提醒
今天放学,天,灰蒙蒙的,天空中一片接一片乌云,它提醒人们:天好像要下雨了
放学的路上行人寥寥无几,偶尔会有几辆摩托车飞驰而过,人们的心情似乎也因为这天气变得压抑
我独自一人走在这回家的路上,脑海里浮现出的一幕幕使我感到无比伤心的往事,特别是这次考试又考得不好,让我难过,我第一次感到回家的路竟然如此地漫长。此时此刻,爷爷奶奶一定已经做好了美味的饭菜,正在等待我回家。然而,我却在这里徘徊。这时,一辆汽车从我身边飞驰而过,溅起的污水洒在了我的身上,顿时,我的内心所有的不开心终于都释放了出来,我叫喊着;狂奔着。我不知道自己的努力为什么换来的就是这种结果,我对自己失去了信心,再也不愿站起来了。这时爷爷突然出现在我的面前,他拉着我的手一边走一边说:“为什么不开心那?不就是一次考试没有考好吗?任何人读书都不是一帆风顺的,我给你讲一个李白求学的故事:‘说是李白有一次对读书失去了信心,他看见一位老奶奶坐在磨刀石上的矮凳上,手里拿着一很粗大的铁棒子,在磨刀石上一下一下地磨着,神情专注,以至于李白在她跟前蹲下她都没有察觉。李白不知道老奶奶在干什么,便好奇地问:“老奶奶,您这是在做什么呀?” “磨针。”老奶奶头也没抬,简单地回答了李白,依然认真地磨着手里的铁棒。 “磨针?”李白觉得很不明白,老奶奶手里磨着的明明是一根粗铁棒,怎么是针呢?李白忍不住又问:“老奶奶,针是非常非常细小的,而您磨的是一根粗大的铁棒呀!” 老奶奶边磨边说:“我正是要把这根铁棒磨成细小的针。“什么?”李白有些意想不到,他脱口又问道:“这么粗大的铁棒能磨成针吗?” 这时候,老奶奶才抬起头来,慈祥地望望小李白,说:“是的,铁棒子又粗又大,要把它磨成针是很困难的。可是我每天不停地磨呀磨,总有一天,我会把它磨成针的。孩子,只要功夫下得深,铁棒也能磨成针呀!” 幼年的李白是个悟性很高的孩子,他听了老奶奶的话,一下子明白了许多,心想:“对呀!做事情只要有恒心,天天坚持去做,什么事也能做成的。读书也是这样,虽然有不懂的地方,但只要坚持多读,天天读,总会读懂的。”想到这里,李白深感惭愧,脸都发烧了。于是他拔腿便往家跑,重新回到书房,翻开原来读不懂的书,继续读起来
爷爷讲的这个故事,提醒我,让我明白了一个道理,只要功夫下得深,铁棒也能磨成针呀!不管我们做如何事情,只要一直努力坚持,不轻易放弃,就会取得成功。一次的失败并不能代表什么,更不能把我打爬下,我应该勇敢地站起来,以常人的姿态去面对今后的挑战!
——指导老师(爷爷)
秋风
童年时的我,对四季的概念比较模糊。只知道春天是暖和的,夏天是炎热的,秋天是凉爽的,冬天是寒冷的。随着岁月的流淌,人渐渐地长大,慢慢地我爱上了春天的鸟语花香;爱上了夏天在水池里的嬉戏,冰淇淋的刺激;爱上了冬天堆雪人、打雪仗、看雪景……惟独秋天,让我觉得枯燥无味。尤其是家乡的秋天,整天只看到叶子发枯发黄并一片片地凋落。无聊之余,最多也不过是几丝忧愁。
自从学习了英语,我便给一年中的四季起了名。春天叫夏天叫秋天叫冬天叫也许是秋天的名比较酷吧,我对它有了少许好感。
上了高中,语文老师说,家乡的秋天是一年中最美丽的季节。当时我并不完全相信,总有些怀疑。但从那时起,我便开始观察秋天,感受秋天。
秋雨往往是飘落着的,细细的,密密的。风夹杂着雨,雨跟随着风,飘零着。雨轻轻地洗刷着大地上的一切,地面被洗得油亮,树叶上不断地渗出颗粒饱满的雨滴。到了黄昏时,风和雨都放慢了节奏。太阳又从云层里爬出来,将她的余晖送给大地。黄叶在柔和的阳光的映射下,透露出淡淡的微红,就像害羞的少女那美丽的脸颊。
秋风飘过的地方,树叶会发出“沙沙”的响声,很好听,风大时,黄叶就会挣脱树的束缚,随着风一起翩翩起舞,好像一只只美丽的黄蝴蝶,在风的伴奏下,载歌载舞。此时,恰好有三两个人从飘落着的黄叶中走过,这不是绝美的画面吗?可又是那样的瞬即逝,犹如昙花一现,让我还没来得及仔细欣赏,便消失了。
我惋惜这短暂的美,更惋惜秋叶的刚烈。它如此奋力地挣扎,是为了摆脱大树的约束,但是,难道它不知道叶落终要归根吗?为了如此短暂的自由却将自己永远地埋在深深的树根下,值得吗?可我又想,这也许正是秋叶的精神吧。它们挣脱大树束缚的真正目的,也许并不在那刹那间的自由,它们是为了将自己最后的注入树根,好让大树在寒冷的冬天能有充足的养分。在来年的春天,树枝上又会长出新的、更茁壮的新叶,那些新叶子不正是它们当年的身影吗?想到这里,我又为秋叶感到骄傲,没想到它们竟会有“可持续发展”的思想,太不可思议了,或许是神秘的大自然赐予的吧。
春天的风让人昏昏欲睡;夏天的风让人感到闷热难受;冬天的风让人感到寒冷刺骨。惟有秋天的风让人感到神清气爽,既不闷热,又不寒冷,还能让人清醒不少。我简直怀疑秋风具有提神醒脑的功效,再加上凉丝丝的秋雨,这再好不过的药引子,一服名贵“天然药草”恐怕就形成了吧。
秋风与秋雨可能是这世上最完美的一对搭档。秋风吹着秋雨,秋雨伴着秋风,它们能让世上的一切反射出晶莹的光泽,反射出秋的高雅。也许它们能修剪出一幅美丽的秋的图画,看着它们的身影,我忍不住感慨到:秋风吹吹,秋雨飞飞;秋风爽爽,秋雨凉凉。
秋天的风,秋天的雨,秋天的叶,它们任何一着都不能独自显示出美丽。它们表达出的,是一种整体的美,一种和谐的美。没有风,雨不会飞,叶不会舞;没有雨,风不会湿润,叶不会害羞;没有叶,风显得单调,雨显得乏味。只有它们巧妙地结合起来,才会构成一幅美丽的画,一首精美的诗——秋。
大自然赐予了春天鸟语花香,赐予了夏天欣欣向荣,赐予了冬天美丽雪景,当然不会忘记赐予秋天。于是,她赐予了秋天神秘和美丽。看来,大自然是不会偏爱谁的。
我也从中明白了一个道理:人的天分是差不多的,要想超越别人,取得非凡的成就,恐怕非得吃得非凡的苦不可。
秋,让我领略到了它的美丽,又让我领悟了一些道理。
秋,果真是硕果累累。
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提醒今天,是星期一。而明天就是星期二了,我们是有劳技课的,也就是说我得交这个作业了。因此,今天晚上势必要叫爸爸把这桥的模型做好。可是,爸爸的记性又是那么的差。吃完晚饭后,爸爸就准备出门了。可想而知,爸爸老早把我对他说的事情忘记了,早已抛到九霄云外去了。于是,我只好提醒爸爸:“爸爸,你今天还要给我做桥呢!”爸爸说:“哦,我知道了,我先出去散步散一下,等会回来给你做。”我就对爸爸说:“哦,那你得早一点回来啊!”爸爸就说:“哦,知道了。”幸亏我提醒爸爸,要不然的话,他早就忘记了。200字 四年级 记叙文
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提醒今天,傍晚回家我第一件事情就要提醒爸爸给我钱。还记得有一次,学校要交家校通的钱,我一开始是记得的,后来忘记了,幸好我后来向别的同学借了,要不然我要扣分了。这一次,我得吸取上一次的教训。因此,当爸爸回家的时候,我就向爸爸要钱。可是,爸爸却说:“等一会儿给你,我要烧菜了。”我说:“等一会儿,你会忘记的。”爸爸说:“不会的,你提醒我就行了。”我没办法,只好先去做作业了。后来,等饭吃好了,快要睡觉的时候,我又去向爸爸要钱、爸爸说:“好的,我拿给你。”只见爸爸从自己的皮夹子里拿出了一张崭新的五十元的钱。我拿着钱放到了我在放的奖券袋子里。等我放完后,我才去安心地睡觉了。250字 四年级 记叙文
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提醒平时散步大街上,总能看到有些醒目的地方上写着各种各样的温馨提示:不要踩踏花草……出门在外,总能听到父母那一声声温心的提醒:路上慢点……这样看来,在我们的日常生活中,提醒无处不在,也许最初说出这些提醒的话的人是别人,可是,当我们按照提醒做事的时候,提醒我们的真的还是别人吗?曾经有一次,我对一个同学发了火,我毫无形象地冲着他吼,那样子简直就是一个已经被点燃了的炸药包,无法控制,当时在我旁边劝我的人提醒我的人有不少,他们拦着我,对我说着各种劝告的话语,我听见了,却没有听进去。他们提醒了我,但是,我的愤怒并没有被歼灭,我的行为告诉着众人,我还没有被真正地提醒!可见,在生活中,提醒虽然处处都有,我们听到了或者是看到了,但是,我们没有实践它,这就违背了提醒的本意,也就是说,我们还没有被真正的提醒。那么,何为真正提醒的表现呢?当年,邹忌心系国家,留心身边小事,以自己的亲身经历“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”为鉴,以小见大,提醒齐威王“宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”齐威王也非庸君,他听进去了邹忌的提醒,虚心接受了他的劝谏,并采取措施,令群臣进谏,最终实现了战胜于朝廷!提醒是一个动词,它的行为者是别人,可是它的实践者却是自己,这就注定了,只有听进去劝告听进去提醒,能够反思自己的行为并主动改正的人才能实现提醒的本义,换句话说,只有像齐威王这样真正意识到了他人所提醒的事件,并对此采取措施才算是做到真正的提醒。回想中国古代史,夏桀商纣,当他们的暴政残害着人民毁灭着国家时,难道身边就真的没有一个贤士提醒他们不该这样吗?偌大的国家,贤能之士怎会没有?只是,那份提醒令他们厌烦,当然也就不会听了,他们自顾自的开心娱乐,压榨迫害着人民,最终付出了致使国家灭亡这样的代价。还有吴王夫差,当他灭了越国时,当越王勾践以卑微的身姿出现在他面前时,他享受着那份胜利的喜悦,享受着曾经骄傲的越王此刻对他唯唯诺诺的样子,尽管身边的人都在提醒着他:越王不可留!可是夫差不予理会,那份提醒划过耳际就再也没有了痕迹,结果,勾践卧薪尝胆,三千越甲最终吞吴。在他们的身边,不是没有没有人提醒,不是他们没有听到提醒,只是,他们没有在意,在他们思维领域中,他们并没有意识到所提醒事件的重要性,他们的意识也就没有支配自己按照提醒去做,最终忽略了提醒,以至于没有了提醒。只有当自己的思维意识到了的时候,并且按照提醒行动的时候,才算是提醒,别人提醒的话语只不过是唤醒了自己的思维意识,真正能让自己实现那份提醒的,还是自己!让我们保持着一份平淡的心境,不被胜利所迷惑,不被失败所挫伤,自己提醒自己,看清世事!1000字 初三 记叙文
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提醒坐在公交车上,你会听到公务员那不断地提醒;待在家中,你会厌烦母亲那唠叨的提醒;在班里,你会听到老师那耐心的教导。生活中,我们时常会得到别人的提醒,它就藏在我们的身边,所以只要我们细心观察,那么你会找到别具一格的提醒,然而,正是这些微不足道的提醒,让我们学会了如何做人,如何处事。吃饭时,日子从你的碗边滑过;玩耍时,日子从你的身边溜走;写作时,日子从你的笔尖走过。时光来去匆匆,一转眼,求学的生活已经8年,而今年也是最重要的,早在上学期,部分同学便已经紧张起来,这些无形的“杀手”正不断崛起,不断地超越自己。永远的一身校服,胖乎乎的身材让他略显微憨,高大的个头使他瞬间强壮起来,一对深邃的眼睛炯炯有神,一句句“该死的,该死的”常逗得我们哈哈大笑。要问历史谁最好,快来我班找他。班里写作业最积极的人,当然是非他莫属了。本以为这没什么,但在上学期,我却改变了对他的看法。记得去年,由于刚来新校,就没几个认识的,所以和他也就不怎么熟悉,但正是上学期才渐渐了解起来。经过挑选座位,这才为我们搭建了沟通的桥梁。不知是他父母对他过于苛刻,还是自身的严格要求,天生好学的他正悄然的崛起,然而我们这u.群“呆子”仍在放松自己,没有紧张起来,继续着自己想做的事情,但由于和他关系好,他的种种进步我是看在眼里,记在心中,但是自己却没被他感染,仍在傻傻的“慢性自杀”。此时的他悄声的提醒我:快崛起,快拼搏,快奋斗。也许是补过课的因素,也许是自我要求的因素,此时此刻,他早已赢在了起跑线上,别人消磨时光时,而他却在耐心思考;别人在玩耍时,而他却在低头狂写,虽然看起来没有什么,但在他背后有多少汗水我们无从知晓,但他唯一保持的便是永远超越别人,从没放松过自己,因为他意识到了时间的短暂;因为他知道了事态的严重;因为他.......此刻他郑重的提醒我:要崛起,要拼搏,要奋斗,还不晚。无声的提醒很少有人知晓,但最终你会知晓,只是时机未到。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。900字 高三
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悄悄地提醒“慈母手中线,游子身上衣。”这句话写的是母亲对儿子悄悄地关爱,这是一种爱。“随风潜入夜,润物细无声。”说的是春风悄悄地滋润着万物,这也是爱。人世间还有一种爱——悄悄地提醒。这种爱是那么神奇,它不仅能燃起我的激情,还能给予我信心,赋予我勇气。在初二的时候,我在体育方面还算好,但当我考试的时候,由于过度紧张,经常发挥得不好。尤其是那一次,令我久久难以忘记。在那次的跳高考试课上,我因为考前刚刚参加学校运动会的跳高比赛,结果成绩很不理想。直接影响到考试的心情,所以对这次考试成绩不报任何希望。考试是按学号来进行的,我偏偏排在了第5。原本紧张的心情变得更加沉重了,担心失误的次数太多,会影响考试成绩不及格,更担心别人对我抱太大的希望能拿满分。终于轮到我了,女生都为我加油,第一轮算是轻松地跳了过去。跳竿又升到了新的高度,时间一分一秒地流逝,场上只剩三个女生了,我当然在是其中。我一鼓作气,又一次跳了过去。而另外两个女生被淘汰出局了,场上只剩下我一个人了。老师把竹竿升到了满分的地方,这不禁让我打了一个寒颤——那高度不就是我跳高比赛时几次都没有跳过去的高度吗?原本对拿满分已经信心满满的我,心情一下子从高峰跌落到了谷底。这时,几个好朋友纷纷走过来,悄悄地提醒我说:“你要相信你自己,一定会成功的。上次没跳过去没关系,这次再小心点儿,一定可以拿到满分的!”听了朋友们的悄悄提醒,我心中产生了一股不服输的斗志。不就是跳高吗,它又不会把我吃了,我干嘛要怕它?我调整好心态,准备奋力一搏,心想跳不过去也没什么大不了,只要我尽力了就行。当我准备起跳时,老师小声地对我说:“不要怕,你行的!”我下意识地点点头。我用力甩了甩手,再将两个膝关节揉了揉,接着又做了几个下蹲的动作,然后在原地踏步,只等老师一声哨响,我奋力向跳高架跑去。到了起跳地点,我左脚猛地一蹬地,右脚向竹竿那边一跨,左脚迅速一提,完美地跳了过去,而且轻盈地着了地。“很好,满分!女生中唯一的一个满分的!”老师满意地点了点头。爸妈的一个悄悄地提醒,令我在无望的时候得到鼓励;朋友的一个悄悄地提醒,传递给了我战胜困难的信心;老师的一个悄悄地提醒,引领我飞过一个又一个的巅峰,并且走向成功。就让我们的生活中多一点悄悄地提醒吧!闵行区马桥强恕中学九(4)班陈梦寒初三:leirongls900字 初三 叙事
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悄悄地提醒“慈母手中线,游子身上衣。”这句话写的是母亲对儿子悄悄地关爱,这是一种爱。“随风潜入夜,润物细无声。”说的是春风悄悄地滋润着万物,这也是爱。人世间还有一种爱——悄悄地提醒。这种爱是那么神奇,它不仅能燃起我的激情,还能给予我信心,赋予我勇气。在初二的时候,我在体育方面还算好,但当我考试的时候,由于过度紧张,经常发挥得不好。尤其是那一次,令我久久难以忘记。在那次的跳高考试课上,我因为考前刚刚参加学校运动会的跳高比赛,结果成绩很不理想。直接影响到考试的心情,所以对这次考试成绩不报任何希望。考试是按学号来进行的,我偏偏排在了第5。原本紧张的心情变得更加沉重了,担心失误的次数太多,会影响考试成绩不及格,更担心别人对我抱太大的希望能拿满分。终于轮到我了,女生都为我加油,第一轮算是轻松地跳了过去。跳竿又升到了新的高度,时间一分一秒地流逝,场上只剩三个女生了,我当然在是其中。我一鼓作气,又一次跳了过去。而另外两个女生被淘汰出局了,场上只剩下我一个人了。老师把竹竿升到了满分的地方,这不禁让我打了一个寒颤——那高度不就是我跳高比赛时几次都没有跳过去的高度吗?原本对拿满分已经信心满满的我,心情一下子从高峰跌落到了谷底。这时,几个好朋友纷纷走过来,悄悄地提醒我说:“你要相信你自己,一定会成功的。上次没跳过去没关系,这次再小心点儿,一定可以拿到满分的!”听了朋友们的悄悄提醒,我心中产生了一股不服输的斗志。不就是跳高吗,它又不会把我吃了,我干嘛要怕它?我调整好心态,准备奋力一搏,心想跳不过去也没什么大不了,只要我尽力了就行。当我准备起跳时,老师小声地对我说:“不要怕,你行的!”我下意识地点点头。我用力甩了甩手,再将两个膝关节揉了揉,接着又做了几个下蹲的动作,然后在原地踏步,只等老师一声哨响,我奋力向跳高架跑去。到了起跳地点,我左脚猛地一蹬地,右脚向竹竿那边一跨,左脚迅速一提,完美地跳了过去,而且轻盈地着了地。“很好,满分!女生中唯一的一个满分的!”老师满意地点了点头。爸妈的一个悄悄地提醒,令我在无望的时候得到鼓励;朋友的一个悄悄地提醒,传递给了我战胜困难的信心;老师的一个悄悄地提醒,引领我飞过一个又一个的巅峰,并且走向成功。就让我们的生活中多一点悄悄地提醒吧!900字 初三 叙事
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悄悄地提醒历史的轮轴正在向前滚动着,不时地发出一些声音,这是在历史悄悄地提醒我吗?刺耳*荆轲烟尘,没了你地双眼,你的眼前还浮现出秦军铁骑在燕国边界时的嚣张,太子丹地话依然在你地耳畔会向。你即将告别故土,踏上一条不归路了。你再次回首,望了望自己地国家,又坚毅的向前走去。高渐离拍打着乐器,悲壮地乐曲在天空回荡,你悲凉地声音伴着这音乐:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”不禁让大家怆然泪下。最终,你失败了,但是,你却倒在秦国宫廷地柱子上,仰天大笑道:“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。”你的勇气,你的笑声,悄悄地提醒了秦王,你地那份悲壮,秦王不会忘怀,历史也不会忘怀。它也悄悄的提醒了我,要乐观地看待失败。宏大*项羽楚歌,环绕在你的耳边。你风尘仆仆地来到楚营,惊讶地说:”莫非汉军已占领楚地?”你起身来到帐中,帐外杀声震天。你却从容地喝着酒,但也无法解开心头地惆怅。你无奈地吟起“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”你泪眼朦胧地看着前方为你起舞的心爱地女人,你已经无力保护他了!“虞姬,你快走吧。”你迫不得已地说出了这句无奈地话。虞姬的眸子里充满坚定:“汉兵已略地,四面楚歌声,大王意气尽,贱妾何聊生!大王,妾身在黄泉之下等你。”说罢,挥剑划过自己白稚的颈部。鲜血滑落虞姬的身体,低落在了这黄土之上……你仰天长叹,怀抱虞姬,提剑出了帐,带着八百名残兵,跨上乌骓。楚地男儿是好汉,霸王项羽气盖世。但是你四面楚歌,汉军已经将你团团包围。与你并肩作战地八百名楚地好汉,已经不剩一个了。你伫立在乌江边,后面是刘邦汉军嚣张地叫喊声。你自觉自己已无颜面对江东父老,便长啸一声,倒在乌江江畔。你的鲜血,还在源源不断地从你脖子上地伤口流出。浸染了地上发着寒光的剑。你的失败,悄悄地提醒了我,不能轻言放弃。就算绝望当头,也要相信奇迹,努力地去拼搏。委婉*李煜秋意,在你的身体周围缭绕。你被软禁在北宋地庭院中,你独自登上西楼,望着那一轮明月,望着家的方向,无言……。昔日的乐声还在你地耳边缭绕,那年的辉煌依然在你眼前来回。只可惜,梦如水晶落地般的破碎了,那雕栏玉砌,早已在赵家地铁蹄下,化为灰飞。也许你已经明白了,你不是一个优秀地皇帝,但是,你是一个优秀地词人,那些委婉的美词,使你成为文学地巨人。你的愁苦,悄悄地提醒着我,不要因为失败而悲观,李白也说过:”天生我才必有用”,不是吗?历史的轮轴,永远都在滚动着,那些声音,也永远不会停止,它们一直再悄悄地提醒着我,不要害怕失败。900字 初三 散文
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悄悄地提醒“哈哈,我全对!” “唉,那一道实在不该错!”…… 期末考试终于在同学们紧张而忙碌的期末复习中拉下了帷幕,站在座位上,一边打理着自己的书籍,一边回想着这三天来的考试情景,思维始终定格在那场物理考试的考场上,始终定格在物理监考老师的背影上―― “叮铃铃……”考试铃声已经打响了,老师发下试卷,我们也开始答题。这是最后一门考试了,科目是物理,是我发挥最不稳定的一门功课,但在考前我已经把老师讲的重点题都过了一遍,想到这,我便觉得信心满满,对自己能够取得一个满意的成绩也是信心倍增。 开始答题了,我一路过关斩将,甚至没有碰到“拦路虎”,我对满分的期望值越来越高,甚至有些沾沾自喜。可是,就在这时,一道实验题将我难住了,这道题目老师课上也讲过,但是时间有些长了,怎么想也想不起来了,我绞尽脑汁地在那儿想老师当时是如何讲解的,就是理不清一点头绪来,左看看,右瞅瞅,旁边人都已经到做得差不多了,也不知是我当时的策略正确,还是脑子清醒,反正将所有题目都做完了吗,就剩下这一条了…… 我先不管这道题了,先检查吧,否则就得不偿失了。于是返回重新检查了一遍,再回头看看钟,还有半个小时的时间,我开始努力地回想老师上课时的情景,想老师讲了哪些关键,然而,始终是没有一点头绪,又回头看了看钟,才发现,时间仅剩下了二十分钟…… 时间在一点一点地过去,我急得像热锅上的蚂蚁,越想心里越着急,这道题目的分值是六分呢。就在这时,我的目光无意间对上了监考老师的目光,监考老师朝我微微点了点头,甚至分明能够感觉到老师脸上淡淡的微笑。这会心的眼神和那淡淡的微笑让我一下子清醒了许多,仿佛在悄悄地提醒我:你不要慌,你一定行的!冷静一下! 于是,我重新低下头来,思考如果还是从刚才思考的角度去尝试的话,势必钻进死胡同,甚至得不偿失,所以我想另辟蹊径,试图从另一个角度去分析这道题,先是读题,而后审题,一字一字的反复地阅读,渐渐地渐渐地终于有了思路,有了头绪,终于在最后的几分钟内把这道“拦路虎”攻了下来,我长长地吁了一口气,露出了开心的微笑,我抬头看看监考老师,她也在朝着我微微地点了点头。 “这条题目,你的答案是多少?”同学的声音又把我拉回了现实,当我听到他们的答案与我的不谋而合时,我内心的那份喜悦就甭提了。 以后的考试,虽然再也没有碰到那位监考老师,但那位老师给我悄悄提醒的眼神却一直伴着我的左右,以后我还会将这个眼神永远地悄悄地收藏在我的记忆中……900字 初一 记叙文
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