夏天的旋律
550字
六年级
写景
落红还没完全化作春泥，石榴已有了笑意。接踵而来的是销声匿迹已久的第一声蝉鸣。夏天，就这样来了。
夏日的绿，在天地间挥毫泼墨，在蓝天白云下，描绘着一幅幅多彩多姿的画卷。映入眼里的或墨绿，或清绿，都完全地脱了鹅黄的底子，它是这般的葱茏和葳蕤着，不再浅薄、不再稚嫩，浓浓的把生命的层次极尽展现。
池塘里，告别了苞蕾的荷花，绽放着清丽的笑靥，在轻风拂送下，舞动着叠翠的裙裾，婷婷的妩媚着矜持的身姿，凝雾噙露着似若一婉约的女子在轻轻呤诵“掉拂荷珠碎却圆”的诗句，隽秀的枝杆无不在向你展示着夏的风情，不由得让你在赞叹那绝佳的韵致间。于蓦然回首中，已是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红了”。
夏天的夜色，总是挂着迷人的色彩，有点深沉却带着浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩缤纷，幽悠的明艳着自己的美丽。那高悬着银镜似的圆月，把那如水的清辉漫漫倾泻，在蛙鸣虫啁中，繁星调皮的眨着眼，快乐的欣赏着婆娑的树影。这时，习习的凉风便把昼日里的烦与忧轻轻的弥散开来。
夏天是多姿多彩的，清雅的雏菊、馥郁的郁金香、妖娆的牡丹……芬芳的香气把幽幽的庭院溢满了。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉转的鸟叫……丰富的声响把轻飘的空气充满了，这就是夏的神韵。因为有了彼此的关爱，才有了春华秋实。
走过了春的旎旖，迎来了夏的蓬勃，是这般的缤纷着绚丽，灿烂着热烈。这夏天很美丽啊，承接着春的生机，蕴含着秋的成熟，展现了抖擞激荡着夏的精神。
云南曲靖麒麟区越州镇越钢小学六年级:何沁慜
绽放自我，笑傲人生
600字
高三
散文
历史的长河淘不尽英雄的故事，岁月的长风吹不老倾城的容颜，时间的光辉永远照耀着风流人物，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，历史告诉我们，找准自我，勇于实现自身的价值，才能绽放自我，在悠悠岁月长河中出类拔萃。
陶潜吟
不似其他的官员，不想着金银财宝，不念着加官进爵，亦不思着美人相陪，他的确算的上为历史中一朵耀眼的奇葩，他日夜想的确是如何返自然，但他也同样做到了，他找准了自己是与腐朽官场水火不容的，格格不入的，然而他“采菊东篱下，悠然见南山”的生活也着
实羡煞旁人，坦然看待生活，微笑面对人生，躬耕田园，饮酒作诗，他开创了田园诗派，也给当时空洞浮华的创作风注入了一股清凉，绽放自我，风流人物陶渊明万人敬仰。
昭君赞
放弃了轻歌曼舞，放弃了轩台楼榭，和亲之路远比想象更远，，王昭君，在被普通认为一介女流无所作为的年代却做出了巨大贡献，这一沉鱼落雁的女子实现自身价值，维持了汉匈半世纪的和平，也许，她早已化作白鸽，舞动着美丽的翅膀，在大地上洒下了希望的种子，绽放自我，风流人物王昭君万代名扬。
李斯恨
那个风雨飘摇，多灾多难的时代，李斯本可掌握风云，力挽狂澜，成就一代霸主，然而他助纣为虐，推胡亥上位，一代传奇王朝，就这么如流星陨落，李斯啊李斯，你明明有惊天地泣鬼神之才，却没能找准自我，本可名垂青史的你偏偏贪慕虚荣，倒行逆施，“淡泊以明志，宁静以致远”被欲望淹没的人，同样丢失自己，如能绽放自我，风流人物李斯亦将永垂不朽。
找准自己的位置，勇于实现自身价值，从而绽放自己，最终得以在历史的画卷中以超然姿态笑傲人生。
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相似题目
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夏天的旋律“知了，知了……”烘烤的热气笼罩着大地，知了不满地抱怨着，发着异常刺耳的声音，好似电锯砍伐树木。青蛙在池塘里“呱呱呱”无力地呻吟着，连大树都受不了这熊烈的炽热，“沙沙沙”地抖动身上的树叶，想脱个精光，凉快凉快。猛地，一缕清风掠过茂密的树叶，吟唱出“沙沙”的天籁之音，十分动听。空气变得渐渐闷热起来，闷热的空气让小狗“呼呼呼呼”地大口大口喘着粗气，天上的乌云密布。伴着闪电华丽的一瞬间，伴着几声“滴答”清脆的前奏，雨，风风火火地来临了。“呼呼啦啦，呼呼啦啦……”像泼，像倒，如同一群受惊的野马惊慌失措地嘶叫，又仿佛地狱中无数的恶鬼在诡异地放声奸笑，声势浩荡，极为震撼。“轰隆——”天雷怒放着天生的金嗓子，这响彻云霄的咆哮，犹如恶虎捕食般猛烈，气势磅礴，让万物中的一切生灵为之震撼。渐渐地这声势宏大的暴风雨走远了，青蛙颤抖地吼叫，仿佛在表示着刚刚的害怕，鸟儿突然放声大叫起来，仍带着些许惊慌。仿佛是恶魔奏鸣曲恐怖的厄韵。400字 五年级
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夏天的旋律立 夏春天还未来得及用花环打个句号，夏天就用滚滚的雷声另起一行了。这就是突如其来的春夏之交吗？就像飘忽的柳絮一样，一切都那么突然和短暂。只一夜工夫，就“红了樱桃，绿了芭蕉”！不知青梅何日变圆的？不知大麦何日变香的？不知草莓何日变红的？不知铜钱般大小的菱盘、荷叶何日露出水面的？不知尺把长的豆藤、瓜藤何日爬上竹篱的？任何人都无法在一瞬间观赏和品尝这么多的鲜美！光是槐树花、樟树花和野蔷薇的清香，就把时间和空间挤得窄窄的了。此时，只会用“绿色”二字来形容眼前的景观，肯定是无能为力的。那浓绿、深绿、墨绿、黛绿，已把远山近水染得严严实实的了。孔雀正在开屏。大自然也在开屏。快呀，快把《四季歌》的第二段唱起来，慢了，会合不上拍子的！小 满小南风悠悠地吹起来了。小麦穗儿被雪白的奶汁灌满了。油菜籽和豌豆的长长荚儿，被圆圆的喜欢装满了。一块块新做的秧田，被稻谷吐出的绿云盖满了。马尾松的新针和竹林的新叶，把山野的空隙挤满了。新菖蒲、新茭白、新芦苇，把湖畔江滩的领地占满了。金黄色的枇杷带着甜甜的诱惑，把园子里的枝枝杈杈挂满了。忙着吐丝结茧的老蚕，用半透明的蠕动，把簇子上的方格布满了。追赶花期的放蜂人，用嗡嗡嘤嘤的吟唱，把六角形的梦填满了。黄瓜的绿藤、四季豆的青藤、葡萄的长藤，把瓜棚、豆架、篱笆爬满了。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的诗情，把江南溢满了……哦，满了。满了。满了。不过，这仅仅是小满。只是主旋律出现前的一个小小的引子。真正的华彩乐章还在后面！正像一位十七八岁的少女，正用日趋丰满的线条，孕育着成熟和丰收！芒 种是“田家少闲月，五月人倍忙”的时节。不用任何人指令，收和种这两把梭子，日夜编着《田野又是青纱帐》的故事。是梅子黄熟的时节。时断时续、时长时短的雨丝，弹拨着“道是无晴却有晴”的绝唱。在阳光疯长的日子里，太阳却显得十分金贵。是龙舟竞渡的时节。箬叶、芦叶、芭蕉叶裹着一个多角形的传说，千家万户不约而同地祭祀着一个伟大的诗魂。是艾蒿和菖蒲飘香的时节。被雄黄酒浸泡过的神话，活脱脱地游动着，愈发变得年轻、美貌了。是栀子花打伞的时节啊，是江鲥上网的时节。是酸杏和甜桃媲美的时节啊，是紫皮大蒜头与红苋菜联姻的时节。是绿豆糕滴翠的时节啊，是咸鸭蛋冒油的时节。是诗歌系着五彩丝线，佩着白兰花，蹦着跳着唱着欢度自己节日的时节啊……夏 至日轮，容光焕发地行走在北回归线上。北半球的人，站在夕阳的窗口前，一手送走一年中最长的一个白昼，一手迎来一年中最短的一个夜晚。夏天的节日，终于来临了！大蒲扇和大芭蕉扇呼哧一扇，夜空里长满了星座和故事。在我的记忆里，故乡拂晓的那层薄膜，是出土的蝉在脱壳时顶破的。当白杨树和老柳树在“知了”的奏鸣曲里摇曳时，我的摇篮也晃动了。当然，还有满树满树的米色女贞花，那诱人的清香，使我突然变得贪婪起来。当然，还有满湖满湖微笑的芙蓉花，那动人的姿色，使我一辈子也忘不了“映日荷花别样红”的诗句。还有满坡满坡合唱的蝈蝈儿，那迷人的音乐，使我童年的脚印里贮满了留连。带阳电的云朵与带阴电的云朵，常常会在午后热吻。闪电，是它们的倩影；雷声，是它们的笑语；雨滴，是它们的情泪；彩虹，是它们的后代。雨后，被打湿的蛙鼓变得脆亮起来。田野的风，飘来阵阵瓜香，飘来三两声看瓜人的民歌小调。有人说，姑娘和孩子，是夏天里的活的花朵。我还要补充说，老人和小伙也是活的花朵。小 暑每根晾衣绳都是一条攀援的藤。出梅。入伏。它终于紧紧缰住了火辣辣的光环。于是，每条藤上都长满了叶子，开满了花朵，挂满了果子。沉静的是湖蓝，纯洁的是乳白，高贵的是米黄，活跃的是翠绿，热烈的是大红，典雅的是银灰，庄重的是墨黑……在红红绿绿的氛围里，一年一度的瓜赛如期举行了。每个人都是参赛者。每个人都是评判员。“苏蜜”来了，“齐园”来了……“芝麻酥”来了，“黄金坠”来了，“太阳红”来了……路边，随时会亮出一个最高分，也随时会亮出一个最低分。孩子们最感兴趣的，还是枫杨树上的云斑天牛，苞谷叶上的青翅刀螂，豇豆架上的虎纹蜻蜓。一串一串的百日红和一束一束的美人蕉，总是开个没完没了。不仅仅是芝麻开花节节高，指甲花也同样如此。青玉米和韭菜薹来得正是时候，“伏缺”的餐桌上留着它们的席位哩。只要你对苦瓜、丝瓜和冬瓜有一丝恋情，它们就会给你龟裂的思绪降下一片雨丝。易旱又易涝的日子啊，有夜来香，也有向日葵。大 暑《四季歌》中的最高音。荷叶托着的那枚晶莹，便是它的高音符。大写意的一笔。跌宕起伏、酣畅淋漓的旋律从这里掀起！挖马齿苋的小姑娘，收割着后羿射日的传说。太阳镜、太阳帽、太阳伞制造着阴天，天边的浓云总是姗姗来迟。温度计上的水银柱开始变得傲慢起来，头，老是昂得高高的。人们特别关心气象预报了。曾诅咒过严冬的“蝙蝠衫”，现在坐在冷饮店里品尝着大冰砖，又思念起雪花纷飞的日子来了。老农说，该冷就要冷，该热就要热，不冷不热，五谷不结啊！乡村的孩子们，光着屁股——尽情地享受着炎热带来的欢乐：游泳、摸鱼、捉虾、采藕……一阵嬉笑声飘过，七月还童了！哦，新稻登场了，棉花挂桃了，莲子应市了，葡萄变紫了……“纺织娘”的织布机，夜半开始启动了。蟋蟀们的音乐晚会，悄悄拉开帷幕了。秋，即将分娩了。夜，不再寂寞……1200字以上 初二 散文
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夏天的旋律我最喜欢夏天，因为夏天可以吃我最喜欢的食物——冰激凌；因为夏天有许多我喜欢的节日——五一劳动节、六一儿童节、端午节……因为夏天是一个让人从身心上可以放轻松的季节。夏天让我痴迷，夏天让我陶醉，夏天让我……当荷花绽放，当温度上升，当荔枝成熟……这就说明了，夏天已经来临。夏天时，知了在树上歌唱，树在风里摇曳，“沙沙沙”地响，小鸟在电线上叽叽喳喳地唱歌……组成了一支支动听的夏天的旋律。我爱夏天，我更爱夏天的旋律。夏天时，知了在树上歌唱，树在风里摇曳，“沙沙沙”地响，小鸟在电线上叽叽喳喳地唱歌……组成了一支支动听的夏天的旋律。我爱夏天，我更爱夏天的旋律。中午，火辣辣的太阳高挂在天空。我听到了青蛙的声音：“呱呱。”像是在对着这个太阳说：“你这个可恶的太阳，热死我们了。”在家里，我听到了空调“呼呼呼”的声音；还有电风扇在“喳喳”直响，听起来好像快要坏掉了。晚上，下起了大雨。豆大的雨滴滴在窗户上，滴在草地上，滴在人们的头顶上，发出了“叮叮咚咚”的旋律。还加上了“轰隆隆”的小插曲。简直就是一支夏天交响曲。在海边，海风轻轻地吹。吹醒了岸边的沙粒，吹醒了五颜六色的海螺。小孩子在水里拍打嬉戏，听那声音就知道他们别提有多高兴了。我爱夏天。我更爱夏天的旋律。广西防城港港口区防城港市港口区光坡中学初一:黄婷钰450字 初一 叙事
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夏天的旋律我最喜欢夏天，因为夏天可以吃我最喜欢的食物——冰激凌；因为夏天有许多我喜欢的节日——五一劳动节、六一儿童节、端午节……因为夏天是一个让人从身心上可以放轻松的季节。夏天让我痴迷，夏天让我陶醉，夏天让我……当荷花绽放，当温度上升，当荔枝成熟……这就说明了，夏天已经来临。夏天时，知了在树上歌唱，树在风里摇曳，“沙沙沙”地响，小鸟在电线上叽叽喳喳地唱歌……组成了一支支动听的夏天的旋律。我爱夏天，我更爱夏天的旋律。夏天时，知了在树上歌唱，树在风里摇曳，“沙沙沙”地响，小鸟在电线上叽叽喳喳地唱歌……组成了一支支动听的夏天的旋律。我爱夏天，我更爱夏天的旋律。中午，火辣辣的太阳高挂在天空。我听到了青蛙的声音：“呱呱。”像是在对着这个太阳说：“你这个可恶的太阳，热死我们了。”在家里，我听到了空调“呼呼呼”的声音；还有电风扇在“喳喳”直响，听起来好像快要坏掉了。晚上，下起了大雨。豆大的雨滴滴在窗户上，滴在草地上，滴在人们的头顶上，发出了“叮叮咚咚”的旋律。还加上了“轰隆隆”的小插曲。简直就是一支夏天交响曲。在海边，海风轻轻地吹。吹醒了岸边的沙粒，吹醒了五颜六色的海螺。小孩子在水里拍打嬉戏，听那声音就知道他们别提有多高兴了。我爱夏天。我更爱夏天的旋律。450字 五年级 记叙文
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写景
550字
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旋律不知道从什么时候开始喜欢上了那轻音乐中舒缓的旋律。像遇见了知己一样热爱着她。那婉转动人的旋律也许是因为那天吧。有阵日子的我情绪很不稳定，成绩自然也不稳定，忽高忽低的分数使我把原因全部推给了“青春期的逆反心理”。认为正是因为这些不稳定的情绪才导致了我的成绩随心情来决定。 而这种理由在妈妈看来是绝对荒唐，曾多次想与我谈话，讨论成绩不稳定的直接因素，统统被我打发或转移了话题。周六的晚上，妈妈把我从我的卧室揪出，把我拉进了她的房间里打开了电脑，脸上掠过一丝微笑：“今日发现几首好听的歌，想与你一同分享分享。”我点点头，心想，反正听歌也不是什么坏事，休息一会儿也无妨。 本以为会是榜单上最近新出的新歌，可是从音响中流淌出的却是旋律极为优美，令人心醉的轻音乐，清澈的旋律中不带一丝喧闹的杂音，只是静静地流淌在心田中，令人安心，令人心静。一曲结束后，妈妈让我将作业带到这儿写。我一边写的同时，耳朵里一边接收着那美妙的旋律。听着，我本以为会因为这乐曲声而打断我写作业思路，却发现这轻轻的旋律反而使我静下心来，更加认真地去读写每一道题。渐渐地投入进作业中，却已不知那首音乐已悄悄停止，但那轻柔的旋律却依旧在心中流淌。 就这样，静静地半小时过去了。我高效率地写完了英语卷子。但我却好奇着为何这音乐却能让我如此投入。妈妈听了我的问题后，再次打开一首轻音乐，欢乐中却不失一份安静闲适的感觉。“其实，一个真正用心人，心中的旋律就应该如此，而你忽上忽下的成绩那是因为过于浮躁，没让自己静下心来，成绩又怎能平稳？” 我低下头，静静地想着。耳边虽没有那令人安心的乐曲，但心中却一直流淌着那舒缓，平衡的旋律，那旋律将我的浮躁一点点的融解。700字 六年级 叙事
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旋律旋律花开无声，却有它无言的美丽，是在静静中绽放的旋律。旋律，我在冥冥之中体会到它的重要性，它让世界变得美好。旋律，一个萦绕在无数人脑海中的美丽，它每次都在我们惬意是无私地赠予我们舒适，在悲伤时，慰籍我们受伤的心灵，如同婴儿依赖母乳，如同小树依赖土壤，如同作家依赖灵感……它就像一个天使，指引我们走向成功，这就是希望的旋律。因为生命只有一次，所以它对每一个人都是宝贵的。生命在于运动，运动在于坚持，坚持在于恒心，恒心在于毅力……生命就像一朵花，它容易凋零，但也最为美丽。这是生命的旋律。学习不要只有三分钟热度，要持之以恒，有句话说：“锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折”只要坚持不懈。那么，胜利的鲜花就会永远摆在你手上捧着；那么胜利的光环就会永远在你头上环绕着；那么，胜利的奖牌就会永远在你胸前着……一句话，坚持不懈，善莫大焉！学习的旋律是坚持不懈！也许，你无法选择你是含着金汤勺出生还是平平凡凡地来到这世上，但是，不管怎么样，你可以选择你的人生到底要怎样走，到底是枉费光阴、如烟繁华、清淡平奇，这都需要我们自己去选择，人生的旋律是自我选择！因为我知道了眼泪无法洗去痛苦，悲伤无法抹去伤痕。所以，我学会了微笑，学会了用微笑去面对一切。可又有谁会清楚那微笑背后的一抹悲伤。因此，微笑背后是悲伤的旋律！旋律掌控着世间的一切，不管是鞋子撞击着地面，阳光照射着大地，风轻轻吹过的声音……它们都有着自己的旋律。600字 六年级
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旋律你已经离去循环不断的Melody我能听见每个音符的哭泣写给你听的Melody却变成我心中伤痛的证据最后说的再见是休止符停顿的痕迹久久都不肯离去偶尔心痛得无法压抑是你刻下的烙印还没完全抹去一次次提醒我从未忘记还有这不能写完的Melody终于明白你已变成回忆没有言语能够说明当别人问起我谱了一段没有句点的Melody脑海中的旋律转个不停有太多话忘了要对你说无数动人音符在我生命失去了才知道要珍惜终于落下休止符的那首歌听着每一个音符流经回忆脑海中的旋律如此熟悉只是一时无法即刻记起无数动人音符在我生命用心把所有Melody铭记现在终于想起那段Melody是你我的过去300字 六年级 议论文
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旋律花开无声，却有它无言的美丽，是在静静中绽放的旋律。旋律，我在冥冥之中体会到它的重要性，它让世界变得美好。旋律，一个萦绕在无数人脑海中的美丽，它每次都在我们惬意是无私地赠予我们舒适，在悲伤时，慰籍我们受伤的心灵，如同婴儿依赖母乳，如同小树依赖土壤，如同作家依赖灵感……它就像一个天使，指引我们走向成功，这就是希望的旋律。因为生命只有一次，所以它对每一个人都是宝贵的。生命在于运动，运动在于坚持，坚持在于恒心，恒心在于毅力……生命就像一朵花，它容易凋零，但也最为美丽。这是生命的旋律。学习不要只有三分钟热度，要持之以恒，有句话说：“锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折”只要坚持不懈。那么，胜利的鲜花就会永远摆在你手上捧着；那么胜利的光环就会永远在你头上环绕着；那么，胜利的奖牌就会永远在你胸前着……一句话，坚持不懈，善莫大焉！学习的旋律是坚持不懈！也许，你无法选择你是含着金汤勺出生还是平平凡凡地来到这世上，但是，不管怎么样，你可以选择你的人生到底要怎样走，到底是枉费光阴、如烟繁华、清淡平奇，这都需要我们自己去选择，人生的旋律是自我选择！因为我知道了眼泪无法洗去痛苦，悲伤无法抹去伤痕。所以，我学会了微笑，学会了用微笑去面对一切。可又有谁会清楚那微笑背后的一抹悲伤。因此，微笑背后是悲伤的旋律！旋律掌控着世间的一切，不管是鞋子撞击着地面，阳光照射着大地，风轻轻吹过的声音……它们都有着自己的旋律。550字 六年级 散文
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和的旋律将相和，天下平。战国时期，赵国丞相蔺相如奉命出使秦国，他不辱使命，完璧归赵，被封为上大夫。在赴秦王设的渑池会中，又使赵王免受秦王的侮辱。赵王为了表彰蔺相如的功绩，封他为上卿。这时自认为战无不胜，攻无不克的将军廉颇很是心中不平，蔺相如他不就是一介书生，凭口舌之功官却比他大。屡次对人说：“以后让我见着他，必将羞辱他。”蔺相如得知此事后，以国家大事为重，请假不上朝，尽量避免见到廉颇。后来廉颇知道蔺相如此举是为了国家大事，很是后悔，向蔺相如负荆请罪了。之后，蔺相如和廉颇成为好朋友并尽心尽力辅佐赵王治理国家。文有蔺相如，武有廉颇，期间赵国没人敢来犯。《将相和》的故事众说周知，“和”为国泰安民，为社稷之安，三让廉颇，终使廉颇心悦诚服，赵国得以发展。我很欣赏蔺相如的深明大义和宽容大度，更欣赏廉颇的勇于改过和知错就改。人非圣贤，孰能无过；过而能改，善莫大焉。海纳百川，有容乃大。在学校，同学之间难免会有些误会和犯错误，但金无足赤人无完人，每个人都会有缺点和不足。我们需要的是互相尊重、包容、谦让和相互团结，同学之间的和睦相处，不仅能使彼此共同学习、共同进步，还能能增强同学之间的友谊；家和万事兴，和而生财；家人的和气，使得家人亲密、使得家庭更温馨，我们要以和为贵，家要和睦，邻里也要和谐。商场亦如此，精诚合作，彼此共赢。和能富国强盛，兴邦威四方；现在，“中国梦，强军梦”是中国现阶段最大的梦想，需要集聚更多的人才和力量。中国人更要以和为贵、讲团结、众志成城、拧成一股绳，心往一处想，力往一处使，共同努力实现中华民族伟大复兴。只有祖国强大、繁荣，我们才有美好的校园读书学习，人民才能安居乐业。只有祖国强大了，无论我们到了世界的哪个角落，祖国始终都是我们身后坚强的后盾。只有祖国强大了，国家就没人敢来犯。和，一切祥和的根本。也只有和，家才会更加和气致祥；也只有和，国家才会更加繁荣昌盛；也只有和，世界才会更加美好！点评：论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。800字 六年级 议论文
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旋律独坐窗前，静静遐想，身边只有，洋娃娃，纸笔，还有，收音机里，美妙的旋律，在陪伴我，度过这漫长的静夜。——题记夜，漫长，心跳，起伏。躺在床上，却没有睡意，好无聊哦！既然无聊，就爬起来，坐在窗前，抱着洋娃娃，打开收音机，听着音乐的美妙旋律随意的在纸上，写下无意中，灵感突发的歌词，歌谱……渐渐，困意袭来，我，躺在床前的小木凳上，迷迷糊糊，睡觉。早上起床，眼圈黑了，像，大熊猫。起来洗漱，无意间，瞟了一眼昨晚写的歌词，便自然而然，照着歌词歌谱，唱了起来——“静夜静夜，望着长空漫思，我，仰望星星，聆听她们的私语……”唱着，唱着，昨晚的那一幕，又浮现在眼旁……旋律，旋律，我自己的孤独，无聊旋律。——尾声250字 三年级 写景
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清新的旋律秋雨沙沙 沙沙沙，沙沙沙…… 柔丽清新的旋律，温情脉脉的音乐语言，引入遐想的意境，犹如潺潺的清泉，融入大地，融入秋天，融入每个人的心灵。随着秋雨的来临，一幅满涂着喜悦、丰收的色彩斑斓的秋日风情画顿时展现在我们的眼前：看，那迷蒙的烟雨抚摸着山顶，又像是一条条白龙盘绕着层峰叠峦 。在那白茫茫的烟雾中，偶尔可以看见金黄的稻谷，黄白交相辉映，构成一幅幅似乎是淡薄的但又非常绚丽的图画。 图画中，走来一群群欢乐的人们，他们顶着各种各样的花伞，慢慢地在雨中散步，有白发苍苍的老人，有活泼乱跳的孩子，自然，更有许多朝气蓬勃的年轻人。他们到哪里去呢？噢，也许有些农民伯伯去看自己那满载着喜悦和丰收的金黄色稻田吧！那些孩子和老人或许是耐不住性子了，都要出来舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，不约而同地来看秋雨姑娘的表演。他们的脚步是那样的缓慢，又是那样的匆忙，脸上充满兴奋和喜悦。他们和我一样喜爱故乡的金秋，为了饱览美丽的秋色，竟不忍浪费一点点时光！看！那秋雨姑娘调皮地游戏在枯黄的树叶上，和树叶一起打着旋儿飘落下来；秋雨姑娘落在苍绿的叶子上，使绿叶更显勃勃生机；秋雨姑娘滑落在快要成熟的果子上，欢快地荡着秋千，使那一个个快要成熟的果实更加光彩照人。那秋雨姑娘悄悄地来到了田野，落在了金黄的稻谷上，稻谷背着沉甸甸的谷子，重得被压弯了腰，就像驼背的老公公，累得汗流浃背，微风一吹，“汗水”慢慢地佛过脸颊。又一阵微风吹来，这位老公公在风中摇头晃脑，掀起一阵阵波浪，而那谷子就像快要从老公公的背上落下来似的。秋雨落在饱满的玉米上，饱满的玉米就像带着红樱枪的士兵，个个弹药充足，排着整齐的队伍，而秋雨姑娘却悄悄地把“士兵”的“红樱枪”擦得干干净净的，都闪耀着金黄色的亮光。玉米棒有的害羞地躲在直挺挺的绿叶下面，两片绿叶却像故意要避开玉米棒似的，直指蓝天；还有的玉米棒露出了金黄色的牙齿，贪婪地吮吸着甘甜的雨露，两片绿叶只好弯着腰躲在一旁。秋雨姑娘又悄悄地落在了金黄色的麦子上，麦子当然也不愿向谷子、玉米甘败下风，全身上下都结满了鼓鼓的麦穗，好象一只只小巧玲珑的铃铛，在微风细雨中欢快地翩翩起舞。秋雨全笼罩在一片金黄色当中，朦朦胧胧，若隐若现，美丽极了。900字 初一 写景
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四季的旋律作文网专稿 未经允许不得转载春天的鸟唱，夏天的蛙鸣，秋天的蝉吟，冬天的无声胜有声，这是属于大自然独有的旋律。有时让人欢欣鼓舞，有时让人心潮澎湃，有时让人心旷神怡，有时让人黯然伤神。这是属于大自然的旋律独有的魅力。红橙黄绿青蓝紫，是色彩中基本的元素。1234567，是音乐里基本的音符。用音符诠释色彩，春天的百花争艳不再仅仅是一道道赏心悦目的风景，更是一首首宛转悠扬的曲子。不止在春天里，在四季也是。樱花、茶花，组成春天最普遍、最长久、最引人注目的基调；荷花、杜鹃花，组成夏天最热烈、最妖娆、最清热解暑的高潮；菊花、兰花，组成秋天最悠远、最婉转、最意境深邃的回落；梅花、雪花，组成冬天最纯净、最旷达、最黯然销魂的尾声。春天的歌最欢快：暖风是指挥，草地时谱子，花儿是代表，鸟儿是领唱。当树枝开始摇摆，便知暖光开始指挥，青草最先映入眼帘，花儿开始呼唤，鸟儿随即争相歌唱。一曲曲乡村摇滚便自山中、林间、田野传遍四方。夏天的歌最热烈：分不同的时段在一天中轮番上演。上午下午是荷花，一田田、一团团、一簇簇，叶子与花紧密地挤在田间塘里，尽情摇摆、歌唱。行人不觉驻足、鸟儿不觉停唱、太阳不觉观望。中午是杜鹃花，野外是它的舞台。那儿漫山遍野开着的全是它，它以热辣的身姿，张开热情的怀抱，迎接热烈的骄阳。秋天的歌最悠扬：“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”诗与歌往往是相通的，诗情飞上天空，便觉有引吭高歌的冲动。于是，都忍不住有两个黄鹂鸣翠柳；忍不住有蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽；忍不住稻花香里说丰年，听取蛙声一片。忍不住清风白云的闲适；忍不住柳絮纷飞的烂漫；忍不住高山流水的深远。冬天的歌最销魂：秃枝的树干，傲立的腊梅，于风雪最猛烈处送来一缕缕若有似无的幽香，宛然一首琴箫合奏曲。梅花之箫让人忧伤，雪花之琴令人沉重，暗香是奏出的歌声。踏雪寻梅，此时此景难为情，怎能不为之感慨、不为之吟诵？大自然的旋律，于无声处胜有声。广西南宁西乡塘区南师附小五年级:快乐飞虎小v800字 五年级 写景
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风的旋律让音乐陪伴你们吧！从小我就学很多东西！小提琴，钢琴，口风琴……但我最喜欢的就是钢琴，因为我相信钢琴的声音能唤醒沉睡的灵魂，我一直如此相信着。很小的时候，一放学我就会立刻跑回家里，弹起我的钢琴，风儿带着音乐在我身边旋转着。从小就喜欢乱弹，但长大了，自然就会自弹自唱。但是风的旋律还是那样的优美，毕竟那是我童年的美好回忆。我希望，风的旋律能一直陪伴着我，陪伴着沉睡的灵魂……150字 三年级 写景
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大自然的旋律大自然中的声音像一曲交响乐，而风、雨、雷、电的声音就像一个个跳跃的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙、优雅的曲子。“轰隆隆，轰隆隆”，雷公正敲打着他那从不离身的大鼓，“咔咔，咔咔”，电母也来了，用她纤细的手指弹着玉琵笆。顿时，天空中乌云密布，大家都被雷公和电母的气势震住了，慌忙四处奔跑，找背雨的地方。看哪，山雨姐姐正呼风唤雨，多神气呀！此时，只看到眼前白茫茫一片，听到雨滴那有节奏的脚步声，嗒，嗒嗒，嗒嗒嗒……雨渐渐地停下来，小动物们都出来呼吸雨后的新鲜空气，它们欢快地蹦着、跳着。“布谷，布谷”。“小布谷鸟，你怎么了？是要我听你演唱吗？”“咩，咩，咩，”原来是野羊来河边喝水了。“哞，哞，哞”野牛也来了。现在可真热闹，“砰”不好，有猎人，快跑。“砰，砰，砰”，一只小羊被猎人捉住了，它伤心无助地叫着“咩，咩，咩……”仿佛是正在呼唤同类。倾刻之间，一大群野羊冲上来，它们一起冲向猎人，“咩，咩，咩”好象是说你还我兄弟姐妹，猎人被震撼了，束手无策慌忙逃窜。喧闹的大自然终于宁静了，“蛐，蛐，蛐”，噢，是蛐蛐在演奏这天籁之音。突然一阵风来，呼啸着，乐器多起来了，口琴声，笛声，噢，还有古筝呢，我好象听见有人在唱我们的祖国是花园，花园的花儿真鲜艳。尽管我不会乐器，不懂音律，但我听得出大自然美妙的旋律，多么丰富多采，变化无穷！我爱你—；大自然，我为你骄傲，为你自豪！450字 初一 写景
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旋律初三，一个雨季朦胧、花样年华的时光，因为它，使我们品位了酸甜苦辣的各种滋味，也因为它，另我们了解到初三的生涯其实也是那么的趣味无穷！走进初三、走进生活的进行曲，犹如一道扣人心旋的乐章，使我们的初三生活进入了一个冲刺的转折点。每当看见同学们手中握着那飞舞的笔正埋头勤奋地学习，看见黑板上的中考倒记时，我也会自觉地走到自己的座位拿出书认真的复习备考；每当月考结束得知自己的成绩不理想时，我也会暗自地告诉自己要更加努力并提高自己的注意力。一分耕耘，一分收获！一次的失败算不了什么，更重要的是，找出失败的原因，以防止自己的重蹈覆辙。走进初三，父母眼中的急切及渴望，亲朋好友的鼓励，老师的辛勤教导，我暗自告戒自己要努力，不要让他们失望。然而，日子的一天天流逝，自己似乎找不到进步的痕迹，心中难免不会动摇自己对好高中的目标。我能行吗？进入初三，虽然我们告别了以往的放纵，告别了平日的逍遥与自由，但初三也换来了我们消解压力时的安定，换来了我们往后对自己梦想的追求，初三虽然是初中生涯中最为辛苦的一年，但它却让我们尝试了成长过程中的各种体会，使我们成长，使我们不断成熟。初三的各种滋味，给我们带来了不一样的感受，其实，初三的生涯也并不是想象中的那么枯燥无味。走进初三，走进生活。走进不远的将来，就会走出一个繁华似锦的飞翔，走进那冲刺目标扣人心旋的乐章，使我们到处充满不一样的旋律！550字 初二 议论文
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旋律好久都没有听到这首歌了，从那以后，它就像离开了宿主的懈寄生一样，失去了灵魂。随风飘荡，消失在我的世界外，不知道它还会不会回来，还会不会在曾经的地方出现，至少我不知道，但不知道它是否明白？那是一个雨夜，一个寒冷的雨夜，它从床边的MP3的耳机中窜了出来，悲伤，忧郁，无助的爱情消失在自己的面前，痛苦，心碎。眼泪已包住了眼球，努力让它不滑落出来，因为男生不该这样的软弱，关掉了音乐，但旋律在脑海里不肯褪去，无法再坚持，眼泪终究在脸上划出了痕迹，淡淡的，浅浅的，只是若隐若现的水痕，但它包含的一切似乎只有心才会明白。你不会明白，我也不会知道，而事实却是这样，谁也无法说清楚，迷迷糊糊也许过得更自在，也只是也许而已。同样是一个夜晚，却没有雨滴，没有寒风，我看到了她最无助的一面，在困难面前的无助，在黑暗中的惊慌，那时的我只是一个看客，并没有让她放下心的权利，更没有能力使她感到需要的温暖，只是默默的看着，静静的注视着。而现在我连看客亦不是了，只是躲避着一个令人难受的目光。今天的夜晚，月亮挂在天上，夜并不那么静，时不时便会传出嘈杂的声音，但它却依然没变，还是那样的旋律，一点也没有改变，悲伤，痛苦，心碎。但听它的人却变了，变得沉寂，变得颓废，不是想不明白而是不愿去面对，不是不愿意走出阴天而是不知道阳光在何处照耀。是懦弱，是自讨苦吃，但这是事实，我不否认。好了，罢了，久久在这原地，人人都会厌倦，很老的故事，说多了也会被人厌恶。时间也许会把它冲淡，放在心里，慢慢逝去。旋律永远不会改变，但听它的人时时刻刻都在变化。550字 高三 叙事
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四季的旋律一年四季，气候无常，天气千变万化，奏出了四季的优美旋律。春天，万物复苏，小鸟在树上“啾啾”地叫着，仿佛在说：“春天来了，春天来了！”大雁从南方飞回来了，翅膀发出了“扑哧扑哧”的声音，给春天奏出了最美的旋律。春笋从泥土里探出了小脑袋，在春雨的滋润下，“沙沙沙”“沙沙沙”，伴着春雨声很快就拔节长高。夏天，骄阳似火，烈日炎炎，太阳火辣辣的照射在大地上，知了在树上“知了——知了”地叫着，令人烦躁无比。这时候，映日的荷花开放了，一片片大荷叶像一把把碧绿的大伞给小鱼遮阳，五彩缤纷的荷花从这些大伞之间冒出了脑袋，这些五彩缤纷的荷花有的是开放的，有的是花骨朵，有的才开放了几片花瓣……“扑通”“扑通”，那是顽皮的小鱼不时跃出水面，也想多欣赏这美丽的荷花呢！秋天，秋高气爽，树叶变的枯黄了，天气也逐渐地变凉爽了，“嘎——嘎——”大雁唱着不舍的离歌，又无奈地向南方飞去了，只留下了一路的萧条……“簌簌……簌簌”那是落叶的声音，“窸窣窸窣……”那是才在枯叶上的声音，秋天就这样来了！冬天，鹅毛大雪飘落了下来，不久路旁的雪堆积了起来，“噼啪——”那是枯枝被积雪压断的声音。“吱吱吱……”孩子们在雪地上奔跑，留下了歪歪斜斜的脚印和一路的欢歌。“哈哈哈……”孩子们在路的两边堆起了一个个可爱的雪人，留下了孩子们的欢声笑语。一年四季的天气真是千变万化，奏出的四季旋律那么的动听！550字 三年级
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春天的旋律听，一首悦耳的交响曲打破了冬的沉静，春姑娘展现着优美的舞姿，造就了万紫千红的世界！在阵阵春风的吹拂下，小草摆摆还未神展开的身子；在蒙蒙春雨的滋润下，树上的嫩叶正绿得逼你的眼；在明媚的春光照耀下，叶面上的小水珠晶莹透亮。这还不够，春姑娘举出绿色的仙女棒在空中舞蹈，一瞬间，万物都变成了绿色。随着节奏的高低起伏，春姑娘轻轻一甩袖子，无数色彩斑斓的花朵一夜间灿烂了整个世界，我想：春姑娘是多么庞大？看，一串串，一簇簇，这些花有的含苞待放，像羞答答的小姑娘；有的纸头怒放，展示着迷人的身姿。桃花绽开了，笑脸般的花蕾，色泽艳丽，在阳光的照耀下显得更加光彩夺目。月季花争奇斗艳，竞相开放，红得像火，粉得溘然长逝霞，白得如雪，黄得胜金……微风吹来，片片花瓣犹如一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞——漫山遍野的花花草草都在春风中微笑着，摇曳着。节奏变得欢快起来，春姑娘踏着节拍旋转着，惹得百鸟都来看热闹。大的、小的、白的、花的……应接不暇。到处都是鸟声，到处都是鸟影。“音乐天才”百灵和画眉为了迎接春姑娘来作客，一展歌喉，似乎要一比高下。最高兴的要数小燕子，他们随着节拍，欢快地叫着、跳着，传播春天来到的消息。春姑娘的脚步轻盈了，节奏也舒缓起来。土地冒着芬芳的气息，令人心旷神怡。春天的旋律，欢快的旋律，缓慢的旋律，洒满了世界的每个角落。四年级:1422785048作文网专稿 未经允许不得转载550字 四年级 写景
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秋天的旋律当树上第一片树叶开始飘落；当草丛里第一只蛐蛐开始歌唱；当果园里第一个果实开始成熟；当……这时，我知道她乘着金色的“飞船”来了……树木妈妈的树叶宝宝收拾好“行李”迫不及待地冲出了树木妈妈的怀抱，树叶妈妈光秃秃地站在那儿，像一个孤零零的老人一样。从远处飘来阵阵清香，哦！那是桂花树上开出了金子一样的金黄的桂花。枫树林里，枫叶像喝醉了酒似的，不然它们怎么会红的似火，枫叶纷纷扬扬地飘落下来，铺满了整个街道，像为街道铺上了一张崭新而又火红的地毯……看，远处连绵起伏的山脱下的绿色的衣裳，穿上了金黄色的大衣。远处的农田里像金色的海洋般的麦子向我涌来，农民伯伯也在麦田里收割着麦子呢！他们个个喜笑颜开；听，他们的笑声充满了田间地头、房前屋后。闻，果园里飘来阵阵果香，茂盛而又高大的果树上结满了沉甸甸的果子，苹果被秋风羞红了脸；香蕉被秋风吹弯了腰；石榴被秋风吹得裂开了嘴；水灵灵的葡萄像一串串紫色的水晶一样挂满了藤蔓……黑熊吃饱了喝足了慢悠悠地爬回了树洞，懒洋洋得躺在草甸上，满足的进入了甜美的梦乡；小松鼠蹦蹦跳跳的在树间来回穿梭，采集着最香甜、最饱满的松果；刺猬扎了一身被雨水冲刷后变得香甜可口的浆果带回了家；可爱的猴子抱着一身如同红宝石般的苹果，喜悦地走回了家……当第一片枫叶变得火红；当第一朵菊花开始绽放；当第一群大雁开始南飞；当第一只黑熊开始冬眠；当……这时，我知道秋姑娘乘着金色的“飞船”来了。550字 四年级