鱼儿
爸爸的办公室,一进门就摆放着一个长方形的生态鱼缸,这个大鱼缸里饲养着许多鱼儿,形态各异,大小不同,可爱极了!
鱼缸从中央被一张铁丝网隔开,一边住着食肉动物,一边住着饲料喂养的动物。
鱼缸左边住着四条美丽的红鲤和两只“清道夫”。红鲤姑娘们优雅,温顺,鼓着一双晶莹剔透的大眼睛,身上金灿灿的鳞片在灯光的映照下,显得更加光彩夺目,轻薄的鱼尾恰似柔软的红纱,在水中轻轻地摇曳着。这群红鲤性格十分文静,我抓起一把鱼食,喂给他们吃,它们纷纷浮上水面,小口的吞下鱼食,吃饱了,便摇动着美丽的鱼尾在水中散着步。它们时而停下来望望绿油油的水草,时而游进微型凉亭中小憩片刻,时而倚在圆润的石头边歇息,十分惹人喜爱。“清道夫”长着一张强有力的吸盘大嘴,背上有着一簇簇黑白相间的斑纹,显得毫不起眼。可是,你可不要小看它哦!它老实忠厚,是鱼缸中称职的清洁工,它们会用那张大嘴,吸走鱼缸中的灰尘和鱼儿的粪便,保持鱼缸的清洁卫生。鱼缸中每天都会产生各种不同的垃圾,等着去打扫,因此它们必须每天辛勤的劳动着,一会儿吸在大石头上,一会儿吸在鱼缸底部,忙里忙外,忙上忙下,忙左忙右,总之,就一个字——忙!
铁丝网左边的鱼儿们生活的和睦温馨,可另一边的水生动物们可就不同了。在右边的鱼缸中,你可以看见一只罗汉鱼,凶神恶煞,瞪着一双红色的大眼睛,从头部到腹部,都是一片恐怖的血红色,罗汉鱼,顾名思义,它的头上长着一个大包,像罗汉一样,可它的性情可不像罗汉那般和蔼。它靠吃小鱼为生,性情残暴,凶猛异常,鱼缸中所有的鱼都畏惧它三分。鱼缸中还有几只小乌龟,看起来慢条斯理,可吃起肉来毫不留情!听爸爸讲它们曾经将几只蓝鲨团团围住,活活掏空了可怜的鱼的肚子。爸爸没有办法,只好将它们和罗汉鱼放在一起。两种凶残的水生动物放在一起,像龟壳碰石头——硬碰硬。它们经常在鱼缸中打斗,它们的居所好似一个杀气腾腾的战场,水中时时地泛起阵阵浊浪。看!罗汉鱼又向一只乌龟发起了攻击——它张开大嘴想咬住乌龟的后腿,乌龟赶忙将后腿缩进壳中,并转过身来反咬一口,罗汉鱼机敏的一闪腰,让它咬了个空,反过身来又继续打斗……我拿起一把碎肉,撒进水中,它们争先恐后地抢食碎肉,有的各咬住碎肉的两头强行撕扯,有的得到了一块肉,还没来得及高兴,就被别人盯上了,被追的满世界乱跑…。它们吃食时对谁都毫不留情,一旦有人侵犯,便会毫不客气地送你一个大牙痕,疼的你打转转。
这个鱼缸中的鱼儿们各有各的特点,各有各的习性,我十分喜欢它们,你呢?
山东济南章丘市章丘市汇泉小学四年级:王子凝
爱唠叨的爸爸
我的爸爸中等身材,一双严肃镶嵌在一张粗黑的脸上,高高的鼻梁下有一张爱唠叨的嘴。
说他爱唠叨、可绝不是浪得虚名。就拿下午放学那会说吧。我刚进家门,书包都来不及放下,爸爸就打开了话匣子:“今个儿又学了什么新内容?你有没有什么做得不好?在课堂上回答问题了吗?家庭作业是什么……”每当考试的前一天晚上,他又耐心细致的唠叨:“别写错别字,注意用词,还有你的老毛病,仔细审题,认真检查,作文写长一点,字写规范一点…… ”爸爸就像老和尚数佛珠—没完没了”。我不耐烦地打断了发亲的话:“爸,我知道,您就不要再唠叨了。”“你知道,你知道什么呀!知道还会每回都错……”又开始了“唠叨交响曲”老爸那“铁齿铜牙”简直是功力极高。
不过老爸这样唠叨,全部是为我好,我心里全都明白。他并不是每天都把“孩子,我爱你“这句话挂在嘴边,这句话也从没在我的耳际响起过。但是他用自己最实际的行动,来证明这句话的真谛。他的爱无法用三言两语形容,这种爱似阳光般无时无刻都温暖着我。如果说子女对父亲的爱是一汪清澈的泉水,那么父亲对子女的爱就如一望无际的大海一般宽广。他的爱常在一个微小的动作中来访,比如一次温柔的抚摸,一句贴心的问候,都需要一种极大的力量源泉,这就是爱。
别说,爸爸的“唠叨功”倒真挺管用的,以前,我老是不能认真审题,经过爸爸的一番唠叨,我竟然克服了这个缺点。现在我的许多老毛病,全部败在他的唠叨下,被一一清除。
我感谢爸爸对我的爱,更要感谢他的“唠叨”。(指导老师:张永晖)
相似题目
-
鱼儿我喜欢养小鱼,并且经常观察小鱼儿的活动情况,从中也获得了一些知识。每当开灯或用手电筒照射的时候,它们都会有动静,会不停的摆动自己的身体。身音对鱼油影响吗?我向小鱼“问好”,它们会不理睬我,对它们大声唱歌的时候,他们也无动于衷。对它们敲锣打鼓的时候,它们仍然若无其事。原来外界的声音不能惊动小鱼,而振动就大不同了,每当开门或者摇动鱼缸,它们马上就游动起来,显得一片惊慌。还有,鱼缸里的水久了,鱼都浮在水面上,张着小嘴呼吸,换好清水后,它们都安然的潜到水底,可见不经常换水,氧气不足了,就需要给他们换换生活环境,它们会很快乐的游来游去。250字 二年级 状物
-
鱼儿鱼儿作文200字人们只知道你在水中无忧无虑的游来游去,却不知道你也有伤心落泪的时刻!只不过你有好朋友——水为你掩盖罢了!那么你是否也在为这个世界的命运忧伤呢?在人类出现的一刹那原本宁静而祥和的世界就已悄然改变——从此灾难不止——抢劫、掠夺、占有土地,不再充满绿意水,不再纯净空气,不再清新为什么主宰世界的人类就不能不能给这个世界带来幸福?鱼儿啊其实,其实你在哪里游来游去只是在为这个世界伤心地踱来踱去吧?200字 小学 状物
-
鱼儿今天天气不是很好有些闷闷的,于是想出去透透气,无意中发现池塘里的鱼儿们也把头伸出了水面。一会飞来一个小小的蜻蜓仙子说:鱼儿你是不是也很闷啊?于是伸出它的小手轻轻的抚摸着鱼儿的头已是安慰。鱼儿得到了小仙子的抚慰,开心的说仙子姐姐,虽然我很闷但是我很开心,因为水里自由自在。100字 一年级
-
鱼儿一条鱼的宿命是什么?我游在湖中,看着水面上慵懒的阳光,随着水面一起荡漾。每个早晨,都是一场梦的开始。我游在湖水深处,与过往的同伴们吐一个圆圆的泡泡,打个招呼。我望着早晨既不猛也不暗的阳光,一种奇妙的感觉从我的心头升起。我蓄足力气,从湖水中一跃而起,像箭一般射向天空,留下一道绚丽的红色剪影。伴着几粒跃出水面时晶莹的水珠,我在清鲜的空气中留恋地望了一眼柔软的云朵,落在一个存水的荷叶里了。咦,这是什么?我在意的是荷叶旁的一群小蝌蚪,很难想象这些黑黑的小东西会和青蛙有什么共同之处。不过,我的心情却被这群小蝌蚪搅得欢喜起来,蓄力向蝌蚪群中一跃,溅起了一大片水花。我和蝌蚪们在荷花池中玩了一下午,困了就歇息在清凉的荷叶下,饿了就游动于美味的虾米中。就这样,晚上就在不知不觉中来到了。这时,梦要结束了。我明白了一条鱼的宿命,它的答案在美丽的荷花、慵懒的阳光,还有一群小蝌蚪之间蕴藏着。辽宁大连甘井子区鹏辉小学六年级:黄心语(紫纱灵舞)400字 六年级 状物
-
鱼儿鱼儿作文200字人们只知道你在水中无忧无虑的游来游去,却不知道你也有伤心落泪的时刻!只不过你有好朋友——水为你掩盖罢了!那么你是否也在为这个世界的命运忧伤呢?在人类出现的一刹那原本宁静而祥和的世界就已悄然改变——从此灾难不止——抢劫、掠夺、占有土地,不再充满绿意水,不再纯净空气,不再清新为什么主宰世界的人类就不能不能给这个世界带来幸福?鱼儿啊其实,其实你在哪里游来游去只是在为这个世界伤心地踱来踱去吧?点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。250字 二年级 记叙文
相关推荐
-
鱼儿E度网专稿 未经允许不得转载爸爸的办公室,一进门就摆放着一个长方形的生态鱼缸,这个大鱼缸里饲养着许多鱼儿,形态各异,大小不同,可爱极了!鱼缸从中央被一张铁丝网隔开,一边住着食肉动物,一边住着饲料喂养的动物。鱼缸左边住着四条美丽的红鲤和两只“清道夫”。红鲤姑娘们优雅,温顺,鼓着一双晶莹剔透的大眼睛,身上金灿灿的鳞片在灯光的映照下,显得更加光彩夺目,轻薄的鱼尾恰似柔软的红纱,在水中轻轻地摇曳着。这群红鲤性格十分文静,我抓起一把鱼食,喂给他们吃,它们纷纷浮上水面,小口的吞下鱼食,吃饱了,便摇动着美丽的鱼尾在水中散着步。它们时而停下来望望绿油油的水草,时而游进微型凉亭中小憩片刻,时而倚在圆润的石头边歇息,十分惹人喜爱。“清道夫”长着一张强有力的吸盘大嘴,背上有着一簇簇黑白相间的斑纹,显得毫不起眼。可是,你可不要小看它哦!它老实忠厚,是鱼缸中称职的清洁工,它们会用那张大嘴,吸走鱼缸中的灰尘和鱼儿的粪便,保持鱼缸的清洁卫生。鱼缸中每天都会产生各种不同的垃圾,等着去打扫,因此它们必须每天辛勤的劳动着,一会儿吸在大石头上,一会儿吸在鱼缸底部,忙里忙外,忙上忙下,忙左忙右,总之,就一个字——忙!铁丝网左边的鱼儿们生活的和睦温馨,可另一边的水生动物们可就不同了。在右边的鱼缸中,你可以看见一只罗汉鱼,凶神恶煞,瞪着一双红色的大眼睛,从头部到腹部,都是一片恐怖的血红色,罗汉鱼,顾名思义,它的头上长着一个大包,像罗汉一样,可它的性情可不像罗汉那般和蔼。它靠吃小鱼为生,性情残暴,凶猛异常,鱼缸中所有的鱼都畏惧它三分。鱼缸中还有几只小乌龟,看起来慢条斯理,可吃起肉来毫不留情!听爸爸讲它们曾经将几只蓝鲨团团围住,活活掏空了可怜的鱼的肚子。爸爸没有办法,只好将它们和罗汉鱼放在一起。两种凶残的水生动物放在一起,像龟壳碰石头——硬碰硬。它们经常在鱼缸中打斗,它们的居所好似一个杀气腾腾的战场,水中时时地泛起阵阵浊浪。看!罗汉鱼又向一只乌龟发起了攻击——它张开大嘴想咬住乌龟的后腿,乌龟赶忙将后腿缩进壳中,并转过身来反咬一口,罗汉鱼机敏的一闪腰,让它咬了个空,反过身来又继续打斗……我拿起一把碎肉,撒进水中,它们争先恐后地抢食碎肉,有的各咬住碎肉的两头强行撕扯,有的得到了一块肉,还没来得及高兴,就被别人盯上了,被追的满世界乱跑…。它们吃食时对谁都毫不留情,一旦有人侵犯,便会毫不客气地送你一个大牙痕,疼的你打转转。这个鱼缸中的鱼儿们各有各的特点,各有各的习性,我十分喜欢它们,你呢?山东济南章丘市章丘市汇泉小学四年级:王子凝1000字 四年级 状物
-
鱼儿你是我的心事我的点点滴滴都逃不过你的眼睛心事只说给你听细小的麻烦的或是窗外的树叶绿了你都认真的听着我烦了我累了你在我身边隔着透明的玻璃在无尽的黑暗中我们相依而眠但是你的生命如此短暂你睡了再没有为我摇动尾巴我也没有再看见过一条黑色的鱼儿100字 四年级 状物
-
晒鱼儿每个人都酷爱自己的童年,童年给每个人留下了难忘的回忆。在我的童年里,桩桩往事像葡萄园里的葡萄一样,一串又一串,数也数不清……记得五岁那年,我还住在农村里。一天,哥哥从山上的小溪里捉了几条花斑鱼回来。那花斑鱼长着扁扁的尾巴,身上缀着一些红黑相间的花纹,我一见就喜欢得不得了,就央求道:“哥哥,你把小鱼给我养吧!”哥哥回答道:“行啊!不过你可要保证把它给养好哦!”我一听,高兴地拍着胸口保证:“行,绝对没问题!”刚开始,我定时给小鱼们喂食、换水,小鱼们都平安无事。转眼入了冬,我家后面水塘的面上都结了一层薄薄的冰。这时,我突发奇想:“鱼儿难道不冷吗?鱼儿不需要温暖吗?”我便把鱼儿们小心翼翼地捧在手心里,对着太阳想让它们暖和暖和。刚开始,小鱼还蹦来蹦去的,我还以为它们这是高兴的呢!过了一会儿,它们不动了,我还以为它们这是舒服得睡着了呢!晒了好久,我才把鱼放回鱼缸里。这时,我看到鱼儿全浮在了水面,肚皮朝上——死了。哥哥回家以后,见我伤心地躲在角落里哭,又看见鱼肚皮朝上,就问我鱼是怎么死的。我把经过一五一十地告诉了他,他听了哭笑不得,本想训斥我一通,可见我已经那样伤心,也就没有再说什么,只是默默地和我一道,把小鱼埋在了后院,还为小鱼举行了一个隆重的葬礼。这件事情虽然已经过去了很久,但却像在我的脑海里生了根一样,挥之不去。现在想起这件事,我还会忍不住笑出声来呢!550字 四年级 叙事
-
鱼儿悲喜剧清晨,我揉一揉眼睛,第一缕阳光照进来,我穿好拖鞋,准备去弹钢琴,第一眼就看到了钢琴上的鱼缸,鱼缸里的小金鱼是我唯一剩下的最后一条鱼。那天,阳光明媚,我来到了花鸟市场,准备买一些小动物。这时,我们全家争论了起来。爸爸说:"买一些乌龟吧!乌龟好养。"妈妈说:"要买就要买好一点儿的,就买狗吧!"弟弟也在使劲说:"兔兔,兔兔!"我选择不了,决定还是去走走吧!我忽然看到几条小鱼在鱼缸里游,我就决定买鱼。小鱼都在鱼缸里了,我认真地数着:一条,两条?五条,太好了,一共有五条小鱼。一条是黑的,没有什么稀奇,一条是金的,一条是年龄最小的,是黑白相间的,一条是有一个大大的尾巴,还有一条是大肚子鱼。我们要去袍江住了,鱼也只能留在这里?三个月过后,我们回来了,水面上浮着四条大鱼和五条很小很小的鱼,这应该是大肚子鱼的小宝宝吧!可惜他们都死了,唯独剩下一条年龄最小的鱼,他是多么顽强,别的鱼都死了,只有他一个人在这里成长,我赶紧给他换水、喂食。我每当遇到难题的时候,我就想起这条小金鱼,鼓励我一定要加油、努力,要顽强。阳光明媚,光照在鱼缸上,小鱼在水里游,看起来非常快活。450字 四年级
-
摸鱼儿浸清渠,锦鳞几许,凌波微漾相距。绰约惊似香花絮,环秀霁霞争曲。鸯浦俱,水间遇,熙然欢好萍踪趣。近荫小语,问佳所芙蕖,为谁开取,晕玉满红绿。浣花女,纤影嫣然听雨,纷纶轻绾心绪。神思漫远知何欲,切愿水长澄虑。红未御,香何据,愿君莫负三春与,红尘恋取,休问几分屈。临花应许,轻语断肠句。四年级:李冠橦作文网专稿 未经允许不得转载150字 四年级 抒情
-
小鱼儿作文网专稿 未经允许不得转载水池里养着一条条美丽可爱的小鱼儿。有的大大的眼睛像闪烁的星星,有的全身穿着红艳艳的衣裳,在水塘里游来游去,像一群快活的小精灵。有时,它吐出许许多多五彩缤纷的泡泡,可爱极了!江北实验小学一年级:烟雨霏霏100字 一年级 状物
-
小鱼儿2006年的最后一天了,今天我感到非常高兴因为妈妈要带我去奶奶家。奶奶家有两条小金鱼,一只是黄色的,一只是黑色的,黄色的叫维勒,黑的叫维妮,它们在一个小水缸里生活,很开心。黄色的不知道为什么,肚子很大,好像要生出许多小鱼崽一样。黑的两只大眼睛,后来不只为什么它的眼一只大,一只小,很可爱哦!150字 一年级 状物
-
小鱼儿水池里养着一条条美丽可爱的小鱼儿。有的大大的眼睛像闪烁的星星,有的全身穿着红艳艳的衣裳,在水塘里游来游去,像一群快活的小精灵。有时,它吐出许许多多五彩缤纷的泡泡,可爱极了!江北实验小学一年级:烟雨霏霏100字 一年级 状物
-
可爱的鱼儿我家阳台上有一个大的鱼缸,里面住着七条又红又可爱,大小不等的的鲤鱼。 自从家里有了这几条鱼之后,我从中偿到了养鱼的乐趣。每天放学回家,我都要去看看鱼儿们在干什么,如果鱼缸里有脏东西,我便会立刻将脏东西捞出来。有一天放学回家,我想鲤鱼应该饿极了,于是,我拿着鱼食走了过去,只见鱼儿们早就把关抬的老高。它们象是老远就闻到了鱼食的味食的味道了。在那里等它们的美味味佳肴了。我一下子拿了十多粒鱼食,撒在水里,鲤鱼们拥了过来,大口大的吃了起来。吃饱了,还聚在那里舔着嘴,好像是在赞美这顿佳肴非常可口美味。 有一天,天气非常的闷,我的鲤鱼们在鱼缸抬着头,浮出了水面。开始,我以为他们又饿了,可细想,不对呀,昨天已经吃了很多了,今天不能够再吃了。我还是给他们扔了些鱼食,可是他们连碰也不碰。还是只顾自已把头抬的老高,浮在水面大口大口的喘气,我急了,连忙喊妈妈。妈妈想了想说:“会不会是天气太闷的缘故,鱼儿在水中的氧气不够了?才会浮到水面来。这样的话,应该给鱼儿换水,他们才会安心的在水中自由的生活。”我二话不说,连忙跑了过去,拿了水桶,接满了水,给鱼儿换水。这下可好了,鱼儿们又象以前一样了,在水中欢快的游玩嬉戏。 鱼儿啊鱼儿,以后可不要再不这样来吓唬我了,如果你们在水中住的不舒服了,请你们多吹几个小水泡告诉我,我会来帮你们的。550字 五年级 状物
-
鱼儿笑了浙江省三门县实验小学四(4)班 叶一帆下午,我放学回家,在路上走着。在一条脏水沟里,我发现脏水里有几条鱼,它们侧着身子,翻着鱼眼,半死不活的样子。我看着它们,觉得它们可怜极了,于是,我一定把它们放入对边的小池塘里,我先挽起手,用手一捞,可是小鱼早已逃得无影无踪,我又拿起了我的看家本领“大海捞针,”终于把小鱼儿捉住了,我连忙打开矿泉水瓶,把鱼儿放进矿泉水瓶里,接着,我又向池塘奔去,我把鱼儿放进池塘里,它们不停地在水面上吐泡泡,好像在向我感谢哩!看到这个情景,我高兴地一蹦三尺高。200字 四年级 状物
-
鱼儿的自由眼前的美妙应该不是幻觉,因为面前的一湾池水虽然有些泛出来的是淡淡地黄色,可是,在池边绿柳的遮隐下,淡黄色的水波却没有使人产生多少无奈的感觉。一缕风儿轻轻地吹过,那水中的粼粼的波纹在我的心中越发变得无比的柔和。啊!不是幻觉,我真的发现了?发现了池中五尾红色的小鲤鱼摇着它们的尾巴在我的眼前的水中游荡着……还有三尾了,不,就一尾还在我的视线中。慢慢地,慢慢地它们都在我的眼前消失了。真的,美境又在我的面前出现了,是十几尾红色的鱼儿,它们都慢慢地浮出水面,它们无意中排成了一朵美丽的莲花状,一尾的头衔着另外的一尾的尾,配合得是如此的默契。真的让我羡慕它们的自由自在!湖边的游人越来越多了,和我共同感受鱼儿自得其乐的人还真的不少呢,大概人们都在羡慕着它们的自由的吧!突然,远处的声音打断了我的暇思。是一群钩鱼人,因为他们不少的人的鱼儿已经上钩了,那些自由自在的鱼都成了他们的俘虏了。我前几天还在想,学会他们也钩钩鱼。今天,看到了池中那自由自在的鱼儿,开始在心底痛恨这群钩鱼人了,我此刻真的想站起来,抬起我的双脚狠狠地把我面前的几个钩鱼人都揣进湖底,让他们也去喂鱼。看看他们当了鱼儿的俘虏的时候和此刻的鱼儿有什么不同!鱼有鱼儿的自由,它们终究有它们的快乐。而人类却用他们的特权来无情地剥夺异类的自由,想想真的是苛刻也很残酷。难道真的就是自己的快乐是必须要建立在别人的痛苦之上吗?就连鱼和人类都有类似的矛盾呢?何况是人类的同类呢?想想,也许是的!想一想,还是去看那些灵性自觉没有被钩鱼人钩上的鱼儿吧!它们选择了幸存的理由很简单,是因为它们选择了自由也选择了逃避,它们选择了逃避也就无疑是未能吃到钩鱼人的香饵。也许有一天当它们成了人们的美餐的那一天的时候,都没能知道钩鱼人的香饵的滋味,那也未免不是一种缺憾。因为选择的是自由。而选择上钩的鱼呢,毕竟用它的生命扞卫了它的尝试,尽管它遭遇了自己的厄运,而放弃了自己的自由,因为放弃自由对于每个生命都是需要付出自己的代价地,鱼儿也不会例外。所以,在这里,无论是鱼儿还是钩鱼人,他们还都是自由的。因为姜太公直钩都能钩上鱼来,也许心底自由自在的鱼儿也不甘于寂寞吧!于是,钩鱼人在沉浸在鱼儿的上钩,鱼儿也抵不住钩鱼人的肉饵的诱惑。双方的选择都是在自由平常中完成的。所以,反过来想,钩鱼的人和上钩的鱼他们都没有什么错。因为毕竟他们彼此都是快乐地!我这才知道,快乐是上帝赋予全部生命的本能,并不是人类所独有!是啊!可快乐是他们的,我什么也没有!1000字 高二 书信
-
鱼儿的愿望我的家乡坐落在美丽的长江之畔——靖江。它是众所周知的鱼米之乡,环境也很优美。有名的长江三鲜就产自这里。我为我能在这片富饶的土地上成长而感到荣幸!这年的大年三十,妈妈拎着一个桶,里面有好多的鱼儿,她要带着我去放生,我不愿意。妈妈问为什么?我说:“河水都是脏兮兮的,鱼儿在里面一定活不了!”妈妈神秘地说:“你跟我去看看就知道啦!”我小心翼翼地拎着桶,半信半疑地跟着妈妈去河边。路上我想起小时候有一次妈妈带我去河边钓鱼,我看着黑漆漆的河水问妈妈,“这么脏的河,里面会有鱼吗?”妈妈告诉我,在她们小的时候,河水清澈见底,在桥上都能看见水里的小鱼小虾在自由自在地玩耍。听了这话我万分诧异,就问妈妈:“我怎么从来就没看到过?妈妈你一定是在逗我吧?”妈妈无奈地笑了,叹了口气,回答道:“以前的工业还没现在这么发达,所以水污染并不严重。随着工业的发达,很多工厂都往河里排放污水。还有随着生活水平的提高,生活垃圾越来越多,而人们又不注重环保,总是往河里乱扔垃圾。河水慢慢地也就变成了现在这个样子了!不管怎样,咱们钓着试试呗!”我和妈妈抱着试试看的心态坐在河边,等待着鱼儿上钩.随着时间慢慢地流逝,终于我们钓上来一条奄奄一息的小鱼。我看着小鱼可怜的样子,心想,在这么脏的河水里它是不是呼吸也很困难呢?它一定也希望有一个清净的环境可以让它健康的生存。我有些动情地对妈妈说:“妈妈,我要把它带回家,放进我的鱼缸里,让它能够呼吸到新鲜的空气。”妈妈点点头。想到这儿,我看着桶里鲜活的小鱼暗下决心,如果河水还像以前那么脏,我绝不把我的鱼儿放进去!终于我们来到了以前那条黑漆漆的小河边,一看,小河居然焕然一新:有几条小鱼在水里嬉戏,还能看见绿油油的水草了。我擦了擦眼睛,怀疑是不是自己看错了?妈妈笑着说:“我没骗你吧?”“这到底是怎么回事呢?”我疑惑地问。妈妈笑着回答道:“这都是环保局叔叔阿姨们的功劳,他们让工厂里排放的不再是有毒的污水,而是治理后达到排放标准的水。还有清理河道的那些叔叔阿姨们,他们不分昼夜辛苦地劳作,也是功不可末的。所以我们要珍惜他们的劳动成果,不能再往河里扔垃圾了!”我似懂非懂地点了点头,说:“快把小鱼放进去吧!”当我们轻轻地把它们放进河里时,它们似乎也回头跟我们道谢呢!我开心地笑了!鱼儿的愿望终于实现了……妈妈说保护母亲河是我们每个人应尽的义务,这关乎我们每天喝的水质的安全性。优化了水环境,鱼儿才会越来越多,也会越来越健康!听了妈妈的话,我举双手同意!亲爱的同学们,让我们一起努力,保护母亲河,优化水环境。让我们生存的环境变得更加美好!五年级:刘宇凡1000字 五年级 叙事
-
鱼儿的心愿我是一条生活在小溪里的鱼儿,平凡、渺小。生来就是任人宰割的,但我不甘心,也不愿意。终于,有一天我发现我生活的这条小溪通向蔚蓝的大海。大海,她美丽之际,海水是那样的蓝,好像一匹宽阔无边的蓝绸子,美丽的如梦如幻。我向往那广阔无垠的大海,我不想一辈子呆在这小小的天地,任人宰割。别的鱼儿告诉我,我生活的这条小溪通向的那个美丽的大海是南海,她仅次于南太平洋的珊瑚海和印度洋的阿拉伯海,居世界第三位。“居世界第三位!这么广阔的大海啊!”“是啊,可是还很远呢!”身边的鱼儿说。“嗯,我好想去看看啊!”我满心欢喜,满怀期待。“唉,”她叹了口气,“孩子,别傻了。我们都是生活在淡水里的鱼儿,只能生活在淡水湖泊里,生来就是供人们食用的。海水中含有较多的金属离子,盐分较高,我们淡水鱼是不能适应的。你一旦进入到海水里,就会低于外水的渗透压,体内的水就会渗出去,便会干死了。你将沉入深海,也许会被其他的鱼儿当食物吃到,也许随着时间的流逝,变成一堆鱼骨。”我看到了她眼睛里闪出了泪光。哦?难道我进入海水的那一瞬,就一定意味着消亡吗?我有些好奇,想去看看这个陌生的美丽的大海,但是我更想延续我灿烂的生命,遨游在一望无际的大海中。可是我明明知道,我根本无法改变自己的命运。……离南海越来越近了,我好像隐隐约约看到了一些东西在南海的海面上漂浮着,海水也不是我想象中的那样湛蓝,灰蒙蒙的,还散发着恶臭。这究竟是怎么了?我好像听到在海边游玩的人们说:“直接把这些垃圾扔到海里”。原来这些漂浮物是垃圾啊,恶臭也是从这些垃圾里散发出来的!没想到这样美丽的大海也难逃被可恶的人类污染的命运。我绝望地摇了摇头,眼角流出了一滴眼泪。我清楚的尝到了海水盐分的高,我感觉到我身体里的水分在一点点的流失,感觉到缺水的难受从每一个细胞里蔓延开来。但是我还是努力睁开了双眼,我看到那些罪恶的人类嘴角的笑容,那些笑容是那样的讽刺,他们丝毫不察觉到自己行为的错误。我仿佛看到他们未来的画面:所有的水面上都飘满了垃圾,一点可以饮用的水也没有了。他们因为缺水而绝望,因为亲人干渴死去而痛哭流涕,因为自己过去的罪恶而感到悔恨……可到那时一切都晚了,只剩下一阵阵哭声。于是我闭上眼,低下头:我不愿看到谁再哭泣,不要眼睁睁的看着地球因为人类的自私而失去生灵却无能为力。我愿人类能保护好水资源,保护好地球。我是一条普通的鱼儿,偶然发现一个美丽的蔚蓝大海,明明知道靠近她要付出生命的代价,但我还是毅然决定奔赴自己的梦想。我在最后许下心愿,我愿意用生命实现人们能安居乐业,不再破坏水资源和他们家园的梦想。1000字 初二 散文
-
鱼儿的春游春天来了,一群小鱼在水里快乐地游着,上课铃响了,它们游进了教室早读,不一会儿,他们的班主任——一只大鱿鱼给同学们带来一个好消息——他们要去春游啦!下面顿时议论纷纷:“小学我们去鹿岐峰时,是走路去的。”“听说来回有48里路啊……”不久,鱼儿们便集合在大操场上,听那个典型的地中海鲢鱼叽里呱啦说了一大堆话以后,我们就回到各自的寝室,有的换上薄的“鳞片”,有的带上各种饮料……五分钟后在校长、班主任和老师们的带领下,八百多条鱼浩浩荡荡向鹿岐峰进发,不久,很多小鱼的尾鳍都痛的受不了了,而那些老师们,累了就搭上摩托车游一段路再下车和学生们一起游,快到大唐火电厂时,一只只小鱼都饥渴难耐,尾鳍又发酸,到了火电厂一看,哇!这么多矿泉水呀!可惜的是,每人只能拿一瓶。好不容易到了鹿岐峰山脚下,没想到又要爬山,在半山腰有一座寺庙,许多鱼都不想走了,可是老师们说要爬到最高处去。马上就要到达最高处了,一只名叫王振华的小鱼却在这时晕倒了,幸好旁边有同学扶着,否则后果不堪设想啊!鱼全到齐后,那只大鱿鱼也不让他们休息力气大的鱼去把锅、盆什么的抬上来,剩下的雄鱼去捡柴。不一会儿,东西也搬上来了,我们捡了几块砖头搭成了一个灶,一个同学借来了打火机把火点了起来,雌鱼们就开始包饺子,还有一个旅游团的鱼在帮他们做菜,他们过了不久就吃到了香喷喷的饺子,只不过有些饺子被做成了皮包皮,唉!不知道谁这么无聊!刚吃完饺子他们又开始煮面条了,对于面条我的评价就是:一个字,香;两个字,好吃。锅里还煮着面条呢,就有贪吃的小鱼开始烤红薯了……总而言之,统而言之,他们在鹿岐峰山顶的时候,不亦乐乎!只不过中间有个小插曲:一只名叫刘文韬的小鱼闲着没事做,便玩起了小刀,一不小心就把手给划破了,他们的英语老师那个急啊,可它跟没事一样,大模大样的从半山腰包扎了鳍,然后又大模大样的上山来了,好像划破了手还挺光荣似的,别人问他,一句“没事!”就带了过去。唉,真搞不懂他。到了下午四点多,他们都收拾好东西准备返回时,那只地中海鱿鱼却让他们八百多只小鱼挤在一块空地上来照一张合影,一会儿要蹲下,一会儿又要站起来,回去的途中他们就不像来时兴趣那么高了,待到他们到学校时,已经将近八点了,吃完晚饭回到寝室后,有的就直接躺在了床上,有的则抓紧时间洗澡,个个都很兴奋,熄灯之后,没过多久,呼声即起……你知道这群小鱼是谁吗?就是我们初一的学生。这次春游使我受益良多,既锻炼了身体,又让我明白了道理,就用两句话概括吧:团结就是力量。没有规矩,不成方圆。指导老师:贾建阁1000字 初一 记叙文
-
鱼儿住我家今天发生了……真是春节必有好运呀!今天我家又入住了一条鱼儿,它既不是买来的,又不是送来的,更不是抢来的。其实,它……是……捡来的。怎么捡的呢?听我细细道来吧。无聊之中…… 今天在明珠广场旁的一个小饭馆里吃饭,午饭过后,我和弟弟觉得无聊,便到明珠广场来玩玩。跳也跳了,跑也跑了,该玩的我们都玩了,可是……这也太早了吧!怎么办呢?这时,弟弟提议去凯旋中央上的木桥上去玩玩,好的,说走就走!哇塞!可爱的小鱼【上】“哇塞!姐姐你看那是什么?”在弟弟一声又一生的催促中,我跑了过来。“哇,那不是金鱼吗?”“什么?金鱼?不可能吧!金鱼怎么会在这里呢?”“管它从哪来从哪去的,反正我续媛媛看见了它它就是我的!”“姐姐,你不是有一条了吗?给我,给我!”弟弟说着就要把手伸进水里捞,我连喊带叫,也没能止住他,金鱼一感觉到动静,就飞快的游了起来,幸亏水不深,金鱼始终离不开我们的视线。哇塞!可爱的小鱼【下】“唉,你个马文博,”不听老人言,吃亏在眼前!“姐,您又不是七老八十的老太太,还‘老人言’呢!……”眼看又要和他杠上了,我赶快转移话题“那这鱼……怎么办?”“我的,我的!”“可我也想要呀?这可怎么办!我想了想,心生一计:“那我们先不说这个,就当是共有的,现在当务之急,是把鱼弄到手!”弟弟听了,似懂非懂的点了点头,于是,他去找袋子,我来看鱼,趁着他去找袋子的空当,找了个纸杯,开始捉鱼。捉鱼时,精彩一刻。【上】虽说没有多少水,但是水池很深,必须趴在地上才能碰到鱼,刚弯下腰,感觉路过的行人都在看着我了,马上抬起头,四下看看,大家都行色匆匆,谁有闲工夫看你呀!而且,等会弟弟就要回来了,他一回来,我就不能独自捞鱼了。捉鱼时,精彩一刻。【下】在一种强烈的情感的驱使下,我咬咬牙,弯下腰,俯面趴在地上,难为情死啦!刚把杯子伸进水里,弟弟就来了,我在心里默默的祈祷:我亲爱的可爱的及各种优点于一身的弟弟呀,你可千万不要来推我,不然我就得和小鱼一起洗澡啦……天灵灵,地灵灵,他没有推我,我注意力一集中,很快就捞到了鱼,虽然这个过程不到5分钟,可我却感觉像几个世纪那样漫长。哦,那可爱的金鱼呀!金鱼一捞上来,弟弟就嚷着要,我呢,自然是坚持扞卫权益。心里也觉得对弟弟有些亏欠,所以,我答应下次让他来可以玩玩,弟弟这才罢休。金鱼可大啦!身长6厘米,高三厘米,每一片鳞都闪着金光,仿佛上帝赐予了它们生命。和我以前的小鱼摆在一起,就像一个善解人意的大哥哥和一个天真可爱的小妹妹在嬉戏,那场面,真和谐。结尾……我的小鱼很可爱,喜欢就给我打电话吧,我的电话号码是189*****068,随时欢迎你来参观1000字 六年级
-
1.0