我感谢的一个人
每当我在沐浴阳光的时候,我就会想到张老师对我的关怀,她那无私的爱,就像阳光一样,照亮了我的心。
张老师是我们班的语文老师,个子不高不矮,她有一双敏锐的眼睛和白皙的皮肤。留着一头短发,显得精明干练。说话的声语细柔而有力,身上散发出一种淡淡的香味。
我们的张老师是一位严父慈母的老师,我就因为字写得丑,没少挨她的惩罚。
有一次,因为我的字写得太难看,张老师让我重抄。当时我很不服气,心里自言自语:不就是丑了一点,有什么大不了的,抄这么多,那还不把我累死!虽然心里这么想,但是师命不可违,只好认认真真地抄了一遍。那时候我不知道老师是为我好,只知道字写得不好就要抄。直到现在,每当试卷发下来,我看着因为字写得不好而被圈起来扣掉的分数时,就不由得后悔,后悔自己当初为什么不认真一点。这时我才体会到老师的良苦用心。
张老师虽然对我们十分严厉,可她也有慈祥的一面。无论哪位同学有不懂的问题问她,她都会不厌其烦地讲解。
这次期中考试的卷子发下来后,有两道题我绞尽脑汁也想不出错在哪里。无奈之下,我只好去问老师。下课后,我把卷子拿给老师并提出问题。张老师仔细地审题后,耐心地给我讲解,还和我分析错在哪里,用简练的语言把题目分析得清清楚楚。经她这么一说,我顿时恍然大悟。
张老师不仅是一位有责任心的老师,在我的记忆中,张老师从没请过假,就是有时头疼脑热,也还是坚持来给我们上课,生怕耽误了我们的学习。为了提高我们的成绩,张老师还用自己的钱给我们买书。
一想起很快就要毕业了,还有半年的时间就要和张老师分别了,心里有许多的不舍。不过,不管未来是哪位老师教我,张老师在我心中永远不会被代替的。
我要感激张老师,她的严厉与慈爱像阳光一样,照亮了我心灵的每一个角落。
我愿与自然融为一体
放开视野,处处有迷人的风采。苍翠欲滴的春,由细雨唤醒;似火的夏,由烈日带领;五谷丰登的秋,有落叶做伴;癝烈萧条的冬,有寒风共度。
我衷于春天为山坡所装点得 那一大片蒲公英。远了,似一片未能融化的雪,风不经意的轻挥,拨到空中又似雪花飘远了,近了,是雪白的蒲公英种子调皮的在微风中舞蹈,由春风伴奏,更多的舞蹈起来,奏出春天不息的舞台剧。在山坡上打滚,躺着,坐着,发出嘻嘻的欢笑声。看着蒲公英遮住天空,任身下的小草调皮地钻进你的衣襟,弄得你痒痒。摘一朵蒲公英吹着,看它们飞向远方,传去的是幼小的生命,更多的是将春天的讯息带去个更远的地方,喜悦也随之到达。我陶醉了若是可以,我愿意与自然融为一体。
我衷于夏天为山腰所给与的那一小口鱼塘。对于山是镶嵌在自己身上的一块碧绿的宝石,荷叶轻轻地洒去头顶的汗珠,呈波澜状在水中荡漾;对于人是夏日消磨时间的好地方,一垂钓,一树荫,宁静的一夏,不愿离开。挂在鱼饵一挥,躺着,上钩了也抓不住。别恼,闭了眼,靠着树将鱼食直接撒入鱼塘。鱼高兴起来了,扑通跳出水面,拌着荷花荷叶舞蹈着。一会儿树荫离了。也任由太阳公公抚摸你的皮肤。热了,出汗了,唤着清风,飘过身体的每一个毛孔。蝉叫的越来越大,忽然停了,嗯,休息一下,又叫了起来。叫大声点别害羞,你只是将夏日的宁静传出更远的地方。我陶醉了,若是可以,我愿与自然融为一体。
我衷于秋天为山脚所恩赐的那稻田与果园。稻田是翻滚的金色海浪,被谷子压得低了头的稻杆,可是指望农民们快快收割,它们是经不住;果园是秋天的乐园,秋天吹得秋叶落,果实飘香寖满天。硕果累累的 枝头,挂着桃儿,梨儿,枣儿……空中满着成熟的 香味。各种果实在秋风中酝酿,秋意浓浓啊!秋风萧萧,落叶飞舞
盖住大地,可别盖住我啊!抖抖落叶,随意的 躺着,软软地,席梦思也不过如此了。靠在一棵树上。周围静悄悄的,我也静悄悄地冥想着。大雁南飞了。祝你们一路顺风;松鼠储食了,可别偷果园的食物。我陶醉了若是可以,我愿意与自然融为一体。
我衷于冬天为整座山所带来的那整片雪景。屋内。暖烘烘的火盆挂在中间,人们围坐在一起,谈事聊天,吃喝擂茶;屋外雪还下着呢,悠悠地飘着飘着。忽然,雪停了,大慨是因为仍不见太阳公公的影子,显得有死气沉沉的。可别急,看,厚厚地雪被子下面可是藏着不少生命,蒲公英的种子,不知名的幼虫……嘘!都睡着了,轻轻地盖上吧!别拨山坡上的雪,若出现个洞,可别想去一探究竟,指不定是哪位蛇大哥的 窝呢?鱼塘也结冰了,别想着去溜冰,顶多拿跟木棍棍在冰上击出你我响亮的名字。别在屋里叹气了倒不如打打雪仗,堆堆雪人。可不是幼稚。做你想做的事,只要不妨碍别人,那就尽情娱乐吧!我陶醉了,若是可以我愿与自然融为一体。
我像一株小草享受自然的雨露;我像一片荷叶,吸取自然的滋养。自然,装扮我的世界。若是可以我愿与自然融为一体!
相似题目
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我感谢的一个人生活中,我们要经常面对一个个困难,无法退缩,无可逃避。只有迎难而上,努力拼搏,才能够获得一次次来之不易的成功。 那是一个风雪交加的早晨,迎来了学期的期末考试。我感觉自己还有一些重点知识没有把握,所以一早就翻身起床开始临上轿洗脖子——复习。我坐在窗前小声朗读:人体的六大营养要素……我清了清嗓子,沉思了一会,接着念道:蛋白质、糖、脂肪……蛋白质、脂肪……我怎么只记住了这三个呢? 我拍拍蠢笨的大脑,站起身来。临窗眺望,淅淅沥沥的小雨渐下渐浓。外面越来越浓的雨滴就像我此刻郁闷的心情,不知道是因为没有睡醒还是因为那连绵的雨,两只耳朵里面似乎有千万只苍蝇在嗡嗡乱鸣,内心始终无法安静下来。 我继续胡乱的翻动着复习题纲,希望自己可以一目十行把没有掌握的知识全部熟记于心。可是我要求越高,记忆力却越差。不仅是不熟悉的内容记不住,而且以前烂熟于心的东西也变得断断续续,脑子变得一片混沌。“不会的,不会,不会!”我咆哮着。眼泪像拧不紧的水龙头,哗哗地流了下来。 我怎么这么笨呢?这么简单的问题半天了还是没有记住。断断续续地抽泣逐渐跟得上外面绵延不歇的雨帘。我边擦拭着脸上的泪花,边无用功地胡乱翻看着题纲,泪水沾湿了题纲,逐渐模糊了字眼。 “再这么哭,家里都要成水库啦!”一个熟悉的声音传入我的耳畔,心中顿时温暖了许多。“孩子,心急吃不了热豆腐。静下心来,闭上眼睛,深呼吸三次。接下来再复习。”我按照父亲的方法去做,果然有些效果。 考试时间临近,爸爸看着我还有厚厚一叠资料没有看完,意味深长地说:“丢弃手中的资料吧,轻松上阵。爸爸相信你平时的努力就可以在考试中取得优秀的成绩!” 带着父亲给我的信心,我凭借自己平时扎实的基本功获得了班级的前十名。感谢你,父亲!你让我明白了做什么事情都要勇敢面对困难,做最好的自己!650字 初一 记叙文
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我最感谢的一个人我最想感谢的人,他有一对又黑又浓的眉毛,一双炯炯有神的眼睛,还有一张慈祥的脸。你们猜他是谁?他就是我的老师。我的老师有一颗博大的心,帮助我们,爱护我们。同学有困难,老师的身影总是第一个出现。老师就像是我的妈妈,他用双手把我教会,他用一颗负责的心,使每个同学对学习有信心。老师就像一个巨人,一心一意的教育我。不懂的还会反复的给我讲解,让我更加明白。虽然老师的喉咙哑了,但是他心里还是高兴的,为了我能吸收每个知识点,他一遍又一遍的解说。在平时,总是看见老师早早的就到校,中午又不休息,晚上还要一个劲给我们批改作业。我想到:做的不好,会让老师生气,心里不知不觉得难受起来。我在心里默默地对老师说:“谢谢你,我的老师!”老师我多想给你倒杯水喝吗,给你按摩一下肩膀,帮你捶捶背,可我是一个羞涩的男孩子,所以我只能在心里暗暗的说:“老师您是最辛苦的。”啊!这就是我的老师,有一颗博大的心来教育我们,来照顾我的老师。您像一盏夜晚的明亮的灯,照亮着我,引导着我,是您教会了我很多知识,让我懂得很多道理。我要感谢您,我亲爱的老师。400字 四年级 记叙文
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一个我要感谢的人因为有爱,所以感动;因为懂得感恩,所以用点点滴滴的爱,去发现生活中的美,去抚慰每一颗受伤的心灵。在我成长的岁月中,有太多令我感激的人,但在这些人中,我最感激的人就是她——我的妈妈!妈妈就像一盏明灯,在我恐惧的时候,照亮了我。还记得那天晚上,我一个人在楼上看书。忽然,停电了,我的周围漆黑一片,伸手不见五指,外面还下着大雨,隔壁不知怎么了,发出滴答滴答的怪声,我立刻想到了那次看的电影《午夜十二点》。按照电影中的情形:楼梯传来“哒哒”声,这时灯突然亮了,你轻轻地转过身,一双空洞的双眼正死死盯着你呢……果然,楼梯口传来一阵脚步声,把我给吓坏了。我一头栽进被子里,呜咽着,眼泪“吧嗒!吧嗒!”地往下掉,心里想喊妈妈却喊不出来,别提多害怕了。突然,灯亮了,门外传来了妈妈那亲切而歉意的声音:“对不起,宝贝儿!刚刚跳闸了,没吓着你吧?”这时我别提多高兴了,掀开被子一看,被单湿了一大块。“唉——”我长长地叹了一口气,心里的石头终于落地了。但我还是百思不得其解,我问妈妈:“隔……壁,怎么……回事?”“哦!因为雨太大,是屋顶漏水了。”妈妈刚打开门,还没反应过来,我就一个劲儿地往妈妈的怀里扎。妈妈看着眼泪汪汪的我,又看了看湿了一大块的被单,“扑”地一下笑了,轻轻拍着我的脑袋,边拍还边说:“没事的!没事的!以后再也不会有这样的事发生了!”我像饿极了的孩子喝到了奶一样,笑了,眼睛里还闪动着晶莹剔透的泪光,望着妈妈,很久很久……妈妈,我感谢您在那时给了我光明,让我不再像以前那样怕黑了。最后,我想对您说:“妈妈!我爱你!”650字 五年级
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一个我最感谢的人岁月的风铃摇啊摇,岁月的竹笛吹啊吹,转眼间,我已经长成一个十岁的小女孩。在这寒来暑往十个春秋中,我要感谢的人很多,其中我最感谢的还是我们的语文老师——郑老师。我是一个转学生,记得刚刚踏进教室的那一刻,看到同学们陌生的面孔,我心里无比紧张!是老师您亲切的微笑,让我感到莫大的安慰和温暖。从此我便在这个温馨的“家”里快乐地成长着。老师不仅给予我知识,她更给予我自信。记得那是一个风和日丽的一天,空气新鲜得像加了冰块的柠檬汁,清新宜人,沁人心脾。老师布置我们写一篇关于“保护母亲河——黄塘溪”的作文。我转了一下眼球,暗暗地想这可是我大显身手的好机会。于是,我调动头脑里所有的文学细胞,精心构思起作文来。第二天,我把写好的《美丽的黄塘溪》又仔细地检查了一遍后交给了老师。我到底写得好不好,老师会说些什么?我紧张得手心一直冒着汗,心里好像揣着一只小兔子,不停地跳。时间过得可真慢,犹如光阴在跳舞。老师看完我的作文后,说:“写得不错!”这虽然只是简单的四个字,可这四个字却深深地“拨动”了我幼小的心灵,于是我的思绪飞得好远好远……老师摸了摸我的头,打断了我的思路,说:“你的作文进步了不少,我有个决定,下一次的学区作文竞赛让你去参加。”“真的?”我有点不敢相信。我抬头看见了老师那鼓励的目光,顿时自信了起来:对,我一定行的!终于,我来到了作文竞赛的现场。比赛前,老师反复地嘱咐我:“开头要新颖一点,要让人耳目一新……”虽然这些话我听了很多遍,可一点也不觉得烦、不觉得枯燥乏味。当我踏出竞赛现场时,一颗心不停地乱跳:我能获奖吗?功夫不负有心人,这次作文竞赛我获得了全学区第三名。太好了!我终于得奖了!我要感谢郑老师,是她,是她的谆谆教诲,给予了我知识,给予了我信心,也“给予”了我这个奖!老师,谢谢您!650字 四年级 写人
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一个我最感谢的人她有一头乌黑发亮的长发,一双炯炯有神的眼睛,还有那挺立的鼻子和红润的小嘴,显得格外端庄。她的背后是一块四四方方的黑板,她的前面是一群渴望知识的孩子。她就像金钥匙,开启我们知识的大门!她就像一艘大船,将无知天真的我们送到成功的彼岸!她看着我们渐渐成长,她就是我们敬爱的老师——郑老师。上课的时候,郑老师是一本“少儿百科全书”。她带着我们阅读,浏览,指引我们在知识的海洋里遨游,去寻找知识的真谛!同学们上课有疑问都会一股脑儿提出来,即使是一些千奇百怪的问题也可以大声问,谁都不会笑,因为郑老师总会认真倾听和耐心解答。这就是郑老师,一个我最感谢的人。记得那是我上三年级的时候,我被老师选去参加钢笔书法比赛。郑老师怕我在家训练不够,就牺牲她的休息时间,特意叫我去她办公室指导我练习钢笔字。当老师握住我的手教我写字的时候,我心里特紧张,生怕出差错。老师一笔一画地写着,字迹是那么清晰,笔墨是那么均衡。等老师写完我惊奇地发现老师在纸上写着“加油”两个字。我抬头望着老师,老师用慈爱的目光看着我,对我微微一笑。哦!老师是在给我鼓励,当时我心里乐开了花。我学着老师一笔一笔地写着,而老师坐在旁边陪着我。当我把字写完时,只见老师拿着两个剥好的桔子亲切地说:“梦婷,辛苦了!”此时无声胜有声,我感激万分,老师就像是妈妈一样,顿时,我感到一股暖流传遍全身。我接过桔子,高高兴兴地吃起来。啊!真甜,这是我吃过最甜的桔子。老师的爱就像桔子那甜甜的汁水,滋润着我的心田。“你们的进步,就是送给老师最好的礼物。”这是郑老师经常说的一句话,我将更加努力,把这最好的礼物送给郑老师。感谢您,老师!感谢您鼓励的目光,感谢您慈母般的爱!五年级:周梦婷650字 五年级 叙事
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一个我最感谢的人人一生中要感谢的人很多,感谢老师教会了我学习,感谢爷爷奶奶给了我无微不至的关心,感谢同学给了我校园生活的温暖与友谊……我最要感谢一位熟悉的人,那就是我亲爱的爸爸。每天早上,爸爸都按时送我去学校,一路上,他还会时不时地讲一些搞笑的话,让我笑个不停,给我带来一天的好心情。每天傍晚,他的车子又会准时出现在学校,把我接回家。爸爸有时非常严厉,有时又非常温柔。记得有一次,我正在看电视,爸爸知道我作业还没有完成,让先我去做作业。我不想去,坐在电视机前没去写。爸爸又说了好几次,我都一动不动。这时爸爸火了,走进房间把我的试卷一张张撕破了。当时我非常气愤。可是后来想了想,爸爸也是因为关心我才这样的。这天,妈妈学校里有事,双休日不能在家里陪我了。家里只有我一个人,也没人给我做早餐,我就赖在床上,也不想起来。大概到了十点左右,我听见开门声,以为是奶奶。突然听见一个熟悉的声音对我说:“懒猪快起床,我带你去儿童公园玩。”原来是爸爸。爸爸还问我:“早饭有没有吃?”我回答道:“没有。”爸爸又说:“我带你先去吃肯德基。”我太高兴了,真没想到没有妈妈的双休日更有意思了。接着我们就去吃肯德基。吃好以后,我们就去儿童公园玩。到了儿童公园,抬头望,只见红旗飘扬,大红灯笼也是数不胜数。我看见前方有秋千,就跟爸爸说想去玩,爸爸满口答应。我上了秋千,秋千起动了,我的脚慢慢地离开了地面,秋千也开始旋起来,越升越高,风迎面吹来,让我感觉非常凉爽,闭上眼睛,我感觉自己好像在腾空飞翔。游戏结束了,秋千慢慢下降,我又着地了。爸爸还带我去玩了其他好多游戏:旋木马、过山车、自控飞机、碰碰车、水上步行球、激流勇进……真是太有意思了!爸爸,我感谢你,让我从孤单中变成了欢乐。爸爸,我爱你!650字 四年级 记叙文
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我最要感谢的一个人一个我最要感谢的人母爱是焦虑中的阵阵清风,替你吹走困难,梳理你零乱的思绪;母爱是挫折中的伴侣,听你讲述最困难的事,帮你出谋划策;母爱如山,如海,如涓涓细流,滋润你心中最甜蜜最柔软的地方。我的妈妈是一个家庭主妇。她会津津乐道地搭配每天的营养食谱,乐此不疲地为我和爸爸烧菜。但我似乎并不领情,总是十分挑剔。饭菜稍不合我的口味,我就会撅个嘴巴,把碗一推拉倒。一天,妈妈脸色苍白,浑身发烫,妈妈生病了!这一下,没办法只能由爸爸出马烧菜了。可爸爸在家像个“老爷”,什么也不干,怎么会干得好?只能死马当活马医了!我给爸爸打下手,爸爸打算做黄瓜炒鸡蛋。“爸,洗好了!”我把干干净净的黄瓜递给爸爸,由他开始切。不一会儿,父亲切好了。我兴奋地凑上前去,但一下就变得面如死灰,只见有的薄如蝉翼,有的却有手指那么粗,还有的变成了“残疾瓜”,只有一半。我指着这堆乱七八糟的黄瓜,结结巴巴地问:“爸,你确定这能吃吗?”爸爸显得有些尴尬:“这……炒炒应该能吃吧!”接着要炒蛋了,爸爸小心翼翼地将蛋液倒进锅中,转身跟我聊起了天。“呼……现在突然觉得你妈好辛苦啊!我们烧一顿饭,这么费力,你妈天天给我们烧饭……”我听着,忽然听到隐隐约约的怪味,再向锅中看去,不禁大叫起来:“爸,蛋!”爸爸顺势望去,急忙进行翻炒。终于做好了,爸爸将菜端上来,我却失望不已。人家都说“色、香、味俱全。”可眼前的这盘黄瓜炒鸡蛋呢?真是要什么没什么!我轻轻夹一块放进嘴里,一下就吐了出来,什么味道呀!刹那间,我突然觉得妈妈是那样的辛苦。细细回想爸爸与我烧菜时手忙脚乱、一筹莫展的样子,可想而知做一顿饭是多么劳累。酷暑季节,本来就已经汗流浃背,却还要在“炊烟袅袅”的环境下烧饭,不仅疲惫不堪,更是大汗淋漓。然而,如此辛劳的饭菜端至餐桌上,我却如此不珍惜。啊,妈妈,我要感谢您,感谢您不辞辛劳地为我做饭,感谢您对我深深的爱!五年级:周海梅650字 五年级 叙事