练琴
400字
六年级
记叙文
每堂音乐课，我们都会有一个同学被随机抽到表演才艺，表现情况作为音乐课平时的成绩。
我在周二的音乐课上中了这个“大奖”，也就是说下周二轮到我表演了。
音乐教室场地不够，跳芭蕾舞是绝对不行的；唱歌呢，不是我的强项，而且老师给唱歌的同学打分都比较低；那就弹琴吧，基本上弹琴的同学，无论是什么程度，基本都是满分。
不过，我知道我们班同学大多都学过钢琴，只是现在坚持的不多了，他们最讨厌那些练习曲、奏鸣曲的。再说，我在学校演奏过的也都是这类古典音乐，这次就弹流行音乐吧，而且我还从没弹过这类的曲子，就当作一个自学的机会了。
今天上网查了一下，下载了钢琴谱《北京欢迎你》和《你和我》，本来我想弹前者的，不过感觉需要花一些时间练习才行，而我又不想花太多的时间。《你和我》要简单一些，很快就可以上手，可是后面的和弦好烦，干脆把和弦改了，只弹上面的一个音，正好就是主旋律。估计作曲者知道我这么篡改他的作曲，会气得吐血，那就让他吐吧。
晃悠悠练了一会儿，感觉基本把调子找到了，也会弹了。
明天晚上再花些时间练熟，足可以应付音乐课了，嘻嘻！
我会变
450字
四年级
记叙文
我喜欢看《两游记》，每次看见《西游记》里的孙悟空神通广大，有七十二般变化的时候，我羡慕极了，心想：要是我也能像孙悟空那样就好了，我就会变了!
如果我像孙悟空一样会变，就来到城市变成警察。有坏人欺负老百姓时，只要老百姓叫一声“齐天大圣”，我就会拿着金箍棒驾着筋斗云飞来，一棒下去把他们打得鼻青脸肿、头破血流。
接着，我驾着筋斗云来到了南方。南方的小朋友多么盼望下一场鹅毛大雪呀!我就变成了雪，给小朋友们带来欢乐。看!小朋友们在雪地上快乐地堆雪人、打雪仗……他们笑着、闹着，多么开心!
离开南方，我来到了干涸的田地。看到草木丛林都干枯了，许多人和动物都因焦渴而死，我多么着急多么痛心，就变成了雨，哗哗地下起来。雨水流进了田野，庄稼咕咚咕咚地喝着雨水，农民脸上露出了满意的笑容，他们对着天空说：“这真是一场及时雨呀!”我听了，非常高兴!
最后，我来到了医院。看见病人躺在病床上痛苦地呻吟，我就变成了一位医术高明的医生给他们治病。很快，病人有了精神，脸色也红润了，他们的病一会儿就好了。大家连忙说：“谢谢!”“这是我应该做的。”我欣慰地笑了。
我要是孙悟空，有七十二变多好啊!我会继续做很多很多的好事让人们感到生活的幸福!
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练琴在我的课余生活中必不可少的就是拉小提琴。提起拉小提琴，我可有一肚子话要说呢s我从七岁就开始练习拉小提琴。这也和干别的事一样，并不那么容易。为了练手指的灵活性，音阶的准确性，一支枯燥的rR。E子要练上两三个星期。有时我真不想学了，妈妈就语重心长地教育我要有耐性，有毅力。去年暑假的一天傍晚，天气闷热，一丝风也没有。全家人吃过晚饭，都坐在院里乘凉。我在灯下支好谱架，拿出提琴、准备练琴。妈妈听到响动进屋劝我:“算了冬梅，今天太热，不用练了，先凉快一会儿!”“您规定暑假每天练五个小时，还差一个小时呢!您不是说要有耐心和毅力吗!”我说完，冲妈妈做了个鬼脸，关上门练了起来。我翻开乐谱，下一支曲子是《摇篮曲》。我抹了一把汗，专心地拉起来。拉了几遍，都不满意。我放下琴，举起握琴的左手，五个手指已经发红了，手心也出了汗。我举起答帚，狠狠打了左手一下，白言自语地说:“不争气的手，真该打!”我使劲擦去左手的汗水，目不转睛地看着乐谱，体会着乐曲的感情，重新拿起琴，接着练起来。连我自己也不知为什么，这次拉得好多了，那柔和的中间部把母亲对子女的爱抚表现得多么深刻!我眼前好象浮现出伴着优美的乐曲，婴儿在母亲的怀中甜甜入睡的情景。我兴奋地拉着，忘记了一切，完全沉浸在乐声中。一曲终了，我发现妈妈站在房门前，微笑着望着我，疼爱又慎怪地说:“瞧你这一头汗，来，把琴垫拿下来，我给你洗洗上面的汗!”我无声地笑了。这笑里包含着毅力和耐性的胜利王我的课外生活，就是在这把心爱的小提琴的陪伴下度过的。这里面充满着辛勤的汗水和无限的乐趣。600字 四年级 叙事
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练琴今天，我一吃好早饭，妈妈就叫我先自己练琴，过一会儿再弹给妈妈看，我满口答应，并立刻弹起来。妈妈看着我那么乖弹琴，也就放心地办事去了。我一看妈妈走远了，起先我还认真弹，但弹着弹着我觉得非常孤单，有点烦了，于是，我想骗爸爸：说我小便，顺便到楼下和小伙伴玩一下，可这一玩不得了了，把什么都忘记了。结果可想而知，当我看到怒气冲冲的爸爸站在面前，我知道闯祸了，是要受到惩罚的，爸爸把我狠狠地骂了一顿，还让我再多弹一倍的时间。我知道错了，虽然我很伤心，但我知道爸爸也是为我好，我便认认真真练起来。200字 三年级 叙事
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练琴雷鸣般的掌声在我的耳边响起，我站在领奖台上，心里无比激动。这是香港国际“金紫荆花奖”钢琴大赛，在我接过获奖证书时，情不自禁地想起往日练琴时的情境来。刚开始时，我觉得是挺好玩的，后来，老师总要求我练习音阶，我就觉得很枯燥了。有一次，老师又让我练音阶，我随便练了几次，就觉得可以了。上课时，我表现也不错，可老师却说：“音阶你是弹出来了，可是指法不对。你这样乱弹琴，速度稍微快一些，手指肯定会打架。不信，你可以试一下。”我半信半疑地尝试了一下，结果手指真的打起架来，弹得一塌糊涂。老师见了，又和蔼地说：“看见了吧?书上的这些指法，不是胡乱编上去的，是有规律的，你掌握了其中的规律，手指才能跑起来，才能弹好音阶。音阶是乐曲的基础，音阶弹不好，乐曲能弹好吗?”我轻轻地点了点头，按照老师讲的方法去弹，结果考级时，音阶拿了满分，我高兴得又蹦又跳。快要考四级的前一两个月，每次老师都让我反复弹着那三首歌曲。弹着弹着，我就发呆了，妈妈看见了问：“为什么发呆呀?”我生气地说：“烦都烦死人啦!每天弹着这几首歌，我就要闷死了!”妈妈温和地对我说：“反复弹有什么不好，反复弹可以加深记忆，如果不反复弹，天天一首歌，你吸收得了吗?”妈妈有点生气了，“你现在就像一个婴儿，先学会走，才能学会跑。你有选择权，弹还是不弹，弹，你就认真一点，不弹，你就下来，不要弹了。”听了妈妈的话，我觉得有道理，犹豫了一下，便弹了起来。后来的日子里，我吸取了教训，每天晚上我认真地练琴，现在我已经通过了英国皇家五级考试，而且还拿了优秀!600字 六年级 叙事
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练琴今天，我们有一节音乐课。老师叫我们找一个搭档，两个人一起练琴。因为这首曲子是有两个声调的，一个是高声部，还有一个是低声部，需要两个人的配合，才能弹好。于是，我就找了一个伙伴。我和她一起合作。一开始的时候，我是弹高声部，我的合作伙伴是弹低声部的，我感觉还是好的，但是我的搭档谈得快了一点，我有点跟不上了。第二次的时候，我弹低声部，她弹高声部，低声部比较难弹，我就感觉有点难度了。通过这次的练习，也让我感觉到了我的不足。200字 三年级 记叙文
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练琴大约清晨五点多钟，我就醒了。我看了看车窗外，绿油油的小草，尖顶小楼房，还有和我一样，刚刚才起床的太阳，金黄金黄的，散发出耀眼的光芒，白白的云朵漂浮在空中，美丽极了！我们下了火车，踏在了深圳的土地上。紧接着从罗湖口岸过关，来到了香港。第一次坐了香港的地铁，感觉到又快又凉快，挺好的。走出地铁站，哇！比武汉的大街干净多了，地上没有一根烟头，没有一张纸屑。过马路的时候，我看到人行横道的红灯亮起时，没有一个人乱穿马路，而是耐心地等待红灯变成绿灯，真守规则呀！我今天可忙了，没有时间好好看看香港的景色，因为我要赶着去报名参赛，还要抓紧时间练琴呢！我们家和王小康家（武汉赛区第一名）一起到处寻找亚洲KAWAI钢琴大赛的报名地点。我和王小康边走边买吃的东西，沿途看到香港的街道非常拥挤，人也非常多，买什么东西都要排队。终于找到报名地点了。我们赶紧找了一个琴房，开始认真练琴，因为今天一整天可能只有这一次练琴时间。琴房很小，爸爸一直陪着我。我练的琴是红色外壳的，琴的品牌我也不知道，不过钢琴的音色还不错，和我们家的钢琴差不多。我先完整地把比赛曲目过了一遍，接着开始练习《哈农》，然后精练《车尔尼第24条》。练完之后，我又弹奏了库劳的《小奏鸣曲》，爸爸边听边说：“弹得还不错，如果能够弹得更精细一点就更好了！”最后，我还弹奏了赫勒韦尔的《斯拉夫之歌》，爸爸的评价是：“要把这首曲子的三段和六段的五指要弹出来，表现得更丰富一些。”时间一分一秒地过去了，很快一小时就到了，我们被“赶”出了琴房。为了保险，爸爸和妈妈又花钱让我晚上加练了一个小时。唉，我是多么痛苦啊！不过，我还是不太情愿地答应了。事后我想，这一个小时的练琴还是值得的，因为，为第二天的比赛做好了充分的准备。晚上，怀着忐忑不安的心情，我慢慢睡着了……700字 初一 叙事
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练琴我很喜欢小提琴演奏出的优美动听的音乐，但却不喜欢练琴，所以，每天的练琴对我来说都是一种煎熬。前几天的一个下午，我又拿起了小提琴，但这次我拉得并不像平时那样“痛苦”，而是十分的快乐。那天下午，只有我一人在家，我见练琴的时间到了，便拉起了小提琴名曲《渔舟唱晚》。不知为什么，这一次我拉的十分投入，感觉自己好像身处《渔舟唱晚》所描绘的景色中了。正当我完全沉醉在琴声中时，另一种奇妙而又悦耳的声音打破了《渔舟唱晚》中幽静安逸的水乡风光，似乎给静谧的水乡平添了几分生机与活力。我定睛一看，原来是一只小鸟，全身乌黑，嘴尖尖的，为金黄色，它正唧唧喳喳地叫的欢呢。随后，我拉起了练习曲，它也继续着它的歌唱。它的歌声使原来单调的练习曲变得丰富起来，让本来就很悦耳的作品更富有表情，同时也吸引了更多小鸟加入到我们的行列，汇成了一首辉煌而又美妙的交响曲。我全身心的投入，连妈妈回来了都不知道。妈妈说：“今天的琴声特别美，你的进步很大。好好努力，加油！”我惭愧地低下了头。我以后一定要每天都认真练琴，认真对待每件事。400字 六年级 记叙文
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练琴炎热的夏季往往是考验同学们毅力的时候，每个人的毅力不同，但求知的大门永远为同学们敞开，就看远处的你愿不愿走进。走过了炎热，就代表你走上了一个新的起点。炎热的暑假到来了，我放弃了去旅游，而是选择了练琴，因为我快要参加哈尔滨市第二十五届学校艺术节（哈尔滨市三独）比赛了。从放暑假的第一天开始，我便在每天两小时的练琴声中度过。为了这次比赛，我没有了睡懒觉的时间，每天要很早起来练琴。当我屁股一坐下来，指上的小精灵们就得开始忙碌起来了。比赛的脚步越来越近，可我还没有掌握好这首比赛的大提琴曲的要领，这首曲子是：d小调奏鸣曲。此时的我心里开始紧张了，指尖上的小精灵们也开始不听使唤了。在一旁指导的李老师听了也开始有些生气了，对我大喝一声：“看看你，该快的不快，该慢的你又这么快。拉错的地方，下一次还错，你到底有没有认真啊。”听到老师的批评，我的眼泪快要流下来了，真不练了。这时耳旁响起妈妈问过我的一句话：“如果有一天你不想弹琴了怎么办？”“我不会的！”。妈妈没有像别的家长那样陪练，只是，在我练琴的时间里，只要我的屋子里没有了琴声，便会听见妈妈的叫声：“怎么又没有声了！”正是这短短的一句话，每当在我想放弃时，使我又咬紧牙关，继续坚持了下来。我摆正椅子，坐了下来，深吸一口气。我对小精灵们说：“这次靠你们了，辛苦了。以后我会好好的爱惜你们的。”小精灵们似乎听懂了我的话，开始在琴弦上快乐的舞动着。我慢慢地对自己有信心了，出错的次数也越来越少了。一旁的李老师，也投来赞赏的眼光，微笑地点着头。这时我才敢放松一口气。我想我的暑假虽然过得比别的同学们辛苦，可是我却从中懂得了一个道理：在遇到困难时，要勇敢地去克服它，坚持到最后才能尝到甜头。650字 初三 记叙文
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练琴练琴201班 吴敏仪自从我学钢琴以来，老师要求我每天要练琴一小时。每晚8点，妈妈准时得像闹钟似的叫我练琴。有时我像粘在沙发上一样，目不睛地看着电视里的动画片，纹丝不动。妈妈看看挂钟，时间已超过8点，就大吼道：“吴敏仪，快去练琴！”妈妈雄亮的声音几乎从1-11楼都可以听到，我就像接到圣旨似地跳到钢琴椅上，手指发疯地在琴键上乱弹，而脑子里还想着刚才的动画片。妈妈听到我在乱弹，一边做自己的事一边在告诉我弹琴的要求和要点，可我充耳不闻，手指还像竹筒倒豆子一样在琴键上飞奔。妈妈这时火冒三丈，扔下手中的活，拿着上钢琴课时她记的课堂笔记本坐到我身旁，大吼：“再不认真弹，就拿针扎手指！”我像真的被扎了手指一样，认真地弹了起来。有时候，功课很多，我不想练琴，就跟妈妈扯皮，妈妈眼睛一瞪，说：“今天练今天的，明天练明天的，每天一小时，一刻不能少！”我只能老老实实地练了。一年365天，天天都这样，我在妈妈的“吼叫”声中练琴。钢琴老师布置的曲目我弹得越来越好了，每周去上课老师都表扬我，给我奖了许多小红花，每期结束还给我发钢琴优秀学员的证书；去年小区的中秋晚会上，我大胆地上台表演一首《绿袖子》的曲子。在寒假的时候，我顺利地通过了中国音乐学院的钢琴三级考级。随着我渐渐长大，妈妈的“吼叫”也慢慢少了。我是在妈妈的“吼叫”声中练琴，在妈妈的“吼叫”声中成长，她催我长大，她催我进步。妈妈，谢谢你，谢谢你的“吼叫”声！500字 二年级 记叙文
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