掌心化雪
一场罕见的雪灾,因为有手相牵,它融化了。
2008年初,我国南方各地出现了不几十年不遇的大面积暴雪冰冻天气。公路、铁路及民航等交通严重受阻。这不请自来的灾害,暴露了我国气象方面存在着薄弱的环节,也给国家带来巨大的损失。
中国人民不仅没被灾难吓倒,而是手拉手,用爱心把雪蒸融。
从四面八方赶来的人民都手拥一把铲子,他们不惧寒风的围困,一二三哼着小曲向一望无际的雪城发出挑战,一次次艰难的步履,一颗颗竭尽全力的爱心。汗滴在雪里变成挤阳十年不化。他们素不相识,但“爱”是人的天性,他们把爱浓聚在手心,把一块块的冰化为爱的精华,洒遍世界,洒遍每个人的心田。
中国人民用热腾腾的爱心浇灌了灾难无情的面孔,他们在南疆大地埋下了爱的种子,然后生根、发芽、开花,香气弥漫,赶走了寒风的无情,暴雪的残酷。他们手里聚集的热能装饰了春风,扑向全国人民的满怀。
灾难是无情的,而人是泛有热血的。中国人民用爱心串起了绵丝,在寒风下不落,在冷鱼中不坠,这绵丝织出了一件大肩披,披在南土大地上,天空上升的不再是寒气,那时南土大地苏醒的呼唤。它双手指挥着两旁的行道树,为全人民演绎乐曲,为全人民表致谢。扑面的风,是南土苏醒的一口灵气,它祝福人民,感激人民,摸着肩披潸染泪下……
中国是有热血、有激情的。他们不仅承诺了“一方有难,八方支援”,而且用心灵的温度去触摸灾难那冰冷的心,我承诺:中国是柔情的,也是坚强的。
人民在我心中是伟大的,中国在我心中是闪烁光辉的。在南方各地,铁路里飞弛的车轮,转动的轴承,它们着光,向黎明的曙光迈进,辉映出一幅绚丽多彩的画卷!
我自豪,因为我是中国人;我骄傲,因为我生在中国大地。我们中国人手心里边都澎湃着热血,滴滴晶莹……
一场罕见的雪灾,因为有手相牵,它融化了。
2008年初,我国南方各地出现了不几十年不遇的大面积暴雪冰冻天气。公路、铁路及民航等交通严重受阻。这不请自来的灾害,暴露了我国气象方面存在着薄弱的环节,也给国家带来巨大的损失。
中国人民不仅没被灾难吓倒,而是手拉手,用爱心把雪蒸融。
从四面八方赶来的人民都手拥一把铲子,他们不惧寒风的围困,一二三哼着小曲向一望无际的雪城发出挑战,一次次艰难的步履,一颗颗竭尽全力的爱心。汗滴在雪里变成挤阳十年不化。他们素不相识,但“爱”是人的天性,他们把爱浓聚在手心,把一块块的冰化为爱的精华,洒遍世界,洒遍每个人的心田。
中国人民用热腾腾的爱心浇灌了灾难无情的面孔,他们在南疆大地埋下了爱的种子,然后生根、发芽、开花,香气弥漫,赶走了寒风的无情,暴雪的残酷。他们手里聚集的热能装饰了春风,扑向全国人民的满怀。
灾难是无情的,而人是泛有热血的。中国人民用爱心串起了绵丝,在寒风下不落,在冷鱼中不坠,这绵丝织出了一件大肩披,披在南土大地上,天空上升的不再是寒气,那时南土大地苏醒的呼唤。它双手指挥着两旁的行道树,为全人民演绎乐曲,为全人民表致谢。扑面的风,是南土苏醒的一口灵气,它祝福人民,感激人民,摸着肩披潸染泪下……
中国是有热血、有激情的。他们不仅承诺了“一方有难,八方支援”,而且用心灵的温度去触摸灾难那冰冷的心,我承诺:中国是柔情的,也是坚强的。
人民在我心中是伟大的,中国在我心中是闪烁光辉的。在南方各地,铁路里飞弛的车轮,转动的轴承,它们着光,向黎明的曙光迈进,辉映出一幅绚丽多彩的画卷!
我自豪,因为我是中国人;我骄傲,因为我生在中国大地。我们中国人手心里边都澎湃着热血,滴滴晶莹……
广东省汕头市澄海区:溪南中学初二:陈琳丹
《了不起的狐狸爸爸》读后感
我觉得狐狸爸爸非常的勇敢,非常伟大,还非常关心家人。我说狐狸爸爸勇敢是因为在第四和第五章里,可怕的挖掘机和可怕的铁锹里,这两个可怕的机器都非常厉害,经过狐狸爸爸的勇敢才克服了对这两个机器的恐惧。
我还知道为什么这本书叫《了不起的狐狸爸爸》,因为这本书里的狐狸爸爸非常了不起,所以这本书的名字叫《了不起的狐狸爸爸》。
二年级:郭钟盈
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掌心化雪雪夜。我独自在寂静的小巷里跌跌撞撞,象一个迷失的孩子。雪纷纷落下,婀娜多资,可我无心欣赏她的美,只觉得冷,难耐的冷。或许,只是心冷……我看了看前方,除了黑暗一无所有,我不知道何处才是我的彼岸。往事不堪回首,前途一片昏暗,为什么别人的世界绚烂多彩,而我的却如雪一般苍白?!我看着空荡荡的右腿裤管,心一阵抽搐,其实,我一直知道原因……“瘸丫头,三支腿。”从小,我就是在他们的嘲讽中度过,因为残缺,我比别人都要敏感,因为自卑,我没有朋友,总是远远的看着细小的他们。我恨!我恨不公平的命,和我开了一个如此大的玩笑,我恨天,夺去了我的右腿。我忘不了下午被雪球砸中时的狼狈,忘不了在雪地中欲爬起来的艰难和他们幸灾乐祸的表情。我清楚的记得,当我好不容易从雪地里爬起时,他踢了我的拐杖,我又重重的落下……“我有一帘幽梦,不知与谁能共,多少秘密在其中,欲诉无人能懂……”路边的小店放起的音乐打断了我的思绪。欲诉无人能懂……欲诉无人能懂……。这不正是我的心情吗?谁能懂我,谁能读懂我的心。我是那么的渴望,渴望一副健全的躯体,一个爱我的朋友,使我不再孤单。雪下得更紧拉,我的眉头也琐的更深了,我柱起拐杖,慢慢的离开小店,脑中还不断回响着那首歌。谁懂我,谁是我的谁?我被自己的问题弄糊涂拉。雪花分肥,很快的,我的身上被覆了一层雪,我用手去把他们拂落,那冰凉的感觉令我微微一颤,忙缩回手来,却发现,几片雪花在落入我掌心之后漫漫的化去。我一时不觉得寒冷,伸出手来,让更多的雪花落在上面,我知道,他们渴望温暖,一如我。“把失意留给冬天,让他们随着雪花散去。”我想到了在一本书上看到的话。我用自己的温暖融化了雪花,那雪花会带走我的伤感吗?我笑了,因为我大胆的想法。“沫沫……沫沫……”熟悉的声音,是我的母亲。她慌忙的跑到我身边,紧紧地将我抱住,我反射性的想要推开她,但,一滴泪,滴在了我的脸上,暖暖的。我在妈妈的怀里,妈妈因为抽泣身体微微颤动,手臂还不望把我抱的更紧,她的温度,好象透过了后后的衣物直抵我的心。我笑了,释然了,原来,我也有属于我的温暖,心,一如掌心的雪,化开了,曾经的我一昧的拒绝别人的关心,把自己封闭起来,现在,我开始懂了,我会学着坦诚的接受,因为掌心的温度可以使雪融化,而有一种温度,能融化我的心……点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。1000字 初一 记叙文
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掌心化雪——致甜甜同学的一封信甜甜同学:你好!我是一个口拙的人,不善言辞、不懂劝慰,只希望你可以耐心读完这封信。现在是寒意正浓的冬季,而我们将要面对的,是月考,是调研考试,是期末考……再有,就是中招了,就在那个不久的阳光泛滥的2010年的夏天。在这个名叫“压力”的天空下,有人哀叹,“试卷横飞飞满天,衣带渐宽有谁怜?”又有人高呼,“分不在高,及格就行,学不在深,作弊则灵。”……而我总习惯抬头看天而不语,听花开花落而浅笑。我笑,为什么要把自己搞的那么累?就算是在这如时光飞逝般超速发展的社会,也不能把内心无助、低落得像个黑洞吧?于是我把阳光装进内心,让它作为我心灵中温暖的存在,融化那积深几尺的压力之“雪”,还我一份安静与坦然。不知你是否有同样的感受。在这个名叫“压力”的天空下,我们咬紧牙关拼命奔跑,将有限的生命投入到无限的苦读中,只是为了我的理想。我不喜欢勾心斗角,你争我夺。我总对自己说:“我只是凡人,我只有凡心,我何必看着别人的成果而眼红呢?我只和自己比……”我要尽力去学,我看重我在意的是我奋斗的过程!于是这份豁达融化了心中积深几尺的压力之“雪”。不知你是否有同样的思索。我们同样爱好画画,同样生活在那个名叫“压力”的天空下,也同样接受着阳光的洗礼,每当我拿起画笔的时候,我的心就澎湃、澎湃,我的世界安静而美好……我不知道人的一生中能有多少日子是晴天,我也不知道前方是否有未知的风暴正在酝酿,我能做的,也只是以一颗坦然的心去迎接未来罢了。做决定需要多大的勇气我并不清楚,而如今你正面临着人生的岔口。阳光与豁达可以融化我心中的雪,那么我们彼此紧握的手的温度,可否化掉你心中的“千里冰封,万里雪飘”呢?亲爱的甜甜,你的左手边,是我的右手。我们都是阳光的孩子,相信我们掌心的温度可以营造一个蜂飞蝶舞、水绿山蓝的心灵天空。现在,请把你的手交给我。想伴你前行的同学2009年12月10日750字 初三
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掌心化雪掌心化雪放学了,我走着走着,突然有一个透明的硬硬我的东西砸在我的头上,渐渐地一滴水从我的额头流了下来,我抬头一看,啊,下起了冰雹,回到家里,我跟妈妈说了这件事。吃过晚饭,我忙着洗漱,听到邻居大爷爷在叫下雪了,我打开门一看,果然是大雪纷飞,像无数的玉蝶飞舞。我激动得无法入睡,真想展开双臂,把它们拥入怀中。我想第二天,就可以打雪仗、堆雪人了。第二天,我早早地背上书包去学校,这真是个粉装玉砌的世界啊,走在街道上,像在仙境漫游,我伸手去抓雪,哈,抓住了你吧,可当我摊开手常时,雪已化成水了,那水是那么洁净,我用舌头舔了一下,雪水还带着一丝甜蜜。多可爱的雪啊,它像一个巧妙和化装师,把我的黑发染成了缕缕银发,把大雪变成了洁白的世界,让我们有了玩雪的乐趣……正当我陶醉在雪国的世界里时,太阳画师轻轻地甩了甩画笔,我已置身在另一幅美丽的画景之中了。作者:杨妍 地址:354500 建宁县实验小学五年级一班指导老师:宁江炳400字 五年级 记叙文
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掌心化雪掌心化雪冬吐着寒入骨髓的刺风,落着冷丝丝的细雨,呵口气,是一袭白色的暖气。走在冬季的这样一个清晨,任凭冷风吹袭着微抖的身体,雨打着麻木的脸,心内是一种与自然抗争的情绪。不经意间有一粒白色的晶体落入手中,转瞬间化掉了,掌心多了一袭水,是雪粒?我的思绪刹那间停止了。掌心化雪,原是如此地这般偶遇,来不及思考,来不及去想接受与否,在突然间就经过了,短暂地甚至来不及看一眼那粒美丽的晶体,那一刻我不知道自己在想些什么。思绪在刹那的停顿后,又被那种恐惧与害怕的感觉惊醒了,要下雪了?脑内又现出一片空白……是要下雪了吗?欣喜和盼望在刹那间也奔涌而至。难道造化是如此地神奇?许多年前的大雪,天使化作女婴降临人间,时空穿梭,岁月在弹指间飞去,在二十一年后的纪念日,天空又落下了雪的征兆,多么美妙的神奇啊!天空中依然飘着细细的冬雨,我摊开温暖的手,伸向空中,我要用掌心化雪,我要让眼睛记下这美丽的一刻,可是,时间在时空中一秒一秒地穿梭而过,掌心,依旧,未有“天使”的降临,难道造化如此地弄人吗?我的意志在那一刻化为气体,蒙混在这大千世界的浊气之中了,我至爱的却如此难以缘聚?掌心化雪,这是我追寻的一种难以实现的美丽。450字 六年级 抒情
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掌心化雪——致甜甜同学的一封信甜甜同学:你好!我是一个口拙的人,不善言辞、不懂劝慰,只希望你可以耐心读完这封信。现在是寒意正浓的冬季,而我们将要面对的,是月考,是调研考试,是期末考……再有,就是中招了,就在那个不久的阳光泛滥的2010年的夏天。在这个名叫“压力”的天空下,有人哀叹,“试卷横飞飞满天,衣带渐宽有谁怜?”又有人高呼,“分不在高,及格就行,学不在深,作弊则灵。”……而我总习惯抬头看天而不语,听花开花落而浅笑。我笑,为什么要把自己搞的那么累?就算是在这如时光飞逝般超速发展的社会,也不能把内心无助、低落得像个黑洞吧?于是我把阳光装进内心,让它作为我心灵中温暖的存在,融化那积深几尺的压力之“雪”,还我一份安静与坦然。不知你是否有同样的感受。在这个名叫“压力”的天空下,我们咬紧牙关拼命奔跑,将有限的生命投入到无限的苦读中,只是为了我的理想。我不喜欢勾心斗角,你争我夺。我总对自己说:“我只是凡人,我只有凡心,我何必看着别人的成果而眼红呢?我只和自己比……”我要尽力去学,我看重我在意的是我奋斗的过程!于是这份豁达融化了心中积深几尺的压力之“雪”。不知你是否有同样的思索。我们同样爱好画画,同样生活在那个名叫“压力”的天空下,也同样接受着阳光的洗礼,每当我拿起画笔的时候,我的心就澎湃、澎湃,我的世界安静而美好……我不知道人的一生中能有多少日子是晴天,我也不知道前方是否有未知的风暴正在酝酿,我能做的,也只是以一颗坦然的心去迎接未来罢了。做决定需要多大的勇气我并不清楚,而如今你正面临着人生的岔口。阳光与豁达可以融化我心中的雪,那么我们彼此紧握的手的温度,可否化掉你心中的“千里冰封,万里雪飘”呢?亲爱的甜甜,你的左手边,是我的右手。我们都是阳光的孩子,相信我们掌心的温度可以营造一个蜂飞蝶舞、水绿山蓝的心灵天空。现在,请把你的手交给我。想伴你前行的同学年12月10日700字 初三 散文
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掌心每一株仙人掌都有一颗温暖的心。——题记朋友将一盆仙人掌作为生日礼物送给了我,它个儿不大,看似恰好能坐在花盆上,探着圆乎乎的脑袋四处张望着。它有着让你陶醉的绿色,它的周身都布满了刺。今天早上起来,伸伸懒腰,习惯性地先到窗子那边去呼吸新鲜空气,却不经意地发现书桌上多了一朵红。我走近一看,竟然是这个小家伙开出的一朵花!阳光透过树叶穿过窗户偷偷溜了进来,停在了这个初来的小家伙身上,滚动着,跳跃着。再加上顶上那朵大红的花,虽只小小的一朵,却能给人以热情,给人以生命的活力,充满了希望。我将它放在书桌的一角,每每读诗疲倦夜坐书斋之时,我都会拿起它把玩一番。忽地想起自己原来也种过仙人掌,说起那株仙人掌,那还是母亲为之付出了代价才得到的。那是初中的时候,我和母亲走在回家的路上。走过一户人家时,我看到他家院子里有一棵不算高的树子,上面热热烈烈地开了一朵朵赤黄色的花。树子竟然也会开花?母亲说,那不是树子,那是仙人掌。我不相信,仙人掌怎么会有树子一样高?我和母亲争论了半天,最后我们得到主人的许可,于是进到院子凑近了看。不错,绿色的外衣,有着尖尖的刺,又长又直,像佩着剑的剑客——分明有着和我以前见过的仙人掌相似的结构。但不同的是,它的绿是一种一丝杂色都不见的厚厚的沉甸甸的绿色,简直令你陶醉,甚至让你怀疑,天下竟有这一般的绿?这绿啊,你无论如何也选不出一种其他的词来形容或描绘它,你找出的任何一个词语都似乎是对它的贬低和亵渎。叶巅上的黄色大花,小者如梭,大者如拳。深深地吸上一口气,色黄香淡,隐约而又清晰。它叶色碧而花色浓,相互渗透,一叶连着一叶一花簇拥着一花,颜色就滚动开来,活力就滚动开去,视野也随之开阔,像看到一大片仙人掌就在眼前。夕阳的余晖暖暖地照在这一树叶子和花上,目光竟也如同有了脚一般,踩在这绿色的植物上。我站在一旁出了神,直到母亲不知唤了我多少声后,我才回过神来。700字 初二 散文
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掌心无意间,目光深深地定格在那无数次从眼前掠过的风景,才发现它也有自己的故事。抬起掌心,深深地凝望着这线条谱写的传奇。从源头看,去回忆那一件件的故事,那一次次的晨思暮落。无论是坎坷或是失败,低迷或是沉浮,成功或是喜悦,都毫无顾忌的清楚地用这悠扬的线条,画在这人生的蓝图上。那不是这次月考的失利吗,已被狠狠地画在了掌心,它是何曾的不起眼,像是大海中的一处暗礁,只是在某种程度上充实着大海。还有这条并不是很垂直的痕迹,那不是我第一次跌入深谷的缩影吗?这条小小的美丽的曲线不是正记载着我生日是的喜悦吗?还有这条彩虹的曲线,不正是我快乐时的瞬间?小小的掌心承载着长长的人生传奇,每一刻都被用美丽的线条印在了掌心,去看看你的小小掌心吧!看那条美丽的曲线,不正是你此时的心情吗?小事物蕴含大故事小掌心包含大人生300字 初二 散文
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雪化了以后是什么?朋友,你也许觉得我这上问题问得怪,雪化了以后当然是...请不要着急回答我,先听我的。有一次报告会上,有位学者让从圆等四个图形中选出一个与众不同的。结果四种图形都被选了出来,而且都是对的。由于标准和角度不同,得出的答案自然不同。世界是千变万化,疑问是层出不穷的,答案是丰富多采的。我们应该以全新的视角看待事物,得出属于自己的独特结论。一句话:要创新。创思想火花的迸射。大凡在艺术有所建树的人都是有自己独树一帜的风格。而这种风格正是艺术家们对自身艺术生命的一种创新。明明是“月下独酌”,李白偏偏“对影成三人”;明明是秋后枯草毫无生机,鲁迅先生却把它比作“光泽照人的”“铜丝”……创新使旧东西有了新生命,创新是一种心灵火花的发射。创新是社会前进的动力。人类社会的车轮正是在创新中前进的。古猿从树上下来,逐渐开始直立行,并最终开始制造和使用劳动工具,是创新;瓦特改良蒸汽机,把人类带入蒸汽时代,是创新;麦克斯韦建立电磁场理论,是创新;爱因斯坦提出狭义、广义相对论,是创新;邓小平同志提出建设有中国特色的社会主义,也是创新……二十世纪刚刚开始,世界经济一体化和全球化的浪潮冲击着我们这个东方的大国,只有创新,才能发展!不创新、不去积极,只能导致落后。曾几何时,“天朝上国”的迷梦腐朽了多少创新的绿树,最终招来的只是100年的腥风血雨,100年的奇耻大辱。落后就要挨打,而不创新必然落后。整日是守着“祖坟“,不仅不是孝子贤孙,而且简直是不肖子孙。要勇于创新。创新必然意味着对原有答案的怀疑、审视甚至背叛。这就必然要受来自习惯势力的种种压力和阻挠,这时要拿出创新者的勇气,“走自己的路,让别人去说吧”,去完成自己光辉的事业。辽宁国企不是在三年大战中就成功了吗?要善于创新。创新并不是不分青红皂白见了“祖坟”就挖,只要是原来就有的,就要全部打碎。创新本身也意味着在继承的基础上将原先有的有的发扬光大。中华民族几千年的优秀文化遗产和外国的各种先进技术,通道不是我们创新的铺路石吗?站在巨人的肩头,不是看得更远吗?朋友,现在请告诉我我的答案吧,什么?你有了一个新的答案?“雪化了以后是春天……”你说。雪化了以后究竟是什么呢?让我们一起张开创新的翅膀,去寻找一个关于“雪”的问题的答案吧,广阔的天空在等着我们呢!900字 初二 议论文
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热心化雪雪停了,街道、房屋,都笼罩上了一层白茫茫的厚雪,路旁那些落光叶子的树木上,很多不堪重负的枝条被压断,一些侥幸存活下来的枝条上挂满了一根根晶莹透亮的、坚硬的“银条”。整个姚城简直换了一个“包装”,变成了一个粉装玉石的世界。看着这场从未见过的大雪,我真想到外面去踏雪。我看着地面,小心翼翼地一脚一脚地踏到雪地上,发出“吱咯,吱咯”的声响。越来越大胆的我,竟一脚跳到了一片无人问津的雪地上,我的脚深深地陷进了雪地里,走出这块只有我踏过的雪地上,转头一看,我的裤沿已被染成了白色。瞧!那些人在干什么呀?走进一看,哦!原来是那些人自发在扫雪呢!他们弯着腰有的拿着铁锹铲雪,有的拿着硬扫把扫雪,忙得不亦乐乎。看着他们的热乎劲儿,我也从家里拿来扫把扫雪。虽然我的成果不多,手脚也僵冷的,但我的心是温暖的。扫完雪,我走出小区,来到街道上。街道上的行人,都低着头,看着路面,极其小心地走着,脸上散发着惊讶的表情,因为这是五十年来下得最大的一场雪。接下来,我又看到了感人的一幕:一个老婆婆独自一人从超市里出来,手里拎着好几大包的东西,大概是在买年货吧!转舜间 ,“扑通”一声摔倒了。一个小伙子不顾自己路滑,快速跑上去把老奶奶扶了起来,还帮老奶奶拎东西,扶她过了马路,老奶奶连声道谢,小伙子只说了句“不用谢”。人们常说:大雪无情人有情。来吧!伸出你的援助之手,让我们的爱心去感化雪吧!精诚所至,金石为开。我相信,我们一定会克服这个困难的。600字 五年级 叙事
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雪化以后前几天冬爷爷送给了我们一件精美的礼物——雪。今天,雪化了,雪化之后,又是一番美丽的景象。让我们一起来看看吧!雪化了,美丽的雪姑娘变成了一条条小河,一个个小水洼……校园里,操场上,到处是水。泥泞的路上不时会溅起泥点儿,鞋上,裤腿儿上,随处可见一滴滴小泥点儿。房子上,屋檐下,一串串断了线的珠子,滴在地上,一首“滴答滴答”的乐曲就在耳边响起。地上的一条条小河被太阳公公那灿烂明媚的光亮晒得闪闪发光,好像其它地方都是黑暗的洞口一样,只有这里是光明的通道。有人说雪化以后是春天,的确是呀!雪化之后就会变成雨妹妹滋润泥土,相信被雨妹妹“抚摸”过的土地,明年一定会长出漂亮的小花,可爱的小草的。如果这是春天,一定会让小花小草们喝饱了水,并让它们争奇斗艳,开得更加鲜艳;更加美丽;更加芬芳扑鼻……真是一个美丽的雪后!我喜欢这漂亮的雪化以后的美景!乌兰浩特市兴安二小四年级:孙祎博350字 四年级 叙事
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作文:掌心掌心无意间,目光深深地定格在那无数次从眼前掠过的风景,才发现它也有自己的故事。 小小的掌心承载着长长的人生传奇,每一刻都被用美丽的线条印在了掌心,去看看你的小小掌心吧!看那条美丽的曲线,不正是你此时的心情 吗?小事物蕴含大故事小掌心包含大人生100字 四年级 叙事
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掌心娃娃注意到那个小男孩以前,他一直躺在病床上发呆。大夫一再告诉他,这只是一个良性肿瘤切除手术,没有多大的危险,也不会影响他的将来。可是,大夫并不知道他在担忧什么。为了准备这次手术,他打了两个月的工,又向远方亲戚借了一笔钱,他不想让为了供他上大学已经受尽委屈的父亲再操心了。这时,病房里走进了一个五六岁的小男孩,那双黑眼睛仔细地打量他。“为什么就你自己呢?”男孩问。他笑笑,“我是大人了嘛。”“好多大人也有人陪。”“你是陪谁呢?”男孩的黑眼睛一转:“……陪爸爸。”男孩又问:“得的是什么病?”他指了指自己脑袋:“这里面长了个小东西,下午要开刀把他拿出来。”“你刚才在这儿发呆,是不是害怕开刀疼?”男孩又问。他笑了,他没法向这样一个小男孩解释他的苦衷。“可能是吧。”他说。男孩歪着头望着他,像是在费劲地想着什么主意,好一会儿才说:“那你等一下吧。”没等他反应,男孩就转身跑出去了病房,牵来了他的父亲。那男人对他微笑:“龙龙说你下午做手术,是吗?”他点点头,不明白这父子俩到底要做什么。“是这样的。”父亲看了儿子一眼,眼中的爱怜不加掩饰地流露出来。“他要我帮你画一个娃娃。手术后他看着娃娃,就忘了疼。他说这样很管用,让我帮你画一个。”他一怔。怎么也没想到,这父子俩中,得病的原来是儿子。男孩毫不在意地笑着,伸手拉起他的左手给父亲。父亲容衣袋里摸出了一支圆珠笔,对他苦笑了一下。他点点头,任他在手上一笔一划地画出流畅的线条,却吃惊地注意到,那年轻父亲背向儿子的眼睛湿润了,一滴泪滚下来,落在他说里。他和父亲始终没有交谈。他的手掌上,那笑眉笑眼的娃娃被那滴泪浸得微微模糊,他把手张开再合拢,那娃娃就随着皱起鼻子或是翘翘眉头,憨态可掬,惹人喜爱的。那父亲的画画技巧显然不低。父子俩离去时,男孩子蹦蹦跳跳着。手术很顺利。他坚持不让照顾他的护士为他檫画娃娃的手,并试探着打听男孩的消息。护士看了一眼他手上的娃娃,神色有点黯然:“他是个乖孩子,听可惜的,得的是脑瘤,恶性的,做了几次手术,可癌细胞还是散了。他父母离婚了,只有父亲一个人照顾他。”他听着,心里渐渐涌起一阵苦涩。他想,等自己能动了,一定去看看那个男孩。第三天早晨,护士带来了一个让他震惊的消息。那个名叫龙龙的男孩昨夜病危,医院抢救了好几个小时,还是没能留住那条小命。他心里一痛,忍不住低头看自己的手,手上娃娃的面孔早已淡得难以辨别了,却还隐隐留着一抹笑容。他不顾护士的劝阻,扶着墙出了门,慢慢地顺走廊找到了男孩所在的病房。门开着,他一眼看见了那位年轻的父亲,静静地坐在中间那张空荡荡的的床边,旁边已是整好的几个包裹。他在门口,发现自己怎么也无法再挪动脚步。那位父亲坐在那儿,低着头,表情沉静,正用笔一丝不苟地在自己手上画着什么,对周围的一切,包括站在门口发愣的他,都全无反应。那是一个微笑的娃娃,像他手心里已经渐渐模糊了的娃娃一样。1000字 五年级 叙事
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《掌心化雪》读后感掌心化雪正文:那个时候,她家里真穷,父亲因病离世,母亲下岗,一个家,风雨飘摇。大冬天里,雪花飘得紧密。她很想要一件暖和的羽绒服,把自己裹在里面。可是看看母亲愁苦的脸,她把这个欲望,压进肚子里。她穿着已洗得单薄的旧棉衣去上学,一路上被冻得瑟瑟发抖。拐过校园那棵粗大的梧桐树,一树银花,映着一个琼楼玉宇的世界。她呆呆站看着,世界是美好的,寒冷却钻肌入骨。突然,年轻的语文老师迎面而来,看到她,微微一愣,问:“这么冷的天,你怎么穿得这么少?瞧,你的嘴唇,都冻得发紫了。”她慌张地答:“我不冷。”转身落荒而逃,逃离的身影,歪歪扭扭。她是个有自尊的孩子,她实在怕人窥见她的贫穷。语文课,她拿出课本来,准备做笔记。语文老师突然宣布:“这节课我们来个景物描写竞赛,就写外面的雪。有丰厚的奖品等着你们哦。”教室里炸了锅,同学们兴奋得叽叽喳喳,奖品刺激着大家的神经,私下猜测,会是什么呢?很快,同学们都写好了,每个人都穷尽自己的好词好语。她也写了,却写得索然,她写道:“雪是美的,也是冷的。”她没想过得奖,她认为那是很遥远的事,因为她的成绩一直不引人注目。加上家境贫寒,她有多自尊,就有多自卑,她把自己封闭成孤立的世界。改天,作文发下来,她意外地看到,语文老师在她的作文后面批了一句话:“雪在掌心,会悄悄融化成暖暖的水的。”这话带着温度,让她为之一暖。令她更为惊讶的是,竞赛中,她竟得了一等奖。一等奖仅仅一个,后面有两个二等奖,三个三等奖。奖品搬上讲台,一等奖的奖品是漂亮的帽子和围巾,还有一双厚厚的棉手套。二等奖的奖品是围巾,三等奖的奖品是手套。在热烈的掌声中,她绯红着脸,从语文老师手里领取了她的奖品。她觉得心中某个角落的雪,静悄悄地融化了,湿润润的,暖了心。那个冬天,她戴着那顶帽子,裹着那条大围巾,戴着那副棉手套,严寒再也没有侵袭过她。她安然地度过了一个冬天,一直到春暖花开。后来,她读大学了,她毕业工作了。她有了足够的钱,可以宽裕地享受生活。朋友们邀她去旅游,她不去,却一次一次往福利院跑,带了礼物去。她不像别的人,到了那里,把礼物丢下就完事,而是把孩子们召集起来,温柔地对孩子们说:“来,宝贝们,我们来做个游戏。”她的游戏,花样百出,有时猜谜语,有时背唐诗,有时算算术,有时捉迷藏。在游戏中胜出的孩子,会得到她的奖品——衣服、鞋子、书本等,都是孩子们正需要的。她让他们感到,那不是施舍,而是他们应得的奖励。温暖便如掌心化雪,悄悄融入孩子们卑微的心灵。推荐理由:一生中能遇到这样几位老师是极其幸运的,这位老师之所以能给学生留下如此深刻的影响,其中的原因不言而喻,但我赞美文章的作者一晃几载过去了,但他的心里却始终有老师的影子,并且能时时帮助他人,有如此的学生也算是老师的最大成功与幸运。文章在文字上并没有什么特别漂亮的地方,结构也比较简单,情节安排甚至有些俗套,语言运用也没有多少令人判案叫绝之处,但是这篇文字让人动容,因为它占用了一个“真”字,真情实感最可贵我读着读着便不由遐想起:在人生短暂而漫长的人生旅途上,不少人与“书”结下了不解之缘,因为浩如烟海的书卷中,有属于我们每个的句子,有读书人升华心灵的必经之路……然而今天我推荐的这篇文章便是缕缕书香开卷读它是一种享受,一种幸福,一种启蒙,而读之后,你的点滴感悟边增添了生命的重量!所以让书香为人所的过程作证把!请让我携着你一起遨游这篇“真”文吧!1200字以上 初一 读后感
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掌心每一株仙人掌都有一颗温暖的心。——题记 朋友将一盆仙人掌作为生日礼物送给了我,它个儿不大,看似恰好能坐在花盆上,探着圆乎乎的脑袋四处张望着。它有着让你陶醉的绿色,它的周身都布满了刺。 今天早上起来,伸伸懒腰,习惯性地先到窗子那边去呼吸新鲜空气,却不经意地发现书桌上多了一朵红。我走近一看,竟然是这个小家伙开出的一朵花!阳光透过树叶穿过窗户偷偷溜了进来,停在了这个初来的小家伙身上,滚动着,跳跃着。再加上顶上那朵大红的花,虽只小小的一朵,却能给人以热情,给人以生命的活力,充满了希望。我将它放在书桌的一角,每每读诗疲倦夜坐书斋之时,我都会拿起它把玩一番。 忽地想起自己原来也种过仙人掌,说起那株仙人掌,那还是母亲为之付出了代价才得到的。 那是初中的时候,我和母亲走在回家的路上。走过一户人家时,我看到他家院子里有一棵不算高的树子,上面热热烈烈地开了一朵朵赤黄色的花。树子竟然也会开花?母亲说,那不是树子,那是仙人掌。我不相信,仙人掌怎么会有树子一样高?我和母亲争论了半天,最后我们得到主人的许可,于是进到院子凑近了看。 不错,绿色的外衣,有着尖尖的刺,又长又直,像佩着剑的剑客——分明有着和我以前见过的仙人掌相似的结构。但不同的是,它的绿是一种一丝杂色都不见的厚厚的沉甸甸的绿色,简直令你陶醉,甚至让你怀疑,天下竟有这一般的绿?这绿啊,你无论如何也选不出一种其他的词来形容或描绘它,你找出的任何一个词语都似乎是对它的贬低和亵渎。叶巅上的黄色大花,小者如梭,大者如拳。深深地吸上一口气,色黄香淡,隐约而又清晰。它叶色碧而花色浓,相互渗透,一叶连着一叶一花簇拥着一花,颜色就滚动开来,活力就滚动开去,视野也随之开阔,像看到一大片仙人掌就在眼前。夕阳的余晖暖暖地照在这一树叶子和花上,目光竟也如同有了脚一般,踩在这绿色的植物上。我站在一旁出了神,直到母亲不知唤了我多少声后,我才回过神来。 主人看到我如此痴迷,便允诺说可以让我剪下一叶带回家去,刨点儿土,又不用浇水就能活下来,好种!我充满渴望地望着母亲,央求她让我带一株回去;加上主人在一旁劝说,母亲终于点头让我剪一叶回家。于是主人进屋去拿剪子。我看到主人院坝里的老母鸡正带着一群小鸡仔儿在土里刨食,鹅们迈着绅士的步子在院子中央踱来踱去……真好! 主人拿来了剪子,却不肯帮我们把叶片剪下来。据他说,这株仙人掌有些年头了,一直就在这儿。刺又长又多并且还直,万一被刺到,那可不得了!我偏就不信了,我一个人还剪不下你这小小的一叶仙人掌?我刚拿去剪子正准备下手,谁想母亲竟奔了过来一把夺过我手里的剪子,斥责道:“你逞什么能啊?万一被刺到咋个办?你还要不要写字啊?我当时楞住了,我不明白母亲为什么要发那么打的火。我呆在那里不敢动,看着母亲拿着剪子去剪仙人掌。只见她小心翼翼地用三根手指捏住刺较稀疏的地方,右手用力地去剪仙人掌。啧在一旁不断地叮嘱母亲千万要当心刺,千万别给刺伤了。终于,母亲将一叶仙人掌取了下来,夕阳下显得格外可爱。 我非常高兴,忙拿来口袋想把仙人掌装进去。当母亲准备将仙人掌放到口袋里时,我分明看到母亲左手手背上还直直地立着一根又粗又长的刺,在母亲的手背上显得格外刺眼。“妈,你手上还有根刺!”我叫了出来。她低头看看手,才发现真的有刺。“没事,不疼,我都没有注意到呢”,母亲一边说,一边不经意地把刺给拔了出来。母亲的手背上留下了一个黑色的小黑点,四周的皮肤也有些微红了。我拎着仙人掌,小小的心感到满足极了。可我哪里知道,母亲的手上还有一根小刺没被取出来! 过了一个星期,因手背疼痛难忍,我陪母亲去医院照了片,才知道母亲手背上有一根很小的刺已经快插到手背的骨头上了!后来医生用刀和镊子先将母亲的手划出一条小口子,然后用镊子找了很久才把刺给夹了出来。刺虽然取出来了,却因在手里停得太久,现在每逢阴雨天气,母亲的手背上都会或多或少有种疼痛感,手背上那条取刺的刀疤也一直留在了母亲手上。 后来因为读书,我几乎没有时间再去照顾那叶栽在自家院坝里的仙人掌,甚至连看它一眼的时间的都没有。可是它却似乎没有一丝的失落,依然在阳光下,在风雨中生长着,给人以活力,给人以激情,给人以温暖。再后来又因为改建老房,它被丢弃在我家院坝外的墙角下,如同弃婴一般,没有谁肯为它作哪怕片刻的停留。而我,也终归没能再见它一面了。 突然门“吱呀”一声开了,我转过头,看见母亲走了进来。望着渐行渐近的母亲,我这才发现母亲苍老了好多,她的头发已经有银丝夹在她原本乌黑的秀发中;她的眼角和额头,已经有小小的“沟壑”出现。这还是我的母亲么?印象中的母亲,是有着乌黑浓1200字以上 高一
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掌心每一株仙人掌都有一颗温暖的心。——题记今天早上起来,伸伸懒腰,习惯性地先到窗子那边去呼吸新鲜空气,却不经意地发现书桌上多了一朵红。我走近一看,竟然是这个小家伙开出的一朵花!阳光透过树叶穿过窗户偷偷溜了进来,停在了这个初来的小家伙身上,滚动着,跳跃着。再加上顶上那朵大红的花,虽只小小的一朵,却能给人以热情,给人以生命的活力,充满了希望。我将它放在书桌的一角,每每读诗疲倦夜坐书斋之时,我都会拿起它把玩一番。忽地想起自己原来也种过仙人掌,说起那株仙人掌,那还是母亲为之付出了代价才得到的。那是初中的时候,我和母亲走在回家的路上。走过一户人家时,我看到他家院子里有一棵不算高的树子,上面热热烈烈地开了一朵朵赤黄色的花。树子竟然也会开花?母亲说,那不是树子,那是仙人掌。我不相信,仙人掌怎么会有树子一样高?我和母亲争论了半天,最后我们得到主人的许可,于是进到院子凑近了看。不错,绿色的外衣,有着尖尖的刺,又长又直,像佩着剑的剑客——分明有着和我以前见过的仙人掌相似的结构。但不同的是,它的绿是一种一丝杂色都不见的厚厚的沉甸甸的绿色,简直令你陶醉,甚至让你怀疑,天下竟有这一般的绿?这绿啊,你无论如何也选不出一种其他的词来形容或描绘它,你找出的任何一个词语都似乎是对它的贬低和亵渎。叶巅上的黄色大花,小者如梭,大者如拳。深深地吸上一口气,色黄香淡,隐约而又清晰。它叶色碧而花色浓,相互渗透,一叶连着一叶一花簇拥着一花,颜色就滚动开来,活力就滚动开去,视野也随之开阔,像看到一大片仙人掌就在眼前。夕阳的余晖暖暖地照在这一树叶子和花上,目光竟也如同有了脚一般,踩在这绿色的植物上。我站在一旁出了神,直到母亲不知唤了我多少声后,我才回过神来。主人看到我如此痴迷,便允诺说可以让我剪下一叶带回家去,刨点儿土,又不用浇水就能活下来,好种!我充满渴望地望着母亲,央求她让我带一株回去;加上主人在一旁劝说,母亲终于点头让我剪一叶回家。于是主人进屋去拿剪子。我看到主人院坝里的老母鸡正带着一群小鸡仔儿在土里刨食,鹅们迈着绅士的步子在院子中央踱来踱去……真好!主人拿来了剪子,却不肯帮我们把叶片剪下来。据他说,这株仙人掌有些年头了,一直就在这儿。刺又长又多并且还直,万一被刺到,那可不得了!我偏就不信了,我一个人还剪不下你这小小的一叶仙人掌?我刚拿去剪子正准备下手,谁想母亲竟奔了过来一把夺过我手里的剪子,斥责道:“你逞什么能啊?万一被刺到咋个办?你还要不要写字啊?我当时楞住了,我不明白母亲为什么要发那么打的火。我呆在那里不敢动,看着母亲拿着剪子去剪仙人掌。只见她小心翼翼地用三根手指捏住刺较稀疏的地方,右手用力地去剪仙人掌。啧在一旁不断地叮嘱母亲千万要当心刺,千万别给刺伤了。终于,母亲将一叶仙人掌取了下来,夕阳下显得格外可爱。我非常高兴,忙拿来口袋想把仙人掌装进去。当母亲准备将仙人掌放到口袋里时,我分明看到母亲左手手背上还直直地立着一根又粗又长的刺,在母亲的手背上显得格外刺眼。“妈,你手上还有根刺!”我叫了出来。她低头看看手,才发现真的有刺。“没事,不疼,我都没有注意到呢”,母亲一边说,一边不经意地把刺给拔了出来。母亲的手背上留下了一个黑色的小黑点,四周的皮肤也有些微红了。我拎着仙人掌,小小的心感到满足极了。可我哪里知道,母亲的手上还有一根小刺没被取出来!过了一个星期,因手背疼痛难忍,我陪母亲去医院照了片,才知道母亲手背上有一根很小的刺已经快插到手背的骨头上了!后来医生用刀和镊子先将母亲的手划出一条小口子,然后用镊子找了很久才把刺给夹了出来。刺虽然取出来了,却因在手里停得太久,现在每逢阴雨天气,母亲的手背上都会或多或少有种疼痛感,手背上那条取刺的刀疤也一直留在了母亲手上。后来因为读书,我几乎没有时间再去照顾那叶栽在自家院坝里的仙人掌,甚至连看它一眼的时间的都没有。可是它却似乎没有一丝的失落,依然在阳光下,在风雨中生长着,给人以活力,给人以激情,给人以温暖。再后来又因为改建老房,它被丢弃在我家院坝外的墙角下,如同弃婴一般,没有谁肯为它作哪怕片刻的停留。而我,也终归没能再见它一面了。突然门“吱呀”一声开了,我转过头,看见母亲走了进来。望着渐行渐近的母亲,我这才发现母亲苍老了好多,她的头发已经有银丝夹在她原本乌黑的秀发中;她的眼角和额头,已经有小小的“沟壑”出现。这还是我的母亲么?印象中的母亲,是有着乌黑浓密的秀发,有着光滑水润的皮肤……尽管天天见着,怎么感觉母亲似乎在昨夜一下子变老,让我感到很陌生?不,不是这样的!自从我来到这片土地之后,母亲便承担起两肩的重担,她开始哺育着我,呵护着我,关心着我,温暖着我……炎炎夏日,料峭严寒,她用一颗慈爱的心一直陪伴着我,我被这伟大的爱紧紧包裹着。母亲的脸虽然反映出母亲的苍老,但我觉得母亲并不老,她还很年轻!那些爬在脸上的皱纹,那些如同雪一样白的银丝,还有母亲手上的那条口子,就像这盆仙人掌一样,是母亲曾经的责任和爱的痕迹。“搞快点儿,发什么呆啊,下楼吃饭了!”我的思绪被母亲的叫喊打断了。“晓得了!”我回头看看书桌上的仙人球,是那么的清晰自然,充满希望,充满生机,给人以热情,给他以活力,给人以温暖。阳光撒在它的身上,轻轻地,暖暖地,像一股暖流一直流到了它的心里……1200字以上 初三 写景
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掌心每一株仙人掌都有一颗温暖的心。——题记朋友将一盆仙人掌作为生日礼物送给了我,它个儿不大,看似恰好能坐在花盆上,探着圆乎乎的脑袋四处张望着。它有着让你陶醉的绿色,它的周身都布满了刺。今天早上起来,伸伸懒腰,习惯性地先到窗子那边去呼吸新鲜空气,却不经意地发现书桌上多了一朵红。我走近一看,竟然是这个小家伙开出的一朵花!阳光透过树叶穿过窗户偷偷溜了进来,停在了这个初来的小家伙身上,滚动着,跳跃着。再加上顶上那朵大红的花,虽只小小的一朵,却能给人以热情,给人以生命的活力,充满了希望。我将它放在书桌的一角,每每读诗疲倦夜坐书斋之时,我都会拿起它把玩一番。忽地想起自己原来也种过仙人掌,说起那株仙人掌,那还是母亲为之付出了代价才得到的。那是初中的时候,我和母亲走在回家的路上。走过一户人家时,我看到他家院子里有一棵不算高的树子,上面热热烈烈地开了一朵朵赤黄色的花。树子竟然也会开花?母亲说,那不是树子,那是仙人掌。我不相信,仙人掌怎么会有树子一样高?我和母亲争论了半天,最后我们得到主人的许可,于是进到院子凑近了看。不错,绿色的外衣,有着尖尖的刺,又长又直,像佩着剑的剑客——分明有着和我以前见过的仙人掌相似的结构。但不同的是,它的绿是一种一丝杂色都不见的厚厚的沉甸甸的绿色,简直令你陶醉,甚至让你怀疑,天下竟有这一般的绿?这绿啊,你无论如何也选不出一种其他的词来形容或描绘它,你找出的任何一个词语都似乎是对它的贬低和亵渎。叶巅上的黄色大花,小者如梭,大者如拳。深深地吸上一口气,色黄香淡,隐约而又清晰。它叶色碧而花色浓,相互渗透,一叶连着一叶一花簇拥着一花,颜色就滚动开来,活力就滚动开去,视野也随之开阔,像看到一大片仙人掌就在眼前。夕阳的余晖暖暖地照在这一树叶子和花上,目光竟也如同有了脚一般,踩在这绿色的植物上。我站在一旁出了神,直到母亲不知唤了我多少声后,我才回过神来。主人看到我如此痴迷,便允诺说可以让我剪下一叶带回家去,刨点儿土,又不用浇水就能活下来,好种!我充满渴望地望着母亲,央求她让我带一株回去;加上主人在一旁劝说,母亲终于点头让我剪一叶回家。于是主人进屋去拿剪子。我看到主人院坝里的老母鸡正带着一群小鸡仔儿在土里刨食,鹅们迈着绅士的步子在院子中央踱来踱去……真好!主人拿来了剪子,却不肯帮我们把叶片剪下来。据他说,这株仙人掌有些年头了,一直就在这儿。刺又长又多并且还直,万一被刺到,那可不得了!我偏就不信了,我一个人还剪不下你这小小的一叶仙人掌?我刚拿去剪子正准备下手,谁想母亲竟奔了过来一把夺过我手里的剪子,斥责道:“你逞什么能啊?万一被刺到咋个办?你还要不要写字啊?我当时楞住了,我不明白母亲为什么要发那么打的火。我呆在那里不敢动,看着母亲拿着剪子去剪仙人掌。只见她小心翼翼地用三根手指捏住刺较稀疏的地方,右手用力地去剪仙人掌。啧在一旁不断地叮嘱母亲千万要当心刺,千万别给刺伤了。终于,母亲将一叶仙人掌取了下来,夕阳下显得格外可爱。我非常高兴,忙拿来口袋想把仙人掌装进去。当母亲准备将仙人掌放到口袋里时,我分明看到母亲左手手背上还直直地立着一根又粗又长的刺,在母亲的手背上显得格外刺眼。“妈,你手上还有根刺!”我叫了出来。她低头看看手,才发现真的有刺。“没事,不疼,我都没有注意到呢”,母亲一边说,一边不经意地把刺给拔了出来。母亲的手背上留下了一个黑色的小黑点,四周的皮肤也有些微红了。我拎着仙人掌,小小的心感到满足极了。可我哪里知道,母亲的手上还有一根小刺没被取出来!过了一个星期,因手背疼痛难忍,我陪母亲去医院照了片,才知道母亲手背上有一根很小的刺已经快插到手背的骨头上了!后来医生用刀和镊子先将母亲的手划出一条小口子,然后用镊子找了很久才把刺给夹了出来。刺虽然取出来了,却因在手里停得太久,现在每逢阴雨天气,母亲的手背上都会或多或少有种疼痛感,手背上那条取刺的刀疤也一直留在了母亲手上。后来因为读书,我几乎没有时间再去照顾那叶栽在自家院坝里的仙人掌,甚至连看它一眼的时间的都没有。可是它却似乎没有一丝的失落,依然在阳光下,在风雨中生长着,给人以活力,给人以激情,给人以温暖。再后来又因为改建老房,它被丢弃在我家院坝外的墙角下,如同弃婴一般,没有谁肯为它作哪怕片刻的停留。而我,也终归没能再见它一面了。1200字以上 高一 记叙文
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掌心每一株仙人掌都有一颗温暖的心。——题记朋友将一盆仙人掌作为生日礼物送给了我,它个儿不大,看似恰好能坐在花盆上,探着圆乎乎的脑袋四处张望着。它有着让你陶醉的绿色,它的周身都布满了刺。今天早上起来,伸伸懒腰,习惯性地先到窗子那边去呼吸新鲜空气,却不经意地发现书桌上多了一朵红。我走近一看,竟然是这个小家伙开出的一朵花!阳光透过树叶穿过窗户偷偷溜了进来,停在了这个初来的小家伙身上,滚动着,跳跃着。再加上顶上那朵大红的花,虽只小小的一朵,却能给人以热情,给人以生命的活力,充满了希望。我将它放在书桌的一角,每每读诗疲倦夜坐书斋之时,我都会拿起它把玩一番。忽地想起自己原来也种过仙人掌,说起那株仙人掌,那还是母亲为之付出了代价才得到的。那是初中的时候,我和母亲走在回家的路上。走过一户人家时,我看到他家院子里有一棵不算高的树子,上面热热烈烈地开了一朵朵赤黄色的花。树子竟然也会开花?母亲说,那不是树子,那是仙人掌。我不相信,仙人掌怎么会有树子一样高?我和母亲争论了半天,最后我们得到主人的许可,于是进到院子凑近了看。不错,绿色的外衣,有着尖尖的刺,又长又直,像佩着剑的剑客——分明有着和我以前见过的仙人掌相似的结构。但不同的是,它的绿是一种一丝杂色都不见的厚厚的沉甸甸的绿色,简直令你陶醉,甚至让你怀疑,天下竟有这一般的绿?这绿啊,你无论如何也选不出一种其他的词来形容或描绘它,你找出的任何一个词语都似乎是对它的贬低和亵渎。叶巅上的黄色大花,小者如梭,大者如拳。深深地吸上一口气,色黄香淡,隐约而又清晰。它叶色碧而花色浓,相互渗透,一叶连着一叶一花簇拥着一花,颜色就滚动开来,活力就滚动开去,视野也随之开阔,像看到一大片仙人掌就在眼前。夕阳的余晖暖暖地照在这一树叶子和花上,目光竟也如同有了脚一般,踩在这绿色的植物上。我站在一旁出了神,直到母亲不知唤了我多少声后,我才回过神来。主人看到我如此痴迷,便允诺说可以让我剪下一叶带回家去,刨点儿土,又不用浇水就能活下来,好种!我充满渴望地望着母亲,央求她让我带一株回去;加上主人在一旁劝说,母亲终于点头让我剪一叶回家。于是主人进屋去拿剪子。我看到主人院坝里的老母鸡正带着一群小鸡仔儿在土里刨食,鹅们迈着绅士的步子在院子中央踱来踱去……真好!主人拿来了剪子,却不肯帮我们把叶片剪下来。据他说,这株仙人掌有些年头了,一直就在这儿。刺又长又多并且还直,万一被刺到,那可不得了!我偏就不信了,我一个人还剪不下你这小小的一叶仙人掌?我刚拿去剪子正准备下手,谁想母亲竟奔了过来一把夺过我手里的剪子,斥责道:“你逞什么能啊?万一被刺到咋个办?你还要不要写字啊?我当时楞住了,我不明白母亲为什么要发那么打的火。我呆在那里不敢动,看着母亲拿着剪子去剪仙人掌。只见她小心翼翼地用三根手指捏住刺较稀疏的地方,右手用力地去剪仙人掌。啧在一旁不断地叮嘱母亲千万要当心刺,千万别给刺伤了。终于,母亲将一叶仙人掌取了下来,夕阳下显得格外可爱。我非常高兴,忙拿来口袋想把仙人掌装进去。当母亲准备将仙人掌放到口袋里时,我分明看到母亲左手手背上还直直地立着一根又粗又长的刺,在母亲的手背上显得格外刺眼。“妈,你手上还有根刺!”我叫了出来。她低头看看手,才发现真的有刺。“没事,不疼,我都没有注意到呢”,母亲一边说,一边不经意地把刺给拔了出来。母亲的手背上留下了一个黑色的小黑点,四周的皮肤也有些微红了。我拎着仙人掌,小小的心感到满足极了。可我哪里知道,母亲的手上还有一根小刺没被取出来!过了一个星期,因手背疼痛难忍,我陪母亲去医院照了片,才知道母亲手背上有一根很小的刺已经快插到手背的骨头上了!后来医生用刀和镊子先将母亲的手划出一条小口子,然后用镊子找了很久才把刺给夹了出来。刺虽然取出来了,却因在手里停得太久,现在每逢阴雨天气,母亲的手背上都会或多或少有种疼痛感,手背上那条取刺的刀疤也一直留在了母亲手上。后来因为读书,我几乎没有时间再去照顾那叶栽在自家院坝里的仙人掌,甚至连看它一眼的时间的都没有。可是它却似乎没有一丝的失落,依然在阳光下,在风雨中生长着,给人以活力,给人以激情,给人以温暖。再后来又因为改建老房,它被丢弃在我家院坝外的墙角下,如同弃婴一般,没有谁肯为它作哪怕片刻的停留。而我,也终归没能再见它一面了。突然门“吱呀”一声开了,我转过头,看见母亲走了进来。望着渐行渐近的母亲,我这才发现母亲苍老了好多,她的头发已经有银丝夹在她原本乌黑的秀发中;她的眼角和额头,已经有小小的“沟壑”出现。这还是我的母亲么?印象中的母亲,是有着乌黑浓密的秀发,有着光滑水润的皮肤……尽管天天见着,怎么感觉母亲似乎在昨夜一下子变老,让我感到很陌生?不,不是这样的!自从我来到这片土地之后,母亲便承担起两肩的重担,她开始哺育着我,呵护着我,关心着我,温暖着我……炎炎夏日,料峭严寒,她用一颗慈爱的心一直陪伴着我,我被这伟大的爱紧紧包裹着。母亲的脸虽然反映出母亲的苍老,但我觉得母亲并不老,她还很年轻!那些爬在脸上的皱纹,那些如同雪一样白的银丝,还有母亲手上的那条口子,就像这盆仙人掌一样,是母亲曾经的责任和爱的痕迹。“搞快点儿,发什么呆啊,下楼吃饭了!”我的思绪被母亲的叫喊打断了。“晓得了!”我回头看看书桌上的仙人球,是那么的清晰自然,充满希望,充满生机,给人以热情,给他以活力,给人以温暖。阳光撒在它的身上,轻轻地,暖暖地,像一股暖流一直流到了它的心里……1200字以上 高二 状物