读《读圆明园的毁灭》有感
老师在教这篇课文时,我们全班默读了一遍,在默读过程中,眼睛不自觉的掉下了眼泪,我的心里充满了愤怒和惋惜。圆明园是我国非常有名的一座皇家园林,这项宏伟的工程用了一百五十多年的时间建成的,就在1860年,我国着名的圆明园被可恨、贪婪的英法联军抢走了一切可以抢走的东西,抢不走的竟然用大车或性口搬运走。让我不明白的是他们抢不走,搬不走的,运不走的。竟然把他们砸了,这可是我国劳动文明的结晶啊!为了销毁证据,侵略者在圆明园中放火,大火连烧三天两夜,烟火笼罩了整个北京城。
这群可恶的英法联军,在我们中国横行霸道,为所欲为。一座世界上最大的文化馆、博物馆。就这样被毁在他们手上。侵略者烧了这圆明园,把我国最悠久的文化历史的圆明园毁于一旦。大火烧了三天两夜后,只剩下几根残柱了!
这花费了多少代人的劳动原果啊!原本属于我们的东西,我们应该拿回来,却用了昂贵的代价买回来,这都是侵略者的罪恶。读了这篇令人愤怒的课文,让我想到了为什么要牺牲圆明园,为什么偏偏要欺负中国,难道我们中国好欺负吗?所以同学们让我们好好学习,光明正大的告诉他们中国人不是好惹的。我们要牢牢记住“不忘国耻,振兴中华”这句话。
读《谁动了我的奶酪》有感
放寒假时,我又重新翻开了斯宾塞·约翰逊写的、风靡全球的《谁动了我的奶酪》。
《谁动了我的奶酪》写的是个寓言故事。可据说,就是这本不起眼的小书,在欧美创造了出版业的奇迹:自1998年9月出版后,两年中销售2000万册,同时迅速跃居《纽约时报》、《华尔街日报》、《商业周刊》最畅销图书排行榜第一名。
书中主要讲述4个人物——两只小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”,两个小矮人“哼哼”和“唧唧”。他们生活在一个迷宫里,奶酪是他们要追寻的东西。有一天,他们同时发现了一个储量丰富的奶酪站——奶酪C站,便在其周围构筑起自己的幸福生活。每天惬意地走到奶酪C站,品味自己经过努力而找到的奶酪。嗅嗅与匆匆每天慢跑到奶酪C站,将跑鞋系在脖子上,保持着原来的生活习惯;而哼哼与唧唧的自信逐渐膨胀,面对成功它们变得狂妄自大。
在这种情况维持了一段时间后,奶酪C站里的奶酪突然不见了!这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑:嗅嗅、匆匆随变化而变化,立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子,开始出去再寻找它们心目中的奶酪。两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决,烦恼丛生,逃避现实,一天又一天地欺骗自己,认为它们走错了路。经过激烈的思想斗争和数天来的挨饿,唧唧终于冲破了思想的束缚,穿上丢在奶酪C站里的跑鞋,重新进入漆黑的迷宫,去寻找奶酪。而哼哼却仍在对苍天的追问中和无情的现实中久久不能自拔。
生活中,其实"奶酪"是个比喻,代表我们生命中的任何最想得到的东西,它可能是一份工作,也可能是金钱、幸福、健康或者是成就等等。"迷宫"代表着你花时间寻求着的东西所在的地方,它可以是你工作的机构,也可以是你生活的社区,或者是你生活中的某种人际关系。我喜欢这本书,因为它是一个可爱的故事,轻松愉快地便澄清了混沌的生活。当我们被变化所困惑而犹豫不决的时候,希望能得到心目中的“奶酪”而无法实现时,《谁动了我的奶酪》这本书就像一位智者,让困惑者真正发现自己的问题所在。
我们每个人的内心都有自己想要的"奶酪",我们追寻它,想要得到它,因为我们相信,它会带给我们幸福和快乐。而一旦我们得到了自己梦寐以求的奶酪,又常常会对它产生依赖心理,甚至成为它的附属;这时如果我们忽然失去了它,或者它被人拿走了,我们将会因此而受到极大的伤害。
生活在一个变化莫测的世界里,突然失去“奶酪”,比如在竞选班干部时,自己认为能成功,但偏偏没有选上;或是在应聘工作时,以为自己能被聘用,却没被聘用……在这些情况面前,你会怎么做?像嗅嗅一样已经做好了心理准备;还是像匆匆一样马上有了行动,去寻找自己的缺点;或者像哼哼一样无法接受事实,拒绝变化,否认变化,让事情越来越糟;或者像唧唧一样能够及时地去调整自己去适应变化?
无论如何,在生活中遇到挫折与困难,都应该去面对、解决,而不是逃避现实、自我安慰。
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读《圆明园的毁灭》有感读了《圆明园的毁灭》这篇文章,它使我感到了当时清政府的昏庸无能,军民的懦弱,更可恶的就是那无耻的英法联军!圆明园被人们誉为“万园之园”和“人类文明的一大奇迹”。然而,这座举世闻名的宝库,却在1860年被法兰西、英吉利这两个无耻的‘强盗’劫掠焚毁,沦为废墟。这座占地5200余亩的皇家园林,却禁不住三天三夜的纵火焚烧,化为一片灰烬。圆明园是清朝雍正至咸丰五代皇帝在150余年间所建造经营的一座最宏伟、最幽美的大型皇家宫苑,它在众多园林中鹤立鸡群,汇聚了天下的风景名胜,将中西建筑风格融为一体,还集中了华夏民族五前年来最珍贵的历史文物,各种奇珍异宝,所以它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。它的存在简直是一个奇迹!清朝六代皇帝都曾光顾过圆明园,可想它是一个人间天堂。但它让侵略者疯狂抢掠、大肆破怀后又付之以炬,这真是清政府的“盖世功劳”。一昧地求和、赔款,只能带来更多的侵略,可见这次我民族文化史上的劫难,主要是由一部分中国人造成的,这是一个千古遗恨,至今它还如同用锋利的钢刀刻在我们的心里。英法联军的行为把我气得咬牙切齿。圆明园是我国的宝库,却被他们抢夺一空,可见我们当时的清政府是多么腐败无能。圆明园里收藏着各种奇珍异宝,那是我国历史文化的见证!一个拥有黄河和长江滚滚波涛的民族,一个拥有一亿万双有力的和亿万双泪汪汪眼睛的民族,却只能手握空拳,眼睁睁地望着万园之园化为灰烬。记忆永远不能忘怀的一段沧桑史,这耻辱与沧桑回落阴宅每个中华儿女的心上。作为一个中国人,我感到无比的愤恨。外国人看我们中国软弱无能、好欺负,便轮番攻击我们;他们看我们并没有还手之力,在我们的国土上杀人放火,为所欲为,无恶不作。圆明园中十二生肖喷水池中的金马头和金牛头,我们花了巨大的代价才把它们买回来,如今还有十个仍不知去向,这都是侵略者的罪恶啊!圆明园的毁灭是我国屈辱历史的一段见证上,它的残垣断壁,仿佛在对人们诉说他辉煌的过去,又好像在向人们诉说洋人的残暴行径。它的毁灭在我国文化史上,在世界文化史上,是不可估量的损失!读完这篇课文,我为圆明园的毁灭而惋惜,为侵略者的罪恶而愤怒。我们国家现在发达了,“神五”、“神六”上了天,“世界屋脊”修上了铁路,外国人也不敢得罪我们了。如今,在瓦蓝的天空下,那些被荒草埋没的残垣断壁,仿佛时刻在提醒华夏儿女们:“落后就要挨打”900字 六年级 状物
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读圆明园的毁灭有感当我读到"他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走,拿不动的,就用大车或牲口搬运.实在运不走的就任意破坏,毁掉"时,我真是对那些八国联军恨之入骨.这帮可恶的强盗在中国的领土上横行霸道,为所欲为.一座举世闻名的世界文化宝库,就这样在侵略者的魔爪下毁于一旦.他们不仅烧毁了我国悠久的历史文化,而且破坏了璀璨的文明.这是中华民族多少代人智慧的结晶啊!从这里使我又联想到了几年前香港的一次拍卖会,本应属于中国人的圆明园里的金牛头和金马头,却要由中国人用昂贵的代价从外国人手里买回来.想到这里我就更加痛恨那些侵略者的蛮横无理,丧心病狂.从中使我更加懂得一个国家要强大.如果不强大,就要挨打,受欺负.我读了>这篇课文后,我深受教育:现在,我们的中国经济迅猛发展,科技发达.我们祖国越来越昌盛,越来越强大.我坚信,只要我们这一代人不断努力学习.将来,我们祖国一定会更加繁荣,富强.350字 六年级 状物
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读圆明园的毁灭有感啊!这一切的一切——是历史留给我们的奇耻大辱!而在落后的旧中国里,这样的耻辱又何止一次呢?但中华民族是不屈的民族,怎能蒙受这样的奇耻大辱?!看!睡狮已醒,中国共产党领导中国人民艰难的斗争,终于在旧社会的废墟上建立了社会主义新中国,巨龙腾飞了!如今,我们伟大的祖国犹如一颗璀璨的明珠在世界的东方闪闪发亮,光彩夺目。我们的祖国正在发展,祖国未来的奇迹有待我们去创造。我们一定要把过去的屈辱牢记在心,掌握科学文化知识,锻炼健康的身体,培养良好的品德,树立远大的理想,做一名合格的社会主义的建设人。200字 六年级 叙事
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读《圆明园的毁灭》有感读《圆明园的毁灭》有感读了《圆明园的毁灭》一课,我感到了无比的愤怒和悲伤。我仿佛看到了圆明园昔日的辉煌景象,圆明园无论在布局上和建筑上,还是他所收藏的历史文物的价值和数量上看,都是前所未有的。但是,在1860年,圆明园惨遭英法联军肆意践踏毁灭,他们把圆明园内的东西洗劫一空,海防大火连烧三天,来掩盖自己的罪证。现在圆明园只剩下西洋楼的一些断壁残骸。圆明园是园林的瑰宝,建筑艺术的精华,体现了多少中华人民的智慧。我对侵略者野蛮行径的行为无比仇恨,增强我们振兴中华的责任感和使命感。我想:当初建造这座皇家园林一定要花费不少人力,物力,金钱和时间,如果康熙皇帝用这些来研制武器,我们就不会被其他国家的人侵略,欺负了。如果我是哪个皇帝,我一定要用这些东西来研制武器,达到侵略者。今日,我国不断的强大起来,“嫦娥”已经飞上了天空。中国也加入世贸组织。60—70年代,我国成功研制并发射了“两弹一星”,即原子弹,氧弹和“东方红1号”人造地球卫星。现在我国已屹立在世界的东方。再也不会有人敢侵略我们。如今的圆明园已被侵略者略去了昔日的辉煌。我们一定要好好学习,记住这段耻辱。只有祖国的强大,才不会使悲剧重演。450字 六年级 叙事
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读《圆明园的毁灭》有感《圆明园的毁灭》让我们感觉到了愤怒与惋惜,一个举世闻名的皇家林园,尽任英法联军随意践踏、进入!我们中国人的脸上多了一道耻辱,一个恍若月宫的建筑,一个用大理石,用青铜,用玉石,用瓷器建造的一个梦啊!难道就这样毁灭了吗?为了创建圆明园,曾经耗费了两代人的长期劳动,耗费了三年的时间啊!这座大的犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶啊!为了各国人民。因为,岁月创造的一切都是属于人类的……150字 六年级 读后感
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读《圆明园的毁灭》有感当我读《圆明园的毁灭》这篇文章后,感到无比愤怒和惋惜。文章中记叙了北京西郊的文化古城“圆明园”,她是我们的祖先花费了一百五十多年时间才修建成的,中国古代标志性的建筑。其间不仅有各地的名胜建筑群,还收藏历代文物、名人书画和各种奇珍异宝。中国有悠久的历史文化和艺术隗宝。因为清朝政府的软弱无能,饱受到别国的欺凌和屈辱。1860年10月,英、法侵略者在圆明园肆无忌惮,把能够拿走的通通拿走了,拿不动的就用大车和牲畜搬运,实在搬运不走的,就任意破坏毁掉。为了毁证灭据,还惨不忍睹地放火烧了圆明园,大火连烧三天三夜……中国古代的建筑艺术精华,园林历史隗宝——圆明园化为灰烬。圆明园的毁灭透视出“落后就要挨打”的悲惨遭遇。这是中国人民永远抹不去的耻辱。我们要把这一奇耻大辱永远铭记在心中,为振兴中华而学习,为早日实现中国梦,民族的伟大复兴而钻研。国家兴亡匹夫有责,我们要报仇雪恨!350字 初一 应用文
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读《圆明园的毁灭》有感当五星红旗在香港上空冉冉升起的时候;当人们为申奥成功欢欢鼓舞的时候;我们不会忘记,在中国的近代史上,有一个百年的恶梦,那是一段中华民族受尽屈辱的历史,也是中华儿女奋力抗争的历史。今天,我读了《圆明园的毁灭》这篇课文,是我对那段百年的恶梦有了更深的了解。圆明园是一座举世闻名的皇家园林;它由圆明园,长春园和万春园组成。圆明园中有金碧辉煌的殿堂,玲珑剔透的亭台楼阁……圆明园中还收藏着最珍贵的历史文物。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜。但是,在1860年10月6日,英法连军侵入北京,将圆明园洗劫一空。为了销毁罪日,10月18日19日,三千多名侵略者打入我们的“心脏”。我们不能忘记这段耻辱,现在,已经不需要我们浴血奋战了,所以,我们要把这奇耻大辱化为我们心中的警钟,时刻提醒着我们要从现在开始好好学习,长大后成为国家的栋梁之材,使我们这个发展中的新中国变成一个世界强国。我们必需谨记:落后就要挨打。我们决不能忘记这段奇耻大辱,把仇恨化成激励我们不断上进的力量,创造一个更美好的新中国。新中国的发展就应该由我们今后来不段的创造。450字 初二 应用文
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读《圆明园的毁灭》有感今天我读了《圆明园的毁灭》一文,心情澎湃,觉得火烧圆明园是历史上一个莫大的耻辱。文中讲述了1860年8月份,英国和法国联合侵犯我们的首都北京,并到圆明园内把各种奇珍异宝统统掠走,最后竟用大火将圆明园化成灰烬。就当我读到“英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能掠走的东西统统掠走,拿不动的,就用大车或牲口搬运。实在运不走的,就任意破坏,毁掉”时,我肺都气炸了。我仿佛看到那些前来侵略的敌人们见到园中的奇珍异宝都惊呆了,疯狂地将贵重的物品占为己有,他们的腰包都塞得满满的。要是遇到那些比较重的瓷器,他们拿不走,可恶的敌人就用牲口搬运或用棍子将这些瓷器打碎。他们如此无法无天,就是因为当时的中国太落后了,再加上没有什么先进的武器,所以才处处受到各国侵略者的欺负。我继续往下读,当我读到“三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩整个北京城”时,我咬牙切齿地说:“这些禽兽不如的东西!”他们不仅仅把我国收藏的文物掠走,为了销毁罪证,英、法两国的侵略者还把我国这一园林的瑰宝,建筑艺术的精华化为灰烬。读了《圆明园的毁灭》一文,让我深深地认识了“落后就得挨打”这一不变的真理。它在时时刻刻地激励着我们:为了我们的祖国,一定要好好读书,让知识武装我们的头脑,让我们的祖国更加强大!500字 初三 应用文
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读《圆明园的毁灭》有感我们的祖国曾有过亿万个耻辱,曾有过一个百年噩梦,也有过用一把火燃燃烧毁的圆明园!园明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。但这一个举世闻名的皇家园林,在一把火的阴影下变成了一片灰烬!就在1860年10月6日,英、德、俄、法、美、日、意、奥八国联军,带着他们所有的士兵闯进圆明园,能拿走的统统掠走,被夺的一干二净,可以用大车运走的就尽量的运走,难道这样的行为不恨吗?就是一百个恨,一万个恨……也说不完我们中国人的憎恨!实在运不走的就随意破坏,为所欲为的在我们中国的国土上破坏。最后,他们为了销毁他们说做的一切罪恶,就在10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火,就因为这一把火,我国这一皇家园林毁于一旦,化为灰烬。这段屈辱的历史久久地烙印在每个中国人的心底。读了《圆明园的毁灭》一文,我心中是无比的愤怒,无比的憎恨!今天,我们能在一间宽敞明亮的教室里学习,能在一个开满美丽鲜花的花园里尽情玩耍。我们是祖国的花朵!让祖国的明天更加美好吧!让历史不在重演!让我们永远记住:不忘国耻,振兴中华!400字 五年级 应用文
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读《圆明园的毁灭》有感读完《圆明园的毁灭》后,我感到非常愤怒。英法联军在中国的国土上横行霸道,为所欲为,可当时的清朝皇帝却无动于衷,让我很生气,很愤怒。如果我是那个时代的人,我一定会坚持到底,抗战到底,不能让他们在我们祖国的土地上进行抢劫掠夺,让他们知道头可断,血可流,中国人民不可辱。虽然现在我们强大了,但历史的悲剧不能重演,我们要为中国更加富强而努力学习,让世界知道中国人不是好惹的。150字 初一 应用文
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读《圆明园的毁灭》有感学习了《圆明园的毁灭》这篇课文后,我的心中一直激荡着一个声音——“落后就要挨打”!从古至前后一世纪以来,中华民族有一个深沉的,难以消除的耻辱,那就是——火烧圆明园。圆明园是我国清代时世界闻名的皇家园林,园中有许多奇珍异宝和历史文物,而且建筑宏伟。圆明园方圆20多处景观,比颐和园还大850多亩,有100多处景观,宫殿楼阁140余所。可是,1860年10月6日英法联军侵入圆明园,抢劫后放火,大火连烧三天三夜,圆明园毁灭了!。这是我们中国人的奇耻大辱!“为中华之崛起而读书。”周恩来掷地有声的说。是啊!为中华之崛起而读书,为什么我国的圆明园会被毁灭呢?那是因为清朝政府太腐败无能了,每个人都只想着自己,心中没有他人才会导致我国的圆明园被毁灭,如今时过境迁,现在沉睡的雄狮已雄起,我们大步走向世界的舞台,我们昂首屹立在世界的东方!所以,我们现在更要好好学习,天天向上,虽然周恩来说“为中华之崛起而读书。”但我说“为中华之雄胜而读书。”让我们更加奋力的读书,让我们新世纪的少年去腾飞,去把祖国带向世界的舞台!450字
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