藏在弧线里的精彩800字

藏在弧线里的精彩

800字 初一 记叙文

黄昏就要这样结束了。走过空旷的广场,天边的云涣散开来,寡淡的光寸寸渗入渐渐暗下来的天空。不经意地抬眼,那些优美的弧线就这样划入眼底。低飞的鸽子在徐徐的风中安静地掠过上空,淡色的羽毛在昏暗的天空下看不分明,双翅稳稳地在空中持平着,轻盈的羽翅在长风中划过一道凌厉而优雅的弧线,仿佛割裂了风响,在空中留下虚无的痕迹,模样优雅迷人,好似经过周密验算用笔尖划出的弧度,精准而又利落,宛如一场精彩的演出,翩若惊鸿的舞者拂下袖来,令我怔怔地望着,不知所言。此时的黄昏才甘愿谢幕,我便从此爱上了那些空中的鸽子,爱上了它低飞时翅尖几乎划过地面的轻盈体态,更是爱上它羽尖飞舞时划破长风的弧线。 

又见那熟悉的弧度是在校园的操场。校园旁的居民楼里饲养着一群白鸽,它们成群地飞舞在遥遥的楼宇间。它们的羽翼白得空灵,白得宛若落不到地面的雪,在阳光里泛起刺眼的光晕,轻轻飘忽在风里。那些浅淡的光点在空中勾勒着素净而清隽的弧线,一道道连成一幅线条柔软的画来,它们在风里划开弧度温婉的轨迹,似乎不知疲倦。那些银白的弧线,交织在天空下,好似相互交错的风筝线,一端在风中逐渐下落,落到人们的视线中去,而另一端则缠绕在白鸽纤细的羽梢,在流转盘旋的气流中洋洋洒洒地飘散开,剪不断,理还乱,诸线缠绵,宛如舞者飘飞的绫罗绸缎,落在眼中,泛着阳光娇艳欲滴。我在这壮观景象下瞠目结舌着,凝视良久,却只吐得出两字“精彩”。 

也曾喜爱上灰喜鹊尾羽铺开时划过的弧线,深灰的羽毛在光下浮出一层飘渺的莹绿色,长长的尾羽仿佛一袭曳地的荷叶边裙,铺展开来,裙褶涌动,层层叠叠的饱满弧度荡漾在风里。 

麻雀的体态则是小巧、圆润的弧度,棕褐色的羽翼浮着一层浅浅的油光水滑,却不明艳,轻巧的双翅舒展开,划开的短暂弧线有几分稚气未脱的急促与骄纵。 

注视着鸟儿们的轻盈体态,仿佛时间也在风中、阳光下沉淀下来,安静下来,只等着那些丝线一缕缕地落成纤细的羽毛,时间也一并变老。而这一幕幕不经意的平淡,惊艳了时光,精彩了那一刻,落入观者的眼帘。

书籍伴我长大

800字 五年级 叙事

书,象一位和蔼可亲的老人,引领我走进知识的殿堂;书,也象是我亲爱的伙伴,陪伴我一起快乐地长大;书,象宽阔无边的海洋,让我尽情地遨游;书更是一杯飘香四溢的绿茶,令人直沁肺腑。书给了我无穷的知识,使我能够驾驭它为我做许多事。

古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,这句话说得一点都没错。自我开始牙牙学语后,我每天都嚷着妈妈给我讲故事,不然我就号啕大哭,妈妈没办法,只好给我讲故事,什么《哪吒闹海》,《白雪公主》《灰姑娘》《丑小鸭》我都听过,即使是同一个故事,讲一百遍,我都会百听不厌。

渐渐的,我进入了小学阶段,这时候,妈妈讲的小故事就再也不能满足我的欲望啦!我看上了书店的童话书,书店里琳琅满目,每次经过那里,我都会呆呆地站在那里。每次妈妈叫我的时候,我还是在那里看。有好几次,妈妈都是拽我回家的。后来我吸取了教训,每次看见妈妈快发火了,我就会无奈地放下书,尽管是很想看,但也不得不关心一下自己的屁股呀!妈妈看我如痴如醉的样子,才买了一本《安徒生童话》,尽管读起来有点不理解,但丝毫没有影响我的兴致,反而提高了我的兴致。

日月如梭,很快,我就到了小学五年级,这时,我又喜欢上了各国名着以及长篇童话,比如,《西游记》里的孙悟空虽然很不乖,但,它对唐三藏民忠心耿耿。《红楼梦》里才貌双全的林黛玉,薛宝钗,是多让人心驰神往啊!《三国演义》里胆识过人的诸葛亮,巧妙的利用“空城计”把敌人弄得晕头转向,人心惶惶。《水浒传》里的一百零八位绿林好汉,其中,还有三位是女中豪杰呢!

如果我发现一些好词好句,我就会立刻拿起笔“刷刷”地写下它们,这些宝贵的记录,是我在书的丛林里用钱也买不到的收获!

读书给我的好处可多了!它使我的作文水平提高,收获更多的好词好句好段,在抄好词好句好段的同时,也让我把字变得漂亮一些。更有意思的是,我似乎和书的主人公一起生活,一起交流,一起游玩,好象他们就在身边,好象他们就是我的朋友,我的亲人,有时候,我甚至能直接看到书里描写的那些美好景致呢!

每读一首诗,我的灵感增加一分!每读一篇美文,我的词量丰富一分!每读一册书,我的写作能力更上一层楼!

的确啊,书,你就是一辆装着人类全部聪明才智的美丽车骑,伴我长大,陪我走进时空隧道,走向世界各个角落,走向未来!

福建省漳平市实验小学五年级:张之澜

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