肚子疼
300字
三年级
叙事
“肚子疼不算病，疼起来真要命。”我亲身体验了肚子疼的威力。自上周五下午，我的肚子就隐隐作痛，接着就像乱箭穿心，疼痛难忍，豆大的汗珠顺势流下，浑身发热，还伴随着呕吐，迫不得已我只好请假，父母带我去门诊就医。说来也怪，每次肚子疼都是在下午发作，我强忍着痛上完两节课后，就赶紧去门诊，一边打点滴一边做作业。听医生说我得的是病毒性肠炎，来门诊打点滴的真不少，有比我小的，有比我大的，还有我的同学黄玉格也因头痛来打点滴。一连滴了五下午，我的疼痛基本控制住了，除了按时吃药外，我遵从医嘱，从个人做起，勤洗手，少吃油腻食物，不喝凉水，把好入口关。
肚子有时还疼，但我相信，我会慢慢好起来的。在前进的征程中免不了会遇到这样或那样的困难，只要勇于面对，我们一定会克服掉的。
肚子疼不可怕！
沦落人间的仙女
800字
五年级
叙事
今天要去漂流，耶！通过父皇灌输给我和紫欣的资料，我们已经知道了什么是漂流了，我和紫欣兴奋不已，听说要坐2小时的车，虽然久了些，但是我还是乐意的，毕竟不能动用仙术嘛（因为我和紫欣的仙术如果施展的话，爸爸妈妈会发现我们是仙女的，我们的身份要绝对地保密。）。紫欣却面有难色，自从那次回老家的路上我就发现紫欣晕车，一到家我是到下便睡，而紫欣却一直呕吐不止，我悄悄走到她前：
“我知道你怕晕车，到时候你就使一下小仙术不就行了！”
紫欣松了一口气，说：“还是你了解我。”
“废话，像我这种人如果不了解你，还有谁了解你呀？这说明我善解人意！”
“你少得意了！”
外婆外公、爷爷奶奶、爸爸妈妈、舅舅婶婶、哥哥姐姐还有我和紫欣一大群人风风火火地出发了，几辆车子左拐右拐地到达目的地，一路上我和紫欣与哥哥姐姐们谈笑风声，虽然我们是初次见面（对于我和紫欣是初次见面，对于他们来说却是老相识了），但是我们一点也不认生，妈妈看到紫欣今天不晕了觉得奇怪：“紫欣呀，你今天怎么不晕车了？”
“对呀！奇怪啊？”爸爸也附和着。
“恩……恩恩……”紫欣焦急的看着我。
“哦，是外婆知道紫欣会晕车，所以就叫紫欣吃一粒晕车药的。”我赶紧说。
“哦，原来如此。”爸爸妈妈齐声说。
我和紫欣终于放了心了。
“哦，还有……”妈妈又说。
“还有什么？”我和紫欣齐声打断了妈妈的话，心又提了起来。
“那么紧张干什么！我是说，还有没有晕车药，你回去时可以吃！”
“有有有”我赶紧说。
爸爸和舅舅去买票，我们这一大拨人足足坐满了两条竹伐。
出发喽！
我们刚出发时，山青水秀，碧波荡漾，四周怪石嶙峋，足以与母后的瑶池相媲美，想不到人间还有这样的美景，这真的是令我十分的吃惊，我看紫欣的表情那么木纳，她也是这么想的吧。
我和紫欣坐在一把大腾椅上，我们正沉浸在这如诗如画的美景中，爸爸却十分紧张地叫我和紫欣扶好椅子，我和紫欣看到爸爸如此地紧张，不知道发生了什么事，赶紧抓牢了椅子，回头一看（我和紫欣坐在最前排。），爸爸妈妈和外公外婆、爷爷奶奶全都把腾椅抓得牢牢地，怎……“啊-！啊-！啊-！”我的裤子全湿了，呜呜呜……
我们的船已经驶入了另一处青山绿水，我还惊魂未定。
我刚刚回头去看的时候来了一个下流，而且这里有许多石头，这突起一块，那突起一块，十分地颠簸，一波又接一波，足足有半人高，我倒是洗了个凉水澡！！！（—.—）
今天可真是……恩……开心！！！
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肚子疼今天我吃饭时，突然肚子疼了起来。我叫起来：“我的肚子疼！”妈妈说：“你先休息休息吧。”过了一会，妈妈给我灌了一个热水袋。奶奶说：“你到厕所蹲一会吧。”后来，我觉得肚子好了一点点。大家都要保护好身体，不要像我一样肚子疼。100字 二年级 记叙文
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肚子疼暑假的一天晚上，我突然感觉肚子有点疼。我试了很多办法，可是一点效果也没有。拉也拉不出，吐也没有用，折腾来折腾去只让我觉得更难受。我好想睡一觉，可这病好像是“真心”要来折磨我。我像是热锅上的蚂蚁，躺在床上翻来覆去睡不着，就只能睁眼看着天花板。第二天早上，我感觉自己一点力气也没有，连眼皮都难睁开。爸爸赶紧带我去了医院，医生给我开了药。到家我赶紧把药吞了下去。但是这药简直太苦了，刚喝进去，又吐了出来，一点用也没有，只感觉舌头上，嘴巴里都是苦的。“对啦。”爸爸突然看着我说，“医生说，多吃稀饭才会好，我们来试试这个方法。”说着盛来一碗稀饭放在我面前。我一点也不想吃，感觉嘴巴、胃都很抗拒，可是想着万一吃一些对身体好呢，吃了也就不难受了呢。我慢慢地端起面前的这碗稀饭，一口接一口地把它吃完了，过了一会儿，我又把它吐了出来，但我感觉好像真的不疼了，之前的不适感似乎都消失了。唉，我希望不要再肚子疼，不要再难受了。400字 四年级 叙事
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肚子疼那个周末的早晨，我被一阵剧痛惊醒。“唉哟，肚子疼！”我叫着，全家人的美梦都草草收场。妈妈将我从床上稍稍扶起，但那种疼痛只能让我卧躺着，而且全身无力。两只手好像是用棉花做的，软绵绵的。为了缓解疼痛，两条腿也不自觉地收紧了。渐渐地，肚子不那样疼了，我可以下床，自己蹲下身子，一小步一小步的往餐厅走。本来在约10步就能走到的，现在20步还走不到，而且感觉异常的累，我甚至认为以前那气喘吁吁地跑800米都比现在这样情况好得多。我的腿都麻了，紧接着又一股巨痛袭来，我整个身子直接坐到地上，起不来了。爸爸将我抱到床上，我蜷缩在床的一角，呻吟着，“好疼啊——肚子好疼啊！”爸爸意识到事情的严重性，急忙问我肚子疼痛的部位，以便上网查询解决的方法。而我却只顾与疼痛抗衡着，脸上全是热汗。肚子实在太疼了，我忍不住了，在床上打起滚，此时此刻，我心里正上演与“疼痛恶魔”的战斗。渐渐地，这“疼痛恶魔”已占得上风。突然，我听见爸爸用阴沉的声音对妈妈说：“她得的应该是急性阑尾炎，需要做手术。”“做手术？”以前的我还不知道是什么玩意。我妈妈是医院护士长，认识医院里的许多顶级手术大夫，急忙与他们联系。之后，妈妈迅速与手术大夫商量好，下午一点钟就去做手术。我被抱上汽车，汽车驶向医院……500字 六年级 叙事
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肚子疼“哎呦……”半夜里，我的肚子突然一阵阵难受，好像里面有个小球在滚来滚去。疼醒后，我怎么也睡不着了。顷刻间，这小球好像觉得闹得不够欢，就摇身一变，成了一个小人，拿起了一个大鼓，开始演奏了！而我可怜的小肚子，成了它的大舞台。“咚咚咚……”小人玩得不亦乐乎，我疼得在床上直打滚，甚至还滚下了床。渐渐地，渐渐地，这演奏会进入了高潮，像是滔滔不绝的海浪凶猛地拍打着岸边的岩石，终于它以势不可当的力量打破了我最后一道心理防御线。“妈妈！妈妈——”妈妈没应声，我疼得站都站不起来，喊也喊不响，只能扶着床沿艰难地爬上去。刚爬上床的时候，肚子竟然不疼了！我高兴极了，以为这小人累了，要休息了。可万万没想到，它刚休息了没多久，就又开始胡闹了。这肚疼就像是连绵起伏的海浪，一会儿波峰，一会儿谷底……等我醒来的时候，天已经大亮，早饭的香气从门缝里直钻进来。我惊愕地摸了摸肚子：“昨晚上，我的肚子里是谁在演戏吗？”350字 三年级 叙事
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肚子疼哎，这几天来我的肚子总是疼。疼的我难受死了，晚上睡觉我刚要进入梦乡肚子就疼起来把我给弄醒害得我一周都没睡好觉。（你们不是不知道疼的这一段时间可足以让一头小动物死亡。夸张句）早上起床肚子疼.去上补习班肚子疼.出去玩肚子疼.晚上睡觉肚子疼.....于是我准备调查一下到底是日常生活中有问题，还是饭有问题。早上我来到补习班，我拿着一张纸来记吃的和喝的，首先我买了一个烧饼，然后又喝了一盒奶。上完课我又买了两块冰糕吃到了回家的时间我又买了一桶水，刚回到家我的肚子就疼了起来，我就分析起来应该是吃了烧饼才肚子疼的，后来我又一想我以前吃烧饼肚子就没疼过呀我就排除了烧饼我又仔细一看便锁定了冰糕，因为夏天吃的太多的冰糕所造成的。在这几天里我没有吃冰糕，果然肚子也不疼了。我真为我感到骄傲！（完）作者：王骁勇QQ号：787293164350字 五年级
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肚子疼今天，晚上我吃晚饭的时候，我一开始感觉还好好的。爸爸还为我做了我最爱吃的牛排，可是，还没等我把饭吃完，我就感觉肚子隐隐的作痛，但我一直强忍着，我想，过一会儿应该没有事的。等我勉强把饭吃完，然后去做作业的时候，我越来越感觉肚子痛，丝毫没有减弱，我就对妈妈说：“我肚子痛。”妈妈忙过来问：“哪里痛？”我指了指肚子痛的地方，妈妈看了，说道：“难道又是淋巴发炎了？好好的，都没吃什么东西怎么会痛的呢？”一边说着，一边给我揉揉肚子。“现在感觉好点了吗？”妈妈问道。“没有”，我有气无力的说。于是，妈妈就和爸爸带我去了医院做了检查。到了医院，医生阿姨仔细的询问着，然后说：“先配点药去吃，如果感觉真的很痛的话，就来复诊，可能是淋巴又发炎了，到时候再做一个B超，检查一下。”医生一边说，一边在电脑上开着方子。接着，我们去了药房取药。然后，我们回家了。在回家的路上，我倍感温暖，因为在我难受的时候，有爸爸妈妈这样宠爱着，我深深地感受到了那份幸福。350字 三年级 叙事
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肚子疼三月六日睛为什么我的肚子会隐隐作痛呢？今天我很不舒服，眼泪一直掉下来，我是不是生病了？妈妈陪了我一整个晚上，帮我揉肚子，摸我的额头，好担心我的样子，让我也很心疼妈妈。看完医生后，证实我是肠胃炎，要乖乖吃药，才不会一直痛下去。刚开始的时候，我觉得不只是肚子痛，就连其它的地方都要痛起来了，我很害怕，生病一点也不好玩。妈妈煮了稀饭给我，也提醒我要乖乖吃药，渐渐的，我发现肚子真的不痛了。我好高兴“痛痛”已经远离我了。这次最辛苦的人，就是妈妈了。希望我别再东痛西痛了，当个健康宝宝，大家都开心。200字 三年级 日记
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肚子疼了肚子疼了“哈哈哈------哈哈哈哈哈-----哈哈-----哈------”是谁在笑呢？哦，原来是一群小老鼠在哈哈地笑啊，她们在笑什么呢？她们笑，是因为-------嗯，让我一一道来吧！今天天气晴朗，小老鼠们决定再冒一次险，就是去偷猫的米和油。一只叫轩轩的小老鼠机灵的从洞里探出头来，又回到洞里对大家说：“你们不要动，等着我偷米和油。”大家都同意了。轩轩先上前走了几步，看猫还在睡觉，就去猫睡觉的地方偷了点儿油，又到装米的房间里偷了点儿米，就偷偷地溜回了洞里。菲菲说：“呀！轩轩，你可真勇敢！”轩轩说：“谢谢你，菲菲！”她们笑了。这一回，欣欣和默默又决定去偷点吃的来，而且她们还想搞一个“恶作剧”呢！她们到了猫的家，偷了点儿东西，“擦擦擦------”走着走着，脚下一滑，只听猫“啊！”的一声跳了起来。是什么声音？噢，原来是欣欣踩住了猫的尾巴。 “疼死我啦，疼死我啦！”趁这个时候，欣欣和默默赶紧回到了洞里。几个小朋友一起喊：“咱们太棒了！”““哈哈哈------哈哈哈哈哈-----哈哈-----哈------”又是一阵笑声。“别笑了，别笑了，肚子疼了！”“快走，上课了！”一群小老鼠欢蹦乱跳的跑回了教室，猫也垂头丧气的跟在后面。这就是课间十分钟我们的欢乐游戏。每次“小老鼠”都用机智勇敢战胜“猫”。450字 三年级
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肚子疼作文肚子疼啊！啊……”肚子不知从什么时候疼了起来，疼得我哇哇直叫。我的肚子里仿佛有一把雪白、锋利的尖刀在一刀一刀地割着我的肚子。我紧紧地抱着爷爷，眼眶已经湿润了，泪水在我的眼圈里徘徊。爷爷心疼地看着我，用他温暖的手揉着我的肚子，安慰我说：“不要怕，过一会儿就好了。坚持住啊！”其实我心里明白，肚子疼是没那么快好的，但是我还是回应了爷爷一声。爷爷临机一动：“我们先看会儿电视吧！”我欢呼了一声。一打开电视机，爷爷就给我调到我最喜欢看的频道——金鹰卡通。我聚精会神地盯着电视机，肚子的疼痛早就被我忘到九霄云外去了。爷爷看见我兴奋的样子，心里美滋滋的。其实，做什么事都是一样，要有坚持不懈的精神。坚持就是胜利！【每日写作指导：高中生写人作文指导……】写人是中学阶段作文教学中一项最基本的训练内容，要求学生能写出有血有肉的活生生的人。怎样才能将人写活呢？这就需要运用好描写的手法。描写手法的熟练运用，需要经过较长时间的磨炼。特别是想得心应手，左右逢源，就更需要付出艰苦的努力。然而，有不少同学经过了3年初中作文训练之后，仍然不能很好地掌握和运用这种手法。他们写出的人难以“立”起来，更谈不上栩栩如生、活灵活现了。其实，要写好人并不难。（next88）除了要在平时多加练习之外，更重要的是要经常留心身边的人，对所描写的人进行仔细的观察和研究。只有最终洞悉了描写对象的底里，明其所感，知其所知，才能将其写得跃然纸上。没有深厚的生活基础，想写出好的文章是不可想象的。那么，如果在生活中已经积累了一定的生活素材，又怎样运用描写手法才能把人物写活呢？首先，要抓人物的特征，以形传神。人和人有相同的地方，也有不同的地方。不管是外貌、动作、语言，还是性格，人和人总是有些地方相同或相似，有些地方不同。要想把人写活，关键的地方就是要写出这个人的特点来，写出这个人和其他人的区别来。古今中外许多文学名着对人物的描写，给我们提供了成功的范例。比如《三国演义》中的曹操、刘备、关羽、孔明等等，几百个人物形象都是那么鲜活动人。在课本中我们已经学过很多这样的例子，比如《鲁达拳打镇关西》一文，鲁达的威猛、粗卤、机智、性急，通过一系列的描写被生动逼真地传达了出来，给我们留下了深刻的印象。其次，要对人物内心世界进行描写，因为对人物思想性格的塑造离不开内心世界的描写。一种是对人物内心世界直接进行描写，写其怎么想，怎么感觉。比如课本中的《一件小事》，当“我”看到车夫送老女人向巡警驻所走去时，就有一段心理直接写，揭示了一名知识分子在“一件小事”中的心灵震动。另一种是对内心世界进行间接描写，这种描写，最重要的是语言描写，因为言为心声，通过对人物语言的描写，便可将人物的思想性格刻画出来。人物语言的描写，通常是以对话的方式体现出来的。对话描写要注意以下几个方面：一是力求显示人物的性格。人物要说自己会说的话，该说的话，而不是作者代替别人说话。二是要力求简单，切忌唠叨。人物语言不能原样直录生活中的语言，需要修饰加工，使其简洁、明快，反映出说话者的特征。三是人物的话语还要和表情、动作描写结合起来，相辅相成。再次，要注意描写好人物的行动。人物行动描写不好，写出来的人恐怕就是苍白的，干瘪的。“动中写人”是我国写作的优良传统之一。老舍先生曾说：“描写人物最难的地方是使人物能立起来。我们都知道利用职业、阶级、民族等特色，帮助形成人物特有的性格；可是，这些东西并不能使人物活跃；反之，有时反因详细的介绍，而使人物更死板。我们应记住，要描写一个人必须知道此人的一切，但不要相面似地全写在一处，我们须随时用动作表现出来。每一个动作清楚的有力表现出他的一点来。他便越来越活泼、越实在。”可见动作描写在记人写作中的重要地位。一系列的动作描写可使人物生动活泼、富有立体感。此外，描写人物还有种种技法，常用的有简笔勾勒和工笔细描，有正面描写还有侧面描写等等。初学写作的同学，应先学习写好一个人，再写好两个、三个，及至一群人。不过，无论是哪一种描写，都应抓住人物与众不同的地方下笔，而选用哪一种描写手法，最后要根据表达主题的需要。1200字以上 三年级
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“肚子疼”童年是快乐的，童年是美好的，今天让我们走进“玩”的天地，尽情享受玩的快乐。 一天，彭金梅和其他几位同学过来对我说：“陈楠，我们一起来玩‘肚子疼’的游戏吧！”“ 什么叫‘肚子疼’？”我问。“就是一个人来抓，其余人来逃，如果快被抓到了就可以蹲下来说肚子疼，抓的人问真疼还是假疼，真疼就要蹲在那里，等别人过来拍 一下你的背，你才可以起来，如果是假疼就要站起来继续跑。”彭金梅解释说。“哦，原来是这么玩得，那我们快玩吧！”我说。我们玩了起来。“先决定谁来 抓！”张叶提醒到。“石头、剪子、布！”“石头、剪子、布！”“石头、剪子、布！”。经过几次，我们终于决定好了由张叶来抓。“快跑啊！”彭金梅喊了一声，我、周致睿、柴敏越。全 跑了起来。“站住！别跑！”张叶冲我喊到。“谁会听你的！”我回答道。张叶紧追不舍，眼见就要追上了，怎么办，我急中生智，立马蹲了下来，说：“肚子 疼！”“真疼，还假疼？”张叶问。“真疼！”我说。听完我说，张叶只好去抓别人了。我蹲在那里想：现在该怎么脱身呢？正当我苦恼的时候，只见周致睿向我这 边跑来。“周致睿！周致睿，过来帮个忙！”我向周致睿呼喊。周致睿立马跑了过来，帮我拍了一下背，我立马站起来，对张叶大叫道：“过来，你过来抓我呀！” “你来抓我呀！”大家都冲张叶喊道。张叶抓得“不亦乐乎”一会抓这，一会抓那个。 大家见她这个样子，都“嘻嘻哈哈”地笑了起来。“叮铃铃~~~~~~”上课铃响了，我们马上排好队，准备上体育课。我的童年里有许多游戏，有许多好玩的游 戏，你呢？600字 六年级 叙事
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妹妹肚子疼_作文妹妹肚子疼本文是关于小学作文的妹妹肚子疼，感谢您的阅读！2011年9月14日星期三小雨今天上午吃饭时，妹妹捂着哭，原来她的肚子疼，躺在床上直打滚，大吵大闹的。我说：“谁让你整天吃完这又吃那，还那么坏，这下遭报应了吧。”妹妹说：“姐，我以后再也不坏了，我要好好的。”我们都哈哈大笑。妹妹哭着说：“我都疼死了，你们还笑。”爸爸说：“眼睛害病从手起，肚子害病从嘴起。以后别再整天问我们要钱买零食了！”妹妹听后，点点头。河南南阳内乡县灌涨镇杨营小学六年级:杨梦倩200字 小学 叙事
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