我喜欢的甲第巷
我最喜欢是一条从西街直通新门街的古巷,你能够从它的巷名读出泉州古城浓厚的文化气息。漫步在悠悠的小巷中,享受着小巷独有的清净,时间似乎已经凝固,甲第巷带你回到那名士辈出的朝代。
周未,我与爸爸从西街漫步进甲第巷,眼前所看见的是城市中少有的瓦房龙脊、旧宅院的一角残坦断墙,以及疯长的野藤蔓
,而在这古巷中古宅边,也随处可见崭新气派的现代房屋,新旧相隔,犹如各个朝代历史都浓缩在了一条悠长的小巷中。
突然,天空雨过天晴,已近黄昏。在古宅门口随处可见悠闲端坐的白发老人,这些老人神态安详,目光随和地看着巷子中往来的后辈小生。
“闲看庭前花开落,漫随天边云卷云舒”,经过了一辈子的沧桑,这些老人也如同这古巷一样到了心平气淡的境界了。
听爸爸说,甲第巷中最出名的名士无疑要数盛唐时期的欧阳詹,“事业经邦,闽海贤才开气运;文章华国,温陵甲第破天荒。”这是宋代理学宗师朱熹对欧阳詹的盛誉。自此,泉州古城呈现了“家诗书而户弦诵的景象。”也正是后来朱熹来泉讲学,在欧阳詹故居题联盛赞,甲第巷名称便依此而来。
自北向南,我与爸爸缓缓走完甲第古巷,犹如走过了时间河流。在甲第巷与新门街交接处,是一座小石桥
,桥碑上刻了“甲第巷桥”四个苍劲古字,石桥下河水缓缓流淌,这河水也陪伴甲第巷流淌千年。
心里永远感恩她
母亲是世界上最爱我的人,她把无微不至的爱都给了我。 母亲三十五岁,但看起来年龄不像三十五岁。一年来很少买新衣服,都把钱用在了我身上,那本好书她都会买。
有一天,我向班车跑去时不小心摔倒了。同学们看到了,都问我怎么了。我说没什么。回到家妈妈也发现了,我把嘴唇里面翻给妈妈看,妈妈让我上一些黄药片,并让我以后小心点。
还有一次,我和妈妈过天桥时,被一块铁绊倒了,我哇哇大哭,妈妈不顾自己的疼痛,问我疼么。我给妈妈指指流血的地方,妈妈拉着我去看火车。看着火车,我渐渐忘了疼痛,开始笑了。
母爱是多么伟大!我们平时应该多体谅母亲,不要总认为别人好!
相关推荐
-
巷“故乡的小巷深又长,青石板路上木屐响……”,我哼着这首歌,走进了家乡的小巷。踏入又深又长的小巷,走在错落有致又凹凸不平的青石板路上,整个人都放松下来了,感受着小巷的古典美,心情真是无比舒畅。夏日,走进阴凉的小巷,用手,在略微发黑的墙壁上摸一摸,只感到一丝丝凉意,从手上,传到心中。家乡的小巷,像迷宫一般,走了进去,仿佛迷失了方向,东转转,西绕绕,不知不觉竟走到了出口,真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”啊!小巷是孩子们的天地,他们在小巷里奔跑着、追逐着,在小巷的拐弯处,总能与几个五六岁的孩子撞个满怀,他们匆匆的说声对不起,又去追赶别的伙伴了。小巷边,总有一些乘凉的老人,他们坐在藤椅上,有的手摇着蒲扇,斜着身子聊天,有的低着头,戴着老花镜读报,还有的手拿着竹签子,专心致志地织着毛衣。小巷深处有一个茶馆,走过那,总能闻到一股茶香,听到一阵欢笑,也许,这就是小巷里人们的慢生活吧。小巷也是吃货的天堂。小巷那长满青苔的墙边,总有几个小吃摊,糖画摊、凤爪摊、蛋饼摊……整条小巷都弥漫着小吃的香味。“故乡的小巷深又长,青石板路上木屐响……”。这就是家乡的小巷。点评:语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。600字 四年级 写景
-
巷巷,是苏州的特色。走在睛空万里的苏州巷中,心里不免洋溢着喜悦的心情。春天,天气温和,百花盛开,春姑娘也走进了苏州巷,给那又窄又狭的小巷带来了一丝生气,在长长的小巷中,小草从石缝里探出了脑袋,肆无忌惮地生长着,花朵也张开了笑脸,迎风招展,在和小草嬉戏。春天的小巷真是热闹极了!夏天,天气炎热,晴空万里,曾经的一棵棵小树已经枝繁叶茂,撑起了一顶绿伞,深夏,巷边的两旁的树上,知了在不停的叫着,有时还能感觉到迎面吹来的一股凉风,树叶“沙沙”地响着,和蝉鸣声交织在了一起,形成了一首奇妙的交响乐,直至走到巷的尽头,你才会回过神来,不知自己已经迷醉在小巷中。秋天,小巷两旁的树叶纷纷飘落,一个个都咧开了嘴,秋天是个劳动的季节,虽然树叶掉落,但依旧不能改变小巷的整洁,这也由于吴地人的保护意识强和教育非常好。像这样美丽干净的小巷怎能使我忘怀呢?冬天,下起了鹅毛般的大雪,这时的吴地,是孩童玩乐的最好时机,他们有的在打雪仗,有的在堆雪人,还有的在滚雪球。孩童们的脸上只有笑容,同时也留下了美好回忆,只有银铃般的笑声“咯咯咯”回荡在小巷中。苏州巷的每个季节,都有着它独特的特点,也有着不一样的景色,我虽然不是吴地人,但却陶醉在吴地的传统文化中了!点评:语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。600字 四年级 写景
-
写甲不用甲写甲不用甲热:今年夏天,太阳热得像个大火球,炙烧着大地,好像要把大地变成烧肉饼。有些地方的泥土都被火辣辣的太阳烤的干裂了。路边的大树上的树叶卷起了身子,枯黄枯黄的,好像大树刚刚染了最新的黄卷发。土地上的小花被太阳晒得快燃烧起来了,聋着脑袋好像营养不良,小草枯黄枯黄的好像缺乏生命力。小溪里的水被晒的一天比一天少了,稻谷也被晒成了枯草。树上的知了在叫“知了,知了”好像在说:“渴死了,渴死了!”在树下乘凉的小狗吐着舌头很舒服,可是树上的知了在叫,让小狗烦得不得了。假如你现在一脚踩在柏油马路上,那你会感觉到马路像快坍塌一样。冷:天气预报说今天气温急速下降,只有零下5摄氏度。早上我带上厚厚的大绒帽,穿上两件大棉袄,戴上围巾准备去上学。一打开门,一阵刺骨的寒风吹来,犹如刀割在我的脸上,我不禁打了个寒颤,老天爷好像不太高兴,所以天阴沉沉的。我裹紧衣服,想快点走到学校,来到大街上,原本非常热闹的大街变得冷冷清清。树上光秃秃的,只留下几片零星枯叶,一阵寒风吹来,几片叶子瑟瑟发抖,单薄的叶子受不了打击飘落了下来,孤零零的躺在雪地上。枯黄的小草上有几颗晶莹剔透的冰凌。路上我路过小水潭,不小心滑了一跤,原来水潭上结了冰,我呼了一口气,气是白花花的。我缩了缩脖子赶紧跑到学校里去了。静:“铃……”上课铃响了,又到了该死的数学课,热闹的教室霎时间变得沉寂了。大家做得笔直笔直的,教室里鸦雀无声连一根针掉下的声音都听得到。大家的心跳声“扑通扑通”也清晰了“蹬蹬蹬”老师的高跟鞋清晰可辨,老师挥了挥手中的试卷“哗哗哗”,大家闭嘴,试卷发下来大家都在“沙沙沙”地写了起来。指导老师 吴老师650字 四年级
-
写甲不用甲热:今年夏天,太阳热得像个大火球,炙烧着大地,好像要把大地变成烧肉饼。有些地方的泥土都被火辣辣的太阳烤的干裂了。路边的大树上的树叶卷起了身子,枯黄枯黄的,好像大树刚刚染了最新的黄卷发。土地上的小花被太阳晒得快燃烧起来了,聋着脑袋好像营养不良,小草枯黄枯黄的好像缺乏生命力。小溪里的水被晒的一天比一天少了,稻谷也被晒成了枯草。树上的知了在叫“知了,知了”好像在说:“渴死了,渴死了!”在树下乘凉的小狗吐着舌头很舒服,可是树上的知了在叫,让小狗烦得不得了。假如你现在一脚踩在柏油马路上,那你会感觉到马路像快坍塌一样。冷:天气预报说今天气温急速下降,只有零下5摄氏度。早上我带上厚厚的大绒帽,穿上两件大棉袄,戴上围巾准备去上学。一打开门,一阵刺骨的寒风吹来,犹如刀割在我的脸上,我不禁打了个寒颤,老天爷好像不太高兴,所以天阴沉沉的。我裹紧衣服,想快点走到学校,来到大街上,原本非常热闹的大街变得冷冷清清。树上光秃秃的,只留下几片零星枯叶,一阵寒风吹来,几片叶子瑟瑟发抖,单薄的叶子受不了打击飘落了下来,孤零零的躺在雪地上。枯黄的小草上有几颗晶莹剔透的冰凌。路上我路过小水潭,不小心滑了一跤,原来水潭上结了冰,我呼了一口气,气是白花花的。我缩了缩脖子赶紧跑到学校里去了。静:“铃……”上课铃响了,又到了该死的数学课,热闹的教室霎时间变得沉寂了。大家做得笔直笔直的,教室里鸦雀无声连一根针掉下的声音都听得到。大家的心跳声“扑通扑通”也清晰了“蹬蹬蹬”老师的高跟鞋清晰可辨,老师挥了挥手中的试卷“哗哗哗”,大家闭嘴,试卷发下来大家都在“沙沙沙”地写了起来。指导老师吴老师600字 四年级 散文
-
我的锹甲最近,我的家里多了一位新“成员”,它有一个奇怪的名字叫锹甲,又叫中华大扁锹。它浑身上下都是黑乎乎的,头上有一对大钳子,时不时地冒出一对触角,上下挥舞着;身上全是硬硬的壳,就像披着盔甲一样牢牢的保护着自己。它的胸部有六条细细的腿,腿上面有长满了密密麻麻的“刺”,底下还有两个钩子,会一直抓着一个东西紧紧不放,它的全身长度只有我的一个大拇指那么长。刚见到这只虫子,我是非常害怕的,如果它的大钳子夹到我的手怎么办呀?在我跟它朝夕相处了几天后,发现它原来是一个“胆小鬼”。我把它轻轻地抓起来,它就会使劲地挣扎,挣扎的力气很大,我也实在受不了了,只好把它放在地上。有时候,我碰一下它的触角,它连忙把自己的触角藏到“盔甲”下面,又马上伸出来侦探一下“敌情”。有一次,我把手指放到它的钳子中间,忽然,它往中间夹去,幸亏我收回得快,不然就要被它夹住了;如果给它一根树枝,它的六条腿会紧紧抱住,怎么弄也弄不下下来,我惊奇它的劲居然有这么大?我细细的一看,原来是它腿上密密麻麻的“刺”勾住了树枝,原来它的“刺”是这么使用的。我把它放在地上,它会后退、前进,有时还会打转。爸爸告诉我,它最欢的食物是树浆,但我不能把外面的树移到家里来吧,只好叫妈妈在网上购买了虫食果冻;我剥开一个放在了它的前面,它闻到香味立刻向我爬了过来,一对大钳子紧紧地抱着果冻,突然伸出它的两条红色的、细细的舌头,原来它是用这个口器来吸食果冻汁的,我还以为它有牙齿呢。它吃饱后,就爬到了角落里,一动不动地睡大觉了。现在,我的这个宠物已经慢慢长大了,已经超过我的大拇指,我好期待它以后到底能长到多大?650字 四年级
-
甲流现在已经危害了全球,造成了各国人民的惊恐和慌乱。虽然现在已经研制出了甲流预防疫苗,但是,现在还有许多的人没有注射过疫苗。当然,我也是其中一位,还好,我的抵抗力已经从弱小成长为了强壮了的,没得甲流。预防甲流的方法是:勤洗手、少去人群密集的地方、保持室内的通风、加强体育锻炼。在这些方法中,大人们只需要勤洗手和保持室内通风就行了,可是我们儿童和小学生却需要勤洗手、保持室内通风和加强体育锻炼。特别是我们小学生,我们必须要天天运动,让抵抗里提高!我们现在不能掉以轻心,不管在什么时候,都要记住:“我们还要预防甲流!!”250字 三年级 状物
-
雨巷的眼界迟迟地不肯抬头或许是不愿目睹四周的广袤当我不知从何处出发最终又驻足于此处时我寻求的难道仅是一片空无的广阔若不是此处雾气氤氲我又怎知这里还是一片人间向后一条通往千年前的古路飘摇着传说中的丝帛由驼铃牵着信步不要告诉我历史也在淡去由鲜活的彩色蜕变成了今日的携刻那么我眼角的这条羊肠小道他将通向何方我不知道雨后也没有足迹的路该不该有人去走我的步伐已在此生根如盖好想听听当初的铿锵那是多么飒爽的回往我真不该去想在高远的天空一只雄健的飞鹰为何久久盘旋我记得起某日也曾有人路过我的身旁将我的行囊带去他的路我仍不愿离去因为那究竟只是一条曾被我眺望的路带去我的行囊已经足够了吧可是我还真的像生命那样存在吗我又想起自己不也正是一个行囊只不过所携之物不同前日去的是我的人生而留下的应是从未被人眷顾的我在努力他却一直被尘封着我的人生已经远去留下的一丝奢望更有谁会注目尽管它是像冰莲一般清莹但是冰雪啊总是易逝400字 高二 状物
-
我的战甲勇士作文战甲勇士,名字好听吧?其实就是我养的几条小金鱼。它们身上的鱼鳞在阳光的照射下闪闪发光,看着就像一个个穿上战甲的勇士!通过喂养它们,我可发现了它们不少的秘密呢!我把它们放在一个装满水的鱼缸里,它们在里面快活地游动着,十分美丽。它们的头有一个小玻璃球那么大,眼睛小小的,它们的尾巴也特别好看,像枫叶一样。它的颜色更是五彩缤纷,有红的、有黄的、还有雪白的。它们还很贪吃,每次吃饱了还想吃,但妈妈告诉我喂多了鱼儿会被撑死的,所以我只能一天喂一次,而且少放点。妈妈还告诉我,三四天换一次水,自来水要放一两天后才能拿去给鱼儿换水,否则鱼儿会生病的。有一天,我在给它们喂食时,看它们还想吃,就又喂了些,它们吃东西就像在打仗一样热闹,它们吃完“霸王餐”就开始欢乐地玩耍了。有些在水里游来游去;有些在水草里追赶着,像在捉迷藏;还有些跳出水面,洒起了一圈圈波浪和水花。到了晚上,我一直睡不着觉,就去观察金鱼,可我看到有条鱼儿在水草里睁着眼睛,半沉半浮在水里,一动不动,我以为是我白天给它们吃得太多了,把鱼儿撑死了,我非常伤心。我想把它拿出来,可我刚摸到它时,它立刻从美梦中惊醒,在水里游来游去,像在观察情报一样。我看到这一情景,又惊讶又开心,鱼儿没有死!第二天,我就去请教“哑巴老师”——《十万个为什么》,书上说:因为金鱼没有眼皮,所以是睁着眼睛来睡觉的。后面有一次我给金鱼喂食时,鱼儿又是一下子把食物一扫而光,可是我不明白他们是怎样吃这些食物的,难道他们就直接把食物吞下去的吗?我绞尽脑汁,冥思若想,再看看它们,但还是没看明白。我再次拿出了我的“哑巴老师”,书上写着:金鱼先用嘴把自己看到的食物吸进嘴里,再用腮将多余的水排泄出去,又用嘴上下合拢与张开把食物碾碎,然后就慢慢享受美味了。通过喂养这些战甲勇士,我不仅知道了它们的美丽、有趣,更多的是了解了它们许多的生活习性,我喜欢我可爱而美丽的战甲勇士们!750字 小学 状物
-
皮衣如甲我最讨厌穿皮衣了!因为皮衣很硬,很重,没风雪衣软……中午,我要去外面吃饭,爸妈非得让我穿皮衣,我说:“太硬了,不舒服。”爸妈却说:“穿这个很帅的,小了就不能穿了……”我只得慢慢套上皮衣,拉上袖子,身上像穿上乌金甲一样难受。穿上后,总想脱,可不敢脱,感觉极不舒服,脖子上好像缠了一条蛇,头一低下来就卡住,呼吸都很难似的。到了酒店我想将皮衣脱了,可爸妈却说:“会冻到的。”晚上我去写,也得穿那皮衣,我真想把它藏起来,可是爸妈若找不见皮衣了,我可是会被批得很惨的。200字 五年级 状物
-
漫步打铁巷打铁巷,顾名思义,就是以前打铁的人住的一条老巷子吧。我探访的那天刚好赶上雨歇,地上坑坑洼洼,积着些雨水,天还飘着几点雨,倒是有一些美感。在巷子里闲逛着,不见几个人影儿,偶尔见到一个女人坐在门口洗衣服。两边住家的门口,有的摆放着各色的花花草草,散发着清香。对于那些老房子,我只能形容为灰暗。这种灰暗不是单调,而是有一种说不出的古典美,木头栏杆错落有致,有一种历史的沧桑感。眼前有家理发店,我顺便走了进去。看见那位店主——一位两鬓有几根白发,穿得倒蛮时尚的叔叔。见他那么和气,我也就不套近乎了,直奔主题,“叔叔,请问您知道‘打铁巷’巷名的来历吗?”叔叔倒不着急,仰起了头,仔细地想着,后来,他耷拉下了脑袋,沮丧地说:“对不起,我不知道,不过前面那屋子的老人可能会知道。”说着,他指了指前面那间满身暗灰色、瓦片都有些松动的老屋子。有了引导,我便三步并作两步跨向了那间老屋子。屋子的门敞开着,出于好奇心,我还是壮着胆子大步走了进去。里面十分安静,风吹过,木门“嘎吱”作响。我想:那位老人可能在午睡吧。环顾四周,一切都是那么古老:几乎掉光了漆的桌子;一把老藤椅,布满灰尘;仰望天花板,角落里有一张十分大的蜘蛛网——这使我联想到了“鬼屋”。要是等老人睡醒了,就太晚了,先走吧!这里阴森森的,太可怕了!于是,我出了老屋子。这时,雨大了许多,再晚一点可能有暴雨,得赶紧离开……打铁巷巷名的来源我终究是没打听到,不过这次探访倒还蛮有意思的。550字 初一 状物
-
甲第巷我曾记得妈妈说过:“南宋以来,潮州城政治中心南移、商业区的扩展,古城南部成为潮州仕宦商贾聚居之地。清末潮州城吸引了潮州府许多富商大贾来这里建屋造园,繁衍生息,使这里的建筑、文化艺术、民风民俗在一派浓郁的商贾情调中积淀下古城的无限风华。”星期五老师组织我们去甲第巷参观。刚进门就看到正中间有一个水缸,我本以为是来装水的,可它却是用来种植莲花的。听导员说那莲花放在这里是用来散热的,他还跟我们说那水里拿着一根猪蹄是来作为莲花的养分,在水里,隐隐约约看到有几条蚯蚓,真好玩!甲第巷头的这座饶宅,据说是一个书香门第。门匾名称为“半稳”,主人谦逊儒雅之风犹在眼前。里面有一个名叫“半园”的小花园,花园的面积虽不大,但构筑精巧,错落有致,简朴清幽的环境衬托出主人品性的清高和超逸。假山下水筒饰有猴、松鼠,目前还可看见;以前这面墙,有兽、花卉等图案。这里看似简简单单,但这个造型设计,可以穿来钻去,小孩子捉迷藏,钻来钻去。”偏门进来是一个大埕,这是一个返照厅,上、下厅成为返照,这返照厅通过这个埕进行交通,这也就是传统的“四点金”格局的再发展,实际上是以“四点金”作单元来不断地发展成为两进、三进、四进甚至带“后包”等这些格局。眼间已经该回学校了,甲第巷古香古色的建筑仍吸引着我。450字 六年级 记叙文
-
甲流“不是说是甲流吗?我们班怎么患了‘白流’”我望着教室里只闻人声,不见人嘴的景象”不禁感叹到。“正因为有了甲流,才有了‘白流’!”班长掷地有声地说道,“我们班很不幸进了甲流榜,口罩自然光顾我们了,我看过几天,我们就得逃离学校了!”“你怎么不戴口罩!你刚才不是咳嗽吗?!”同桌付奔忽然指着我大叫,其他同学纷纷转头看着我。“我又没得甲流,干嘛戴口罩!”我慌忙解释。”“班主任有令,甲流待定者或已患者一律戴口罩。”生活委员跑过来说道。“待定才戴口罩!我比待定者健康多了!我才不想戴口罩呢!多别扭!”“万一你就是隐藏的待定者怎么办?再说了,你也不怕被传染啊!”班长也赶过来了,就是一通抢白。百般无奈下,我套上了班级发放的口罩。“保洁阿姨,让一下!”因为今天我穿的衣服与环卫工人的工作服比较相似,还戴了口罩。”当我正在扫地时,同桌坏笑着说道。我气愤极了,一把摘下了口罩……“班主任有令甲流待定者或已患者一律戴口罩……”我戴着口罩度过了难忘的一周,到头来,所谓的待定者也“清白”了。甲流导致的“白流”大势东去了,可甲流还在延续,不知何时到个头!可能某一天,我又要重新戴上口罩,被人唤作“保洁阿姨”。甲流啊甲流……450字 五年级
-
路人甲早晨醒来的时候惊喜地发现自己的感冒好了很多。更惊喜的是大姨与姐姐要来了,虽然只逗留一天,然后坐晚六点半的车去哈尔滨。早起点的时候R打来电话说她也在今晚去,于是我说,我去送姐姐的时候可以顺便送送你。她说好。像前几日一眼,奔波在不同地方的课堂中。补课。补课。补课。也不知道是因为补课而考得好了还是因为考得好了才需要补课。对我们将要面对的未知进行恶补。直到中午12点钟的时候回到家里,而此时又只有大姨姐姐两个人,爸爸妈妈又被请去吃饭了。在饭桌上与姐姐大谈《快乐大本营》中嘉宾的只有他们搞笑的时候是被我们所喜欢的。姐姐在湖南传媒大学大二。准确的说,再开学的时候她便是大二了,而我刚刚初三而已。姐姐说湖南的说她学的韩语。长时间的停滞让我更不知道该说些什么。自认为拼凑上去的语言或许才是最真实的。妈妈说,过了这段时期,你也许会有一个飞跃的。我想也无非是的变化,该抒情的时候还是抒情,该郁闷的时候还是郁闷的。在和洋洋去买快客的路上她突然对我说,你现在话怎么这么少了,你没发现吗?其实发现了,那么也要装作没有发现。因为我的话少了嘛。熟识的人都像看火星人一样看着我,我则认为没有什么稀奇的。或许我也不过是长大了些而已。下午四点回家的时候,姐姐在看电视,爸爸在洗衣服,大姨在准备晚饭,妈妈没有在家。于是在走进家门的一瞬间突然觉得生硬,无所适从。不知道该做些什么。看几眼电视,在客厅里面几圈,看看中午的米饭还有没有了。原来人在很多时候都是会茫然的。想到前些日子自己对自己说的话:电视剧不要看太多。看多了剧中的圆满,会抱怨为什么自己的生活际遇不要圆满。看自己写的文,怎么看怎么像流水账。不过主题还是要有的。六点半发车,五点半的时候便到了车站。人很少,在互相交谈,有独自一人静静坐在一个不惹眼的位置上。对面是商店,好多小孩子的玩具,一个男人挑选了十几分钟,几乎把所有的玩具拆开来看,最终选择了一把塑料长剑。一个小女孩从地上爬起来走到一旁去。大姨说她刚刚在倒立。我以为她刚刚摔倒了。给R打电话,告诉她我已经到达车站。她还在吃晚饭。对她说如果一会儿找不到我要打电话。她很乖说好。很早就看见她的爸爸在车站里,拿着电话不停地讲。话还真多。她们上车了。走回候车室的时候手机突然响,隔着整个大厅的空气看到入口处的T举着电话的平常表情。最终眯着200度的近视眼发现了我,挥了挥手。我对她笑,张了张口想说句“一路顺风”却无论如何说不出口,见那的不像话。怎么这就语塞了呢。走在回家路上的时候只能掏出手机发个短信,有两个字:顺风。她回短信说等着我回来!不知不觉就回想起刚才的心情,大姨姐姐上了车,R一家三口消失在我的视线内,我迎合着金黄色夕阳的光芒走出候车室的时候,突然眼泪就要掉下来。就像全世界只剩下我一个人了。在别人眼中的姿态也不过是路人甲。然而纵使那些想离去的,一个都没有离我而去。450字 初二 散文
-
老巷夕阳的余晖映红了半边天,映红了我,也映红了街边的老巷……在高楼林立的城市里,这样不起眼的巷子,已不多见。它只不过插在城市的边缘,却让我被吸引着走近。一步步,那巷口近了,更近了。终于,我来到它的前面,细细打量着。那是一条多么古老的巷子啊,墙壁上贴着的无数野广告,都已卷曲、泛黄,脆得一碰就会脱落。巷子的夹墙也有些松动,不过还算坚固。岁月的侵蚀还没有让它消逝,它依旧顽强地立着。走进巷子里,才感觉它的道路很窄,只能有两三个人侧身而行。这么狭小的巷子,也是极少的吧?但是,即使它如此窄小,人们还是没有太忘却。因为我看见,在横七竖八的野广告中,埋着一块蓝色都快褪了的铁牌:北石巷。“北石巷?”我疑惑地读着,感到很疑惑,却很温暖。这条老巷很长,很长。还有许多交叉的路径,不知会通向哪里。在老巷的尽头,还有一栋矮小的居民楼。它只有四层,石头阶梯都摇摇欲坠,一定有个四五十年的历史了。铁扶手早已生了锈,一块块锈斑铺在上面。那些小路通向哪儿呢?我没有继续走。因为我明白:这条被余晖映得发红、埋在人们记忆底层的巷子,会通往文明与怀念的时代。辽宁大连甘井子区鹏辉小学六年级:黄心语(紫纱灵舞)450字 六年级 诗歌
-
雨巷我拿起门边的油纸伞,追着跑了出去,我想为你撑起一片无雨的天空,可是,我跑过了几条街,还是找不到你.我轻轻撑开油纸伞,慢慢地往回走,走过雨巷,我停住了脚步,转身看着这窄窄的小巷.我们曾经在这嬉笑,打闹,牵着手走过这长长的雨巷,那时,我以为你就会这样轻轻依偎在我身边,陪伴我走过人生的漫漫长路```可是,我错了,我真的错了,我不敢相信更不愿相信你就这样离开了我,我不敢相信你竟然这样狠心,甩开了我的手,一个人走.你说,你会在那儿看着我,看我幸福快乐,永远守护着我,可是,你可曾想过,你的离去带走了我的幸福,带走了我的快乐,剩下的只有伤心和惆怅```我撑着油纸伞,独自一人走在雨巷中,冰冷的雨水渗进鞋里我感觉不到.在雨巷的那头,我看见了一个身影,那是你吗?我加快了脚步,当我走近时,身边萦绕着熟悉的感觉,真的是你,我走到你面前,你用太息一般的眼光看着我,我想伸手去牵你的手,可是```可是,你从我的身边飘过,渐渐远了.我撑着伞的手一下子被抽离了所有力气,油纸伞落在了地上,雨水把我笼罩,望着你远去的背影,我无力挽留.雨水顺着脸颊滑落,落进已经湿透的衣服里,我不知道雨水里是否混有我的泪水,我只知道那雨水是苦涩的.雨渐渐停了,我还站在雨巷里,身上的雨水落在地上,又溅起,我在默默地等你```450字 初中 演讲稿