春的旋律
450字
六年级
状物
春的旋律
是谁洒下一季的亮丽与灿烂？是谁抛洒了一地的野花和一片原野的翠绿？是谁把一首优美的旋律传进了我们的耳畔？
啊
！是那春，她踏着春的旋律，迈开轻快的步子，来到高山，来到峻岭。给人们带来充满生机的活力，春张开手臂，轻柔的抚摸着接着薄冰的小河，小河立即绽开笑脸，水波闪动，，河面上白帆穿梭，像绿锻上修满银花浪中鱼儿跳跃，鳞光闪闪。
春张开双臂，轻柔的拥抱着冰冻的大地，沉寂一冬的大地立即被笑声唤醒，草宝宝睁开惺忪的睡眼，它们破土而出，舒展着幼稚的绿叶，好奇的张望着这个世界。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的柳树姐姐，摇着满头翠绿的长发，在风婆婆的抚摸下，唱着春天的歌谣，花儿也在风中摇曳！舞动，尽情地展现自己最动人的风采，它们挽着手，互相祝福，轻轻吟唱着旋律。
看，雨是春的使者，美的精灵，它像千丝万屡的银线，密密麻麻地在天地间不停的织着，或横飞、或斜飘、或直洒，纵横交错，纷纷扬扬地洒下大地，远远望去，像一团烟又像雾，隐隐约约，若有若无。听，那声音多像跳动的音符，滴答、滴答地敲打着地面，奏出美妙的乐曲，唱出春天的消息。
让我们唱着春的旋律，走进一片生机盎然的世界，我们属于春天，春天给我们希望，春天给我们力量让我们一起带着美好的理想，接受春的洗礼，吟唱春的旋律！
师恩难忘
250字
初一
日记
光阴似箭，日月如梭。六年的小学生活结束了，六年光阴似云彩一般离我们远去。回想往事不禁感慨万千。
七月的风儿把我们召唤，中学的大门向我们招手，新的生活让我们向往，新的集体把我们盼望。可始终也不能割舍下在二小留下的感情。六年前我们怀着对二小的憧憬走进校园 ，望着和蔼可亲的老师，天真烂漫的同学，窗明几净的教室，绿草如茵的操场。一切都是那样的诱人。我们似棵棵幼苗吮吸着知识的雨露，我更是忘不了老师的关爱。我生病时老师带着我东奔西跑，丝毫没有疲倦之意，反而一直安慰我，对我说没事。当班上的同学与别人打架时，老师总是因为我们而受骂……
这不正是师生情吗？老师的关爱我一生也不能忘记。
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春的旋律在这个寒气逼人的寒冬，我们迎来了中华民族最隆重的节日——春节。？春节是一个喜庆的节日，人们每到这一天，都会贴春联、放鞭炮、敲锣打鼓等习俗。按照传统意义，春节是指从腊八一直到正月十五的元宵节。在这期间，无论是大街还是小巷，无论是农村还是城市，满眼都可以看到红色，红色的对联，红色的灯笼，红色的中国结，寓意着在新的一年里，我们的生活红红火火，幸福安康。我们的世界在改变着，人们的生活也在改变着，但是我们对春天的热爱与向往，永远不会改变。春节也是一个团圆的节日，而年夜饭又成了一顿珍贵的晚餐，每到这一天，无论身在何处在外打工的人们都会回到家中，和家人一起共度这个美好的日子？。过了春节，我们就迎来了“春天”，节后不久，枯草返绿，柳树发芽，土地变得肥沃起来，小动物们也变得活跃起来，杏花开了、桃花开了，花儿们开始争奇斗艳，处处柳绿花红。我们告别了白雪皑皑的冬天，迎来了花红柳绿，春意盎然的春天，而春节似乎成了呼唤春天的重要节日。俗话说“一年之计在于春”，春天也是个学习的季节，我们也应该像农民伯伯一样幸苦劳动，洒下知识种子，等待收获幸福的果实。“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”让我们一起期待春天的到来。五年级:许睿超作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 日记
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春的旋律春，迈着轻快的步伐，赶走了冬，来到了我们的身边。我们停在了公园里的一棵桃树旁，多么奇特的一棵啊！远看，像一团团彩云在飞舞；近看，似一只只蝴蝶在舞动。一枝独秀，五片粉红的花瓣有所不同，微风吹过，一阵似有似无的香味飘来，飘进了我的心里，香醉了我们心灵。这是什么？这是春的旋律。一颗桃花树上，停着一只可爱的小生灵，这是蝴蝶！多么可爱啊！再看周围，还有无数只不同颜色、不同形状、不同大小的蝶，它们摆出不同的造型，在花中飞舞，看得我眼花缭乱。我拿起网兜，用力像空中挥去，一下，便网住了几只。可那些蝴蝶好像没看见似的，还只是自顾自地跳舞。我不忍心看它们受苦，拿起网兜，把它们放了出去。这是什么？这是春的旋律。春天里，河水解冻，小草发芽，桃树开花，柳树长叶。春风，吹醒了青蛙，吹开了桃花，吹走了寒冷，也吹进了小朋友的心怀。春天啊，是一个生机勃勃的季节。我喜欢春天，喜欢听它那优美的旋律。350字 四年级
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春的旋律如果四季是一曲宏大的交响乐，那么春的旋律就是这曲交响的前奏，它是舒缓的，优雅的。春的旋律飘荡在小溪边，薄薄的残冰便被它柔柔地融化了，于是，小溪流便“咯咯……”地笑起来，也轻声吟起了欢快的小曲。它一边唱着，一边奔向远方，奔向大地。坚硬的泥土被小溪流的歌声融化了，它开始一点点地舒展身子，伸一个懒腰，抖落满身的残雪，然后深情地仰望着天空大声地唱——春——春——我要万物生长，我要百花盛开。于是，在大地的歌声里，泥土悄悄地泛出鹅黄，泛出浅绿……小草发芽了，老树发芽了，嫩嫩的芽尖上挂起了晶亮亮的露珠儿，好像大地的眼睛，一闪一闪地。于是，在大地的歌声里，南山坡上的油菜花就氤氲出一抹抹淡淡的黄，像雾，像雨，又像风……它们沉醉在这春天的旋律中唱啊——唱啊，惹得山下，河边的一树树桃花、梨花、杏花也忍不住了想歌唱了，它们一个个羞羞地，调皮地开始打扮起自己来，几缕小风吹过，红红的，白白的，黄黄的，一树一树也在风中歌唱了……“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”这是谁的歌声这么美？是小燕子！它们也急匆匆地飞来了，一群群，在大地与天空之间上下翻飞，翩翩起舞，它们齐声唱着：“春天，我们也来了，我们也要为这春天唱一首赞美的歌……”我被这春天的旋律陶醉了，我的心儿也像小鹿一般跳起来……“叮铃铃……叮铃铃……”闹钟又响了，耳边又响起了妈妈喊我起床的声音。唉……梦醒了，又要去上学了。我揉了揉惺忪的眼睛，伸一个懒腰。总觉得我的生活里少了什么，大约是一张聆听春天旋律的音乐门票吧……600字 初一
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春的旋律春天的阳光是如此的明媚，冬天以在这阳光中偷偷溜走，一丝痕迹也没留下．我凝视良久，再也忍不住春光的诱惑，小步跑到窗前．太阳既不像旭日一样金黄金黄，也不像落山的太阳一样通红通红，一点也不刺眼．和煦的阳光洒满我的全身，暖烘烘的，格外舒服．远处屋顶的黑瓦泛出一片金光，宛如披了朦胧的金纱，分外迷 人．春雨＂渭城朝雨浥轻尘＂终于看到了久违的春雨．窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点，好象伴奏着一 支 小曲，我不禁被窗外的世界所诱惑．雨细丝丝的，象牛毛，象花针，象蚕丝，断断续续的直插湿润地面又好像无数的松针从天际落下．远近的青枝嫩叶，显的青翠欲滴，不远的房屋树木在春雨中洗礼．空气 中荡漾着清新泥土的气息．清爽宜人．当春雨笼罩着乡村时 ，蒙蒙胧胧，更加有了一份恬静，一份梦幻，一份花季的畅想．春花＂＂等闲识得东风面，万紫千红总是春＂花是春的使者，花是春的象征．春雨洒过，万物都欢欢喜 喜得睁开了沉睡以久的双眼：水流了，柳飘了，花开了，鸟鸣了．花儿早就在竞芳，竞美了：有的婀娜 多姿；有的幽香醉人；有的雍容华贵；有的谈雅清新；还有的姹紫嫣红．她们正以自己娇媚的身躯向万 物证明她才是大自然的璀璨明星．不时的，几只蜜蜂在其中的一朵花飞上飞下，那花更显的更加艳压群 芳了，好象正以胜利者的笑容向那些群芳说：＂我才是最美的！＂春天是希望之神，给人带新的希望；春天是最出色的化装师，给地球画上了生机和绚丽；春天更是一个阳光男孩，充满自信，充满爱心！(呵呵,来发几篇,来会会那些作文英雄)550字 六年级 记叙文
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春的旋律春天的阳光是如此的明 媚，冬天以在这阳光中偷偷溜走，一丝痕迹也没留下．我凝视良久，再也忍不住春光的诱惑，小步跑 到窗前．太阳既不像旭日一样金黄金黄，也不像落山的太阳一样通红通红，一点也不刺眼．和煦的阳 光洒满我的全身，暖烘烘的，格外舒服．远处屋顶的黑瓦泛出一片金光，宛如披了朦胧的金纱，分外迷 人．春雨＂渭城朝雨?徘岢荆⒅沼诳吹搅司梦サ拇河辏?巴庀伦琶擅上赣辏?蔚蔚男∮甑悖?孟蟀樽嘧乓弧≈А⌒∏也唤?淮巴獾氖澜缢?栈螅?晗杆克康模?笈Ｃ蠡ㄕ耄?蟛纤浚?隙闲闹辈迨?蟮孛妗又好像无数的松针从天际落下．远近的青枝嫩叶，显的青翠欲滴，不远的房屋树木在春雨中洗礼．空气 中荡漾着清新泥土的气息．清爽宜人．当春雨笼罩着乡村时 ，蒙蒙胧胧，更加有了一份恬静，一份梦 幻，一份花季的畅想．春花＂ ＂等闲识得东风面，万紫千红总是春＂花是春的使者，花是春的象征．春雨洒过，万物都欢欢喜 喜得睁开了沉睡以久的双眼：水流了，柳飘了，花开了，鸟鸣了．花儿早就在竞芳，竞美了：有的婀娜 多姿；有的幽香醉人；有的雍容华贵；有的谈雅清新；还有的姹紫嫣红．她们正以自己娇媚的身躯向万 物证明她才是大自然的璀璨明星．不时的，几只蜜蜂在其中的一朵花飞上飞下，那花更显的更加艳压群 芳了，好象正以胜利者的笑容向那些群芳说：＂我才是最美的！＂春天是希望之神，给人带新的希望；春天是最出色的化装师，给地球画上了生机和绚丽；春天更是一个阳光男孩，充满自信，充满爱心！(呵呵,来发几篇,来会会那些作文英雄)550字 六年级 议论文
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春的旋律春天，带着生命和希望，步履轻盈的来了！她来到了田野里，来到了小溪里，也来到了我们校园。早晨，蓝得透明的天，像一块纱笼罩在头顶上。东边出现了一片鱼肚白，宛如蓝天的眼睛，一闪一闪。一会儿，鱼肚白慢慢变红变红变红……太阳公公出来了，用那温暖的手臂把大地从梦中唤醒，金色的光辉铺满校园。你瞧，头上的小鸟欢快地歌唱。那棵高大的榕树也长出了新枝嫩叶，微风吹拂着新叶，发出“沙沙”轻响，好象在窃窃私语。和煦的春风，轻轻抚摸着我的面庞，也吹着树儿的新衣。一会儿扬起她的长袖，一会儿又飘动她的彩裙。大地上万物复苏，一切都在争着更换春装。中午，太阳公公走到当空。它已揭去轻纱，放射万缕光芒。水平如镜的人工湖上，金光点点，像披上了缀满颗颗金珠的纱衣。清澈碧绿的湖，像翡翠，像明镜。湖边翠绿欲滴的竹子，树木都倒映在湖水之中，不正像姐姐在梳洗打扮吗？走进瞧瞧，湖里的鱼儿在欢快地游来游去，它们是否说：“太好了！春天终于来了。”“沙沙”你听，那是新出土的小草，新抽芽的小树，新开放的小花，正在和春姑娘说悄悄话呢。它们议论着这生机勃勃的世界，议论着这个世界的奇妙与美丽……傍晚，太阳公公西去，一片片的晚霞，把天空织成了一副绚丽的奇景。是那么的瑰丽。渐渐的，夜来临了，一切又进入了沉睡。又等待着新一天的开始。春天！她带给了我们欢快的希望，催促我们奋发向上。同学们，为何不抓住这样美好的时光，努力学习，做一棵小草，做一朵小花，在园丁精心浇灌下，为校园增添点春色，把祖国的春天装点的更美！550字 六年级 叙事
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旋律不知道从什么时候开始喜欢上了那轻音乐中舒缓的旋律。像遇见了知己一样热爱着她。那婉转动人的旋律也许是因为那天吧。有阵日子的我情绪很不稳定，成绩自然也不稳定，忽高忽低的分数使我把原因全部推给了“青春期的逆反心理”。认为正是因为这些不稳定的情绪才导致了我的成绩随心情来决定。 而这种理由在妈妈看来是绝对荒唐，曾多次想与我谈话，讨论成绩不稳定的直接因素，统统被我打发或转移了话题。周六的晚上，妈妈把我从我的卧室揪出，把我拉进了她的房间里打开了电脑，脸上掠过一丝微笑：“今日发现几首好听的歌，想与你一同分享分享。”我点点头，心想，反正听歌也不是什么坏事，休息一会儿也无妨。 本以为会是榜单上最近新出的新歌，可是从音响中流淌出的却是旋律极为优美，令人心醉的轻音乐，清澈的旋律中不带一丝喧闹的杂音，只是静静地流淌在心田中，令人安心，令人心静。一曲结束后，妈妈让我将作业带到这儿写。我一边写的同时，耳朵里一边接收着那美妙的旋律。听着，我本以为会因为这乐曲声而打断我写作业思路，却发现这轻轻的旋律反而使我静下心来，更加认真地去读写每一道题。渐渐地投入进作业中，却已不知那首音乐已悄悄停止，但那轻柔的旋律却依旧在心中流淌。 就这样，静静地半小时过去了。我高效率地写完了英语卷子。但我却好奇着为何这音乐却能让我如此投入。妈妈听了我的问题后，再次打开一首轻音乐，欢乐中却不失一份安静闲适的感觉。“其实，一个真正用心人，心中的旋律就应该如此，而你忽上忽下的成绩那是因为过于浮躁，没让自己静下心来，成绩又怎能平稳？” 我低下头，静静地想着。耳边虽没有那令人安心的乐曲，但心中却一直流淌着那舒缓，平衡的旋律，那旋律将我的浮躁一点点的融解。700字 六年级 叙事
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晨的旋律那是鸟儿们奏出的旋律,欢快;快乐;幸福;全融会成一首歌：“叽喳、叽喳-----------”多么的优美，多么的动听！它们飞来飞去，展开着翅膀，舒展着嗓子，发出奇妙的歌声。它们百鸟啁啾，眨巴着自己的小眼睛，翅膀和脚有节奏的扑、跳。场面安详、幽静。那是植物们奏出的旋律。花儿们有张有缩，有红有黄，花瓣上的露珠发出晶莹的光芒。草儿们伸展着“双臂”，摆出一种种的姿势，微风轻吹，摆弄起优美的舞姿。树儿们花枝招展，一棵棵楚楚动人。呈现着清晨生机勃勃的景色。那是人们奏出的旋律。他国踏着健壮的步子，挥舞着手中的长剑，掀开掌上的花扇。比试起钢柔的太极拳，跳动起热辣的健美操。---------一切切的运动、生活气息。就这样，清晨的旋律冲破了黑暗的静寂来到大地，大地则以一派生机盎然的景色迎接它的到来。300字 四年级 状物
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永恒的旋律“零花钱”调查报告零花钱是我们小学生应有的东西，但是我们要合理的安排使用零花钱，也要让家人定时定量给你一些零花钱。所以我们四（1）班开展了“怎样合理使用零花钱”的主题班会，还让假日小队的同学们每人写一段报告，我是写家人怎定时定量给你一些零花钱的。1、爸爸、妈妈给的我们四（1）班大多数同学的零花钱都是爸爸妈妈给的，平均一个星期给一次，最多的每次给10～50元，最少的每次只给5角，平均每次给10元左右。这些零花钱大多数都是父母平时省下来的硬币或小钞票，如1角、5角、1元、5元等，2、爷爷、奶奶（外公、外婆）给的我们班爷爷奶奶（外公外婆）给的同学非常少，因为大多数的同学爷爷奶奶（外公外婆）都不和他们住在一起。他们有的1天给一次，有的则是一个星期或一个月给一次，每次给2～10元左右。3、爸爸妈妈、爷奶奶（外公、外婆）给的爸爸妈妈爷爷奶奶（外公外婆）给的同学也很少，他们也是1天给或者一个星期给一次，最多的给10～20元左右，最少的只给1元，这要看他们的生活条件如何。最后，我希望大家以后要合理的安排使用零花钱，要节约零花钱。如果我们每人每月节约1元，我们全校一年就节约了24000多元钱，这样，我们就可以用这些钱去赞助100多个贫困地区的孩子了。零用钱的来源人数数量时间爸爸妈妈给的55人最少5角，最多50元1～30天爷爷奶奶（外公外婆）给的2人最少1元，最多10元1～30天其他人给的1人最少1元，最多20元1～30天如何使用零花钱我们班同学有的会合理使用零花钱，但有的却不会合理使用零花钱。我认为，零用钱应该买一些文具，或者把零用钱存起来。千万不要去做如上网吧等对小学生不宜的行为，这样会对我们小学生造成成绩直线下降的情况。但父母给孩子零花钱的情况也是一个重要的问题，例如为什么给、给多少、用什么频率给和如何来检查孩子对零花钱的使用，对于父母来讲都很关键。对于孩子来说，能否获得零花钱，还决定于他们父母的意愿。换句话说，零花钱不仅仅是孩子们实现自己愿望的工具，而且也是用来调和他们的意愿和父母意愿的中介工具。这个过程中，孩子们的人格也发生了变化或者重塑。父母对孩子零花钱的控制有两种方式。第一种是定期给孩子一定数量的零花钱，让孩子自己安排开销。第二种是根据孩子的要求或愿望来给孩子零花钱，每一次和孩子协调或者控制孩子的要求。900字 六年级 状物
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四季的旋律我喜欢鸟语花香的春天。我喜欢满目苍翠的夏天。我喜欢红叶似火的秋天。也喜欢白雪皑皑的冬天。每个季节都有着不同的景色，带给万物意想不到的快乐。春天，春姑娘乘着清风的车，带着温暖翩翩而来，她张开双臂，舞着纤细的手，把嫩绿洒向大地，把百花插满枝头。花儿争芳斗艳，散发出诱人的清香。鸟儿自由地向着蓝天高歌：“春天来啦！”下雨是夏季的家常便饭。一朵朵嫩红色的荷花，大的像一顶帽子，小的像鸭梨。有的花苞像个小喇叭，半睁半闭着眼睛，微露着金灿灿的花芯。雨后，小水珠在荷叶上“滑滑梯”，晶莹得像透明的珍珠。天边一道美丽的彩虹悄悄横跨天空，好像在天上挂起了一座拱形彩桥。红橙黄绿青蓝紫，多美呀！秋天，金黄灿烂的田野里，到处是一片丰收的景象：硕大的棉桃咧开嘴，露出雪白柔软的棉花；金灿灿的谷穗颗粒饱满，对着微风轻轻点头。沉甸甸的高粱红似火，兴奋地跳着舞。果园里的苹果熟了，远远望去，一个个苹果像一个个小灯笼，十分惹人喜爱。柿子树上坠满了黄澄澄的柿子好像一个个活泼可爱的“胖娃娃”。秋风吹来，一个个“胖娃娃”轻轻的摇曳起来，闪烁着金色的光亮。冬天，大雪纷飞。人们好像来到了一个优雅括静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话世界。雪花漫天卷地地落下来，犹如鹅毛一般，轻轻地，轻轻的落在房顶上，落在草地上，落在山峰上。一会儿，大地一片雪白，好像换上了一件银装。雪落在地上，那么纯洁，那么晶莹，真使人不忍心踩上去。啊！我们生活在五彩的世界里，真是幸福。四季，也常常引起我的思索，人们常常把四季中的某一个季节看作生命和希望的象征，而我们少年儿童又被称作“祖国的花朵”。那么，就让我们珍惜这宝贵的时光，努力吧，努力创造出更美好的四季吧！管城回族区南关小学五年级:王怡雪650字 五年级 状物
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春的旋律夏，炎热干燥，以给人刀割般之苦来证明自己的存在秋，凄凉惨淡，以带来丰收之功来吸引人们的注意冬，冰清玉洁，却以残酷无情来显示自己我最喜欢春，因为她以别具一格的旋律征服了全世界。与其它三季相比，春就像一位淑女，一朵美丽的昙花，在寂静中静静独守，奉献着自己的芳香与生命，留下一个令人遗忘的美丽瞬间，也给人们一份安详，平和与清明的美好心境。春姑娘来了！迈着轻盈的脚步走来了。她在默默地工作着，驾起了一座桥，一座色彩斑斓的桥她的汗水被她勤劳的双手织成了雨丝，滋润着大地她的喘气化为一阵阵春风，抚慰着大地……小草们在一阵春风之后，换上了绿装动物们在一春雷之后，舒醒过来了笋在春的旋律中，终于破土而出麦苗在春的旋律中，茁壮成长着鸟儿们在春的旋律中，奏着一曲曲赞歌蝴蝶在春的旋律中，偏偏起舞……人们在春的旋律中播下了幸福的种子，人们在春的旋律中舒活筋骨，人们在春的旋律中辛勤劳作——一年之计在于春。春是一年中的起始阶段，她也是一年中最美的阶段，然而她太短暂了，转眼间即逝，故有人去“寻春“。我爱春，爱她的寂寞独守，爱她的美丽瞬间，爱她的启蒙生机，爱她的艳丽淡雅，爱她的美妙旋律。450字 初二 记叙文
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旋律听，一首悦耳的交响曲打破了冬的沉静，随着“立春”的到来。春姑娘用优美的舞姿，造就了万紫千红的世界。春姑娘拿出绿色的纱巾，轻轻一摆，树上、地上都变成绿色。微风轻抚着小草，树上的嫩叶在“贵如油”的春雨洗礼后绿得直逼眼睛。叶面上的小水珠，在明媚的阳光照耀下，显得晶莹剔透。随着音符随意的跳动，节奏的起伏，春姑娘一甩裙角，无数花朵一夜灿烂了整个世界，一串串、一簇簇、挨挨挤挤，有的含苞欲放，有的枝头怒放，展现着迷人的风姿。在嫩绿的枝头上绽放的桃花，如同笑脸，色泽艳丽。迎春花争奇斗艳，你不让我，我不让你的竞相开放。空气中酝酿着迷人的芳香。花丛中，蜜蜂正嗡嗡地闹着：蝴蝶伴着动听的曲子翩翩起舞。节奏变得快活起来，惹得百灵鸟也来观看，高兴了也呼朋引伴地卖弄嗓子，唱出宛的曲子，引来了画眉、燕子，就连沉睡了一个月的小河也苏醒了，哗啦啦地唱着歌儿，小鸭子赶紧跳下河游起泳来。真是“春江水暖鸭先知”“一年之计在于春”，太阳是红通通的，天空是瓦蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是金黄金黄的。难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，音乐家爱歌颂春天。因为春天是世界上美的融会，一切色彩的汇集。（风信子文学社）450字 初一 散文
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青春的旋律那是在昨天晚自习时，老师对同学们说：“今天是星期五，一周又将结束。。。。。。”泪，又从苏晓伊的眼眶里落下来。筱晨也不知道为什么，最近晓伊都是郁郁寡欢的，虽然平常也是这样，可是筱晨总觉得有哪里不对。下课了，筱晨拉了拉薰儿的一角，轻轻地说：“薰儿，最近晓伊有些不对劲呀！”薰儿不屑一顾地说：“她本来就是冰冻美女，天天带着忧郁的气质，说话是那么慢条斯理，轻柔细曼，衣着是那么的朴实。简直是一尘不染。就连筱晨你都喜欢弦宝（后弦），她竟然会嘲讽你和弦宝！”“老大，你也扯得太远了吧？就连后后都出来了！”随即筱晨又摆出花痴状：“后后，我爱你！”薰儿不得在一旁狂ng。筱晨很想跟晓伊谈谈，可是晓伊明显地敌视着筱晨，薰儿和梦欣。筱晨是一个热心肠的人，而晓伊总是认为她是哗众取宠——她是共青团团支部书记，是省三好学生，是班长，是宿舍长。学生的所有好处都被她捞走了。凭什么？晓伊憎恨有权有势的人！当然她喜欢安承皓，但安承皓又喜欢艾筱晨。也就是说筱晨是她的情敌。回到寝室，晓伊哭了，哭得极为伤心。她仿佛就是琼瑶小说中的悲伤人物小薰也默默地流泪，她仿佛看见雨中的小村庄里一位少女正在弯弯曲曲的羊肠小道上艰难的跋涉着。。。。。。450字 初一 抒情散文
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大自然的旋律大自然中的声音像一曲交响乐，而风、雨、雷、电的声音就像一个个跳跃的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙、优雅的曲子。“轰隆隆，轰隆隆”，雷公正敲打着他那从不离身的大鼓，“咔咔，咔咔”，电母也来了，用她纤细的手指弹着玉琵笆。顿时，天空中乌云密布，大家都被雷公和电母的气势震住了，慌忙四处奔跑，找背雨的地方。看哪，山雨姐姐正呼风唤雨，多神气呀！此时，只看到眼前白茫茫一片，听到雨滴那有节奏的脚步声，嗒，嗒嗒，嗒嗒嗒……雨渐渐地停下来，小动物们都出来呼吸雨后的新鲜空气，它们欢快地蹦着、跳着。“布谷，布谷”。“小布谷鸟，你怎么了？是要我听你演唱吗？”“咩，咩，咩，”原来是野羊来河边喝水了。“哞，哞，哞”野牛也来了。现在可真热闹，“砰”不好，有猎人，快跑。“砰，砰，砰”，一只小羊被猎人捉住了，它伤心无助地叫着“咩，咩，咩……”仿佛是正在呼唤同类。倾刻之间，一大群野羊冲上来，它们一起冲向猎人，“咩，咩，咩”好象是说你还我兄弟姐妹，猎人被震撼了，束手无策慌忙逃窜。喧闹的大自然终于宁静了，“蛐，蛐，蛐”，噢，是蛐蛐在演奏这天籁之音。突然一阵风来，呼啸着，乐器多起来了，口琴声，笛声，噢，还有古筝呢，我好象听见有人在唱我们的祖国是花园，花园的花儿真鲜艳。尽管我不会乐器，不懂音律，但我听得出大自然美妙的旋律，多么丰富多采，变化无穷！我爱你—；大自然，我为你骄傲，为你自豪！450字 初一 写景
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成长的旋律小时候，父母紧紧地保护着羽翼下的我。现在长大了，希望自己更懂事，离开保护显示自己更完美坚强。于是，我的成长旋律开始了。旋律1.忧郁绵长应该说是苦涩的，就像一杯没加糖的苦咖啡。夏天，想自己洗洗衣服，爸妈便责骂我应该把精力花在学习上。想去买冰淇淋，更别指望他们会答应。家中什么事情都不用我操心，我永远是个受保护者。我长大了，为什么想独立一点也这么难？心中飘扬起绵长忧郁的旋律。 旋律2.甜美悠长这次是甜蜜的，就像心中打翻了蜜一般。邻家的老奶奶病了。他的亲人都不在身边，爸妈也去工作了。我肩负着小邻居的责任，帮老奶奶做家务。总觉得，做家务好累，衣服上的污点要洗干净，拿起扫把打扫老奶奶那小小的房子也觉得累，但，我累并快乐着！帮老奶奶做饭，把热腾腾的食物端给她吃，看到她吃完食物后脸色好点了，心中满是喜悦。为什么会有这种感觉？帮老奶奶煎药，把药一小勺一小勺的喂给奶奶。卧病在床的老奶奶笑着对我说我长大了。简短的一句话使我心中充满了自豪，甜蜜与感动。为什么会有这种感觉？是因为我长大了呀！心中飘扬起甜美悠长的旋律。我在一天天地成长，旋律在一天天地产生，它会构成最动听的乐曲。让成长后的我细细品味。成长时刻的千万种感觉，无时无刻在心中回味着......450字 六年级 叙事
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