爱的教育
可能你的孩子十分的笨拙,可能你的孩子时常让你失望,也可能你的孩子天生逆反……请你不要放弃,只要全身心的爱的教育,掌握正确的方法,相信一定会有奇迹发生。
正如材料中男孩母亲所说:“海鸥比灰雀还笨,但惟有海鸥能越过大海。”这引起我们深刻的思考。
教育方法对孩子十分重要。如果你总埋怨孩子不争气,孩子也会认为自己真的不争气,可能这辈子就这样不争气下去了,从此颓废一蹶不振。而如果你总是夸奖孩子,这也好那也好,可能孩子也会产生自负的心理,骄傲自大,忘忽所以。知心姐姐卢勤——讲究方法,注重策略,《孩子你最棒》一书深入浅出阐明了教育方法的重要性,为家长指明了一个“爱的教育方向”。
人们一提起教育就会想到《三字经》中的“断机杼”的故事。孟母在知道孟子逃学之后,不像现在的家长那样,孩子回家就给劈头盖脸一顿臭骂,更有甚者是给孩子一顿暴打。孟母则是剪断了正在织的布,告诉孟子:“半途而废如同那个布一样,没有太大的用处了!”孟子从此就开始勤奋努力、刻苦好学,终于成为了儒家学派的代表人物。
古代有孟母教子,现代有贤母引领,让孩子走出人生的低谷,走向文学的殿堂。史铁生一名残级人作家,在正值青春年华时,两腿突然瘫痪了,这对于年轻人来说是多么沉重的打击呀!正是走遍大江南北、志在四方的年龄,就不得不坐在一个轮椅上,了此残生。她的母亲并不想多说什么,更不敢多说什么。仅仅只是在每天史铁生出门时,叮嘱他路上要小心。当他自己在家摔这个、摔那个的时候,母亲也总是在一个角落中独自哭泣。有一次,史铁生和母亲一起到电影院看电影。母亲便对他说:“什么时候你也可以试着写作,如剧本什么的,让电影、电视的编剧是你!”一句话刺穿的是史铁生的心理障碍,将史铁生从浑浑噩噩中拽了出来,他开始发奋苦读、勤奋耕耘,从而成为现代著名作家。
也许你只是一块璞玉,正确的教育方法就是雕琢的技术;也许你只是一块荒地,正确的方法就是开垦的犁铧;也许你只是一个庸才,正确的方法就是爱的沟通、情的呵护。
握紧“爱”的钥匙,打开“教育”的大门,放飞孩子的心灵,让孩子去寻觅一片新的蓝天,去追求和完善自己七彩的梦……
20年后的地球
时间的车轮转得真快,现在已是2029年了。地球再也不是20年前的地球了,不信就来看看吧!
20年前,地球上几乎一片狼籍。地面虽然很平整,但却垃圾遍地,到处都是废报纸、塑料袋、果皮、纸屑,人们随地吐痰;有的人扔垃圾就像投篮,站在几米外把垃圾袋一扔,扔在离垃圾桶不远处的街道上,一时间,污水满地流,扔垃圾的人却哼着小曲儿,若无其事地走了‘每到秋天和春天,树上的树叶纷纷落地,风一光临,街道上空便落叶满天,黄沙漫天飞舞;人们用水毫无节制,一所学校里,每到下课,总有一些学生用水喷楼下的同学,有的先喝道嘴里再喷出去,这样做不仅不卫生,还不文明,又浪费;有的人用完水后不关紧龙头,任它流淌……中国不是有个成语叫“积少成多”吗?难道人们不知道吗?因为人们的不文明,地球环境被日益破坏。
现在,地球再也不是那副嘴脸了。街道平整又干净,再也没人乱抛垃圾了,都把垃圾分类投放到垃圾桶里;也没有人随地吐痰了:风儿一吹,树木的香气加上花草的芳香传遍街头巷尾,引来一群群翩翩起舞的蝴蝶;人们用水、用电都十分节约,能省的就尽量省下来,因为他们深知每一滴水和每一度电的来之不易和浪费它们的后果如何;山村里山清水秀,一条条清澈见底的小溪纵横交错。溪底,美丽的鹅卵石静静地晒着太阳,一群群调皮的小鱼小虾在嬉戏打闹,水草也像一位位亭亭玉立的少女,在蝉的伴奏下翩翩起舞。溪水冬暖夏凉,溪边,洗衣女的悠扬歌声传遍山村,溪旁群树围绕,像画里一般。再也没有超强地震、台风光临地球。从宇宙看地球,你可以看到无数成片的树林,走进密林,你立刻就会被密林内莺歌燕舞、济济一堂的景象吸引住。也许,就在不远处,有一只体态粗壮的金丝猴正攀吊在一棵大树上,眨巴着机灵的小眼睛向你表示欢迎;也许你会在远处的树林中发现一只憨态可掬的大熊猫,正若无其事地在那里咀嚼鲜嫩的竹叶;也许你会看到一只行动敏捷的小熊猫,对着湖面美滋滋地照着镜子;也许……再也没有人捕杀、食用野生动物,人类和动物们和平相处,安居乐业。
20年后的地球美吗?让我们一起保护环境吧,让未来的地球更美!
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爱的教育生活中的点点滴滴,全部都是父母对我们爱的体现。这也就是“爱的教育”。——题记时间匆匆流逝,一转眼,自己已是八年级的学生了。走在校园里里,时不时还有比我小些的七年级学生叫我一声“学姐”。望着他们每天忙碌的身影和每天放学来接他们的父母亲,这让我不由得想起父母对我的教育。那时的我似乎并不知道体谅父母。一次家长会后,父亲面对我并不十分理想的成绩,带着少许责备的语气说:“怎么考成这样了?没检查试卷吗?”我皱起眉头,不满意地回答:“又没考倒数,至于吗?再说你平时也没怎么管过我吧?那就别管我算了”我走进房间,“哐当”一声,我关上了门。不知是什么原因,一向脾气不太好的父亲竟没有说我什么。我坐在椅子上,恨不得打自己一巴掌。那可是,生我养我的父亲啊!我怎么,怎么能说出这样的话啊?出于自己的“面子”,我并没有去向父亲道歉。即使,我做错了。到了吃中饭的时间,我坐在桌子上,漫步经心地吃着。妈妈见我这样,关心地问:“怎么了?身体不舒服?”“没……爸爸呢?”我装作不在意的样子问道。“他?你爸爸又去工作了呗!”“什么?爸爸去……工作了?他不是生病了吗?”我惊讶极了。“我劝他别去,他还是执意要去。唉!你爸爸这么做,都是为了我们这个家啊!”我低下头久久地沉思着……到了晚上,爸爸才回来。我看着爸爸头上的根根白发,懊恼自己的不懂事。我走到爸爸身边,说了一句:“爸,对不起啊!上午的时候,我……”爸爸慈爱地笑笑;“考试没考好会这样,我以前也这样过。”我很惊奇,爸爸没有像以前一样直接就说我一顿完事。爸爸似乎看出来了,笑着说:“对你不能再像以前那样教育了。以后,我也会改变我的教育方式。”我若有所思……父母对我们的教育,无论是说教还是动手打骂,目的都是为了使我们变得更好。他们对我们的教育都是出自爱的教育。我坚信这一点。700字 初二
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爱的教育教育看似是一个严肃、神圣的词语,它的形式多种多样。但教育的背后,也包含着浓浓的爱。一年暑假,我去了外婆家,在那发生了一件改变我思维、性格,甚至是行为的事情。那件事在我脑海里至今记忆犹新。那是一个艳阳高照,有着三十八摄氏度高温的中午。一家人都待在房间里享受着空调带来的清凉。可我觉得房间太闷,想出去玩一会儿,于是我趁着妈妈和外婆午睡时溜了出来。烈日炎炎让我难以忍受,但好在有绿树成荫的小树林。看到那满片的绿色,我兴奋不已。我就像一个好奇的小孩,穿过茂密的草丛,钻进树林里。令我惊喜的是,树林里竟是那么的清凉!我望着天空,天空被高大的树枝遮住,它们似乎融为了一体。一些光晕透过树叶的间隙照到地面,形成一个个明亮的光斑。我沉浸在大自然的美好中,惬意极了!过了一段时间,我想着我是时候该回去了。还没到家,邻居奶奶就急切地叫住我:“莹,你妈妈和你外婆正到处找你呐,你赶快回去吧!”于是我加快脚步回到家里,只见外婆躺在床上,一边急促地喘息,一边用毛巾擦满头的汗珠。妈妈也在旁边,用手按着额头,好像很痛苦的样子。我不明所以,问道:“外婆,你怎么了?”外婆缓了缓说:“这么热的天,你跑到哪里去了?不规规矩矩地在家待着,还要我跟你妈妈到处找你!”外婆说这话时,表情非常严肃。我当时很害怕她会打我,于是说:“我去小树林玩了,我以为你跟妈妈不会发现的。”说到后面,我的声音越来越弱。外婆皱了皱眉头,叹了一口气,指了指旁边的位置让我坐下。我坐下后,她又对我说:“我这次不打你,但你要知道,这么热的天气你跑出去中暑了怎么办?你想过后果吗?你妈妈跟我都出去找你那么久,却没找到你,你知道我们有多么着急吗?你现在已经长大了,做事要多个心眼儿,多往远处想想!你好好检讨一下自己!”我垂着头,哭着说:“外婆对不起,我真的没想那么多,这种让你们担心的事我再也不会做了!您就原谅我吧!”外婆拍着我的肩膀,语重心长的说:“知错能改就是好孩子!外婆教育你、管束你都是因为爱你!知道吗?下次出门干什么都要跟大人们说一声,不要让别人担心你!”我轻轻地点点头。外婆对我的教育就是她对我无尽的爱,她望我成材,时刻护我左右。外婆,谢谢您对我的爱我,一定会谨记您的教诲,让自己变得更好!900字 初二
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爱的教育在《”精彩极了”和"糟糕透了”》这篇课文里,作者认为爱有两种表达方式---那就是母爱和父爱。我也认为,爱有两种表达方式。我跟作者不一样作者有个慈祥的母亲,而我有个对我非常严厉的母亲;作者有个严厉的父亲,而我有个时常鼓励我,宠爱我的父亲。有一次,我们全家一起来到超市,准备买一些蔬菜水果,我们各挑各的,但爸爸妈妈始终在蔬菜区挑选蔬菜,但我却不一样,来到了酒水区挑选我喜欢的饮料,可当我放进购物车内时,妈妈却不允许我买,我已经好长时间没有喝饮料了,我坚决要买,可妈妈还是不同意。爸爸在一旁只说了一句,听你妈的话。我当时好气愤呐。虽然妈妈为了让我减肥,阻止我喝饮料,但我偶尔喝一次怎么了。妈妈太不通情达理了。后来回到了家,我的气还没有消。爸爸趁妈妈做饭的时候,拿出了我在超市想要买的饮料,爸爸说:”你只能喝一杯,解解馋就行了,你妈妈不让你喝是有道理的,你本身就很胖,如果继续喝饮料会更胖的,你妈妈是健康着想。”从这件小事让我明白了父母对我的爱,虽然不同但都是为了我更好更健康的成长。五年级:李子为作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级 日记
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爱的教育我有一个“啰嗦”的妈妈,每次考试不好,妈妈就会在我的耳边唠唠叨叨,但是,我还是可以感受到她的爱。有一次,我考试考了95分以下,我一到爸妈的店里,看见爸爸妈妈忙碌的身影,我想:爸爸妈妈这样辛苦的工作,我一定要取得好成绩,让爸爸妈妈能够开心!当爸爸妈妈询问我成绩时,我内心忐忑不安,很紧张地回答:“94分,对不起,是我没有考好,下次一定会努力的。”妈妈听了以后,就在我的耳边“唠唠叨叨”说了许多要努力学习的话,边说边接应客人。看到妈妈这样劳累,我心里难受极了!都怪自己平时不好好学习,贪享受,让爸妈累上加累!我感受到了妈妈的辛苦,也感受到妈妈的爱。我下定了决心,下次一定要取得好成绩,让爸爸妈妈们表扬我,并且以我为荣。我每天在做数学题,刻苦的学习,终于,到考试了,我好紧张,生怕考不好,爸妈会伤心。等到考试结束了,我考了99分,我开心极了。回到家里,我立刻拿出试卷给爸妈看,爸妈都十分高兴,眉开眼笑。我要感谢我的妈妈,她那爱的教育深深的印在我脑海里。400字 三年级
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爱的教育不久前,我读了一本书,这本书的名字叫《爱的教育》,今天我要向大家推广这本好看的书。这本书的作者是意大利作家亚米契斯写的,讲述的是一个叫安利柯的四年级小学生在四年级所写下的日记,原名是《心》。爱是整篇小说的主题,这本书融入了种种人世间最伟大的爱:老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱等等。每一种爱都感人肺腑、引人深思。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶。这里有让安利柯佩服的好友卡隆的侠义之举,有品学兼优的班长代洛西的助人为乐;也有华梯尼的虚荣,诺琵斯的傲慢;还有可爱的“小石匠”,坚强的克洛西。用爱去感受生活中的点点滴滴。其中,我最喜欢的一篇文章就是《卡罗纳》。卡罗纳的母亲因病去世了,可怜的卡罗纳再也没有妈妈对他的疼爱了,卡罗纳的遭遇使大家都特别关心他,老师,同学,还有“我”,“我的妈妈”都对他给予了关爱。这种爱令我十分感动,所以我最喜欢这篇文章。《爱的教育》让我懂得了做人的道理,我相信《爱的教育》这本好书将会把这种美好的感受带给更多的人!400字 二年级 读后感
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爱的教育读后感这本书中记录着一个意大利小学生每天所过的生活与接触到的人,发生了许多动人的故事。描写了他们对祖国和人民,对父母和兄弟,对老师和同学深厚真挚的爱……我最喜欢是这本书中的“卖炭人和绅士”,它里面写了:人和人都是同等的,没有贫富之分。不能因为一点小小的差距而贬低他人的等级。就算是再富有的人也犯错,而不能因为他富有就纵容他。文中诺比士的父亲就是一个不因为富有而欺负穷人的绅士。只有你去尊重他人,他人就会尊重你。要养成尊重他人理解他人的世界和生活,是起生长过程中必不可少的一课。爱,是一种很好的教育方法。它并不是来逼迫你去什么,而是一种加以行动上的教育。没有了烦恼,没有的精神上的脆弱。这就是爱的教育,这是我的理解。但是,这个问题是解决了,我又有了一个值得我思考的问题:爱,是什么呢?有人说被爱是一种幸福,有人说爱是一种动力……到底爱是什么呢?我以前从来没有思考过这个问题,只是知道我是爸爸妈妈爱着的,而未对他们说过我爱你们。我不知道我对爸爸妈妈的爱是什么?学习上,我有对老师的爱;友情上,我有对朋友的爱;亲情上,我有对远在天国的爷爷的思念的爱……但是我对爸爸妈妈的爱是什么呢?是空虚的吗?空虚的爱,又是什么呢?没有想到,一本小小的书,会给我极大的思考,这应该我读完后的感受吧。读完这本书后,我感觉自己沉浸在爱的海洋中。从中,我领悟了;再坏,再可怕的人也会被受融化.遇到可怜人应当伸出救援之手。爱能挽救一切,爱是黑暗中的一束阳光。只要你愿意付出,得到的就是惊人的收获。550字 初二 议论文
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爱的教育读后感«爱的教育»是意大利作家亚米契斯所写的,主要讲述了主人公安利柯在一个学期中所记的日记,以及每月一次老师所讲的关于意大利少年的故事。我是一口气把它读完的。我走进安利科的生活,目睹了他的生活,目睹了他和他的同学们是怎样生活、怎样学习的,是怎样去爱的,我发现爱中包含着对生活的追求!小说记述了主人公恩里科在三年级整整一学年中所经历、观察和感受到的一切,其间穿插了他的父母、姐姐写给他的话及老师给学生抄写的每月故事,通过他们来颂扬爱的美德、和高尚的心灵,教诲青少年爱祖国,爱人民,爱大自然,爱学习,爱劳动,孝敬父母,尊敬师长,团结友爱,互相帮助,保护弱者,同情不幸的人。.《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年.他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的.他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情.这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的"精神讲话.这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,让我同样也被其中所体现出的强烈的情感所震撼.而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础.爱不加虚伪,不加冷藏,其实,如果我们能够静下心来,细细品味我们周围的一切,一定会发现,在这个世界上,居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!500字 初二 议论文
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《爱的教育》读后感合上了薄薄的书本,看着书本封面的图片,心中洋溢着一种感觉——爱。这本书是以一个小男孩的日记,来观察日常生活中感人的一切:老师和学生的爱,父母、兄弟姐妹间的爱……爱的教育文字虽然简单朴实,所描写的也是极为平凡的人物,但是,其中流露出人与人之间的真挚情感,会让人感受动不已。例如,每月故事中马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债,于是马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。可自从一次,马可尔的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信,家里更冷请了,父子三人每日以泪洗面。终于,13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个坚强的孝子一定能成功。于是,马可尔开始了万里寻母的旅程。途中,他历尽了各种艰难险阻,尝遍了人生的酸甜苦辣。但最终,凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助,终于找到了奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值,在医生的帮助下,马可尔和妈妈终于重逢了。读到这里,我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己。和马可尔同样的岁数,却显得样无知,那样渺小。只要发生一点芝麻绿豆的小事,就把火往妈妈身上撒。真是太不应该了。“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字,但我们也常会忽略周围的爱——父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰、互相帮助……这些往往都被我们视为理所当然,更没有细细地加以体会。然而如果你加以体会,你便会感觉到:人生,是多么美好的东西啊!有时候,当我们遇到挫折时,常常会怨天尤人,就好像全世界都在跟我们作对一样,甚至抱怨这世上没有人爱自已。其实,如果我们能够静下心来,细细品味我们周围的一切,便会惊奇地发现,原来在这个世界上,有那么多人疼我、爱我、帮助我。当你能够感受那份极为普通的爱的时候,相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人,是不是?朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心,投入到全世界中。你会发现:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟,走完属于你自己的爱的人生。800字 初二 议论文
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《爱的教育》读后感今天我读完了《爱的教育》这本书。刚开始是妈妈让我听,刚听两篇我就忍不住拿起书来看。书里写的都是满满的爱,让我沐浴在爱的教育中。这是意大利的一名叫亚米契斯(安利柯)的作家在三年级一个学期的日记,日记里写了每个故事里人物和每个同学关爱同学、孝敬父母、热爱祖国、尊重残疾人……的事迹。比如:《救同学的洛佩蒂》中,洛佩蒂为了救一个快被车撞到的男孩,不幸被轧断了一条腿;《父子情深》中的叙利奥为了减轻爸爸写封套的劳累,他准时晚上12:00起来偷偷地写封套,却因白天劳累遭到父亲误解;《少年英雄》中一位弃儿受命令做了哨兵,不顾子弹袭击,爬上树侦查情况,不幸中弹身亡……这些故事主人公的表现,都出自同一个信念,那就是“爱”。爱的力量是最伟大的,需要我们去做。我记得刚开学的时候,在二豆店里玩,看见洗车店里一位残疾阿姨,她走路时一瘸一拐的,当时我什么也没想,就学起了她的样子走,觉得好玩。后来被妈妈发现制止了我,和我说:这样可不好哦,以后可不能这样做了,本来阿姨就已经很不方便,你这样做如果被阿姨看到会很伤心,难过的。现在,我感到很惭愧,因为我没有尊重她。在我们生活中和校园里,爱是到处都有的。我的身体很不好,经常得到老师和同学们的帮助。我也应该学会并做到关爱同学、孝敬父母和老师,尊重残疾人……这样才能做个好学生,还会得到同学、老师和父母的赞许和尊重。读完这本书,我发现爱,离我们并不远,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天!550字 初二 读后感
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《爱的教育》读后感当我第一次看到《爱的教育》的书名使我思考,在这变化万千的世界里,爱究竟是什么?带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母的爱,师生之间的爱,对祖国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中成长。在我读完《爱的教育》后,虽然我没有流泪,可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。这部处处洋溢着爱的书籍所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国的深深的爱,对亲友的真挚之情。《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些。我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但我知道“爱”是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程……我想这部好书籍将会把这种美好的感受带给更多更多的人。400字 初二 读后感
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爱的教育爱,是什么?爱是妈妈为孩子挡住沙石的肩膀,爱是老师让学生逃出教师的拱桥!爱是什么?爱是信任,爱是分享。还记得那首歌吗?少年强,那中国也一定很棒。记得于丹老师的学生吗?从早上五点排到八点,为了献血。可是,没有献到血。但他们的勇气却是可嘉的!不像我们的千金大小姐,千金大少爷那样,一副可爱,小巧玲珑的样子!中看不中用!爱是什么?爱是承担,是分担!在5.12来临的那一刻,没有了欢笑与愉快!只剩下一片惊恐与慌张!也是在这样家破人亡,成为孤儿的那一刻!孩子长大了!更早的学会了自力更生!原本应该分担的痛苦与折磨,然而现在的孩子们分享的却是那种坚强!那种不可思议的生命奇迹!正是因为这样,付出再大的代价也值得!让少年更早学会坚强,国家也更加富饶!我们都是祖国的花朵,是祖国播下的种子!祖国的希望就是让我们长成大花朵,让蜜蜂来采蜜,长得更加旺盛!开得更加美丽!让我们不怕害虫的腐蚀,不怕一切困难!争取,尽自己最大的力量长成苍天大树,为人民遮风挡雨一辈子!这就是爱的力量!爱的力量是伟大的!400字 五年级 议论文
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爱的教育爱,是什么?爱是妈妈为孩子挡住沙石的肩膀,爱是老师让学生逃出教师的拱桥!爱是什么?爱是信任,爱是分享。还记得那首歌吗?少年强,那中国也一定很棒。记得于丹老师的学生吗?从早上五点排到八点,为了献血。可是,没有献到血。但他们的勇气却是可嘉的!不像我们的千金大小姐,千金大少爷那样,一副可爱,小巧玲珑的样子!中看不中用!爱是什么?爱是承担,是分担!在5.12来临的那一刻,没有了欢笑与愉快!只剩下一片惊恐与慌张!也是在这样家破人亡,成为孤儿的那一刻!孩子长大了!更早的学会了自力更生!原本应该分担的痛苦与折磨,然而现在的孩子们分享的却是那种坚强!那种不可思议的生命奇迹!正是因为这样,付出再大的代价也值得!让少年更早学会坚强,国家也更加富饶!我们都是祖国的花朵,是祖国播下的种子!祖国的希望就是让我们长成大花朵,让蜜蜂来采蜜,长得更加旺盛!开得更加美丽!让我们不怕害虫的腐蚀,不怕一切困难!争取,尽自己最大的力量长成苍天大树,为人民遮风挡雨一辈子!这就是爱的力量!爱的力量是伟大的!绵阳市涪城区石塘小学 廖思艺400字 六年级 议论文
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爱的教育读后感《爱的教育》是一位意大利著名作家亚米契斯所写的。它用日记体形式讲述了发生在四年级学生与老师、家长之间所发生的一百多个感人故事。他(她)们都拥有高尚的品质,他们热爱祖国,尊老爱幼乐于助人。主人公安利柯是一位积极向上,善于帮助别人,富有同情心的好孩子。虽然里面的每篇故事不长,但都包含着一个意义深刻的道理,让我们仿佛都融入到里面了似的。本书采用日记的形式,讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说极力颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心。古往今来,有多少爱的真情故事啊,可见,爱,是无处不在的。我们一出生,就沉浸在爱的海洋里,有父母的爱和爷爷奶奶的爱。渐渐长大了,上学了,又有老师的爱,同学们的爱。爱就如空气一般,我们身边到处都是爱,我们从未离开它,离开了爱的人,就等于没有灵魂的人。爱可以使人绝处逢生,爱可以使浪子回头,爱又可以激发人无穷的力量。是爱,使我们能快乐健康地成长,是爱,给予了我们内心的温暖。人与人之间的爱是伟大的,爱是宽恕的,爱又是包容的 。爱是教育的源泉,爱与教育是息息相关的。多感受一份爱,就多一份温暖;多奉献一份爱,就多一份快乐。在今后的日子里,让我们共同沐浴在爱的海洋里。爱的力量是伟大的。阳光之爱可以熔化冰雪,春风之爱可以萌发草木,雨露之爱可以滋润禾苗……爱是无处不在的!这就是“爱”真正的含义 让世界充满爱,这就是我们梦想的天堂!650字 四年级 议论文
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《爱的教育》读后感爱的人生该怎么样去描述这样一个细致而尖锐的故事?女生之间暗地里的勾心斗角会是如此阴郁可怕.从小到大的朋友,亲密无间.几乎是每天晚上一个电话,除了偶尔吵架那几天.对异性的虚荣.一面是"对不起"而另一面是"你活该"的矛盾心理.等等等等.在落落的笔下挥发得淋漓尽致的或许并不是所谓的华丽词藻,而是那些细腻的情感真正地触碰到了心底最湿润的地方,甚至能开出无比绚烂诡异的黑色的花.就是这样一个故事,刹那间让人心痛不已.我是那么地喜欢宁遥.所以会在宁遥对陈谧说"请你……"的时候湿了眼眶.所以会理解宁遥对王子杨又爱又恨的矛盾心理.所以会爱屋及乌地喜欢宁遥喜欢的陈谧和喜欢宁遥的萧逸祺.甚至也会很偏激地破口大骂:"王子杨真不要脸!"或许是性格中有太多的相似之处吧.平凡宁静的女生.习惯黑暗甚于光亮.自卑而阴郁.所以边看边落泪边有"落落你干吗要写这本书简直是要谋杀我"这样的怪异想法.事后想想自己真是无比幼稚可笑.王子杨真不要脸.其实她,也没什么值得如此责骂的污点.本来就被塑造成大小姐的形象.浑然天成的娇憨.张扬的性格.众多男生追捧的宠儿.优异的学习成绩.出众抢镜的外表.几乎挑不出什么缺点.含着金汤匙出世的公主,完美,精致.但我不喜欢她.完完全全跟宁遥一样的理由.足够的理由不喜欢她.所以不想多谈.终于懂得了嫉妒真的无可救药.偏执地认为宁遥和王子遥之间掺杂着敌视,妒忌的友情才是真正的友情.实在是,没有纯洁的友情.除非存在于没有思想,情感的人或非人类当中.但那不可能.搞了半天落落还是写了部友情小说啊.笑.所以两位可怜的男生就没有多少露脸的机会了.还是笑.刹那间有些感伤.或许只是为自己.某个倔强的孩子.年华是无效信.我一直把它当作"时间可以冲淡一切"来看的.在某个闲暇的时间也会静静地回味宁遥和陈谧之间的点滴,然后就回忆起久未联系的朋友.或许貌似王子杨吧.喧嚣的世界总还是有希望的.就算是投错了地址的信笺,虽不能到达目的地但起码不会是"查无此人".那些久违的温情如同清晰的脉络,在泪流的刹那一齐涌现……落落,年华是无效信.900字 初二 议论文
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《爱的教育》读后今天,妈妈给我买了一本书——《爱的教育》。《爱的教育》是我一口气读完的。虽然我没有流眼泪,可是我能感觉到这是一种真诚的教育,爱,每天都在我们身边,它在我们生活的每一个角落里。因为它无影无形,所以常常被我们忽略,可是我们的生活并不能缺少爱。例如父母的爱,我们常常以为父母给我们的爱很少,其实父母每时每刻都在给我们爱,只是有时我们感觉不到而已。《爱的教育》书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们有些家庭贫穷,有些身体残疾,当然有一些沐浴在幸福中的。但他们身上都有一种共同的东西——对自己的祖国——意大利的爱。读《爱的教育》我走进了恩里科的生活,目睹了他们是怎样去生活,学习。在感动中,我发现了爱中包含着对生活的追求。我想“爱是什么”不会明确的答案,因为爱是没有限制的。我想《爱的教育》会把这种美好的感受带给更多人。300字 六年级 议论文
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爱的教育生活如一片汪洋大海,而我则是这片大海上的一叶小舟。漫无边际地漂荡着。时而刮来一股温柔的春风,犹如母亲细腻的爱;时而卷来一股暴风雨一样的风,犹如父亲严厉的爱。而那股如寒风般的父爱使我刻曲式有铭心,那爱的教育使我倍受启发。得有一次,我在学校的作文比赛中,获得了一等奖,并登在了学校的报纸上。回到家里,我迫不及待地给妈妈和我的朋友们打电话,向他们炫耀。理所应当,我也得到了赞扬与鼓励的话,并得到了祝福。这让我洋洋得意了很久。过了一会儿,爸爸回来了,我得意地把这件事告诉了爸爸。自以为会得到爸爸的赞扬,说不定爸爸一高兴,还能奖励我什么呢!我越想越兴奋。可是最终这一切都成了泡影。爸爸看到我骄傲得意的样儿,满脸怒火,严厉地训斥着说:“得了一等奖就得意成这样,有什么了不起,既然得了第一名,就应该继续努力啊!就知道骄傲自满,一点儿也不虚心。”我听了爸爸的话,头上仿佛压了千斤铁,沉重地抬不起来。伤心的我一下子就冲进了房间,扑在床上痛哭起来。委曲的泪水像断了线的珠子,不住地下流。我心里深深地埋怨爸爸。第二天,我在书桌上发现了一个蓝色的长方形漂亮礼盒,上面还扎着一个美丽的蝴蝶结。好奇心驱使我不自由的打开了它。“哈,好独特的一支钢笔啊!”我情不自禁地想。我拿起那支钢笔,发现下面还有一张纸条,咦?哦,是爸爸写的:谦虚使人进步,骄傲使人落后。啊!我心里一惊:原来爸爸是为了不让我骄傲呀!刹那间,心里的迷雾烟消云散,对爸爸的埋怨也化为乌有。“咚咚咚”轻脆的敲门声打断了我的思绪。爸爸走了进来,微笑着。“爸爸,我错了,我不应该骄傲自满。”我低着头,小声地对爸爸说:“没事的,乖女儿,知道就好。你能认识到自己的错误我很高兴。”爸爸抚摸着我的头:“记住一句话:‘谦虚使人进步,骄傲使人落后。’”我点了点头,幸福地依偎在父亲怀里。现在我的作文水平又提高了,这都归功于我的父亲,我严厉的父亲。因为他及时纠正我的缺点,让我意识到做人不应该骄傲自大。有一个人曾让我感动,有一种爱曾让我心痛。这个人就是父亲,这种爱就是父爱!现在,我仍旧驶在我人生的海洋上,在遥遥晃晃中明白了许多真理。与以前不同的是,我读懂了父爱这部震撼心灵的巨着,读懂了人生!光华双语学校五年级:gogo考拉800字 五年级 叙事
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爱的教育广东省普宁二中实验学校小学部 五(1)班 谢涛指导老师: 程良波“叮铃铃,叮铃铃。”开始上课了,程老师春风满面地走进教室。“上课!”就这样开始了一次短暂而又漫长的旅程。说短暂,是因为课上得非常有娱乐性;说漫长,是因为课上得非常残忍。这节课老师给我们玩游戏,游戏的规则是这样的:在本子上写出五个最爱的人,我写了爸爸、妈妈、奶奶、哥哥和姐姐。接着在这五个人当中依次划去一个。我首先划去了哥哥,划去哥哥后我觉得非常难过,因为哥哥在日常生活中都对我非常好。划去哥哥的时候,我心里不停地对哥哥说:“哥哥,请你原谅我!”接着我划去了姐姐,姐姐在我学习上给予了我最大帮助,想不到今天本子上只剩下奶奶、爸爸和妈妈了,老师依然让我们继续划。我盼望着快点下课,因为我不想划去其中的任何一个人了。想不到老师又说要从剩下的三个人中划去一个。我一下子就有点生气了,划去哥哥和姐姐,我的心里已经无比的痛了,还要再划去一个,老师的葫芦里卖的是什么药啊?但师命不可违,再说这是游戏规则,我们必须遵守。最后,我还是不忍心地划去了爸爸。此时,我的内心如刀绞一般,泪水迷糊我的眼睛。老师还是让我们再划去剩下的俩个中的一个。我只能在妈妈和奶奶中选择一个,我选择划去了妈妈,内心犹如千万只蚂蚁在撕咬,因为妈妈给予了我生命,给予了我温暖可奶奶是把我从小带大的人啊!这个时候,我扫视了一下全班,发现很多同学已经是泪流满面了。到最后,老师的规则越来越残忍,他让我们划去唯一剩下的一个人——奶奶。我犹豫了,最终我还是颤抖着双手把最爱的奶奶划去了老师沉重地对我们说:“同学们,此刻,我知道你们的心里一定非常痛苦,因为你们在这堂课里失去了一个又一个最爱的人。但是我想问你们,这堂课,你们灵魂得到洗涤没有?你们又懂得了一个什么道理呢?”此刻,我才恍然大悟。通过这节课,我们懂得了:要珍惜和亲人在一起的美好时光。我也想对程老师说一声:“谢谢您,程老师!是您的这堂课让我们悟出生命的真谛!让我们知道亲情的宝贵!”(指导老师:程良波)800字 五年级 散文
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《爱的教育》读后感书,是我们日常生活中必不可少的东西之一,谁的家中都有许许多多的书。在书的海洋中,有数不胜数的好书。在我看过的书中,?爱的教育?这本书就算一本好书。我花了整整一个多月的时间,终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感触,那就是——爱。?爱的教育?是意大利作家亚米契斯所写的,这本书是以一个小男孩——安利柯的日记,来透视日常生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关系以及父母,兄弟姐妹间的天伦之爱。爱的教育文字虽然简单朴实,所描写的也是极为平凡的人物,但是,其中流露出人与人之间的真挚情感,会让人感受动不已。例如,每月故事中——六千里寻母的故事。文中讲到了因父母负债,马尔可的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。可自从上次马尔可的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信,家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面,马尔可想妈妈想的快死了。终于,12岁的马尔可自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。筹备好了一切,马尔可踏上了千里寻母的旅程。途中,他历尽了各种艰难险阻,尝遍了人生的酸甜苦辣,不知过了多长时间,凭借着马尔可坚持不懈的努力加上人们的帮助,终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马尔可的出现使母亲找到了生命的价值,在医生的帮助下,马尔可和妈妈终于重逢了……读到这里,我不禁为马尔可对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己。和马尔可同样的岁数,却显得样无知,那样渺小。只要发生一点芝麻绿豆的小事,就把火往妈妈身上撒。真是太不应该了,哎…有时候,当我们遇到挫折时,常常会怨天尤人,就好像全世界都在跟我们作对一样,甚至抱怨这世上没有人爱自已,有的想更悲观,则会自杀,表示他的抗议,这多可悲呀!其实,如果我们能够静下心来,细细品味我们周围的一切,一定会发现,在这个世界上,居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!800字 六年级
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爱的教育读后感在这美丽的世间“爱”究竟是什么?在这本书里爱又是怎样去体现的呢?它又带给了我们什么教育的结晶呢?当我第一次听到这个书名时,这些问题便如潮水般向我涌来。带着这些未知的疑问我走进了《爱的教育》去探求我想要的答案。这是一本以日记形式撰写的小说,书里的每一个故事虽然比较短小,但是每一个个小故事都讲述着那父母与孩子间美好的爱、那老师与学生的情感、那朋友之间的纯真友谊……这一切的一切永远都离不开一个字-----爱。我把这本书捧在手上,在阳光温暖的陪伴下打开了这本书,一页一页的仔细阅读起来。刚刚开始读它的时候,没有什么感觉,书里的每一个字每一个句子都是那么的频繁,才读了几篇我就有些厌倦了,也许因为它是名着我才肯继续读下去。谁知我越读越着迷,越读越感动,也许这就是“爱”的魔力吧,这一篇篇虽然语句普通,但是内涵深刻的故事,是让我从心底说出的赞叹,赞叹故事中人与人之间那美好的“爱”,赞叹作者能写出一本这样棒的一本的书,真是让我刻骨铭心。在这所有的故事中让我记忆最深的是一个名叫“栖身"的故事。它讲述的是小说的主人安利柯和他的姐姐无意中得知他们的爸爸妈妈最近没钱了,我本以为他们只会用要父母一些钱,没有想到他们竟然什么都不要了,衣服,零花钱,文具,日用品……能不要的不要,能少要少要。这还不够,他们尽量找出东西来换钱,给家长尽量减轻家庭负担。读到这,我心里便很不是滋味,同样是小学生,同样有着一颗爱父母的心,我为何就很少想过钱这个问题。现在的孩子家家都有钱,可是却很少有想一想假设家里没钱了时怎么办,也许想也会想,可是也不会像他们一样这样的省吃俭用去得钱。我真佩服他们啊!这只是父母与孩子间美好的爱而已。还有很多故事是讲述朋友与师生间的爱和人与人之间的爱的故事。让我受益匪浅!读完这本书,我花费了很多时间,但是我却一点也不后悔,因为它使我懂得了许多道理,爱就像花蜜,蜜蜂不能缺少它,正如我们不能缺少爱一样。只要我们热爱生活,关爱他人,世界就将因为爱而变得更美好!800字 四年级 读后感
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《爱的教育》读后感我羡慕那个主人公,那个《爱的教育》里的主人公——恩利科。他的生活中的许多伙伴、师长和亲朋:主持正义的加罗纳,才华横溢的德罗西,舍己救人的罗贝蒂,多愁善感的女老师,不苟言笑的帕尔博尼老师,和蔼可亲的老校长……每当课堂吵闹,是加罗纳维持纪律;每当有人欺负弱小,是他维护正义。德罗西的宽宏大量和优异成绩,让我钦佩不已。帕尔博尼老师不爱笑是因为他失去了所有亲人,但是他把学生看作自己的儿女。善良温和的老校长因为失去了爱子想要离开学校,最终却因为学生们留了下来…作者描写的全都是平凡的小事,却塑造出了看似渺小但不平凡的人物,因为他们拥有一种共同的东西,就是爱心。在这本书中,让我最有感触的人物,是快乐的科列蒂,尽管他过着比别的孩子更加忙碌艰辛的生活。他可以一边在父亲的店里大汗淋漓地搬木柴,一边背诵“动词的变化形式”;在看店做买卖的间隙忙里偷闲做功课;给生病卧床的母亲煮咖啡、买药、做饭……虽然他还是个孩子,却承担起家庭的重担,把所有事情都打理得顺顺利利。最让我敬佩的是,尽管生活辛苦,他还是那么的活泼开朗!他把辛苦的锯木柴当作“体育课”,因为想到父亲看见锯完的木柴会很开心。正是因为怀有对父母的爱,才让科列蒂把艰辛的生活过得那么快乐。读完科列蒂的故事,我想到了自己。假如我生活在那个时代,也必须像他一样承担起照顾家庭的重担,我能做到吗?答案当然是不能。我们幸运地诞生在幸福的时代和家庭,从没尝过生活艰辛的滋味。虽然我觉得自己也忙得够呛,上不完的课外班,做不完的习题,跳不完的绳,练不完的舞蹈和乐器,似乎时间永远都不够用。我会向妈妈抱怨自己的游戏时间都让给了那些看似无趣的学习,总在想办法逃避。可是跟科列蒂相比,我的忙碌是多么的幸福!父母和老师尽力地为我们创造学习条件,让我们将来能拥有更加丰富多彩的人生,这就是他们给我们的爱呀!我也明白了为什么《爱的教育》这本看似普通的书,一百多年来始终畅销不衰。她就像一盏灯,照亮了我的心灵。800字 读后感