看冰雕
400字
四年级
叙事
下午，我们一家到华人公园看冰雕。
工作人员把我们带到一个冷冰冰的房子里，里面的冷气迎面扑来，我们顿时感到一阵寒冷，好像走进了一个大冰窖里。我看见里面有许许多多形态各异、色彩鲜艳的冰雕，我最喜欢福娃、五星红旗和红色爱心桃。
正对着入口的是雅典的大火盆，它后面就是我们熟悉又可爱的福娃。福娃们按照贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮的顺序站立着。他们都穿着不同颜色的服装，摆着不同的造型，对着我们微笑。迎迎还向我们招手呢，好像在说：“我们欢迎你，汕头的朋友！”
五星红旗竖立在贝贝和晶晶的后边。它红得耀眼，上面的五颗五角星金光闪闪。小朋友见了，都说：“国旗真美！”
大大的红色爱心桃被两只小狗抬着，它红中带黄，很是诱人。我摸了摸它，心想：它一定是一个爱心桃形的超级大雪糕。于是，我问爸爸：“这是不是一个大雪糕，里面有下草莓酱和芒果酱吗？”爸爸点着我的鼻子说：“这是一座冰雕，里面怎么会有果酱呢？你这个小馋猫！”再看看爱心桃下边的小狗，它们正要把美味的爱心桃雪糕抬回家吃呢！看来嘴馋的不止我一个人哦。
冰竟能做出这么漂亮的冰雕，我回家也要试着做一做。
令人难忘的圆融时代广场
400字
三年级
写景
这个星期天的晚上，我们全家开车去园区的“圆融时代广场”玩。
走出电梯门，只见人山人海，街旁有一个个小房子，里面有的卖小吃，有的卖玩具……小房子上，红红的灯笼高高挂，显得一片喜气洋洋。抬头向天看，你会看到一条壮丽的色彩缤纷的天幕，不停地变幻着美丽的图案，有时是波澜壮阔的大海，有时是宁静悠闲的小池塘。
一直往前走，迎面看见街中央一个卖糖葫芦的黑乎乎的铜人，红红的糖葫芦格外显眼。我想摸摸铜人，走近一看，不对呀！铜人的眼睛怎么会一眨一眨的呢？噢！原来不是铜人，是真人呀！赶紧让妈妈帮我和铜人拍了一张照，我要拿回去让同学猜猜是真人还是假人。再走下去，又看见一个穿着白礼服，戴着白礼帽，手拿白拐杖的“白人”。我以为又是雕塑，走近看看他的眼睛，呀！又是一个真人！这条街真是与众不同！
来到一处特别拥挤的地方，我想知道究竟他们是在干嘛。挤进人堆，一看，只见一个捐款箱，和几个头戴红帽的志愿者，噢！原来是“资助山区教师慈善晚会”呀！我也想献出一份爱心，捐了十元压岁钱，志愿者阿姨送给我一样小礼品作纪念。
我欣赏了迷人的夜景，高科技的神奇，也捐献了一份爱心。这真是一个令人难忘的夜晚。
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相似题目
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看冰雕星期六，秋高气爽，妈妈带着我去黄龙体育中心，我们参观并游玩了北塔边上“冰雕世界展”，奇妙的冰雕世界让我觉得很好玩，很快乐。我们进去的时候，正是中午，太阳很大，有27度左右。但要进去，需要穿上厚厚的羽绒衣，还要套上护膝袜，不一会儿，我就热的满头大汗了。但是，当我们一进入“冰雕世界”，就有一股寒气朝我扑面而来，“哇，好冷啊！”我忍不住叫起来。很快，我就被奇妙的冰雕景色吸引住了，穿过红黄蓝绿和透明的冰墙，出现在我眼前的是栩栩如生的动物造型，有大象、鲨鱼、金鱼、海狮、海象，接着是城堡、冰桥、滑滑梯和迷宫。我穿过城堡，溜过滑滑梯，爬过冰桥，又闯出了迷宫，玩得可有劲了。要问冰雕世界里让我玩得最开心的是什么？当然是坐在“雪橇车”上滑冰了。这里其实是一个用冰围墙围起来的圆形小广场，中间站着一个变型金刚大冰雕。所谓的“雪橇车”其实就是一把小椅子，而驾驶它的是两根木棍，木棍下面装了尖尖的钉子。一开始，我以为“雪橇车”很容易滑起来，但当我坐上去，使劲用两根木棍想让它前进时，它却一动不动。经过好几次用力支撑，“雪橇车”终于滑起来了，但是一会儿不是撞到冰墙，就是撞上了其他小朋友的“雪橇车”，用力过猛，我还摔了个大跟斗……当我意犹未尽地走到外面，站在暖和的太阳底下时，我还在回味着刚才那寒冷的冰雕世界，真是冰火两重天啊。看冰雕550字 叙事
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看冰雕今天，妈妈带我去海洋世界看冰雕。到了展览厅门口，我看见有很多很多人穿着棉袄。我连忙向工作人员拿了棉袄，穿好衣服马上就进去了。我先看到的是水晶宫，它是一个台阶，两边有一座冰狮子，它很神气坐在那里好像在欢迎我们，水晶宫中间还有一辆冰汽车，它晶莹剔透的。再进去迪斯尼乐园，右边是龙舟，左边是仙鹤延年，中间有一尊钢印佛像，四周围着城墙，城墙上有滑翔车。我上去感觉了一下，坐在上面还可以看到全景，这活灵活现一幕又重新进入我的脑海，真是让让人难以忘怀。【星火作文网】200字 一年级
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看冰雕一天，我和爸爸妈妈一起去马鞍池公园看冰雕。一开始，我以为冰雕里面不怎么冷，但一进大门，一股冷气迎面扑来，感觉特别冷，我就在里面跑来跑去，跑着跑着看见旁边有件大衣，我就飞快地把衣服拿过来，赶紧穿上暖和身体。我走着走着，看见一个笼子里有一只北极熊躺在那里，我一边叫着，一边用棒子动动它，不管我怎么叫怎么动，它还是不动，因为它是用冰做的，呵呵!我又去玩滑冰，我滑的时候总是摔倒，太刺激了。我已经被冻僵了，下次过来一定要准备好穿的。让我体验了冰雕的刺激和乐趣。200字 三年级 叙事
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看冰雕一天，奶奶带我去看冰雕。因为里面太冷，外面太阳高照还是要穿大衣。我们穿过时光隧道走了过去，里面的冰雕真漂亮，用手摸一摸那些冰真冷真滑，冰雕还涂了各种颜色，有红、蓝、黄、绿五颜六色真好看。奶奶花了二十元买了两张票给我和哥哥一起玩空中飞车，我们坐上空中飞车，空中飞车跑得像飞一样，我感到很刺激，心就像要跳出来一样。多么漂亮的冰雕，多么刺激的游戏，有机会我一定再去玩。简评：注意写作格式！150字 三年级 写人
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看冰雕看冰雕马上就要放寒假了这个寒假我早就计划好了。首先利用三到五天的时间把寒假作业写完，在用两天时间，帮助妈妈打扫卫生。紧接着和爸爸、妈妈买年货，过大年。从初二到初四走亲访友，去拜年。初五就去哈尔滨旅游，看冰雕。初十回来准备过元宵节。十六、十七就开学啦。想起要去哈尔滨就兴奋不已。我常想象着，在哈尔你这座冰城里有一个水晶般的世界。这里有玲珑剔透的宝塔，有精美的亭台楼阁，在宝塔、亭台楼阁之间，有体态优美的白天鹅，有憨态可掬的北极熊，有活泼可爱的小猴子，还有身材修长的仙鹤，还有温文尔雅的老山羊，还有意欲腾空而飞的蛟龙，还有……总之，这里有各种各样动物的雕像，它们千姿百态，栩栩如生。这里是动物的乐园。除此之外，还有高贵的白牡丹，柔美纤细的菊花，有不畏严寒的梅花，还有花种君子兰花，还有……这里是百花荟萃的地方。走进冰屋，里面的一切设施都是冰做的：冰桌、氷依、冰床、冰做的炉灶，里面还有冰雕的各种人物，他们都在干着自己的活。走进去，就像在龙王爷的水晶宫里一样，华丽而神秘。五颜六色为的彩灯打开，使这“水晶宫”变得富丽堂皇。我在里面，感觉自己就是小龙女。冰雕的世界，你到底是什么样子的呢?我太想见到你了。我盼望着，寒假我的“龙女”梦能够成真。500字 五年级
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叙事
400字
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看冰雕今天晚上我同爸爸妈妈到冰雕展览馆去看冰雕。我们到了冰雕展览馆先买了门票，便穿上了我们事先准备的棉衣后我同爸爸妈妈进到了展览馆里面，“好冷啊！”我大声的喊着。“冻死我了！”。里面的温度足足有零下十多摄氏度。啊里面简直就是一个冰的宫殿，五颜六色的彩灯映得冰金碧辉煌，晶莹剔透！我们走进门去首先映入眼帘的是一棵迎宾树，树上“结了”许多“果实”，它的“果实”五颜六色，有红的、黄的、紫的······闪闪发光，我们继续往前走看见了一艘特大的龙舟，龙舟可好看了，船上有许多冰人在划船，在船的最浅面有一只大鼓，在鼓的旁边有一个冰人敲着鼓像真的一样，我们又看见了一间小冰屋，里面摆着一张床、一张桌子和一张沙发，冰屋外面的冰墙上有“一只大公鸡’”，它好像正在那里打鸣哩！院子里还有一口水井，水井的旁边有个人正在那里打水，水井的旁边有个冰磨，我还推着冰磨转了好几个圈呢！我们随着小路来到了“鹊桥”上（因为上面雕着许多喜鹊），桥下面有一条“银河”，河里有许多小鱼，漂亮极了，继续往前走，我们看见了只“金刚口恐龙”和一只“剑龙”被艺术家雕刻的活灵活现，我们又看见了一只“威风的麒麟”，他的身上坐着一个人，他拿了一本书，正在那里全神贯注得看呢！我们又看见了一只笨挫的北极熊和一群可爱的小企鹅，在出口的旁边有一个大肚子弥乐佛，和观音菩萨。最后我们看见了十二生肖，七龙和一个小酒吧，酒吧里摆满了各种各样的美酒像真的一样。这里的冰雕简直太美了，我像进入了寒冷的冬天。我恋恋不舍得离开了这冰的世界。莱阳市南关小学四年级：周晓鹏600字 四年级 记叙文
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看冰雕“太好了！”我一蹦三尺高。原来爸爸、妈妈要带我、王子瑜和叶知秋一起去看冰雕！一进去，哇，好冷呀！只见我们的四周都是一片冰雪的世界。首先映入眼帘的是那个冰雕的屏风，在一层厚厚的冰之间夹着一幅画，真是美丽极了。再往前走，我们不约而同的叫了起来，展现在我们眼前的是一片古典的亭台楼阁。“我真不敢相信我自己的眼睛。”我说道。世界上有人能把冰雕得如此出神入化，难怪是国际上的金奖的呢。“咦？‘姑苏苑’是什么？”王子瑜问道。“那我们去看看吧。”我提议。刚走进去，一股浓浓的苏州味儿就扑面而来。只见一座晶莹剔透的小桥架在中间，我走在上面真有一种身临其境的感觉呢。在看，是苏州的沧浪亭！虽说我不止10次去过沧浪亭，但看到这样冰做的沧浪亭，我还是惊奇不已。冰做的北寺塔、冰雕的大街……真是代表了我们的苏州呀。怪不得叫“姑苏苑”呢。我们又玩了大滑梯、和“航天员”拍了照，还看了冰雕的九龙壁，真是大饱眼福呀。冰雕真是太神奇，太美妙了。400字 四年级 状物
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看冰雕今天，姨丈和五姨开车带我和表弟、表妹、外婆一起到玉林体育馆旁边的一个冰库里看由哈尔滨人主办的冰雕展。进了门，里面的冷气使我不由打了个寒颤，好冷啊！但是，看到有很多很多的顾客也在这样的环境下看冰雕，就不觉得冷了。门口有一对一大一小的“吉祥猪”在迎接我们的到来；“吉祥猪”的旁边有一间“北方农家”的房子，在房子的门口有一位老爷爷和一只小狗，也在迎接我们的到来呢！首先，是五颜六色的“龙舟”冰雕吸引了我的眼球，那红的、白的、蓝的、绿的、橘黄的……色彩各异，使我看得眼花缭乱，漂亮极了。看着看着……我们不知不觉走进了“吉祥阁”， “吉祥阁”里面可好玩了，有植物冰雕，有人物冰雕，有建筑冰雕，还有玩的雪车，滑梯，都是用雪和冰做成的。我们先去滑滑梯，一滑下去，如果不快点起来的话，就会被后面滑下来的人撞到。我刚一滑下去就站起来，由于动作迅速，都没有被滑下来的人撞到。接着又去玩雪车了，可是快轮到我们时，滑道却出了问题，工作人员不让顾客玩雪车了，真扫兴！我们走出了“吉祥阁”，看见了惟妙惟肖的十二生肖冰雕；看着鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪这形态各异，形象逼真的“生肖图”，我不禁感叹艺术家们的巧夺天工！看完了生肖冰雕，我们依依不舍地走出了冰库。今天是新年的第一天，也是我难忘而开心的一天！450字 四年级 叙事
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看冰雕-作文【评语】选题不错，描述很棒，把冰雕写的很绚丽，用词非常不错，“长满了冰树。这些冰树都是乳白色的。我伸出手来，想摸一下冰树枝，只见一块木牌竖在旁边：“请勿触摸!”我不无遗憾得缩回了手”这里的写作手法和段落之间的用词衔接都很好。【作文】今年夏天真热，我却在长沙烈士公园看了一次来自哈尔滨的冰雕艺术展览，大大地饱了一回眼福。我一踏进冰雕展览大厅，一股冰气迎面扑来，把我冻得直打哆嗦。唉!身上这棉大衣怎么不管用了呢?不过，我可顾不上冷，马上被美丽的冰雕吸引住了。瞧，面前这位大慈大悲的观音菩萨，面带微笑，双手合十，是那么慈祥，和蔼。咦，这不是孙悟空，唐僧，沙河尚，猪八戒吗?看样子，他们四个大概正在去西天取经的路上艰难地跋涉呢。我随着涌动的人流，来到一个用冰砌成的长廊里。只见上面挂着一串串翠欲滴的葡萄，两旁是“八仙过海”“百鸟争鸣”的群雕，栩栩如生。走出长廊，一座冰城展现在我面前。那高大壮观的城楼，闪闪发光的城墙，笑容满面的宫廷小姐，真美啊!我简直找不到合适的词来形容。走出城门，可以看见一个五彩缤纷的冰雕天坛。天坛色彩艳丽，富丽堂皇。红色的顶盖，绿色的画屏，蓝色的柱子，白色的栏杆，黄色的台阶，看得我眼花缭乱。出了冰城，又是一座冰山。冰山的悬崖边，长满了冰树。这些冰树都是乳白色的。我伸出手来，想摸一下冰树枝，只见一块木牌竖在旁边：“请勿触摸!”我不无遗憾得缩回了手。冰雕，真是一种梦幻般的艺术。它把我带进了一个神气的世界，给我流下了美好的回忆。600字 初一 叙事
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看冰雕的看冰雕的作文七月的天气可真热啊，知了在树上知了知了地叫个不停，大家都躲在家里不敢出去，真想去个地方凉快凉快。爸爸从外面满头大汗地回来，刚进家门就高兴的对我说：龙龙，好消息！农夫乐园7月6日开始有冰雕看了！大夏天的，我们过去爽一爽吧！我听了爸爸的话，高兴得一蹦三尺高，欢呼着：噢耶，看冰雕去咯！我一再要求爸爸今天就带我去，爸爸只好答应了。于是，我么便立刻动身出发了。冰雕，我来了！我从来都没有看过冰雕，一路上我的脑袋里装满了各种各样的问题：冰雕有颜色吗？冰雕是怎么做出来的呢？冰雕要多少温度才能保存呢？冰雕你一定也很好奇吧？那就和我一起去看看吧！我们在农夫乐园里逛了一大圈才好不容易找到了看冰雕的地方，此时我们已是满头大汗了，头上的汗像管不住的水龙头一样一直往下面流打开冰雕展的第一扇门，一股寒意立刻充满了全身，那里的工作人员让我们穿上厚厚的羽绒衣。当我们打开冰雕展的第二扇门（注：第二扇门：正门，里面就是冰雕。）时，一股寒气扑面而来，我不禁打了一个寒颤，想：这可真冷啊！难怪冰雕能在这种大热天里保存下来。我赶紧拉上羽绒衣的拉链，戴上羽绒衣的帽子。头上的汗慢慢的开始结冰（真的，一点儿也不假！），一个冷，一个热，这可真是冰火两重天啊！看了一看温度表，天啊——零下十度！走过了用冰砖做的雪屋，一个个冰雕便展现在了我们的眼前：迎宾企鹅、冰上自行车、熊出没、冰山滑道、另类冰吧、冰雪儿童乐园、冰战城堡五彩缤纷、应有尽有，可美了！我最喜欢的就是——冰山滑道啦。爬上一座冰山，引入眼帘的是一条望不到边的用冰做成的滑道。冰面上滑溜溜的，我还没有坐稳就开始飞快的下滑，一会儿左拐，一会儿右拐；一会儿上伏，一会儿下降，开始还有一些怕怕的，但是玩着玩着，这种感觉便被我抛到九霄云外了。可好玩了！可刺激了！可爽了！听了我的介绍，你是不是也很想去农夫乐园的冰雕那边爽一爽呀？【写作指导：中小学作文一定要注重课前的准备】作为现在的小学生来讲做什么事情都是要讲究一定的步骤，就拿作文这一题型来讲你想要在作文中取得好的成绩首先就要掌握学好小学作文的步骤，下面就让我们一起来了解下学好小学作文的步骤。【一】课前准备。在作文课前，让小学生收集有关的写作素材，小学生对此非常有兴趣，往往会准备很多材料，这是学好小学作文的步骤中最关键的一步。学生在收集材料时，会去观察事物，这时需要指导学生，在观察事物时要细致地、有条理地观察，可以从他们感兴趣的地方着手，但也要求观察全面。有了充分的准备，课上就会有写不完的内容，当然，教师要在课上指导学生取舍材料，这样才能在作文时才能找到事物的特点，言之有物，言之有序。也可以专门用一节课交流收集来的材料。与此相反，有的教师上作文课常常搞突然袭击，要到上课时才亮出作文题目，学生在缺乏生活积累和思想准备的情况下作文，不陷入困境才怪呢！【二】产生雏形。作文是一种创造性的脑力劳动。一篇文章的写作，是从思维到表达的过程。正如语文教学的老前辈叶圣陶所说的心有所思，情有所感，而后有所撰作。作文必须想清楚然后写。在教学中要重在引导思路，想清楚为什么要写，该怎么写，包括哪些要写，哪此不用写，哪些写在前，哪些写在后等等。还要引导学生打开思路，尽力帮学生敞开思路，而不是按照自己事先设计好的一套请君入瓮。要启发学生自由地表达自己的思想。这样写学生所想的，也正是使学生产生兴趣的一种很好的方法。在学生认真观察的基础上，学生就可以产生一个作文的雏形，也就是找到了他想写的作文的魂。【三】接下来，学生就要动手写作了。小学生写作要培养掌握学好小学作文的步骤。拟定提纲可以使作文整齐、完整。根据提纲分好大段，分段也是非常重要的，一个个段落，好比一块块骨头，和骨骼一样，一个个段落通过有序的排列、连接，形成一篇完整的作品，这对初学作文的人来说是一个非常必要的步骤。再下去就可以把学生收集到的自己感兴趣的材料一一填补上去了，那么这一步也就显得非常简单了。【四】最后检查。可不要小看这一步，作品完成后，反复修改是一篇文章必有的过程。1200字以上 高三 叙事
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看冰雕二（6）王海啸今天，我们来到温州冰雕展览馆看冰雕展览。我刚走进展览馆冷气就扑面而来，眼前一片冰天雪地。我首先看到一只栩栩如生的“神鹿”，它好像在草地上奔跑呢！神鹿两旁有两个高大的华表，它是用冰雕刻而成的，华表的面上刻着许多威武的龙，看上去可漂亮了。我接着来到鹿城苑，鹿城苑门口有两只凶猛的冰狮子，一进门里面有一座冰桥。我用手摸了摸拦杆手都冻麻了。再往前走就是一座高大的冰塔，冰塔简直跟真的一模一样。冰塔前面是一个美丽的冰亭子。冰亭子的四根柱子也是用冰做的，柱子中间闪着彩色的灯光很漂亮。走出鹿城苑就看到一个高大的弥勒佛像。它拿着一个晶晶发亮的元宝可迷人了。我觉得最好玩的还是冰山大滑道。我买了票拿了一个坐垫放在滑道上，然后叔叔把我一推，我就被推了出去，接着越滑越快，一下子就冲向了终点。太刺激了，我还想再玩一次。时间过得真快，要回家了，我只好依依不舍的离开了冰雕展览馆。看冰雕相关作文:柿子树换牙乐于助人的小兔有趣的猴子啄木鸟医生雪娃娃春游小白兔历险记查看更多gt;gt;400字 二年级 记叙文
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看冰雕在这个闷热的夏天里，绍兴镜湖湿地公园举行了第一次2013年冰雪节。那儿人山人海，车水马龙，十分热闹。还没有去看冰雕之前，我就已听到了一些传闻：那里有零下十度，十分寒冷。大部分人都冷死了，只待了二三分钟就跑了出来。在8月15日那一天里，我们排了一个多小时，终于轮到我们了，我心里暗暗想着：我的抵抗力比较差，就算穿上大衣，应该也会很冷的。进去之后，我发现穿上了厚厚的羽绒大衣也不算很冷，不过里面奇形怪状的景物也有很多。有一个冰洞，里面散发出了绿光、红光，还有紫光，十分的艳丽。洞旁边有一只独特的熊仿佛在和我们打招呼，还有大象也缺少不了介绍，翘起了鼻子，好像喷出了五颜六色的浪花，还有猴子、企鹅、剑齿虎等等全都展现了出来。出来之后，我发现外面比里面要热许多，简直可以说是冰火两重天啊！这一次看冰雕可真新鲜啊！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。400字 三年级 记叙文
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看冰雕人生到处开满了鲜花，今天我和泡泡他们一起去看冰雕。这可是我第一次去看心里别提有多激动呀!刚进去时工作人员会给我们一件大衣，我不知道为什么要穿又不是自己没衣服。进去才知道什么是零下八度。往前映入眼帘就是喜洋洋和羊村雕得非常生动，整个冰雕馆都雕刻的栩栩如生，五彩缤纷就像在动画的世界里。当我在看各种各样的冰雕时，泡泡看到有块雪地我也跟了过去。脚一踏进去就感觉冰冰的，许多小朋友也跟我们一起玩，玩得可高兴啦!我们决定在地上捡起冰块来砸人之后，手都冻红了冷的刺骨都不敢拿冰块了。最后我感觉很累了就跑去玩滑冰道。我走上用冰做的楼梯往周围一看，一下子就看到了整个冰雕馆，我的眼睛立刻转向一个地方那就是滑冰道，冰道的样子跟滑滑梯差不多只是冰道就像摇头摆尾的白龙，我坐在小木车上工作人员一推“呼”了一声就往下滑非常刺激，因为滑冰道是用冰做的，所以小木车滑不快那就怪哦!如果我是一个雕刻家我一定会画出各种各样的动画人物再雕刻，希望我的作品给大家带来一些欢乐和喜悦在寒冷的冬天给大家带来温暖!400字 小学 记叙文