有分享就有快乐
450字
六年级
说明文
大家都吃过桔子，也知道桔子的果肉是分成一小瓣一小瓣的，但是，有谁知道它的含义是什么呢？
有人说，因为它想要与众不同。有人说，因为它想告诉我们，只要种子好，果实也会是优良品。还有人说，因为它想告诉我们，是兄弟就该团结互助……也许，他们说的都对，但是文中的母亲说出了更深的含义。
桔子为什么是一小瓣一小瓣的？因为它要告诉你，我们手中的东西，不能独自占有独自享用，要懂得与人分享。如果你手中持有一个桔子，那么就要懂得把桔子分成很多份一小瓣一小瓣，让别人与你共享……
是啊，有一句话说：独乐乐不如众乐乐。意思是说自己快乐不如大家一起快乐。有的时候，你往往会发现，当你把东西和别人一起分享时，你会感到更快乐。以后别人有了好东西，也总会惦记着你。这篇文章还写了别的道理，一个人的成功是需要努力的，劳动的成果不能一个人分享，要懂得珍惜，要懂得来之不易。
到了现在，我才知道一个桔子就可以诠释一种美丽，觉得一个桔子在生活中可以释放衣着温暖；觉得一个桔子在生活中可以表示一种分享的快乐……
小小的桔子居然能用自己的身体向人们诠释那么多的道理，其实，在你的身边也能找到，细心的观察，相信你，也会悟出许多道理来。
那天，我捡到了快乐的钥匙
500字
初二
记叙文
作者：最阴郁的阳光
快乐是什么？什么样才是快乐呢？小时候，我一直在想这些问题。每次，和爸爸妈妈高高兴兴地去玩，那是快乐吗？小鸟在天空中自由自在地飞翔，那是快乐吗？得到了老师的表扬，脸上露出了灿烂的笑容，那是快乐吗？这些问题伴随了我很久很久，直到那天，我明白了……
那是一个美丽的黄昏，金灿灿的太阳在下班之际，还不忘再装点一下这美丽的大地——给大地披上一件金黄色的纱衣。小鸟在枝头上唱着歌，呼唤着鸟妈妈快点回来。九岁的我坐在院子里，自己一个人玩妈妈刚给我买的芭比娃娃。没过一会儿，就觉得好无聊，因为没人陪我玩。不过这还得怪我自己，因为我怕别人把我的芭比娃娃弄坏了，都不给我的小伙伴们玩。忽然，我看见邻居家的芳芳在她家二楼的窗口上对着天空发呆。我想她一定很无聊吧！于是，我就叫她：“芳芳，过来和我一起玩芭比娃娃吧！”芳芳有些喜出望外，说：“真的吗？”我点点头，她马上高兴地跑到我家院子。我们给芭比娃娃换装、梳头。用我们那丰富的想象力，想象出一个又一个画面、一个又一个场景，玩得可开心了。
不知不觉中，太阳下班了，一轮明月嵌在天空中。芳芳要回家了，我们才依依不舍地说“再见”。
那天，我仿佛比任何时候都快乐，因为我学会了我分享。原来，快乐是需要分享的，懂得分享你就会加倍快乐。我从分享中悟出了快乐的真谛，找到了获取快乐的办法，捡到了快乐的钥匙……
展开阅读全文
相关推荐
六年级
说明文
450字
-
有童心就有快乐有童心就有快乐。凡是有一颗童心的人，他的生活就一定充满了快乐。如果快乐是小草，那童心就是土地，快乐永远生长在童心上；如果快乐是小鸟，那童心就是天空，快乐永远飞翔在童心上；如果快乐是鱼儿，那童心就是大海，快乐永远遨游在童心上……有童心就有快乐，这个道理是从我表妹身上发现的。表妹比我小不了多少，但所做的事情却和我大不相同：我在学习时，她在吹泡泡；我在跳绳时，她在追蝴蝶；我在玩电脑时，她在和洋娃娃聊天。总之，她的所作所为在以前的我的眼中，是非常幼稚和令人讨厌的，但是现在，我却认为表妹不是幼稚，而是有童心。记得有一次，我去表妹家玩，一进她家的家门，她就跑过来欢迎我，一边鼓掌，一边兴致勃勃地说：“当当当当，欢迎回来！”说完后，她又连忙跑回房间，抱出一个很大的熊娃娃，然后跑到我面前，低头对熊娃娃说：“熊仔，还不快给姐姐行礼！”说完，又自己操控“熊仔”，让“熊仔”弯了个腰，然后她又学着熊的声音对我说：“姐姐好，刚才熊仔失礼了，还请姐姐多多包涵，不要往心里去。”听完表妹的这段“模仿秀”之后，我不禁笑了出来。表妹看见我笑的这么开心，也跟着一起笑了起来。她怀里的“熊仔”因为表妹笑的动作，也跟着抖了起来，仿佛也在跟着我们一起笑。快乐的笑声在屋子里回荡着。这时，在童心的灌溉下，在不经意间，心里的某一个角落，一颗快乐的种子在那儿，悄悄地发芽了。还记得有一次，我和表妹两个坐在沙发上发呆，不知干什么好。发呆了很久，表妹突然从沙发上站起来，然后走进卫生间。过了一会儿，表妹拿了一瓶泡泡水和连根吸管过来。表妹递了一根吸管给我，然后就自己吹起泡泡来了。她先吹了一个很大的泡泡，这个泡泡很漂亮，全身都是在不断流动的彩色。表妹看着泡泡，然后对我说：“姐姐，你知道吗？只要有一个泡泡能够飞到天上，就可以许个愿望。我要吹好多好多泡泡，让它们全都飞到天上，然后把这些愿望分给每一个洋娃娃，这样它们就能获得自由啦……”说着说着，表妹的脸上摆满了对那些愿望的憧憬……有童心就有快乐。快乐离不开童心，因为快乐只有在童心身上才能生根发芽。童心也同样离不开快乐，因为只有快乐才能使童心更加美丽……有童心就有快乐！800字 六年级 记叙文
-
有选择就会有快乐自习课上，检查学生背诵。刚说了几句开场白：“这节课，我们检查昨天学的15课的背诵情况。”本来鸦雀无声的教室，嗡声一片，还夹杂着几声虽低微却很清晰的“唉──”再看同学们的脸，一个个愁眉不展。很明显，同学们对此不感兴趣。早就意识到这个问题了。也许只有几个同学一听背诵就来精神，因为他们已经烂熟于心，可以大显身手，充分展示自己的背功。其余的，勉强为之，甚至当成了一种负担。也尝试过多种方法。像随机抽号，同桌互背等。但收效不大。看样子，该向学生们请教了：“老师相信大家在下面都做了精心的准备，每个同学都想展示给大家看。采用什么方式展示呢？你们有什么好主意，大家可以讨论讨论。”教室内议论纷纷。半晌，班长站起来说：“老师，我们商量了，想比赛背诵。”“怎么比赛？”“把全班同学分成南北两个大组，每组轮流出选手。”我心中暗喜，“同学们觉得这个主意怎么样?”“好。”同学们异口同声。我接着说：“我们给背诵起个响亮的名字，就叫‘背诵争霸赛’，怎么样？参赛双方是北方军团和南方军团，各军团轮流出选手，有一名选手背得不熟，或者不会背，就给他画一个大大的问号。最后看谁的问号多，就输了。”我的建议完了，同学们一致赞同。这次检查，效果出奇的好。背者认真，听者仔细。群情激昂，积极踊跃。其实，检查结果已不重要。检查过程中，那种你追我赶，不甘认输，心中想着集体，积极奋进，这样的心态，逐渐养成，岂不更令人惊喜。从此，经常采用这种方法。学生乐于参与，甚至盼着检查。再没有了愁眉苦脸，再没有了唉声叹气。是啊，教育，换一种方式，或许就会海阔天空，柳暗花明。而让学生选择，选择自己喜欢的学习方式，学习内容，便不失为一种行之有效的教育方式。让学生选择，是对学生的尊重，是师生平等的最佳表现。同时也会让如今的学生从枯燥无味的学习中稍稍解脱一些。有选择就会有快乐。650字 六年级 记叙文
-
学会分享，拥抱快乐读《分享》有感分享这个有魔力的词语，给我们带来了无尽的收获与快乐。分享不仅仅是自己的快乐，而且它给成千上万的人带来了温暖，不会分享的人只能在自我幸福的小圈子里度过每一天。没有分享，这个世界将会应得冷酷无情，不能感受到真正的快乐。分享就像溪水一样与其他的河流融为一体，各自传递着自己的爱心。当今的社会不正是需要学会分享的人吗？这是我读完《分享》后最深刻的感受。每当我翻到这篇文章时，心中总会产生一些感触，在这样优越的条件中快乐的成长，竟然不知道“分享”的重要性，真是感到很惭愧啊！在这篇文章中写道：“居里夫妇毫无不吝啬各自的一点一滴，无论是财富或是研究成果，他们都与世人分享”，这句话写出了居里夫妇的无私奉献，从中可以看出他们对“分享”的着高尚的理解。我想当你读到这句话时一定会理解“分享”这个词的含义吧。“分享”并不是自己的事情，而是要大家一起来共同参与的。它体现了作为中华民族的一员，有着合作的精神，有着团队的奋发向上的精神，有着集体荣誉感快乐。分享能使国家各个民族之间的和谐，融洽于社会，即使天各一方，分享也会传递到每一个人心中，让这个大家庭感受分享的快乐。分享能够使人与人之间的距离变得更近，把黑暗的天空变得更加湛蓝，把绚丽的彩虹装进每个人的心中世界因为有了分享，各国之间的友谊将根深蒂固在每个不同国家的人民心中，相信今后的世界将会变得更加绚丽多彩。分享能够提升一个人的品德，使自己变得更加高尚，在众人面前赢得尊重，展现自己的才华，让更多的人欣赏到自己所带来的快乐，同时也给自己带来快乐。学会分享的人，能拥有比金钱更宝贵的东西，给人精神上的充实与快乐。读完《分享》后，我懂得了分享既可以在大事中体现，也可以在小事中体现，只要给人带来一点安慰，一点快乐，分享就会布满世界各地，将这个世界变得更加温暖。让我们学会分享，试着分享，把分享这个词带到现实生活中来，让身边的人共同感受分享，把快乐带到每个人的身边，与世界一起前进，分享世界的辉煌业绩与奋斗精神。800字 六年级 读后感
-
分享快乐分享快乐在小山村里生活着四兄弟，他们的父母在很久以前的一场大火中离开了人世，现在他们四兄弟相依为命，大的那个男孩担负照顾三个小弟的责任。一日，哥哥从城里回来，给三个弟弟带了三块糖。对于这三个不幸的孩子，这已经是很好的礼物了。看着弟弟们津津有味地吃着糖，哥哥忽然想到了个好主意。他唤来了三个弟弟，和蔼地对他们说：“糖果甜吧？”弟弟们都不停地点头，对哥哥说：“哥哥，你什么时候再给我们带糖呀？”哥哥说：“只要你们天天都快乐，哥哥每天都给你们带糖吃。”可是，这些没爹没妈地孩子怎么才能天天都快乐呢？哥哥每天在县城里帮城里地小商般东西，虽然城里的人都没给他什么好脸色，但他总是笑脸相迎，他不只是为了自己有碗饭吃，每当他想起家里的三个弟弟正在快乐的嬉戏，他就不得不露出甜蜜的微笑，肩上的重物也仿佛轻了很多。一日，哥哥从城里回来，弟弟们跟往常一样围到哥哥身边，但这次，哥哥并没有像往常一样给弟弟们每人一颗糖，弟弟们看着哥哥的颓丧，仿佛都明白了什么。哥哥的眼睛仿佛也黯淡了很多。片刻沉静后，一个弟弟把拳头递给了哥哥，张开拳头，里面是六颗保存完好的糖果，接着，一支支小拳头伸向了哥哥，一棵棵糖果轻轻地落在了哥哥地手中。哥哥顿刻惊呆了。哥哥搂住了三个弟弟，因为感动，哥哥不禁流下了热泪。此后，哥哥跟往常一样每天给弟弟们带回三刻糖，但每天总有一个弟弟没有吃糖，哥哥每天都能吃上弟弟给他地一颗糖。三个弟弟虽然每天都有一个没有糖吃，但他们比以前更加地快乐。550字 六年级 状物
-
分享快乐在现实生活中，我们常常会看到，有的人喜欢读书，有的人喜欢弹琴，还有的人喜欢音乐……不管每个人喜欢什么，那都是因为他们能从中获得乐趣才喜欢的。每次晚饭过后，我都有一个习惯，那就是——给大家讲笑话。夏天的傍晚，大伙儿一起坐在凉亭上，一起说笑，我的任务就是说笑。每当我一拿起那本《笑话大全》的时候，总是绘声绘色的说起来，直到最后，只见邻居们个个都笑得合不拢嘴的，连平时都不爱笑的爷爷，现在也露出了他那洪钟般的笑声，接着是一阵强烈的掌声……看到这里，我总觉得自己立了大功似的。一天晚上，我们全家正在吃饭，小猪弟弟愁眉苦脸的。一调查，唉！原来是测试的成绩低了些，我灵机一动，随口挑了一个叫“笨鸟先飞”的笑话：两个小伙伴看见一群大雁排成“一”字形从天上飞过。一个问：“飞在最前面的那只是什么鸟？”另一个不以为然地回答：“那是指笨鸟啊！老师不是常说‘笨鸟先飞’吗？”弟弟一听，饭都笑喷了，我猜他的烦恼已被抛到九霄云外了呢！一次外婆和外公他们急匆匆的跑来，外婆的眼珠子骨碌碌地转：“外孙女啊，外婆闲不住了！快来上班吧！”外公外公也在一边应合着：“是啊，是啊，现在我也觉得好无聊的，快啊快啊！”好！既然想听，我回到岗位上！看着，看着，外婆笑得没了皱纹，外公笑得胡子直翘，仿佛一下子都年轻了许多。后来才知道，外公外婆觉得老了，是该娱乐娱乐一下自己了，还不就是图个乐喽！他们说以后还要拜我为师呢！只有热爱生活的人，才能感受到生活的乐趣，我喜欢生活，更向往那种快乐的生活，所以我快乐；我喜欢分享快乐，所以我更热爱生活！因为分享快乐的同时自己也快乐，付出的回报就是最大的快乐！600字 六年级 记叙文
-
有追求就没有失败人生中没有失败，只要有追求，你一定会成功！我从小开始学钢琴，之钢琴上我事事必求完美，无论是一个手形，一个练习曲我都会要求的很高，而我的追求就是能站在属于自己的舞台上，而我的追求就是能站在属于自己的舞台上，而我对这个追求是十分的渴望！我在2008年12月13日我上了成都参加了“艺术人才大赛”为了参赛我把所有休息时间用在了钢琴上，为了上台我苦苦地练习，只愿能站在舞台上表演让跟多的人了解我，你能说我对我的追求不渴望吗？我有一个亲哥哥，由于他想去学萨克斯可我妈妈说：“你都这么大啦，又在上班哪有时间学吗？”我哥心里就不服气老是讽刺可我一直都是是左耳朵进右耳多出，心中一直愤愤不平！难道说我对我的追求不渴望吗？我终于在比赛后拿了个二等奖我终于在舞台上展现过了，终于让其他人了解我了。《没有不受伤的船》中有这样一段话：“如果因为遭遇了磨难而怨无尤人，如果因为遭遇了挫折而自暴自弃，如果因为面临逆境而放弃追求，如果因为收到了伤害就一蹶不振，那你就大错特错了。人生也是这样，只要你有追求。”人生中没有失败，只要你肯追求你必定会成功，你必定会成为一个有追求的人，只要你有追求你就会为了追求而奋斗！450字 六年级 说明文
-
活着就有理由人为什么活着？我常常不止一次地问自己这个古老而富有新意的问题。姐姐说，人活着是为了荣誉和尊严，为了鲜花和掌声，在漫漫人生路上不至被人唾弃或遗忘。妈妈说，人活着是为了亲人和朋友，她爱他们，要和他们厮守，共度长长的一生。常来送信的邮差说，人活着是为了快乐，他不能白在这世界走一趟，他要爬山涉水，欣赏大自然的湖光山色。一个陌生人说，人活着是为了享受，享受阳光，享受空气，享受每一次成功后的快感，享受每一次胜利时的喜悦。总之，活着就是为了：不辜负生命。世间万物，有幸成为人，这已足够幸运了。人生最大的不幸也比沦为其它物种的不幸强。人生是爬涉，也是旅行；是等待，也是相守；是别离，也是欢聚；是泪水，也是歌声；是追求，更是华章。其实上帝是公平的，他每天赐于每个人都是二十四小时，每个人都会经历生老病死。一位哲人讲过，你右手得到的东西会从你左手失去。因此，谁也不至活得一无是处，谁也不能活得了无遗憾。人生不足畏。一个人的一生不算长。只有短短的几十年最多数百年好活。但是我们要做的事太多了，我们要完成的心愿太多了。只有珍惜自己这得来不易的一次生命，尽可能的不虚度年华，使自己不留遗憾，这样才不算在世上白走一遭。人生百味，酸甜苦辣，喜怒哀乐，悲欢离合，应有尽有。活着就有理由……450字 初一 说明文
-
分享把快乐分享给每个人，让他们都为你快乐；把爱心分享给每个人，让他们都拥有爱；把难过分享给每个人，让你的难过递减。我是在一个寒冬才懂得分享的。那次，大雪缤纷，我坐在暖和的床上，向窗外的门口望去。有个同龄人蜷缩在我家门口瑟瑟发抖。我于心不忍便把她领进我家，让她暖暖身子。我的好奇心促使我盯着她看，她觉得我看她便红着脸低下了头，我看着她的样子笑了。那次，我平生感到分享爱心后的快乐。“分享快乐，我要快乐……”甘肃省秦安县第二中学初二:王静200字 初二 说明文
-
心有多大，舞台就有多大！一个和尚没有钱为寺庙铸一尊佛像，因为佛像造价甚高，于是他利用朋友送给他的水泥来塑造一尊佛像。做好了之后，由于佛像太大，没有办法从大门搬进去，于是他雇了一辆吊车从屋顶上吊下去。吊车将佛像吊到离地面约1米高时，不慎佛像掉下去摔坏了。和尚很伤心，但是由于天色已晚，便进屋休息了。那一晚突然下起雨来，雨水渗进佛像破裂的缝里去，使得裂缝更加大了。第二天，雨过天晴，阳光普照，和尚起来做早课，无意中瞥见佛像裂缝里好像有闪闪发亮的光。他跑进屋里，拿了根棍子撬开水泥，结果现出了亮闪闪的一尊金佛像！据说那是现今世上发现的最大块的金块。同样，你的内心也有座金色的你，等着你去发掘，但是你必须先相信它是真实的。而如何使金色的自我呈现出来呢？看看周围成就卓越的人，拿他们做榜样，学习他们的长处及成功之道。300字 初一 说明文
-
有微笑面孔的人就会有希望微笑是最好的习惯。生活中，我们每个人都应该学会微笑。“笑容能照到所有看到它的人，像穿过乌云的太阳，带给人们温暖。”这是戴尔-卡耐基曾经说过的一句话，道出了微笑的无穷魅力。大卫-史汀生是美国一家小有名气的公司总裁，他还十分年轻。他几乎具备了成功男人应该具备的所有优点，他有明确的人生目标，有不断克服困难、超越自己和别人的毅力与信心；他大步流星、雷厉风行、办事干脆利落、从不拖沓；他嗓音深沉圆润，讲话切中要害；而且他总显得雄心勃勃，富有朝气。他对于生活的认真与投入是有口皆碑的，而且，他对待同事也很真诚，讲求公平对待，与他深交的人都为拥有这样一个好朋友而自豪。但初次见到他的人却对他少有好感。这令熟知他的人大为吃惊。为什么呢？仔细观察才发现，原来她几乎没有笑容。他深沉严峻的脸上永远是炯炯的目光，紧闭的嘴唇和紧咬的牙关。即便在轻松的社交场合也是如此。他在舞池中优美的舞姿几乎令所有的女士心动，但却很少有人同他跳舞。公司的女员工见了他更是畏如虎豹，男员工对他的支持与认同也不是很多。事实上他只缺少了一样东西，一样足以致命的东西一幅动人的微笑面孔。一个人的面部表情亲切、温和、充满喜气，远比他穿着一套高档、华丽的衣服更吸引人注意，也更容易受人欢迎。现实的工作、生活中，一个人对你满目冰霜、横眉冷对，另一个人对你面带笑容，温暖如春，他们同时向你请教一个工作上的问题，你更欢迎哪一个？当然是后者，你会毫不犹豫的对他知无不言，言无不尽，问一答十；而对前者，恐怕就恰恰相反了。应为微笑是一种宽容、一种接纳，他缩短了彼此的距离，是人与人之间心心相通。喜欢微笑面对他人的人，往往更容易让对方渴望亲近。难怪有人说微笑是成功者的先锋。对人微笑是一种文明的表现，他显出一种力量、涵养和暗示。一个刚刚学会微笑的中年领导干部说：“自从我开始坚持对同事微笑之后，起初大家非常迷惑、惊异，后来就是喜悦、赞许，两个月来，我得到的快乐比过去一年中得到满足感与成就感还要多。现在我已养成了微笑的好习惯，而且我发现人人都对我微笑，过去冰弱冷霜的人，现在也热情友好起来”有微笑面孔的人，就会有希望。因为一个人的笑容就是他好意的信使，他的笑容可以照亮所有看到它的人。没有人喜欢帮助那些整天皱着眉头，愁容满面的人，更不会信任他们。而对于那些受到上司、同事、客户或家庭的压力的人，一个笑容却能帮助他们了解一切都是有希望的，也就是世界是有欢乐的。总而言之一句话：一个人，只要活着、忙着、工作着、就不能不微笑……900字 初二 说明文
-
有一种快乐叫做分享桔子说:“我把自己分成小瓣,是为了让更多人分享呀”。桔子分瓣是因为它希望更多人分享它的甜美。桔子是一个智者,因为它懂得让人分享自己,会让自己更快乐,心灵更加美好。 天空湛蓝辽阔,有鸟儿与它一起分享;草原茂盛翠绿,有牛羊与它一起分享;大地生机勃勃,有我们与它一起分享。分享是一个多么让人幸福、让人温暖的字眼呀! 当春天的第一缕阳光照耀在窗前,不要忘记告诉鸟儿自己收获温暖时的幸福;当夏天的第一阵凉风吹过自己的脸颊,别忘了告诉知了夏风轻轻吹来的快乐;当秋天第一片落叶在空中舞动时,请记往跟婉转吟唱的黄莺分享自己在落叶中领悟的人世沧桑;当冬季第一场雪飘然而至时,要记得给远方的朋友带去祝福……这就是分享的快乐。 因为我们懂得分享,我们可以更好地享受生活,可以得到更多的快乐。我们总是生活在群体之中,我们不能作一个孤立的个体存在。我们需要与他人共处,与他人共享。分享我们的快乐,分享我们的成功。一个不懂得分享的人是一个不快乐、不成功的人。 分享,可以是具体的物体,也可以是喜悦,可以是成功,还可以是行动或者思想。分享喜悦可以让喜悦变得更加喜悦;分享思想,可以让思想的光芒照耀他人。 分享无异于一味神奇的良药,它可以让喜悦延伸到更广阔的地域。我们需要学会分享,懂得分享。450字 初一 散文
-
分享快乐在大西南云贵高原的大山深处有一所小学。有几十个小学生在那里读书。已经是冬天，但他们来学校上学时身穿破旧的衣服，脚上穿着张着嘴的破球鞋。在气温零下二三度的情况下，小学生们冻得直跺脚。下课了，但由于学校建在山坡下面，校舍前面的操场是一个低洼地。下雨下雪就变成了一个池塘。学生在"池塘"边玩，一不小心就会滑倒，弄得满身是泥。在校任教的是一位有智的青年教师。在没有经费又无法靠自己的微薄工资改变现状的事实面前，他用家里的照相机记录下了学生在恶劣的环境下学习、生活、玩耍的点点滴滴，并把记录下来的照片从大山深处的学校走几十里的山路带到县城，通过互联网发帖子把学生的现状，自己的无奈和迫切希望得到社会的帮助挂在了互联网上。不久，他的举动得到很多社会好心人的认可并尽自己的微薄之力去帮助他们:邮寄衣服，邮寄球鞋，甚至汇款来帮助需要帮助的学生。其中有一个商业团体寄去了几十双球鞋，随邮件给该校全体师生一封信，其中有一段话:我们不是捐助，不是施舍，而是和大家一起分享。记住:仅仅是分享，别无他意。原来爱心还有一种注解:分享。在感动之余，我对爱心又多了一种理解:分享。分享快乐，分享关爱，分享爱心，分享……450字 五年级 记叙文
-
分享快乐分享，是一种喜悦；分享，是一种快乐；分享，更是一种幸福。那天，我尝到了分享的甜蜜：记得去年夏天，我做完了作业，正在看书。书中说到了做电动小风扇的方法：需要3节电池，3个扇叶……咦？这些材料家中不都齐全吗？嘻！嘻！我暗暗自喜。我备全了材料，打算大干一场。在做小风扇的过程中，就为制作那几片扇叶，手指光荣负伤。多次实验连遭失败，不过，我不泄气，不气馁，在我顽强的拼搏下，小风扇终于制作成功了。我沉浸在胜利的喜悦之中。“丁零零——丁零零——”门铃响了，姐姐来找我玩儿了。她一进门，便看见了我放在客厅最显眼位置上的小风扇。那正是“艳”阳高照的中午，待在家中跟待在大火炉里没什么两样。她更是大汗淋漓，当即打开了风扇。凉爽的风吹佛着我们的脸颊。“妹妹，这个是你做的吗？”“嗯！”我回答。“哎呀！你太厉害了！我这个姐姐自愧不如！”顿时，我高兴极了！我与亲爱的姐姐分享了成功的喜悦，心里甜滋滋的，一股暖流传遍全身，自豪感涌上心头。看着姐姐甜美的笑容，我体会到了分享的快乐。分享竟有如此的魅力，它让我感受到了前所未有的一种快乐！450字 四年级 记叙文
-
分享快乐培根曾经说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在生活中，你如果真的这样做了，你就会领悟到这是多么神奇。那天，我的大伯伯从杭州给我带来了一些稀罕的小玩意儿，有木偶。空竹等。我一拿到这些东西，就开心地不得了，甚至都不肯从手中放开。我自己拿着空竹在一旁摆弄着，没过多久就不想玩了，也不知道怎么回事，总觉得没有什么意思。我趴在桌子上，思索着自己为什么会有这种感觉。突然，我脑子一转，想出了一个绝妙的好办法——让我的好朋友玩一玩，看看他们会不会有同样的感受……也是这个偶然的机会，我真正地领悟到了那有多么神奇。当我告诉好朋友我有空竹这样的稀罕玩意儿时，他高兴地一蹦三尺高。他惊讶的问我：“你不会是骗我的吧？你真的有“传说”中的空竹？”我自豪地点了点头，微笑着从身后抽出空竹，说：“怎么样，不错吧？”他立刻惊奇地睁大了眼睛，爱不释手。此时，我看着他那兴奋。激动的样子，自己也感觉开心。愉快了许多。也带着幸福的笑容和他一起开心地玩起了空竹，一点也没有无聊的意思……到那时，我才真正地体会到，与朋友。伙伴分享自己的快乐时，自己又会是多么快乐！450字 三年级 叙事
-
分享快乐有一头大象和一只猴子、一只兔子、一只小鸟住在一起，他们生活得十分快乐，在一起吃饭，一起睡觉……有一天，兔子出去采菜，大象在家里种田，猴子在玩耍，小鸟在唱歌。兔子无意中发现了一棵很奇怪的种子。于是，兔子就把大家叫了过来。大象请来了一位种子专家，听种子专家说：“这种子将来能长成一棵苹果树！”大家听了都非常开心。于是，他们把种子种了下去，小猴每天给它施肥，大象每天为它浇水，兔子为它除草，鸟儿为它捉虫。不久，种子就长成了一棵有苹果的小树。大家都采苹果来吃，大家吃得津津有味。树又长高了，这下兔子吃不到了，它怎么跳也跳不上去，于是，兔子就对大家说：“帮我拿几个下来，行吗？”“不行，你自己拿！”大家说道。兔子说：“哼！我再也不除草了！”树长高了，这下大象吃不到了，它对猴子说：“帮我拿一个！”猴子说：“不行”小鸟连忙说：“我也不行，谁叫你钩不着！”大象说：“我不浇水了！”树长成灌树，这下猴子也吃不到了，它对小鸟说：“帮我拿几个！”小鸟说：“不行，谁叫你拿不到！”“我不施肥了！”猴子生气地说道。不久，树长不出苹果了。这下子大家急坏了，就叫了树专家，树专家说：“大树病了，是因为没人跟它浇水、除草、施肥。小鸟、大象、小兔、猴子一起救活了大树。从此，它们四人终于懂得了什么叫快乐，什么叫分享。指导老师——陈小明450字 四年级 记叙文
栏目热门
-
1.0