快乐书市
春光明媚,布谷鸟在绿油油的树梢歌唱,不过孩子们的心情比阳光还要明媚,比鸟儿还要开心。今天我校举行了书市活动。
一开始,我们的每一个小组都要先摆好书摊,才可以卖书。我和组员们飞快地搭好了书摊。我留下来守摊,另两个人出去买书。轮到我出去了,我一看,整个操场都摆满了书摊。我拿着一本作文书到一年级去推销,我走到一个小妹妹的旁边说:“小妹妹,这本书对你很有帮助的。”她摇了摇头说:“我不要。”连续几个一年级的都说不要。我催头丧气地走回自己的书摊,一位老师问我:“有没有四年级的作文书?”我说:“没有。但是有小学版和三年级的作文书。”老师说:“哦。”我再一次走到了一年级那,像一个小妹妹说:“小妹妹这本作文书很好的,以后对你的帮助很好的。”她什么都没说,拿起来翻看了一下书,问:“这本书多少块?”“三元。”她把三元给了我,就把书拿走了,我呆掉了,这是我卖出的第一本书。我走到了四年级的书摊边,给一个小朋友推荐了一本作文书,一位家长说:“四年级的作文书有吗?”“没,小学版有的。”“你去拿给我看看,我就在这等你。”我跑回书摊,拿起书就跑。我给那位家长一看,她问我:“这两本一共多少元?”“六元。”
经过这次书市,我知道了,不仅仅要在自己的书摊上守株待兔,还要走出去推销,这样才能卖出书。
绿板
我们班级的前头有一块特别的绿板。 绿板和黑板长得可不大一样哦!我猜他们是父子,黑板是爸爸,绿板是儿子。不过,儿子长得可比爸爸帅多了,爸爸的颜色是漆黑漆黑的,儿子的颜色是墨绿墨绿的,而且儿子特别有爱心,能保护我们的眼睛。儿子比爸爸长得大多了,长得比爸爸长,身材也漂亮,特新潮,凹凸有致,像弯弯的月牙似的。还有,儿子的点子可比爸爸多多了,上面有好多的新栏目,左面有养成训练栏、我口诵我心,右边有语文、数学和英语作业栏,每天都变着法子传授给我们各种知识。而且它特负责,每当老师在黑板上写字的时候,它怕我们看不懂,总是“吱吱喳喳”地解释个不停。 我们班的绿板长得又帅、又长、又聪明,真不愧绿出于黑而胜于黑。我们都很喜欢它。
江苏苏州江苏省苏州工业园区新城花园小学二年级:韩子健
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“跳蚤”书市同学们,你们知道“跳蚤”书市吗?不知道的话就听我来解释吧!“跳蚤”书市就是把自己不读的书便宜的卖出去,再去把别人不读的书而自己却很喜欢的书买下来。我们学校就举办了这样一个活动。想知道我们是怎么举办的吗?如果想知道就读下去。那天下午我们每个人都带了书,我带的是《安徒生童话》和《伊索寓言》。我的价格是3元一本。同学们都写了价格,我们就下去卖书了。我把我的书交给了售书小组就和好朋友去逛书市了。每个班都有自己的推销方法。每个班前面都挤满了人群。我看到了琳琅满目的书实在是不知买什么好。不过某些书还是抢了我的目光。我就把它们买了下来。分别有:《儿童文学》、《老人与海》、《女生日记》……当我开心地回到自己班的书市时,发现还有很多书没有卖出去,我就帮售书小组卖。我和同学围着操场开始叫喊:“十一班卖书送精美礼品了,先到先得……”。不一会,我们的书就卖出去了许多,连老师也来到了我们的书摊买书。我们赚了许多钱。看见我们的成果就特别开心。可惜的是我的书没卖出去。每个班都热闹非凡,也都赚了许多钱。操场上传来了我们的阵阵笑声。这就是我们的“跳蚤”书市,怎么样?有意思是吧!九中初一:霍含笑400字 初一 叙事
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作文:跳蚤书市跳蚤书市“快来买啊!买一送一,还送东西。”“古典名著,现代小说,大卖特卖,不买就错了!”听这是什么声音,哦,原来是跳蚤书市里传出了声音,大家正在吆喝卖书呢!还不快快随我去逛逛!在书市中,书本可真是琳琅满目,应有尽有,在墙群上,桌沿上贴满了海报,这些海报,给书市增添了一些色彩和吸引人的气氛。在楼道上,贴着某地的买一送一活动。吆喝声中,你分辨不出是哪传出来的,只有走近了,才能听的清。有的人站在原地吆喝,“特价大甩买,不要错过。”有的人直接去拉顾客,把顾客说动了,再到他们的摊位上购书。还有的干脆抱着书到处吆喝。这吆喝的形式是讲了,不过吆喝的方法你肯定不知道。有人利用顾客爱抽奖的心理,做了一个抽奖箱来让大家抽。有人用物品来笼络人心,买一本书送一根笔或一根笔芯。还有人连最老土的办法都用上了。就是把顾客先夸一番,再乘机让他买书。在吆喝声中自然还混杂着顾客砍价的声音。“便宜点儿?”“那你说多少?”“3元卖不卖?”“那3.5元再贵不买了。”“好!好!好!卖给你。”这桩生意就这样谈成了。在这次书市上,不管是买主,还是卖主,都得到了不少的利益。买主买到便宜的书,卖主不仅不要的卖出去,也赚到了钱。名师点评:小作者用大家在“跳蚤书市”的吆喝作为开头,这样容易抓住读者的注意力,吸引读者的阅读兴趣,同时也自然进入了作文的主题,没有拖泥带水的感觉。小作者主要描述的是“跳蚤书市”里大家各种各样的促销行为,让读者看到了“跳蚤书市”热闹的气氛,和大家参加这个活动时的踊跃。这个活动是学校组织举办的吧?小作者为什么不介绍一下呢?作文的结尾虽然讲述了这次活动的意义,但是不是不太全面呢?“卖主不仅不要的卖出去,也赚到了钱”这句话有丢漏字的现象吧?感觉不通顺。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-8-12 7:04:00初一作文750字 初一 叙事
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“营养品的交换”——书市书是人类进步的阶梯;书是灵感池塘的源泉;书是知识大门的钥匙;书是学问大海的扁舟。书市多少人成功道路上的铺路石;书是多少人获取成功的动力。书对某些人来说是黄金,是美玉,是“营养品”。这不,我们又迎来了一年一度的胜大活动——书市。书市,顾名思义,就是书的市场。不过,这个“市场”有点特点,卖家是同学们,买家也还是同学们。同学们可以在这个“书的天堂”中任意选购各种各样而价格低廉的好书。只有你没看过的,没有你不想要的,所以说这个“新闻”这我们全班一爆炸,顿时气氛上升了不少,同学们盼望这一天可是望眼欲穿啊!因为我们终于可以补充“营养品”啦!个个生龙活虎,龙腾虎跃。一到目的地,操场上早已是人山人海了!同学们三个一群,五个一伙地聚在一起,脸上都挂着可与红花攀比的大笑脸。我们也不甘落后,急忙摆好“阵势”,开始“拉拢”小顾客们。我先去买书,走了一圈,我已被数都数不尽的书弄得眼花缭乱,看看这一本,不错;看看那一本,也蛮好。正当我犹豫不决时,一篇课文《读书要有选择》让我顿时明白了,我只要找一些对我有益,能让我增长知识的书就行了。我茅塞顿开,开始选择了几本好书。不过,我一回到我们班的阵营,只有少数几位同学正费力的推销着,为了集体,我豁出去了!我拿起一本书,向几位同学推销。我那三寸不烦之舌飞速地运作着,仿佛一台高速运转的机器。不过这位同学还是挺犹豫,我决定使出杀手锏——降价。最终,以7.5元成交,我心里好不得意。不过面对摊放一地的图书,我丝毫没有觉得十分轻松,而觉得压力山大。于是,我又拿了几本书,前往“前线”冲锋。面对炎热的太阳,大地已像一个大火炉了,鞋子里滚荡滚荡的,似乎马上要融化了。我向好几个同学推荐了书,但都四处碰壁,即使软磨硬泡也无济于事。我只好怏怏而回,又做起了推销员。不过,一个意外的小插曲打破了必输的境地。我们的年级组长吕老师要2元“高价”回收。一旦卖掉了,那会对不起同学,让同学失望。于是,我和同学们据理力争,奋力的开动脑筋想出好办法。我们寸步不让,针锋相对,突然,我注意到一个微妙的变化,我们这边的摊位上的小顾客越来越多了,原来,这场“闹剧”竟无意间吸引了大片的围观者,这是出乎意料的。于是,我们抓准时机,奋力推销,真是“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村“啊!书不在于价钱,而在于它的“营养”。同学们今天一定买到了很多书吧!那你们来比较比较,你们买的书有“营养”吗?肯定大多数同学的书是那些漫画书、小人书吧,书是可以根据自己的喜好来购买,也可以适当看一些课外书,放松一下。但在学校,顾名思义,是学习的地方,我们还是要多买一些对我们成长有益的书,这样,才能劳逸结合,能增长知识,开拓视野,陶冶情操,这样的读书方法是不是很好呢?今天,是开心的一天;今天,是愉快的一天;今天是难忘的一天。我在今天,收获了袋袋好书;我在今天,收获了框框黄金;我在今天,收获了累累知识。我将永远的把这一天铭刻在我的脑海中,成为我最美好的回忆。就像一句名言所说:“今天,你读书了吗?”900字 初一 记叙文
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有一种快乐叫分享_跳蚤书市活动作文“看一看,瞧一瞧。图书跳楼价......”操场上传来一阵又一阵震耳欲聋的叫喊声,原来,我们在举行一年一度的跳蚤书市呢!在跳蚤书市上,有的同学买书,有的同学卖书,每个人脸上都洋溢着快乐幸福的笑容。我左看看,又看看,忽然,我像发现新大陆似的跑到了一位小姐姐的书摊旁,姐姐笑眯眯地问我:“请问你要什么?我们这儿买书送礼品喔”我俯下身来拿起一本笑猫日记说:“这本书几元?”“七元”“什么?能不能便宜点一点儿?”我拿着那本书,假装不屑一顾地说:“别人那卖的要三元呀!”姐姐不说话,沉思了一会,我看胜利就近在眼前,又急忙用甜甜的声音说:“姐姐,你好漂亮啊,人这么漂亮,心也一定很好吧!卖给我吧!”她听了我的话笑得像一朵花儿:“卖给你,卖给你,再送你两个小礼品!”我拿着书,心里想:终于买到我心爱的书了,太开心了!轮到我卖书时,我把手围城喇叭状,扯着嗓子大声喊道:“这里的书又多,价钱又便宜!不买包你后悔!”我这么喊一大群人围住了我的书摊,他们买了自己喜欢的书高兴地走了。这时一位漂亮的小妹妹,站在我的书摊前,活动都过去一半了她一本书都没买,我想:她可能是怕生人吧!于是我走过去主动问她:“你要什么?”她指了指一本《童话故事》低声说:“我喜欢这本。”“这本姐姐给你降价,四元好不好?原价可要二十八的哦!”我落落大方地说。她拿着书给了我钱,又笑着对我说了一声:“谢谢姐姐!”我的心里美滋滋的,哈哈,原来让别人满足也是一种快乐!有人说:一份快乐,两个人分享,就是两份快乐。书籍,是我们的良师益友。在跳蚤书市上,我们分享着好书,分享着阅读的快乐!600字 初一 叙事
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青春的书市_650字11月10日,晴,星期四 周三的晚上,一根电话线将为激动得千回百转的声音,送到百里之外的家中:“爹地,妈咪,明天我们就要抛头颅洒热血般地开书市了!......” 其言不过,第二天一早,我们便连拖带扛,把同学们从家里搜出来的书籍、精品、日用品等等等等等等等等,纷纷搬运上市(所谓市,其实就是每个班各自固定在一个指定的地点,然后,再搬几张课桌即成市)。由于是第一天,更是人生中的第一次闪亮登场,大家都饱含热情,于是,在碧空苍穹之下,人们可以看到这一幕:七八个女生,迎着十一月那微凉的晨风,沐浴着初升的太阳,一遍遍地高喊着“欢迎光临××班书市,这里有浓郁的文化书,精美的礼品,实用的文具,......” 这时才知道并不是每一款书生都可以用“百无一用”去形容。在这外企两天半的时间里,我们将聪明与才智尽可能地发挥极致,开发了无数个“新兴产业”:学过画的,推开宣纸,泼墨挥毫;练过书法的,攒转笔尖,龙飞凤舞;弹过琴的,当街开演;跳过舞的,瓷盆一敲,就地翻腾;还有那红色蜘蛛侠,咦?怎么还穿着牛仔裤?此时的风将这些携带者,吹进每个人都怀里,藏进那身旁的河水里,就连那平日里安静的河水,此时也沸腾了起来,哗哗啦啦地一旁奏起了和弦。 热情和激情仍然是锣鼓喧天地响彻着,那些成天挤压在书堆和试卷里的青春细胞被纷纷激活。动漫社的COSER们翻出自己的cosplay服饰,穿戴着,美滋滋地穿梭在成堆的校服里;摄影协会的成员架起相机,定格下每一个美丽的瞬间;记者团自不用说,他们来回奔波,忙碌地采写下一个个新闻趣事。 短暂的书市,我们的书市,青春的书市,闪亮着每一个激情四射的分子,我们爱书市,我们——喜欢她!650字 初一 日记
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快乐的红领巾书市时间过得真快,一眼六一节快要到了。我真开心呀!老师说明天要举办“红领巾书市”,一定要带好自己不再需要的书或玩具。因为没有带东西,你就只能看着别人做买卖。每人还要带几元钱不然你没卖掉东西的话,等你做顾客的时候,你就变成“穷光蛋”了!一回家,我就把老师的话一五一十地告诉了爸爸。爸爸听了很高兴,因为他正愁没办法处理我的那些旧东西呢!说干就干,我们马上就开始寻找那些“没用的家伙们”。可是没想到在爸爸眼里我的东西都是没用的,他把我当作“宝物”的东西也拿出来叫我卖。唉,这就是代沟!最后通过一番激烈地争论,我们的想法达成了一致,最终入围的是:三本旧的童话书、几件小巧可爱的玩具。爸爸又说“这些东西不够,再加一袋装饰用的小星星吧!说着给我一袋崭新的小星星和20元钱。红领巾书市开始了。我刚摆好摊子,一年级小朋友就都过来了。其他同学一看机会来了,就大声地叫卖起来。可一年级小朋友连看也没看他们的东西一眼,却死死地盯着我的小星星看,于是我就乘机说“卖小星星喽!1元1个,多便宜呀!”他们一听就全哄到了我的摊位前,不一会儿小星星就卖光了,连带其他东西也有了新的主人,我也赚了不少钱。看来人都有凑热闹的天性这话一点也不假!红领巾书市结束了,你猜我的收入有多少?48元!厉害吧!你们说我是不是具备从商的天份呢?由这件事使我明白一个道理:做任何事要想取得成功和你是否准备充分是紧密联系的!今年的红领巾书市过得真有意义!550字 五年级 记叙文
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书市昨天老师说:“要举办书市,每个人都要带几本书来,可以摆摊买卖,也可以和别人交换,一共34个人在校园摆摊,另16人在教室里摆摊。”同学们听了热火朝天,万分兴奋。我也不例外,晚上我赶紧装了我读过的三本书:《神奇的房子》、《老树精和白妞儿》、《马小跳淘气包——巨人的城堡》,我是卖的,这三本都是10元一本,忙碌了一晚上,疲惫的我终于入睡了。清早,我很晚很晚才起床,一看表竟然是6点45分,我背起书包连脸都没洗就让奶奶送我去上学了。到了学校,老师开始分同学,哪些去校园售书,哪些在教室售书,可我只带了三本,老师说只能五本以上才能去校园了,我只能被淘汰了,可我还是很高兴,希望中午快点到来。时间过得很快,转眼就是下午,老师就说书节开始了,选出的那34人跟韩老师和谭老师出去摆摊了,剩余的16人和美术老师就在教室里看东西,不准让别人随便拿我们班的东西。书市已经正式开始了,我开始了买书交易活动,但运气很不好,连一个人都没有捧我的场,唉,这时纪晓轩一下子过来,吓了我一大跳,他问我:“这三本书多少钱?”这下我乐了,连忙说:“这三本都10元钱。”他说:“我带了10元,可不可以降价?”我想了想说:“你是我第一个顾客,可以降价7元钱。”“什么?7元,6元吧。”纪晓轩说。“可,可……”纪晓轩说:“可什么可,到底买不买呀?不卖我就走了。”“好,好,好卖,6元就6元。”可纪晓轩又要改价“5元吧。”我愤怒的说:“5元怎么可以?这本书我买的时候13.00元!”“要不我把动物百科借给你看一个月,要是你在不同意我就不买了。”我只能无可奈何的卖给他了。接下来我买陈胤百的书,我看到了吹牛大王历险记,并用了两元把它买下了,我又去买书了,有三元钱买了一本书,王子晗看见了就用羡慕的目光看着我,说:“陈俊宇,我要买你的这本书,行不行?”我说:“当然不行了,这是我刚买的,还没看。”王子晗机智多谋,部下了圈套,我只好卖给他了。就这样,我们在教室了度过了书节。800字 高中 记叙文
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书市读书,可以使人获取知识;读书,可以让人陶冶情操;读书,可以……古代伟大诗人苏轼说过:“腹有诗书气自华,读书万卷始通神。”我校举办的书市终于如火如荼地召开了!刚刚鸦雀无声的操场,一眨眼就变得热火朝天,同学们提着大包小包的书籍、文具,迫不及待地从教学楼冲下来。我们小组摆好摊子,几个同学先出去逛了,留下我和一个女生守摊。突然,几个五年级的同学走到我们的摊子前,站在那看了好一会,特别是一个男生蹲下来拿着我的一本书,细细地端详了好半天。我暗暗地对同伴说:“哈哈!有希望,有希望!”那个男生问了我价格,我坚决地说:“五元。”他说:“大姐姐,便宜点呗!”“那四元行了吧?不能再低了!”那男生看没办法了,最终,这场交易以四元结尾。我的同伴们从外面晃荡回来了,他们的手里多少都怀揣着些东西:书啦,橡皮啦,铅笔啦……不过,我们组长的钱已经基本被她自己给挥霍光了,只留下了几个可怜的光秃秃的硬币。那么只好她来守摊了。我出去逛了一圈,发现也没什么可以买的,书不是太幼稚了点儿,就是自己已经有了或看过了。我只买了两本A4大小的笔记本,就回去了。回到自己的店里,发现生意还不错,已经卖掉了些书,组长不知从哪儿弄来个抽奖盒,买一本书抽二次,奖品都是些铅笔、明信片之类的,这下生意可好了!最后,我们小组一起卖掉了很多书,不仅没亏,反倒赚了。“书籍是人类进步的阶梯。”让我们多读一些积极向上的书,为生活增添一笔色彩,增加一份乐趣!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。650字 四年级 记叙文
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书市为了使同学们知道如何做一个诚信的商家,大队部举办了一年一度的“书市”活动。今天,一吃好午饭,我和几个好朋友便兴致勃勃地来到走廊上,把自己的物品一一摆放在桌子上,等待同学们的到来。十二点四十分,义卖活动准时开始,同学们像潮水一样涌到走廊上,个个脸上露出灿烂的笑容。“快来买书啊,这里有各种类型的书籍,还有对学习有帮助的物品,价廉物美呦!”;“走过路过,不要错过!”;“买我的书吧,有礼品赠送!”吆喝声此起彼伏,走廊成了一片沸腾的海洋。“一块七一张明信片,买一张吧,这可是捐给红十字会的。”大队干部王辅悦说。顿时,王辅悦身边就挤满了人,大家你一张,我一张,一会儿工夫明信片便卖的一张不剩了。通过这次活动,同学们不仅奉献了自己的一份爱心,而且也懂得了要互相合作。300字 三年级 叙事
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跳蚤书市校举办了一次跳蚤书市,让大家把看过的书带到学校里卖,同时也可以从别的同学那里买到自己需要的书。下午,老师带着同学们来到“书市”,把垫子铺在地上,让给一半同学先摆摊子,另一半同学则先去逛“书市”买书。我被安排在先去买书。我开始逛其它班级的摊位,那些班级的同学都在大声的叫卖:“这边有好书,便宜大甩卖!”甚至有位同学还带来了扩音小喇叭在喊:“这边全是好书,快来瞧一瞧,快来买,时间不等人,机会别错过!”我来到那个摊位前,一眼就盯上了一杯高尔基的《童年》,我把它像宝贝一样拿在手里,立刻买了下来。然后再继续看看其它书目,逛其它摊位。过了一会儿,轮到我卖书了,我把准备好的书放到摊位上,也吆喝着,盼着顾客的到来,过了好久,我总算等到了一位顾客,他买走了我的一本《史记》,这位同学仿佛是我的转运星,他买后,接二连三来了好多顾客,我一连卖出了好几本。很快,我带来的书被卖得差不多了。其它摊位还是很热闹,我便又去逛书市。我又看中一本《马小跳》,那同学开价三元,我讨价还价,最后以两元的价格迅速买了下来。这次跳蚤书市不仅让我收获了我想要的书,也让别的同学得到了他们想要的书,让这些书变得更有价值。同时,也让我感受到校园生活的多姿多彩,传递书香的快乐心情。江苏无锡宜兴市和桥实验小学六年级:无语人生450字 六年级 叙事
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