是证实了这句话。让人类的品性在道德中升华,让生命变得更具有价值!六年级:李洁750字 六年级 议论文