下牢溪
宜昌市西陵区三江小学 六一班 刘进祥
指导老师 姜荣
下牢溪位于宜昌市郊区,那里绿树成荫,鲜花盛开,是一个风景优美的地方。
下牢溪发源于宜昌市的牛坪垭,自北向南流经柏木坪、白马岭、覃家庙、姜家庙,至南津关注入长江,全长26.7公里。下牢溪清澈见底,碧澄如玉,溪流蜿蜒曲折入层峦叠嶂之中,两岸奇峰竞秀,翠林藏莺,繁花戏蝶,飞泉鸣琴,一步一景,幽静美妙,秀丽动人。
下牢溪两岸的山上绿树成荫,枝繁叶茂,郁郁葱葱。水清的发绿,好像被高山染过似的;水清澈见底,可以看见水底小鱼和小虾在无忧无虑的游来游去。在一个被我们称为“自然游乐园”的地方——石子滩,可以打水漂、垒石头等。饿了,还可以用石头垒成一个“炉子”烤火腿肠、馒头、小面包等食物,还可以到水里游泳、嬉闹、抓螃蟹、摸鱼等。
下牢溪的水流时而急促,时而缓慢。急时,如咚咚的敲门声;缓时,如轻快的脚步声。下牢溪的水有九畹溪的曲折和秀丽;下牢溪的山同具泰山的雄伟和华山的秀丽,以及黄山的奇异。下牢溪因美丽的山水而令我们向往。(不是为了别的,就是为了痛痛快快的玩呀)
下牢溪景色宜人、空气清新、绿树成荫,简直就是人间仙境!
夕阳无限美
古隆中就掩映在一大片红叶中,山下,我和几个小伙伴正在入口处准备登山。熙熙攘攘的人群中,一对白发苍苍的老年夫妇分外引人注目:老爷爷一脸的自信,正活动筋骨;老太太却一脸的担心,关切地望着老伴。“你都这么一把年纪了,别和年轻人叫劲!”老太太小声念叼着。老爷爷却毫不在乎:“赵子龙六十岁决战沙场,我五十岁还不能征服一座小山?”说着已和我们一起踏上了征程。
山势在我们脚下渐渐的增陡,我们到了半山腰,个个都已气喘吁吁,在一个平台上,我们坐下来休息。回头看我们走过的路,红叶簇拥下的崎岖台阶,宛若一条嶙峋的虬龙,那位老人正踩着它蹒跚而上,已经接近我们停歇的平台,一位戴眼镜的青年紧随其后。当他们经过我们身边的时候,我听到小伙子小声地数着:“512、513、514……”很明显,他在数着老人的脚步。
我们不由得紧跟上去,和老爷爷攀谈起来。“老爷爷,您真不简单,上这么高了,也不歇一歇脚,还面不改色。”“怎么?你们嫌我老了?”老爷爷假作生气地拉开了话匣子,“诸葛亮五十六岁还在前线,为国分忧,我今天就要登上山顶,瞻仰这位儒将的风采……”看着老爷爷的脚步一步步沉重起来,我们几个人赶到他身边说:“我们扶着您走吧。”老爷爷伸出一只手拒绝了,他身后的小伙子也冲我们使眼色,示意我们不要徒劳。就这样,一大帮年轻人数着一位银发老人的脚步,初二作文在红叶悉悉簌簌飘落的石级上,一步步登上了山顶。
秋高气爽,暖阳普照,漫山红遍,一位白发红颜的老人俯瞰万物,一群年轻人肃然起敬……,我觉得,那是最美的时刻——一位老人用他的意志给年轻人上了永不遗忘的一课。
相关推荐
-
分数之牢我害怕疼痛;我害怕黑;我害怕被别人欺负;我害怕父母为我头疼;我害怕老师的眼神……然而,我最害怕的却是考试。考试,这个名词,以在我脑海中留下抹不去的印象。考试在我认为,是一个可怕的大魔鬼,它张牙舞爪,一口一口地把我的欢乐吞没。一张写满试题的纸,把我从一个活泼快乐的小女孩改变成了天天为考试而头疼的人。就是那么一次考试,使我从此后名落孙山了……记得那是四年级,又是一次我恐惧的项目—考试。“今天的题不难,一定要认真,不能有半点马虎!”郑老师一边说着,边将手中的考试卷一张张发下去。“说得到轻松,做题的是我们又不是你,你肯定是高枕无忧了……”我心里面嘀咕着,想说一点儿什么,但还是没有说,因为我明白,不管学生再怎么嘀咕,再怎么抱怨,老师让我们做卷子的决心是永不改变的,就这样,在沙沙的笔声中结束了那仅有40分钟的考试“生涯”的一点点而已。过了几天,那使我恐惧的考卷发了下来,看了那用红笔写在左上角的大大的分数,我第一次为考试而流下了眼泪,眼泪酸酸的,顺着鼻翼两侧漫漫地流下来,滴在了考卷上,浸湿了那刺眼的76分。在回家的路上,我哭了,哭地好伤心,突然,雨淅沥淅沥地下了起来,仿佛是老天为我哭泣;叶儿哗啦哗啦地摇动着,仿佛树木为我而叹息;蝉知了知了地叫着,仿佛虫儿为为我鸣叫。从那时起,我的分数一次比一次低,每一次都很没有出息的流下了伤痛和无助化成的眼泪。为什么我付出了,却得不到回抱呢?哪怕是一丁点得回报,都会使我信心百增的了呀?!为什么每一次上课听懂了,作业都写好的情况下,高分却还是一直向我说Bye—bye?人们都说没有不劳而获的的事,都说只有付出才有收获,我现在的情况成了有劳无获,都成了只有付出没有回报了。想穿的穿到了;想吃的吃到;生日会上的惊喜;想要得到的CD;妈妈的爱;同学们的帮助;朋友们的关心……生活中的一切得到了,都属于我了,惟独有一样不向我屈服——考分。我问苍天:“我何时才能摧毁分数这堵墙?”我问树儿:“我何时才能挣拖分数之绳?”我问虫儿:“我何时才能逃出分数之牢?”我问一切生物:“我何时才能从分数中跳出来?”考试分数,你等这我吧!我不会再为你而哭泣`沮丧,我要为你而从摔倒的地方站起来,我要努力,我要奋发,我要把你踩在脚底下!800字 六年级 叙事
-
溪是什么声音,涤荡在童话般神秘的山涧?是什么声音,哺育着无数可爱的生灵?溪水用她的一尘不染,渲染着,鼓动着,流淌着。我爱溪,爱她的坚贞高洁。朝霞匆匆赶来,火红的,亮丽的。似张薄纱铺张在平静的溪面,和谐,静谧。布谷的叫声蓦然唤醒了正在酣睡的溪,她睁开惺忪的睡眼打量着眼前的一切。久之,溪慢慢走动,她拂过的翠草、媚花都更加清怡,它们的芬芳在毫无杂质的溪水中酝酿。和着平仄音律,伴着虫儿的浅唱,溪向着梦想之地前进。我爱溪,爱她的坚贞高洁。200字 六年级 状物
-
溪都说大海广阔,一望不见边际;都说蓝天宽容,能容下世界万物;都说天堂美丽,无忧无虑。 溪呢?我的外公外婆居住在宁静的山村,家的后面是一座高矗的大山,山上环绕着一条银色的溪水,就像一只美丽的蛇静静地栖息在这大山上。有一次,我因为好奇,偷偷地上了山,那条闪着鳞光的蛇将我引到了一处“小瀑布”,因为山势陡峭,溪水从上落下,溅起滴滴水花,形成了一个如同瀑布般的溪流,溪流匆匆,不知向何流去,四周很寂静,只剩下水拍打石块的哗啦声,一声鸟叫,打破了这宁静,我蹲下身,看着没有留恋,没有怀恋,不知从哪儿来,不知到哪儿去的溪水,我感到惋惜,捧起水,想留下它们。水冰凉冰凉,它们挠着我的痒痒,从指缝间溜走,一滴一滴,落在溪中,水到之处,神奇地绽放了一朵白莲,但很快有转瞬即逝,水滴在溪里,并不停留,随着家人逝去的痕迹,叮叮咚咚地追了上去。这是中午,水流突然变得缓慢起来,变得银光闪闪,如同盖在青苔上的水薄被。唯独不变的是瀑布溅起的浪花,谢了一朵,又接着开了一朵,仿佛要用尽自己的生命,即使脆弱,也经久不息。它是在为流逝的溪水而悲吧,或许是知道哭泣并没有什么用,而缓缓平息了自己的心情。徐徐微风佛过,掀起阵阵涟漪,光射着溪,溪映着光,交相辉映。溪面就犹如被月光洗了一般,变得又柔又美,如同闪着微弱的光的萤火虫。我不明白,为何中午的景致就恍如在漆黑而又慢长的夜里,出现了唯一一颗星般柔和。天空静静的,它倒在溪的怀中,缓缓睡去……一片叶,小心翼翼地落在溪中,在溪面上荡漾着,风吹着叶,看着叶驶向溪的尽头。我迈过溪流,水蹦跳到我的裤脚,我索性脱了鞋,跳进溪中,溪底的石头轻轻地亲吻着我的脚丫,逆流而站,脚尖却传来痛楚,我默默地走上岸,看见一只小巧的蟹举着自己肥硕的钳子,我貌似误入了别人的地盘,我盘腿坐在溪边,不敢去招惹那只蟹,倾听那溪的哗哗声响,我的眼皮开始沉重,不久便浅浅酣睡。醒来,才发现我被着急的外婆拖回了家中。五年后,乡村已物是人非,唯不变的,是那条小溪,与我的回忆……大海,再辽阔,又怎样,没有溪水的容入,你只是一个巨大无比的坑而已;天空,能容纳万物,又怎样,溪水更容纳了你;天堂,再美,又怎样,比得过在溪水声中睡去的宁静吗?溪900字 六年级
-
鲤鱼溪“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”这句诗是杨万里对荷花的赞美。走进鲤鱼溪,进入眼帘的便是那一片美丽的荷花塘。刚踏进荷花塘,一缕微风从荷花上方吹过,荷花们随着微风摆动着她那婀娜的身姿 ,整个空气中都散发着荷花淡淡的清香,荷花塘就好似被这清香所包围,前来赏荷的人们都被笼罩在这香味中。那粉中透白白中透红的荷花有的荷花含苞欲放,好似好奇的小孩想急切地去看看外面的世界;有的荷花只开了一点好像一个害羞的小姑娘,还有的荷花完全开放了,露出了淡黄的花蕊。看过了荷花,我们便随着人群去看鲤鱼。鲤鱼的数量不仅多,而且颜色也不同;鲤鱼有红的,白的,黑的,红白相间的,黑中透白的……有的鲤鱼三五成群她聚在一起,好像在说着悄悄话,有的理鱼悠哉游哉地游着,好似老爷爷在散步,有的鲤鱼停在那儿,好像玩累了在休息……你瞧,鲤鱼们的腮帮子一鼓一鼓的,好像在欢迎我们的到来,还时不时吐出一串串的小泡泡,十分可爱。夕阳西下,暮色降临,一轮明月冉冉升起。还带来了繁星灿烂夜空,整个夜空被寂静所笼罩着,只有溪水在缓缓地流着。400字 六年级 散文
-
花溪花溪位于贵州省贵阳市城南17公里。南明河自广顺流入贵阳,因流淌于龙山峡至济番桥一段,被世人称为“花溪河”。花溪坐落于群山环抱之中,周围的群山连绵起伏,层峦叠嶂,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,路人无不称绝。从四十年代辟为公园起,兴建楼台亭榭,更为这自然山水色添加了几分姿色。山半有洞,可谛听流水之声。洞外缘岩建“飞云阁”。凭栏向下俯瞰,放鸽桥已近在咫尺。放鸽桥不远处是著名的百步桥。百步桥有100块砖依次排列而成。有人鱼贯而入,很有飘飘欲仙的兴致。而花溪河畔最令人喜欢的莫过于“黄金大道”了,它的两侧种满了梧桐树。秋天一到,梧桐树树叶纷纷落下,为大地披上了一层金黄的外套。人的脚轻轻地踏上去,树叶便响起动听的“沙沙”声。哦,这是否是树叶的叹息?是叹息它的一生结束,还是在感慨欢欣?在欢欣自己终于能为大树母亲做一丝奉献了,化作泥土做滋养?我不知道,我不明白。水清山绿,蜿蜒绵亘,山环水绕的花溪,是否还有其它人们未曾发现的美景呢?400字 六年级
-
游下牢溪、龙泉洞八月十四日清晨,爷爷、奶奶、妈妈带着我和苏肖在宜昌市区乘坐10路车向下牢溪、龙泉洞出发了。我们下了车,妈妈到售票处买了几张门票,我们就走进入口处了。我和苏肖兴奋地向前跑着,不一会儿,我们来到了“鲟鱼池”,池子里有罕见的中华鲟,它在里面自由自在地游动。我们继续前行,不一会儿,我们就到了“张飞渡”。我们在那儿等了很长时间,终于把开船的人给盼来了,大家在他的指导下陆续跳上船,穿好救生衣。船启程了,我抬头向上一望,山真高啊!再看下面,溪水真清,可惜溪水太深,看不见底。开船的人故意把船开得左摇右晃,引起大家的阵阵惊呼。游完下牢溪,我们终于上岸了。我们沿着陡峭的山壁爬到半山腰,经过一条长长的铁索吊桥,朝龙泉洞方向前进。这程路可不好走,全是很陡的石阶,而且还很长。我和苏肖在前面兴奋地跑着,把大人们远远地落在后面。我们俩走了大半天才到一小块平地,这里有一个池子,池水很清,里面有许多小蝌蚪。随后大人们也跟上来了,大人们坐在旁边歇脚,小朋友们则在池子里捉蝌蚪。我还跟苏肖合作捉住了一只小青蛙呢!正当我们准备继续前行的时候,苏肖浑身湿淋淋地跑到奶奶跟前说:“奶奶,我掉进池子里了。”奶奶一看苏肖那个样子,便生气地训斥他。没办法,苏肖只好把衣服脱光了,穿上我的上衣,勉强遮住下身。妈妈拧干他的衣服,放在石头上晒,晒了好一会儿也不干,他只好穿上湿内裤前行了。我们要进洞了,但由于奶奶担心苏肖着凉,我们没来得及仔细看就从洞的出口走了出来,可我还没仔细看呢!今天,我真遗憾没把龙泉洞里的景点仔细看完,不过下次再来我一定会仔细看的!600字 三年级 记叙文
-
夕阳“溪”下当夕阳开始缓缓坠下,天空一片泛黄时。我和表妹便去小溪“探险”了。我们俩各找来一根比较结实的长树枝作为“拐杖”,然后就穿着拖鞋下水了。哇!夏天的溪水真是格外凉快,而且清澈见底。“哗哗……”的溪水声像是欢快的小奏鸣曲,令人心旷神怡。水面在夕阳的映衬下波光粼粼的,如此地美,令人陶醉不已。站在水中,我们眺望夕阳,眺望被夕阳染红的白云与蓝天,眺望那片田野,眺望那一座座高山,我们似乎忘却了周边的一切,似乎与这世外桃源般的美景融为了一体。突然,我感到脚边痒痒的,这将我从美景中唤回到了现实。我低头一瞧,原来是一群小鱼正围绕在我的双脚边。这群小鱼中有的黑白相间,有的尾巴像针尖儿。我轻轻地抬了下脚,它们就游开了。真是“皆若空游无所依”,而且还“佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐”。呵呵,真可爱!我们向前逆流而上,别看溪流小,不过力量还是挺大的。我们走着挺费劲的。突然,我的一只拖鞋被一处湍急的水流给冲走了!“啊!我的拖鞋!”走在后面表妹连忙身去追,但是拖鞋还是漂远了。眼看着追不上了,拖鞋突然停了下来,这是怎么回事?我和表妹小心翼翼地走了过去,原来是水草帮助我缠住了拖鞋!真是谢天谢地啊。接着,我们又在水中找了会儿螺蛳,打了会儿水漂,便在夕阳的照耀下回家了。450字 初二 记叙文
-
“牢人”-殷杰我们班还有一个“牢人”。说起“牢人”,可能很多同学都不知道是什么人,其实是在监狱里的人。也许很多人都问我,为什么在学校里会有“牢人”呢?听我讲下面这段故事吧!上数学课了,郭老师正在讲“平行与相交”这一课。我们班上的“牢人”总是在说“香蕉”应该和苹果一类的。第一次,他刚说完,急忙往郭老师的脸上看,只见郭老师的眼睛早已盯紧了“牢人”,让他站起来。可是,“牢人”见郭老师没对他怎么样,还得寸进尺地继续说着话,还趁郭老师在黑板写字的时候,手舞足蹈地跳起了舞。“左三圈,右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭。”可是,“牢人也实在太过得意忘形了,被郭老师一个360度大转身,夹着一个每分可飞行30米的粉笔向“牢人”丢去,正中“牢人”的头部,接着郭老师就把“牢人”揪出来,把他关在门里,并且用水桶把门堵住,就像一个监狱。噢!忘记告诉你“牢人”是谁了,其实是我们学校数一数二的淘气包-殷杰。300字 四年级 状物
-
《万年牢》缩写我父亲在天津卖冰糖葫芦十分有名。父亲的糖葫芦做得好,连红果、海棠、山药、红小豆等都是最好的材料。我小时候给父亲当帮手。就是将竹签削好、洗净、晾干,有时还帮父亲递串好的葫芦,节奏正好,父亲很高兴。父亲还教我甩出“糖风”。他甩得可漂亮了,十分均匀。父亲曾受过清朝宫廷的师父传授,并且留着辫子叫卖,因此人称“小辫儿糖四”。父亲原给别人帮工,因那家老板的行为让父亲不满,父亲辞去工作,回家提篮叫卖。他说,他不能做亏心买卖。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。父亲的教导让我一生受益。200字 四年级 写人
-
游哀牢山每天吃吃睡睡,做做作业,玩下电脑,一个寒假总不能就这样过了吧。嘿嘿,那是一定的,我的寒假已经快结束了,最令我难忘的就是哀牢山之旅了。哀牢山的路,很险。我们坐在由新手妈妈和姨妈开的车上,起初,高速公路,我们玩,我们闹,好不热闹。可快接近哀牢山时,路变得又险又陡,妈妈和姨妈又是新手,我们的旅程便又增添了一番风味。特别好玩的是,一到妈妈开车,妈妈就一个劲的“恩哼恩哼”,一到姨妈开车,平时总是吸鼻子的姨妈都不吸了,谁一坐到副驾驶的位置,就紧张的“踩刹车”。连在一旁的表哥都紧张的不敢说话了。我在旁边看着,忍不住笑了。一直往前走,两旁的路慢慢变成了悬崖峭壁,这使得我们更紧张了。不过,这可难不倒大胆的姨妈,姨妈一股劲往前冲,紧张归紧张,车里还是不时传来我们坐云霄飞车一般的尖叫。我在外窗外看看,一旁的车都被我们吓得不轻,呆呆的看着我们。“哈哈”我们又笑了。哀牢山的景,很美。上了山后,你可以看见一圈一圈的云雾缭绕在山腰间。从山上往下望去,好像一片云海,让人们都忍不住看他两眼,好想坐上去试试。放眼望去,周围一片绿莹莹的,中间再带有一片片白白的云,多像那一望无垠的草原上走着几只白白的羊。进入了石门峡景区后,首先映入眼帘的是一条小溪,小溪里的水很清很清,让人们好想捧一点在手心里喝下去。然后是一条小路,小路两旁围着一些树。走在里面,任何人都会留连忘返的。会让你觉得之前路在艰险,都值啦。除了这些,还有好多好玩的。其他的,就等朋友们去亲自体验罗!昆明实验中学初一:侯溪林550字 初一 叙事
-
世外桃源下牢溪暑假我回到了老家湖北宜昌,在炎热的夏天,我们几家一起去游览景色优美的万里长江第一溪——下牢溪,溪名来自于远古传说:治水英雄大禹之父鲧,为了惩治一条孽龙,将其锁在下牢溪底。 顺着蜿蜒的路渐渐走进峡谷,我听见莺鸟在歌唱,像是在欢迎远方的客人,仰望头顶上的嶙峋怪石,谷底是各种珍贵树种和奇花异草,还有依山而建的楚家人山寨和巴楚古风桥,好一个世外桃源啊! 远远望见清澈见底的溪水,小伙伴们欢呼着,飞奔过去,直接踩进清凉的水里,大人们在溪水里也尽情享受着难得的凉爽。 下牢溪还有惊险刺激的峡谷蹦极,当我看见系着安全带的游人从高高的跳台上,以各种姿势和叫喊声纵身跃下时,心想这真是勇敢者的游戏啊! 当我们觉得肚子咕咕叫的时候,风味饭菜已经上了桌,熏腊肉、肥鱼、豆花、豆腐,我们狼吞虎咽消灭了美食。 下午我们还参观了有着“活化石”美称的中华鲟,这个与恐龙同时代的物种一直存活到现在,使我感受到了我国物产的丰富和保护好自然物种的紧迫性。 峡谷间的光影已经渐渐暗下来,我们玩的忘记了时间。再见下牢溪,再见宜昌小小三峡,我们还会再见面的!400字 四年级 叙事
-
溪我,是一条小溪,一条欢乐的小溪,一条丁丁冬冬的小溪。我的生母是山涧,自我呱呱坠地从未再见过她,她告诉我,要我向前奔跑,融于江河,汇入大海。我不停地向前跑着,绝不敢误入别的山沟,将自己污染。蜻蜓在我身上飞来飞去,点起圈圈波纹;雨点落在我的耳旁,为我奏起欢乐的鼓点;风儿抚摩着我,告诉我春的来临,使我激起朵朵浪花。正当我欣赏着蜻蜓小姐画着美丽图画时;正当我听着雨点姑娘动听歌声时;正当我品味风儿少女诉说的情思时。阳光少年飞身而下,送给我一把碎金子,化作星星点点的粼波。我借来蜻蜓的美丽,借来雨点的纯洁,借来风儿的潇洒,借来阳光的灿烂,不停地向前跑着,向大江大河奔去。一路上,我不住地完善自己,让自己变得完美。我,时而开朗,时而柔和,时而倔强,时而温顺。我与鸟儿并肩前进,我与鱼儿比赛奔跑。时而跃起,溅起朵朵浪花;时而安静,慢慢流淌。白天,我与太阳同行;傍晚,我邀明月并走。我要默默滋润每一片我流经过的土地,即使我体内的津液渐渐被土地吸食,但我却借到了土地宽广的心灵。我的理想是奔向大海,即使成为大海的一滴水,我也愿意。因为我的付出让我学会了很多,我将变得沉稳、宽容……400字 初二 散文
-
“溪”游记动物学校去春游了。他们排好队伍出发了。他们走呀走呀,看见路两旁高高的楼房,看见了路中来来往往的汽车。快到了春游的地点时,看见了红的花儿和绿色的小草、垂柳。动物们开始玩游戏了。让他们最高兴的游戏有夹气球。小气球想,让小动物们夹在背上一定很不舒服,风奶奶知道了,就一阵风,把小气球们一下子吹飞了。跑步最快的体育老师——猎豹一两步就把气球抓住了。小气球又想,我飞的这么快怎么也追上了,想着想着就爆了。第二个游戏是智力抢答。知识渊博的兔子教授拿着一张白纸,上面有105道题目。藏羚羊说:“我要第50道题目。”兔子教授说:“地球的血是什么?”动物们异口同声地说:“是岩浆。”大象说:“我要31题。”兔子教授说:“大象的鼻子为什么这么长?”“嚓”地一下子安静下来。淘气的小狗乱说是被拉长的。兔子教授说:“小狗说对了,大象的鼻子是拉长了。因为很久以前,大象的鼻子短,他们想吃高树上的嫩叶,鼻子就越拉越长,所以大象的鼻子很长。”今天的春游真好玩。400字 三年级 叙事
-
鲤鱼溪福建周宁浦源的鲤鱼溪,以它的奇、趣、美而远近闻名。鲤鱼溪的奇,在于鱼多。一条传过村庄的小溪,宽不到五米,水深不足一米,却奇迹般的聚居着数以万计的鲤鱼。它们色彩斑斓,形成各异:有淡红色的、有金黄色的、有荷绿色的、有的黑白相间……有的腾跃翻飞,犹如杂技表演;有的逆流而上,犹离玄上箭,鱼群时而潜游有序,时而追逐嬉戏。每当宾客来临,它们就争先恐后的聚拢过来,列队恭迎。鱼儿们在这里生息繁衍,从不离去。鲤鱼溪的趣在于人鱼同乐,而鲤鱼溪的美,却在与自然景观。这里山清水秀,古迹薪资掩映成趣。下游鱼塘,四周古木参天,翠竹丛丛。一尊“鲤鱼仙姑”亭亭玉立在水面上,仪态端庄,楚楚动人。漫步塘中的九曲桥,穿过荷叶墩,登上观鱼亭,昂首姚望。“鱼家”两旁被誉为“鸳鸯树”的千年古杉映入眼帘。它它们盘根错节,互相搂抱,枝繁叶茂,遮天蔽日,令人惊叹不已。鲤鱼溪,你真美啊!鲤鱼溪远近闻名。它就像是一部大自然的杰作,那么独特,那么有趣,那么美丽!400字 四年级 状物
-
九溪“重重叠叠山,曲曲环环路,叮叮冬冬泉,高高下下树。”这么美丽又有趣的地方是哪里呢?没错,这句诗描写就是杭州的九溪。今天,我和爸爸妈妈,开着车沿着钱塘江一直走,开进了一条很窄的小路,路边有一些农居,这应该就是九溪村了吧!村道是弯弯曲曲的,小路两边都是茶园,山脚、山腰、山顶满是郁郁葱葱的茶树,忽然远处传来“叮叮冬冬”的声音,再近些“叮叮冬冬”的声音又变成“哗哗啦啦”的声响。泉水就像台收音机,在远处的人可以听到“叮叮冬冬”的音乐,离它近了可以听到“哗哗啦啦”的音乐。我和爸爸沿着声音找到了小溪,我们迫不及待地脱掉了鞋子,一脚踩进小溪里,脚踩进小溪里的第一感觉就是两个字——凉爽。在小溪里,我发现了一块不一样大石头,它不像其他的石头那样黑压压的,它有两个色彩,一种是橙色,一种是白色。两种颜色相互交叉,形成了像大理石纹路的石头。我和爸爸找着小溪里各式各样的石头,还玩起了打水漂。玩累了,我们又坐上车慢慢向前走,发现小溪一会儿在小路的左边,一会儿又到了路的右边。这就是有趣又迷人的九溪十八涧。400字 四年级