切西瓜
150字
一年级
状物
昨天晚上,我们正在看电视,这时舅舅捧了一个大西瓜回来。我和姐姐表姐飞快的往房间跑,这时舅舅喊姐姐切西瓜,姐姐捧着香甜可口的凉爽的冰西瓜迅速折哦走进厨房开了一下灯,可灯没亮,姐姐无耐心地关了灯,拿起菜刀准备在黑暗中切西瓜,不巧被舅舅看到了,舅舅非常生气就大骂了姐姐一顿,姐姐很伤心眼泪像小水滴般的流下来。
我的新同学
450字
初一
记叙文
他的长相不算太出众,微黄的头发,浓浓的眉毛,大大的眼睛前架着一副黑框“窗户”小鼻子小嘴。一笑,嘴边浮现出两个及=极匀称,极好看的酒窝。他的外表和他的神态,动作语言极像一个七八岁大的孩子,确切的说,他就是个孩子。
下面,就请看他的“孩子”特征吧
特征一:软间计
他的软间计可谓是运用自如,常逗得我们哈哈大笑。一天他不小心把他同桌的胳膊碰了一下,他同桌便“呀”地叫了一声,他假装作大“惊呼”状继而和他同桌说:“哎呀,原谅我吧,原谅我吧”他同桌被磨得不耐烦了,说:“好吧,原谅你了”他便对我们嘿嘿一笑,过去了。他同桌也对我们笑,那可是无奈的笑呀,他经常用此方法逃过劫难。
特征二:专心
小孩子如果痴迷于某件事,就会不动声色,专心干他想干的事情。这时候,那可是很安静的哦!一天,他在看书,可能是书太吸引他了吧,他一动不动,胳膊支着头,也许是教室太吵了吧,他眉头皱着,专心的看,他的同学估计叫他几次,他都没反应,搞得同桌趴在桌子上吃吃的笑,而他呢,一直没有反应,沉醉在书里。
特征三:笑
他的笑不同于其他人的笑,他的笑很甜很甜,也很好看。一天,我在车站等车,他也在等车,我们由于不太熟悉,没讲话,等我上车时,他却对我甜甜的笑,并把胳膊半扬过肩头,像婴儿般用手做抓挠状,表示友好。我看着他的样子觉得更好笑了。
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切西瓜篇一:切西瓜今天是星期六,上午我和哥哥一起读数学报纸,读到一篇《切西瓜》的文章。问:把半个西瓜切成四块,至少要切几刀?哥哥先说:切三刀。我想了想说:切两刀。我们两个人去问我爸爸,爸爸笑着说我答对了。篇二:切西瓜星期天上午,小红的妈妈从超市里买了一个大西瓜。小红想了想说:妈妈,我来切西瓜吧!妈妈同意了。小红就开始切西瓜,一会儿西瓜就切好了。小红对奶奶说:奶奶,您先吃。奶奶接过西瓜对小红说:谢谢你,小红。篇三:切西瓜今天下课以后,妈妈让我自己回家。回到家里后我觉得热极了,渴极了。我就自己切了一个西瓜,我把西瓜切得歪歪扭扭,没有一块切的像妈妈那么好。我拿起一块就往嘴里塞,西瓜的瓜瓤鲜红鲜红的,瓜子乌黑乌黑的,呀!真甜,真爽啊!篇四:切西瓜昨天,我跟我的妈妈去菜市场买菜,买了一点菜又买了一个大西瓜。回到家,吃完饭,我妈妈悄悄的对我说:你来切西瓜吧,我说:好,就到厨房开始切西瓜,我切第一块的时候,我使劲切我还是切不动,休息了一会儿,我又开始切。最后我切了好多块那,我吃得也非常开心!篇五:切西瓜今天,我一个人在家里,想吃西瓜。爸爸买的西瓜又大又沉,圆圆的,披着绿色条纹的外衣,看着真诱人。我使劲把西瓜搬上桌子,用刀使劲一切,咔嚓一声西瓜裂成两半,露出红红的西瓜瓤,一个个黑色西瓜子散落其中,不小心一半西瓜掉到了地上,又裂成了两半。我想:哈哈,省的我切了。我用勺子挖了一块西瓜塞到嘴里,真甜啊!篇六:切西瓜今天天气很热,妈妈从市场里买来一个大西瓜。这个西瓜圆圆的像个大皮球,西瓜皮上的花纹是浅绿色的,像浅绿色的波浪。我拍拍西瓜,咚咚咚的声音脆脆的,真诱人呀。我迫不急待的拿来刀,放在西瓜圆圆的肚子上咔嚓一刀,把西瓜切成了两半。西瓜汁是粉红色的,瓜皮薄薄的,鲜红的瓜瓤装着一颗颗小芝麻,我恨不得马上咬两口。篇七:自己动手切西瓜今天下午两点多时,我给妈妈切西瓜吃。我先把西瓜皮切掉,再把西瓜瓤切到盘子里,切成一小块一小块的,一会功夫一盘红红的西瓜就呈现在我眼前了。我把西瓜端到妈妈面前说:妈妈,请吃凉甜的西瓜吧!妈妈用叉子叉起一块西瓜,品尝一下说:嗯,真甜!你也吃吧。我也用叉子叉了起一块吃起来。吃着我切的西瓜,心里美滋滋的,因为我也能为妈妈服务了。900字
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切西瓜今天我要学习切西瓜了。我非常兴奋,因为这是我第一次使用刀子。为了安全妈妈做为我的指导老师指导我使用刀子。我先把菜板放在桌子上,用大菜刀把西瓜刀成两半,再用大水果刀把两半切成四半,然后用小水果刀小心翼翼的把西瓜浅绿色的外衣切掉, 因为我是第一次用刀,所以还切不干净,还有很多新鲜的西瓜肉在西瓜皮上,我就偷偷的把剩下的西瓜肉自己吃了。然后,把4份之2的西瓜肉左切20刀,右切20刀,横竖各切15刀。再把那一半放进冰箱,把切好的那一半装进盘子里,妈妈说:“不错,切得很好!”然后,我把切好的西瓜端到桌子上,和爸爸妈妈一起吃。切西瓜让我非常高兴,快乐,虽然让我汗流浃背,可我依然觉得非常高兴,快乐!250字 六年级 叙事
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切西瓜今天天气可真热啊!树上的知了叫个不停,爸爸对我说:“小宇,我们去买个西瓜吃!”我听后高兴地跳了起来。我和爸爸来到一家水果摊位前,买了一个又大又甜的西瓜,我高高兴兴地把它抱回家,一进屋便大声喊道:“吃西瓜啰!”话刚说完爸爸就进了屋,他先把西瓜洗干净,我说:"快切吧!”爸爸说:“慢!你能设法四刀切成九块吗?切不出就不给你吃!”我笑着说:“这怎么难得了我,看我的吧!”于是,我拿出一张白纸和一支笔,在纸上比划着,先用米字法试,只能切八块;再用川字法,中间横切一刀,也只能切八块。该怎么办呢?爸爸又问妈妈怎么切,我与妈妈一起陷入了沉思之中,突然,我眼睛一亮,想起了井字法,这种切法,刚好既只切四刀,又可以切成九块,我把这种切法告诉了爸爸,爸爸听后脸上露出了满意的笑容。我用这种方法给爸妈每人切了一大块西瓜,我们一家人在一片欢声笑语中将这个西瓜吃了个精光。我原以为西瓜只是用来解暑止渴的,没想到切西瓜还有这么多学问啊!400字 五年级 状物
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切西瓜我的童年是五彩缤纷绚丽夺目的。由于年幼无知,我也做了许多傻事,一想起那次我切西瓜的往事,我就会情不自禁地捧腹大笑起来。还记得那是六岁时发生的事了。我清楚的记得那年七月的暑假,天热的发狂,我躲在空调房依然很热。上午爸爸从工地带回一大箱西瓜。我赶紧叫爸爸帮我切开一个,爸爸一边笑一边从箱里捧出一个绿油油的大西瓜,用指头弹了弹,又听了听,选出一个西瓜。切开一尝,真的好甜!我疑惑的问爸爸;‘您有什么神功吗?怎么一弹西瓜就甜呢?爸爸笑了笑’其实也没什么好方法知道那个瓜甜,可以用小刀切开一个小三角,取出来尝一尝就知道了。我听了点点头。下午爸爸妈妈都有事出去了,我心想,既然爸爸把选西瓜的秘密都告诉我了,那就让我找出一个最甜的西瓜切好等爸妈回来一起吃吧!说干就干,我立刻从厨房里拿出一把小水果刀。在每一个大西瓜上切开一个小三角,然后取出来一个一个尝了尝。把一个最甜的西瓜找了出来,我费了九牛二虎之力才将西瓜切成大小不一的小块,放进冰箱里,便兴冲冲的去看电视了。爸妈回来,不出我所料一进门第一句话是,‘热死了’!我一听连忙七手八脚的把大小不一的冰西瓜送上桌。等待着夸奖。当妈妈吃完一块后说,啊!真甜,你---宝贝选的西瓜比你爸爸选的好呀!又沙又甜,怎么选的呀!我一听得意极了。把过程一五一十将了出来。谁知爸爸听后立刻瞪大了眼珠子,‘什么’你把西瓜全开了,冰箱又放不下,要知道你这样选西瓜不告诉你选瓜的秘密就好了。我听了恍然大悟。想到那一箱被开了口的西瓜------我顿时吓做在地上。这次,我品尝到了一个最甜的西瓜,也报废了一箱西瓜,看来不管做什么事,都得顾全大局呀!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。750字 五年级 叙事
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切西瓜“切,切,切西瓜,不切一个就切俩”,这是平常我们玩切西瓜的游戏时唱的歌,它的游戏规则是:三个以上的人手拉手,围成一个圈,另外有一个人在圈里当“切西瓜的人”。“切西瓜的人”一边唱切西瓜的歌,一边用手切。切什么呢?你看他们不是手拉手吗,所以圈里面的那个人唱一个字就要把手顺次放到每两个同学拉着的手上,唱到最后一个字的时候,手落到哪两个同学的手上,那两个同学就要从自己那边绕圈跑回原点。切西瓜的那个人站在被切的那两个人的地方等他们跑回来,谁先拍到切西瓜的那个人的手,谁就有幸到圈里当“切西瓜的人”。今天玩这个游戏的时候,轮到我切了,我想到奶昔(宗晨曦的外号)跟我说过:“要是这次玩切西瓜,我们三个肯定在一起拉着,一定要切比我慢的哦。”我迅速地观察了一下奶昔的位置,发现她左边是旗子(祁琪的外号),右边是小马(马若冰的外号),旗子比奶昔跑得快,小马比奶昔跑得慢,我又默数了一下人数,确定了该从哪开始切,然后就唱着歌切起来,果然切到了小马和奶昔之间,奶昔也有经验,她感觉到我会切到她和小马,就把脚往左边挪了一点,提前做好跑的准备,因为其他同学也想让奶昔赢,就在小马跑的路上拦她,使她必须得绕远跑,同学们跳起来欢呼加油,这场比赛非常激烈,奶昔在大家的配合下赢了,小马非常沮丧。哈哈,我们就是经常这样帮助同学“赢”得比赛的。550字 四年级 叙事
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切西瓜今天晚上,妈妈买了两个西瓜,一个大的,一个小的。妈妈说:“杨浩鑫,你去把那个西瓜切了。”我说:“好。:”我先把水果刀洗一洗,再准备两个勺子。开始切了,我先用水果刀把西瓜切成了两半,没想到这个西瓜没想有熟。我只好把小西瓜放在一边,然后再去告诉妈妈西瓜没有熟,妈妈说:“那再去把那个大西瓜切了。我看了看这个大西瓜这么大,一定要费九牛二虎之力才能拿起吧,我用手抓稳了大西瓜,居然不费吹灰之力能轻松的拿起,我真是太厉害啦!哈哈哈!我高兴地捧这大西瓜放到桌子上。用水果刀一切,一下子就就变成了两半,里面鲜红鲜红的看起来好好吃的样子,我挖了一勺子给妈妈吃,妈妈说这味道挺甜的,夸我会切西瓜了。我会切西瓜了,小伙伴们来我家吃吧。300字 一年级 记叙文
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