友谊伴我成长
500字
五年级
意大利的薄伽丘说过：友谊真是一样神圣的东西，不光是值得特别推崇，而且值得永远赞赏。他是慷慨和荣誉的母亲，是感情和慈祥的姐妹，是憎恨贪婪的死敌。他时刻准备舍己为人，而且完全出自于自愿，不用他人恳求，是啊，友谊就是一种如此神圣、如此伟大的情感。
我还没上小学的时候，就教到我人生中的第一份友谊，我们一共有五个人，我们从小玩儿到大，是铁铁的“发小”，到现在一直都保持着联系，她们开心我也开心，她们伤心我也会安抚她们，我们也会因为搞恶作剧而受到批评，我们也会因为路见不平拔刀相助而受到表扬，她们就是，刘鹏默、刘子晴、金笑笑、张淑雅，我们有一个组合，名字叫做“古灵精怪五妖精”，笑笑长得很好，她为人正直，善良，淑雅比较小心，做事比较稳重，子晴也一样，鹏默的话就比较啰嗦了，像一个“老妈子”一样，她的身材胖胖的。
我们是因为小的时候家住得近，才成为如胶似漆，无话不说的好朋友，每一次，在我哭泣的时候，嬉皮笑脸地跳出来为我擦干眼泪的，是朋友；在我失败沮丧的时候，拍拍我肩膀鼓励我的，是朋友；在我遇到困难不知所措的时候，为我出谋划策的，是朋友；在我取得胜利兴奋不已的时候，陪我一起欢呼，一起庆祝，却又让我不要骄傲的，还是朋友……
友谊，伴我成长！
挫折伴我成长
350字
五年级
挫折是每个人成长的过程中不可避免的但同时也是不可缺少的它让我们更好的成长。
那一次上体育课的过程，直到现在我依然记忆犹新。那天上体育课，体育老师说今天这节课不跳绳了，练练你们的耐力，我们就知道大事不妙了。
平常都是男生先跑可是，这次是女生先跑，跑四圈，随着老师哨声吹响我们便开始了这趟艰难的旅程，我们跑的都不快。很显然，我们这是为了保存体力，到最后一圈冲刺。我看到了无数人从我面前跑过，我心急如坟。也更加努力了，可到了最后还是只得了第21名。但是我知道我已经尽力了。
让我们绝望的还在后面，我们又来了50米的蛙跳，刚跳了几下腿都已经酸痛的不得了。
“快点儿，后面的跟上。”老师催促着说。
“你动作不标准，就跳成这样啊。”老师脸上露出少许的怒色喊到。
我的内心受到了极大的打击，可我最终还是坚持的跳过了终点线，上楼时腿一点力气都没有了。
人的一生不可能是一帆风顺的。只有经过了挫折才能更好的成长。
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友谊伴我成长友谊将会伴随我们一生。友谊可以是与同学之间建立起来的；可以是与亲人之间建立起来的；可以是与老师建立起来的；也可以是和其他人之间建立起来的。但这些友谊有真有假、有好有坏。我们需要擦亮自己的双眼，去和值得信任的人做朋友，建立真正的友谊。我曾在电视上看过这样的一幕：两个从小一起玩到大的女孩，其中一个比较惹人喜爱，另一个就起了极大的嫉妒心，把一切和她关系比较好的人都置于死地，让大家都认为她是一个“灾星”，便不敢和她交往。过了一段时间后，真相被揭开了，后者像疯了一样说：“都是我做的，因为你抢走了我的工作，抢走了我的男友，抢走了我的一切。”前者无法接受事实，就到别处散心了。其实，她们都没有错，都是那嫉妒心在作祟。她们之间的友谊便不是真正的友谊，友谊也是一种可遇不可求的东西，想要获得真正的友谊既要付出真心，也要等待缘分的到来。我在课外书上见到过一次真正的友谊：一个人喜欢独来独往，交的朋友很少，就像一代大侠一样独闯汇湖。突然有一天，在他的生活中出现了一位邋遢且说话结巴的男子，可他却那他没有一点厌恶的感觉，反而有一些好感，渐渐地们们便成了兄弟。他们之间虽不带在一起，但却是共患难同存亡的，这便是真正的友谊吧。说他们之间是真正的友谊还有一个原因：只要他们中有一个取得进步，另一个人就比自己进步还要高兴百倍千倍，没有一丝嫉妒可言。这样的友谊可以说是百年难得一遇的吧。真正的友谊，不是说相识的时间有多长，而是在于双方是否有真心付出，坦诚相待。相信吧！你总有一天会找到属于自己的知音。600字 六年级
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友谊伴我成长朋友，是生活中不可或缺的东西，它给了我们快乐，给予我们帮助，帮我们……相识冬去春来，光秃秃的树枝和小草都长出了新叶，小鸟站在枝头，唱出宛转的曲子，与清风流水应和着。坐在板凳上，等着妈妈接我回家。身旁，一位和我年龄差不多的小朋友似乎十分着急，在我身旁走来走去。“朋友，你有手机吗？借我用一下，谢谢！”“给。”我把身上的老年机给他。过一会儿，一位女士来了，拉着他走了，走时不忘回头微笑着对我说：“谢谢，再见！”他的样子我记得很模糊，但我仍然能想得起来。相遇眨眼间，几个月过去了，已经是秋天了。秋高气爽，落叶好像蝴蝶一样，纷纷扬扬地飘落下来。眨眼间，我已上了三年级。一进教室，一个熟悉的面孔映入我眼帘，我的记忆回到几个月前。没错，他就是那个借我手机的人，他也认出了我。一下课，我们就勾肩搭背地走在一起，发誓以后互相帮助，永远是好朋友。在小学，我们又奇迹般的相遇。离别秋风吹动，草木萧瑟做响，棕色的老树皮，都快掉完了。微风吹过，带着一些尘土，刮过脸庞。“叮铃铃”，放学了。我正准备回家，他拉着我的手说：“再见了，兄弟！我明天就要搬家了，就不在这个学校了，我给你说一下。”“噢！”我答了一声，走了。我舍不得他走，而只是答应一声，是为了不让他看到我哽咽的样子。我后悔没有跟他道别，第二天，来到学校，果然，他的位子上空了……我的心，如刀绞了一般。我与他相识，相遇，又离开……550字 六年级
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友谊伴我成长友谊是什么？友谊是一方广袤的天空，包容着世间的一切；友谊是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；友谊是一块皑皑的雪地，辉映出一个缤纷的世界。友谊总是无处不在，伴随我们成长！我有个好朋友，名叫可可，我们总是形影不离，别人都叫我们“连体婴儿”。我们约定，每个星期日，必有一次“星期日之旅”。这个星期日，我们该去哪儿“约会”呢？我怀着愉快的心情一路小跑到了可可家。在门外，只听可可和她的妈妈争持着：“就让我去吧，妈妈，反正我都去过好几次了，您不用担心的！”“可可，妈妈不是不让你去，你今天不是约了同学一块儿玩吗？”听了她们的对话，我敲了敲门，可可赶忙出来，小声问我：“你能陪我一起去进货吗？”我没听懂，问她：“什么是进货？”她不好意思地挠挠头，支支吾吾地说：“那个，我……我妈不是开了个杂货店嘛，货架上的东西卖空了，我要去进货。”可可见我不吱声，轻轻推了我一把，“怎么？不愿意？”我赶紧说到：“没有，没有！乐意奉陪，正好让我长长见识！”我开心地骑上自行车，和她一起“进货”去了。我原本以为可可要带我去商场进货，谁知她竟带着我左拐右拐，到了一家特别大的批发市场。“到这儿来干什么？”我问她。她朝我神秘地笑笑，伏在我耳边说：“你不知道，这里的东西和商场一样，可价格却便宜多了！”她拉着我往里面走，到了一家店，问老板：“方便面多少钱一桶？”“2块7……”我们一起完成了“进货”的重任，霎时，阳光照在我们身上，显得格外动人。友谊伴我成长，让我与可可之间的友谊之花永开，让我们一起成长吧！600字 六年级
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友谊伴我成长友谊，是一个美好的字眼！生病时，给你带来关爱；遇到挫折时，给你带来支持；骄傲时，给你带来提醒……虽然我遇到很多的友谊，但我始终忘不了那次……记得那还是我小学四年级的时候，我有一个朋友，叫邵灿，我和她当时成绩都不错，我们的成绩难分高低！有时我的分数比她高，有时她的分数比我高，但是在数学方面肯定是我赢！有一次，我们又比了。我问她比什么？她说比数学，我心里那悬着的心终于落了地，数学，你还差点呢！发卷了，我“呼呼呼”地几下就写完了，马上就交给了老师。看到邵灿好像遇到了难题一样，我开心极了，我还在痴心妄想：那么简单，我一定100分，邵灿啊，你也有今天……拿到试卷，她100分，我99分！原因是我少了一个小数点。她过来安慰我：“没事的，下次考好点！”她向我伸出了那只“友谊之手”，把我拉了起来……这就是令我最感动的友谊。总而言之，如果没有了友谊，这个世界将没有美丽。现在，我长大了，友谊还在我身边，友谊伴我成长！400字 四年级
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友谊伴我成长友谊，是一座心灵的桥梁，诚实、正直、爱心是建立友谊之桥的原材料。友谊伴我成长，让我在成长的道路上从不孤单，快乐无边！那次，学校组织的运动会，同学们纷纷跑到操场报名，经过层层选拔，最后，大家一致推举我和我的朋友小梅代表我们班去参加400米长跑比赛。站在起跑线上，我对小梅说：“等一下枪声一响，我们一起跑到终点吧！”她很自信地点了点头。“三、二、一！”“啪”，枪声响了，我和她都用最快的速度飞奔出去，手舞得像电风扇一样。过了一会儿，我转头一看，我和小梅并列第一，其他人距离我们至少有十几米，我们就慢慢地减慢了速度，想喘口气。就在这时，后面的一个同学抓住了这个机会，一条闪电似的跑到了我们前面。我一看，心中一惊：不会吧！还有200米长，她跑这么快，后面不会跑不动吗？“喂，我们要是再不加快速度的话，她可就要跑到终点了！”小梅急切地说。我马上加快了速度，可是，因为经历了刚刚的“飞奔”状态，我已经体力不支。最后，我们两个只抢到了第二名和第三名，只拿到了二等奖，一等奖只有一个。我心情郁闷极了，同学们会怪我吗？老师会批评我吗？我怎么面对他们呢？我们两个领完奖后，耷拉着脑袋，忐忑不安地走回教室。一进门，同学们就一窝蜂地凑了上来，七嘴八舌地问道：“怎么样呀！”“是啊，是啊，得了几等奖呀？”“快说呀！”“二等奖。”我声音小得连自己都听不见，可是，还是有个同学听见了，他大声说：“二等奖，二等奖！”同学小A拍拍我的肩膀说：“没关系，你不是常说，‘即使命运让我跌倒一百次，我也要顽强地第一百零一次站起来吗’，今天是怎么了？”“对呀！别灰心，下一次给我们班抢一个全校第一回来。”同学小B也过来安慰我。“我们下次一定能跑得更快！”小梅也抱住我。我的心中一阵温暖。多好的一群朋友啊！在我失败的时候，你们总是在安慰我，总是在鼓励我，总是帮助我，我很感激你们。身边有一群真诚的朋友，这个人一定是最幸福的。友谊伴我一路成长，那些感动的事情真是数也数不清。友谊，这纯洁美好的情感，永远伴我快乐成长！800字 五年级
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五年级
500字
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友谊伴我成长我即将小学毕业了，在漫长的小学生涯中，正因为有了同学们的友谊，我的生活才如此丰富多彩。友谊是我成长的基石，友情是我成长的调味品。刚上小学时，我的第一个同桌叫王丽。她圆圆的脸，笑起来很甜。有一次上语文课，我的肚子疼得厉害，很想上厕所，但我又不敢向老师请假，只好用手紧紧地捂住肚子。这时，王丽看出了我难受的样子，问我：小娟，你怎么了?”我告诉她，我肚子疼得厉害，想上厕所。王丽听了，马上举手向老师替我请假。从那以后，我们就成了无话不说的好朋友。我忘了带学习用品就找她借，她不会做的数学题便来问我，我们俩人的成绩并驾齐驱，名列前茅。只可惜，三年级分班时，我们分开了。幸运的是，我又结交了第二个好朋友，她的名字叫李红。李红瘦高的个子，留着一头乌黑的头发，走起路来健步如飞。她不但学习好，体育也很棒。每次学校举行运动会，800米赛跑 、短跑 、跳远，她都是第一名，可算得上是我们班上文武双全的“女将”了。一次数学竞赛，我本以为自己会是冠军，可成绩公布以后才知道，李红竟然是第一名。我很疑惑：平时数学测试，出国留学网每次都是第一名，这次怎么会输了呢?我有点不服气，于是跑到老师办公室询问。老师的回答让我大吃一惊，原来每次测试后，李红都会认认真真地将我做过的资料再做一遍，不懂的就去请教老师，一定要弄懂为止。所以，她才会在我毫无觉察的时候超过了我。从那之后，我便将李红当成了学习上的劲敌和朋友，她给了我无形的压力，也给了我奋发向上的动力。“千金难买是朋友，朋友多了路好走”。我们成长中有友谊的陪伴，将一路走得更顺畅。550字 五年级 记叙文
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友谊伴我同行在我的生活里，友谊像一双手，拉着走完人生；友谊像一在盏灯，照亮我前进的路；友谊像一缕阳光，让我全身都充满温暖的感觉；友谊像一本书，使我知道它可以百读不厌；友谊还像……总而言之，友谊对我的帮助数不胜数。在我遇见困难时，它让我看见希望，走向成功。就因为友谊的帮助，我才能成为一位学识兼优的女孩。在我读幼儿园时，我班上的老师经常与我的家长谈话：“你家孩子虽然很听话，很懂事，但是还有几个不足的地方，有时会撒谎骗人……”。那时的我也很调皮，几乎在班级里没有朋友。直到我小学一年级时，才结交了一些新朋友。虽然我才刚认识她，可不久就和她成为了好朋友，她就是——覃子琳。在这四年里，我们一起笑、一起哭，有时也有过分歧，可这些小小的问题对我们来说都不算什么。我们俩互帮互助，从刚开始的小朋友成为了现在的大孩子。她对我的帮助甚是不少，帮我改掉了许多坏习惯。我当时认为我们俩隔着很大的差距。她温柔大方，我则有数不清的坏毛病，可她愿意走过来帮助我，促使我成为三好学生。在我有需帮助时，她每次都是第一位来帮我。有一次体育课上，我正在操场开心地玩游戏，可不知谁那么不小心，把我给撞到了，只听见哎哟一声，我便摔倒在地，我坐在地上，膝盖受伤了，周围没有一个人把我扶起来，只有覃子琳她疾步向前，把我拉起，搀扶着我，走向医务室，并对她身旁的一位同学说：“快去告诉老师，刘芝果受伤了，快去！”说完便扶着我走向医务室……那次，让我看见了她的美——心灵美。在这几年里，我感受到了友谊，一直伴随着我前行！友谊是让我成功的重要原因！我坚信，在以后的人生中，我一定会越来越棒！650字 五年级
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友谊伴我同行友谊在每个人的心中都是最重要的东西，它比金钱、地位、名利都重要。友谊是一个独特的东西，它是一把火，燃烧你的心房，它是一碗水，灌溉你的身体。在我心中友谊不仅是朋友，还是倍伴我成长的人。在一次期中考试上，我因为没有在考试前没有做好功课，使我这次考的非常不好。回到家里，受着爸爸妈妈的的失望的眼神，在学校里也受着同学们的嘲笑。午休时，同学们都你伴着我，我伴着你，一起高兴的说说笑笑，只有一个孤独的我坐在一个黑暗的角落里大哭，但没有哭出声。这时，有一双亲热的手拍在我的肩上，我抬起头来，用一双可怜巴巴的眼神望着她，她没有一丝疑问反到便说了一句安慰我的话：“你不要哭了，考试没考好很正常的啦。”我没有出声，还是一动不动的坐着那，她继续说：“你别在哭了，考试没有考好不要紧，关键是你有没有努力……。”她说了很多，每一句她都笑着说出来了，好像是想用她的笑声来感染我，我心里想，在她说的最后一句，我跳起来紧紧拥抱了我的朋友，心里温暖极了。正是朋友的力量――友谊，将我从悲痛中带出来，让我摆脱了这种“恶魔”，这种友谊的力量是最温暖的。我！一个内向的我，一个胆小的我，一个有心里很多话不敢说的我。这样的我既有如此大的改变，是什么让我有这么大的改变呢？没错，你猜的很对，是友谊让我有这么大的改变。把我变成了活泼开朗的我，整天哈哈大笑，就像打了兴奋剂似的；把我变成了一个勇敢的人，以前的我是一个每次上课都不敢举手的人，现在只要心里有想法就大胆的举手，就算没有也要让自成想个想法出来；也把我变成了一个心里话有的就告诉大家，从不瞒着。现在的我是一个不一样的我，我把以的我抛在了脑后，全新的我上任了。我的改变来自朋友的力量――友谊，这是一种如些强大的力量，它能把一个这样性格的人变成另一种性格的人。友谊是强大的。在我人生中，我一次一次失败，一次一次跌倒时，是他们把我救了出来。在一次美术课上，老师让我们随便画一画，大家自由想象。我当然是想画我和朋友们在一起玩耍的样子，可我就是画不出来，我绞尽脑汁就是画不出来，我在我懊脑的时候，朋友们一起跑过来帮肋我完成我的画。这种友谊的力量是最可贵的，那可是什么东西都比不过它，因为它带给我们温暖，带给我们强大的力量。友谊不仅是我的朋友，还是倍伴我成长的人，是我人生中最难忘的一个人。900字 五年级
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友谊伴我同学夜幕降临，望着天上那一颗颗璀璨锦华的星星，我又想起了你。我想起了我们同时拥有的，如此珍贵。又考试了，我没有好好复习，发试卷时，我看这试卷上那一个个触目惊心的红叉，我别提有多难过了。这次考试，很多同学都考得很好。因此，我一直被他们嘲笑。同学们一个个都是有说有笑的，只有我，一个人孤独地坐在墙角，默默哭泣。就在此时，一双手伸在了我的面前，我鼓起勇气，含着泪，抬头看了一眼，是他。他不像别人那样嘲笑我，反而安慰我：“别哭了，没事的，一次考差了不算什么。只要你努力了，就行了，他们嘲笑你，你就让他们去嘲笑你好了，不要去管他们。你下次考好了，他们自然就不会嘲笑了。”他的每一句话，每一个字都是微笑着对我说的。我被他的微笑感染了，擦了擦眼泪，拉住他的手，紧紧地抱了他。是他，让我重新又有了自信。是友谊，让我从黑暗中重见了光明，使我从绝望中重建自信。后来，我们毕业了。虽然我们分开了，一直都没有见到面的机会，但是我们每天都会联系，每天都会打电话给对方。比起昔日，我们的友情也丝毫不差。正如王勃说：“海内存知己，天涯若比邻。”我的改变都来自朋友的力量——友谊。这是一种强大的力量，它可以改变一个人。友谊的力量是可贵的，什么东西都无法比拟。因为它可以给予我们温暖，给我们带来强大的鼓舞。友谊，它就在我们的身边，它陪伴着我们成长！550字 五年级
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成长美德，伴我成长继承革命传统，宏扬中华文明中华传统美德是中华民族经过五千年的文明发展，历代流传下来的、宝贵的道德文化遗产，它包含了优秀的民族品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感、良好的民族礼仪等方面。它凝聚着中华民族的“形”与“魂”。加强中华传统美德教育的宗旨就是为了在新的形势下，继承、弘扬、提高和发展中华民族的传统美德，把我国的优秀文化和传统美德集中起来，并与革命传统相结合，赋予新时代内容，容纳新的代精神，达到承前启后，与时俱进，古为今用的具有中国特色的价值观、道德观和行为准则。胡锦涛总书记以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观就是传统美德同时代相结合的产物。用传统美德教育学生，鼓舞学生，在教育中不断培养和强化学生的爱国主义、集体主义和社会主义的意识，用正确的思想武装我们的学生，全面提高学生的素质，努力造就一代社会主义新人。当代社会，我们教育工作者该如何对学生进行传统美德教育呢？加强中华传统美德教育，首先要优化中华传统美德教育的内容，使学生明确传统美德教育的内容。中华民族具有源远流长、博大精深的文化遗产，至今仍然显示出旺盛的生命力和积极的现实作用，其精华能够绵延数千年而不衰，成为中华民族的凝聚力所在。我们现在所提倡的热爱祖国、勤奋节俭、尊师重教、团结友爱、尊老爱幼、礼貌待人、诚实守信、见义勇为、严已宽人、先人后已、勤学不倦等优良传统美德和以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观都可以从我国浩如烟海的思想宝库中找到其渊源。但中华民族的传统美德也随着时代的变化在不断发展，新时期赋予新的时代内容，形成具有新时代特色的价值观、道德观和行为准则，我们教育工作者要把传统美德教育中的知识传授、情操陶冶和培养良好的美德行为习惯有机结合起来，提高教育效果，不断优化中华传统美德教育的途径，并以此来教育、熏陶青年一代，使他们形成中华民族的道德人格，担当起历史重任。其次，对学生进行传统美德教育，教师要“身正为范”。传统美德教育是个系统工程，人格的养成和情操的陶冶需要学校每一位教育工作者全力参与，共同营造浓厚的人文氛围，使受教育者感受到亲切永恒的人文关怀。对教师而言，其言行首先要具有传统美德修养，然后才能以自己的人格魅力去引导、启迪、感染学生，正所谓“己所不欲，勿施于人”。我们教师要通过不断的学习和积累，在思想上和实践上进行“修行”，深刻体会传统美德的内涵，这对教师确立新的德育观念，培养人文精神产生了巨大的推进作用。教师尤其是年轻教师要多多的了解中华民族大历史和文化发展脉络得到，提高自身的素质能力，在学习中提高其道德水准和国学修养，使自己成为学生心目中的合格的传统美德教育工作者。再次，我们还把传统美德教育与家庭教育、社区教育相结合，既把传统美德教育的部分内容由学校延伸至家庭和社区，又把学生在家庭和社区内的道德行为列入矫正和测评的范围。同时，发动家长，通过他们的配合和支持以提高教育的实效性。中华传统美德教育的主阵地应该是学校，传统美德教育是素质教育的重要内容，是未成年人思想道德的核心内容，是学生成长、学校校风建设和学风建设的重要保证，是实现教育目的，培养新世纪建设人才的需要，是学校德育教育的重中之重，是德育教育实现实效性、走向科学化、现代化的必由之路。我们可以用不断发展的德育形式，结合时代特征，与时俱进的开展多样的教育活动，从而巩固我们的德育成果，发扬和继承中华民族的传统美德。对学生进行传统美德教育，目的是继承民族灿烂文化，弘扬民族伦理道德规范，培养具有高素质的跨世纪人才，充分发掘传统美德这一德育资源，创造出具有时代气息的、学生乐于接受的新颖方式，使传统美德为当代教育服务。我们每一个教育工作者都有责任把她原有的智慧发掘出来，继承下去，使她能不卑不亢地服务于当代教育。让中华传统美德教育之花盛开的更加鲜艳！我认为，谦让是最大的美德。有些人认为只是表面上谈谈“纸上谈兵”，实际也不用去做的，但他们错了，生活中你不一定就要做大事，而小事却置之不理，生活中的一点一滴，你都能做，如上车先让老人先上，看见老人要让座……谦让这个词语对人们即陌生又熟悉，早在很多年以前，我们的老师就教导我们要学会谦让，随着时间的流失，在我们的记忆里谦让这个词已渐渐淡忘了……记得有一次，我站在104路车上，人很多，座位都做满了人。到了宛平南路这一站时，上来了一位满头银发的老奶奶，还带着一位年幼的小孙子，居然没有人让座。那位老奶奶领着孙子从车门口一直走到车尾，可满车的人却毫不在乎，视若无睹。坐着的人心安理得，连正眼都不去瞧一下他们。没有几个人像我这样看着这一老一少。每次到一个站点，都会播放“尊老爱幼是中华民族的传统美德，请您……”我想，这是在浪费电。我听了几百遍了，想必经常做车的人听了不止100遍，而今天，满座的人，面对他们却不加理睬。最近在报纸上看到这样一则消息：哈尔滨市一家企业公开招聘人员，一位前来应聘的女大学生，各方面素质相当不错，就因为她多次主动给别人让座，被招聘单位说成是“缺乏竞争意识”而拒绝聘用。我认为，对于我们中学生来说，让座只是我们应尽的一种义务。现在，人们都把自己的利益看得很重，谁也不愿意吃个亏——正如让座这个简单的动作。此刻的让座已成了那变质的面包，像个足球似的被人们踢来踢去。我们大家在学校里也会有一些事发生。但同学与同学之间，也是应该要互相谦让的，我们要把大事化小，小事化了。只有这样，我们才能使人与人之间也将变得更加美好。前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生！让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们抱文明，和美德手拉手，结伴同行！文明的社会，需要文明的我们。——题记中华名族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的名族，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上，一个个动人心弦的音符。千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。文明礼仪处处可见，这些利益就常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。其实，文明礼仪是从日生活中的小事表现出来的。下课时主动向老师问好；进老师办公室前先敲门；坐公交车时主动给老人让座；不乱扔垃圾……文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。公共文明是社会意识的集中体现，但是，公共文明是建立在我们每个人的道德修养之上，所以，个人文明才是根本。鲁迅曾说过：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡举。”所以首先要完善个人修养，人的文明修养斌不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生！让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们抱文明，和美德手拉手，结伴同行青年路小学五年级:网球比赛1200字以上 五年级 散文
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友谊伴我成长“把握生命里的每一分钟，和真心的朋友热情相拥……”一首熟悉的乐曲再次在我的耳畔回荡起，使我不由自主的想到了友谊这个词。回忆往日有多少个知己陪我走过了短暂而又漫长的十四年。在我失意时，他们为我鼓气；在我痛苦时，他们与我分担痛苦；在我有一点小成绩时，他们鼓舞我继续前行；在我快乐时，他们也由衷的开心。幼时的友谊充满了童趣，一起在草地上尽情的奔跑，仿佛像两只刚刚会飞翔的小鸟，尽情的翱翔。我们不会生气，不会惹对方哭泣，因为幼时的我们没有烦恼！儿时的友谊充满了天真，我们在一起追逐打闹，不愿停歇，常常在白白净净的湖边轻轻的吟唱着《友谊地久天长》，我们在一起欢快的消磨时间。少时的友谊充满了纯真，我们在一起畅想着对未来的希望，互相诉说着心里的烦恼和快乐，我们常常对着初生的太阳高歌。有泪水，但是也有欢笑。有烦恼，但也不失快乐。我们希望永远开心的在一起互相倾诉着心里的事。我和我的朋友没有隐瞒任何事情，因为这会让我们之间的友情变的不纯净，不再美丽。当自己有事情没有告诉朋友时，朋友会觉得你不信任他，你跟他不是最好的朋友，自然朋友对你也会很失望！让我们呵护友情吧！友情像一缕清风，轻轻拂去你心中的伤痛；友情是一轮太阳，为你照亮心中的阴暗；友情是一团篝火，为你驱走寒冷。对于友情，我们不用去装饰它，因为这是来自我们心里最纯净的的感情。我们用生命里的每一分每一秒去感受友情吧！500字 初二 议论文
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友谊伴我成长意大利的薄伽丘说过：友谊真是一样最神圣的东西，不光是值得特别推崇，而且值得永远赞扬。他是慷慨和荣誉的母亲，是感情和仁慈的姐妹，是憎恨贪婪的死敌。它时刻准备舍己为人，而且完全出于自愿，不用他人恳求。是啊，友谊就是一种如此神圣、如此伟大的情感。我上一年级的第一天，就交到了我人生中的第一个知心朋友。她开心是我也开心，她伤心时我也伤心。我们会因为调皮时搞恶作剧而受到批评，我们会因为路见不平时拔刀相助而受到表扬。她叫黄丽梦，长得很高。我常常会叫她“黄楼梦”以取笑她，而这时他总是不甘示弱的叫我“小矮子”来反驳我。我与黄丽梦的友谊整整维持了四年，后来分了班，也渐渐没什么联系了。然后，我遇到了我人生中第二个知心朋友。她叫胡娟，身材胖胖的。我开始对他印象本不怎么好。因为她在我们第一次见面的时候，不小心撞了我一下。虽是无意的，可道歉总是要道一声的吧？但她什么也没说就这样扬长而去了。随着我与她关系的深入，我对这个“小胖妞”渐渐的产生了好感。后来，再后来啊，我们就成了如胶似漆的好朋友。我与她在一起时，会很幼稚的玩着过家家，会很幼稚的互相叫着“姐姐”“妹妹”，并且不厌其烦。但是快要小升初了，这种幼稚的游戏渐渐被攻克数学难题取代了。然后，再然后啊，小升初考试了，我们就分开了。友谊是如此的纯洁，如此的神圣，如此的没有瑕疵，带给我无穷的欢乐。初一:熊芳园500字 初一 写人
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友谊伴我同行夜幕，降临了。望着那璀璨锦华的群星；听着那萧瑟驰冥的风声，我又回想起了你记忆深处的你。灿星闪耀着，奇幻着，又缥缈着。我想起了我们同时拥有的，如此珍贵，像那蔚蓝海洋中的宝藏被我珍藏于心。友谊·曙光哦，那是清晨的第一缕。它显得如此温柔，浇灌在麦穗上，更加的金黄灿烂。还记得吗，那也是一个清晨。我独自走在静谧的小道上，总觉得稀缺了什么。听着鸟儿的重名。仿佛世界也安静了下来。我带着这份好心情。走到教室，看到了你的位置……我忘却了，我要与你一同上路。所稀缺的真是你，果然，你迟到了。我记得那是我们第一次的争吵……友谊·安慰艳阳如同烈焰般烘烤着大地。阳光映射在我的脸上，打破我的空虚，这可能是给予我唯一的安慰吧。我的心火辣辣的，那一刻，我才明白那是如此重要，我懊悔着，自责着，伤感着。气氛中充斥着烦躁，弥漫着空虚。我如此悔恨我所做的，直到——你来了……友谊·珍惜天边赤红着，那浮云如此耀眼。他应是绵延到了银河吧。衬着璀璨夺目的银杏树，我们共同在夕阳下走着。是的，他映照着我们，这是如此珍贵，如此令人羡慕，他从我记事起就存在着。直到现在——我望着远处的夕阳，如同我们的友谊……友谊如钻石般耀眼；如宝藏般珍贵；如玛瑙般闪耀；如群星般璀璨；映照着我和你，我们同时所拥有最高尚的，珍藏在内心的那份情！500字 四年级 记叙文
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书籍伴我成长书，是每个人都喜欢的东西，同样我也不例外，在我的书架上摆着各种各样的书——小说，名着，包括连环画，这些书都是我成长的见证。连环画是我小时候第一个接触到的书在我小时候，我就被里面漂亮的图画，精彩的故事所深深吸引，就这样，我喜欢上了读书，同样也是它把我带向了“书的王国”。随着我年龄的增长，我又开始喜欢故事书例里面记录着一个个精彩的童话故事——在《海的女儿》中我曾为海的女儿凄凉的命运而流下惋惜的眼泪，我曾为《灰姑娘》圆满的结局不禁拍手称快，我也曾为《格列佛游记》中格列夫的命运而捏一把汗……也正是这些精彩的故事让我见识到文学城堡中一座座壮丽的里程碑。随着时间的推移，我渐渐迷上了小说，一本本小说是一个个世界，我喜欢精彩而有悬念的《福尔摩斯》，我也喜欢《简·爱》中简·爱的坚强和对爱不求回报的精神。小说是文学史上一段段美丽的风景线。袋子小说的魅力，我开始读名着，我喜欢《水浒传》里的梁山好汉，我也喜欢《三国演义》中一条条让人意想不到的计策，我还喜欢《红楼梦》里贾宝玉和林黛玉凄美的爱情故事。名着也许就是文学中一朵朵艳丽的奇葩。在从小到大的成长中，我见识了文学的古老和魅力，同样，文学也见证了我从小到大成长的变化。500字
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书香伴我成长高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”小时候，我对这句话百思不得其解，现在我终于明白了——高尔基之所以这么说，是因为他爱书。我也爱书，如果说书是蔚蓝的天空，那我就是天空中展翅飞翔的鸟儿；如果说书是清澈的小溪，那我就是溪水里自在畅游的鱼儿；如果说书是一盏明灯，那我就是灯下自信、快乐的女孩儿。书就像一望无际的海洋，我在知识的海洋里尽情畅游。在淡淡书香的浸润中，我从一个不谙世事的小孩儿，成长为与书相伴的少女。我有一些关于读书的小经验要与大家分享。“不动笔墨不读书。”首先，在读书时，我们要准备一个摘抄本，随时摘抄一些好词、好句、好段，并把它们背诵下来，这对我们写习作是大有裨益的。第二，读书时遇到不认识的字或不懂的词时，一定不要瞎猜，要查字词典确认。有一次，我读书时遇到了一个词——“呱呱坠地”，我毫不犹豫地读成了“guāguāzhuìdì”。后来，老师把这个词写在黑板上，指着“呱”字说：“请同学们查一查这个字在这儿应该怎么读。”我们纷纷拿起字典查了起来。查过我才知道，原来“呱”还有一个读音“gū”。读“guā”时，它指青蛙的叫声；读“gū”时，它指婴儿的哭声。根据意思，它在这儿当然要读“gū”。勤查字典，才能避免闹笑话。来吧！我们一起读书吧！我读书，我快乐！500字 六年级
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