等车
500字
六年级
记叙文
五一这天，妈妈要值班，爸爸正准备英语考试，弟弟要回姥姥家，只有我闲着，我就去送他坐车了。
上午，我们早早地来到指定地点等车，生怕耽误了。
时间一分过去了，又一分过去了，汽车还等不来。虽说五月的天，阳光明媚，可在太阳底下无聊地等车，怎么感觉怎么难受，越热越焦虑，索性坐在地上了，只觉得头上汗涔涔的，过一秒就感觉过了一天似的，我们等得有些不耐烦了，去看了一下车站的表，已经超过15分了，还没见影儿。通向乡下的车常常错点，我怀疑是已经过去了，可倔强的弟弟坚持要等。又过了十几分钟，终于功夫不负有新人，车像蜗牛似的，缓缓地来了。弟弟赶忙举手摇摆，我一看，车上黑 压压的一片，挤得满荡荡的，车没停，几乎没减速地开走了，剩下了失望的我们。
下午，我们又早早地来了，我们不敢像上午那样东张西望了，任凭太阳在我们头顶上挥洒光和热，直立在那儿，眼睛直勾勾地盯着前方，等待车的到来。不一会儿，一辆红色班车由远方缓缓驶来，我们用力睁着2，0的眼睛，生怕一不小心它就溜掉，当“三汲”两个字由模糊变得较为清晰时，我俩老远老远就摆手，车终于缓缓地停下了，我弟弟飞速地上了车，下午的人似乎也不亚于上午的人！不由感叹：回乡下，交通还是不方便啊！
这时，车发动了，又缓缓地上路了。
我弟弟的目的终于达到了，我从心里感到高兴，并祝福：弟弟，祝你假期愉快！
我的大学生活
800字
六年级
记叙文
时光飞逝，转眼间，高中三年已然过去，我站在梦想中的大学校门前，举足迈入属于我的大学生活。
时值初秋，风清而凉，菊淡而香。校园里，安静而恬淡。我快步走向新生咨询处，在那里，我遇见了接待我们的学姐。
安置好行李，我和学姐边散步、边闲谈。突然，一列自行车队从身边驶过，领头的是一位双鬓斑白的老先生，车上还带有锄头之类罕见的农用工具。见我诧异，学姐笑着说：“这是农学系的师生，这会儿，大概讲到小农经济了吧，这不都到郊区荒地开田去了，听说田地经营的好坏还计入成绩呢。”“会有动手实践呢。”我想。
走进体育馆，只见一大群男男女女围成一个圈顺时针转着，时不时停下来，做些奇怪的动作，之后又接着前进。学姐说：“这是韵律操，是田教授特为陶冶情操、修养身心独创的。田教授虽然已经退休，但仍时常来学校转转，和同学们聚聚。”顺着他的目光，我望了过去，的确有位白发苍苍的老者夹在人群中，他红光满面，全然不像退了休的人，正和同学们笑着、闹着。“这里的师生关系还蛮融洽。”我心里说。
走入教学大楼，伴随着柔美的钢琴曲，不知从哪个方向飘来一丝丝香甜的甜品味，学姐轻描淡写地说道：“料理课，每周都有的，此外，我们还有家政课、礼仪课、经营课……”她话还未说完，我就急切地插嘴道：“怎么可以，那些主课呢？”“不急，在大学一年级，课程表就形同虚设，每个同学都会按自己的兴趣爱好去上课，主管老师会根据个人爱好及各科学习能力，掌握每个同学的资料，然后对每个同学进行课程规划，最后每个同学都会有自己的课程表，这样既不会埋没天赋，又不会浪费时间。”“怪不得，可人数……？”“你没发现学校的人很少吗？其实只有1000人，我们的校旨是‘打造人才，贵在求精’我们就是要培养富有创造力、对社会有用的人才！”她不无骄傲地说。
“孩子，醒醒。”我猛地睁开眼，发现妈妈正在旁边关切地看着我，原来是我在电脑前睡着了，我不禁恍惚了，可随即又清醒过来，看着电脑屏幕上耶鲁大学校报对中国大学教育进行批判的文章，我感叹不已。但是，中国的教育还会发展，一定会发展，忆当年孔孟之盛傲视天下，看今朝中国教育定会赶超西方！
我期待，我的大学生活。
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等车等车那天，我看见一位中年妇女。她一边用手锤着自己的手，一边自言自语地说：“宝贝怎么还不回来啊？是不是出了什么事？呸呸~别乱想，宝贝一定没事。”听见她的这番话，我猜想，她可能在等她的女儿或儿子吧！就在我还在猜想的时候，一辆校车向我们驶来。校车停了，从车上下来一个很可爱的小女孩。“妈妈，妈妈，你在哪？”“宝贝，妈妈在这呢！”那位中年妇女向那个小女孩跑了过去。她把她女儿的书包拿下来，背到自己肩上。又从口袋里掏出一根棒棒糖，递到她女儿的手里。“宝贝，糖好不好吃？”“好吃。”小女孩回答。“把妈妈以后来接你都给你带好吃的糖，好吗？”“好！”那个小女孩满脸稚气地回答。“宝贝在幼儿园里乖不乖？”、“宝贝小心，别摔跤了。”……这时，我的心变得好暖。那天是冬天，心里应该好冷才对，怎么……她说的这些话如同一把火，照亮了我的心房。以前，我也像那个小女孩一样被父母宠坏了。现在……真的好想回到以前、回到那个天真无邪的我。很久，很久，心没有这样暖过了，我差点就连感觉都忘记了。是那个中年妇女的话，感动了我，也感动了我那冰冷的心。让我从新记起那种温暖的感觉……PS：以“感动”为题的作文，我真的好像写地不是很好。回想起自己身边，我似乎找不到一件令我感动的事。没办法了，只好把前几天放学在等妈妈的时候看见的一件令我感动的事，给搬出来了。写的不好，请多提意见。550字 六年级
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等车时间一分一秒过去了，我发现车站里的人渐渐少了，有的因为等得不耐烦去坐出租车，有的选择步行。后来我又感觉有点冷，凉风嗖嗖，全身发麻，一看表，离英语学习时间只有5分钟了，我马上变得着急起来，车坐过去都要10分钟，心里一直叨念着，“不要迟到……”因为学英语的老师可凶了。我去看了看站台的车牌，“没错，有113啊！”我自言自语地念到。可我等不住了，决定往前走，路上，一辆113从我身边开过，我顿时恍然大悟，原来113在这个地方转弯，是原先的车牌标错了，难怪我等不到车。我东问西问，有了别人的提示，我才顺利找到了车站，凑巧，一辆113开过，我才上了车。等车250字 小学
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等车古有驿站，今有车站。用心去感受等车的快乐。——题记天蒙蒙黑，月亮出来了。寥寥无几的星星在天空中挂着，闪烁着散发着属于自己的光芒。风轻轻地吹，使树叶发出“沙沙”的响声，悦耳动听。马路上上演了一幅车水马龙图画。当钟楼的钟连敲八下时，路灯一个接一个打开，仿佛宣誓着夜月的降临。我欹靠在站台上，静静观察着一切事物，置身于其中。同时耐心的等待公交车。也不知道过了多久，站台上的人越来越少本来平静的心变得焦急和不安，如同向一潭死水中扔一粒石头，令水泛起了一圈圈涟漪；也像在宁静的夜晚一声呐喊回响在耳中。“今晚我还能回去吗？我住哪……”无数个想法在我脑袋中回荡。“滴答，滴答……”“下雨了！”我只有这个想法。抬起头一看真的下起雨了，不一会儿雨势就从牛毛细雨变成倾盆大雨。如果这时走出站台，那就再也没有什么比“雨中漫步”跟合适的词了！雨水打在树叶上的声音是多么的悦耳可惜我那有心情去听。大雨把道路打湿了似乎把我的焦躁也慢慢浇灭了。我伸出手去，雨水打在我手掌上汇集到掌心静静流淌着。雨更大了，像脱缰的野马，无法控制了。终于一辆316缓慢行驶过来。我看到了希望之光。用高尔基的话说就是“饥饿的人看到了面包，”我拼命挥手，可还是于事无济；我尽力了，可还是只能眼睁睁看它从身边驶过。那种感觉是多么的无助。许久之后又来了一辆，这也许是今天的最后一班车了！雨下的还是很大。“挥手，挥手……”这是我唯一的念头。车停了，我冲进雨幕登上了车。虽然衣服湿了，但登上车的时候是多么高兴那！人生有许多坎坷，要正视坎坷，调阵心态，准备面对下一个坎坷！初一:吴立阳650字 初一
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等车“哎！”我叹了口气，“这寒冬腊月的，车怎么还没来呀？我都等不及啦！”我转身看了看了其他人，他们也都流露出焦急的神情。又过了一会儿，依旧没有一辆车开过来，我皱起了眉头：“哼！我还想早点回家吃饭呢！”又过了一会儿，突然等车的人们脸上露出了喜悦。我转头一看，公交车终于来了，它的速度慢了下来，似乎要停了下来了……顿时，人们不管三七二十一就想冲上去，但不幸的是，那辆车是“6”路，而我们要坐“11”路，大家只好沮丧地走开了。天色逐渐暗下来，等车的人群慢慢小下来了，最后只剩下我一人。我心想：既然等了这么久，那就继续等吧！于是我就继续等下去。一分钟……两分钟……三分钟……四分钟……十分钟过去了，我简直受不了了，终于“11”路来了，我这下才长吁了一口气……300字 五年级 记叙文
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等车逛完超市，满载而归的我们全家来到公交车站，不着急也不慌乱，我脑子里还装着回家玩电脑的事。车站周围站满了老人，也有年轻人，还有小朋友。老人大多在聊天，也有的在晒太阳，看起来很悠闲；年轻人则在一旁看手机，连爸妈也不例外；小朋友们则自顾自地玩着，有的在爸爸妈妈怀里睡着了。车站后面有个大花园，虽已是秋天，里面的花却依然不少，吸引来了很多蜜蜂，嗡嗡地闹着。车站对面有一片大大的绿色的草地，在阳光的照耀下闪烁着耀眼的光芒。车站一侧有两排高大的树木把人行道和机动车道分开，真是妙不可言。偶尔几只小鸟在树上叫呀叫的，虽然很吵，可是我觉得还是蛮好听的。不知过了多久，我们要坐的车还是没有来。我想车子是坏在半路上了吗？我再等一等吧。于是几乎世界上所有牌子的车子都从我面前走过一遍了，我要坐的车怎么还是不来。眼看着一辆公交车从远处缓缓开来，我满怀期待，可是走近一看不是我要坐的。看着众多乘客像蜜蜂飞向花蜜一样涌进了公交车，我很失望，但环顾四周，跟我一样，同样在焦急等待的还有不少人。不知过了多久，远处又来了一辆公交车。我想这次应该不会错了吧。可是定睛一看就生气，因为又不是我要坐的车。再看看其他的人，有的在小声嘟囔：“车怎么还不来呀？”有的在不停地看表，有的小朋友都等烦了，就和爸爸妈妈走着回家了。就在这时，又一辆公交车来了。可是公交车就是跟我作对，偏偏不想让我回家，这次又不是。我的心彻底碎了，我说：“要不然我们也走着回吧。”可是看爸爸妈妈他们那认真玩手机的样子就知道，他们已经用无声的语言无情地拒绝了我。等待应该有两个小时了吧，又有一个大大的公交车来了。我这次没抱有希望，我想没有希望，大概就不会失望吧。可是令我没有想到的是，这次真的是我们要坐的车，我来不及开心，一下子蹿上了车，我想：我的天，终于来了，再不来我的腿都要废了。哇，坐在车上的感觉这么美好。我向窗外看我还能看见的一切，看着在车站边上站的行人，他们好像和我刚才一样着急，看着车站旁边的一棵棵大树向身后快速地跑去，我想回家的感觉真好！版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。800字 五年级 叙事
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等车今天是星期五我要上奥英课，于是我6点钟就去到507号车的车站那里等车，我从6点多一直站到差不多7点，这种事本来应该是让人气愤的，但在这段时间里使我抛开了旧的想法。我一直认为大家虽然在一个站等车，但一定不会主动的去帮助别人。当时我很不耐烦我开始问人，他们都说会来的，只要再等一下。我想：这句话谁不会说，你们是想打发我走随便乱说的吧。就在我刚想完时，刚才那群穿着西装的叔叔要等的车到了，其中一位在快要上车时，还提醒了我。就在我说“哦”的时后，后面有一个姐姐马上拍了一下我，她告诉我507号车来了，幸好我反应快用了“百米冲刺跑”否则又要等下一班了。看来不是所有人都没有人情的，你们也希望在自己困难时有人来帮忙吧。300字 六年级 抒情散文
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等车那天，我看见一位中年妇女。她一边用手锤着自己的手，一边自言自语地说：“宝贝怎么还不回来啊？是不是出了什么事？呸呸~别乱想，宝贝一定没事。”听见她的这番话，我猜想，她可能在等她的女儿或儿子吧！就在我还在猜想的时候，一辆校车向我们驶来。校车停了，从车上下来一个很可爱的小女孩。“妈妈，妈妈，你在哪？”“宝贝，妈妈在这呢！”那位中年妇女向那个小女孩跑了过去。她把她女儿的书包拿下来，背到自己肩上。又从口袋里掏出一根棒棒糖，递到她女儿的手里。“宝贝，糖好不好吃？”“好吃。”小女孩回答。“把妈妈以后来接你都给你带好吃的糖，好吗？”“好！”那个小女孩满脸稚气地回答。“宝贝在幼儿园里乖不乖？”、“宝贝小心，别摔跤了。”……这时，我的心变得好暖。那天是冬天，心里应该好冷才对，怎么……她说的这些话如同一把火，照亮了我的心房。以前，我也像那个小女孩一样被父母宠坏了。现在……真的好想回到以前、回到那个天真无邪的我。很久，很久，心没有这样暖过了，我差点就连感觉都忘记了。是那个中年妇女的话，感动了我，也感动了我那冰冷的心。让我从新记起那种温暖的感觉……PS：以“感动”为题的作文，我真的好像写地不是很好。回想起自己身边，我似乎找不到一件令我感动的事。没办法了，只好把前几天放学在等妈妈的时候看见的一件令我感动的事，给搬出来了。写的不好，请多提意见。450字 六年级 记叙文
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等车等车已经在寒风中等了一个小时了，车还没有来。妈妈又看了看手表。身边的人群都开始骚动。那位一边看书一边等车的中年人把书放入包里，四处望了望，欲言又止；一位慈祥的妈妈来回走着，哄着怀抱中的孩子，把包孩子的被子掖了又掖；几个工人等得有些不耐烦，抽起烟来；一对情侣，一会儿东张西望，一会儿去拦出租车，可真见怪，不是有人，就是不拉；一位白发苍苍的老爷爷，叹了口气，像是铁了心似的坐在地上等车。又过了一会儿，情侣又去继续絮絮叨叨地说着他们永远说不完的情话。车来了。我和妈妈迫不及待的闯上了车，大口吃着面包；工人扔掉烟头，安安生生地坐了下来；妇女抱着孩子上了车，长长松了口气；情侣刚要要上，却被拦下，不让进去。下面乱作一团，拥挤着，努力向车上奔去，不幸的是：不让在上了，车满了。让他们等加车。没挤上的人也松了口气，又重复扮演原来的角色：中年人，老人，情侣……六年级:原梦雅350字 六年级 叙事
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等车一生中时间大部分就是浪费在等车上。有时车一下就来了，有时要等很长时间。所以，一等车，我就烦。今天，风和日丽，，我本是有个好心情，可却被等车给破坏了，可恶！！！！！！到了中午，中午可热了！我下午又要等车，烦！1点30分我开始等车，过了一会儿，车还没来。我想：哎呀！车怎么还不来！可把本姑娘急死了！！！！！我感觉车好像要跟我作对似的，要让我迟到啊！！！！！我生气地说：“车，如果你再不来，我投诉你，信不信啊！！！”没想到车立马出现了。我想：这车都像人一样了？？？？？不过，我还是恨等车！我觉得我战胜了车，一看时间，原来是时间战胜了我，哎，真的要好好珍惜时间了，同学们！！！！就像我的老师蒋双燕说的一样，像朱自清写的匆匆一样，时间一去不复返啊！今天的等车让我懂得时间一去不复返啊！！！！！请珍惜时间，让我们的生活更加丰富多彩吧！！！！在这里，我说一下，我希望我的同学王雨昕，张晴……希望你们珍惜时间，不要让蒋双燕老师失望啊！六年级:小小花350字 六年级 叙事
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等车今天，老师上课时表扬了我，我心里非常高兴，决定奖励一下自己，到书店去买本书。买完书，一看表，不禁暗暗叫苦，天已经很晚了，而这9路车，又是非常难等的。我站在站台上，翘首盼望，期待着车子快点来，但我脖子都望酸了，车子还是没来。看着站台上人越来越少，心里不由得有点害怕起来，虽然我经常走这段路，但天这么晚走还没有过。忽然，我看见有一辆车过来了，样子很像9路，我高兴得一蹦三尺高……近了，近了，却原来是23路。我只好瞪大眼睛，看着它扬长而去。唉！真是郁闷至极，讨厌至极，倒霉至极！我在站台上踱来踱去，最后把心一横，下辆车如果还不是9路，本小姐就步行回家。正在发着狠，居然又来了一辆车，是9路吗？又不是，是116路，不过这已经是天大的福气了，我可以上这辆车，虽然下车还要走点路，但已经离家不远了。车停了，门一开，我就一步跨了上去。关门，启动，我的心也随之高兴起来。350字 五年级 叙事
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等车从书店出来的时候天已经灰暗了，乌云在天空上翻滚着，伴随着不时的几声雷响，似乎在预料着倾盆大雨即将袭来。徒步而来的我自然已经不能徒步回去了，手中那买书剩下的几元钱恐怕不能给我叫一趟出租车了，无奈之下只能走到附近的公交车站去等车。小男孩在站上坐下来不久雨便下起来了，如猛虎出笼般使劲地使劲地往地下敲打，周围不断有着“哗哗”的雨声。来的时候刚走了一班车，估计下一班车的到来要等上半个小时，百无聊赖之下只好拿出新买的书籍品阅。在品味不多久时，一阵清脆的哭声将我的视线投向它的声源――一个小男孩。小男孩约摸四五岁，理着一个小平头，穿着一套牛仔服，此刻，双手不停互换着擦拭眼上的泪水，嘴里一边喊着：“妈，妈。”看来是一个走失的孩子，本想看书的心情被他的哭声给搅和了，没办法，我翘起恶劣二郎腿，将目光投放在小男孩身上。谁让他哭得那么厉害呢？女孩鱼似乎没有停的意思，一如既往地往地上拼命地拍打着。随着大雨的倾泻而下，小小的车站上聚集了越来越多的人。小男孩的身边自然围了不少人，可是大都像我一样只是看着而已。大约五分钟后吧，人群中挤出了一个女孩，看样子与我一般大，留着一头抵领的头发，穿着一件时下流行的hit-pop类型的衣服和一条牛仔裤，手上还拿着一个大挎包。她亲切地问着小男孩的住址，母亲的手提电话，还不时安抚他，因为她的缘故，小男孩的哭声渐止了。当问到手提电话后，她立刻拿出包里的电话拨打着。不一会儿，一个中年妇女来到车站将小男孩接走，还连声向女孩道谢。让步也许是女孩的行为感动了我，心里竟然有种想去帮小男孩却没有的后悔。在不久后来的车不停地吸收着站上的人，细数之下，发现如果自己不上或许能给女孩让个座位，于是下意识停下了脚步。果不其然，女孩拥着人群上了车。望着雨中远去的汽车，我坐在站上默默的寻找着，寻找着来到这站台需要我帮助的人。750字 初中 记叙文
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等车今天是第二周的星期天，是我们上学的日子。吃完早饭，奶奶就帮我收拾衣服，准备我要带的菜肴。我自己就收拾课本，作业本及其它学习用品。当一切准备妥当，奶奶就送我去等车了。我家离学校有十二公里的路程，人稀车少，上学全靠步行，也存有安全隐患。爸爸妈妈为方便我上下学，更为了我的安全，本期包吴师傅的车接送我上下学了。约定等车的地点是河边的大柳树下。我和奶奶来到这里，放下包裹，坐在柳树下，望着车子来的方向，心早已飞到了学校。等了一会，未见动静。“车怎么还不来呢”?我心里开始嘀咕。又等了一会儿，还是没有动静。我坐不住了，站起来在公路上走来走去，随意撕扯公路两边的树枝树叶，用脚踢踢路面的碎石。这时太阳越升越高，原本凉爽的树底也变得闷热起来。我心越发不安了。我跳下公路，来到河滩，捡起薄卵石，打起水漂来。哈，十二个，八个，十一个，十五个。我心飞扬，忘记自己是在等车了，沉浸在了玩的趣味中。“斌斌,你听，车来了，快上来。”我侧耳倾听，远处果然传来汽车的喇叭声。奶奶说的没错，车来了。我喜出望外，快速的窜上公路，背好包裹，站在路边，准备上车。“嘎达”的一声,一辆貌似我爸妈包的车停在我们的面前。“伯母，干啥去?”“哟，是阿志呀，我送斌斌上学呢。”“那快点上车，我载你们一程。”“斌斌，咋样?”奶奶征求我的意见。我一看不是我们包的车，心里就窝火。“不上，我要坐自己包的车。”阿志师傅见了，油门一踩，呼啸而去。我懒洋洋的放下包裹，没精打采的继续等着，等着。太阳偏西了，吴师傅终于出现在我的面前。我在奶奶的叮嘱声中上车了。车轮飞转，向学校奔去。我无心欣赏车外美景。想着今天等车的过程，思考着今天的得失。出门时怎么不和司机联系一下呢?以免苦等。等车途中，遇上顺风车怎么不坐呢?这样就不会浪费更多的时间了。人，要聪明一点。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。800字 初三 叙事
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等车“199路还有50分23秒”我看着旁边的显示器，我在着闪烁的红绿灯。我坐在凳子上慢慢的等。等了10几分钟，我等的不耐烦了站起来焦急的说:这车子什么时候才过来啊！这车是不是抛锚或者开到半路没油了？“那里不能开。”我自言自语的说。我看到一辆车像我开来。我以为是199路车。看清楚了、原来是21路车，我叹了一口气，过了一会儿199路车终于来了。上面的显示灯亮着199路车。“啊，终于来了。”我兴奋的跳了起来。车身红色带着绿色。上面还画着一瓶饮料和一个小人，真可爱！200字 初二 叙事
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等车到了车站的售票处，当我从口袋里掏出钱来准备买车票的时候，突然发现少带了一块钱！我把口袋掏了个遍，就是找不出一块钱。可能是因为太匆忙了，也不知到是在家少拿了或是在路上丢了。这可怎么办呢？车票是买不来了，难道还要再回家去拿钱吗？此时的我进退两难。我在车站转了一大圈后，最终决定去路边等车。到了那，我发现在路边等车的人也很多。不一会，一辆去丽水的车开来了，许多人马上跑去拦。可车子还是在缓缓的向前开，当我跑到时，一些大哥哥大姐姐已经上去了，可门却重重的关了。我失望地站在那，等待下一辆车的到来。突然，我眼前一亮，又看到了一辆丽水车！我和一些人又跑上去拦车，可仔细一看，却是一辆空车。那辆车的司机对我们说：“后面还有一辆车！”不一会，果然又来了一辆丽水车，这回我可终于坐上车啦！300字 四年级 状物
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等车等车（席嘉铭）下课铃响了，同学们飞快地把书包收拾好下去站队。同学们背着书包整整齐齐地走进操场。校门“哗啦哗啦”地唱着歌儿打开了，我们飞快地跑出学校，去找各自的家长。我找到了爷爷，我们一起去等车。正好有一辆公共汽车驶过来了。我高兴地挥了挥手，它不停。不停就不停吧，我们继续等。又有一辆汽车驶来了，我追着它摆了摆手，它也不停。我急得直跺脚。我们怎么了？我们是打怪物吗？为什么汽车见了我们都跑走了？爷爷说：“是因为坐车的乘客太多了。”一会儿，又过来一辆汽车，也是飞快地开走了。再过来一辆，反正就是不停。我怎么摆手都没有用。我急得头上直冒汗。爷爷也说他累得脚都酸了。正在我们焦急万分的时候，大姨骑着车子从这里经过，看见了我们，就问我：“你怎么不回家？”我说：“等不上车。”大姨说：“要不，我给你妈打个电话，让她来接你。”爷爷说：“车快来了。”我也说：“不用了。”过了一会儿，大姨走了。大姨刚走几步，一辆汽车就来了。我们高兴地摆摆手，飞快地跑过去。司机也朝着我们摆摆手，好像说：“人太多，不停了。”我开始后悔了，想：“我会不会回不了家啊？刚才为什么不让大姨给妈妈打电话啊？”现在我真后悔。正在我后悔着呢？又来了一辆车，我们毫无希望地摆摆手。谁知它马上就停了。我们快乐得像找到了救星一样跑了过去。一直到现在，每当我想起这件等车的事，我还会莫名其妙地着急起来。500字 初三 记叙文
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等车作文我和朋友们边走向跟二路车的地方，边在嘻嘻哈哈。到了那儿后，看车还没有来，就有过了一会儿，又回来了。“嗒——嗒_”喇叭声一阵一阵地传入我的耳朵。我一阵欣喜地抬头看，郁闷地说：”原来是一路车啊！“但是我还是当作没关系似的。我忽然眼睛一亮，看见诺诺（一起的朋友）的鞋带掉了。我的脑子里就立刻闪过一个念头。让她来个笑开怀。我自然的走了过去，看准那个鞋带，我就轻轻一踩，然后使劲踩住，她刚好转身要走。一动，动不了，回头一看被我踩住了，笑个不停。笑过头后，又来了一辆车。一个一字映入我的眼帘，我垂头丧气，说：“今天二路车都去哪儿啦！怎么一路车变得这么多啊？”我东转一圈，西转一圈，越转越火怒。又过了大约五六分钟吧！又来了一辆车。不过这次我却是笑容满面，欣喜若狂。不用说也知道一定是二路车来啦，但不过一会儿又愁眉苦脸起来了。因为车上那“人山人海”的情形实在是倒霉啊！这一次的等车虽然是最漫长的一次，但也是最快乐的一次了。点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章能过清新有趣的语言，描写了事实。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。500字 五年级 记叙文
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暑假见闻作文：暑假等车十分钟，十一分钟，十二分钟……时间仿佛是在故意整我似的，过的慢极了，暑假见闻500字作文这天，我奉“皇后”之命，去为奶奶送东西，如若东西没有送到，就提头来见。。。于是，我便遵纪守法的站在车站等车。原以为这天会像上次一样的顺利，可是我错了!眼看着天色越来越暗，人群越来越稀少，我心急如焚，无法平息自己，只有徘徊不定的脚步，才能安慰我躁动的情绪。“怎么还不来呀?怎么回事?出啥事啦?”我喃喃自语着，还不停探出脑袋极目远眺。这时，天空布满了乌云，雷公不停的打着喷嚏，要下大雨了!“怎么办呀?怎么办呀?这早不下晚不下，非得这时候下!”我心里七上八下，走也不是，等也不是，急得我直跺脚。“嘀……”一阵响亮的车鸣声由远到近，我抑制不住内心的喜悦，朝远方使劲招手，可是，那个绿色的“大型动物”却面不改色，从我面前冲了过去。“喂!”我的声音逐渐变小，就像一个泄了气的皮球，心里仿佛被一个无形的大石头压着，堵堵的。“明明自己等了这么久，明明看到了我的。”不知怎么的，委屈一下子涌了上来，眼泪不争气的掉了下来。没办法只有继续等了。十分钟，十一分钟，十二分钟……时间仿佛是在故意整我似的，过的慢极了，饥寒交迫的我倒是领悟出了一条真理：原来等车也是需要极大的耐力和定力的!500字 小学 记叙文
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赶车人与等车人在我的身边，有许多形形色色的人。每天，每时每刻，都有不同的人：有成功的人，也有失败的人，有富贵的人，也有贫穷的人。每天早晨，我总能看见一些人向我家旁边的公交车站走去。而每个人的神色却不同。有慢悠悠的等车人，也有急匆匆的赶车人。我曾问过妈妈到底是等车人好还是赶车人好这个问题。妈妈告诉我：“当然是等车人好。难道你没听过“来得早不如来得巧”这句话吗？”我又把这个问题交给不少人去回答，但他们的答案基本与妈妈一样。真的是赶车人好吗？我的心里却有不同的想法。我倒觉得是那等车人好。等车人虽要等，但那也是安闲舒适的等，而那赶车人虽赶上了车，却是气喘吁吁地赶。若交由我来选，我是会选择那个等车人。其实，在我们的身边，也有不少的“等车人”与“赶车人”。那“等车人”是先惬意而后匆匆，而等车人却是先匆匆而后惬意。而我，虽想做个先匆匆而后惬意的“等车人”，但还是做了先惬意而后匆匆的“赶车人”。记得有一次，老师布置了一个作业，给了我们一天时间完成。我心想：“只有一点点，不用急！”同学的劝告也不听。自己惬意了大半天，把作业放在最后做。直到老师来催，才“临时抱佛脚”，快马加鞭的做。可是，“心急吃不了热豆腐”不但作业交迟了，还把作业做得乱七八糟，结果挨了批评。这件事给了我很大的教训，而我也在学着如何做一个“等车人”。那，如果现在交给你来选择，你愿做一个“等车人”还是一个“赶车人”？六年级:蔡漪澜500字 六年级 议论文
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等一等等一等，偶尔停一下欣赏沿途的风景；等一等，有时给一下自己考虑的时间，来做出更正确的选择；等一等，等一下心的速度，那里有我们的父母兄弟、亲朋好友……城市的快节奏加快了我们生活的速度，我们匆忙的走，匆忙的回来，手中似乎永远有忙不完的事，忙着交际、忙着应酬，有时候忙着连给家人打一个电话的时间，都被挤压掉了，忽略了太多太多我们曾经在乎的。人的一生时光短暂，匆匆而过，结局怎样已经注定，真正有意义的是我们人生中的经过，却被太多太多的人遗忘，忘记欣赏沿途的风景，忘记关心父母，甚至忘记照顾小孩；当我们有一天醒来时，才发现许多丢弃在海滩的回忆，已经回不到过去了。所以，我们要学会等一等。等一等，留点时间陪伴家人。父母用一生照顾我们，即使我们长大了，他们对我们牵肠挂肚的心也从未放下过，此刻，他们等的就是我们的一声问候，那会是他们最大的满足和幸福。人生最可怕的就是碌碌无为，如果此刻的你就正处于这样的情形，我们就要学会“等一等”了，留一点时间思考人生，想一想我们最希望得到的是什么，一味地向前，只会让我们满是伤痕，没有思考的人生，最后的结局一定是徒劳无功，一无所获。我们为了梦想奋勇向前，一路拼搏追逐，最美好的时光都在这“等一等”的时刻里，别让人生充满枯燥和无味，偶尔我们也需要用美好的回忆来填补一下自己寂寞的心灵！500字 初一 叙事
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