可爱的
今天,爸爸下班回家时,带回了一只可爱又可笑的小家伙。一只毛黑的发亮、两只眼睛炯炯有神的小狗。它那两只小眼睛好象是群星闪烁的天空中最美、最大、最亮的两颗。它好肥啊,走起路来一摇一摆的,就象一只可爱的小企鹅。对了,它还没有名字呐,我该给它起个名字才是,叫什么名字才好呢?我正苦思冥想时,它却挪着肥胖的身子朝我走来,我看着它苯拙的样子,灵机一动,真苯啊,就叫它“苯儿”吧。“小狗,给你起个名字叫苯儿,你同意吗?”我问。只见它看着我欢快地摇着短粗的小尾巴。啊,它同意了!它同意了!我欢呼起来。
晚上,开灯了,苯儿好象对这星星似的小玻璃泡十分感兴趣,对着灯泡汪汪大叫,好似在说:“你怎么可以在这里,而不在天空上呢?!”
一会儿,苯儿又玩起了妈妈掉在地上的毛线团,可是,出师不利,不一会它就被线团五花大绑地给“捉”住了。我和妈妈都被它的样子逗的哈哈大笑。它便汪汪地大叫着企求我的帮助。看到它那楚楚可怜的样子,我便拿了一把剪刀帮它解了围。
哎,好顽皮的苯儿,也好可爱的苯儿呀!
《假文盲》观后感
所谓世上只有妈妈好,只见1位慈祥的母亲,抱着一个可爱的婴儿,在路边等待交车。
忽然,不知怎么的,一位相貌彬彬,一副文化相的小叔叔向前走了过来。
咦?这上面写的不是母子上车处吗?这位大叔又无儿女,怎么会站在这里呢?不是应该在别处排队吗?
忽然,一位如博士,如学者的大叔又站在了过来。咦?怎么回事?怎么又来了一个?
抱着孩子的妈妈实在是百思不得其解。可是,一群又一群的人又涌了上来,更让人无法相信的是,他们竟然都是一群大男人?
难道这些人都是文盲吗?难道他们都没有看到路边那一块醒目的招牌吗?
看了这一幅画,我立刻对社会的不良现象感到了反感。难道中华的美德就此终结了吗?
你瞧瞧,难道图中的那几个人真的是文盲吗?我呸!简直是无理取闹。他们个个闭着眼睛,仿佛是在闭目养神,却是在明知故问,简直是想造反嘛!
电视上的公益广告都不知播了多少遍了,要谦让有困难的人,因此才设建了“母子上车处”,可是有的人却偏偏是装不识,望着那醒目的招牌,却为着自己的利益着想,这一种缺德的行为,难道我们能够视而不见吗?
不就是等辆公交车嘛!用得着吗?
中华的教育太失败了,连一个道德问题都无法使之改变,历史这么悠久的孔子思想怎么教的?这些人的书难道都白读了?
这让我感到恶心,这让我感到反胃。
这一种现象发生的次数还不少勒!
老人乘车本该按道理的让位,可有些人啊!他们恶心到什么地步?还敢把老人推下车呢!
当今社会,什么现象统统都无奇不有,教育的失败直接导致了国民的素质问题。人人都是为着自己的利益着想,从来都没有想过别人,想过别人的利益。从前的清政府那腐败的统治是没了,但那又怎么样呢?中华的路难道会一路走好吗?
看看人家日本人,从教育中就找到了差距。人家注重的完全是人品,实践,科学。而我们呢?成绩,分数,大学!3项中没有一项就被认定为蠢材?难道这一种思维就不能改改吗?外国人说过一句话:“天生我才必有用”,而我们改的却是“天生我柴必有用。”
后进生啊!后进生!你想想,我们的确是后进生!教育的观点不同,决定的人生就不同!
哎!母子上车处呀!怎么变成了公用的车站?假文盲啊!假文盲!真正的假文盲现在的人都分不清了!
相似题目
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可爱的今天,爸爸下班回家时,带回了一只可爱又可笑的小家伙。一只毛黑的发亮、两只眼睛炯炯有神的小狗。它那两只小眼睛好象是群星闪烁的天空中最美、最大、最亮的两颗。它好肥啊,走起路来一摇一摆的,就象一只可爱的小企鹅。对了,它还没有名字呐,我该给它起个名字才是,叫什么名字才好呢?我正苦思冥想时,它却挪着肥胖的身子朝我走来,我看着它苯拙的样子,灵机一动,真苯啊,就叫它“苯儿”吧。“小狗,给你起个名字叫苯儿,你同意吗?”我问。只见它看着我欢快地摇着短粗的小尾巴。啊,它同意了!它同意了!我欢呼起来。晚上,开灯了,苯儿好象对这星星似的小玻璃泡十分感兴趣,对着灯泡汪汪大叫,好似在说:“你怎么可以在这里,而不在天空上呢?!”一会儿,苯儿又玩起了妈妈掉在地上的毛线团,可是,出师不利,不一会它就被线团五花大绑地给“捉”住了。我和妈妈都被它的样子逗的哈哈大笑。它便汪汪地大叫着企求我的帮助。看到它那楚楚可怜的样子,我便拿了一把剪刀帮它解了围。哎,好顽皮的苯儿,也好可爱的苯儿呀!400字 六年级 状物
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可爱的除了宇宙,最可爱的只有孩子。和他说话不必思索,态度不必矜持。抬起头来说笑,低下头去弄水。任你深思也好,微讴也好;驴背上,山门下,偶一回头望时,总是活泼泼地,笑嘻嘻地。五年级:杨思远作文网专稿 未经允许不得转载100字 五年级 散文
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可爱的除了宇宙,最可爱的只有孩子。和他说话不必思索,态度不必矜持。抬起头来说笑,低下头去弄水。任你深思也好,微讴也好;驴背上,山门下,偶一回头望时,总是活泼泼地,笑嘻嘻地。50字 五年级 诗歌
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