荷花
花木,千姿万态,其色彩,风韵不仅给人以美感,在人们心目中她们还占有特定的象征意义。
我爱荷花,我爱她的美丽,我爱她的真情。满池的荷花,满池的碧水、满池的碧叶映衬着,她们不就像一个个独站高阁看风景的白衣素女。你看她们的脸,不搽粉黛,自然白净,就像暖玉一样,丝毫没有一丝人间烟火味;你再看她们的身姿,穿着绿裳,挺着脊梁,可不是女中的男儿。当有风吹过后,你还可以闻到她们散发出的清香,那淡淡的清香多像怀春女子细微喘息,我立刻就怦然心动了,原来再美丽,再超凡的女子也有动心的时候。更何况,在炎炎夏日下,只有她们看起来还那么清爽,感觉到还是那么清凉。
我还爱荷花,爱她平易近人、处处为家、处处美丽的性格,试问世间又有几多花能做到这点呢。你看牡丹,娇艳丰满,犹如皇室的宠儿,更像杨贵妃,只可远观而不敢近瞧。再看看玫瑰,好养是好养,可是带刺,像凄婉的爱情,或者悲壮的爱情,或者悲烈的女子,让人想不到一丝温暖。而昙花,孤僻异常,从来不白天开放,你非得夜间看她,而且美丽那么短暂,有句成语专门写她的:“昙花一现”。荷花就不同了,从偏远的山区到城市的花园,从村边的池塘到祖国的名湖,从农家小院到富贵人家的花池,到处都能欣赏到她,只要你给她土壤,给她水,给她说得过去的温度,她就安家落户,不会在意你的贫富,不会在意你名声大小,也不会因为肥料而喋喋不休,更不会长出刺来或夜间开放。你若喜欢,还可以摘下一枝,拿在手中,或者放到花瓶里,当恋人看到了,一定会赞叹不已。
难怪无数个诗人欣赏她们,爱她们,为她们赋诗写文,你看看那些不同年代,不同性格,有着不同经历、情感的名人哪个不倾倒在她的身边。宋周敦颐一篇《爱莲说》就名垂千古了,那一句“予独爱莲之处淤泥而不染”赢得了多少清高之士的赞许,赢得了多少同感之人强烈的共鸣。再看看大诗人李白称赞荷花,在他的眼中,荷花竟然成了艳丽无比的女子,在阳光的照耀下顿时散发出无比得绚烂,异常诱人,用“碧荷生幽泉,朝日艳且鲜”的诗句形容不足为过。当然,写荷花的诗句还有很多,比如杨万里的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,荷花成了夏日风景的制造者;比如乐府诗“江南可采莲,莲叶何田田”,荷花的生活情趣顿现纸上;比如王昌龄《采莲曲》“荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开”,我想荷花应该诗人见到过的美貌女子吧;比如石涛《荷花》“荷叶五寸荷花娇,贴波不碍画船摇”,荷花竟然成了诗人的娇妻,还那么温柔贤惠。他们都从不同角度,不同方面向我们展示了荷花的动人,也把诗人的欣赏之情寄于之中,更是千古传颂。
其实,不管就个人喜好,还是荷花本身的魅力,以及无数个诗人对其的眷恋,荷花都不得不成为我的心爱。
看禁毒宣传片后感
今天我看了一些是以禁毒为主题的宣传图片,实在是太恐怖了。图片讲诉着一件件因为父母亲吸毒而将自己的孩子卖给他人换取金钱买毒品的可怕事件,也讲诉着一个个因为吸毒而使身体腐烂的惨状……因为“毒”,那些弱小的孩子要忍受折磨,那些原本快乐健康的人被它所侵蚀。看着图片上一条条生命的结束,我开始怨恨为什么世界上要有毒。在这之前,我认为所谓的毒其实对身体没什么危害,因为听说现在有很多人在吸食呢!但是看了宣传图片之后,我对“毒”有了新的认识,原来海洛因、冰毒、白粉等都属于毒品。“毒”害人无数,是让人走向死亡的罪魁祸首,它拆散千千万万个幸福的家庭,是人类的最大敌人。“对于这样的侵蚀难道我们真的束手无策吗?”我不禁这样问道。不是的,只要我们能够抵住它的诱惑、有坚强的意志力去战胜它,我们就能阻止它所带来的一切。学校不是经常对学生进行禁毒教育吗?尽管这方面教育的力度很大,但还是听说有学生不以为然,仍抱着好奇的心理去尝试,结果被毒品所害。我们应该警醒自己不管任何人给我们什么香甜可口的东西吃,也不能随随便便接受,即使最亲密的朋友也不行。我在这里想送一句话给大家,希望牢牢谨记在心:“珍爱生命,远离毒品。”
五彩小学六年级:杨杨
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荷花“中国荷花、盛世荷花,盛世中华和谐天下和谐天下。”同学们,你们知道这首歌是在赞美什么吗?对了!是荷花。有人喜欢圣洁的水仙花,有人喜欢热情的玫瑰花,有人喜欢芳香四溢的桂花,而我却钟爱那纯洁正直的荷花。星期日,阳光明媚,万里无云,是个大好日子。我和姐姐一起去看荷花。远远地,我看见荷花在对我微笑,叫我快点过去。走近一看,大多数荷花都开了,也有一小部分没开。开了的荷花像一张张欢乐的笑脸,没开的荷花里不知有没有住着拇指姑娘。一阵微风吹来,荷花就像一位位女子拿着伞在跳舞,蝴蝶和蜜蜂也过来看热闹了。它们惊动了池塘里正在休息的小鱼,鱼儿也开始乱跑。这让我想起了诗句:“江南可采莲,莲叶荷田田,鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。”刚刚还晴空万里,突然,下起了大雨,我们只好回家。雨停了,我又跑了出来,空气更清新了,还有淡淡的清香。因为下了雨,荷叶里积满了水,我把水倒掉,然后把荷叶戴在头上,用一枝荷花当魔法棒,我就变成了花仙子,和荷花在一起跳舞。我爱荷花,因为它纯洁正直的品质,因为它淡淡的清香,因为它迷人的舞姿。450字 小学 状物
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荷花荷花素有水中芙蓉之美誉,在广宁县城南坤城,有一池妩媚多姿的荷花。星期天,妈妈带我到南坤城散步,一进城门,一股淡淡的芳香扑脸而来,让人感觉心旷神怡;远远望去,满池荷花,一朵朵就像仙女下凡,轻盈地盘坐在绿船——荷叶上,优美极了。我飞快地跑到池边,只见荷花在似碧玉又像圆盘的荷叶之中,挤出少许空间让自个儿生长;它们有的轻启深红深红的花蕾,犹如一个个含羞答答的姑娘,半开半闭、遮遮掩掩,不愿被别人瞧见自己的花容月貌;有的则如大家闺秀一般,安祥地端坐在莲杆上,大大方方地展开自己的花瓣,露出带着几丝红晕的笑脸;有的含苞欲放,像是迫不及待地想要向人们展示自己的美丽……我真佩服大自然的鬼斧神工。我爱荷花的风姿绰芍,更爱她出淤泥而不染的情操,她真不愧是洁身自爱、品格高尚的象征!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。400字 三年级 状物
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荷花七月十九我和爸爸妈妈去高土坝的一个叔叔家玩。他们家有好几亩荷花池。走进荷花池,首先映入眼帘的是绿绿的荷叶真像绿色的海洋呀!有的荷叶才只冒出一点嫩尖,可爱极了;有的已经手掌般大了;有的荷叶已经成了“大玉盘”了,生机勃勃。微风吹来,有的荷叶仿佛在舞蹈我也随着翩翩起舞了;有的荷叶随风摇拽,刚高高挺立;一片挨一片真像兄弟姐妹一样亲密无间。过了一会儿风停了“绿海洋”又平静下来了。叶上的水珠滴溜溜的滚动着,晶莹剔透,像一颗颗漂亮的珠子。说说荷花吧。千姿百态 洁白无瑕,像水晶一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花苞,娇羞欲语,含苞欲放;有的只开了一半;一些花瓣散下去,另一些簇拥在花蕊边,犹如一位衣衫未整的美人。荷花不仅美丽,而且用处很多我上网查询了一下:它的叶子能泡茶,做中药。莲藕能吃,莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。一句话:荷花身上全是宝。荷花是圣洁美丽的象征她出污泥而洁白无瑕,洒清香而天然独秀,极玲珑又纯洁谦虚 亭亭玉立 惹人喜爱。400字 四年级 状物
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荷花炎热的夏天,知了在树上不停地叫着,许多花儿绽然开放、争奇斗艳。荷花也不例外。在池塘里,一朵朵粉红色的荷花,像一位位穿着粉红衣裳的少女,头上戴着黄色的莲蓬,静静地站在那里。一阵风儿吹来,这些少女们就翩翩起舞。荷花的花瓣上有一层一层的小道儿,看起来更加生机盎然。荷花有的半开着,莲蓬只露出了半个,像小姑娘的头发长得只露出半张脸;有的全开了,露出金黄的花蕊,好像小朋友的脸蛋,笑呀笑呀!荷叶们在池塘里召开了挤压大赛。每片绿油油的荷叶像个大力士,你挤我,我挤你。有些大力士支撑不住了,就被其他大力士挤到了角落里去。一阵雷雨过后,小水珠像断了线的珍珠,一粒一粒的爬在荷叶上晒太阳,金光闪闪,非常美丽。有些荷叶是斜过来的,小水珠叭嗒叭嗒地落在池塘里,过一会儿就没有了声音。蜻蜓在天空中自由自在地飞翔,它落在莲蓬上,莲蓬就更加充满生机。我们一眼望去,池塘里的荷叶像似把荷花托了起来,荷花像似在池塘里舞蹈,一颗颗莲蓬像个小喇叭似的,给荷花伴奏呢!炎热的夏天,太阳照在荷花上真是艳丽多彩,它们给宁静的池塘增添了一份生机;碧绿的荷叶像个大玉盘衬托着荷花,美丽绝伦。这真时“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”荷花呀!你美丽的身姿真是令人陶醉!你高贵的品质真是令人欣赏。荷花,我们爱你!500字 初中
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荷花在这个大千世界之中,生长着无数术奇花异草,他们都有着属于自身的特征,如娇艳的玫瑰代表浪漫爱情,百合代表着百年好合。刚走是国色天香,他们受很多人喜爱。我自身喜爱朴素高洁,这一切全来自于荷花。从荷花的外表一直到荷花的灵魂。这一切慢慢在我脑海中生根发芽,怎样也抹不去。荷花有结伴有嫩的花板,一条条清晰的纹路,实在难以让人忘记,在配上修长的枝干,翠绿翠绿的,是这荷塘之中一道美丽的点缀。这枝干不仅如此迷人,似乎还从未弯曲过,挺拔而不是唯美,这难道不也象征着那人不屈服不放弃的品质吗?荷花的外表只是让我为之倾倒的一个方面,而最主要的则是她那灵魂深处的高贵品质。品质和精神才能经得起风吹和雨打。出淤泥而不染,濯清涟而不妖。其实外界纷争不断,乌云弥漫,她也能够成为点亮一方天地的流星。洁身自好贞洁自守的品质使多少历代文人墨客,倾洒过多少笔墨赞美。哪怕是娇艳的玫瑰,哪怕是国色天香的牡丹,又怎能与她相提并论。她是乱世之中的一股清流,她不同流合污,能时时刻刻保持自身的高雅,这是一种能力,是一种崇高的灵魂。我爱荷花,她带给我做人的道理,立足于天地之间的做人之本。版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。500字 小学 状物
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荷花即使吃着冰淇淋,在这炎炎夏日里,我也感到暑气逼人。还好,有这荷花陪伴我,让我那颗烦躁的心平静了许多。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”写的大概就是这个场面吧!荷叶如玉盘一样翠绿,散发着凉爽芳馨的气息,为娇柔的花营造了一个“世外桃源”。荷叶覆盖了整个池面,在一片碧海中,依稀看见一抹粉色——那就是荷花。不施加任何胭脂水粉,也不浓妆艳抹,就这样将最真实的自己展现。花瓣上有细细的红丝,顶尖绯红,花瓣微微有些卷曲,像调皮的精灵颤动的睫毛。花蕊是明亮的淡黄色,如蜷缩着的阳光,伏在莲蓬上,惹人怜爱。而那莲蓬则像蜂巢一般,莲子渐渐冒出,如圆润的珠玉。这几样搭配起来,让荷花熠熠生辉,有几只蜻蜓也时不时眺望它,蜜蜂也围在它身旁盘桓良久。微风拂来,静谧的荷塘立刻生动起来,荷叶轻摇,花瓣一张一翕,荷塘上呈现出一幅幅绝美的画卷。挨挨挤挤的荷叶,发出“沙沙”的絮语,再加清脆的鸟鸣、悠扬的蝉鸣、虫子的呢喃,汇成夏日的狂欢。我目不转睛地看着池中的荷花,有的含苞待放,花瓣紧闭,似酣睡的孩子,只等那只心仪的蜻蜓来将她叫醒;有的半张半合,似害羞的少女,只在荷叶背后露出一点秀色;有的完全盛开,将生命的灿烂尽情释放,为我呈上脉脉的清香;有的似顽童,在绿叶清风的掩护下,和我捉起了迷藏……忽然——我惊住了!一个东西从水中跃起来,是红色的,是鲤鱼!摇摆着的鱼尾将水溅到了花上,肥大的身躯也撞上了荷花的细茎。荷花打了个激灵,身子忍不住颤动,鱼跌落水中,晶莹的水花飞上花瓣,在阳光的照射下,发出夺目的光芒。盛开的花朵,次第展开,将中央的莲蓬显露出来,接受阳光的抚慰。当一切恢复平静的时候,完成使命的花瓣,一片,两片,三片……谢下的花瓣在水面飘摇,在水波的欢送下,如一叶扁舟,驶向荷叶深处,驶向生命的终点。700字 初三 写景
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荷花在我家后面有一片大空地,空地上种满了花草,其中最引人注目的要数最中间的荷花池了。荷花池里长满了多姿多彩的荷花。荷花粉红粉红的,有的已经了;有的还是花骨朵儿;有的饱胀得马上要破似的。真是一朵有一朵的姿势。看,池里的荷花多美啊!有的像一位亭亭玉立的姑娘;有的低着头,好像很害羞似的;有的像一只只蝴蝶,在池中翩翩起舞。啊,多美啊!这景色真令人陶醉。清晨的荷花更美了,太阳从天空照下来,荷花和荷叶上挤满了露珠,在阳光的照射下,露珠闪闪发光,这时的荷花红得更加鲜艳,更加美丽动人了。真像梦境一般,令人如痴如醉。啊!荷花真美啊!250字 初三 书信
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荷花当晨曦第一屡阳光照射在她的身上,当第一丝微风抚过她的脸颊,当第一位游客走过时发出出由衷的赞美,当......她才从睡梦中醒来,呵,这一觉她睡的可真香甜啊!她醒来的第一件事就是看看荷叶在那?如果不是荷叶她昨叶就香消玉损了。在昨天那个暴风雨的夜晚,她无助的被狂风暴雨吹打的左摇右摆,眼看就要被狂风夹杂的雨点所吞噬在这千钧一发的时刻,荷叶义无返顾的的站了起来,用他那并不宽大的胸膛紧紧的护住了那美丽的花朵风依然在狂啸着,雨依旧在肆虐着,可她不害怕了,因为她有了“避风港”虽然狂风夹杂的雨依旧有些击打在她那娇嫩的身躯上,可她有信心在他的保护下安然渡过,虽然这个夜晚是混乱的,可她依然睡着了而且那么香甜。她知道他会保护她,虽然他并不高大但他会竭尽全力的给她一个充满安全,幸福,温暖的家。就算他死了,他也会在死的最后一瞬间依旧用身躯为她遮风挡雨....你就是荷花,是那样的清新出尘你让我感到你的圣洁,就像你的名字“洁”。“洁”代表着清清白白,干干净净。你做到了而且做的更加的完美,完美到心田都是一张没有任何污渍的白纸,让人产生不容亵渎的想法......2008年10月初9写赠于“洁”————阳450字 初三 书信
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荷花奶奶家屋前,有一个荷花湖,每到暑假,我就到荷花湖观赏那可爱的荷花。阳光投射在湖面上,反射着叠叠波光,就像展开一卷斑斓的彩墨画。池中的荷花,绿叶亭亭,清淡美丽。几只活泼的小鱼从荷叶下游过,生怕打破静谧的画面。你看,湖边那婀娜多姿的垂柳,清风一拂,更是可爱。再往远处看,荷花像倾在湖里的胭脂,又像落在湖上的云霞,更是别具一格。吟颂着那“接天连叶无穷比碧,映日荷花别样红”的诗句,顿觉心旷神怡。你瞧,那荷叶上蹲着一只青蛙,他披着碧绿的衣裳,露出雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛,正在为荷花演奏动听的交响乐。荷叶展绿叠翠,浑圆宽阔;碧盘滚珠,皎洁无暇。在翠绿的荷叶中,一枝枝亭亭玉立的荷花,像一个个披着轻纱在湖面上沐浴的仙女,含笑伫立,娇羞欲语;嫩蕊凝珠,盈盈欲低,清香阵阵,沁人心脾。摘下那碧绿的荷叶,不仅可以挡风雨,还可以遮阳。我爱清香四溢的荷花湖,更爱那出污泥而不染的荷花。350字 初三 书信
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写给荷花的一封信_500字美丽的荷花:你出自淤泥而不染,自打我从乡下的池塘里边看见了你,我就觉得你是那样美,那样高贵,隐约带有神圣不可侵犯的性格。你是那样美,在荷叶的映衬下显得更加动人。一阵微风吹过,你翩翩起舞,小鸟在旁边唱歌,为你伴奏;蝴蝶在旁边飞舞,为你添彩。此时的你,比以往更加美丽。你的衣服是那样多,这一件由黄色到粉色;那一件白色、黄色和粉色相互融合;这一件像刚从雪山上摘下的雪莲一样白,那一件又像天边朝霞落地……你的姿态又是那样美,那样动人。你有时展开两三片花瓣;有时花瓣全都展开,露出嫩黄色的小莲蓬;有时太过羞涩,不敢向外界展示自己的美,但是骨朵儿十分饱胀,像马上要裂开似的。“霞苞霓荷碧。天然地,别是风流标格。重重青盖下,千娇照水,好红红白白。每怅望、明月清风夜,甚低不语,妖邪无力。终须放,船儿去,清香深处住,看伊颜色。”我吟着苏轼的这首《荷花媚·荷花》,觉得诗人写的对极了。你是那么美,那么惹人喜爱。小鱼儿在你脚下游,告诉你昨夜做的好梦,蜻蜓从远方飞来,告诉你人们对你的爱慕之情……我喜欢你,荷花!祝你开得更漂亮!爱荷花的孩子:王露霏2015年6月19日六年级:王露霏作文网专稿 未经允许不得转载450字 六年级 书信
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在有风沙的日子里人的一生不可能一帆风顺,更不可能事事顺心,所以,我们要接受生活所给予的一切。无论是荆棘、坎坷、有风沙的小路,还是平坦、宽阔的大道,我们都要学会接受。不知不觉的,我已在人世间度过了十五个春秋,一路上,有欢笑,有悲伤,有风平浪静,也有遍地风沙。记忆中,印象最深的还是那边的的风沙。记得刚刚迈入中学的第一步就是军训,一个人在一个陌生的环境里和一群陌生的人生活七天。那事,我还很小,十三岁,不懂得怎样和别人相处,所以,我只是孤独无助的依靠自己。但我那时,不知从哪来了一股劲,竟自己主动和别人交流,连我都为自己的勇气吓了一跳,从那以后,我不子害怕陌生,只是慢慢接受了他。我想,这应该是风沙的力量吧!一个人,如果不经历风吹雨打,怎能成为一个强人呢?勇气和沟通只是我在风沙中学到的其中一些,接下来还有,坚持、忍受。严厉的军训开始了,站军姿、跑步的一系列的训练向我砸来。记得在军训的第一天晚上就有同学被家长接了回去,但我没有,我是一一的接受了,一次次的在太阳下暴晒,一次次的被汗水湿透衣服而我,并没有服输,只是默默的忍受、坚持。军训虽然很苦,很累,但在其中,我学到了在学校里学不到的东西,我觉得很欣慰。在生活中,有风雨,就会有彩虹,有付出,就会有收获,不管是什么,我们都要接受并要好好对待,因为风沙比平坦更容易使人成功。接受吧,接受每一次的风沙,你会比别人更家成功。石家庄市第五十四中学初三张玉珊本文系本站用户原创文章,未经允许禁止转载!600字 初三 书信
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我为妈妈庆“三·八”妈妈:妈妈,您好!今天是您的节日,可你却远在首都北京,我没有办法亲自为您庆祝,因此我想通过写信的方式祝您三.八妇女节快乐!妈妈,您是位善良.勤劳.慈祥的母亲。在我去北京的那段时间里,每天早上我起床时,总能看到身旁叠放整齐的干净衣服,闻到香喷喷的早餐,我知道是您起早为我准备的这一切。还记得在开学前,我要买文具,就问您要钱,您说:“你在我的钱包里拿吧。’’我跑到床头取出您的钱包,想在里面找到要去买文具的钱,哪知道您的钱包里,被我买东西花得只剩下区区一百元钱了。我走到您面前对您说:“妈妈,我不买文具用品了!”您笑着说:“没事的,你只要给妈妈留下五元钱,我只要用五元钱买一张地铁票坐回去就行了。”听完您的话,我的眼睛湿润了。妈妈,此时此刻,我多么想念你!妈妈,您对自己的妈妈也非常孝顺,那一次为了给婆婆买一件既好看又质量好的衣服,您跑遍了许许多多的超市.商场。还有您给自己买衣服的时候总说这个太贵不用买了,把钱省下来给我的儿子买件衣服多好,每次听到您讲这话我都非常地感动。妈妈,我真为你感到自豪!妈妈,我想对您说:“您辛苦了!我爱您!”我答应你,从今以后,我要努力学习,提高自理能力,做一个懂事的好孩子!“谁言寸草心,报得三春晖!”妈妈,您放心,我会让您感到满意和自豪的!最后祝您在北京一切顺利,祝您三八妇女节快乐!爱您的儿子:陈3月8日550字 四年级 书信
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读书的滋味读书的愁味是诸位深有感触。不必说为没钱买书而愁,也不必说因损伤视力而愁,单是家长不让看书就足以够我愁的了。敝人自幼爱书如命。据说我一岁认字,两岁翻书,三岁看书,四岁就手不释卷。书的精髓已溶入我的血脉之中。家长见我如此痴迷于书,加之视力下降,所以煞费苦心地不让我看书。为此,愁坏了我,不得不与父母左右周旋:我常常在写作业的时候,忍不住偷看有趣的小说、漫画之类的别的书,导致每次写完作业都要很长时间,故此,妈妈有所警觉,在我写作业及休息期间借端茶送水为名,查看行踪,我不得不一边藏书,一边应付妈妈,忙得我团团转,有好几次还是露了馅,父母只好下了“禁书令”,只许一心一意啃书本,不准走马观花看课外。这一招果然见效,几日不读书,愁得我茶饭不思,如同索命。这无书可读的愁味,可真难受啊!其实读书的愁味还在于“剪不断,理还乱,别有一番滋味在心头”。我曾与高呼“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的屈子同吟《离骚》,共愁楚国社稷;也曾与感慨“安得广厦千万间,大庇天下寒士尽欢颜”的杜工部同游泰山,悯怜黎民百姓;还曾与“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的鲁迅齐书匕首,拯救麻痹民众……是进亦愁,退亦愁,然何时不愁?如此种种愁,让我体验自我,感悟人生。我在这读书的愁滋味中了解了书的梗概,学会了一种精神,悟出了一种生命蔓延的方式。读书的滋味,欲愁还休,为看新书还原愁。读书让我的生活充满了酸甜苦辣;读书,让我的生命更有滋味。600字 初三 书信
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荷花上海上南二村小学四(3)班乔逸凡2006年8月7日我和爸爸植物园游玩,让我大大地开了一回眼界。真不巧,我们刚进公园,小雨点就开始拍打起我们的脑袋。我们一边打开雨伞,一边往植物大楼去避雨。大楼边造了一个小池塘,有两个人在池边钓鱼。池水绿绿的,池塘中央孤零零地盛开着一些黄色的小花,那模样跟妈妈戴在身上的玉兰花差不多。听爸爸说,这是睡莲。世界上真有这么小的荷花吗?我睁大眼睛注视了好一会儿,噢,它们有点可怜。天气阴沉沉的,雨点不时地往它们身上滴。四周除了几片缺了一角的圆荷叶在陪伴它们之外,只有那些池塘边上的小树了。我不忍心多看,拉着爸爸的手,离开了大楼。或许是老天爷发慈悲了吧!我们刚出大楼,雨停了。奇怪,前边怎么有人在跳舞,还不时地晃动着大脑袋向我们招呼、点头呢!我有点好奇,拉着爸爸一个小跑奔向前去。哈,原来这儿是荷花池。池塘里密密麻麻的,全是荷花、荷叶。我们沿着池塘边慢慢地往前走去。池塘里的荷叶真是千姿百态啊!瞧,有的大大方方地张开着笑脸;有的见到我们来,故意侧着身子不让我们见它的脸;还有的大概是生气了,卷曲着身子,理也不理我们。微风吹来,它们不时地摆动着自个儿的身姿。噢,刚才向我们招手致意的是这些可爱的荷叶啊!你别说有些荷叶对我们不太友好,可它们对荷花可好啦。你看它们宁愿站在池塘边让雨淋得浑身湿漉漉的,也要保护荷花,让荷花都站在它们的中间。在荷叶的保护下,有的荷花兴高采烈地张开了红扑扑的脸;有的还有点不好意思地低着小肮脏脑袋,不愿抬起呢!小时候,我吃过妈妈买的新鲜莲子。那么这莲子长在哪儿呢?“凡凡,你看荷花的中间是什么?”顺着爸爸手指的方向,我发现了一朵掉了一片花瓣的荷花。我从那空隙处往里看,在粉红色的花瓣中央,长着一丛往上翘的黄色花蕊,正中央是一个扁平的果实,那样子同我吃过的莲子一样,只是小了一点。“爸爸,我找到莲子啦!”我高兴地拍起手来。嗨,植物园里的荷花还真多,在过小石桥的时候,我还发现了一种白色的小睡莲,那长像跟夹竹桃的白色小花差不多。走累了,我们找了个凉亭去歇脚。走到里边,我顿时觉得眼睛一亮。凉亭里面也带了一个小水池,池水清清的,池里长着一些睡莲。奇怪的是这儿的小睡莲有两种颜色:右边一角全是我们见过的黄灿灿的小睡莲,它们大概爱热闹,都挤在一块;而左边孤单单地只有一朵红色的睡莲,它为啥不想跟其它小伙伴待在一起呢?我瞅见一片绿绿的荷叶遮盖着它半个身子,我才明白它是怕难为情吧!“凡凡,今天我们已经见到了四种颜色的荷花,收获不小吧!在非洲还有一种睡莲,个头很大,身子长达2米。据说一个婴儿坐在上边也不会沉下去。”爸爸含着微笑解释说。原来荷花也有这么多学问哪!没想到逛植物园令我眼界大开了。1000字 五年级 叙事
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芜湖•荷花-动车启动了,我有些昏昏欲睡。身边几位同行者,却都在又看着各自的书。有的将书微卷,凝神细思;有的用笔勾勾画画,视线不歇,笔迹不停。许是受了这浓厚读书氛围的影响,我也读起了叶开的《写作课》。起初被作者精彩的语言和那些经典的课例吸引,可越往下读,那些故事并非我的所爱,也便作罢了。而就是在这样纷乱而又安静的环境里,我开始了对《飞向太空港》的阅读。很喜欢作者那种分镜头的写法,纷繁的事件被梳理的井然有序,细节被书写的真实而动人。到南京站换乘时,书已读过一章。站内换乘,于我还是第一次。只是这次从1号窗口一直走到23号窗口,步履匆匆,一行人相互照应,逐渐熟络起来。当然,因为时间紧张,我也完美错过了这里美味的鸭血粉丝汤。从南京站到芜湖站,时间不长,而我对从未去过的那个城市却充满期待。早早地从行李架上取下行李箱,准备下车了。可是箱子上的提手却断了,让人猝不及防。可能是出来有几天了吧,在向家人委屈诉苦的时候,眼泪都快流出来了。而微信里却是一张温暖的笑脸,还有一个大红包。再买个新的吧,我当时也这么想。后来,在一个小超市,没了两对灰色鞋带,用其中三根编制,用另外的一根捆扎,既实用,又美观。毕竟那小小的行李箱随我去过天南海北,怎么舍得就这样随意丢弃。安徽师大就在我们住所的对面,站在房间的落地玻璃窗前,校园的样貌便清晰可见。简单洗漱后,我们相约去参观校园。这是新建成使用不久的校园,道路旁的行道树皆为香樟。这个季节里,它的果实,一串串的,每一粒都像一个微型的葫芦,浅淡的绿色。校园里那些白墙灰瓦的徽派建筑,在微雨中,氤氲着湿气,散发着魅力。绕过一个环岛,一座人工小山赫然在目。从铺满石子的小路向前去,是一大片草坪。草坪柔软,草色清新。草坪上有修剪得极漂亮的高低树木,草坪里还藏着些零星的蘑菇。白色的长廊壁间,有开得正盛的凌霄花,红艳而绚烂。河道在草坪边,河水缓缓流过。道旁的柳树,枝条繁茂。再下一个坡,是一池接一池的荷花。我们来的这个下午,那些荷花骨朵儿还羞涩的立着。再有几日就会开了吧。再往前,还是荷塘;再往前,还是草坪。一点也不缺的,是一座浸润在水汽里的城,给人的温润与舒适。之后的几天,忙碌的间隙,看花朵日上日妍,等它们都亭亭玉立了,我们换着角度去观赏,去拍摄。只在那水上,同一朵花的不同角度,不同花朵不同时间的样态,完成了所有人对“凌波仙子”的一切美好想象。等离开那日,花朵全开了。它们的样子和雨伞顶嘀嗒的雨声,一并留在了记忆中。1000字 小学
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荷花浔深秋的雨下了七天,这清晨才断断续续的结束了情感,却也不曾见到放晴,依然笼罩着几层薄云,挡住了试图挣破的阳光。突然想去荷花浔走走,这个十年未曾再见的朋友。踱着湿地,卷不起一丝风尘。路过弄堂,不知何时起比以往热闹了许多,走过长桥,也是多了些人气。荷花浔悄然已至,想起,这个名字还是我取的。还年幼的我,惊讶于这一方水的美,苦尽思索,想出了浔这个字,不知是否得当,却让这一摊水从此有了名字。荷花浔在一个还没有名字,也没有机会再有名字的小公园了,门口比以往了多了一把锁,仿佛是见到中国的土地上禁止了中国人进入的感觉。一旁贴着一张几近残败的拆迁通知。我未曾有心去细看,直接翻了进去。荷花浔是整个公园的中心,也是景致的所在,其他的任何地方单独成列未必会引得感情的驻足,但伴随着这一片水,造就了她,也成就了其他。刚进园就被凄切的蝉鸣声唤醒,让人无法沉醉于任何的思绪,蝉鸣,沿着一方鹅卵石街,就到了一棵老槐树下,听奶奶说过,它比奶奶的年纪还要大。看着正在凋零的槐树,这不正是寒蝉凄切,骤雨初歇之时吗?一阵风不留情的吹过,虽然很轻很轻,但却也吵醒了微眠着的贵妇。几片槐树叶子就随着不经意的风落入着荷花浔中,映着水面,倒映出了正在挣扎却不免消散的绿色,让人感慨,容颜易逝。激起的微弱的泼淩,是新衣上的褶皱。撞到绿緑的水草,又返还了些许,要是正有鱼儿在下面嬉戏正是恰到了好处了。这让我想起了小时在荷花浔边看蝌蚪的情形了,赶着一群群的黑压压的,自东向西,自西向东,也能玩乐了一整天。“唏疏疏”的一声,随着几声寂寞的鸟鸣,又回到了现实,原是稀稀落落的几只麻雀,他们是来送别这即将告别的一方水土吗?落在了槐树枝上的几只,鸟鸣个不停,它们是在享受这“乔迁之喜”吗?喜得是数着白边红纸的中年人,喜得是心高气傲的少年,喜得是茫然未知的孩子。但却从不属于它们?也许明天它们就再难找到这样一个落脚的地方。几层薄云终究是挡不住阳光的,几片泄下,全然像不得是深秋初晨的日光,吓跑了枝稍上的鸟儿,照亮了远处花丛绿叶上的露珠,像是浓妆艳抹的女人射出的钻石的光芒,直让我眯起了双眼。透过水面上的鸟的飞影,从有到无,直至消散,以后怕是再难觅这景致了。鸟鸣与蝉声构成了和谐,与水面的微波仿佛五线谱上的乐章,奏上了最后一曲,实在不愿,听一首曲子得奔赴千里之外。若是每个地方都能有这样一篇憩休心境的荷花浔,那是多大一件幸事啊!荷花浔是寂寞的,以后她将永远不再寂寞……荷花浔是短暂的,她留下的却是永恒……我们是幸运的,失去的将是宁静,还有……1000字 高一 散文
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荷花塘村前荷塘的荷花又开了,花,还是一色的白,不搀一点杂色,叶还是一色的绿,不挂一丝纤尘;香还是一例的淡,不带一 星儿剌激。我漫步在荷塘畔,沿着哥哥养荷踏出的小径,寻找哥哥的足迹……三年前,这里还是一个烂泥塘,里面那黑乎乎的积水,冒着气泡,发着难闻的怪味。一天,哥哥约了几个刚同他一起毕业的同学到我家,象是讨论什么秘密。我好奇地走向前去,只见哥哥忽闪着有神的大眼睛,微仰着脸,挑一挑那有力的嘴角,说:“我看种上荷花最好。一能使大家吃上鲜藕,二能美化环境。夏季一到,我们村的老年人拿上板凳往荷塘边这么一坐 ……嘿!”他说着往椅子上一仰,露出了惬意的微笑。“先别美,”有个同学捅了他一下,“那破破烂烂的池塘怎能长呢?”“整理呗,哥哥嗖地直起身子0“光咱队就有十几名团员”。 “咦!要吃大莲篷了!”我喊着跳到院里。 从此,哥哥每天都要带一身泥回家。有次,我妈听说有的青年找关系到城里去工作了,就问哥哥:“是不是咱也找找在县委工作的二舅给活动活动……” 妈还没说完,哥就摇头晃脑地背诵起周敦頤的《爱莲说》来:“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不枝不蔓。……莲,花之君子者也”。他说着,在妈面前晃了晃大拇指。他那调皮的神情惹恼了妈妈:“都十八九岁了,还没个正经,这可是你一辈子的大事。”“这还不叫正经?”哥哥绷起脸说:“难道叫我随其浑流,流于世俗吗?”“喝了几年墨水,妈说不过你”。妈妈无可奈何地走了。哥向我做了个鬼脸,又匆匆向荷塘走去。终于,荷塘方方正正了。荷出芽了一荷开花了一荷结篷了一一荷出藕了.在庆丰收会上,队里要奖励哥哥,哥哥却 又摇头又摆手:“我……我怎么行,都是大伙……” 哥哥平常象花骨朵一样地怕羞,村里的婶子大娘们都说他文静得象个姑娘。这会儿,当着大伙儿的面,他脸上飞上了 一片红云,那伶俐的嘴巴也结结巴巴地不知说什么好了。第二年当荷花香的时候,哥哥应征入伍了。临行前的晚上,哥哥来与心爱的荷塘道别。在朗朗的月光下,荷花,吐着缕缕的清香,似是它们依依惜别的深情:荷叶,送来沙沙的响声,似是它们恋恋不舍的絮 语。哥哥漫步在荷塘之畔,时而弯腰抚摸荷叶,时而止步凝视荷花,还低声对它们说着什么,他的嗓子有些发涩,两颗莲子大的泪珠滴到荷叶上。那晶莹的泪珠反射着月光,在荷叶上 动……哥哥走后,曾多次来信教育我:一个真正的人,要有荷花那样的情操”,每当收到他的来信,我就愈是想念他,恨不得他马上出现在我眼前。谁想,哥哥在对越反击战的战场上,为 拖护战友献出了年轻的生命。我再也看不到哥了,再也听不到他那爽朗的笑声了……不,今天,我又看到了他。那洁白的荷花,分明是他纯朴的脸庞;那含苞的荷花,分明是他圣洁的心灵;那沙沙的荷叶响,分明就是他永不停息的脚步声;那浮在荷塘上的荷香,分明就是他美妙的梦。哥哥,哥哥,亲爱的哥哥,我又看到了你! 我向你起誓:小妹妹决心做一个有荷花情操的真正的人。月亮升起来了,照亮了哥哥踩出的小径,也照亮了我要走的路。1000字 初二 散文
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观赏荷花夏天,会叫人想起那炎炎的烈日,也立即会让人想起那天仙般的荷花。在我们浙江,要看荷花,自然要到那天堂似的杭州。有一天,我请妈妈带着我从乌镇乘着汽车来到杭州观赏了一趟荷花。我们走下客车,换乘公交车,就向杭州的曲院风荷去了。来到那里,很多人乘电瓶车在西湖边上观赏荷花。我们为了细细体会西湖及西湖荷花的美丽,决定步行。西湖边上的游人真多,差不多都在观赏荷花。有的边走边看,有的驻足观赏,有的极目眺望,有的……我们生怕打搅了这一片宁静,所以一言不发,沿着西湖慢慢地走着,观赏着。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”是啊,在炎炎的烈日下,花儿们害怕酷热,不敢开放。然而荷花却还是照开不误,而且开得那么鲜艳,那么美丽!真是了不起呀!有的才展开了两三片花瓣儿,显得楚楚动人;有的张开了笑脸,显得热情洋溢;有的还是花骨朵,显得那么含羞迷人。荷花都迎着阳光,向四面八方伸张。那花瓣更加显得生动有趣。你看就是那么一片花瓣,上下的颜色都不相同。花瓣底部的颜色就与花瓣顶端的颜色不一样,不是粉红色的,而是很淡很淡的那一种青绿色。从粉红色到青绿色之间颜色在逐渐变化,首先由粉红色变成了淡红色,再变成了白色,然后变成了淡绿色,到青绿色。这是一个多么完美的渐变过程啊!这每一种颜色的变化,这生气勃勃的颜色变化,恐怕连达·芬奇也不一定绘画得出来呢!看着荷花,我不由得想到荷花不仅可以观赏,而且它全身都是宝。荷叶可以遮风雨,还可以烧荷叶粉蒸肉吃。荷花凋谢以后就长成了莲蓬。莲蓬里边有一粒粒的莲子。那莲子可是一种好吃的东西啊!只要剥开表皮就会露出青绿色的莲肉,把里面的深绿色的莲芯去掉,放进嘴里,你会觉得它是那样香甜有味。成熟了的莲肉,可以烧莲子羹吃,不但好吃,而且营养价值高。底下的根,那就是莲藕,它可是餐桌上的佳肴。可以切成丝炒来吃,也可以挑选那些嫩嫩的莲藕洗干净了切成片生吃,还可以在藕的那些长洞里塞些糯米煮熟后切成片,再放些糖蘸着吃。这时,不要说亲口尝一尝了,就是只要闻上一闻,保管会让你馋涎欲滴了。我们走累了,便在湖边的长椅上坐下休息。我还在一股劲儿地观赏那美丽的荷花。那朵朵荷花争妍斗艳,一朵比一朵开得旺。不知道过了多少时间,妈妈说:“孩子,我们应该回乌镇去了!”我点了点头,跟在妈妈身后走了。可是,我人虽然跟着妈妈在往回走,那心却还在荷花上面。我一边走,一边还回头看那荷花。后来,我干脆停下脚步继续观赏荷花。看着那些全部展开的荷花,我觉得它们是那么热情,使人陶醉,慢慢地我觉得自己也成了一朵荷花,在微风中轻轻摇摆,翩翩起舞,就连妈妈叫我都没有听见。妈妈没有办法,只得耐着性子拉着我往回走。直到荷花渐渐消失在我的视线中了,我才把头过来,可还在回忆着荷花是那么美,用语言怎么能够表达出来呢?啊,荷花,你在炎炎的烈日还能够盛开,开得如此艳丽动人,怪不得人们都给你迷住了!1000字 五年级 记叙文