我学会了织毛衣
奶奶织的毛衣可漂亮了,真令我我羡慕不已,于是我便央求奶奶教我织毛衣,奶奶答应了。
我高兴地拿出循环针和毛线,便跟奶奶学起来。一开始,针线总也不听我使唤,我怎么也学不会挂线。奶奶只好手把手地教我,她边织边说:“织正线,右手的针向上挑,;织反针,右手的针向下挑。”我听了暗暗记在心中,就学着奶奶的样,左手握紧起好头的针,右手紧握另一根针,同时右边手的食指和中指把线夹住,然后把挂的线挑出来,右手针上再放一针我得意洋洋地仰起小脸对奶奶说“哇,成功了!”我看着自己织好的一针,不禁满心欢喜,原来织毛衣也不是特难!
可接下去偶尔也会织对几针,也是松的松,紧的紧,费了九牛二虎之力,才织出了一个小片片,可这一个小片片里还有几个大洞,奶奶说这是脱针的缘故。我只好拆了重新织。奶奶又手把手地教我不脱针的小窍门:“用食指堵住循环针针头,放针时再松手。”这样做,果然起效,但食指可吃了大苦头,几针下来,指头磨得又红又亮。我不由地停了下来,没想到这么容易的事,做起来却这么难。奶奶似乎看出了我的心思,便又对我说:“懿(yī)懿,做什么事都不能怕苦怕累,再难的事只要有决心、有信心,坚持苦练,就能学会。”听了奶奶的话我决定再次挑战自己,于是,我拿起循环针,重新织起来。在奶奶的耐心指导和鼓励下,我织了拆,拆了织,终于学会了织毛衣。
哦!原来做什么事,只要你有信心,就一定能够做到!
我不能要
今天,是小猪的生日。猪哥哥送它西瓜,猪弟弟为它唱《生日歌》,小猴送它桃子,小兔送它萝卜。
小老鼠见大家都送了礼物,也快乐地想送点儿礼物给小猪。于是它快乐地跪到小乌龟的苹果树前,就爬
上树去摘了许多苹果下来,被路过这里的小兔看见了。小老鼠拿着苹果高兴小锗家,大声对小锗说:“祝你生日快乐!这是送给你的礼物!”小猪走过来,刚要接过苹果,小兔就跪过去跟小锗说:”它的苹果是偷小乌龟
的。”小锗马上说:“谢谢小老鼠!真的是偷来的吗?”小老鼠不好意思的低下了头,说:“我家没有东西,所以我只好去偷小乌龟的苹果了。”“那你快去还给它吧!偷来的东西我不能要。”小猪说,小老鼠就来到
小乌龟家说:“小乌龟,对不起!今天是小猪的生日是,我偷了你的苹果差点送给了小猪,现在还给你。”小乌龟惊讶地说:“不要紧,你再拿去送给它吧!”小老鼠说:“它还会要我还给你的。你跟我一起去,好吗?”“好的,那我和你一起去吧,一起分享快乐吧!”然后,它们就来到小猪家,快乐的齐声说:“小猪,祝你生日快乐!这是送给你的生日礼物!”小猪就高兴地收下了礼物,和它们一起叫许多的朋友来玩了。
最后,小猪告诉大家,我们不能有偷东西的行为,偷人家东西是可耻的。
相似题目
-
我学会了织毛衣妈妈织的毛衣可漂亮了,我羡慕不已,便央求妈妈教我织毛衣,妈妈答应了。我高兴地拿出循环针和旧毛线,跟妈妈学了起来。开始,怎么握针、怎么挂线我都不会,针线也不听使唤。妈妈只好起好头,手把手的教我。他边织边说:“织正针,右手的针向手挑;织反针,右手的针向下插。”我学着妈妈的样子,左手握紧起好头的针,右手握紧另一根针,同时右手的食指和中指把线夹住,食指向前一弓,把线挂在右手拿的针上,然后把挂的线挑出来,左手针上再放一针,这样才织完一针。方法是会了,可我不是知错针就是掉针,偶尔织对几针,也是松的松、紧的紧,费了九牛二虎之力,总算织出了一个小片片。可这小片片上还有好几个大洞,妈妈说这是脱针的缘故。我只好拆了重织。妈妈又手把手的教给我不脱针的小窍门:“用食指堵住循环针针头,放针时在松手。”这果然见效,但食指可吃了大苦头,几针下来,指头磨得又红又亮。我不由得停了下来。真没想到看起来这么容易的事,做起来这么难。妈妈看出了我的心思,便说:“媛媛,做什么事都不能怕苦怕难,再难的事,只要有决心,有信心,坚持苦练,也能学会。”说着,妈妈给我红肿的手指上贴了两块胶布,于是,我又拿起了循环针,重新织起来。在妈妈的耐心指导下和鼓励下,我织了拆,拆了织,终于学会了织毛衣。山西晋城泽州县六年级:精英555450字 六年级 叙事
-
我学会了织毛衣妈妈织的毛衣可漂亮了,我羡慕不已,便央求妈妈教我织毛衣,妈妈答应了。我高兴地拿出循环针和旧毛线,跟妈妈学了起来。开始,怎么握针、怎么挂线我都不会,针线也不听使唤。妈妈只好起好头,手把手的教我。他边织边说:“织正针,右手的针向手挑;织反针,右手的针向下插。”我学着妈妈的样子,左手握紧起好头的针,右手握紧另一根针,同时右手的食指和中指把线夹住,食指向前一弓,把线挂在右手拿的针上,然后把挂的线挑出来,左手针上再放一针,这样才织完一针。方法是会了,可我不是知错针就是掉针,偶尔织对几针,也是松的松、紧的紧,费了九牛二虎之力,总算织出了一个小片片。可这小片片上还有好几个大洞,妈妈说这是脱针的缘故。我只好拆了重织。妈妈又手把手的教给我不脱针的小窍门:“用食指堵住循环针针头,放针时在松手。”这果然见效,但食指可吃了大苦头,几针下来,指头磨得又红又亮。我不由得停了下来。真没想到看起来这么容易的事,做起来这么难。妈妈看出了我的心思,便说:“媛媛,做什么事都不能怕苦怕难,再难的事,只要有决心,有信心,坚持苦练,也能学会。”说着,妈妈给我红肿的手指上贴了两块胶布,于是,我又拿起了循环针,重新织起来。在妈妈的耐心指导下和鼓励下,我织了拆,拆了织,终于学会了织毛衣。山西晋城泽州县六年级:精英555450字 六年级 叙事
相关推荐
-
织毛衣黎明前的黑暗终于结束——期末考试过去了,迎来了我们小朋友们最喜爱的寒假。考完第二天我先是睡了个大懒觉,一觉醒来八点钟多了。吃过早饭,开始玩着我喜欢的玩具,玩来玩去感觉也没啥意思,也许,我真的长大了。在寒假里,我们不能光睡懒觉,也不能光学习,更不能光玩啦!所以,我想学点有意义的东西,今天我主动向妈妈提出,我想学编织。我的妈妈心灵手巧,她会织毛衣、做衣服……编织对于她来说更是小菜一碟了!所以,我想先让妈妈教我织围巾。说干就干,妈妈先帮我找来毛衣针和线;然后,先教我起了头,再手把手的教我怎样织,怎样换行。刚开始我信心满满,后来我老是织错,织织拆拆,慢慢地我就没有信心了,妈妈说:“你应该坚持,你是最棒的,妈妈相信你能行。”我听后信心倍增,于是我又开始加劲干了起来。后来,我慢慢熟练了一些,越织越好了,几乎没错的了。我越来越有信心了。便有点自满,结果出了故障,我织错了但始终没有发现,后来,我大概织了15厘米左右,在向妈妈炫耀时,妈妈发现了问题——在中间的位置有一个地方织错了,之后,无奈只好拆掉了,我自满的心顿时减弱了,当然,我的信心也跟着减弱了,我有点不想干了。经过妈妈妈一番鼓励和安慰,我又开始努力起来,这回我再也不骄傲了,也不自满了,我更加认真仔细的去织,不久,经过一番努力后,终于见成效了。直到现在,我的围巾已经织了大约20厘米了,从这件事中我想告诉大家,自满给人带来的只是损伤,但谦虚会给人带来无尽的好处!让我们一起记住“满招损,谦受益”这句名言吧!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。700字 五年级 叙事
-
织毛衣织毛衣前不久,我在找书时,无意中发现了一本封面颜色丰富的书——“600种彩色棒针编结花样”。我想,这书必定花样众多、色彩新颖,非常好看,便找了个位置坐下来,翻开书,迫不及待地欣赏着。果然,如我所想,十分好看!这本书吸引了我的眼球,竟忘了找书。但由于我对织毛衣一窍不通,便去请教妈妈。妈妈告诉我抽屉里有毛线和棒针,让我自己去实践。我去了蓝色毛线和较细的两根棒针,又拿来了书。开始实践。毛线先在左边的棒针上缠,再在右手的手指上缠一圈。接着把左边的棒针合并在食指上,再往上一挑,然后食指往下一挪,便成了第一步。第二步,把另一根棒针取出,挑起毛线,拉开后,把毛线在第二根棒针绕一圈,再把第二根棒针先往下,再翘起来。还有第三步……但妈妈说这只是个开头,要想织成书里那种花样,路还远着呢!至少需要很多年。每当我有空,都会织一会儿。至今,仍未完成。毛衣的花样是那么的多,那么的新颖,那么的奇妙!我真盼望着能穿上自己亲手织的毛衣啊!400字 五年级
-
织毛衣冬天快要来了,天气渐渐变冷了,我要妈妈织一件毛衣给我,因为只有妈妈织的才有意义。妈妈先准备织毛衣的筷子和毛线团,还有量尺。妈妈量了量我的身高,腰围、袖长。接着,妈妈开始织了。妈妈拿起筷子,每天一点一点地织着,我一点点地看着……过了两个星期,我看见妈妈还没有织好,还看着电视剧,我顿时火冒三丈,对着妈妈大发雷霆:“怎么还没有织好呢!怎么过了两个星期连一件毛衣也没织好呢?”正聚精会神看着电视剧的妈妈被我吓得楞了一下,马上关掉电视,埋头织起了毛衣。又过了几天,妈妈终于织好了毛衣。可我仿佛已经等了一个漫长的冬季,我连忙穿起来,刚刚好,跑到镜子边一照,哎哟,够帅的了。我嘿嘿地笑着……毛衣穿在身上暖和和的,因为它凝聚着妈妈一针一线对我的爱。指导老师:李惜春300字 五年级
-
织毛衣织毛衣以前我看妈妈织毛衣,一边织毛衣一边说话,而且还织的非常好看,轻松极了。我也想试一下。我怀着既兴奋又紧张的心情来织了。拿起妈妈给我的毛衣针和毛线。这毛衣针在妈妈手里就像长了眼睛似的很听使唤,可是在我手上就不听使唤了。左手好了右手又松了,右手好了左手又松开了。正要穿进去的时候,线又掉了。急的我呀直抓头发,还说:“我就不信搞不定你。”然后又试了几遍,还不行,又试,不行。又试······急得我都要把竹签子弄断的时候,妈妈来了,对我说:“别着急,慢慢来,织毛衣呀要有耐心,应该先把毛线套在手指下,然后撑开,把右手那个针从你左手那个针穿进去。好———然后绕线,对,好,然后退针,对对对,很好!就这样练,记住,一定要慢慢来,一针一针的看准了,从哪个地方就从哪个地方出来,不得有一丝马虎。”经过妈妈的一番指导,我一针一针的织,一天一天的反复的织呀织,坚持着,努力着。现在我已经可以织成一面小旗了。这时我才发现,织毛衣靠的就是细心、认真、坚持和努力!无论做什么事情都需要细心,因为不管大事小事,粗心大意可不行!还需认真,最重要的就是---坚持,如果你不坚持,什么都是一场空。450字 五年级 记叙文
-
织毛衣织毛衣这个星期里我们综合课织毛衣。困难班上我特地叫同学帮我打了起步线,她们一步一步教ωǒ看了好多遍我终于有点会了,可我就是打不好。后来,放学我坐公交车,闲着没事做就把毛衣丛书包里拿了出来,一边仔细琢磨,一边不引起围观的注意,可我已经忘了该怎么织了,就在那里乱搞,突然旁边的阿姨发话了,我的心砰然一怔,早知道就不拿出来了,好丢人啊,我的脸涨的红红的。“应该往后面织”我还是不知道就叫那个阿姨帮我织,她先把我的线全拆了下来,熟练地装上去,就开始织了,动作好迅速令我眼花缭乱,她放慢了速度不是累了,而是一步一步教我怎么打,哦,先是错洞然后是挑洞最后是取出就好了,我慢慢的练着,到了车站,我停了下来,回家干脆连作业都不做就在那里只,可是一不小心错出了一个大洞,让我不得不全部拿出来哎~~要想做好事情绝对不能心急啊。所以说:“心急吃不了热豆腐”。350字 五年级 叙事
-
我学会了织毛衣作文我和爸爸都觉得妈妈手很巧,妈妈会做衣服,会烧很多好吃的菜,还会织毛衣呢!我特别羡慕妈妈,我决心先跟妈妈学会织毛线。假期的一个晚上,我央求妈妈教我织毛线,在我的再三要求下,妈妈终于同意了。妈妈教我第一步要学会怎么样握针,妈妈心平气和地对我说:“握针就像握铅笔一样。”她边说边给我做了一个示范,我照着他的样子做,可我怎么拿都觉得很别扭。妈妈只好手把手地教我,经过多次的练习,终于有了一点样子,也不再手忙脚乱了。第二步就是让我学拿毛线。妈妈让我把食指勾在一根毛线上,绕一圈,这一步我可一下子就找到了窍门。到了最关键第三步,妈妈已经帮我勾好了毛线,说:“先把这根针插到另一根针上的小毛线圈里,然后再把食指勾的毛线缠到穿进去的那根针上挑过来。”因为太紧张,针不听使唤,要么太紧、要么太松,怎么都不能成功。妈妈有点不耐烦,绷紧了嘴唇,说:“算了,算了,等你到年纪再教你吧。”我伤心的跑到卫生间哭了:“到年纪是哪一天呢?这句话也太打击人了吧!”伤心完了,我从卫生间里走了出来,妈妈说换个简单的学,我很开心。妈妈让我调整了一下握针的方法,经过多次练习,我顺利的挑过了第一针、第二针、第三针……慢慢的,我织毛线的动作越来越熟练,毛线块渐渐的变长,我也越来越开心!爸爸说:“女儿你太强了,再织下去就是一条围巾了,啥时候给我织一件温暖牌毛衣呀?”我高兴的眼泪都出来了,妈妈也夸我织得不错,还拍了照发上了微博。这个小毛线块给我带来了信心,我觉得只要认真学,学会一样本领并不难,我一定要坚持学下去,学会越来越多的本领。600字 初一 叙事
-
作文:我学会了织毛衣前几个星期,学校开办了织毛衣课,每个班级挑选4名女同学参加,对于这种事情我是非常积极的。为了让我在课堂上表现得更好,妈妈就对我开始了辅导。不过这织毛衣说很难但是非常简单。一个中午时间我就织了五六排了,在班级里大家都很羡慕我尤其是和我一起上课的三名女同学。在课堂上,老师第一眼就瞧见了我,说我已经织得很熟练了,所以我是在场女生中的焦点。这个每星期一堂的织毛衣课我都很期盼。但是在第二堂课上,一位坐我后面的一位女同学织了好多,大家一下子把她当成了焦点。我在这节课下课之后回到家里,玩命似的织。到了织毛衣课大家又把羡慕的目光向我投来,我还向那位同学说,我不但学会了上针,还学会了你织的下针。当时说这句话时,我感到很自豪,所以我要接着织,让这种自豪感持续......名师点评:在学校中能够学到编织毛衣的课程,小作者好福气啊.这项活动可以锻炼小作者的手指的灵活性,还可以锻炼小朋友的耐性.我们常常会称赞某人"心灵手巧”,可见,手巧和聪明是连在一起的,所以小作者毛衣织得好,其他方面一定也非常不错。从作文来看,小作者是一个非常要强的孩子,一直很努力的学习编织技术,为了成为焦点人物而做了不少的课外努力,这种刻苦认真的态度还是值得称赞的。作文的语言通顺流畅,条理性也比较好。“不过这织毛衣说很难但是非常简单”改成“这织毛衣看上去很难但是学习起来也比较简单”“妈妈就对我开始了辅导”改成“妈妈事先对我进行了辅导。”(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-1-28 22:21:00600字 六年级 叙事
-
织毛衣今天,我看见外婆在织毛衣。那根细细的毛线在两要毛线针的帮助下,上下灵活地在外婆手指间飞舞。不一会儿,外婆就织了很大一片。我觉得很好玩。就缠着外婆她教我织毛衣。外婆给我两根毛线针和一小股线。外婆给我起了个头,再教我怎么织。我先把右边一根针戳到左边一根针的线眼里,再把毛线在戳过去的针上绕一圈,然后再拉回来,这样一针就织好了。我照着外婆教我的方法织下去,织了好久,才看见有一小片出来了。我觉得外婆真辛苦呀,织一件毛衣真不容易。为了让我穿得温暖,外婆一年四季都没有停过地为我织毛衣毛裤。我要感谢外婆!200字 二年级 叙事
-
织毛衣一次,我在看电视,妈妈坐在沙发上专心的织毛衣,一动也不动,我想:妈妈是在很认真织毛衣吗?就试探的问妈妈,说:“妈妈,我想下去玩一小会,行吗?”妈妈连头也不抬,也不说一句话,好像我不存在似的。我一看,以为妈妈不让,就回到屋里看书去了!又过了半个小时,妈妈说让我去玩一会,我心里非常高兴,想:刚才肯定是妈妈在专心地织毛衣,没听见我说的话。于是,高高兴兴地下楼玩去了。后来,每次想起这事,我都觉得妈妈做事专心致志,从不开小差。以后,我也要像妈妈一样,遇到什么事都认真去做,做一个生活中的细心人!200字 二年级 叙事
-
织毛衣灯下,母亲正在织毛衣。一双早已被岁月磨砺得起了茧的手,在不停地上下翻动,是那么的熟练、那么的精巧。这是母亲在为我编织毛衣,编织人世间最宝贵的东西——母爱。几根棒针,几团绒线,在母亲的手中就像魔术师的道具,顷刻间便织出了一片绚丽,上面还绽放一朵绚丽的小花。灯还亮着,银白色的灯光啊,是你染白了母亲深黑的头发,还是母亲的白发映亮了你?衣有千千结,心有千千结。起风了,窗户没有关,母亲却丝毫不觉,她在毛衣中织入了对儿子的殷殷期望,织进了浓浓的慈母深情。织下的希望能否发芽?门外泪流满面的我悄悄然回答:会的、会的、一定会的!母亲在编织毛衣,更是在编织深沉的母爱250字 二年级 叙事
-
织毛衣看着妈妈娴熟的织法,真叫人眼馋,我立刻从众多钢针中挑选出了两根,并从色彩鲜艳的毛线球中翻来覆去的选了一个年龄较小的毛线球,并根据记忆打上了地基。把毛线缠在钢针上,打了6针。为了不被妈妈发现,我准备在睡前织,如果被妈妈发现,我的计划就泡汤了。根据我的前车之师后车之鉴,我就等着夜晚的降临。夜晚终于在我的期待中来了,我早早的洗漱好,关上门钻进了被窝里。第一轮终于织好了,其中的差异很快就展现在我的面前。我织的有一大堆都多余了,纷纷挂在外面,一点也不雅观;但妈妈织的却活灵活现、生龙活虎的,没有多余的,都各个“相依为命”,靠得十分紧,十分雅观。我不服气,心一狠,便拆了自己的杰作。从头开始,但织完一看,我的身手还是没有改进,还是老样子,原地踏步。看来只有继续了。妈妈织毛衣通常有一根毛线缠在小拇指上,食指也很听话的勾线,动作快而准;而我,织艺不精,只有笨拙用手来勾了,动作迟缓得很。也正是这样,我织出来的毛线才会有边边出现。我左织织右织织,一轮接一轮,眼看成功就在眼前,我沉浸在胜利的喜悦之中,毫无防备,一个不留神,灾难降临了,一针掉线了,我来个措手不及。只好抽掉一圈了。正想穿针,却不想漏了馅,一个线头肌肉萎缩……我只好再次从头开始了。经过我的淳淳教导,毛线终于服软了,我也成功的将紫色的毛线织成了小型的围裙。我一定要好好收藏。500字 六年级 记叙文
-
《没有织完的毛衣》读后感《没有织完的毛衣》读后感县城关小学五年级(5)班文德尔娃那天,我借了同学的一本书《四库全书》,我一不小心翻到了《没有织完的一件毛衣》那一篇文章,听同学说这一篇文章很感人,我半信半疑,便看了起来。文中讲的是固然是管于毛衣的,至于没有织完的毛衣,是我读到“妈妈不能给你织了,妈妈的癌症已经是晚期,这你是知道的,而且家里的钱都用在了我的手术上了,恐怕没有多余的钱给你买毛线了……”“你就是不想给我织吗!我才不稀罕呢!”时,我有一点伤心,又有一点愤怒,伤心的是作者的妈妈的癌症已经是晚期了,愤怒的是作者对自己的母亲很不尊重。当我读到作者母亲因癌症而逝世的那一个段落的时候,从我的一点伤心转变到非常伤心,从我的一点愤怒转变到非常愤怒,作者母亲为什么会逝世?是因为作者的一时冲动母亲就会逝世吗?读到最后一句,我才发现,事情不是表面上看的那样,而是要深入调查才能知道。原来,听了女儿说的一番话,心里伤心透顶,,就省下来吃饭的钱买毛线织,自己就买一点馍馍,配着水吃。如果换做是我,我会好好享受这几个月,不会这样折磨自己。这样做值得吗?对她来说很值得,为了使女儿开心,做再大的牺牲也值得,也无所谓。因此,我们知道,母亲是最伟大的。不要让别人说:“可怜天下父母心!”这篇文章太感人了!!!时间:2010-11-11500字 小学 读后感
-
毛衣一双枯干的手,轻轻地握着铁棍,时不时的摇一摇,轻柔的毛衣在空中摇荡,一个慈爱的人一针一针辛苦而快乐地织着。夜已深,她轻轻地锤锤自己的背心思又投入在毛衣上,一针一针,屋子里格外的安静,只听见铁棍轻轻地敲击声,她抬起头微笑着为脖子放松放松,心里却想着织完后别人穿在身上的喜悦。不知过了许久,那天我回到家,她坐在沙发上,锤锤已经疼的受不了的背,拿起毛衣赶紧套在我身上,又笑了笑,我呆住了,望着这毛衣,我恼了“怎么不给我说一声,我又不喜欢这种颜色。”我坐在沙发上头转像一边。“下回再给你打一件,你先穿穿。”不知不觉已经冬天了,看一看衣柜,许多衣服已经不合身了,只有那见灰色的毛衣,算了随便穿穿吧!到了学校只觉得身上很轻,却一点也不冷,运动完后,却又热起来,脱下外套,心争扎着穿着这件毛衣会不会不太好看。下了体育课,去小卖部买了点东西,只见一个阿姨打着毛线,眼睛微微地眯着,像是很难看清毛线,难怪上回妈妈叫我帮她读报纸,我却不赖烦地随便读了几个字,她轻轻地锤了锤背,天呀,原来妈妈平时有那么多幸苦,全一个人受着,有太多我不知道的幸苦了……回到教室后,自己不知不觉地穿上了衣服,绝不是因为毛衣的颜色,而是想好好地去爱护它,一天已经过了,回到家妈妈早已将饭菜做好。听爸爸说她感冒了,现在睡着了,看着她,我将换下来的毛衣轻轻搭在她身上。望着毛衣我轻轻地笑了一下,又深深地叹了一口气。500字 初二 叙事
-
我学会了……我哼着小调,走在去坐公交车的路上,手中的公交卡被我捏玩着,变得热烘烘。那是个晴天,我小跑着,享受着自由的快乐。那天,没人带我去上奥数课,我又喜又悲,悲的是我只得独自去上课了,喜的是我获得了自由。十分钟后,我非常顺利地上了公交车,“咦?我的卡呢?”我在包里翻了又翻,也没找到,“哦哦哦,!”原来,卡就一直被捏在另一只手上。我刷了卡,找了一个座位坐下。过了一会儿,车上多了好几个人,这边站一个,那边站一个,整个车上似乎没有空位了,人群中热乎乎的气息充满了公交车,我越来越热,许多人挤在我周围,让我感觉我成了一片烤肉被夹在中间,唉,坐公交车并不那么舒服,我心里暗暗想着。好不容易等到了下车的站,我一阵忙乱,一只手拿了包,另一只手拉着把手,刚要去下车,可人挤人,人推人,我出也出不去,挤了好久才终于挤出了车子。唉,这次坐公交车,我真的很心烦,一副忙乱不堪的样子,好像有点会了,可其实呢?并不是这样的,我还没有真正搞明白。后面几次,我还是自己乘公交车,这几次,比第一次好多了,我在车上,知道闷了要开一点窗;再后来,妈妈告诉我快到站了要早一点和别人说一声,让一下。开始,我还不好意思说出口,只好硬挤出来,后来我就习惯了。我学会了独自乘公交车,我很轻松,也很自由,乘公交车对我来说已经是小菜一碟。500字 三年级
-
我学会了在我的人生中有无数个学会,无数个第一次。。。。。。。从我哇哇落地开始,我就学会了哭、笑、闹。。。。。。而在这么多个学会当中,我最开心的是我学会了交朋友。从我出生的那一刻起,有一个坏朋友一直缠绕着我——心脏病,它是我失去了交朋友的机会,它是我变成一只被关在笼子里的小鸟。三年,整整三年,我天天躺在这可恶的病床上,等待着别人的呵护,每当看见同龄的小孩在外面玩,我就十分失落,我常常问妈妈,为什么我不能出去玩?而妈妈的答案也只有一个,因为我是病人,而且还是一个心脏病病人!不过只要我坚强一点战胜病魔,就能像他们一样变成一个正常的小孩。盼啊盼啊,终于盼到了手术的日子,我记住妈妈的话,顽强的战胜了病魔!盼到了出院的日子。我像一只放飞的小鸟,迫不及待地奔向大自然,这时,我才发现,我和伙伴根本就没有共同语言,因为,他们玩的游戏我都不会,可在妈妈的帮助下,我学会了跳皮筋。刚刚还好了几天,后来就有不和了,不知是因为我太个人主义还是她太挑剔,我么总是和不来,我要玩的他们不玩,她们玩的我又不会。妈妈好像察觉到了,把我叫到跟前,语重心长地说:“林峰,朋友之间要互相谦让,这样才能让友谊天长地久!”我似懂非懂的点了点头,第二天我去向她们道了歉,承认了自己的错误,并表示请求她们原谅,这样才算结束。朋友之间要互相谦让!我到现在还记得这句话,这就是我交朋友的法宝!500字 六年级 叙事