友谊的风铃
600字
初二
议论文
“丁零，丁零……”风儿撩过窗前，美丽的风铃又迎风奏出了清脆动听的乐章……
或许，当我跨入初中大门那一刻，我门就注定要失去很多，也将要学到更多，当串风铃每一次的碰撞，就荡起了我心中的阵阵涟漪。
我最珍惜的友情，却在毕业时就要逝去……
时常回忆，细细品味那6年的友谊，每每想起，嘴角就忍不住勾起一丝笑容。美好的回忆时不时浮现在眼前，以前的一幕幕，那么那么的天，那么那么的令我怀念……现在却消失不见。
站在窗前望着外面的景物，我不禁自问：友谊究竟是什么……
友谊是风铃吗，承载着我们彼此的千思万绪随着风儿飘出窗外，传达着我们的思念。
如果不是，那又是什么……
有人曾说，友谊是一颗水晶球，虽然动人美好，但却易碎。但我想，倘若好好珍惜，即便是水晶球也会永远散发着只属于它的璀璨光芒……
有人曾说，友谊是一杯茶，不必亲情的温暖，不比所谓的爱情美妙，它永远都是那么平淡，没有味道。我想，倘若仔细去品尝，定会发现，它别又一番风味。那种淡淡的，留有余香……
有人曾说，友谊是多味的饮料，喝在口里爽爽的，甜甜的，永远给予人激情。我想，友谊倘若只是饮料的话，那岂不是太过于简单。
有人曾说，友谊是风筝，跟朋友在一起永远是自由自在的，没有拘束。我想，倘若友谊是风筝，随着风的吹动，终究会分开，但那颗属于友谊的心还在吗？
我想，友谊就是一串风铃吧，发出的响声，就像是我们在一起的笑声，永远那么响亮，欢快，动人心弦，让我们难以忘怀……
我想，友谊就是一串风铃吧，那“丁零，丁零……”的声音不真是我们心中的丝丝因想念而呢喃的呼唤吗？
我想，友谊就是一串风铃吧，装满了浓浓友谊的风铃啊，请带着我的思念，随风荡漾吧……
因为悲剧而迷茫贾宝玉
300字
五年级
叙事
悲剧是将有价值的东西毁灭给人看。无价值的东西毁灭不是悲剧，女人如果只是花鸟，只是玩物，他们的毁灭多能博得几声叹息，一番惆怅。
然而，宝玉在黛玉、宝钗之间究竟爱谁，贾府究竟应选择谁，这是一个大问题。悲剧产生于两个选择的不一致。宝玉越来越发现黛玉是唯一的知己。宝钗虽也可爱可敬，心灵上总有一层隔膜。宝玉的祖父和父母，则越来越发现宝钗符合准儿媳的标准，黛玉的性格气质则隐隐含有某种叛逆性。悲剧尤其产生于两个选择的权威性大相悬殊：爱不爱谁，宝玉坚持了自己的选择。于是，悲剧就成为了不可避免的结局。
千红一窟（哭），万艳同杯（悲）。
热烈，是由于爱人；悲凉，是由于觉醒；开始觉醒者寻到的光明总是微弱的，只照到身边的一小圈，更反衬出圈外黑暗的无边际。在两百年前的青年贾宝玉，他心中那点光明更微弱，照亮的圈子更小，反衬出周围的黑暗更加无边无际……
展开阅读全文
相关推荐
初二
议论文
600字
-
风铃友谊的风铃又在风中轻轻唱起动听的歌，“叮铃铃——”这就是朋友为我加油。朋友，谢谢你！记得在一次期中考试中，我的数学考砸了。试卷发下来的一刻，我愣愣地看着那个鲜红的分数——79。5分！它仿佛在不停地嘲笑我，一个个的错号更像刀子一样刺伤着我的心。我的脑子里一片空白。混混沌沌地听完了一节课，下了课便像丢了魂儿似的，一副无精打采的样子。知心朋友果然是知心朋友，霏看出了我的心事，便走到我身边，皱着眉头低声问我：“怎么啦？心情不好吗？”我冷冷地说了一声：“不用你管。”霏愣了一下，但很快又打起精神笑着说：“是不是考试考得不好呀？那就下次努力呗！失败一次又不代表什么！”我又冷淡地说了一句;“那是我自己的事，你别插手了行吗？”霏被吓着了，她从来没有看到过这样的我，于是默默地走开了。我是个很情绪化的人，因为这场考试，所以一天心情都不好。美术课时，老师让大家做手工，我无意间看到霏在做一个类似风铃的东西。她聚精会神地测绘，比量，看起来好像在做一件十分重要的事情一般。时不时皱皱眉头，遇到制作方面的困难时都能清楚地看到她焦急的汗珠……“反正与我无关！”我一边想着，一边把自己拉回现实，肯定又是给哪个老师或者给自己做的，真是无聊哇。想着想着，自己又回到那个“魂不守舍”的世界里去了。那天放学，霏竟然没等我一起回家！我生气极了，也不顾被风吹乱的头发，拼命地往家跑。一边埋怨霏，一边又在自责。到了家门口，和往常一样，我打开了信箱，打算看看有没有我的信时，一串儿悦耳的声音在我耳边响起，叩击着我的心灵，在我心中泛起圈圈涟漪——叮铃铃，叮铃铃……是风铃？！我心头一惊，脑海中满是我和霏冷战时的画面和她专心致志地做风铃时的样子……再看看，信箱里一封淡绿色的信安静地躺在里面。我拿出来一看，是霏的信，上面写着：我知道你今天心情不好，对我那么冷淡我也理解。希望你尽快调整好心情，失误不可怕，重要的是尽快从失误的阴影中走出来，才可能获得下一次的成功！你最好的朋友霏我一边读着这封沉甸甸的信，一边捡起掉在地上的风铃，清脆悦耳的声音再次响起。听着听着，不知不觉有几滴冰冷的“水”落在脸上。下雨了吗？不，那是泪……那风铃至今还挂在我的床头，每当微风拂过我的脸庞，它总会发出清脆的声响。那声音，让我想起那次的失误和自己和霏之间的冷战。那风铃，是友谊的象征，也是善意的警告。朋友，如同风铃一般，清脆，美丽。当我开怀大笑时，那声音是欢快的;当我忧伤难过时，那声音是沉重的;炎炎夏日，那声音是清爽的;漫漫冬日，那声音是温暖的。听啊，那风铃又发出一串叮铃铃的声响，像朋友在我耳边细语。叮铃铃，叮铃铃……点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。1200字 初二 记叙文
-
风铃天下着小雨，路上的行人打着伞，匆匆的跑着。那身着紫衣的女子，又拿着那串风铃来到湖边。雨落着，滴到那女子身上，女子不避不挡。风吹着，吹向手中串风铃，风铃一声不响。怪哉？怪哉！这女子叫铃，或许是因为名字里有“铃”吧。从小便喜欢风铃，也正是因为风铃。认识了她的男友—风。风是一位少言，冷漠的男子。但他很喜欢风铃，也有很多关于风铃的故事。每次和铃一起的时候，风总会和铃在这片草地上坐着，讲着故事。每当这是，铃总会靠在风肩上，听他叫故事。那画面好美。那天，天下着雨。风和铃坐在草地上。铃等着风讲故事，可等了好久，也不见风开口。但铃相信，风一定会讲的，将风铃的故事。“铃，你相信轮回吗？”风开口了，但不是风铃的故事。恩，我信”虽不知为什么，但铃依然回答了风的问题。后来，风像往常一样，给铃讲了风铃的故事。那天之后，风再也没出现过。铃去风家里问后才知道，风死了。不知道为什么，那天，铃很冷静的拿着风给她的风铃。来到湖边，穿着紫衣，坐着。她在等，等风铃响起。“叮——当——叮——当——”风铃响了，那声音好美。铃笑了，抱着风铃，跳进湖中。水从铃的面颊落下。是眼泪？是雨滴？只有铃知道吧。一个约六岁的孩子拿着一串紫色风铃，挂在窗前。风吹过铃响起“叮——当——叮——当——”那声音好美。她和他总算在一起了。后记朋友，请你打开窗。莫将风铃关在窝里。。也不要用手去拨弄她550字 初二 散文
-
风铃天下着小雨，路上的行人打着伞，匆匆的跑着。那身着紫衣的女子，又拿着那串风铃来到湖边。雨落着，滴到那女子身上，女子不避不挡。风吹着，吹向手中串风铃，风铃一声不响。怪哉？怪哉！这女子叫铃，或许是因为名字里有“铃”吧。从小便喜欢风铃，也正是因为风铃。认识了她的男友—风。风是一位少言，冷漠的男子。但他很喜欢风铃，也有很多关于风铃的故事。每次和铃一起的时候，风总会和铃在这片草地上坐着，讲着故事。每当这是，铃总会靠在风肩上，听他叫故事。那画面好美。那天，天下着雨。风和铃坐在草地上。铃等着风讲故事，可等了好久，也不见风开口。但铃相信，风一定会讲的，将风铃的故事。“铃，你相信轮回吗？”风开口了，但不是风铃的故事。恩，我信”虽不知为什么，但铃依然回答了风的问题。后来，风像往常一样，给铃讲了风铃的故事。那天之后，风再也没出现过。铃去风家里问后才知道，风死了。不知道为什么，那天，铃很冷静的拿着风给她的风铃。来到湖边，穿着紫衣，坐着。她在等，等风铃响起。“叮——当——叮——当——”风铃响了，那声音好美。铃笑了，抱着风铃，跳进湖中。水从铃的面颊落下。是眼泪？是雨滴？只有铃知道吧。一个约六岁的孩子拿着一串紫色风铃，挂在窗前。风吹过铃响起“叮——当——叮——当——”那声音好美。她和他总算在一起了。后记朋友，请你打开窗。莫将风铃关在窝里。。也不要用手去拨弄她450字 初二 散文
-
风铃天空的幸福，是穿一身蓝；森林的幸福，是披一身的绿；阳光的幸福，如钻石般耀眼；落日的幸福，留下最后的美丽……我的幸福，是那片熟悉的风铃声。精致可爱的风铃挂在窗上。每当它随着微风飘荡，奏起乐来时，它就是我的每一份友情，每一丝快乐，每一片希望，每一线阳光。那清脆悦耳的铃声是跌倒时一把真正的搀扶；是痛苦时抹去泪水的一缕清风；是遮挡骄阳风雨的浓阴……这个风铃是我一个最要好的朋友送给我的。看着那张我俩充满稚气的合照，还有那一叠厚厚的书信，我的脑海又飘来一丝丝思念。在还未毕业之前，我和她是一对形影不离的?I公仔，犹如一对连体婴。连老师也这样夸我们。我俩志同道合，做每一件事都可以说是“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”。和她在一起的日子里，我每天都充满欢声笑语，幸福每天向我扑面而来……然而，快乐的日子总是短暂的。“毕业”这个残酷的日子又向我们咆哮而来。假如我是天公，我要把时光圈倒转，让时光倒流；假如我是一只雄狮，我要用我叱咤风云的吼声把“毕业”这个日子震倒；假如我是一个巧夺天工的工程师，我要建造一堵友谊永固的墙。然而我什么也不是，这样的日子容不得我任性。毕业了，我原以为一切幸福的日子破灭了，消失了。但原来不是，因为还有那个风铃，它唤回了我快乐的回忆，唤回了我的幸福……450字 初二 议论文
-
风铃把日历撕成，一丝丝串起。隐约凌乱的心事。悬挂风雨的檐下，敲打记忆的样子。琳琳琅琅，风中起舞，无词无调的声音是我此生此世的冤家。只因有你在韵脚里，前后左右，排列；高低错落，回旋。很久很久以前，那样的一个你，如今是否还要我，再去寻觅。100字 初二 诗歌
-
风铃风铃是个很漂亮的女生。她几乎是所有女生的代表，天秤座的优雅在她身上完美的演绎了出来，所有女生都期待变成风铃。风铃成绩很好，喜欢高昂着脑袋，经过别人面前，就像只骄傲的孔雀，大家都说她有骄傲的资本。风铃和我是同桌，我听这话时，却失笑的摇了摇头，当别人问我为什么摇头时，我只是笑，而不语，继续低头做自己的事情。久而久之，我与风铃不和的消息迅速走火班级，风铃每次见到我时，总会冷哼一声，故意将自己考了高分的试卷放在我桌子上——或许是无意的。我将试卷放回风铃的桌子，继续做自己的事情，我的成绩在女生中还算不错，却没有竞争的心态。突然想到老师说，要有上进心，而我独独少了那一份心，是不是就叫，人无完人呢？我想淡然处事，所以少了一份心，风铃想往上爬，所以多了一份骄傲的心。浅笑，拿起毛笔，写出几个字，颤颤巍巍的，有些抖，极不好看，我刚学会拿毛笔，自然不会写的，但勉强看得出那几个字：守嘴，守心。风铃见了，冷傲的笑了，我知道她是在嘲笑我的字，她从小学习书法，我这点功夫在她眼前还不够看的。教室养了几盆花，每个人都会轮流来浇水，今天轮到我。我手里捧着一本童话，水壶用另一只手拿着，时不时洒点水。“砰！”的一声，我被惊吓了一番，抬起头，却看到风铃落荒而逃的背影，有一盆花，孤零零的倒在地上，泥土撒了一地。我皱眉，随即拾起泥土，将花重新放了进去，好在我家也有几盆花，做起这些事来不会太麻烦。“对不起，那盆花……”放学，风铃坐在座位上，脸上带着尴尬和羞愧。我歪着头，侧身看着风铃，她确实有骄傲的资本，但太过了，我不讨厌她，却也不是很喜欢：“没关系。”“我一直以为你在和我竞争，可现在我才发现，从头到尾争的只有我一个，你是一个不错的人，我们可以做朋友吗？”风铃放下尴尬，审视了我半晌，随即带着真诚的笑容，那一笑如同太阳花盛开一般灿烂。“嗯。”轻轻的应了一下，我们相视而笑。后来风铃探究我之前在毛笔上写的那四个字，我被缠的无奈，只能告诉风铃：守嘴不惹祸，守心不出错。从此之后，守嘴，守心，是风铃写得最好看的四个字。800字 初一 议论文
-
风铃桌角的台灯上挂着一只风铃。它长得并不漂亮，做工也不算精细，铜做的铃铛身子泛着暗淡的光泽，枣红色的鱼形木牌上用神秘的东巴文刻着“心想事成”四个黑色大字。就是这样一个普通的风铃，我却将它悬挂在书桌最显眼的地方。这只风铃是在丽江买的，看到它，我就会想起丽江那方纯洁净土。犹记得我启程游览丽江古城时已接近下午三点，刚下过一场小雨，空气还是微微湿润的。抬头望去，天高云淡，乌云已然散去，留下了阳光的足迹。我和一位阿姨一起漫步在青石板路上，石板凹凸不平，有时不小心踩进了水洼，水花打在腿上，凉意沁人心脾。悠闲的微风拂过发丝，令我觉得浑身舒畅。在经历过一系列挫折和打击后，本以为生活黯淡无光的我，心情终于开始晴朗起来。一路上，我沉醉于古色古香的木刻版画，也着迷于充满纳西风情的小首饰；我沉醉于咖啡馆里磨咖啡的“呲呲”声，也着迷于CD店里传出的王菲的浅浅呢喃声；我沉醉于织品店里织围巾的老太太一脸的满足，也着迷于中国女孩和白人男孩手牵手漫步的幸福。在这里，我平生第一次尝到了现磨的拿铁，也品尝了人生中第一口“风花雪月”啤酒；我领略了酒吧里歌舞女郎的风情万种，也体味到小河边浣衣女子的柔情似水。时间，在这里似乎放慢了脚步。在一个木刻版画店门前，我随着时间放慢了脚步，走进了小店。店内装潢十分古朴，墙上挂满了刻着东巴文的版画和风铃。我精心为自己挑选了一个挂有“心想事成”字符的风铃。神秘的东巴文令我沉迷其中无法自拔，简单的笔画勾勒出人们最淳朴的心愿，古朴的线条描绘出人们最真实的生活。我将风铃捧着，反复摩挲，用手指顺着古老文字的线条一遍遍地抚摸，希望把这最美好也最淳朴的祝愿刻进自己的心里。丽江的安逸、闲适令人感动，让我差点忘记了自己还是个学生。太阳快要落山了，眼前正对着的便是那屹立千万年的玉龙雪山。风雪雕琢出他苍白而威严的面庞，夕阳余晖做背景，则更加凸显出他的圣洁，他屹立在天边，静视沧海桑田。繁荣的丽江古城每天在鸡鸣中开始沸腾，又在华灯渐熄中归于平静，回到最安详的状态。这样的情景如轮回一般周而复始，而雪山却超然其外。不知多少青年男女为了追求真爱殉情于此，他不曾动心；不知多少人为了所谓的“征服自然”，丧命于此，他不曾动心；虔诚的信徒们对他顶礼膜拜，企图向他索求生命的真理，他也不曾动心。生命的真理是什么？他不言不语。但他早已给出了答案，那便是如他自身这般——是一种超然世外，是一种追求内心的宁静与淡泊。他从没有霓虹闪烁，流光溢彩，只有自然给他的沧桑的白发、黝黑的皮肤以及遮身蔽体的青衣；他从没有喧嚣、浮华和聒噪，只有静观宇宙变化的坦然，与世无争。时代在变迁，那喧嚣的东西也如血液一般循环更替，曾经繁荣的沐王府，早已荒无人烟。面对着紧闭的王府大门，我不禁想起“宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞”，这应是怎样的落寞与凄凉。而那永恒的、经久不衰的，应属宁静的雪山，久立于天地之间，任浩然之气回荡于云间。在自然面前，我们真的很渺小。人生又何尝不是如此呢？唯有心静，才能养浩然之气；喧哗、浮躁之人只会被时间的长河吞噬掉。我双手合十，面朝雪山，微微颔首，心中默默祈祷：愿山风吹散我心中所有的积怨，愿江水涤荡掉我心中所有的尘埃。在今后的日子里，我会以一颗赤诚之心，脚踏实地地走好每一步，不慌张，不患得患失，尽自己的全力去做一个顶天立地的人。回家后，我做的第一件事就是用最工整的字体在风铃木牌的背面写下“我的人生，只有汗水，没有泪水”这样的话。虽然我知道，此后的人生还是会不可避免地流下不少眼泪，但我不会被泪水模糊了视线，因为我一直凝视着自己脚下的路。清风徐来，茗香四溢，铃声悠扬，余音绕梁。伴随这铃声的，将是我不懈的奋斗！1200字以上 初一 议论文
-
风铃公主在一个美丽的王国，一位美丽的公主和一位英俊的王子在举行婚礼这位公主叫雨泣公主，王子叫奥多里，王子的父母和公主的父母是好朋友王子和公主从小就经常在一起玩耍，可是王子一点也不喜欢公主，王子喜欢的是一位樵夫的女儿，她叫风铃长的可美丽了，她是世上最美丽的女孩了，王子很想和风铃在一起可是国王不答应。有一天，王子觉得风铃有危险，就四处寻找她结果后来别公主发现了，公主十分生气就找了一个人把风铃杀死了，风铃死了后每晚公主都会听到有风铃在响，公主就命令所有不准买风铃，可是这么做也没有用公主晚上还是会听到的。就这样公主每晚都觉得有风铃在响，王子就到风铃坟墓前来说：我是多么希望你还在这个世界上啊！王子说着说着坟墓就发起光来，就一个女孩在说：你把手升起来我给你一颗珍珠，把它放在火炉里练上七七四十九天，它便成了有法力的珍珠了，把它再放到坟墓边，我就能再次活过来。后来王子把珍珠放到火炉里炼了七七十九天，终于炼好了，王子来到坟墓前把珍珠放在了坟头上，风铃复活了她穿着浅紫色的礼服、金子做的鞋子、头上是一顶皇冠，上面镶着那颗珍珠、真是美若天仙，原来风铃是风铃国的公主，他们来到风铃国，王子和风铃公主就开始了浪漫生活了，而雨泣就被吓疯了。四川巴中通江县至诚职业中学初一:兮忧500字 初一 议论文
-
尘世的风铃历史是一部长卷，再怎么博大精深也终究要翻过去的；历史是一个故事，多少是是非非在一个多彩的世界里循环往复。我们拦不住它滚滚的潮流，惟有在现实的寂静中，或漠然或虔诚地品味曾有过的似模糊似清晰的记忆，然而，尘世中丁丁的“风铃”却令我震惊。记得那是个寒冷的早晨，我陪妈妈去医院看病，我坐在医院大厅冰冷的椅子上，环视四周以消遣我无聊的时间。透过玻璃窗我看到了一个画面，它启迪了我这个正在成长的生命，敲响了我沉郁的心灵。“妈妈，牛奶喝好了，帮我扔下盒子。”小女孩清脆地说。妈妈大概心情不好，不耐烦地说：“随便找个地方扔一下就是了。”“老师说垃圾不可以乱扔的。”小女孩显得有点不高兴了，扭头寻找垃圾箱，然后开心地扔掉，似乎做了什么好事似的。妈妈也很欣慰地笑了笑。一个新少年的壮举就象文明之火燃烧了我冰冷的身躯，我默默注视着她们消失在人海里。我精神焕发，又观察着这个五彩的社会，寻觅着文明的“仙露琼浆”。放眼窗外，突然看见街道上出现一个看似庞大而又微小的少先队员队伍。咦？他们在干吗啊？我瞪大眼睛，哎呀，他们那冻得红肿的小手正在清理那墙壁上随处可见的牛皮癣，说到牛皮癣，我可有一肚子的火，雪白整洁的墙壁上经常看见贴满一张张乱七八糟的广告，有时候无意中看到一眼就觉得很难看。现在这些少先队员来清理这些东西，我非常支持、赞赏他们，他们是我们精神的榜样，灵魂的寄托。只见一个年龄较小的红领巾，可能冷吧，我看见他合拢双手，哈了口气，表情仍然显得坚定。他们互望了一会儿，脸上都绽开了一朵朵顽皮的花儿。不经意间我已经走到了他们身边，而且马上投入到他们的工作中。是的，是我的灵魂指使我这么做，我觉得无比光荣。回过头，透过玻璃，妈妈看着我笑了，路人看着我们也赞叹不已。人世间刹时有颗文明的红星在多彩的世界里放射着温暖的光芒。红星、壮举追随历史而去，但那串尘世的“风铃”在以后是否还会轻轻摇响，启迪着人们对那些古老而又显示的精神财富多一些在乎？文明是爱，是暖，是希望，美好的一瞬虽然短暂，在人们心中却将是永恒。做“风铃”，做文明人，在尘世巨浪的摔打下，要勇敢地用我们纯洁的心灵去渲染社会上灰暗的一面。800字 初一 议论文
-
风铃之美床头挂有一串风铃，那是与一个好友一对的。当初买了一串送给好友，后来又买了一串送给自己，便心满意足地贴在床头。所谓风铃，也就是挂在有风之处的饰物。自然，它有一串可以发出叮当响声的银色尾巴。往上走，就是一根透明的细线，连着上面粉红色的磨砂的“心”。粉红与银色，天衣无缝的搭配。每当从睡梦中惊醒，便无法再回到梦中。寂静的夜总是令人害怕的，安静得有些诡异。实在忍不住，便用手拨拨风铃的尾巴，一阵“叮当”之后，夜就不再寂寞了。连月亮的光芒也被这清脆的声音感染了，变得活泼而柔和，跳动在房间的书桌上，窗外的树叶上，以及，风铃上，那粉红的新就变得晶莹剔透，我也就不再害怕，沉沉进入了梦乡……有时心里会觉得不舒服，用现代的一个流行词来说，就是郁闷。便将风铃一把扯下，用力地甩。此时，风铃再不如往日那般清脆，疯狂而杂乱无章，与心灵一起呐喊、叫嚷，宣泄不快。对世界的不满，对社会的厌恶，在这一刻便从体内呼啸而出。所有的怨天尤人，愤世嫉俗，就跟心灵的污秽一同排出体外。当狂野的风铃声停止，就流了一身的汗。将风铃挂回床头，再打开窗户，呼吸一口新鲜空气，便觉得天空明朗，世界美好……闲暇之际，便喜欢做在椅子上，拿一本小说，任风铃随风自由摇摆，只有这时，才能彻底感受自然之美。沉浸在郭敬明唯美的文字里，听着那时不时发出的闲淡的风铃声，这才知道什么叫做享受。这时的风铃也变得悠闲了，仿佛也在一边听着音乐，一边喝着下午茶，然后又不时扭动身躯，发出“叮当”的相互碰触声……以上文字足以说明风铃之美。但那并不是我认为风铃美的主要原因。我认为，因为那和好友的是一对。两个风铃，连着两个人的心和血脉……编织着两个同样鲜活而美丽的梦……所以，那风铃，才是我心里绝无仅有的美物。也希望你，能感受风铃之美……650字 初三 议论文
-
风铃那是一串天蓝色的风铃，周围有几位“小熊音乐家”。当风姐姐发布指令时，它们便演奏起中间的“铜管乐器”来。细细的白线像一条条透明的银丝，将浅紫色的，弯弯的月牙儿串连在一起。月牙儿上空，几颗小珠子正顽皮地摇来摇去，像在玩荡秋千似的。在风铃顶端，一个“帽子”似的形状盖住了风铃的下半部分，仿佛它就是这串风铃的“主角”。这是一串多么漂亮的风铃啊！我喜欢，在午后聆听风铃的声音。一阵微风吹来，它随着风轻轻摇摆着，像一位在风中翩翩起舞的羞涩少女。“叮叮！”在风中，风铃的声音正是如此。如果没有风，风铃只是静止的存在，因为让风铃晃动的，是风。我喜欢风铃，喜欢风铃这幸福的铃声。微风吹动这风铃，优美而动听，就像是风姐姐带给我幸福的征兆。微风吹，风铃动。每当我悲伤的时候，只要听一听风铃“叮叮叮”的旋律，那么悲伤便会一转眼间化成快乐。每当我心情烦躁的时候，只要听一听风铃“叮咚、叮咚”的声音，心情便会变得十分舒畅。不知为何，这铃声似乎有一种魔力，听其声便能够让人心宁安静、精神抖擞。这铃声，仿佛，能够洗涤人的灵魂……先是一点轻响，细细脆脆的一声，紧接着便是叮叮咚咚接来一片，如同精灵急促的脚步，匆匆跑进耳边……据说，风铃起始于唐朝。如果把风铃作为礼品，假若是好朋友送的，在有风的时候，风铃的清脆声代表着好朋友一声声的问候；假若是你送给别人的，或许别人会永远记住你。我喜欢风铃，喜欢它那“叮咚、叮咚”——清脆入耳的响声……600字 六年级 记叙文
-
风铃店门口挂着一串风铃，叮叮当当的，女孩们随意的拨动着，发出了清脆而絮乱的声响……我没有风铃，但似乎曾经买过。也许送谁作礼物了吧……，我心里隐隐这样想着，走过那家店。身后忽又传来风铃叮铛声。我有点失望，谁又在碰它呢?声音怎么这么细碎?我忍不住回头看，风掠起我前额的发丝，伸出手，指缝间有些凉意，不就来风了吗?风铃没有什么好看的，在我的生命中，它也只留下一些浅淡的影子，我回身走着，离那家店渐远，风中只隐约传来渐渐微弱的叮铛声，走远了，还是风停了……也许是古大侠《风铃中的刀声》吧，听到那风铃的声音，眼前似乎出现无穷无尽黄色的沙漠，在一条水平线上蓝得不见一片云彩的天空，于是心里有一些寂寞，甚至不知道为了什么而感伤。或者，是因为那条路太静，风太凉，所以风铃的声音格外入耳，拨动心弦。突然间觉得命若风铃：是不是没有风，风铃就没有存在的必要?连名字都是风赋予的……啊，可以用手去碰的。我心里冒出这么个声音，鼻间有些酸意。岂非如此?我在心里下了个论断：若无东西去扰它，它岂不是一直都在那儿静悄悄的，它能凭什么为自己发出响声?有些开心起来了。就算真的命若风铃吧，就算真的是依附吧，倘若没有风铃，风只能淡淡的过，它留不下痕迹呀。生命是需要诠释的，从这个意义上说，风何尝不依赖于风铃……就算，我的心中响起一个重重的声音，就算说到风时想到的还会有吹皱的池水，或是游移的云，或是飘落的花叶……当风铃为风响起动听的声音的那一霎，那应该就是它生命的全部美妙之处吧!600字 高一 状物
-
风铃夜深了，整幢楼只有她的窗子还亮着灯。外面，冷雨敲窗，使她的心逐渐安定下来。屋内，死一般的寂静，只听到“沙沙”的声音。窗口，挂着一串漂亮的风铃，随着阵阵微风，发出清脆的“叮当”声。“妈妈，我可以睡了吗？”她走进妈妈的房间，怯生生地问。“作业做完了吗？”妈妈略带威严地问。“做完了。”“那我布置的呢？”“快了。”“还剩多少？”“还剩一篇日记。”“那就快去写吧。”“我今天好困，明天写行吗？”“不行，还不快去写？”“是。”她退出妈妈的房间，打了个哈欠。回到房里，她看了一眼放在桌子上的时钟，那上面显示的是她叹了一口气，坐下来。正当她冥思苦想该怎么写这篇日记时，妈妈进来了。“好了吗？”“快好了。”她说着动起笔来，“妈妈，我和小燚、姗姗她们约好了了明天出去玩。”“去哪儿？”“郊外。”“不许去。”“为什么？现在离开学还早呢！”“就是因为离开学还早，所以不许你去。趁着现在还没开学，赶紧把小学的知识再复习一遍，进去可还要考试，你不考个好成绩，怎么进实验班，怎么有个好的学习环境？”“可是……”“别可是了。你快点写，写完了拿来房间给我看。”“是。”她捧着刚写好的日记来到妈妈的房间。“怎么回事？‘妈妈不同意我去郊外玩，我有点沮丧。我想，郊外的风一定是快乐地吹着，云儿一定是快乐地飘着’。风只可能猛烈或轻微地吹着，怎么可能‘快乐地吹着’？还有，云而只可能轻轻地飘着，怎么可能‘快乐地飘着’？回去重写！”“是。”她捧着日记本，出了妈妈的房间。她改好了日记，交给妈妈。“这才对嘛。给我倒杯牛奶。”“是。”她应声去倒了一杯牛奶递给妈妈，然后回到房间。她随手打开电视，电视里正在播放天气预报：“明日多云，有风。”她苦笑了一下，关掉电视，来到窗边。一阵猛烈的风迎面吹来，奇怪的是，风铃居然纹丝不动。600字 初一 散文
-
风铃记得在一次踏青活动时，一位好友送了我一只晴天娃娃式的风铃。一条打结的绳子悬挂着一个陶瓷做的晴天娃娃。娃娃的脸上镶嵌着一双圆溜溜的乌黑眼睛，娃娃的两个嘴角都微微勾起，形成一个很美的笑容，看着娃娃精致的笑脸顿时使人心情愉悦。在娃娃小小的脑袋下有一件“白纱裙”，在脖子下来一点的地方有一个粉而不腻的蝴蝶结，就是蝴蝶结把那个晴天娃娃衬托得如一个小天使。在娃娃的裙摆下，有两条如腿一样的线吊着。如果不仔细观察，真的是看不出原来在娃娃裙子下有一颗陶瓷球在里面。这个风铃便是我所喜爱的。现在它就挂在我家阳台的玻璃门上。我喜欢这个风铃不仅只是因为那个惹人爱的陶瓷娃娃，然而风铃被风吹动发出的动人音响更是让我喜爱有加。这只风铃是我和我有去厦门鼓浪屿时看见的，记得当时卖家把风铃，都挂在一支横木杆上，有时在海边，海风吹过，木杆上的风铃齐齐奏响了动人的乐章。当时的我和好友都被这风铃的声音吸引了。这个风铃在当时的我看来是很独特的，因为我从来没有见过那么可爱的风铃。我曾试在两根陶瓷棒上相互敲打，也没能发出如风铃一样清脆悦耳的声响。好友好像看出了我的所想，她就买下它送给我。看得出好友也是挺喜欢这个风铃，但他依然将风铃送给了我。我很喜欢在家里的阳台上转悠，获悉是因为那个风铃。风铃在阳台的玻璃门上日夜摇摆着，久而久之，我发现了风铃不仅可以用开观赏，而且听风铃动听的声响，我知道外面是否有风。当我烦躁时，看着那个风铃，听到它奏出的清脆曲目，好像烦恼就被它带走了一样。风铃，这是我和好友不可割舍的友谊见证。我将会由衷的喜爱它，珍惜它，保护它。600字 初一 记叙文
-
纸风铃，紫风铃终于来到了元旦晚会这一天，同学们的欢乐都溢于言表。在天还没有亮的时候，美娇就起来梳洗。她换上一件雪白的长袖毛衣，下身穿上了一个超短牛仔裙，又找出了一双桃红色的长靴。在梳妆镜前化上淡妆。一天就这样开始了。寒风在呼呼的吹着，美娇瑟缩着身体，不觉得加快了脚步。到了学校，美娇在后台看见了杨枫，美娇轻轻地拍了一下杨枫的肩膀，杨枫回过头，看了看美娇的装束，淡淡的笑了笑，又把自己的外衣穿在美娇的身上，轻轻的说：“天气那么冷，多穿一些嘛，如果冻病了怎么办啊。注意身体啊！”美娇笑着说：“没有事情。节目开始了，伴随着优雅的音乐，美娇和杨枫徐徐走出幕布。这两位主持人的装束与他们的主持能力赢得大家的认可。美娇和杨枫策划的节目是现代舞。有着跳动旋律的音乐，伴随着美娇，芯婷，芸，美娜，琳娜，雪音欢快的舞步，再加上那些刺眼的灯光，这个节目得到了学校评委的一致好评。杨枫，米开，冷童这几个男孩，也在台下欣赏着着青春的舞步。节目进行了一整天，所有演员都累得筋疲力尽了，节目也就这样结束了。美娇和杨枫到校外散散步，说笑着，追打着。杨枫对美娇说：“美娇，今天你们的表演真的好棒哎！这可是你的功劳哦！”美娇笑了，但她一句话都没有说。杨枫觉得她笑的样子好美，淡雅，优雅，温柔。杨枫这次真的爱上了这个女孩。晚上，杨枫又把美娇送到宿舍门口，一切都那么相似。不同的是，杨枫默默的注视着美娇，握住她的手，深情的说了一句：“我爱你!你愿意做我的GF么？”美娇赶忙缩回手，跑回了宿舍。杨枫站在美娇宿舍门前久久不舍得离去！就这样，男孩和女孩都为彼此流下了眼泪！600字 初一 抒情散文
栏目热门
-
1.0