举手投足
200字
初三
记叙文
春天到了，家园前的草坪露出了红红绿绿的生机。一位新搬来的中年人回家不忍心践踏那片草坪，便绕了点路。没想到刚上楼时，邻居老太太微笑着迎上来，一番话让中年人颇感意外：“我整天都在想，很有点担心，新来的邻居是个怎么样的人？”顿了一下，老太太又说，“当你刚才绕过那片草坪时，我算了解了你，知道我没有什么好担心的。”
生活常常是这样，刻意为之往往不能缩短彼此的距离，而偶尔发生的一个细节、一个举动，却会在人与人之间架起美丽的桥梁。
在你我的举手投足之间有爱在传递……
举手的瞬间
600字
初二
记叙文
我是一个上课不爱发言，下课又欢乐活泼的女孩，从上小学开始，我就很少在课堂上举手发言，大多数都是老师找我，因为我怕回答错了，别人笑话。也许正是这样，是老爸在锻炼我，把我安排在了这个班级。
据说，这个班的老师们都很严厉！
于是，本来就不太爱举手发言的我，变得更“文静”了
。其实并不是我不会，在老师刚提出问题时，我的心里已经基本上有了答案，可是我却很害怕，万一我回答错了，万一受到同学们的嘲笑，种种担忧在我的心头浮现，所以，我只好默默地坐在那里，听取同学们的回答，除非老师叫我，否则我是绝不会主动举手回答问题的。
教我们语文的是赵老师，她是全校出了名的“女魔头”。班内的学生，没有一个敢违法她的指示的，因此，就这点，让我更害怕了，我更加不敢举手了，平时看见犯错的男生被打的直流眼泪，我的心里就有些忐忑不安。
这几天，语文老师好像向爸爸汇报了我的情况，回家后，爸爸又开始了“谆谆教导”。
令人担心的事又降临到了我们的头上，我忽然发现这几天老师都在找上课不怎么举手发言的同学，这时，我忽然想起了一句话：早死不如晚死，于是我就胆怯地举起了手，老师看见后笑了一下，点点头示意我起来：“这句话的意思是什么？”我努力地按耐住我那颗怦怦乱跳的心，大声地说：“是…。这句话的意思是在很久…。”精彩的回答完毕后，老师微笑着看着我说：“很好，请坐下。“我顿时轻松了许多，原来站起来回答问题也没有什么难的，接着，我又看见了同学们赞许的目光……。
老师一瞬间的微笑给了我自信和勇气，举手并不可怕，可怕的是你不敢举手，从这以后，我便每节课都举起了手，并且积极参加了各种活动，因为我明白了我要敢于挑战自己，做一只快乐飞翔的小鸟。
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初三
记叙文
200字
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