责任与生命
他是一名普通的校车司机,年有五十多,每天的任务便是接送孩子们上学、放学。
也是平常的一天,黄昏将近,他熟练地驾驶着校车来到校门口。打开车门,学生们便如刚出笼的鸟儿一样涌了进来。“司机大哥好!”孩子们亲切地向着他打招呼,他也大笑着回应。
行驶在闭着眼也能想象出什么样来的马路上,他做的是十年如一日的动作,从未分心,也从未抱怨。
突然,他感胸口剧烈疼痛起来,一直有高血压的他意识到不好,第一反应就是拉手刹车。车子轻微擦撞护栏,发出“噌——”的一声,让他的心随之一跳。随着疼痛的蔓延,他脑袋上也冷汗涔涔,一双眼睛却紧紧盯着前方,用尽全力拉着刹车。直到校车完全停下,他心里紧绷的弦才松开,安心地伏在方向盘上。
叽叽喳喳地学生们发现车子不动了,走上前一看,却发现他脸色发黑,手还放在手刹车上。
知道这件事,我们赞颂他的伟大,崇敬他忍受巨大的痛苦去救了那数十名学生——这着实不易。
但我们都知道,如果没有这件事,他只是一名普通到扔到人海里找不出来的司机。遇到事故突然刹车,这是他做了千万遍的工作,他已经习惯了驾驶车辆送人们回家,已经习惯了控制车速让乘客安稳,已经习惯了遇到危险后立刻刹车。没有人会在他躲避了一个小危险后赞扬他,在他的生命里,保证乘客的安全这个责任已经深入骨髓。他生命最后所表现的,同样是他已经习惯了的动作。因为,这是他的工作,他的任务,他的责任。
他是一名普通的校车司机,他用生命在履行责任。
而我们首要的,最根本的责任,就是生下来,活下去。然后去履行各种小责任、小任务。
首先,我们是父母的儿女。从咿呀学语的幼儿到已经开始独立的少年,父母为我们做了多少,而我们又为父母做了多少?父母赡养我们、哺育我们成长,这是一份责任——而我们尊敬父母,同样是一份责任。不要再对父母撒娇、闹脾气了,好好想想,我们真正该做的,应该是为父母端上一碗茶、捏一捏肩,聊几句贴心话——这是我们必须履行的责任。
其次,我们是学校的积极向上的学生。同学们都抱怨课本的枯燥,有人会说:“学这么多科目,将来也没多大用处。”——也许,我们将来要干的事业确实与现在要学的没有多大联系,但不代表没有用处。我们要学的,不仅仅是知识,也是为人处世的方法。即使再枯燥,也要学习,因为学习是提高智力的唯一途径。不要再把学习是看做是一项权利,它同时也是一种责任。在课堂上认真听讲,积极思考——这是我们必须履行的责任。
最后,我们是中国人,是炎黄子孙。生活在这方辽阔大地上,呼吸着祖国的新鲜空气,观赏着万紫千红的景象,品味着各处风土人情,我们应为祖国骄傲自豪。不仅仅是自豪,既然生在中国,就要为国家而贡献。学会爱护祖国的一草一木、一砖一瓦;学会提高自己的素养,友好善待外国友人;学会努力学习,获得成就——这都是我们必须履行的责任。
从出生以来,我们身上就被赋予了无数责任,伴随着生命的成长,责任也愈来愈多。不用追求为责任而献出生命,其实,在你未察觉的时候,责任已经融入生命。
初三:晓雾
责任奉献
韩愈在《师说》中曾说'师者,所以传道授业解惑也。'是的,韩愈的时代离今天有些遥远。那么,今天我们怎样给老师下一个定义呢
老师是知识的传授者,他们任重而道远;老师是道德的传播者,他们无私而伟大;老师是灵魂的传承者,他们劳苦而功高。
也许你会问,老师的责任是什么呢
我认为老师的责任有三:其一,老师应传授知识给学生,助其考上理想的学校;其二,老师应教会学生如何做人.
如何对待生活,如何为社会作贡献;其三,老师应在危急时刻挺身而出,保护学生的生命安全。
在现实生活中,大多数老师都能很好地履行前两条责任,至于第三条责任,则在'5
·12'特大地震中牺牲的老师们身上彰显得淋漓尽致。如'摘下我的翅膀送给你飞翔'的
张米亚
老师,他用自己的血肉之躯,为自己的学生插上了通往生存和理想的翅膀,他用自己的生命诠释了一个老师高度的责任感和高尚的人格魅力。
其实老师在履行责任的同时,也是一种奉献精神的体现。为学生批改作是一种奉献,他们奉献的是自己的时间;为学生的错误做法感到愤怒并严厉评是一种奉献,他们奉献的是自己的经历;为了学生的安全挺身而出更是一种奉献,他们奉献的是自己的生命。为了学生,老师实在是付出了太多太多。
老师这一职业不同于其他职业,老师每天要面对很多学生,他们有听话的,也有淘气的;有爱学习的,也有不遵守纪律的……老师在付出
苦的同时,还需要付出情感。在工作中,老师需要用心去和学生沟通,爱和理解去和学生交流,用博学去引导学生,用善良去宽容学生,这一切;
都需要
老师有异于常人的胸襟和异于常人的责任感。这也正是老师伟大之处。
老师的一生,是忙碌的一生,是奉献的一生,更是伟大的一生。
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责任岁月的风铃在耳边回响,站在即将成人的路口静静地注视,低头看看自己曾经稚嫩的肩膀已经足够宽阔,终于明白,青春已不再只是生命中最灿烂的乐章,青春更是一种责任。对于我们,70年前的那次长征或许已成为一个传奇故事。然而随着岁月流逝,它以越来越深刻的魅力,吸引着众多的人到长征路上去追寻,去思考。到底是什么力量支撑着红军创造了这一惊心动魄的奇迹?其实原因很简单,那就是“责任”。正是因为这份责任,22名红军突击队员义无反顾地冒着枪林弹雨在只剩下13根铁索的泸定桥上英勇奋战;正是因为这份责任,老班长宁愿自己吞下难以下咽的鱼骨头也要让伤病员喝上热腾腾的鱼汤;正是因为这份责任,他们最终征服了二万五千里的艰难险阻。今天,我们虽然没有了寒冷的雪山和泥泞的草地,没有了国家和民族处于生死存亡的紧要关头,但我们同样面临着历史和时代的挑战。我们的肩头要担起更重要的责任!作为中学生,我们有刻苦学习、健康成长的责任;作为青年,我们有传承文化、探索创新的责任;作为头中人,我们有努力拼搏、为校争光的责任;作为祖国的希望,我们有建设祖国的责任。责任源于我们的内心,源于我们对家庭、集体、民族的情感,当我们不断地享有他人给我们带来的便利的同时,我们还应承担起我们自己的责任。让我们从现在做起,从身边一点一滴的小事做起吧!捡起脚下的一片纸屑,爱护身边的一草一木,时刻维护十九中的形象,这是对培养我们的母校的责任;勤俭节约,吃苦耐劳,健康成长,孝顺长辈,做一些让父母感动的事情,是我们对生养我们的父母的责任;课堂上认真听讲,和老师积极互动,认真独立完成作业,正确对待老师的谆谆教诲,这是我们对老师的责任;“知荣辱、明是非,”认真完成自己的学习任务,学会做人,学会求知,这是我们对自己的责任;一个微笑,一份关心,一份理解,一次举手之劳,这是我们对他人的责任。对与我们中学生来说,从现在起就充分认识到责任之重大,以字至于从今天就尽起我们应尽的责任,树立远大的抱负,以是当务之急。让我们接过那希望的火炬,让我们传承前辈们的精神,让我们担负起自己的责任,让我们放飞自己青春的梦想,让我们共同创造属于。初一:杰修800字 初一 演讲稿
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金钱与责任现在社会上有许多不良现象,如:走后门、行车超速、货运车超载等等,我今天就给大家讲一个事实的故事。周末,我和爸爸乘坐巴士到奶奶家去。我们刚一上车就觉得气氛不对。当这辆车开到车站检票口,工作人员上车来清点人数时发现车上的人数与票根不符,车上多了1个人,原来售票员私自为她的一个熟人免了票,本来她想让这个青年人先下车,等过了检票口再上车,可能因为一时疏忽,漏数一张。检票员问她;“怎么少了一张票?”,售票员竟然指着我说:“那个小男孩很小,不需要买票。”然后又说了一大堆好话,最后还虚伪地说;“原谅我,下次一定不敢了。”我当时非常气愤,恨不得把事情的真相说出来,但想想还是忍住了,车开出车站后,那个售票员居然还不高兴地说了声:“这人真麻烦。”好戏还在后头呢,在出县城的一路上,她不停的招呼人上车,车上已挤满了人,她置一车人的安全不顾,还扯谎说“有位子,有位子,一会就有人下车!”对付路检他们更有一套,乘交警正忙着,加快速度一下子冲了过去。这样开了一段,又碰到一个需要乘车的人,车子停下来,那人把头伸进来一看,说了声:“这么挤,没位子了。”就在犹豫要不要上车。售票员连忙说:“有位子!那个小男孩起来,让家长抱一下就可以了。”我心里十分的恼火,明明我买了票,为什么不能坐在座位上,可是,想想我必竟是小孩,“威力”不够大,算了,只好“乖乖”地坐在了爸爸腿上。一路上售票员不停地招揽生意,有许多乘客因没有座位不想上车时,她就会急切地说:“快上车,下站就会有人下车,一下就有座位了。”就这样,她把一个又一个的乘客骗上车……我除了惊愕之外,不知该怎样表达我的厌恶。这些事背后是发人深思的,你知道究竟是什么在驱使那位司机和售票员做出那样的举动吗?是金钱!可是他们有没有算过,一条人命值多少钱呢?他们能为车上这些乘客的安全负责任吗?我不知道他们在获取高额利润的时候,有没有想过车上这些乘客的感受呢?我在沉思:金钱与责任,谁轻谁重?……700字 六年级 叙事
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责任与强制力都说天下“没有无权利的义务,也没有无义务的权利”,其实这里的“义务”也就意味这责任。近来,班级中吃零食的现象是日趋猖獗了,同学们提着大包小包的零食,随意出入小店,甚至还公然在教室里大开吃戒,教室的垃圾桶越发显得的小了。零食包装袋在地上随处可见。同学们悠闲地坐在自己的位子上,一边聊天,一边享受可口的零食,日子过得有滋有味。但这种逍遥自在的日子能持续多久呢?班主任老师在教室里实行了突击检查,一包包零食都被供在了讲台桌上,同学们个个耷拉着脑袋,任由老师责骂。一条新的规则打破了同学们宁静的生活:从即刻起,任何人不得带零食出小店,一有违者,罚款十元!同学们稍稍收敛了一些,这事看上去就这么过去了。但是,同学还是管不住自己的嘴巴,数天后,零食风波再次被掀起,这一次同学们完全不顾老师命令,更加为所欲为的在教室吃起了零食,扣分单子接踵而至。一天下午,班主任老师借作业整理课的时间,对零食进行了彻查,他一桌一桌搜查下去,缴获了不少零食。新规则一上台,就有那么多人不遵守,老师自然是气坏了,于是他便杀鸡儆猴,将这一批违纪者的名字一一记录,并按照规定,每人罚款十元。同学们心中自然是不服气的,背后经常对此议论纷纷,有人甚至说道要去教育局告老师了,但这事又能怨得了谁,只能怪自己缺乏对班级的责任心!时间过得久了,同学们渐渐地忘记了所受惩罚,又开始重操旧业,零食的身影又一次出现在我们面前,垃圾桶渐渐丰腴了。消息又传到了老师的耳朵里,一次零食大搜查又爆发了,这次一共逮到了四位同学,老师要求每人罚款二十,还要求本周值周小组组长及其成员绕整个校园跑十圈,作为监管不力的惩罚,而我们则被罚延迟放学长达四十分钟!这惩罚可真谓是丧心病狂啊!每个人都有自己的责任,我认为我们应该自觉的去遵守责任,而不是凭强制力遵守,这样做只会让自己徒増伤害,倒不如自觉承担责任,共同营造一种和谐的氛围。700字 六年级 叙事
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与责任有关所谓的责任,鲁迅小说里的阿Q给我们诠释了最详细的讲解!我不知道阿Q的“精神胜利法”对于世人有怎样恶劣的影响,至少对于阿Q而言,他做到对自己付责任了。因为在一个寂寞空虚得连自己都没有的世界里,他能给自己唯一的安慰,给自己活下去的理由。自甘屈辱,所以自我解嘲;自甘轻贱,所以自我陶醉。不赞成以高度的心态去看待生命,自认为生命绝不能受屈辱或是糟蹋,而选择极端的方法。要知道,活着也是一种责任。阿Q的责任,就是对自己的生命负责——活下去。无论他曾经用过怎样的方法来安慰自己,但从这一点儿上来看,他比屈原强多了。没错,屈原投汨罗江自尽,对于国家和人民来说,他的确是做到了忠于国家,忠于人民,可对于生命呢?倘若他也能够像阿Q一样,找一些可以安慰自己的方法,让自己坚强的活下去,那么楚国的结局,又怎会是今天历史上所写的呢?要知道阿Q的处境并不屈原好多少,可屈原却能做到为生命负责!生命是没有高低贵贱之分的,倘若有,也是历史给的评价。活着,也是对生命的负责。生活的世界里倘若只剩自己一个人,我们也许会选择放弃生命,不断地给自己找一堆虚无飘渺的理由,揭开面纱其实都是自己的懦弱。我们害怕活着,害怕对着唯一生命的负责。川端康成用他的作品表现出对世界的关爱和对生命的感悟。美者,动人至深,更能推己及人。可对生命却忽视了那份应该有的责任,如海棠花般未眠到天亮。我们每个人对于生命都是孤独的,可死亡却永远不是解决问题的方法,到头来,最终辜负的,还是生命。我不敢保证阿Q的做法不会伤害到别人,但就对阿Q他自己而言,他对生命的责任,比别人强多了,也做到了!生命并不一定都要是轰轰烈烈的,高贵得无法触摸的不是生命,是精神;低贱得的让人看不起的不是活着,是懦弱!鲁迅先生的文章让我感悟了无限生命的意义,可他小说里的阿Q却让我明白:活着,也是一种责任,一种对生命的责任……700字 初二 议论文
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用责任守护生命每个人身上都有一个背囊,那就是责任的背囊。打开背囊,把责任拿出,用它去守护生命……(一)夜晚,城市笼罩在黑暗里。但在城市的某一角落里,仍然有着闪闪灯光。原来,有一位孩子在路上被一位豪门子弟撞得生命垂危,但豪门子弟却逃之夭夭,还好有一位好心人帮他拨打了“120”。抢救室里,灯火通明,医院里最好的医生几乎都到齐了,他们都想抓紧时间帮孩子动手术。但这位孩子家里很穷,他的父母根本就承受不起这么巨额的手术费和医药费。时间就是生命,医生们顾不了这么多了,孩子的生命危在旦夕啊!那可是一个生的希望啊!指针在不停地转动,终于,有医生出来了,带来了一个好消息——手术非常成功!可孩子的父母却发了愁,医生们知道后,主动帮助那对父母,竭尽所能帮他们承担所需的费用。有人问他们,图什么?他们说:“这是我们的责任!”心,被濡湿了……(二)人民广场前,人头攒动。仔细一看,一辆献血车上,挤满了很多人。其中有身强力壮的年轻人,有勇气可嘉的少年们,有勇敢自信的妇女朋友,有白发苍苍的老年朋友……他们都想成为义务献血队的一分子,贡献自己的一份力量。这时,一位满头银发的老奶奶走到了献血车上,她果断地伸出一只胳膊,那是一只饱经沧桑的手臂啊!抽血员屏住了呼吸,红色的液体被慢慢吸出,她咬紧了牙关……抽完血后,她露出了满足的笑容。工作人员对她敬佩不已。问她这么大年纪为什么还想来献血时,她笑了:“这是我们每个公民应尽的责任……”心,被濡湿了……(三)捐款箱前,人山人海。四川汶川大地震,牵动着每一个中国人的心,“一方有难,八方支援”,大家都伸出了援助之手。在捐款者的队伍里,有一位小姑娘特别显眼。她坐在轮椅上,等待着捐款,问她为什么行动不便还要捐款时,她说:“这也是我的责任,我也接受过相同的帮助!”心,再一次被濡湿了……人世间,沧海桑田,唯有责任,永远不变。打开你的责任背囊,拿出责任,一起守护生命,让我们为生命喝彩吧!700字 高三 叙事
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责任与你同行责任陈褚责任就是指对自己所作所为产生后果的承担。一个人在社会中的身份不同,所承担的责任就不同,在家庭我们就是子女,就要有孝敬父母的责任;长大后我们就是父母,有照顾子女的责任;在学校我们是学生,就要承担学习的责任……有一次我在一本书中看到一篇小故事:有两个小孩子调皮把打谷场的麦杆全部烧了,当学校追查时,一个学生立刻到老师那儿承认了错误,而另一个则想法推脱,最后受到别的同学的鄙视。记得我曾经也有过类似的经历,那是七年级的时候,有一次我的英语报听写未过关,被老师要求重新听写,而放学后我却忘记了直接走了。想起来时,我并没有逃之夭夭,而是毅然跑了回去,参加报听写。我下楼时,刚好遇到了英语老师,听说她正和班主任商量怎样惩罚那些逃跑的学生呢!幸好我主动回来了。看,有时承担了自己应承担的责任不仅没有什么坏处,反而还对你有帮助,让别人认为你是一个值得信任的人。即使我们在负责的同时要承担代价。如果一个人失去了责任心,你也就失去了别人的信任。与你同行一起陪伴我们走过光阴的人或物,也许有所不同,与我同行的则是我的眼镜。记得我五六岁时,我经常且非常容易接触到眼镜,是因为我小叔那段时间在开眼镜店,又因为那时我非常喜欢和我的堂弟在一块玩。于是,我就直接搬到他家住了一段时间。那段日子里,我们玩得非常开心,经常到他家那个眼镜店中去。我那时还小,脑子中还没有眼镜这个概念。每次去玩,我总会先摆弄一下那里的眼镜,不想玩时,就去看一会儿机器做眼镜。不过有一件事让我到现在还记忆犹新,那次也是在看机器做眼镜片,突然就来了一个人,那人不小心撞到了堂弟,他的手因此一下就伸到了正在运的机器中。幸亏那我小叔在场,同时他眼疾手快,一下子将堂弟的手一把拉了出来。从那以后,小叔再也不让我们去他那儿了。二年级时,我也知道了关于眼镜的新知识。700字 初二 记叙文
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