温暖一生的爱
这是一个令人感动的故事,高尔基曾经说过:“母爱如父爱一样无私,她不求回报;母爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情,只有用心的人才能理会”。妇人把所有能给的母爱都给了她,像火一样照亮了她的童年与少年,这就是伟大的母爱。
一个刚出生的婴儿被妇人抱回了家,妇人把她养大,供她上学,但为此她付出了深重的代价,当她初二时,被“亲生”父母领走,但因发现她不是亲生孩子就交还给妇人,她患了重病,妇人四处求医……啊!无私的母爱。
那爱,是一本翻不完的大书;那爱,是一座看不尽的远山;那爱,是一片无边无际的草原,一碧千里,而并不茫茫;那爱,就像一场春雨,润物无声,绵长悠久。多么无私的母爱啊,与自己没有任何的血缘关系,她为孩子的幸福,为此她付出了巨大的代价,但是无怨无悔;她为了孩子的幸福,毅然把她送离身边又是为了孩子的幸福,她四处奔跑,筹钱求医。她贫穷如洗,但是,作为母亲,她有一颗伟大的心。
我在另一本书上看到了与这个故事类似的故事:一个单身鞋匠,捡到了一个小男孩。他含辛茹苦,靠自己补鞋的微薄收入将孩子拉扯大。而当孩子的亲身父母寻来,为了孩子的幸福,他决定把孩子送回亲生父母身边,而自己,却独自离开。无私的爱,就是这样深沉,不求回报。
这就是世间最无私、最博大、最圣洁的母爱!
广州市番禺市桥德兴小学六年级 张颖欣
享受挫折
挫折,生活中比比皆是;面对挫折,生活中却没有几人能够面对。
曾经听过这样一个故事,一位农夫向上帝说:“万能的主啊,请您不要再让那些狂风暴雨降临在我的麦苗的身上,是我在这一年中能得到丰收。”上帝听见了,并答应了农夫的请求。果然,这一年没有狂风暴雨,也没有台风洪水、虫灾降临在农夫的麦苗上,麦苗一开始长得很好,农夫省心了许多。到了丰收的季节,农夫到稻田里把麦子都收割回家,可发现每一个麦子都是干瘪瘪的,不像前年那样饱满了。农夫问上帝为什么会这样,上帝说:“没有经历苦难的事物,都只能是碌碌无为,想你的稻子一样,干瘪瘪的。”
上帝的话,不仅通俗易懂,而且耐人寻味。却是,生活中不能没有挫折,不经历一些苦难,难以成才,就是想三字经里说的“玉不琢,不成器。人不学,不知意”。
没有挫折的生活寡然无味,试想:没有挫折的生活是那么没有滋味,整天游手好闲,无所事事,吃饱了睡,睡饱了吃,完全没有了人的智慧。我们的祖先为什么会进化,那是因为我们的祖先遇到挫折不逃避,而去面对,最终进化到了人的样子;再看看别的动物,为什么不会进化,因为他们不思进取,只想繁衍后代,保护自己的后代,而不会想去进一步的成长,成为高级动物。再看看和我们看似相同的猩猩,我们脱掉身上的衣服,站在他们的队伍中,你会发现我们和猩猩差了很多:它们全身是毛,有尾巴,眉骨前突,走路只能勉强站稳,而且弯腰驼背而我们却是没有那么多的毛,没有尾巴,眉骨没有前途,站得稳而直就是因为我们能面对挫折,战胜挫折,而成就了我们这“高级动物”的称号。
遇到挫折不回避,遇到失败不气馁,这样才是动物所能做到的,我们人类却应该不回避困难,且要战胜困难,遇到失败不气馁,且要重新站起来再次面对,直到成功为止!
挫折给我们带来了许多好处,使我们更坚强,就像《喜羊羊与灰太狼》中的灰太狼一样百折不挠,坚持自己的理想努力奋斗!享受挫折吧!
相关推荐
-
爱一生五彩交织的世界挡不住心的恍惚伸出阳光般的手指不出我的前程看见相识的幸福却猜不出结局鲜红的玫瑰送你因为它的花瓣象心不能将我的心送你是怕无心的人你不再爱岁月在我脸上刻画你不要用手指向我胸口曾经用眼睛看你舍不去是丝丝的情当我学会用心去感受你却是整个世界爱走了我也许不会死你只会看见一个世界消失想着白发苍苍时依旧等待不会后悔也不会失望来生也许是我最后的希望我早知道没有来世一生的代价不算太大可我只能有这些200字 六年级 叙事
-
温暖我一生的灯光正值毕业班的我们,学校几乎取消了我们周六的课程,而且每天还要上晚自习课,每天要上到6点钟才能回家。而现在不到5点多天就暗了,而在我回家的路上,有一条黄土路,那里人烟稀少,没有路灯,而且到晚上还会有一种怪叫,这让胆小的我心惊胆战。在我和父亲的口水战下,父亲终于答应在自习课结束后来接我,我的恐惧的内心不由得放松了下来。每天自习课下课,我总能在校门口看到那高大是身影,原本紧张的心一度放松了下来。风雨无阻,每天他总能准时来接我。那一天,下起了雨,乌云越来越浓,越来越密,阴沉沉的,顿时就下起了大雨,可我却满不在乎,因为我知道,父亲他会来接我的。等到下课时。我向校门口张望,却迟迟不见到那熟悉的身影,父亲呢,他怎么没来。原本放松的心情瞬间紧张了起来,过了许久,依然没见到父亲,心情越发紧张了。没办法,只好独自回家了。我走在回家的路上,欣喜的是,雨已经停了,留下满地的积水。我走在回家的路上,路上人很少,身后依稀听见几声响亮的车的鸣笛和几道明亮的车灯。路上的车也个走各路了,不经意间,我已经走到那条黄土路了。天已经暗了,我可以清晰地听到那几声奇怪的叫声,我站在路口,止步不前。突然身后传来了车的鸣笛和一道明亮的车灯。对于司机,我一向没什么好感的,他们经常飞快地从行人身边掠过,并溅他们一身积水,然后幸灾乐祸地鸣笛离开。我想这位司机打算这样做。于是我加快了脚步。况且这位司机无意间还帮了我大忙。原本满是积水和坑洼的土路,在车灯的照耀下显得格外明亮,使我轻松得避开了大大小小的坑洼,并且这并不方便轿车行走,他的恶作剧未必能得逞。就这样,在与司机车灯的照耀下,我回到了家,而那司机去身离去了。一声响亮的鸣笛在我耳边回荡。原来司机并非是恶作剧,他只是为一个孤单的孩子照亮回家的路。想到这,心里暖暖的远处的车灯,为我照亮了回家的路,是否,在未来的道路上,也有这么一盏不灭的灯,照亮我未来的路。700字 六年级 记叙文
-
温暖我一生的冰灯总有一些东西,是岁月所消融不了的。 八岁那年的春节,我执意要父亲给我做一个灯笼。因为在乡下的老家,孩子们有提着灯笼走街串巷过年的习俗,在我们看来,那就是一种过年的乐趣和享受。 父亲说,行。 我说,我不要纸糊的。父亲就纳闷:不要纸糊的,那要啥样的?我说要透亮的。其实,我是想要玻璃罩的那种。腊月二十那天,我去东山坡上的大军家,大军就拿出他的灯笼给我看,他的灯笼真漂亮,木质的底座上,是玻璃拼制成的菱形灯罩,上边还隐隐约约勾画了些细碎的小花。大军的父亲在供销社站柜台,年前进货时,就给大军从很远的县城买回了这盏漂亮的灯笼。 我知道,父亲是农民,没有钱买这么高级的灯笼。但我还是想父亲能给我做一个,只要能透出亮就行。 父亲说,行。 大约是年三十的早上,我醒得很早,正当我又将迷迷糊糊地睡去时,我突然被屋子里一阵沙沙沙的声音吸引了,我努力地睁开眼,只见父亲在离炕沿不远的地方,一只手托着块东西,另一只手正在里边打磨着。我又努力地睁了睁眼,等我适应了凌晨的曙光后,才发现父亲手里托着的是块冰,另一只手正打磨着这块冰,姿势很像是在洗碗。每打磨一阵,他就停下来,在衣襟上擦干手上的水,把双手放在自己的脖子上暖和一会儿。 我问:“爹,你干啥呢?” 父亲说:“醒了?天还早呢,再睡一会儿吧!” 我又问:“爹,你干啥呢?” 父亲就把脸扭过来,有点尴尬地说:“爹四处找玻璃,哪有合适的呢,后来爹就寻思着,给你做个冰灯吧。这不,冰冻了一个晚上,冻得正好哩。”父亲笑了笑,说完,就又拿起了那块冰,洗碗似的打磨起来。 看着父亲又一次把手放在脖子上取暖的时候,我说,爹,来这儿暖和吧。随即,我撩起了自己的被子。 父亲一看我这样,就疾步过来,把我撩起的被子一把按下,又在我的前胸后背把被子使劲掖了掖,并连连说:“我不冷,我不冷。小心冻着了你。”末了,父亲又说,“天还早呢,再睡一会儿吧!” 我胡乱地应了一声,把头往被子里一扎一合眼,两颗豌豆似的泪珠就洇( yīn) 进棉絮里,你知道吗,刚才父亲给我掖被子的时候,他手真凉啊! 那一年春节,我提着父亲做的冰灯,和大军他们玩得很痛快。伙伴们都喜欢父亲做的冰灯。后来,没几天,它就化了,化成了一片水。 但那灯,却一直亮在我心里,温暖我的一生。800字 六年级 记叙文
-
爱的温暖在我们人生的旅途中,收获到过许许多多的关爱,即使是生活中的一个芝麻大的细节,只要你留心感受,那你就会无时无刻的地沉浸在爱的海洋之中,虽然没有那么的轰轰烈烈,但却是你人生中最感动最幸福甜蜜的时刻。哎!我成功地加入了田径队马上就要去参加比赛了,整天热火朝天的训练都累得喘不过气。下午放学回家的路上,我感到十分疲惫,连路都差点走着不动了。此时我真想现在就舒舒服服的地坐在沙发上,可以边看电视边吃着饭,那该多好啊!抱着幻想,十几分钟后走到了家里,家里一个人也没有。我的身体都瘫软了。我抱怨道:“哎!今晚又得自己煮饭吃啊,真的好累呀,现在都六点了,也没有个人帮我煮个饭,伯父的事可也真多,一天天都没有时间给我煮饭,真是的!哎,没办法了,今天得自己亲自动手了。”然后我赶紧把书包拿到楼上去,就去厨房瞧了瞧。发现桌子上放着一个大碗,拿一个盘子盖好,我想是什么呢,我赶紧去看了看,然后一打开来,啊!原来是伯父为我做的红烧茄子呀,旁边还放着一碗鲜美的鸭肉汤,哈哈!今天可以大饱口福了。我赶紧去要了双筷子,坐凳子上就开始吃了,刚吃第一口时,我心里感受到一种滋味,这种滋味是甜蜜的,是感动的。我以为伯父会把我给忘记了,可没想到他那么的细心。饭菜里不仅夹着饭菜的香味,而且还夹着伯父对我的一片浓浓的爱,虽然伯父,没能有时间陪我一起吃饭,但我感觉他就在我身旁,和我一起吃饭,是他让我感受到了父母的温暖,谢谢你,伯父!在我遇到很多困难的时候都是伯父帮助了我,使我备受温暖,我想等到我长大以后我一定会努力地报答他对我的恩泽,就像对待我自己的亲生父母一样!650字 六年级
-
温暖的爱以前我认为我的父亲并不爱我,可是现在我才明白,父爱其实是无声的,慢慢地我对父亲的观点也发生了改变!上个星期六下午,我去上奥数培训班的时候,空调一直对着我吹,回到家我立马就咳嗽了起来,这时爸爸刚从外面回来,一屁股坐在沙发上翘起个二郎腿,悠闲自在地拿起手机玩他最喜欢玩的游戏。他对我说:“今天晚上你妈妈出差,要星期二才回来。”“哦!”我回答道。突然我只觉得喉咙一痒,忍不住咳嗽了几声,他微微一楞,问我怎么了,“没什么”我说。于是他又开始玩手机了。到了夜晚我不知为什么,总是翻来覆去睡不着觉,直到晚上12:00的时候,我仍旧没有睡着。突然我感觉到我的喉咙很痒很痒,仿佛有异物卡在里面想要吐出来一般,我连着咳嗽了好几声,在不知不觉中,父亲仿佛被我吵醒了。当他来到我房间的时候,手里拿着一杯温水和两粒药。他说:“把这药吃了吧,之后会好一些的,”此时我的心被他这一句话给融化了,我心想我以后一定要对爸爸好一点。后来我每天早上提前起来就为了能准时叫他起床,有一次爸爸刚出门半分钟,我发现他的公文包忘了拿了,我正好又要去上学。我立马背好书包,一支手拿着父亲的公文包,一只手拿着早餐飞快地冲了出去,不一会儿我就追上了他,我气喘吁吁地对他说:“爸爸……你的公文包掉了!”他微笑着拍拍我的头说;”真不错!”父爱是无声的,而相互关爱是暖暖的……550字 六年级
-
温暖的爱《桥下一家人》是本获得国际大奖的小说,这本书深深打动了我,这本书让我知道,人间还有真情存在。这本书讲了;再巴黎生活着一个上了年纪的流浪汉,他的名字叫阿曼德。横挎塞纳河的大桥底下就是他的恓身之所。一天傍晚,当他返归住处时,发现自己的地盘居然被三个陌生的孩子和一只小狗给占了,他即吃惊又生气,要把她们赶走,后来在与孩子们的接触中他逐渐改变了自己的态度,替他们白天在洗衣房工作的妈妈照顾他们,而这三个孩子也早把他当做自己亲爱的爷爷了,阿曼德重新找到了家的感觉,与此同时,他也深知孩子们最渴望的就是一个真正的家,为了实现孩子们的愿望,阿曼德重新振作起来。不再一乞讨为生。他以崭新的精神面貌谋到了一份适合自己的工作,他将与孩子的妈妈一起撑起属于他们自己的家。这本书讲了人们由彼此戒备到彼此了解,再到坦诚相待,互相之间的帮助,扶持使的贫穷不再那么可怕,使的希望渐渐清晰。文中的阿曼德虽然贫穷,但他不是悲观主义者,文中的孩子竟然能对一个不相似的人当成爷爷,也表达了自己对世人的关爱和友爱,这种精神值的我们学习。400字 五年级 读后感
-
温暖的爱《桥下一家人》是本获得国际大奖的小说,这本书深深打动了我,这本书让我知道,人间还有真情存在。这本书讲了;再巴黎生活着一个上了年纪的流浪汉,他的名字叫阿曼德。横挎塞纳河的大桥底下就是他的恓身之所。一天傍晚,当他返归住处时,发现自己的地盘居然被三个陌生的孩子和一只小狗给占了,他即吃惊又生气,要把她们赶走,后来在与孩子们的接触中他逐渐改变了自己的态度,替他们白天在洗衣房工作的妈妈照顾他们,而这三个孩子也早把他当做自己亲爱的爷爷了,阿曼德重新找到了家的感觉,与此同时,他也深知孩子们最渴望的就是一个真正的家,为了实现孩子们的愿望,阿曼德重新振作起来。不再一乞讨为生。他以崭新的精神面貌谋到了一份适合自己的工作,他将与孩子的妈妈一起撑起属于他们自己的家。这本书讲了人们由彼此戒备到彼此了解,再到坦诚相待,互相之间的帮助,扶持使的贫穷不再那么可怕,使的希望渐渐清晰。文中的阿曼德虽然贫穷,但他不是悲观主义者,文中的孩子竟然能对一个不相似的人当成爷爷,也表达了自己对世人的关爱和友爱,这种精神值的我们学习。五年级:王嘉棋400字 五年级 读后感
-
一生目送,目送一生这是一个关于时光的故事,生命的反思。——题记龙应台的《目送》是一部对亲情和周边人物的感悟性散文,“把个人生命中最私密,最深埋,最不可言喻的‘伤逝’和‘舍’“化作”刻骨铭心的痛”。(一)也许这部书正应了书中一句话——“你未看此花时,此花与汝同归于寂;你来看此花时,则此花颜色一时明白起来,便知此花不在你的心外。”不同的年龄对这句话(正如这本书),有着自己不同的理解,而这些理解也会因人而异:生命中常常会有朋友的离去,亲人的离去,顾名思义——生离死别。“天下无不散之席”,总不会有永恒的相聚,而我们,活在当下,应该珍惜自己所拥有的。时光的流失是世间万物的规律,它会带走我们的亲人朋友,还有我们的思想,我们的情感,那是因为我们不断在成长,当我们正感叹周围的一切都变了,其实不知不觉我们也在改变。一生目送——我的理解也许并不够深刻,并不够成熟,还没有经历深思熟虑的锤炼。但我往往会经过仔细思考,来写下这些阅读中的心得,理解中的体会。我们每个人都在时光的洪流中渐渐长大,我们眼前的背影从高大到佝偻,自己也慢慢变成了别人眼里的背影。我们的一生都在目送。(二)也许是随着岁月的增长,人的心也容易变得忧伤罢,曾经视若无睹的东西,不知不觉间也在心底烙下了深深的印记。我们都是自己的主宰,目送自己的时光归去。“当局者迷,旁观者清”,当我们看见人生道路上行人蹒跚也好,平整顺利也好,回望自己的脚步,会不会有所彷徨已走了那么长?人生的道路中,我们怀揣欣赏的眼光看世界,看世间形形色色的人物形象——他们的成就背后,也许还有必不可少的奋斗过程;他们华丽的外表下,也许还有孤独寂寞的内心世界。只有从人生中理解他人的人,才能拥有自己的一番成就,总是无用的羡慕欣赏,对自己是毫无帮助和意义的。“有些事,只能一个人做,有些关,只能一个人过,有些路啊,只能一个人走。”我们知道他们的成就,但却不知道他们“孤独”的人生。目送一生——每个人都会随岁月的流逝而老去,也许没人回望自己的一生会完完全全满足吧?人性都是贪婪的,尤其在可贵的生命面前,他们往往叹息自己的财富不够,权利不大,但在这时光中,我们丢失的最珍贵的是什么?难道你愿意拥有永恒的生命?人生是旅程,一个旅伴在不断变化的旅程。可以想象当你孤独的行走于人生,周围的景色变了,亲人离去,人生又有何意义?J.K罗琳在书中曾说:死亡对于勇敢的人来说是一次冒险。对于生命来说——最好的态度不是挽留,而是珍惜,挽留不住的是生命的脚步,能留下的就是回忆。好好目送自己的一生,同等于好好珍惜。(三)世间大大小小,起起落落的事,最终还是沉寂于生活中的点点滴滴。凡是描写人所经历的故事,总能引起我们的共鸣,也许我们有些伤痛不曾经历,但我们可以在别人的体会中体会,这岂不是一件很幸运的事情?过早的体会让我们理解——再多的遗憾与不舍都不过是生命的过程,我们只能往前走,用现在填补过去的空白与伤口,带着爱与释怀,与生命和解!初三:郑宇婧点评:这是一篇少见的哲理散文,从文章内容来看,作者对于“目送”的意义理解的颇为深刻。“因为我们不断在成长,当我们正感叹周围的一切都变了,其实不知不觉我们也在改变。”还有:“只有从人生中理解他人的人,才能拥有自己的一番成就,总是无用的羡慕欣赏,对自己是毫无帮助和意义的。”如果说还有什么美中不足的话,那就是文章分为一、二、三,这三者之间的逻辑联系并不是很紧密,没能体现文章整体布局的设计感,作者可以加强这方面的联系,百尺竿头更进一步。$(".zkC p:last").css("margin-bottom","0");$(".btn_li a:last").css("margin-right","0");点评老师:马娟娟1200字以上 初三 读后感
-
《爱迪生的一生》读后感《爱迪生的一生》这本书写的是爱迪生出生于米兰,米兰是个运输小城。夏天,这些孩子就在河里玩,虽然很危险。转眼间,他已经八岁了,是该上学了。当他去注册时,老师说他智力低下,他的母亲在三个月后把他带回了家,并教会了他阅读。后来,他读光了底特律公共图书馆的书。后来,化学成了爱迪生的爱好。可是,他需要材料,这对于一个小孩子来说是很大一笔开支。他拿爸爸菜园里的菜去买了,但这还不够。这时,有人让他在火车上工作。他的父母也同意了。列车长还让他在火车上搞个小实验室,为了买实验用品他花光了所有的钱。南北战争期间,报纸卖的好极了,他卖的报纸好几次都供不应求了。他想:我没有报纸卖了,我就自己创办,报纸就叫大干线先驱报。可他不能总是一帆风顺,一次,他没赶上火车,他跑啊跑啊,终于赶上了。如果爬栏杆一定会受伤。这时,一个铁路职工发现了他,并抓着耳朵把他拉了上来。这次以后,他就耳聋了。可是耳聋促使他发明了能让人听的更清楚的机器。后来,他招了个大麻烦,由于他忙着做实验,没有注意掉了一根磷棒,车厢着火了!列车长不能原谅他,就把他以及他所有的东西赶下了火车。他想他确实应该换份工作了…爱迪生不仅仅是一个伟大发明家,还有他天才而可怕的工作方式,他的一生充满了传奇。我读完了爱迪生这本书以后,我的感触很深,作为一个现代社会的小学生。我们应该努力学习,刻苦读书,成为一名优秀的小学生。辽宁大连普兰店市普兰店新城小学三年级:于家浩550字 三年级 读后感
-
用爱温暖人心——读《悲惨世界》有感那天,我读了《悲惨世界》,感触很多。《悲惨世界》讲述了这样一个故事:一个叫冉阿让的苦役犯出狱后经卞福汝主教的点化后,靠自己的努力成为了马德兰市长。后来他救了一个流落街头的女人芳汀,他帮助芳汀寻找她的女儿珂赛特。可惜的是,在寻找珂赛特时,芳汀意外死了。不过,冉阿让并没有停止寻找珂赛特。冉阿让找到了珂赛特,经过了许多悲惨的遭遇后,珂赛特长大了。这时,冉阿让不幸过世了。这本书围绕两个字“悲惨”来写。写了穷人的悲惨遭遇,也写到了慈爱的人,就如卞福特主教。人间事物的惨状使他具有悲天悯人的心,他的慈善心肠让冉阿让感受到了温暖,同时也得到了启示。于是,一颗仁慈的心改变了冉阿让的后半生。可见,爱是伟大的,它可以改变一切,只要人人宽容一点,以乐观的心态面对任何事,世界将变成美好的人间。有一次,我在街角看见了一位乞丐。他头发乱蓬蓬的,穿着黄粗布衬衫,蓝棉裤更是破烂不堪,一个漆头成了白色,一个漆头有了窟窿。看到他的样子,我觉得他怪可怜的,可转念一想:“谁叫他没出息呢。”我犹豫了很久,终于怜悯之心占了上风。我把口袋里仅有的,已经捂得热呼呼的两枚硬币递给他,笑着说:“给你。”乞丐先是发怔,消瘦的面孔惊讶、疑惑和欢乐,然后很快露出了阳光般的笑容,一时间,这发自内心的笑感染了我,使我也笑了。一个眼神,一句话,甚至是两枚硬币……就能使人与人之间有一座沟通的桥梁,使人感觉幸福。所以,用爱温暖人心,只是我们应该做的,也是我从《悲惨世界》中悟出的。550字 初二 读后感
-
爱的温暖我的脚又扭伤了,倚着爸爸吃力地挪动着脚步。“哎……哎……”没走几步就气喘吁吁,满头大汗。我停在半路上,只感到行人的目光从四面八方投了过来,都聚焦在了我的身上。心里不禁慌张起来:路上行人都嫌弃我了,也不知道同学们嫌不嫌弃。心底荡起了担忧的涟漪。“朱昀浩,让我来替你背吧!”远远望去,只见王艺博飞奔而来。说时迟那时快,已经来到我的面前。我连一声“你好。”都没来得及说,他已经以风驰电掣般的速度将我的书包给背走了。我楞了一下,一时也不知道说些什么好。好不容易跳到二楼,黄思语也来接应。在两人的陪伴下,我就像是一只活泼快乐的小兔子。他们一瞬间似乎成了我独有的贴身保镖。想到这儿,周身洋溢着温馨的气流,一切烦恼、担忧都在消融。刚迈进教室,同学们蜂拥而来,有的帮忙放好书包;有的帮着交作业;还有的扶我上座位,嘘寒问暖……“祁老师来了……”不知谁喊了一声。祁老师快步走了过来,对我说:“下课不要出去玩了,在教室里休息休息,写写作业。”接着又嘱咐道:“王艺博,黄思语,下课你们记得扶他上厕所。”“叮铃铃……”体育课开始了。我四处张望,找不到老师,咋办啊?“朱昀浩,我会帮你请假的。”这时,黄思语微笑的脸庞宛如春日里的阳光,温暖着我的内心。至今,我的心头仍溢满了幸福,那份甜蜜也一直伴随着我。500字 五年级
-
温暖的爱爱是明媚的阳光,给人无限的温暖。在一个美丽的小村寨里就有一个关于爱的故事。在那个美丽的村子里住着一位年迈的苗族老奶奶,她满脸皱纹,手上长满了老茧,总是戴着头巾,她的老伴在抗战时期就牺牲了,无儿无女,生活十分孤独。有一位善良的汉族姑娘和她是邻居,那个小姑娘总是来看望她。有一天,小女孩提着水果又来看老奶奶了,她刚迈进院子就听到一阵剧烈的咳嗽声,她赶忙跑进屋,给老奶奶倒了一杯热水送到床前。这时,她看见墙角的盆里堆放着许多脏衣服和被单。她想:这么冷的天老奶奶还要洗这么多衣服,咳嗽加重怎么办呢?想到这里,小女孩马上把衣服抱到院子里,端起大盆,接了一大盆冷水,把盆放在地上,把脏衣服放进盆里泡了一会儿。她拿起衣服,涂上肥皂,用力搓,差不多洗了半个小时,清澈的水变得浑浊了,小女孩赶紧倒掉脏水,接了一盆清水,认真仔细地清洗了几遍,终于洗干净了。她把衣服和被单展平晾在晾衣绳上。小女孩的手冻得通红,布鞋也被打湿了,但她丝毫没察觉。这时,老奶奶刚从石梯上下来,看见是旁边的小女孩把衣服洗得那么干净,老奶奶眼睛泛起了泪花,用满是皱纹的脸贴紧小姑娘的额头,摸着小女孩的脸颊,说:“谢谢你!好姑娘!”小姑娘挽起围裙,低下头,害羞地笑了,轻声说:“这是我应该做的,我们要孝敬老人,关爱老人,让您感受到温暖。”500字 四年级
-
温暖的爱在我心里,母亲永远是我生命中给我点拨,替我指引正确航向的一盏明灯。记得那是星期四的下午,我不小心吃坏了肚子。妈妈晚上八点下班,回到家就已经九点了。妈妈刚把我从辅导部接回来就着急地跑去看医生,可是门诊都关门了。好不容易找到了一家门诊,医生给我开了好多的药。回到家已经十点多了。妈妈急急忙忙给我准备好了热水袋,让我双手抱着热水袋,这样既暖和了我的双手,也可以暖暖我的身子。把我安顿好之后,妈妈又端来了一杯热气腾腾的开水,并拿出买回来的药,仔细地核对,确保没有一点差错,又督促我把药喝了。我由于肚子难受,实在不想喝,妈妈又不耐其烦地劝导我:“乖孩子,把药喝了,你不是经常说良药苦口利于病吗?”是的,“良药苦口利于病”这是我在学习中积累的一个句子,上句是“忠言逆耳利于行。”听了妈妈的话,我强忍着身体的不适把药喝了。喝完了药,妈妈又用大葱大蒜的根和冰糖熬一熬给我喝。我喝药都已经喝饱了。可是妈妈又让我喝。我看着妈妈的眼神感受到了妈妈对我那无微不至的关爱。那时已是晚上十一点多了。妈妈把我的一切安顿好之后,才去休息了。我这才感受到了温暖的爱。母亲,妈妈,在我心中,您永远是那盏最明亮的灯,是您给了我前进的力量;是您,给我指明了前行的方向。500字 五年级
-
温暖的爱温暖的爱今天,妈妈给我买了世界上最温暖的手套和丝巾!早上,我推说外面很冷想要戴手套,妈妈立刻拿出一双,在我眼里颜色很土的手套,还拿出一条样式过时的围巾,我一见,连忙说不要带这么难看又老土的手套和围巾,可妈妈说家里只有这一双手套和这条围巾。妈妈为了不让我挨冷,许诺中午去给我买漂亮的手套和时尚的围巾。我美滋滋的上学去了!在路上我想象着手套、纱巾是怎样的漂亮,我戴上是怎样的神气,同学是怎样夸赞我的……中午我正在给老师批作业,看见了妈妈熟悉的身影,我连忙冲下楼,妈妈在楼道里看见我,急忙对我喊:“婧婧,跑慢点!”说话间,我已到了楼下,我看见穿灰衣服的妈妈屹立在寒风中,她递给我一双有翻盖的,颜色非常素净,让人一看就有一种清爽的感觉,使我爱不释手!妈妈还亲自为我戴上手套,在那一瞬间得触碰中,一阵寒流传遍我的整个身体,我一抬头,看见了一双红中带紫的手,看见十支冻得通红的手指,看见一个在寒风中瑟瑟发抖的“红萝卜”。我愧疚又心疼地说:“妈妈,您的手……唉!这手套您先带着吧!”说完,我赶紧跑回教室,任妈妈在背后怎样的呼唤,我都不回头,耳边只有阵阵寒风呼呼而过……下午,我回到家,桌子上放着那双手套和一条漂亮的丝巾,再抬起头时,泪水浸满了眼眶,泪珠不争气的流了下来,滴在了手套上,滴在了纱巾上,滴在了沉甸甸的母爱上……500字 五年级 叙事
-
温暖的爱一天晚上,我正沉浸在美梦中,突然间,外面闪电交加,随着就是狂风暴雨。随着一声声“滴答、滴答”我家开始下起了小雨。夜里,每家每户都沉在睡梦之中,我家却始终灯火通明。因为家里没有电,爸爸、爷爷、奶奶只好拿着手电筒,照着哪里漏雨,往哪里放个盆子,大家的脚步声都非常轻,不敢吵醒睡的正香的妹妹,我早已被这狂风吹响的树叶“沙沙”声所惊醒。爸爸看到我醒了,对我说你先睡吧。这温馨的话语顿时温暖了我的心,此刻我似乎已经感受不到了冷的存在。之间妈妈拿着海绵和旧衣服,往湿的地方放,妹妹过来又过去,也许在睡梦中的她也感受到了冷。被子被妹妹硬拽了过去,我不禁蜷起了身子,在蜷起身子的那一刻,我突然间发现我的脚已经被滴下来的雨所淋湿,我刚想对爸爸说,可是困倦笼罩着我,我一身,就睡着了。第二天醒来,我发现昨天我脚边漏雨的地方多了一个毯子,水已经被毯子吸收了,我的心中顿时温暖了起来。因为造房子,我们家多处漏水,成了名副其实的“水帘洞”,墙上都发霉了,而这,却增加了我们家每个人之间的浓厚的爱。我想,假如雨也是个人,那我是不是应该感谢他呢?因为这份爱,温暖了我的心。因为这份爱,让我们每个人之间的感情更加浓厚。因为水帘洞,因为浓厚的爱,因为我们的行动,因为我们的语言,我们每个人之间都有了团结互助的精神!500字 五年级 记叙文
-
1.0