灾与爱
600字
五年级
记叙文
1976年唐山大地震正要从人们的记忆中抹去时，四川以汶川为震中发生8级的特大地震又为人们蒙上了一层阴影。
震后的重灾区惨不忍睹：一个人前一秒还坐在家里好好地看电视，后一秒却已‘熟睡’；几秒钟前一栋大楼还在耸立，几秒钟后便夷为平地；走在街上依稀可以看见震裂的柏油路；街边的房屋、建筑要麽成为废墟，要麽成为危房
但令人欣慰的是党中央领导人对此灾害处理的迅速、妥当，事发后总书记，总理都不顾危险亲临灾区去探望灾后同胞；除重灾区以外的各个省、市、乡、镇乃至学校、企业人人都自觉捐款，我们学校也捐了6万多元！无偿献血车前也排满了前来献血的人，就连一位流浪汉也伸出了自己的手臂献了400毫升的血。这次灾难使中国13亿人民空前的团结，这场灾难体现的不仅仅是侨胞对同胞的爱，同时也是政府对灾民的爱，更是国家与国家之间的爱！
在这次救灾的第一线，发生了许许多多的感人故事，每一个都催人泪下。一位军官的孩子在四川的某小学上学，地震发生后，尽管军官心急如焚但他还是先抢救他所负责的那个区域，等那个区域就在完毕，他才奔赴他孩子的那个小学，可惜他的孩子已在废墟中永远的闭上了双眼。他没有哭，因为他尽管没了自己的孩子，却救活了十几个孩子，他觉得值！一位母亲在生命的最后关头，为3~4个月大的孩子编了一条短信：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。
几天前国家已规定把每年的5月日定为国痛日，国家将降半旗，为遇难的灾区同胞祈福。这场灾难告诉我们：爱不单体现在情侣间，同学间，师生间，母女间，更体现在危难间！大爱无私！大爱万岁！
小善
550字
初二
散文
在马路上，我经常可以看到一些真残疾和假残疾的人跪在那里，点头如鸡啄碎米。有时候我会扔一个一元的钢蹦给他们。当然,我并不是总是这样做，当看到白发苍苍的老人也伸着手，我一定不会让他们失望，毕竟跪在那里，看上去实在是可怜。我还看见我的那一个钢蹦儿是最大的一个。即使骗我一块钱，还能是我的家里经济瘫痪吗
在菜市场，我见到一些摆摊买菜的农户，他们那红红的脸上总是挂着谦卑的笑。市场，见到一些顾客因为价格于他们发生争执，我觉得这很不应该。我们家就有这样一种默契，就是买他们的菜不讲价，且自带环保袋。这些菜从种到地里到长大再拿到城市来卖，不容易。他们从年头忙到年尾,挣的钱很有限。如果不想买，走开就行了，又没人来强迫你来买。如果想买,也不差几角钱，痛痛快快的上称、付钱，双方都高兴。
坐公交车时，在公交车上见到老人，我总给他们让座。我觉得这是种责任。后来，有的年轻人，见你坐在那儿，就故意靠过去，往你身上蹭，怎么办
我肯定不会让。但后来发现,即使自己不让座，心里也不舒服。让了，反而舒坦些，既然这样，那就接着让吧，年纪那么轻，站一会儿，又能怎么了？不过，话说回来，这种行为也是违背道德的行为，应该受到谴责。
别人心灵受到了伤害，主动安慰几句;别人抬重物时，帮忙抬一下；在下雨天,把剩下的最后几张报纸买下来……这些事,都不是什么大事,但恰恰很多人不愿意去做。我天生做不来大善，但小善做多了，也足以自慰，对得起自己的良心。
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记叙文
600字
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灾一方有难，八方支援。大家都在努力着，所有的人民群众，有钱的出钱，有力的出力。有一个女孩，她只有12岁。因为没有成年，所以不允许她当志愿者。而她没有放弃，自己主动做起了搬运工，得知自己在那里当搬运工，解放军要时刻保护她，这样就给解放军添了乱；她就自己又在那烧水，这些都是她在家经常做的。就这样，不断的帮助着灾区人民。想想暑假中，它本应该是快乐的，就因为一次泥石流，而让好多人失去了亲人。我只能说，泥石流，是人类造成的。因为人们大量砍伐树木，造成树木稀少，水土流失，地形发生了变化。如果每一个人好好保护环境，不再去想那些高贵的生活，不再去想那花不完的钱，把那些心思都放在保护环境和种植树木花草上，那世界还会有这些泥石流、地震什么的吗？那么多的冰山已经融化了好多了，也许，照我们现在这样，不保护环境，那么世界末日就在2012年也说不定。所有的人们，请知足吧！350字 五年级 记叙文
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灾后重建星期六，我跟随家人到了地震灾区都江堰，匆匆忙忙地在饭店吃了点饭，就驱车去了都江堰。从成都到都江堰，一路都是高速公路，半个多小时就到了。都江堰座落在成都平原西部的岷江上，位于四川省都江堰市城西。都江堰不仅是举世闻名的中国古代水利工程，也是著名的风景名胜去。都江堰附近景色优美，文物古迹非常的多，而二王庙，伏龙观，玉女峰就是最好的证明。还没到都江堰，我就远远的看到了那座鼎鼎有名的二王庙，它好像一座宫殿，矗立在都江堰的中心。进入都江堰的市区，地震的痕迹已经不那么明显了，一些古老的建筑上还是随处可见。这里到处都耸立着高楼大厦，营业性的公共场所早已开始营业，只是店里的墙壁上还是有巨大的裂缝。站在这片曾经被地震严重伤害过的土地上，远远的望着那些因地震毁坏后还没修葺好的建筑，我的眼前浮现出地震当天的情景：当时人们还在午睡，突然，一声巨响，大地开始摇晃起来，这个时候人们虽然被惊醒，但还沉静在睡意的朦胧之中。这时，地摇晃的越来越厉害了，好像房子都要倒了似的。人们这时侯好像清醒了过来，飞也似的逃了出去。但不是每个人都很幸运，有些人逃了出去，有些人却被压在了废墟下。在大街上都是惊慌失措的人们，有些人也许正在洗澡，站在街上时还赤裸裸的，有些人或许正在按摩或是足疗，光着脚就跑出来了。据我所知，这次地震把近三分之一的房屋都毁了，许多道路也坍塌了，还有天桥也没有幸免。地震给都江堰带来了不可估量的损失。地震发生后，我们亲爱的温家宝爷爷每天不辞辛劳的去各个重灾区慰问群众，为灾区送去救灾物资和重建的善款。可是，为什么要地震呢？爸爸给我讲起了地震的原理。地球可分为三层。中心层是地核；中间是地幔；外层是地壳。地震一般发生在地壳之中地壳内部在不停地变化。由此而产生力的作用，使地壳岩层变形、断裂、错动，于是便发生地震。超级地震指的是震波极其强烈的大地震。但其发生占总地震7%~21%,破坏程度是原子弹的数倍，所以超级地震影响十分广泛，也是十分具破坏力。对于同样大小的地震，由于震源深度的不一样，对地面造成的破坏程度也不一样。震源越浅，破坏越大，但是波及范围也越小。为了灾后重建，许多志愿者都放弃了自己的休息时间，赶到都江堰与灾区人民一起建设震后美丽的新家园。现在我的眼前，一幢幢高楼大厦迎风而立，像一只只雄鹰，周围的公园也修的很漂亮，现在这里到处都散发着安静祥和的气氛。从都江堰回来，我的心情变得有点沉重甚至于有点沮丧，望着这片昔日欣欣向荣，安居乐业的土地，我真希望它能早日回到从前的景象。1000字 五年级 叙事
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大灾之国显大爱5·12汶川大地震紧紧揪着党中央、国务院和全国人民的心。人们关注震区每一个村落的灾情，人们期待每一片废墟下生命的搜寻，人们企盼每一个受伤人员的及时救治……海内外中华儿女都紧急行动起来，投入到旷世罕见的生命大营救，投入到风雨兼程的千里大驰援，投入到感天动地的爱心大奉献。这次大地震，震级之高，破坏之大，波及之广，营救之难，均超过了唐山大地震。面对这场特大地震灾害，全党全军全国人民紧密团结起来，共同抗击天灾。十多万解放军、武警、公安、消防官兵奋战在抗震救灾的第一线，大批抢险救援队伍加紧抢修受损设施，各省区市医疗救护队伍全力救治伤员，中央各部门、各省区市及社会各界组织大批救灾物资源源不断运往灾区，无数普通群众组成的志愿者大军活跃在抗震救灾的现场。此时此刻，人们比以往任何时候都更加清醒地认识到，战胜这场特大地震灾害，必须举全国之力。一方有难，八方支援，这是共克时艰的力量所在。九八抗洪、抗击非典、战胜特大雪灾，我们都胜利地走过来了。这场抗震救灾，我们依然在戮力同心，同舟共济，形成强大合力。从政府到民间，从军队到地方，从单位到个人，都发扬了军民团结、干群团结、党群团结的优势，形成一个强有力的救援体系，保证了救援人员和救灾物资的运送，使救援工作迅速取得进展，让受灾群众得到妥善安置。无数撼人心魄、感人肺腑的场面，构成了社会主义大团结大协作的动人画卷。“我们都是汶川人！”“我们与你们在一起！”长城内外，大江南北，到处都是支援灾区的实际行动，到处都是捐款捐物奉献爱心的长长队伍。从中央领导到广大群众，从企业家到普通员工，从海外华侨到港澳台同胞，从白发苍苍的老人到天真活泼的孩子，人们莫不慷慨解囊争相捐款，莫不尽己所能出一份力。国际友人这样感叹：“难以置信，这些人民没有抱怨，只是将自己的注意力集中于救济工作。13亿人同样如此，……你能在世界别的地方找到这样的13亿人么？”一切为了灾区，全力支援灾区。各行各业、社会各界，还在继续向灾区提供援助，爱心捐款捐物数额还在直线上升。全体中华儿女的大力支援，凝结着骨肉同胞的深情厚谊，极大地增强了全体军民夺取抗震救灾胜利的信心和力量。天摇地动，摧不垮万众一心的钢铁意志；桥断路绝，斩不断心心相系的骨肉情深。抗震救灾，是对我们民族精神的一次洗礼，是对我们民族团结的一次检验，是对我们民族力量的一次凝聚。我们深信，抗震救灾的胜利，一定属于伟大的中国人民。900字 五年级 记叙文
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趣说汉字“灾”美国遗传学家尼尔教授认为，饥饿让那些吃了上顿没下顿，在营养很差的情况下仍然能够生存的人，进化出了“节俭基因”。“灾”这个汉字，就是刻进了中华民族的基因，进化出了中国人的节俭基因。甲骨文“灾”字是滔滔洪水的象形，还有一种写法是表示大水的“川”淹没了房梁“才”，也是水灾。中华民族的发祥地在黄河流域，而黄河是一条最捉摸不定的河流，经常泛滥改道。甲骨文往昔的昔上面是洪水，下面是“日”表示洪水滔天。可见古人对过往的记忆是与洪水密不可分的。从一定意义上说，整个一部中华文明史就是中华民族同自然灾害的斗争史。不仅是自然灾害，一旦改朝换代，或外族入侵，也必是生灵涂炭。甲骨文还有一个“灾”字，是一只象征战争的戈矛，戈矛上有一个人头的象形。这个“灾”所指的是兵灾。刻在人类基因里的灾难印记，深刻地影响着我们的社会和我们每个人的心理。我们今天的很多社会现象都是和灾的记忆有关的。比如缺乏信仰，无原则的崇拜暴力，实用为先，以及我们在老人身上看到的舍不得吃舍不得穿等等，都是“灾”留在我们骨子里的不安全感。400字 五年级
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爱与被爱人的一生，仅仅是一个爱与被爱的过程。当我们呱呱坠地时，就会有一种伟大无私的爱萦绕在我们身边。没错，那就是母亲的爱。母亲把她所有的爱与奉献都慷慨地给予了我们，无微不至地关心着我们。“谁言寸草心，报得三春晖”。这千古流传的赞美母亲的佳句，给了我深深的启示。对啊，母亲用她最淳朴的爱来呵护我们，哺育我们成长，却不计回报。母爱是不能用世俗的金钱货币来衡量的。其实，拥有母爱，胜过拥有金山银矿等世间的一切财富。母爱是春天里的风，轻轻地吹拂着孩童的脸庞，使人神怡；母爱是夏日里的雨，滋润干渴的我们，给我们生的力量和希望；母爱是秋季里的夕阳，在最后时刻也会贡献出一点火热，温暖大地；母爱是隆冬里的火炉，竭尽全力地释放自己的能量，帮助人们度过一个春天般的严冬。母爱像一杯咖啡，刚开始品时还不觉得有何特殊的味道，喝到第二口时有点儿苦，直到最后才尝出它的甜。这杯苦中带甜的咖啡就是母亲对我们的那种世上独一无二的爱，这种爱表现在母亲的一言一行中，无论是关怀的话语，还是严厉的责备……这都是母爱的体现。然而，这么多年来，我却始终没有细细品味过这杯浓浓的咖啡，那种特别的苦与甜似乎真的与我无缘。回首过去，年少幼稚又调皮的我让妈妈老操心；然而现在我已经成了一个成熟懂事的成年人，知识丰富了，思想自然有了转变。我已逐渐开始为妈妈分担家务，解决烦恼，初步踏上回报的征途。这让妈妈常常感到欣慰、快乐。然而，我知道，这只是旅途的开始，路径延绵无尽头，我还得经过一生的漫长跋涉！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。700字 五年级
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耳灾“GO GO GO ，AO LEI ， AO LEI ， AO LAI……”一阵惊天动地的所谓“歌声”惊醒了睡梦中的我我火冒三丈，喊道: “是哪个自以为是歌星的Sonny在鬼叫啊!欠扁啊!”“嘿嘿， 就是我这位大歌星啊!”一个鬼脸凭空出现在我面前，傻笑着阴阳怪气地说道，没被吓死，也被笑死!“哦，原来是您啊!久闻大名!连您的 “动人”歌声还分辨不出的人是傻瓜!”我没好气地说道“这么说来你是承认你是傻瓜咯!”他面带百分之二十的奸笑问道，那表情真让人感到心寒，似乎藏着多大的阴谋一般“才不叻，我只是想证明哪个人会承认自己是Sonny而已”我傲慢地说道“是吗?我不跟你胡扯了敢问小姐昨日是不没睡好啊?是想你白马王子想得睡不着了，还是……去做贼了!哎，可怜咯，您也有睡教室的时候啊!”他边说，边叹气“要你管，您就对我那么关心我啊!”“对你?免了吧!”他说道: “我看你是做贼心虚”“是吗?那你就是多管闲事咯!不过我得澄清一下自己，我嘛!十足的爱学人士，学习学得太晚了，就只能利用课间时间睡觉咯!你看，我多会利用时间啊!学学我吧，小弟弟!”我说完，拍了拍他的大脑袋!“学我还差不多，我正在培养我的兴趣爱好呢!我正在练歌，我看你是有耳福了!”说完，径直走开了耳边又响起了那可怕的魔音!“我看是耳灾吧!”随手拿两张纸塞住这苦命的耳朵，“扑通”，又趴在桌子上睡着了500字 初一 记叙文
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灾汶川大地震，让半个亚洲震动，让整个世界震惊。这，可是1949年建国以来最大，受灾最为严重的一次惊天动地的大地震啊！一打开电视，都是沉重的色调，与此同时，一幕幕惨景映入眼帘，让人心酸，泪水不知打湿了多少中国人的眼眶！这次8级的大地震吞食了多少无辜的生命！地震只发生在瞬间，短短一分钟；人的死亡也只发生在瞬间，短短一分钟。尽管地震仅仅持续了几分钟，尽管救援人员在短短时间赶到，尽管逃出了多少幸存的人们，但是他们都无法阻止悲剧的发生！地震中，我们看到了生命的渺小：两千多人的学校幸存的只有一百多人；地震中，我们看到了生命的顽强：一名七十九岁的花甲老人，在黑暗中与死神搏斗了多少个日夜，终于等到了获救的那一刻；地震中，我们看到了生命的乐观：一个失去父母的孤儿，在电话里的笑声是那么爽朗。他说“叔叔阿姨对我非常好，我要谢谢他们！”地球啊，你只是轻轻抖动了一下，没想到却断送了几万无辜人的生命，你的抖动，紧紧揪住了我们的心！这场灾难中，全中国举行了一次又一次爱心募捐活动；在这场灾难中，全中国挑选了一批又一批救护人员；在这场灾难中，全中国一名又一名志愿者赶赴救灾现场。地震，不是意味着死亡，而是意味着坚强！面对这场天灾，人们的脸上都写着“坚强”！正如外国人在报刊上所说：“中国人就像万里长城，屹立千年万代，风吹雨打都不倒！” 一颗爱心乘以十三亿，会变成汪洋大海，一场灾难除以十三亿，会显得微不足道。我相信，中华人民都是“三无”人民——无悔、无怨、无私！600字 六年级
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说说“火”与“灾”“20xx年1月1日下午2时39分，位于杭州市萧山区的友成机工有限公司大火，导致3名消防员殉职，整座厂房烧毁，还导致环境污染。”2013年1月6日晚上8时30分，位于上海市浦东新区的上海农场品批发市场大火，导致6死14伤，117家商铺被烧毁。“火”，可以带给人们温暖和光明，也可以使人们感受到死亡的恐惧。当然，适当的利用火资源，是可以避免火灾事故的发生的，当我们在谈论火灾，并暗自伤怀生命的脆弱的同时，也突出了消防知识和“消防战士”的重要性，还提醒我们要仔细寻找生活中存在的可能导致火灾的隐患，保护自己的人身安全。首先，煤气是助长火势或引起火势的关键。在解决煤气隐患的方面，我们小区的工人十分尽责，每过一段时间，就会有人上门来检查煤气管道，防止由于气官老化或泄露引起的火灾。而且，假如发生火灾，通畅的逃生通道也是防止出现生命危险的关键。观察了整个小区，这个地方应该也算是个老小区，逃生通道还算通畅。但假如真的发生了二火灾，消防车的进出会有些困难，我们行走的路还算宽敞，但开进了一辆私家车之后，就变得十分窄小了，有些时候甚至还会开进一些大卡车，那么对消防车的进出带来了很大的不便，这就是需要改进的地方了。“火” ，既能给予人温暖，也能使人恐惧，不认真对待火，便是在火之后加上了“灾”字，那么后果不堪设想，对我们的生命也造成了威胁。因此，让我们尽自己的一份力，“避免火灾，找出隐患”，共同创造一个温暖的家园吧！600字 小学
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冰的灾与景冰有仁慈的时候，也有残酷的时候；冰有可爱的时候，也有厌恶的时候；冰有幸运的时候，也有倒霉的时候；冰有聪明的时候，也有笨拙的时候。当天气下着下雪的时候，等雪停了，在下起倾盆大雨，冰就会慢慢的延伸开来，在你的视线前，让你细细琢磨，这到底是冰还是雪。冰可以分为两种情况：“灾”与“景”，其实大家都知道，冰会带来好处也同样会带来坏处。当晴朗的天气下起大雪时，我们会大声惊叹：“哇，好漂亮的雪啊！”可是这样的话确实很少听见，因为我们对下雪还是有些惧怕，也就可想而知。雪是由雪花堆积而成的，却不知道雪花是什么样，只觉得雪花应该是很美丽的。在一月份的一个晚上，飞舞的雪花在天上像盐一样洒下来，纷纷扬扬的。我家院子前的枇杷树已经铺满了白白的雪，像是都盖上了一层白被子。一大早起来，映入眼前的是一大片一大片的白雪，正是雪花飞舞，别人家的房屋都已经盖上了一层白白的、软软的被子。曾经有许多人都死在雪的手上，有许多曾经因为里面太湿滑而摔跤，有许多因为雪而导致的事故发生在任何的一个角落里，这是会想这场大雪原来是祸事的预兆，但凡在一切的预料之外，雪对人来说是天大的灾难。一场灾难都是雪带来的，令人非常讨厌，不让人向往，只会悲愤。纯洁无白的雪带来了快乐又带来了灾难，你给我们带来的困难有多大？大的已经无法想象。你离我们的距离远吗？很确切的说不远。你能不用给我们制造的一系列的麻烦吗？我们都希望他不要来得那么惧怕，可是有时候有，可又有时候没有，在困难的另一端，可以让洁白无暇的雪，用它那白白的银装素裹着你。初一:昕昕600字 初一 叙事
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防震避灾演习地震演习星期一上午，学校如期举行了朝会典礼，只是多了一个项目——毛校长告诉我们今天会在不确定的时间内打响警铃进行地震的演习，她还告诉我们这是教育局统一决定的，最后毛校长宣布了哪些老师应干什么，他的责任和义务是什么……“呜——呜——呜”一陈急促警报声从我耳边响起。我心想，这警铃来的可真不是时候，这数学题还没有讲完就响了，至少把这道题讲完嘛！我见同学们都躲到了课桌的下面，也跟着他们躲到了课桌下面。我偷偷地看了几位周围的同学，他们的脸上都有一丝深藏不露的笑意。当时我的第一个反应就是这次地震的实地演习一定会很好玩儿的。正当我把这想完，第二次的警报声又重新响了起来，大家心里面都清楚达声警铃在告诉我们大家应该排好队立刻到操场上的草坪上集合。随后，我们以最快的速度来到了操场。之后，整个操场的草坪里都坐满了人，密密麻麻，整个校园都笼罩在一片慌乱的气氛中，有些显得死气沉沉。我又一次看了看周围的同学只不过看的是其它班的同学们。许多同学都在仰望着天空，看见几只转瞬即逝的大雁从天空飞过。最后，毛校长告诉我们这一次地震演习从警铃打响的那一刻起一直到全校师生全部来到操场一共用了3分多钟，可我心想：“如果真正的地震来了的话，这教学楼摇摇晃晃的，谁跑的了这么快啊！”啊，经过了这一次地震的实地演习，我也与生命进行了一次对话，也知道了生命是可贵的，安全的重要，从这一刻起，我要珍惜生命、爱护生命，不让这可贵的生命从我的手里给溜走！双流县实验小学六年级七班刘思艺600字 三年级 记叙文
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爱与被爱身在这城市，伴着灯红酒绿，内心却渴望着那属于远古时代的金戈铁马。在我的梦想里，一个悠长的回忆，这一切，安静地存在着。柏拉图的永恒，是我们终其一生都不能得到的天上人间;圣西门的空想主义，更是理想中的现实与现实中的理想的对立统一……这些伟大的哲学家，用自己的坚持和梦想，以及终身无怨无悔的奉献，为我们化身为成长路上的一座座里程碑，将我们带上了精神解放的康庄大道。哲人，本来是一个个独立的点，在彼此的搀扶中连成线，构筑了一个精彩的面。鱼儿逆水而游，费尽全部心力回到自己的出生地，那不过是一次生命的溯源;鸟儿孤身穿过峡谷，只为了一次飞蛾扑火式的交配，那也是生命的溯源;“虎毒不食子”的老虎妈妈，为了保护孩子不惜血流成河，那更是生命的溯源;而对于我们每个人来说，也是在“小蝌蚪”的奋力挣扎下，才为我们播下了生命最初的火种。生命，本来是一个个独立的点，在彼此的偎依中连成线，构筑了一个精彩的面。2006年的雨雪冰灾，是索取与付出的转折点;2008年汶川大地震的灾难，是理解与奉献的转折点……这些鲜活的点，从一个个活生生的笑容里面，从一滴滴悲壮的眼泪后面，从一条条欲望与安全的分割线里面，从一张张神情各异的面孔里面……告诉了我们真实的人，真实的人性，真实的人生，真实的人类世界。爱与被爱，本来是一个个独立的点，在彼此的关注中连成线，构筑了一个精彩的面。哲理、生命与爱，都是那样一个点，而每一个点延伸，会让我们看到无边的面，会让我们感受到这延伸的世界怎样美好着。600字 六年级 议论文