别离之际_500字
450字
初三
散文
三年，咫尺间，三年，就这么过去了，我还没有来得及道歉，还没有来得及品味，就面临了离别。——题记
还依稀记着，刚见面时彼此心照不宣的青涩；还没有忘记，初见时傻傻的笑容；离别已经来到了。带着小学残留的记忆，和新的哀伤，又一次的来到......
故友的巨大变化，使我逐渐害怕离别，离别意味着什么？我也不明白，只知道，曾经的一切，可能会随风消散，也可能会云淡风轻，总之，远没有现在的真挚。只是谁也没有办法，去阻挡时间的脚步，或者是命运的安排。记忆里你们的身影，不会消散；你们记忆里的我，是否还会清晰？
下次见面，是在何时？你们又会有哪些变化？会让我觉得陌生吗？如果会，那么我又在害怕再见了，打破过去的滋味，真的不好受，我倒宁愿，独自回想着，你们的一颦一笑，暗自神伤，在回忆中度过，远比面对现实来得轻松，毕竟，人变起来真的好可怕......
因为离别，期待再见；懂得珍惜，在彼此的世界里，我们都只是过客；在挚友的世界里，你也不会是主角，因此，在该出现时出现，在该离去时，就潇洒的走，让眼泪流回心里，笑着呢喃，绝不说再见。
朋友，我们不说再见，不会离别，好吗......
初三:莫忘红尘
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别离_200字满含着一眼悲泪，映射着冬日的余晖。我转过弱小的身躯，多少次在睡梦里依洄。看一眼轻舞的旗帜，看一眼凄凉的泪水。那不舍的神情——将在晨雾里破碎。我的朋友啊，请不要伤悲!还记得雪花飞舞，还记得秋风萧瑟吹。我的朋友啊，请擦干眼泪!我抬起步伐，走出这梦里的迷醉。再看看高远的天空，再看看清澄的池水。只愿再没有别离，再没有伤悲!满含着一眼悲泪，泪水中雪花漫天飞。我缓缓地转身，在凄凉的余晖里心碎!初三：王文昊作文网专稿 未经允许不得转载200字 初三 散文
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别离我在风中提笔，书写悲欢合离，犹记得当年我们屋檐底下的初遇。那一年雨季，巷口又遇见你，翌日上演了我们之间未完成的序。月下与你抚琴，共解那棋中局，宣纸上鸳鸯成双你形容是我与你。叹几十载四季，终有天会别离，用情谱写不散筵席。100字 初三 状物
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别离“再见是为了再见，而离别则是为了别离”，这句话出自谁口，我已忘却，只当时听入了心际，撼动良久，脑海里过电影似的，闪过了许多人的音容笑貌，顿时想问苍天，他们是否也终有一天与我离别，不为别离的离别。这样多的人，每一个都是组成我生命的人，有的人见证我出生，有的人见证我成长至今，有的人会将伴我一生，却唯独没有想起她，或许因为她的年老令她丧失了美丽色彩，她的衰弱令她只生活在小小一方屋子里。我的生命里，她似乎可有可无，甚至有时只模糊地以她的躯体而存在，以我跨进奶奶家门她的一声呼唤而存在。我未曾来得及想她是否会和我离别，却在某个像她一样模糊的日子里，一个模糊急促的电话，就将她和我扯开了两个世界，让她和我离别，不为别离的离别。一刻里，我却想流泪，流尽我所有的泪。她在我的生命里，如果说有色彩，是灰色的，一种比彩色深沉许多，比黑色伤怀略淡的色彩，这只代表她的年迈，可能当时我的潜意识里，已将灰色作为了丈量离死亡距离的色彩。我定然知晓了人的生，老，病，死，却依然不知时光流逝，却是世界上最快的速度，她的过世离我这想法，还有两年，年，在我的意识里，是最漫长的时间。且那时的她，即便年迈，却不曾听她说起有何不适，我以为她离生命终点还有好长一段路，至少她可以看到我青春年华的开始，可事实是，她就那样无声息的逝去在我的童年里。昨天我面对着她，她对着我笑，可今日，再回首，那人已不在，脑海里关于她的所有也似烟云，消散飘渺到不知何方的远方。这是她给我的离别，在我人生未真正开始的时候，经历一次真正的离别。有的离别，是为了别离，像今日的夕阳，明日升起，有的离别，是两个世界，像今日的海干涸，明日，后日再不会有一滴水在这里永恒下去。如此别离，人间也。初三:冯聪650字 初三 记叙文
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别离别离我走了在万花凋零绿草枯萎的时候走了风吹来夹杂着阵阵歌声——是离别的歌声萧瑟悲痛草被风卷起飘飞飘飞···歌声越来越大梦醒了我该走了顺着心的方向头也不回一直向前走去任泪在脸颊上流淌也不肯抚去我不肯放弃于是我开始了漫长的路程我终究走了伴着离别的歌声朋友别了~100字 初一 抒情散文
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别离别离文/流年浮华宴总要散；花总要谢；人总要别。无论怎样去挽回，无论怎样去追索，别离的结果无法改变。遂翻开那一纸尘封的书皮，看到那一张张微笑的脸庞，在朝阳东升消逝于隐现的山岚。念过去的是是非非，到现在唯剩许纸灰，落在心上的，都融进脑海，对错都已经不重要，但有谁曾记得那段时光？过去的往事古老的让人模糊，不禁想起那些恶作剧，那些天真，无邪的冷笑话，想起毕业典礼上的最后一张合影，最后作鸟兽散，在水一方。心绪凄迷，墨守韶华，要给自己怎样的阐述？将今天变成回忆，将回忆留给明天。别离的人，离别的事。寄我现在的情绪。200字 初一 抒情散文
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别离凛冽的寒风刮起了；漫漫的黑夜变长了；火红的枫叶凋落了；白白的雪花飘起了；潺潺的流水冻结了。不知何时思绪飞回了那里，那里，那熟悉的校园；校园里朗朗的读书声又想起；孩子们的欢声笑语在操场上空又荡起；老师们在各教室间又开始穿梭；那摆摊子的奶奶又把摊子摆到了那棵树下；一切是那么的熟悉又是那么的陌生，在那里离别的画面被定格。其实在相遇的那天就已注定今日的一别。离别，让我们独守着生活的寂寞，那就让我们独守着这份寂寞，创造不寂寞的明天。乐都一中高一:韩金萍200字 高一 抒情散文
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别离岁月，从指缝中流走。30天，一转眼就消失得无影无踪。下回放假，我不知道我是怎样回来，迷茫啊！今天下午我就可以见到老师和朋友们了，这不能不令我高兴。可我在这样的盼望中，也令时间消失了。人生是由秒组成的，我耗费了多少？走时,带着笑容走;回来时,带着泪水归来。我不想，我不想，不想回家。家中的一分一秒，我就要无法忍受。不是我不够坚强，只因……不能怨我，是命运造就了我这样的性格。树儿迎风摆动，黄叶一片片吹落，我的心，憔悴。在学校，是累了些，但快乐。下午，3点我就上学了。所有的不快乐，抛之脑后。我要走了……留下的又是什么……200字 初一 抒情散文
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毕业之际六年，一眨眼就过去了，现在，我们即将面临着分别是难忘的心情。再见，我可爱的学校！再见，我难忘的六年！再见，我尊敬的老师！再见，我挚爱的同学！六年来，我们天真无邪地踏入既美丽又充满知识的校园。我们从一二年级顽皮淘气的小朋友，瞬间变成六年级即将毕业的大哥哥大姐姐。在这六年间，我们既学会了课本上的知识，同时也学会了许多做人的道理。我们学会了这些，最应该感谢的人是——老师。老师，多么高尚的词啊！老师，就像我们的妈妈一样，哺育着我们。老师，像一盏指路灯，指引我们前进的道路。在此我想对各位老师说声：“老师您辛苦了”在成功的道路上，不仅需要老师的指点，还需要同学的陪伴与互相帮助。在这六年漫长的旅途中，我结识了一群好友：平易近人的周艳群，知识渊博的巴梦茹，能瞎掰的蒋连豪，爱讲笑话的杨佳卫和段江波，还有那个傻傻的莎姐岁月如歌，小学生活仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡的苦瓜汁，苦尽甘来......可爱的学校，尊敬的老师，挚爱的同学，难忘的六年，你们是我成功路上的的指路灯，指出正直的道路让我前行，感谢你们！希望同学们步入中学，好好学习，天天向上！450字 四年级
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弥留之际如烟的岁月，伴随着古老的歌谣，在心灵深处撒下细碎的呢喃。美好的小学生活即将结束，心中不免掠过一丝莫名的感伤。忘不了啊，老师！六年来，是您使我获得了知识的琼浆，叫我懂得了做人的道理，让我顺利地通过了人生的第一个旅程碑。在这离别之际，我要向你诉说我此时的情愫。刚上小学的时候，您循循善诱的教导，让我一下子就喜欢上了读书，您娓娓动听的讲解，引人入胜，让我沉浸在知识的海洋中。您就像春蚕，就像蜡烛，默默地在教育战线上奉献着您真诚的心。一个微笑鼓励，一次相知相助，如小草般朴实，但这点点滴滴却又是那样真实，能溶入人的每一个细胞，能注进人的每一个骨髓，然而，这一举一动，年岁淡不去，阴阳隔不断，改变着人的一生。读书的时候，我以这“读之肃严，观之愀然，掩卷沉思”几个字作为读书之法，使我受益匪浅，那都归功于老师您经常教育我们多看课外书的缘故。老师，倍有一种言传身教的精神，不仅口头上给我们传授、讲解，行动上还以身作则，好不令人钦佩。老师，这是一个多么神圣的称号，一个多么光荣的称号，我梦寐以求的神圣的职业。我的梦想就是成为一名优秀的受人爱戴的人民教师。（5月29日晚有感而发）450字 六年级 散文
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爱别离有翅膀的人在神话中飞翅，这是何夕作品《盘古》中的题记。有爱的人在离别中感动，这是《爱·别·离》的题记。我爱看科幻，尤其垂青于何夕的作品。《爱别离》同样出自于他手。爱就真的不能别离吗？为了爱人而死的别离，不悲凉，而是凄美无比。看了《爱别离》，我感触波多，虽然对于情和爱，我并不理解多少，但我却能看出其中的意义。爱一个人别离去，仿佛是一件天经地义之事，但鱼和熊掌不可兼得，太多太多的事例证明，爱，就不能不别离。如文中的主人公，他自身带有艾滋病的抗体。而在检验结果出来的同时，他妻子被发现感染了艾滋病，必须接受有艾滋病抗体的血，且是全部。他们相爱至深，却不得不别离。而冷酷的研究员何夕，却强制住了主人公，逼迫他每月抽血作研究，以彻底击溃艾滋病。就这样，他的妻子以最后一丝凝滞的笑容告别了世界。爱，为了国家的利益，不可不别离，而别离者，则对爱人感动无比，而不是对爱人的决定憎恨。或许这就是最高级别爱的境界，一种永远无法理解却人人都能心碎的境界。你爱我吗？我爱，两个字的出口，意味着或许发生的别离，爱，别离开，爱，或会分别永久。如果爱，就别怕别离。（此文是我的一点小小感悟，若有出格不符之处，望大家多多包涵。）450字 五年级 叙事
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离别~别离小学时离别的依恋，不舍，谁都经历过。在当时的那种情况之下，却不得不各自分开。没办法，大家都各奔前程去了，至少我是这么理解的。“送别”这首歌，无论是曲的哀思、依恋、忧伤，还是词的长亭、古道、夕阳、笛声的晚景都衬托出了一丝丝的思恋。在送别的时侯却有着笑脸。看着朋友远去的背影时，脸上强装着笑容。因为，心中的不舍使嘴上的唠叨说明了一切。毕业照里，每一个人的脸上都是阳光的，灿烂的。那是想在母校的最后一刻留下美好的记忆。“咔嚓”，照片把这一刻固定了下来，而只有在照片上这一刻才能永远，现实中却不能永恒。我这时才知道发明照相机的意义。看着你走远的背影，还强壮者苦涩的笑容，叹口气、有一丝欣慰，可眼泪已经盈眶了。从古至今，为什么离别总是这样的痛苦呢？都已同窗六年了，无论感情是多么的深，可是却都要藏在心中化为泪水，咽下去，咽下去…….看着絮絮杨柳。也许，这就是送别这首歌的真正含义了吧！我无奈，却又没有法子；我反抗，但又没有力量；我想哭诉，只能强装镇定。只有在夜深人静的时候，握住拳头拼命而又无力的击打着墙壁，啜泣……。然而，新的生活已经到来，我能做的只有等待，等待友情的再续，等待离别变为别离…….——以此纪念我的小学同学杜超王及450字 初一 散文
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别离的作文这个夏天，实在令人难以高兴起来。我常常独自感伤。以往会不断期待着暑假，为了放假而高声欢呼。而现在偏偏不想她到来，因为分别让我低声哭泣。这是我小学生涯里最后一个夏天。这个夏天，是心酸的。杵在那，思考着，6年了，过得快如闪电，凭空抓着什么，我又想抓住什么呢？不知不觉中，那么多东西都离我而去了，同学的笑声，老师的教导声，还有学校广播的声音，脚步声，钟声……我流泪了？也许是的，眼角确实有水流出，心却痛得没了知觉。我像个盲人，摸索过去的路，一个声音问我：“你还找得回去吗？”我轻笑，自言自语：“找得回去，找得回去。”可还是越走越远。我真的还找得到吗？不，不了，我再也找不到了。一天夜晚，梦见一只白狐，带我走进一片桃花林。她摇身一变，变成白衣女子。她轻轻诉说着：“过去了，就该忘了。”说着，要带走我的记忆，可我宁死也不愿忘记，哪怕痛苦，哪怕有泪，我也不愿忘却。记忆的大门也许关了，可我手中握着那把钥匙。一行白鹭划过苍穹，朵朵白云从容不迫地飘着，花开花谢，人聚人散。6年，不长，不短。这首离歌，终究要唱完。另一首新曲正等着我们去谱写。看，花又落了一朵，那边又开了一朵，都是第几朵呢？450字