看!那些花儿
毕业就是一窗玻璃,我们要撞碎他,然后擦着锋利的刀片走过去,血肉模糊之后开始一段完全不同的人生。 ————题记
从一本小说书上看到过,主人公把中考结束的那一响铃称之为阳光,把初三剩下的日子称之为贴近阳光的日子。于是乎,我也借用一下子。更多的,是珍惜这贴近阳光的日子。现在的班主任,跟了我们快两年了,我们也熟悉了她的性格和教学方式。自习课上,只要通报的人说一句:“小龙来啦!”全班人就顿时静的鸦雀无声,谁也不敢在此关头呲一声。可是为什么要叫小龙呢?呵呵这就大有来头啦··刚初二的时候,天气不算太热,班主任就穿上了一件黄底的,两臂上有黑杠杠的衣服,给我们看见了。“咦,这不是李小龙装么?”一个同学说道。正巧班主任也姓李,于是“李小龙”这个代名词就传开了,沸沸扬扬。
再来说说俺们亲爱的物理老师吧。他是我们班的助理班主任,跟我们班也快两年了。四十几岁却一直被我们叫作是“尹帅哥”,这是为什么呢?这也很有来头,听我慢慢道来···好像每周的星期二都是尹老师值日,每天一大早,他就带着红袖章,在学校里“巡逻”。忽而站在旗台下抱着臂膀看着过往的学生,忽而笔直的走来走去。来往的同学都说:“哇!这老师好精神啊!”于是乎“尹帅哥”这个代名词就闪亮登场了。尹老师还被我们班的人评为“最具有民心的老师”!这又是为什么呢?听下面一段对话你就知道了。
“喂,那位同学,在写什么啊?”“我···我···我在写物理某某资料书”
“写什么资料啊,不要写其他的,把我布的写好就行了!”“可是,这题目好啊···”
“有什么题目出的比我出的还好啊?好了不要写了,没得用,还浪费你时间····”同学在尹老师的“教导”下“哗哗”流泪,感动的啊。于是乎,“最具有民心的老师”,尹老师是第一名!!
······一学期的初三生活过去了,我知道在剩下的三、四个月里,时间会想一瓶只剩一口的汽水,一仰脖子,张开嘴就喝掉了。所以我们没理由不去努力拼搏,让自己在这个十七岁的夏天,画个安静的句点。
我家的蜗牛
星期六,我在家里闲的没有事,我想不如观察我家的蜗牛。
它背着一个又大又圆的房子—蜗牛壳。壳是褐色的,还挺光泽。
它虽然爬的很慢,但感觉非常灵敏,只要有人在它身上碰一碰,它就能在短时间内,把整个身子缩回壳里。一到大晴天,蜗牛就爬到墙角,缩回壳里,睡起大觉来。
蜗牛吃东西的时候,伸出排满的小勺子齿舌舔食物,把食物钓成小片,送进嘴里。它们常吃嫩树叶,但有时也吃菜叶。
蜗牛最大的天敌是萤火虫,它们随时随地都可以成为萤火虫的美味佳肴。
蜗牛的肉有蛋白质,非常有营养。蜗牛真是一种既有营养又有趣的一种小动物。
我真没想到,蜗牛的肉那么有营养。
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那些记忆。那些回忆那天,就在分离的那天。她眼里含着泪珠,对我淡淡说了一句:“把这个填了吧,我会把它放在第一页。”说完,她就将同学录放在我的桌子上。我认认真真的填写着,仿佛时间停在了那一刻……我们升入初中,在不同的学校。你有你的新朋友,我有我的新朋友。记得那次,我在学校门口等表哥来接我。我看见了你,你看见了我。我对你打了声招呼,你向我走了过来。我没有注意,在你的身旁,还有一位。你穿着非主流的衣服,耳朵上有三个耳洞。项链手链全套在脖子和手腕上。你染了红色的头发,手搭在那个不知道叫什么名字的男生身上。你对我说:“一年多了,你怎么还是跟小学一样,没有变。”我苦笑了一下,说了声:“你的变化真大,我都认不出来你了。我还有事,我走了。再见。”我走了。走了一半的路程,我回头看,你站在原地。没有动。这还是你吗?以前那个和我一起笑,一起哭的你吗?道口镇二初中初二:v他说我是娃娃音300字 初二 写人
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那些花儿犹记得那些花儿,在某个角落里为我盛开着。南风微,拂动了花儿美丽的羽翼。它们,陪伴着我的青春一起绽放,绚烂芳华。想起年少的那些日子,如朴素而娇小的野菊花,散落在记忆的风中,如今小野花只装在我透明玻璃茶壶里,以它的淡黄和淡香抚慰我的淡淡忧伤。,只要想起那些年少的日子,就会有淡淡清香盈袖而来,沁人心脾,如痴如醉。而如今,我们就这样,各自奔天涯。那些花儿,还在盛放着吗?还是早已荒草丛生,遗失了最初的美好,甚至野花都不曾有一簇盛开,就像我遗失了我们曾经拥有的秋冬和春夏。那些花儿,曾经绽放,我们还能穿过时光嗅到纯净的芬芳。曾经的梦或许早已零落在天涯,曾经的美好或许已经在岁月中遗失。她曾经对我说过,即使我们分开了你也要记得,我们年少的花儿永远会在你的生命中盛开。因为,那些日子是最美好的。即使我们老了,即使我们各自奔天涯,那些花儿依然会在追随着你的脚步盛放,当你回头看的时候,你会发现,一路繁花。她很像栀子花,明眸善睐,缱绻着青春和清纯的味道。那是清新纯粹、不染纤尘的花朵,那样隽永的清香,萦绕在衣袂与脑海里,发散着青春的气息。那是韵致自然,明媚娇柔的花朵,那样洁白而细致的花,在绿叶间云朵一样盛开。她,也在我的生命中绽放出一朵美丽的花,用友谊灌溉,用思念浇灌。她,也会时常来信说她的学校生活,信纸上印着一朵花,那是栀子花,盛开在尘埃里。她,会在信中回忆我们年少的记忆,那灿若繁花的记忆,又现脑海里,恍如昨日事情。在我生命某个角落静静开着的那些花啊,是否能感知我不能释怀的牵挂。时光如梭,年华似水流淌。曾经的,那些人已经离开或改变,那些梦已经灰飞湮灭,那些年少也早不知去向何方。那些花儿,那些我们的如花的往事,如今,已经是残花满地。那些花儿,只是记忆在脑海中留下的淡淡车辙,升华的微微水痕,记忆的,过去的,各自奔天涯。那片笑声让我想起我的那些花儿,在我生命每个角落静静为我开着,我曾以为我会永远守在她身旁,今天我们已经离去在人海茫茫……700字 初二 议论文
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那些花儿有一种花,你没有看见,却笃信它的存在。有一种声音,你没有听见,却自知你了解。刚出生不久,我的婴儿床边便多了一束百合,是爸妈为了纪念我的第一个最纯真最幸福的笑脸。那个充满欢笑天伦的场面已随岁月的流逝变得枯黄,夹在相册里,成为回忆,也成为永恒。唯有那早已过了花期的百合,依旧圣洁。幼年时代的我,曾任性地从爷爷那儿要来一朵白色的喇叭花,喇叭花没有生命,然而,它吹得响。它是纸制的,偌大的洁白花瓣向前铺开,又在边缘向内卷,似乎在竭力地保护花的心。我把花藏在“时间匣”里,它成了我的收音机,收录了我童真的笑声以及成长的履痕。在老园丁那里,我认识了太阳花,我知道,那是一种朝开夕谢的花,很容易种植。从此,我家阳台多了一盆太阳花。我把它放在向阳的地方。我知道,每天日出,我还在梦中遨游的时候,花儿正对着阳光幸福地微笑。曾看过这样一句话---白天和黑夜的界线是灯光;明天与今天的界线还是灯光。每一个明天都是从灯光熄灭开始的。但我一直认为,白天和黑夜的界线是太阳花;明天与今天的界线还是太阳花。每一个明天都是从太阳花凋谢开始的。“明天”是世界上最富有魅力的字眼了,它隐含着希望。小学时候,有一年特别流行一种手工制作的玫瑰,很多女孩都喜欢上了这种流行风,从此,几乎每个家庭都搁着一篮子泛着淡香的粉色玫瑰。但,我家没有,我房间里也没有。我尝试着去做这种玫瑰,找来了最好的“老师”,然而,我失败了。我没有失望,反而觉着很开心,很庆幸。因为我在尝试的过程中,我学到了一些东西,是我在其他任何时候任何地方都学不来的。我开始明白,有些美丽,我们不必拥有,就像精品屋里的那些让我们心动的美丽物品一样,只要将它们藏于心中,用心守护,让美丽在我们心中的守护下永恒,这就好。也许前世是只平凡的鸟,一觉醒来,抖去昨日的尘埃,拭去夜色的迷茫,用一支心曲迎向清亮的天堂。活着,为了飞翔,为了风的自由。700字 四年级 抒情散文
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那些花儿当我从你身旁走过的时候,望着你绽开一脸的笑容,在我心里荡漾开来。尽管不是给我的微笑,我还是微微咧嘴,给你最真实的笑,只可惜你不知道。因为四年的不见,足以让你忘了我。小时候小时候的天总是很明净,像你的脸。小时候的你总是很爱笑,那么天真,那么那么无邪。小时候是怎样和你认识的呢?具体的我已经有些遗忘了。只记得那是一个有火烧云的傍晚,有个小男孩带着一脸的笑容,要加入我们的捉迷藏。小时候的记忆,犹新的是不变的笑容。四年了这四年,过得怎么样?有没有因烦恼的事而停止微笑呢?我们像是走逆反时差的路人,没有穿越时差,没有给彼此祝福的微笑,没有见面。又像是消失在不同的旋涡之中,抬起头也没能看见你。梦魇·梦呓真没想到会再次遇见你,会在看见你的笑。看着你微笑着从我身旁走过,看着你的身影渐行渐远。我很想追上去,打个招呼。可是我没有这样做。只是伫立,望着你远去,消失在人潮里。这样真实的境地,在我的梦境中也有过好几次。每次醒来,我都会做个短暂的思考:为什么在梦里我还这么胆怯?为什么在梦里我也不和他打个招呼?然后在半醒的状态下,小声的梦呓:他,应该过得还好吧!日光倾城四年中,我并没有因为你的不存在而觉得日光覆灭。毕竟,我们都有自己生活方式,我不例外,你也不例外。今天的天气不怎么好,可是上学的路上看见你爽朗的笑容一如往昔,心里依旧是晴朗的。如同日光倾城。现在你忘了我,我不会抱怨。我们的人生,注定是要经历一个又一个地方,遇上新事物,认识新朋友。然后,继续生活。写到这里,我想起四年前养的那些花儿,早已全部枯死。而我也早已不是四年前养花的少年。可那些我种过的花儿,已经长在我心里。后记:那个男孩是我五年级时的朋友兼邻居,初中后搬家,就再也没有见面过。现在终于在一个学校了,能经常见到了,我很开心也很满足。即使成了陌路,但彼此都安静的存在,不好吗?愿我们各自都有美好的一生美好的憧憬。700字 高三 叙事
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那些花儿“春日的笙箫吹过,那韵律,随着风,飘散到远方,远方,更远。哦,花开了,究竟是欢悦,还是悲戚……”——题记风儿捶打着窗户,发出“沙沙”的声音。手中如溪水流动的笔触戛然而止,摇了摇脖颈,休息下眼睛,望向召唤我的窗外:窗外的垂柳已泛起点点不知名的新绿,随着杨柳的摇动无时无刻的跃动着。草丛中也不再是单调的绿色,五彩斑斓的花儿燃烧着这天地间的一切。我久久凝视着窗外,思索着什么。哦,春终于来了!记得原来的每一年,我都要拉着父母,去户外春游。他们也微笑的应允着,用沧桑的大手拉起我稚嫩的小手,一起去寻找春的足迹。还记得,我总会在院子花坛里的那片“花海”中摘下一朵开得最盛的漂亮鲜艳的花朵,别在发鬓处,还会吟诵着“人面桃花相映红”之类的句子,为新的春日带来新生机。可父母这时总在哈哈大笑,笑我的“摇头晃脑”,总说那像憋不住要上厕所的样子,害的我的好心情彻底被这俩“活宝”父母给搅混了。还记得在水库旁长着不少的白杨与柳树,春日里便泛起了一抹新绿。和风吹送,便摇曳着细长的身姿,杨柳也梳起它的头发。可还没梳完,便一阵生疼,原来,捣蛋的老爸扯下了柳姑娘的细发,给我做小哨子呢!做好了,我麻利的夺过了哨子,吹出春的旋律。发髻间的野花,好像也变得精神抖擞,似火的红燃烧得更旺了。这声音,这美丽的风景,将无数的花儿振奋了。水库旁的那些蒲公英花,开出了九瓣细细的椭圆形,似是木工细致的雕琢,带来了无限的美好风景,远远望去,红的,紫的,黄的,绿的……我置身在一片无暇的花海之中,微风吹过,将我的哨声传向远方……思绪从窗外飘了回来,一片不知从何处飘来的四角型红色花瓣飘入了我的手心里,我凝视着它,又一次响起初二繁忙的生活与父母的不理睬与不在意,心中不禁掀起了一阵生疼。别的那片花瓣,发髻处顿时出现了一片红色,我推开房门,毅然走出去寻找那些遗失的花儿!窗外,传来了欢笑声,如那些花儿一样美丽!初二:侯翔700字 初二 叙事
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那些花儿……“有些故事还没讲完,那就算了吧。那些日子在岁月中,已难辨真假……”初听这首歌时,有一种落花流水的忧伤,好像听到了流水的声音和一些女孩儿风一样的笑。每听一遍,我的心便会微颤一下;每听一遍,我的脸上总挂着微笑。我想,每个人都是一朵花,也都应该拥有一朵花儿的。有的朋友说,我是一朵向日葵,永远向着阳光,散发活泼朝气,在温暖的阳光下放肆的舞蹈、跳跃。我微笑着,在我即将过去的六年小学生活之中又何尝不是她们——可爱的花儿陪我度过。一串红是我生活中第一朵陪伴的花儿吧。奔放、小小泼辣的花朵照映着我初时的羞涩。与她在一起,总是有新鲜的感觉,宁愿被她安安静静地照顾着,不被她的热情感染着。因为和她在一起的每一天每一刻,都是充实、美好的。浪漫而富有幻想色彩的花儿——玫瑰,总是缠绕着浓郁的花香和娇丽的花朵。向日葵与玫瑰,似乎向来就是“天敌”,但她们却阴差阳错地成了不可分离的好朋友,我想也许是因为她们有着共同的思想与志向。虽然玫瑰的刺会不小心触到向日葵的身体,但她们照样在磕磕碰碰中和睦相处,向日葵与玫瑰,不管以后怎么样,毕竟,她们曾那么亲密的在一起。情人草——素雅,恬静。又不失迎风而立的自信与坚强,这种娴静似乎与向日葵的开朗有些冲突,但向日葵仍愿意与她在一起欢乐的旋,接受阳光的亲吻与柔抚。向日葵与情人草,曾经有过一段快乐的日子,如今,这快乐的感觉只剩下偶尔萦绕在手指的芬芳,但彼此心中,仍怀着一份感激,感谢彼此曾经装点了对方年少单纯的生活。然而,她们都是那么小的植物,总会有一天,风会把她们无情地分开。那时的她们,心中仍会记得:曾经,那段云淡风轻的日子,有一朵小花同自己一起盛开。我的朋友,我能说的,就这些了。这是一个风飞梦醒花落飘零的季节。还有半年多就要毕业了,我认为自己有勇气去面对一切,除了与那些刚刚识聚花儿们分别。那时候,我们又会各自飘散落在天涯。那时的我们又将会怎么样呢?不要伤感了,毕竟,我们曾在一起开放。700字 六年级 散文
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