回家所想的
400字
初三
日记
努力向前冲。
-题记
不知为啥，今天想跑着回家。
放了学，与校友打着哈哈，笑着走着，到了路口各奔东西，我成了孤家寡人了，想想还有10公里就有些晕啊！
看着天渐渐的暗了下来，虽说有钱可以成bus，但。
走着走着，渐渐累了，但要回家啊，奋斗啊！路灯亮了，人来人往，却无人注意到背着书包行走的me，到了红绿灯站在斑马线前等待。不知为啥看着Ta人有些无力感啊。
绿灯亮了，我快速的跑过路口。身上有些汗了，背着书包，我忽然想起解放军叔叔的训练的时候，会不会与我现在的感受一样啊？
哎，奋斗吧！
人生就是这样啊，没有任何人可以和你走过一生，每个人都像和自己相交的直线，向你奔来，有向Ta奔去。在人生道路上，只能靠自己，而ta人只能借力，然后还力，这或许是真谛吧！
或许和我现在一样吧！
一歩一步的向家（目标）迈进，只有不断的自我激励方可成功啊！
来到家的楼下，上楼啊！奋斗加把劲，努力啊，向家冲去！！！
还有40多天的在校时间，为了一中的名额，要像今天回家一样，有毅力有奋斗的精神，才有可能挤上这独木桥！
努力奋斗，向前冲啊！！！！
魔法星球1
350字
三年级
叙事
在宇宙的另一端有着一个神秘的星球叫“魔法星球”，那里有四个国家，他们经常发生战争。而且每个国家每个人都有不同的魔法。彩虹国的人很随和，他们心地善良，每天都很开心，你看，他们正在积极讨论些什么了！
“你听说了没？康佳国的国王为了证明他们的实力，向各国提出了挑战，每个国家派出两队，男女各一队，每一队只能有四人。”开心班的咪咪向全班同学宣布这个消息。
这时乐乐提出了问题：“要是输了会怎么样？”
咪咪做了个鬼脸，说：“I don’t kown。”
青玉抱着一本书对咪咪说：“原来你也不知道。”
星月好奇地问：“我可以去参加吗？”
“我也想参加，可以吗？”青玉拉着星月的手问道。
“就凭你们也想参加，别做梦了！”门外的平阳公主讽刺道。
“说得对，就凭你们？哈哈哈哈………”紫阳公主说。
“那你们可以参加吗？”盖荣立刻反驳。
“对啊，你们也不能参加吧！”迪克附和道。
平阳公主脸上充满了愤怒：“我告诉你们，本公主是整个彩虹国最聪明的公主，我和紫阳会代表彩虹国参赛，你们？还是省省吧！”
三年级:任众维
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想我所想懂你所以没有问你任你多一次的放任委屈想法永远不着边际所以你分离想大声诉说我真意才发现早已丢失我力气想不沉寂但缺少了一种时机想不停止但丧失了前进动力想我所想就该多点妄想经历一些痛才会变成梦难道这就是成长想曾经寻找的方向最后迷失在流浪你给的零下的刺激让我做什么都会有勇气把所有厌恶情节都丢弃失败变成一种成长的道理会让我懂得我也需要珍惜想要成功留下留下给我给我的印记不要再受拘束我哪有那么多条例想我所想是眺望远方200字 初三 诗歌
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为所想回到了“阔别”近一个月的校园，心情无比激动，似乎全身都打了个哆嗦。哦，不，是真的受到了打击——一箱书又一袋书，四楼的距离，尽管爸爸帮我搬了箱子，仅仅提个袋子的我依然显得气喘吁吁。初三的寒假就是把全部东西打包进箱子搬回家拿出来再放回去搬回学校的过程。除去开学考两次，正式开始上课的第一天，依然是在历史室自习。而令人难以置信的一幕是：每个班都到齐了，教室却静得仿佛能听到绣花针落地的声音。我很诧异地问晓艳有没有感到一股诡异的气氛，一个个埋头苦干的身影，仿佛在竟是我们中考即将到来。结束了一天半的课程，晚饭时间向妈妈抱怨道：“开学第一天作业是三本练习册加两本练习册，开学第二天是三加二加一加二再加二。”尽管每本练习册都只有几页内容，但所谓积小流成江海，任何分量的作业都不容小觑，这才是真理中的王道。初三的下学期就是与上学期以一个开学考和开学典礼作为完美过渡便衔接得天衣无缝的阶段。与上学期相比，真正称得上变动的应该是体育训练。除每天下午雷打不动的半小时训练外，早上眼保健操的时间也要到操场跑两圈加仰卧起坐，更令人发指的是星期日下午一个半小时的训练。晓艳说：“平时训练半小时就剩半条命，这样算，一小时不就没命了，那一个半小时……”我脑海突然浮现一个词，便补充说明道：“岂不是就要诈尸了？”不过说实话，荒废了一个月的体育，再不努力，真的要比别人落下太多。只希望身体能为自己争口气，过了六月二十三号再垮吧！初三不就是一个中考老大其他滚蛋的奋不顾身豁出去的时期吗？作为一个无需怀疑的出三声，坐在宽敞的课室里，低下头便埋身于题海中，抬起头便看见别人在奋笔疾书。一股无形的压力总会就此产生并无止境地蔓延开来。数学老师总爱用数字说话，什么五万名考生中只有五千名被五大校录取，什么五千名录取名额中我们学校有可能进入的只有五十名，所以我们只有排到级五十名里才可能进五大校，不然只能岭中再见了。每次抬头低头间，都会加快手中笔的速度，然后放缓，再度抬头……一转眼间，一天学习时间也就结束了。也许数学老师所说的：“你做着试题，做着做着中考就到了”是有一定事实依据的。初三也许还是一个争分夺秒，你不努力别人努力，你不进步别人进步的一年。两年的舒适只好以一年的辛勤来补偿，一年的奋斗也许能换来两年的放松，再接踵而来的又是一年的努力，也许剩下的就可以享受了吧。在初三仅剩的这个学期，再多的华丽辞藻也不能等同于你的努力程度，在这个不该有一丝懈怠，从时间里挤时间的初三，你是否努力了只有自己知道，但于情于理我们都该做到无愧于己。每个老师都说过，目标会给人很大的激励，而在这初三的最后一个学期，我的目标是，努力到可以说出“莞中已经有我的位置”这样的话。2下一页@_@我是分割线@_@为初三所想1200字 初三
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“坏人”所想在学校，社会，电视中，总有两种人“两面派”—好人、坏人。在我懵懂之际，小女孩嘛！总是偏爱于主人公，和主人公一样，连带的讨厌上那些所谓的“坏人”，口中总是说着“这坏人真该死，杀了他”之类的恶毒语言。随着年龄和知识的增长，我从《藤野先生》中明白了中国人的奴性和麻木不仁，并被封建思想所受到的束缚；从鲁迅先生的弃医从文事件--当国人看到所谓的汉奸被枪毙时，的高呼喝彩，深深的讽刺了国人的麻木不仁和根深蒂固的封建思想。从那次后，渐渐我喜欢去琢磨，观察电视里，生活中所谓的“坏人”的心理和行为，随即我明白了很多。《三字经》中有人性本善，说明了人从根本来说都是善良的，或者说简单点。人从降生到世界的那一刻是一个什么都不懂的生命体，那么同是一个什么都不懂生命体为什么会有好坏之分，这就是指好坏是后天而来的。人们请仔细观察所谓“坏人”的生活环境和性格，每个人的性格不同，对事物的理解也不同，而造成的后果亦不同。每一个人都是复杂又独立的个体，都有自己的性格和想法，他们是独一无二的。而这一切说明大部分的坏人并不坏，只是被某一种东西牵绊着，人们不能以自己的喜好来评价他们。还有一部分人，则是按自己的喜好来办事。如：一个人给“一个人”五千元让他杀个人，估计他就杀了，没有恐惧、没有怜悯、如行尸走肉。但这又能怎样，对他而言，他杀的不过是一个不认识的生命而已，还可以拿到五千元，这笔交易简直赚了。而人们会说他没有人性，恶魔。。。等等。但如《看见》中的踩猫事件所说“人都是自私的，只是人性、道德的限度不一样而已”如“他”可以为了五千元杀个人、“她”可以为发泄自己的痛苦踩死只猫。但是如果我给你一百万让你杀个人，让你受她所受的痛苦后踩死只猫，或许你会说“我还是不会”，那么我出一亿、十亿。。一百亿。。。。。。让你受更多的痛苦，你还会那么坚定的说我不会吗？就算你不杀人，那么人是生命，猪、牛、鸡。。。。就不是生命了吗？人们总是在假惺惺的大骂别人有多坏，有多可恶，来体现出自己的善良和愤怒，就如国人看见所谓汉奸被枪毙时的高声喝彩一样，无非是想突出自己那所谓的有多爱国。但在能看清一切的人眼中，只有那刺进心头的讽刺和失望。请从他们的角度思考一下吧！如果我们是他们，我们还会像他们一样活的那么潇洒吗？我不言而喻。他们的才智、胆识和与人的交际能力远超我们，或直截了当的说我们不如他们，更没有资格去评价他们的好坏与生死。现在是21世纪，没有所谓的日本鬼子。没有所谓的汉奸，更没有所谓的法西斯。我不会把那些讽刺藏起来，我要在这大声的说出来：你们的封建终将害了你们，也害了你们的子孙。就是这封建迂腐害的我们国家从泱泱大国变成所谓的“东亚病夫”，虽然我国逐渐强大起来，但这是我国的耻辱，我们将牢记，这世界终将是弱肉强食，不要虚伪，不要“伪君子”。我国应当高傲如虎，壮大山河。初三:轨道1000字 初三 叙事
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