动嘴美术课
三年级时，我在作文班里上了一堂很快乐的课———动嘴美术课。那天上作文课，周老师带了一包饼干。我们很奇怪，不是写作文吗？干嘛用饼干？原来是让我们把咬成别的样子。咬成什么样子呢？对了！我们饼干上有图案呢！我一拿就拿出一块带星星图案的饼干，真是天助我也！我不用吹灰之力就咬出一个五角星来！周老师拿着饼干一直没有咬，应该是在想怎么咬吧！有的人是随着自己的感觉咬，咬了之后都快下肚子也没有咬出样子来。只好一起下肚，又拿出一块饼干开始咬。
我见周老师在饼干左咬咬，右咬咬，不一会，一个“四不像”出现了，老师问：“这是什么？”有人说是贝壳，有人说是短裙，老师告诉我们这是手提包，又要我们用饼干自己“创作作品”。 我把那块带五角星的饼干拿出来围着五角星的周围周围咬，只听咔嚓一声，我以为快了。但是一看，有一块“自动”掉了。我又围着咬起来，不一会，一个五角星出现了，我望着掉下来的那块，想着办法，我突然想光有星星没有月亮，这可不好。我就拿起那块，再咬咬看，不一会也出来了，星星和月亮真是青梅竹马。老师还帮我的作品拍了照呢！我又拿了一块大的长方形饼干，想咬一个滑梯，我先把它咬成三角形，再在下方咬了一口，少了；再咬一口，一个可怕的声音出现了，“咔嚓”，饼干坏了，而且成了三瓣！如果有小饼干人想滑滑梯，可不能滑这个滑梯了，不然会粉身碎骨的。最后不管好的坏的全部下了我的肚子。不一会，我就把战场打扫ok了。
这节课从枯燥的课堂变成了轻松、愉快的活动。三年过去了，我依然记忆犹新！
遇见，不后悔
女孩叫诺，十六岁，喜欢感伤。感伤青春，感伤命运，感伤那段从未开始过的却又刻骨铭心的爱。
那年，诺十三岁，她与同龄人一样，贪玩、轻狂、不太喜欢读书。父母对她抱有很大的希望，想让她努力读书，上大学。所以，他们花了很多钱让诺去补课，年少的诺拗不过他们，只得去。于是，她在补课房遇见了望。望也在补课，他很聪明，体育很好。但就是不喜欢读书。偶尔会同他一起回家。他们一起。
渐渐的，诺的好朋友恋和望走的很近，一打听，才知道恋和望是小学同学，关系很好，而诺每天同他们一起回家只觉得自己像个跟屁虫似的跟在他们身边。
他们一起走在僻静的小路上，恋很喜欢那条路，总是飘着落叶。那种美。望总是陪着恋走，诺也是。诺和恋一路上都在打闹。而望总是在旁边静静地走着。有时，恋会去陪望，他们总是有聊不完的话题。望总是会看着恋，而诺一直在看着望，那轮廓，那落叶是那么的唯美。想着，是什么让这张充满纯真的脸上写满的悲伤？可是，当望看着恋时，为什么悲伤会消失不见呢？
日子，一天一天重复的过去了，一切还是原来的样子，恋和望依旧有聊不完的话题，诺依旧站在旁边，像从未存在过，每次她想加入他们时，却又停住了那一“脚步”。她害怕、害怕被望讨厌。望说过不喜欢别人打断他和别人的谈话。诺很清晰的记得望说过。她只有默默的走着，想着，低着头。尽管这样，诺还是被望讨厌了。因为诺脾气不好，经常对恋发火，还经常做一些幼稚的傻事。望一定不喜欢这样，所以每次诺发火时望的眼神里充满了鄙夷，诺感觉到了从未有过的痛，在那一刻，痛、告诉了诺，那就是爱。明白了一切的诺更加喜欢偷偷的看望，看他那张写满悲伤的脸，有时，诺发现望居然也朝她看，诺知道望朝这边看的原因，因为恋就坐在诺身旁。
恋，是个很好的女孩，很温柔，更活泼，成绩又好，很多人都喜欢和她做朋友。她对诺是无话不说。甚至连她曾经也喜欢过望这件事。这样一个好女孩，诺希望她能够幸福。而恋也希望诺幸福。恋对诺说她知道诺喜欢望，恋觉得诺很好，望会喜欢诺的。诺知道那是不可能的，但诺希望可以默默的喜欢望，看着望。这样对诺来说，也是一种幸福。
有一次偶然的情况下，诺和恋被换坐到了望的后面，恋依旧和望有很多的话题。诺只能在旁边默默的听着，有时候望也会和诺说话，可每次都是那种龌龊的事，其实他不只跟诺说，他和很多人都会说，大家都不喜欢他。但是，诺却不恼他，任凭他，有时甚至会傻笑，好像自己没有了自尊。在一旁的恋有时会为诺打抱不平，可是他们每次为诺争吵时，说的话都是那么的绝情，只有那时，诺能够感受到了的讽刺，是无法比拟的。
有一天，朋友把诺叫出教室，诺不知道发生了什么事，大家都乐呵呵的，朋友指责了诺，骂诺是傻瓜。因为望的女友。望的女友上次来找望。朋友都知道诺的事，其中有一个人说望的女友不好，什么之类的话，还一个劲的骂她。而诺当时开玩笑的说：“我都没在意，你那么在意干嘛？”其实，说这句话之时，诺的心是那么的痛，为了不让大家担心，她的心是那么多的创口。没想到朋友以为诺在说她多管闲事。诺感到委屈，很委屈。诺哭了、歇斯底里。诺从来不知道大家那么的讨厌自己。诺也不知道她会被朋友指责，诺可能会忘记他们说的话，但忘不了那种利剑似的眼神，毫不留情的刺穿诺的心。诺受不了那些而冲出去了，她看见了望，看见了望凝重的表情。望，你也知道这件事么？诺也会让你有表情么？诺多么希望那是真的，但诺知道望永远不会想诺，永远不会。诺只能这样默默的想着，哭着，没有一个人知道。在那一刻，诺终于明白，她要放手了，她要成长了，诺不会像以前那样了。诺变了，大家都这么说。诺自己也觉得，她不再偷偷的去看望了，但她还是喜欢望的。十五岁的诺上了高一，恋去了异地求学，而望留在了这。就在诺的隔壁班。诺经常过去看望，但他们什么话也没说，就像从未认识一样。而诺那句一直没有说出的话在那年也说出来了。诺大声的对望说：“我喜欢你。”望没有回应头也不回的走了，而诺却笑了。她不想要什么答案，早在那年望看着恋时诺就已经知道了一切，只是她不想心里留有遗憾。所以诺说出了吗四个字，用最直接的方式。
可是，诺还是不能完全放下望，尤其是后来分文理科他们分到了一个班，但是诺仍傻傻的相信那是缘份。她以为改变后的她会让望改变都她的看法，但是，诺错了，错的无可救药，因为她在一次无意中看到了望在QQ上对恋发的告白信息。虽然早就知道了这一切，到亲眼看到时，那种疼痛更为剧烈。感觉心已痛到麻木了。
不知过了多久，诺依旧对这件事很伤心，她经常独自去操场，一圈一圈的静静的走着，想着，让眼泪放纵的顺着脸颊流下。
知道那天，那是诺十六岁的生日，诺请了很多朋友，定了个蛋糕。后来诺突然发现没有打火机点蜡烛，那要怎样点蜡烛呢？朋友帮诺去向望借。望经常抽烟的应该有打火机的。诺清晰的听到望回应朋友回去帮忙借，还希望他们玩得开心。虽然，望没有当着诺的面说什么，而诺欣慰的笑了，因为诺没有看错，望不是大家眼中轻狂的不良少年，而是内心充满伤，怕被伤害而故作强势的孩子。在那一刻，诺放下了，就因为望浅浅的一句话。诺知道，望没有真正讨厌过诺。而且，他以后会过得很好、很幸福。诺真的很高兴。因为她看到望在成长，诺也在。望会幸福，所以她放手。
刚满十六岁的诺，诺去了网吧，把所加的QQ好友全写上一个特殊的备注名称。改到望时，诺微笑着，刻画下：遇见，不后悔。
相似题目
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动嘴美术课这节是美术课，王老师提着一包用布包的东西走进教室。我奇怪的想：这是怎么回事呢？王老师向猜到了我的心思意，开口就说：“今天上的是动嘴，美术课不是用笔画，而是用嘴咬画”。我觉得更奇怪了。这时，王老师从包里拿出饼干发给每人两块，我一见香喷喷的饼干，真想一口吃掉，王老师却不让吃，而让大家看他先咬。于是我就把眼睛睁得大大的，看老师怎么咬。只见他咬了一口饼干就变了形，在饼干上出现了衣服的领子，它咬了第二口、第三口就全袖子、身子了，真像！这时候，同学们都大笑起来。在笑声中，王老师又咬成了手枪、月亮、苹果等东西。接着，同学们按照王老师的要求，拿出分到的两块饼干，边动脑，边动嘴，学着他的样子，咬呀咬，哈，果然咬出了自己所喜欢的玩具。我拿着饼干想：“咬什么呢？”这时，脑子里浮现出崭新的火箭，我先咬出火箭的身子，接着咬出尖尖的火箭头，然后再咬出尾巴，哈，一只火箭咬成了，正在飞向蓝天……动嘴美术课多有趣呀！350字 五年级 日记
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动嘴美术课你上过动嘴美术课吗？你一定没上过，今天，我就给你讲讲我们的动嘴美术课。像往常一样，老师带着他的老朋友黑色袋子来到了教室。老师把袋子打开，呀！原来里面有各种各样的饼干！老师给每人发了一块饼干，我发到的饼干是淡黄色加深棕色，它是长方形的，像一扇饼干做的门；我又闻了闻，香香的，是香葱味儿的，让我垂涎欲滴。同学们发到的还有蜗牛壳形的饼干，小花儿形的饼干，圆形的饼干，它们的味道也各不相同，有牛奶味儿的，有菠萝味儿的，还有海苔味儿的呢！老师说：“我们开始咬饼干啦！”同学们立马开始想象，不一会儿就咬出了好多东西，有可爱的小乌龟，有亮闪闪的星星等等，我刚开始咬的时候还很小心，生怕饼干会破，但后来胆子就大了，你猜我咬出了什么，哈哈，一定猜不到，我咬出的是圣诞老人的袜子。今天的动嘴美术课太好玩了。300字 四年级
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动嘴美术课上美术课了，方老师提着好几包饼干走进教室。方老师说：“今天上的是动嘴美术课，不是用笔画，而是用嘴咬。”这时，老师从包里拿出饼干来，给每个人两块饼干，我看着这两块饼干真想一口吃掉，正想着，老师说同学们先看老师怎么咬，老师就左咬一口，右咬一口，不一会就用饼干就咬了一件漂亮的连衣裙，我看得目瞪口呆，老师又咬了手枪、月亮等形状，好神奇啊！我想我咬什么形状的物品呢？有了，我上咬一口，左咬一口，四个边都咬，不一会我咬了一个饼干飞船，另一块我咬了一个饼干手枪。看着自己的作品，心里美滋滋的，我有一种成就感，发自内心的非常感谢我们的老师，她教会了我们很多知识，做人做事的道理，为了感谢我们的老师，我只有发奋学习来回报我的老师。今天的美术课我们大家都很开心，我真想对老师说：“老师您辛苦了。”可我没有说，我看着老师心里想：我一定好好学习，考出一个优异的好成绩来回报您。新郑市轩辕小学五年级:薛非凡350字 五年级 叙事
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一堂美术课美术是我们身边不可缺少的一门功课，我们十分喜欢它，它能给我们带来许多的欢乐。今天小记者班上，我们就上了一节美术课。来教我们的是一位姓米的男老师，他长得很高，差不多有一个半我那么高。他讲课三眼一板，一丝不苟，随后，他拿了几幅画让我们来参照的画，有的是画了一只乌龟，有的是画一只鸭子，还有的是画了一位狗警官……总而言之，言而总之，这些画各具特色，都非常好看。米老师给我们看完了画之后，就让我们来照着画来自己试着画一下，我拿到一张画有海边风景的画，米老师说画画要先画主体，我把这幅画仔仔细细、里里外外都端详了一遍，开始画了，我确认这幅画的主体是一只乌龟后，使开始动笔了。我先用一个椭圆形把乌龟的背壳画好，再将乌龟的其余部分填充完整，主体部分画好了，剩下的是配角了，我没去画配角，我要自己发挥自己的想象力，从容不迫地把主角乌龟加工完善后，我把乌龟的头上带了一个王冠，还给它带了一条项链，把乌龟打扮成了一位高贵的公主在晒太阳，太阳？呀！我忘记画太阳了，赶紧把太阳画上，边画边想：这么热的天气，太阳肯定也很热，不如给它带个墨镜，手上拿瓶可乐吧，说干就干，我把可乐画在它的手上，显得悠然自得，一幅轻松的样子。画完之后，我又画了一幅画，画上的鸭子是主角，她正在散步，表情洋洋得意，眯着眼睛，似乎世界上并没有可怕的东西。我喜欢美术这门功课，虽然我画的不是很有创意，但我喜欢画，一定会画的越来越好。550字 四年级 叙事
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我喜欢的美术课作者：朱宇鹏 年级：六年级 我最喜欢的课程是我们学校美术老师上的美术课。美术它带给我天马行空的想象力，美术它带给我大胆创作的机会，美术它还带给我一个色彩斑斓的梦。当你第一次接触美术这样一门学科是，他就会在你心里种下一棵小小的种子，总有一天，它会在你心里开花，结果。 记得有一次，美术老师让我们画一个人，人物不限，色彩不限，我们全班欢呼了起来。我这时就在想，到底画谁好呢？我想了半天也没有想出来，于是就和同桌刘文轩商量，终于我们想到了两个人——包青天的第8888代传人“包日”“包月”。想到了画谁，自然就好画了，于是，我和刘文轩一块儿在美术的世界里飞翔与驰骋。 我们在心里想：哼哼哼，包日包月，要对不起你们了。首先我们在纸上画了一个又肥又胖的大饼脸。接着在这张大饼脸上画了一个鼻孔朝天的鼻子和一双小小的眼镜，眼睛上还戴了一副眼镜。最后又在下边画了一张长着一颗大板牙和几颗虎牙的长方形的大嘴巴，里面还有一根特别肥的大舌头。哦，对了，气门还在鼻子的两侧添了几根猫胡子，脸颊旁边写上了“包日、包月”四个字。[复习必备 | 海量免费学习视频资源尽在“学而思轻课APP”>>>点击了解] 老师看了之后哈哈大笑，多我们说：“你们想象力可真太丰富了。”说完就在我们的纸上打下了一百分的打印。得到老师的称赞，我们心里美滋滋的。 美术课，我爱你！作文网专稿，未经允许不得转载550字 四年级 叙事
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美术课上的活动来到小学五年了，可我总是心里不舒坦，因为这里憋了太多的话，而又因为种种理由使我不敢说出去。我喜欢美术老师，美术老师上课时总是能很好的让课堂的气氛变得很融洽，还经常变着花样让我们快乐。今天的美术课上，老师让大家做了一个使同学们快乐、又十分有意义的活动：每个同学用相同的纸，写上自己对XX同学的看法，可以是表扬他的优点，也可以是指出他的缺点，写对方的名字，不写自己的名字。活动进行着，同学们都在认真的写着，连班上的差生都以非常认真的态度面对。我要写给宋雪铭，便一下想到了今天中午的一幕：宋雪铭陪我去买笔，她在吃“雪莲”（一种冰糕的名字），开校门了，她还没有吃完，便想把“雪莲”存在那的冰柜里，就和店主说，店主不同意，可宋雪铭不但不请求，反而还说了一些不好听的话。我于是便在纸条上写：宋雪铭你善良活泼，但有点不懂礼貌哦！然后再看看四周，没人注意，我把纸条折起来，交了上去。老师抽了一部分纸条给我们念，在这个过程中，我们班许多打架、上网吧的一些同学受到了教育，还保证自己以后不再犯错误。其中有几个同学请求好同学帮助他们学习，我班的好同学很负责任，一定会帮助这几个同学的。接下来我要感谢那些在纸条中对我提出表扬的人，感谢你们给我了动力，我会继续努力，一定不会让你们失望！同时我也希望你们能帮助我找到缺点，每个人都有缺点，我更不会例外。这次活动太好了，让大家吐出了想对同学说的心里话，还能认识到自己的缺点。有了它，我的五年级没有遗憾！550字 五年级 记叙文
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