水与生活
50字
初二
议论文
遇见你的那一瞬间
风停了
雨儿告诉我
风被感动了
看着你灿烂的那一瞬间
雨停了
风儿告诉我
雨被陶醉了
发现你破碎的那一瞬间
我停了
你告诉我
我黯然了
挑战展衣山
550字
四年级
叙事
星期六，我和妈妈来到常山，并决定下午去挑战一下展衣山。展衣山，这个我从未听见过的山名，这山到底有多高，又有多陡呢？我对下午充满了期盼。
早上过去了，我期盼的下午来了。大约坐了15分钟光景的车吧，就来到了展衣山脚下，我们分好食物和水，开始往上爬。我在上山的路中，看到一个军事重地的字样，原来这座山下是防空洞呀！我走了几步，抬头一看，不禁大惊失色——原来这山这么矮呀！这和我每次爬的山完全不同，还算什么挑战呀？于是我满怀信心的往上爬了起来。
大约用了20几分钟，我就爬到了山顶，我得意地站在山顶上鸟瞰常山县城。等到老妈气喘吁吁地爬上来时，我才知道我将面临的是一个多大的挑战！我还要越过两三个山头，而且一个比一个高。我听了，先前的得意早就消失的无影无踪，取而代之的是吃惊和惊讶。我满脸沮丧的慢慢地挪动着步子往山上走，大约下行了10分钟，果然呈现在我眼前的是另一条不一样的路，我的步子比以往沉重了些，也许是有点累了，当我看到要登的第二个山头是没有路的，只有一个大约60度的斜坡，我不敢吃惊了，只是麻木的向上爬去。
我先迈右腿，确定站稳后，一用力把左腿也迈了上去，迈出了登上山顶的第一步，接着又跨出了第二步第三步，也不知道迈了多少步，我觉得好像习惯了，就随意的迈了一步，结果脚下的土一松动，我刚好一用力，便往下滑了去。我急忙调整重心身子往前一扑，才没有摔倒，就这样艰难往上攀登，终于我成功登顶了，我高兴的笑了。
挑战展衣山成功！太棒了。
展开阅读全文
相似题目
-
水与生活代家中学 二（6）班 刘康水不是什么？水不是取之不尽，用之不竭的。水不是可以大肆浪废的。有这样一幅常见的漫画：一只眼眶里充满悔恨，绝望和泪水的眼睛。旁边注释着：如果人类再不懂得保护水资源，那水是什么？水是天然的解渴之物。水是人的生命中最宝贵的东西。么世界上最后一滴水将会是人们的眼泪。仔细想想，水与生活有着多么密切的关系啊！人们要喝水，洗衣服需要水，烧水做菜需要水，沐浴需要水，浇花需要水……万一真的有那么一天，世界上最后一滴清水消失了，人们该怎么办？很少有人去想这个问题，人们常常误认为那一天是很遥远的。然而如果人类再不节约用水，那么这可怕的一天很快就会来临了。在一些水资源贫乏的地区，人们不能有足够的水维持物活。他们往往几个月甚至一年才能洗一次澡。洗时水还不能多，通常是两三盆水，盆子大约是我们一张A4纸那么大。在一些实在是十分贫乏的地区，一小盏水将是他们至高无上的财富，价格几万元还太低。假如有一日，全世界的人们都面临着这种大困难，那会怎样？那时候，所有花草树木都难以存活，所有动物都有将灭亡。人类也有着灭绝的可能。看了以上这些，你是否感到十分震惊？然而现在，虽然有些地方已经出现供水困难的问题，但人们却仍不担忧，依然“挥水如土”。在人们步入21世纪的时候，世界上却有80多个国家、20多亿人口正面临着淡水资源危机。其中26个国家的3亿多人正生活在缺水的状况中。我国600多个城市中，有一半城市缺水，有100多个城市严重缺水。朋友，当你从一个正哗哗流水的水龙头边经过时，请将它关上；当你看见有人大肆浪费水时，请阻止他。让我们一同为节水事业做出贡献！600字 初二 说明文
-
水与生活生活像一棵小树，需要水的浇灌。有了水的滋润，生活便抖搂了精神，蓬勃向上地生长着，不断抽出新的枝条和嫩叶，好一派生机勃勃的景象！水开始付出更多的心血地浇灌生活，生活也更加快乐地成长，很快树干粗壮，枝条茂密，叶子翠绿而闪闪发亮，搭起一片荫凉。这是最美的时刻！眼到了丰收的季节，生活的枝条上硕果累累，也是作为对水的回报；水则开始积蓄力量，准备下一次的繁忙。水是永恒的热情，似喷泉，似瀑布，沙漠就是因为有了水的滋润而变成绿洲。她时时滋润着我们生活的沙漠，让生活永远展示着绚烂的美丽。我们从水的热情中看到希望，我们在热情中快乐成长，我们用热情去创造幸福，我们把热情化做成功。热情赋予我们的不止这些，关键是生命的价值得以体现，它是生活的生命，也是水的生命。生活是一只小船，需要水的托浮。有了水的承载，生活便鼓起了风帆，驶向理想的彼岸，好一番伟大而又奇特的旅行！水开始付出更多的努力去推动生活，生活也更加轻松地前进，渐渐看到了陆地，慢慢认清了沙滩和港口。这是令人振奋的时刻！于是，生活开始加速。这时似乎不太需要水的帮助，但她仍然尽着自己的职责－－推船上岸。终于到了，这成功的航行，应该是水和小船共同努力的成果。水是无穷的力量，他推动了我们的生活顺利地到达成功的彼岸。但是，水有时候热情太高不加以控制也会成为灾难。人们常把洪水比作猛兽，因为它发起威来排山倒海，摧枯拉朽。如果任它四处泛滥，我们美好的家园会在倾刻间化为乌有。我们要时刻加固生活的堤坝，让水走在一个正常的河道里。生活因为水而精彩，水也因为生活而得到升华！600字 初二 散文
相关推荐
初二
议论文
50字
-
生活如水河流向前流淌，时而平静，时而疯狂；湖泊中的水看似静谧，却一直在不断地进行着来了又走，走了又来的循环；小溪中的水清澈而欢快地前行；大海中的水包容了所有自然与人为所制造的好与坏；地球两极的水始终一不屈于任何事物的固态存在……其实，它们都是我们的生活……来看看吧。童年—小溪。童年总是快乐的，也是单纯的，就如同小溪一般：那么小，小得让人不去注意它；总是歌唱着快乐地先前奔跑着，清澈得没有一丝邪念，更具有“初生牛犊不怕虎”的勇气，无论遇到什么困难，只要遇上，就总是想要越过它。当然，童年的我们总是期望着快点长大，成为大人，看起来很好玩的大人，也总是憧憬着或近或远的未来。少年—河流。在成为大人之前，还要先经过少年这一成长阶段。在长大的同时，我们心中的单纯也逐渐被其他东西所替代，比如贪婪，比如仇恨，但也有其它的各种东西，比如友情，比如怜悯，当然也有对其他人，尤其是对异性的好感……关于这些亦真亦假的东西进入我们的心灵我们无法拒绝，但却可以对它们重视或者忽略，而由此造成的对我们人生的影响同样无法避免。我们中的一部分人也许会怀念早已远去的童年，但我们不可能再回去了，河流总是向东流的。我们成年了—湖泊。成年后的我们随着年龄的增长而变得更趋稳重，但同时也变得虚伪，这时我们的心变成了湖泊，看似清澈的水底生长着无数水草，无形地吞噬了我们心中的活力与诚实，还给我们的却是慵懒与虚伪……我们的父母—大海。他们是如此地包容，默默忍受着我们的缺点，又用心地照顾着我们，给我们以安慰，帮助，鼓励……(难道真的是不养儿不知父母恩吗？为什么只写了这么点儿？)生活如水，各种各样的水，每种都有不同的人生和故事……600字 初二 议论文
-
我与水我与水世上丽水秀水晶莹之水清澈之水恢弘之水浩瀚之水，多的是，可我认为最美的还是如镜子般平静的水。朋友，你可曾见到那一泓静如止水的清潭，它没有潋滟的水光，没有浩大的气势，没有奔腾不息的水花，有的只是静若处子的坦然与从容。它远离了尘嚣而静静的存在，它宠辱不惊，任凭外面的世界如何纷繁变幻，如何精彩，也许下一秒中便纷繁变幻，也许下一秒中便不再存在。看到了平静的水我仿佛看到了自己，那个浮躁的自己，在残酷的竞争当中，我本来是佼佼者，可就是因为我的骄傲，在面对事情时的浮躁，不会冷静的考虑，而没有获胜。当然在浩大的“征途”上，我依然如此，一切的变化都使我措手不及。忆往昔，一次考试的失败曾让我痛哭流涕；忆往昔，一次父母师长的批评曾让我痛苦不已；忆往昔，一次比赛的挫折曾让我无可奈何；忆往昔……在“征途”上我惧怕前面的坎坷、磨难、挫折，我也惧怕前面的浪涛、荆棘、风沙、猛兽，即使前面的山再青、水再秀、风再温柔。可此时此刻看到了平静之水，我决定要冷静处事，面对人生的坎坷，这样才会拥有缤纷的人生。平静的水显示出一种坚毅与执着，闪烁出一种正在孕育的力量，更折射出一种坦然的精神，所以我愿化作这一潭平静之水，用坦然的心怀去面对世间的一切，去感受世间的一切，去接受世间的一切，去……500字 初二
-
水与墨错把陈醋当成墨，写进半生都是酸！先提一个问题：如果你在沙漠中快要渴死了，你的面前出现一杯水和一杯墨，你会选择哪样？在座的各位可能都会看一个白痴一样看着我。谁会选择墨汁，当然是水啊，傻不傻啊这个问题。对，没错，只要脑袋没有问题的都会选择水来解渴，但是如果换个环境呢，如果你需要在纸上记录一些东西呢？终究还是选择了墨。人生百态，各有千秋，我们刚开始都是一杯水，白的一塌糊涂，久而久之，在社会这个大染缸里面，呆的时间久了，慢慢的都会变成墨。水和墨，无论在怎么变，它曾经都是一杯水，只是加上了其他的杂质，才会变成了各色各样的墨，渲染世界。也许，这是一个过程，也许，这是一个使然。但是不管如何，最终结果，难逃变成墨的规则。不为什么，只因为人生就是一张纸，如果你用水去谱写你走的路，当你回头看的时候，早已忘记了来时候的路，当你变成墨的时候，才会知道自己这一路酒精是如何走过来的。走过的路，变成故事，留下的痕迹，变成了回忆。只是再也变不成那一杯水了。直至人生消亡，就好比将墨洒在地上，随着时间流逝，所有墨的痕迹都会消失，那样的你，才回到了最初的时刻。变成当初的那一杯水，只是融于天地。再也不见！450字 初二 说明文
-
杯子与水许多同学去拜会大学教授，起初大家相谈甚欢，然而说着说着，学生们的话题便转向了抱怨，他们抱怨生活的压力和功课的负荷。这时，教授不动声色地从厨房里取出了许多个不同质地、不同形状的杯子，其中有陶质的、有瓷质的、有木质的、有玻璃的、也有塑胶的。教授让同学们自己取杯子倒水喝。杯子被取得七七八八后，托盘上只剩下一些粗陋的杯子。教授这时微笑着说：“你们瞧，所有细致、古朴、玲珑、美丽的杯子都被拿走了，剩下的，全是让人瞧不上眼的塑胶杯。现在，我想问的是你们选杯子的目的是什么？”学生们异口同声地说：“喝水呀。”教授又问：“既然是喝水，那为什么你们在意盛水的器皿呢，随手拿一个不就可以了吗？为什么还要刻意选好的、美的、精致的？”学生们被问得哑口无言。这时，教授正色说道：“主副不分而又什么都想一手抓的心态，正是造成压力的主因，你们喝的是水，执意要选美的杯子，甚至在选不上好的杯子时，心生怨意。”这就和生活一样，生活就是水，而名誉与地位，仅仅只是盛水的杯子罢了。如果我们把所有的注意力放在杯子上，那么我们便没有时间和心情去品尝和享受杯中水的美好滋味了。450字 初二
-
鱼与水水对鱼说；我能感觉到你的眼泪，因为你在我心中。我不是鱼，你也不是水。你能看见我寂寞的眼泪吗？鱼对水说：我永远不会离开你，因为离开你，我无法生存。水对鱼说：我知道，可是如果你的心不在呢？我不是鱼，你也不是水。我不离开你是因为我爱你。可是，你的心里有我吗？鱼对水说：我很寂寞，因为我只能待在水中。水对鱼说：我知道，因为我的心里装着你的寂寞。我不是鱼，你也不是水。我寂寞是因为我思念你。可是，远方的你能感受到吗?鱼对水说：如果没有鱼，那水里还会剩下什么？水对鱼说：如果没有你，那又怎么会有我？我不是鱼，你也不是水。没有你的爱，我依然会好好的活。可是，好好的活并不代表我可以把你忘记鱼对水说：鱼对水说：你看不见我的眼泪，因为我在水中。水对鱼说；我能感觉到你的眼泪，因为你在我心中。我不是鱼，你也不是水。你能看见我寂寞的眼泪吗？鱼对水说：我永远不会离开你，因为离开你，我无法生存。水对鱼说：我知道，可是如果你的心不在呢？我不是鱼，你也不是水。我不离开你是因为我爱你。可是，你的心里有我吗？鱼对水说：我很寂寞，因为我只能待在水中。水对鱼说：我知道，因为我的心里装着你的寂寞。我不是鱼，你也不是水。我寂寞是因为我思念你。可是，远方的你能感受到吗?鱼对水说：如果没有鱼，那水里还会剩下什么？水对鱼说：如果没有你，那又怎么会有我？我不是鱼，你也不是水。没有你的爱，我依然会好好的活。可是，好好的活并不代表我可以把你忘记鱼对水说：一辈子不能出去看看外面的世界，是我最大的遗憾。水对鱼说：一辈子不能打消你的这个念头，是我最大的失败。我不是鱼，你也不是水。现在的我只想要一个一辈子的承诺。可是，你负担得起吗？鱼对水说：在你的一生中，我是第几条鱼？水对鱼说：你不是在水中的第一条鱼，但却是在我心中的第一条。我不是鱼，你也不是水。我们都不是彼此生命中的第一个，可是，你知道吗？你却是我第一个想嫁的人.鱼对水说：你相信一见钟情吗？水对鱼说：当我意识到你是鱼的那一刻，就知道你会游到我的心里。我不是鱼，你也不是水。我以为我对你的爱不会长久，因为那是一见钟情。可是，我错了，感情如酒，越封越浓越长久。鱼对水说：为什么每次都是我问你答？水对鱼说：因为我喜欢在问答中让你了解我的心。我不是鱼，你也不是水。为什么你总是让我等待？难道你不知道，等待=失去信心=放弃。如果我是鱼，而你是水，那该多好!水永远都知道鱼的想法，因为鱼在水心里。但是我不是鱼，你也不是水。你永远都不知道我的爱，因为我也许根本就不在你的心里。如果我是鱼，而你是水，我可以游入你的心里吗？ 鱼对水说：你看不见我的眼泪，因为我在水中。水对鱼说；我能感觉到你的眼泪，因为你在我心中。我不是鱼，你也不是水。你能看见我寂寞的眼泪吗？鱼对水说：我永远不会离开你，因为离开你，我无法生存。水对鱼说：我知道，可是如果你的心不在呢？我不是鱼，你也不是水。我不离开你是因为我爱你。可是，你的心里有我吗？鱼对水说：我很寂寞，因为我只能待在水中。水对鱼说：我知道，因为我的心里装着你的寂寞。我不是鱼，你也不是水。我寂寞是因为我思念你。可是，远方的你能感受到吗?鱼对水说：如果没有鱼，那水里还会剩下什么？水对鱼说：如果没有你，那又怎么会有我？我不是鱼，你也不是水。没有你的爱，我依然会好好的活。可是，好好的活并不代表我可以把你忘记鱼对水说：一辈子不能出去看看外面的世界，是我最大的遗憾。水对鱼说：一辈子不能打消你的这个念头，是我最大的失败。我不是鱼，你也不是水。现在的我只想要一个一辈子的承诺。可是，你负担得起吗？鱼对水说：在你的一生中，我是第几条鱼？水对鱼说：你不是在水中的第一条鱼，但却是在我心中的第一条。我不是鱼，你也不是水。我们都不是彼此生命中的第一个，可是，你知道吗？你却是我第一个想嫁的人.鱼对水说：你相信一见钟情吗？水对鱼说：当我意识到你是鱼的那一刻，就知道你会游到我的心里。我不是鱼，你也不是水。我以为我对你的爱不会长久，因为那是一见钟情。可是，我错了，感情如酒，越封越浓越长久。鱼对水说：为什么每次都是我问你答？水对鱼说：因为我喜欢在问答中让你了解我的心。我不是鱼，你也不是水。为什么你总是让我等待？难道你不知道，等待=失去信心=放弃。如果我是鱼，而你是水，那该多好!水永远都知道鱼的想法，因为鱼在水心里。但是我不是鱼，你也不是水。你永远都不知道我的爱，因为我也许根本就不在你的心里。如果我是鱼，而你是水，我可以游入你的心里吗？ 我不是鱼，你也不是水。现在的我只想要一个一辈子的承诺。可是，你负担得起吗？鱼对水说：在你的一生中，我是第几条鱼？水对鱼说：你不是在水中的第一条鱼，但却是在我心中的第一条。我不是鱼，你也不是水。我们都不是彼此生命中的第一个，可是，你知道吗？你却是我第一个想嫁的人.鱼对水说：你相信一见钟情吗？水对鱼说：当我意识到你是鱼的那一刻，就知道你会游到我的心里。我不是鱼，你也不是水。我以为我对你的爱不会长久，因为那是一见钟情。可是，我错了，感情如酒，越封越浓越长久。鱼对水说：为什么每次都是我问你答？水对鱼说：因为我喜欢在问答中让你了解我的心。我不是鱼，你也不是水。为什么你总是让我等待？难道你不知道，等待=失去信心=放弃。如果我是鱼，而你是水，那该多好!水永远都知道鱼的想法，因为鱼在水心里。但是我不是鱼，你也不是水。你永远都不知道我的爱，因为我也许根本就不在你的心里。如果我是鱼，而你是水，我可以游入你的心里吗？1200字以上 初二 议论文
-
生活如水如水宁静生活是一杯水，一杯宁静的水。不需要别人陪伴，只身一人，带着陈旧而称心的鱼杆，在风光秀丽，人迹罕至的小河边上垂钓，坐看风起云落时；一缕灯光，一杯绿茶，一本经典的散文集，还有一颗渴望宁静的心，衬着灰黑的穹苍……生活正是需要水的宁静啊！窗外的车水马龙令人厌烦，一天的工作使人疲倦。而水呢？气定神闲地呆在一口小杯中，杯外的世界永远无法扰乱它宁静的心。如水缓流生活是一条小溪，一条轻轻缓流的小溪。生活是一个慢拍子，一切都如小溪的调子一样不紧不慢。两位好友久别重逢，满腹心事，一件一件慢慢倾诉；孩子犯错，母亲没急着严厉斥责，而是轻挽小手，来到大榕树前的革命碑下，语重心长，细语呢喃……生活不正需要水的轻缓吗？“心急吃不了热豆腐”，慢条斯理，有条不紊，就如小溪不会轻易跑调一样，事情怎会轻易办糟？如水匆匆生活是一条小河，一条匆匆流淌的小河。小河从不停歇，也不爱慢哼缓吟，而是一个急性子，噼噼啪啪地勇往直前，从不回头。生活也是一个快拍子啊！长江之水汹涌而至，前线的官兵哪敢轻言劳累？两包沙包肩上一抬，两腿直奔前方；又一个“非典”病人被送进医院，医生，护士们二话不说，坚毅地穿上了刚脱下的白袍……生活正需要水的匆匆节奏啊！大事情在前方等待着要办，数不清的责任扛在肩上。只有把握分分秒秒，方能马到功成！如水奔腾生活是奔腾的大海，是热情洋溢的大海。生活是一首热情奔放的歌。陌生人相见的一个礼貌的点头；幸福的人对身陷困境的人的奋勇相助；节日清晨，亲戚朋友间的热情祝福……生活怎能少了水的奔腾？奔腾的友爱，奔腾的关怀，奔腾的热情，冲破人与人间的隔膜，摧毁了人与人间的矛盾，生活之花岂不是因此盛开得更美吗？生活有画的美丽，也有诗的浪漫，但生活还有风的粗暴，更有雷电的残酷。不过，只要我们用心去投入生活，用心去感受生活，生活就会如一湾清水，温柔地缠绕着你的心田……700字 初一 议论文
-
水与岸他们说，苏格拉底死于希腊民主。这是一个不断自我膨胀的体系，在巴尔干半岛愈演愈烈，最后把一切与之相抵触的都推下了爱琴海。他们在民主的天空下，背倚着奥林匹斯山，喊叫着，横冲直撞，依稀还能听见公民，法庭，城邦，这些字眼。虽然只是口头的说说而已…既然公民就是一切，民主至高无上，那么，苏格拉底就不算什么，一个胡言乱语的疯子罢了，消失就消失好了，有什么呢？这是雅典的悲哀，民主的奇怪逻辑让人们失去了理智。有时候想，控制确实不是一件好事，束缚住了手脚，久而久之，一切都僵化了，失去了生机，麻木了身躯，可不控制也不见得是件好事，当洪水来袭，没有堤坝，就会把一切美好都淹没在滔滔泥水中。在中国，死于专制暴政的名士固然不少，但正因为专制一统的存在，维护了一朝一代几百年的和平繁荣，不至于让万千大众活在水深火热之中饱受战乱流离之苦。民主与专制就像水与岸的关系一样，只能疏导，不可阻挡。于是，便有了妥协。我想，妥协，应该是人类文明没有被漫漫历史长河吞没的重要原因吧。在各式各样的文件上签下一个人，一座城，一方邦国的署名，然后用数十近百年的时间去遵守维护自己许下的诺言。用数十近百年的时间去思考发展自己脚下的土地。因为深爱身后的地方，所以双方各坐在了谈判桌的两端，心平气和的说着些美好明天，面红耳赤的争着些细小差别，然后在文件上郑重签下名字，满意而归。或许有些时候，心有不甘，但同时我们都知道，这已是最后的结局。如同宪法，如同英国权利法案，如同尼布楚条约等等，战争打过了，流了许多血，死了很多亲人，百姓没吃没喝没住所，当初的怒气已变成了对灾难的悲痛，我们该坐下来好好相互理解，妥协了。妥协的背后，是人类的理性精神。不去恶意围堵，没有自我膨胀，引导水流向更好的远方，而不是强行阻之截之，如同大禹一般，治水应疏导。水与岸，民主与专制，其实没有什么是绝对对立的，我们应该在对立中寻找统一，学着妥协，学着疏导。点评：说理充分透彻，立意鲜明。比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。800字 高一 议论文
-
人与水水，生命之源。 举凡历史，民族莫不逐水而居，城市莫不依水而建，文明莫不因水而兴。源远流长的水，将我们由远古洪荒带进了充满活力的现代社会。 水的滋润，让生命逐渐活泼起来，让历史逐渐丰满起来，让社会逐渐繁荣起来。水，承载着我们发展的过程和未来的希望。 长期对水的依赖使我们形成了习惯，水，因此而变得平常。但在日常的生产生活中，水的随处可见、触手可及，使我们的习惯变得不良。反正川流不息、奔流不止，不洁之物抛进去，它会带走;反正浩浩汤汤、取之不尽，不妨尽情挥霍，它依然用之不竭。 不经意间，我们的生活奢华了，经济繁荣了，但水却脏了、少了，一些地方甚至沦落到守着河湖却要四处买水的尴尬境地。 我们曾以纵横的江河而自豪，如今却不得不为这些逐渐肮脏和枯竭的江河而忧伤。 人与水的关系曾经如此单纯而清澈，如今却不幸变得“剪不断，理还乱”。 倘真的没有了水，结局绝非是“离愁”那么简单。心头的“别是一番滋味”恐怕是沉重、窒息甚或绝望。不要让人类绝望的眼泪成为地球上最后一滴水。 珍爱每一缕清流，我们滋润了它，它才能持久地滋润我们。 我们要水，不要泪~~~~~点评：例证丰富，选材得当,描述详略得当，较具说服力。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。文章前后连贯，形成完整的形象。500字 四年级 议论文
-
水与人生人手并非绵密的结构，天生三十六七度的体温，内在决定着要想“握着”一滴水，是非常困难的：温度会让水蒸发，重力会使水流淌，久握会叫手酸麻，即使不遇“趔趄”，也是握水难，留水更难。然而，生活中谁会在意一滴水的得失呢?取之不尽、用之不竭的假象，使太多人从不看重一滴水。易得的东西，人们不会珍惜。易失的东西，人们不愿挽留。偏偏水，尤其是一滴水，恰恰既易得，又易失。可是，一桶水是由一滴水汇成的。失去一滴水，理论上就开始失去一桶水。终有那么一个时刻，无数个丢失的一滴水，构成了流失的一桶水。那时才想起珍惜，就徒有后悔的泪水。就像地球上是有着丰富的水，甚至地球的别称就叫“水球”，但它也经不起地球人的滥用。一滴滴水的滥用，一条条河的污染，已经使地球人惊讶地发现，水，已经不再是滋养生命的琼浆，倒像是戕害生命的毒液。水的内涵丰富在于，它涵养万物而不张扬，自寻方向而不迷茫，善找出路而不固执，貌似柔弱而无坚不摧。然水的所有高贵品质，却是点点滴滴汇集而成的。只可惜，深藏于平庸中的高贵，常常以唾手可得或司空见惯的假象，蒙骗着头脑简单的人们，轻易就从他们那本来就稀松的指缝中悄悄溜走。哦，滴水与机会，何其相似乃尔!前者包含着万物的前世今生与七彩斑斓，后者蕴藏着未来的无数可能与峰回路转。前者通常平淡无奇，极难被人发现;后者大多很不起眼，极易被人忽略。前者即使被握在手，也难被紧紧握住;后者就算是砸在眼前，也极易被无准备的心智放跑。前者只有在十指紧握、心无旁骛的手里，才会尽可能地长留;后者只会在随时准备迎接、一旦抓住就绝不放开的手里，才会被及时开发并充分利用。古希腊哲人泰勒斯说，“水是世界的本原”。两千多年后，德国哲人黑格尔称赞此说“具有一种思辨的普遍性”。我国哲圣老子也激赏水的高贵德性：“上善若水，水善利万物而不争。”我们是凡人，似乎难以说出哲理，但我们似也可以说：水与人生，滴水与机遇，懂了一个就能懂另一个。750字 初三 议论文
-
生命与水水是人类及一切生物最可求的东西，它曾滋润每一土地，让树木茁壮成长，给鸟儿们提供了一个温暧的家，为人们撑起一片儿阴凉，也曾让芳草萋萋，鲜花怒放，曾经更是让庄稼籽粒饱满，丰收满仓。人们，漱口、洗脸、做饭、上厕所、洗手等都需要用水，有些人可能会说“地球有这么多的水，我浪费一点应该不会有什么在碍吧？”那么你的回答是错的，因为地球有这么多的人，如果一人一天浪费一点，那么一天将丢浪费掉多少水。你有没有想过，就是因为你浪费的这一点，导致地球损失多少吨水啊。据资料统计；23%的耕地面积严重污染，50%的江河水流减少或被严重污染，三分之一的土地面积面临沙漠化，80个国家严重缺水，十亿人中受到荒漠化的威胁。水的危机，已经向人类敲了警中！让我呼吁起来，不要让那最后一滴水成为你的眼泪，所以从现在开始，从你我出发，更好地珍惜每一滴水。300字 四年级 议论文
-
山与水如仙境一般！绿得仿佛是用颜料染的茂密的树林中有着许多不同的生命山的静好象湖面的平静水如仙女的泪水，那么清澈那么新鲜给我们一股清爽的感觉！山水多么平静！是多么的吸引人，把人引进仙境之中！50字 一年级 写景
-
山与水水，灵动飘逸。山，沉稳厚敦。山孕育着水，水依傍着山。山是爸爸，水便是我。水曾听过一支歌“世上50字 初一 诗歌
-
人生与生活人生与生活，首先要认识什么是人生、什么是生活。如果没有人生，也就谈不上什么生活，只因它是一个概念而已，也就像一个孪生体一样，不可分割的理念。50字 高三 议论文
-
我与水作文我爱游泳，游泳让我高兴，让我兴奋，让我有无数种感觉.....50字 六年级
-
美德与生活同行在一个月光如水的晚上，我静静地坐在窗边津津有味的看起《中国美德颂》。它，让我了解了中华民族，让我知道了那些爱国的人里面有很多感人的故事！50字 六年级 读后感
栏目热门
-
1.0