我第一次举手发言
350字
三年级
写景
望着老师对我的评语：听讲专注，发言积极。脑海当中情不自禁地浮现出我第一次举手时的情景......。
记得有一次上语文课，老师找一位同学上讲台读课文，“我来，我来！”同学们都争先恐后的举起了手，我望着他们，羡幕极了。我从来不敢举手，心想：这次我也来试一试吧!读书又不难，我在家已经读了好几遍了，如选上了还可以得到一颗红花，多好啊！我举起了手。可是，我又一想：如果读错了，那该多没面子啊，同学们会笑我，老师会怎么看我呢?我又把手放回来了。正在我左右为难的时候，我看到老师期待的目光，她好像在说：：“喻思铖，你一定行的，举手吧！”我免强举起了手，虽然举得很低，但老师还是把这次机会留给了我，全班同学的目光都集中到我这儿来了，像一道道金光把我的脸照得红彤彤的，我的心“纭敝碧址⒙椋?源?镆黄?瞻祝?衣刈呱辖蔡ǎ?∽约鹤畲蟮呐识亮丝挝摹Ｎ乙膊恢?业笔倍恋迷趺囱铱醇?死鲜?隙ǖ男θ荩歉?宋胰攘业恼粕铱?募?恕
第一次举手发言使我终身难忘，我要感谢老师和同学们，是他们给了我机会和鼓励。
追梦
1000字
五年级
叙事
追梦
追梦是一个苦孩子，父母在她七岁时因一场车祸死亡，而父母是私奔的，所以，年仅七岁的她就必须靠自己生活！
追梦的父母只留下了二千元钱，和，曾经欢快的家。
她有时想过自杀，但每到那时身体就会不由自主的来到窗前，望着天空，想起那段话……
“老爸，追梦是什么意思哦。”追梦用她稚嫩的童声说道。
“追梦，爸爸问你哦——你有自己的梦想吗？”爸爸抬抬鼻梁上的眼镜，略带微笑地说。
“我有很多啊：我想像高老师那样站在讲台上，给我们这些学生们讲道理；我想当饮品店老板，给人们解渴的水；我也想像服装店阿姨那样，给人们好衣服穿……”追梦开心地回答。
爸爸又扶了下眼镜：“哈哈~追梦，这就要看你的能力了！人活着不要白活啊，你一定要满足你的心愿，满足全世界人民的心愿啊！这样才活得更充实哦！不过呢，人生就如闯关一样，肯定会遇到困难！如果你摔倒了，你不能哭哦！我相信我的女儿是坚强的~~！”
“可是，这又跟我的名字有什么关系呢？”
“你实现了自己的梦想你开心吗？”
“很开心啊！”
“你实现了大家的梦想你开心吗？”
“我当然很开心啊~看着别人笑，我会很开心的！”追梦高兴地说，“我明白啦！老爸，我名字的意思就是：要满足世界的梦想，这样才是最开心的！这才是我们真正的梦想！对吧，爸爸？”
“对…”
追梦认为，除了爸爸妈妈，这段话最珍贵……
“Go，go，go！”追梦还是老样子，擦擦快要涌出来的泪，说着她的座右铭，“我要满足大家的愿望！我要充实自己的生活！”
追梦的小手有点粗糙，但是，除了搬石头这份工作她别无选择。
似乎没有任何血丝的她只能在毒辣的太阳上搬着石头。其实，她，如果不上学，还可以维持几个月了，但：“Go，go，go！我要当个有学识的人，我要为国家效力！”
一些人认为她是疯子，一些人同情她却没有任何作为，一些人则是打个哈欠没有任何感情的走了。更可悲的是，一些人利用她的那份期望而叫她成了个“打杂的”……
追梦很单纯，单纯到别人认为傻傻的。
班上，她没有真正的朋友。都是表面亲热，但暗地里骂她。但，她，已经习惯了。她，仍然支持那段话。
运动会已经开始倒计时，周老师不禁一乐：就让那个单纯的孤儿参加吧！如果赢了，给我班争荣誉；如果输了，教训这个让人不爽的孤儿也很好啊！
追梦接到了老师了任务，很开心，她真的很开心。第一次她被代表参赛，她打心眼的感激周老师。
邻居问她，不会另有阴谋吧？！
她反问：为什么偏要看向坏的方面呢？
邻居很同情她：她只能单纯的想到这里吧。
在填写口号时，追梦二话不说，马上写了那句话。
运动会场，校长跟她说了一个词：单纯。
起跑线前，追梦不停地想：为什么，为什么，到底为什么！为什么你们都这么想？爸爸，我好想你！
“砰——”开始了。
就在开始时，追梦不停的想着爸爸的脸，她也选择那个单纯的想法……
结束了，许多人都在议论：
“那个孤儿竟然比亚军少21秒！”
“奇迹啊！”
“嗯嗯！是啊！”
……
追梦站在领奖台上，高兴地接过奖牌……
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相似题目
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我第一次举手发言每当你走进三(5)班的教室，你会看见一个眼睛大大的，脸蛋红红的，长得白白胖胖的，一个性格活泼开朗的小男孩，他就是我，你们听到了我上课响亮的回答问题声了吧！你们知道吗？其实以前我最不爱上课时举手发言了，因为我怕老师点我回答问题，回答得不好，怕同学们笑话。但有一次，在上了一节语文课之后，让我改变了对上课举手发言的看法。“丁零零”随着一阵悦耳的上课铃，我们大家飞快地走进了教室，这一节是公开课，我们端端正正的坐在座位上，听老师讲课，平时，我最怕老师点我回答问题了，因此，我上课常常躲避着老师，不敢看老师的眼睛，不想让老师点我回答问题，这时，老师提了一个非常难的问题，教室里刚才还有同学们的讨论声，现在听到了老师的问题后，整个教室里顿时鸦雀无声，我脑袋飞快的在思考着这个问题，啊，我想出来了，我快速的举起了手，可是，我的答案是对的吗？如果错了，多丢丑啊，我把手举起来不到十秒钟，又放下去，不过一会儿，又把手举起来，不知什么时候，老师看见了我举起的小手，点了我，我站了起来脸涨得通红，用很不自信的声音说出了答案。“说的真好！”老师用既高兴又肯定的声音说道，“大家给他一点鼓励的掌声，怎么样？”还没等我反应过来，教室里响起了热烈的掌声，我当时的心情别提有多激动多高兴，这可是我第一次举手发言啊，并获得了这么热烈的掌声。发言的感觉真是太好了，老师要再提问题多好啊。老师似乎看透了我的心思，笑了笑，说：“这个问题回答的很好，现在，我想请几个同学来表演表演当时的情景。”我们大家迫不及待的举起了手，我的小手也举的好高，老师又一次点了我，等我把这个故事表演完之后，老师笑着说：“钱宇龙真棒，我们大家再一次一起为他鼓掌！”还没等老师说完，教室里顿时又响起了一阵阵雷鸣般的掌声从此，班上的小森林又多了一棵小树。650字 三年级 记叙文
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我第一次举手发言我第一次举手发言，是在上幼儿园的第二年。那天，刘老师对我们神秘地说：“小朋友们，你们看我手里，有一个什么东西呀？”“是一个小圆球。”“不，是一个大鸡蛋。”我们班一下炸开了锅，在那里相互争论。刘老师又说：“好了，请大家安静一下。今天呢，我们就来玩一个游戏，大家相互猜测，这个图上画的是什么？看谁猜的最像，我就奖给他（她）一朵大红花。”于是，同学们都举起了手，可一向胆小害羞的我，却不敢举手发言，看着同学们都高兴地得到了红花。终于，不甘心的我鼓足勇气，高高地举起了手，发表了自己的意见。从那天起我变得活泼开朗了，我积极举手发言，得到了老师的表扬，因此我明白了一个道理：做任何事，都不像心里想得那样困难、复杂，只需要一点勇气！250字 三年级 记叙文
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我第一次举手发言望着老师对我的评语：听讲专注，发言积极。脑海当中情不自禁地浮现出我第一次举手时的情景记得有一次上语文课，老师找一位同学上讲台读课文，“我来，我来！”同学们都争先恐后的举起了手，我望着他们，羡幕极了。我从来不敢举手，心想：这次我也来试一试吧!读书又不难，我在家已经读了好几遍了，如选上了还可以得到一颗红花，多好啊！我举起了手。可是，我又一想：如果读错了，那该多没面子啊，同学们会笑我，老师会怎么看我呢我又把手放回来了。正在我左右为难的时候，我看到老师期待的目光，她好像在说：：“喻思铖，你一定行的，举手吧！”我免强举起了手，虽然举得很低，但老师还是把这次机会留给了我，全班同学的目光都集中到我这儿来了，像一道道金光把我的脸照得红彤彤的，我的心“呯呯”直跳，双手发麻，脑袋里一片空白，我慢慢地走上讲台，尽自己最大的努力朗读了课文。我也不知我当时读得怎么样，但我看见了老师肯定的笑容，同学们给了我热烈的掌声，我开心极了。第一次举手发言使我终身难忘，我要感谢老师和同学们，是他们给了我机会和鼓励。400字 三年级 记叙文
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写景
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第一次举手发言我终于可以上小学一年级了，不知道又会认识哪些新同学？一想到这里，我便加快了步伐，希望早一点和新朋友见面，给别人留下深刻的印象。我走进一五班的教室，哇！灯光照耀着整个教室，墙壁上的瓷砖闪闪发光，整个教室显得生机勃勃。“叮铃铃”，上课的“音乐”随着老师那轻轻的脚步声，一起飘进了我们的耳朵里，顿时教室里鸦雀无声。舒老师首先自我介绍了一下，便让同学们像老师一样介绍一下自己。霎时，教室里充满了思考的气氛，有的把胳膊肘撑在桌子上，手掌托起脑袋，有的瞪大着眼睛，望着老师，都表现出一副沉思的样子。爱面子的我心里却产生了矛盾：第一个举手发言吗，会给别人带来深刻的印象，但讲得不好又恐怕会被同学们嘲笑；后发言吗，虽然讲得好，但是给别人的印象就不会太深刻，到底是先去还是后去呢？我一时拿不定主意，但是我的内心一直支持我第一个上去，于是我决定举起手来，因为我对自己有点信心不足，刚把手举起时又放了下去，但最终我还是坚决地把手举得高高的，舒老师见我第一个举手，一边笑一边点我发言。顿时，我全身热血沸腾，激情涌到了高潮，我提高了嗓门，大声说：“我叫赵益逢，今年六岁……”一说完，教室里响起了雷鸣般的掌声，我的心情再也没有先前那么紧张，自我介绍时也没有先前想的那样糟糕，我长长地舒松了一口气。第一次发言给我留下了深刻的印象，也增强了我的自信心，原来发言是一件非常有趣的事情，只需要回答老师所说的问题和讲解一下自己的看法，就算答错了也没关系，老师也会耐心的解释，并指出错在哪里，发言也是发现自己的不足和优点最好的方法之一。600字 三年级 记叙文
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尝试着举手发言我到了一年级的时候，就害怕举手发言。问我是什么原因？可能是我还没有想好，不会，但更多的是因为我胆小不敢“举手发言”在我的眼里发言就是一个怪兽，一个劲的向我扑过来！每周五对我来说是个“恐怖”的日子。因为周五语文课张老师要求同学举手发言，共同参与讨论问题。看到同学都在举手，脸上露出永远剪不断的自豪，而我却低着头不敢举手。有一次张老师叫了我同桌来回答问题，同桌跟我“同病相连”也害怕举手。只见同桌脸色苍白，脚一直抖一直抖，抖得都感觉震动了我的耳膜嗡嗡作响，我的小心脏也扑通直跳。只听见老师在数一、二、三、四……同桌还是回答不出来，我心里想“完蛋了”张老师便叫道：你站着！我心里在祈祷，千万不要叫我，千万不要看我。不幸的是，张老师说：“荧栩你起来回答”，瞬间我眼前一片漆黑，脚都不听我使唤了，一直抖、一直抖，脸色苍白，当时我真的怕得要死！真是个倒霉的我。后来，我磕磕碰碰地回答了问题，老师就请我坐下。下课回到家，我把这件事情告诉了妈妈，“宝贝你为什么不敢举手”？妈妈温和地说。“因为举手发言就像个怪兽害我脸上苍白、脚一直抖，我害怕回答错误，被同学嘲笑。妈妈安慰说：原来你心中的这个怪兽是被同学嘲笑的声音。无论你回答对错，都是你勇敢的表现。只要你克服心中的恐惧，你会觉得举手发言也是一个美丽的天使。”妈妈的话让害怕的心里得到了安慰，我感觉没有那么恐惧了。后来，有次上课的时候，张老师问的问题正好是我知道的。我大胆地举手，老师看到我便请我。我从容地站起来大声地回答，老师表扬了我盖了一颗彩虹币。我特别开心，自信心暴增。从此，我每天上课都会主动举手发言，因为心中的怪兽变成了美丽的天使。650字 三年级
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举手看着这个题目，我的思绪回到了二年级的时候，我第一次失败的举手经历。“等会上课了，我一定要举手发言！”上课前我暗暗下着决心。“嗨，举就举呗，只不过回答老师的问题罢了，有什么好怕的！”临上课还有一分钟，我开始安慰自己。上课铃响了，老师迈着矫健的步子跨进了教室。我的心不禁一沉。几分钟后，老师问：“有谁知道‘语无伦次’的意思？”顿时，教室里变得鸦雀无声，没有人举手，没有人说话。我的心咚咚地跳个不停。我偷偷环视了一下周围，有的同学低头默坐，有的同学在摆弄着自己的笔，好像老师提的问题与他们毫无关系似的。我真希望教室里能有一个同学举手，这样我也就敢举手了，可是，没有。这时，我下意识地抖了抖胳膊，准备举手，可是我的心还是砰砰直跳。我想，要是有一个人先举手，我就会第二个举手。但，依然没有，或许，大家都和我想的一样吧，只要别人先举手，我就举。突然，一只小手竖立在我眼前。有人举手了！可是我还是不敢。“哎，我怎么会这么胆小呢？怕什么？不就是回答老师的几个小问题吗？明明我知道的。”我缓缓地举起了我的右手，举得很低很低。这时，老师的目光迅速投向我，我连忙把手放下，低下了头，生怕老师看见我。老师没有叫我，而是叫了另一个同学，我狠狠捏着自己的胳膊，问自己：“为什么不举手？”现在想想，我那时好傻，可是，每个人都有犯傻的时候不是吗？三年级:顾馨月550字 三年级 记叙文
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举手以前，我在课堂上，总是胆小，不敢举手回答问题。记得有一次语文课，谭老师问：“有谁能够概括一下课文的主要内容？”我的心“怦怦”直跳，顿时非常紧张，对于老师的问题，其实我心里早有答案。要不要举手呢？这时我下意识地动了动胳膊。“怕什么，勇敢点！”我暗暗鼓励自己。于是，我慢慢举起了右手，这只右手似乎有千斤重，举也举不直。这时老师的目光向我这边移过来，我慌乱中迅速地放下了右手。心想：“这个不争气的家伙！怎么就是举不起来呢？”我狠狠地打了一下右手。“举就举呗！不就回答问题嘛！有什么好怕的！下节课一定要举手回答问题。”我故作轻松地给自己打气。“叮零零”上课铃响了。谭老师提了个问题，我终于勇敢地举起了手，老师果然点到我了，就在站起来的那一霎那，我顿时觉得全班的目光都投向我了，一下子，面红耳赤。想好的答案倏的一下，消失得无影无踪。结果回答得结结巴巴，语无伦次。唉！我猜想老师一定非常失望。现在，我在父母和老师的鼓励下，已经能够积极回答问题和参加班级活动了。我以后会取得更大的进步。我一定不会让您们失望，一定！450字 三年级
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我的第一次在人生中都会经历许许多多个“第一次”，也正是有这些“第一次”，我们的生活才会变得多姿多彩，人也会随着“第一次”慢慢地长大。在第一次学走路时，心里虽然很害怕，但总是有一个慈祥的声音，在我的身边鼓励着我：“乖，不要害怕，你要勇敢地站起来，到奶奶身边。”一次又一次的跌倒、站起、跌倒、站起……我坚信我能成功，当来到奶奶身边时，我开心地笑了，在奶奶的身边是那么的温暖啊。第一次上学时，老是拉着奶奶的手不松，看见教室里有那么多人，还在对我笑。我鼓起勇气，放开奶奶的手，走了过去。渐渐地，我知道了什么是团体，什么叫责任，什么叫好学生，也发现了一片属于我的天地。第一次打篮球赛，每一个赛手都很紧张，每一个赛手都想取得最后的胜利，是，我们的比赛输了，那是一个漫长的45分钟，但是，在这45分钟里，我认识到了什么叫荣誉，什么叫失败。第一次看书，看了一本心爱的数学集，抛开语文的深奥，坐在椅子上看着书，我看到了数学的美，从此我爱上了数学。数学将是我一生所追求的。第一次站在海边，倾听着海对我的诉说，拾起身边的一片小贝壳，仿佛听到了大海的声音，海风吹拂着我的脸，那一次，我爱上了海，爱上了它的辽阔。“第一次”是一种经验，更是一种认识，人生还有许多个“第一次”等着我去拾取，我将付出我的真爱，再迎接新的“第一次”。450字 一年级 写景
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我第一次写字那一天，妈妈兴高采烈买了一枝铅笔和一本小字本，告诉我，她要教我写我自己的名字，由于是第一次写字，我感到非长新奇，也非长高兴。妈妈先告诉我捏笔，然后拿着她粗糙的大手握着我的小手在纸上写出了清秀的字体，看着自己在妈妈的指导下写出的字这么漂亮，我会心的笑了，笑得是那样的甜，那样的甜……从此以后，我就经常在家练习写字了。在我入学的第一天，由于我的字写得很漂亮，我受到了班主任谢老师的夸浆，弄得我一蹦三尺高，笑得合不拢嘴了，这可都是妈妈的功劳啊！瞧！这就是我第一次写字的经历，虽然平凡,但我喜欢。200字 三年级 写景
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