遥寄泰戈尔
——读《泰戈尔诗选》有感
我不知“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”的恬静,在尘世间还有那样一股清泉在流淌着,促使人与它的舞动着的生命融为一体。但我就得了这么一个知己,似乎忘却了时间,纵然飞跃了一个世纪。只是觉得——凄美。
匆匆的背后,时间在生命之轮里逝去和流淌着,也只在那个烦闷的雨天,在繁杂的雨点当中,我便遇见了他——这位印度的哲人,领我走进深幽美丽的世界,为我开启一扇扇深厚的大门。翻开书页,我开始读《飞鸟集》,短小而精湛,背后却是深深的感悟与启迪,使人不得不陶醉其中。它们是献给神灵的赞礼,生命的赞礼。如同一首歌,轻柔地浸透你的全身。我学着去在他的指导下忘记黑暗和怨恨,在这种快乐的凄美中看透自己的灵魂——从内往外看,看到拼凑而成的奇妙世界;从外往内看,读出一个不甘寂寞的人生。
似乎是在夜色的沉默里,从夜的心头摘下一颗明星,它在我内心的深处闪耀着,终究不会熄灭。它的诗句,像鸟儿一般穿过了寂静的夜色,将我笼罩起来了——
“我的心是旷野的鸟,在你的眼睛里找到了它的天空。”
“它是大地的泪点,使她的微笑保持着青春不谢。”
“你看不见你自己,你所看见的只是你的影子。”
“‘完全’为了对于‘不全’的爱,把自己装饰地更美丽。”
纸张在我指下一页页翻动着,淡淡的墨香在我指间徘徊着。我告诉自己,没有什么是真正完美的,美丽的残缺才是最终的目的,维系着你的生活。在如水的黑色天际之下,我似乎是微笑地回答着,迷惘地叹息着。寡独的夜色,裹着雾与雨,我在我的心的孤寂里,感觉到它的叹息。似乎是雨对天空的眷恋了。
“死之流泉,使生的止水跳跃。”
“我医治你,所以我要伤害你;我爱你,所以我要惩罚你。”
我永远写不出我此时此刻的心声,我想赞美他却心有余而力不足。这种淡淡的悲伤,只能在心里默默感触,不能用文字表达了。
忧愁在我心中沉寂平静了,正如雨点悄悄地落在在寂静的林中。
灯光柔和地洒在我的房间,我坐在天地的一角开始沉思起来了。
天地之间,并不是空旷的;生与死,也不是遥远的。或许生与死之间,没有明了的这样一根界限,而是在命运的兜兜中,把情感和思想融为一体了。
此时此刻,我明了地感觉到了我的存在,我的意义。
我就在这里——宇宙之中。
并非在终点——虽说终点也是起点。
门
教室前门是一扇向北开的双开门,是用木头做的,很标准的长方形,上面还开着一扇窗。这扇门很高,身材偏高的李老师穿着高跟鞋也很难碰到门框,我想,也许只有身高两米多的姚明才能碰到门顶的窗栏吧。
这扇门也很宽,三个同学可以同时从敞开的大门外挤进来。门顶窗户上结结实实地安装着一排铁栅栏。门框是橘黄色的,上面沾了一点儿白油漆,门则是黄色的,上面满是细致的木纹,散发出一股原木自然的清香味,十分好闻。
这扇门看上去已有不少年头了,门上的锁也有些生锈,门身已被一些喜欢搞破坏的同学糟蹋得百孔千疮、面目全非。它就像一位饱经风霜的老人,夏天,它为我们遮挡火辣辣阳光的照射,冬天,它为我们遮挡凛冽寒风的入侵,它这样无私地奉献,却得不到同学们的一点爱护和尊重。
这扇门上布满了同学们用粉笔写上去的字,已经彻底毁了容。那些字犹如被刻上去一般,怎么也擦不掉。门的下半部更是可怕,满是触目惊心的大脚印,这也都归功于同学们,有些人进出从不用手推门,却是一脚把门踹开,这扇门真是我们班不文明行为的写照。
看着眼前的这扇门,我思绪万千,不同的门通向不同的世界。有些孩子一进学校大门就愁眉苦脸,一进游乐场大门就欢呼雀跃,有些大人则一进公司大门就情绪低落,一进家门却又变得和颜悦色。当然,喜欢学习的孩子与喜欢工作的大人也有,但并不很多。
做自己喜欢做的事固然快乐。但只要试着去喜欢自己正在做的事情,不管做什么事,进什么样的门,是学习还是娱乐,是工作还是休息,都会是快乐的。
南昌大学附属小学四年级:张涵之
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遥寄李清照梧桐秋雨,盈袖暗香伴瘦菊,蚱蜢轻舟,载千万愁绪。寻寻觅觅,菱镜斯憔悴。问天语?执笔哀言,乘风也归去。——《点绛唇·怀李清照》我只能这样远远的看着你,看着你孤傲地,寂寞地哀婉在如水的江南。铁骑踏破了这繁荣,柔静的江南,风波亭的呜咽在风中延传。你愤怒了,可一个双手只能握得起笔的弱女子,又能做些什么呢?曾经的西亭日暮,曾经的蚱蜢小舟,曾经的绿肥红瘦,如天空飘飘荡荡的过眼云烟,如尘封在窗前的紫色风铃,抖动一下,抖落一地的尘埃,抖落一地破碎的美丽。曾经的东篱把酒,曾经的暗香盈袖,曾经的烟锁秦楼,如一首哀婉的曲子,如一樽沉淀几千年的浊酒,饮了它,饮进的是一腔哀婉的愁绪,也饮进了一缕割舍不断的丝丝缕缕的心碎。所有的,都已成了三月暮,微风动,落花香下的老故事,抖一抖,牵一牵,便抖出了心痛,牵动了心碎。物是人非事事休,欲语泪先流。一个娇弱的江南女子,除了泪,还有什么呢?一双纤弱的手,一樽和着泪的酒,一砚和着泪的墨,这是你所有的武器吗?寻寻觅觅,寻觅到的只有一腔愁绪,寻觅到的是秋天的冷冷清清,凄凄惨惨戚戚的空寂与悲凉,是满地黄花堆积下怎一个愁字了得的心境,是旧时相识的大雁,哀婉过梧桐更兼细雨。执笔浅唱,轻吟在已非往昔的江南。仰问天语,也罢,不如乘风也归去。我始终这样远远的看着你,看你近了,远了,远了,近了,留给我一个哀婉的,清瘦的身影,还有蓦然梦中醒来,酒杯中一阕阕的词赋。500字 高一 散文
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遥寄已逝的青春当脚步踏上不惑的路程,当内心不再如旧年那样冲动,当激情被时光消耗,当脸容被岁月吹老,才醒悟人已不在年轻。时光已去,青春不再来,就像每一滴酒再也回不到当初的葡萄。树叶飘零,明春还可以再绿;花儿谢去,来年可以再开。可是我那已逝的青春啊,我如何才能将你挽留。逝者如斯夫,今夜我用手指轻敲面前的键盘,敲出只言片语用以祭奠已逝去的青春。年少轻狂不知什么时候已经失去,青春沸腾的热血不知什么时候已经发冷。年华已老,热情已减,心不会再因为一些人,一些事,而激动的忘乎所以。在累积的岁月里,冲动已演变成忍耐。不显山,不显水,将真情隐藏,将圆滑奉上。而我不懂得圆滑与世故,就只能躲在那个寂寞的角落里将已逝的青春轻敲成一组文字。曾经一个人来,将来也必将一个人去,红尘里,流过泪,有过笑,让我们无法释怀的仍然是青春年少的岁月。青春已去,心不在为梦想而飞翔,那段光辉岁月却因记忆在心底烙印。不真实的幸福我们不再去追求,静静地等待,等待有一个人相互搀扶着走向夕阳,搀扶着一起走向死亡。在青春的日子一日一日逝去时,却将单纯沉淀为成熟。在时间的流逝里,人生也在此开始拐弯。慢慢淡化的记忆,却不能让脚步慢慢停下。有时候,只能是心随脚去,没有目的,却明白走下去就会有生命的终点,就像是绿叶明白,叶落时总须归根。窗外夜色很浓,路上的灯光照的很远,可再远也远不过人的目光。在目光里,我看到了留在青春路上的脚印。回望时,我的目光穿跃岁月的河流,穿过时空的隧道,将青春的往事清晰呈现。一群一起疯过的孩子,他们整天把天真全搁在脸上,仿佛快乐永不会割舍。任天高地远,山路崎岖。他们一起纵情高歌,一起欢笑嬉闹。在绿绿的草地上耍打滚爬、弄疼也不哭,擦破皮还要继续,因为快乐不想失去。在潺潺的小溪里,光着屁腚,你泼我来,我泼你,弄得满溪的水都在欢笑。在起伏的山头,对着阳光唱着自编的山歌、歌声在山谷里一声声回荡,向远方召唤,让云彩带去一个个青春的梦想。在光秃的树杈上,那些裸露的鸟巢,你如猴子般攀援而上,好奇就为了见一见那个鸟蛋,那些还不能飞翔的雏鸟,可当手臂被母鸟狠狠地啄了一回,才明白你在惊扰一个家。弯曲的小路,没有头,只要有山在绵延,就会有小路延伸。为了看看小路有没有尽头,你却迷了路。那一回你才知道什么是寂寞,什么是孤独无助,好在有好心的山民遇见你,将你安然地送回家。村头巷尾都是玩耍的好场所,处处都是我们的欢笑,一切也都寄存着我们的友谊。可不知是那一天,纯真幼稚的网络被断开,从此忧伤的病毒在青春里泛滥成灾。目光再次向记忆深处搜寻,我看到一张脸,非常熟悉的脸,那是一张最慈祥的脸。那张脸是一个女人的,是一直把你当小孩的那个女人的,那个女人就是你的母亲。无论你长多大,无论你走多远,再次回来的时候,总不会忘了给你做你最喜欢吃的青春菜。年少的时候,母亲在那些日子最关心的是:每天担心你吃不好饭,总是寻思着为你做最喜欢吃的菜,看着你夹着菜,开心地将碗中的饭吃过精光,心里就有说不出的快乐与幸福。因为爱吃,母亲天天为你做。母亲就这样,把你觉得好的都给你,快乐与幸福也就这样常相随。可那时,总以为那个女人不会老,永远会为自己炒最喜欢吃的菜。我们不知道珍惜,有时甚至会觉得很烦很恼。直至有一天自己下厨做饭炒菜,才明白一切不可能再来;才明白,不是我们看不透,不是我们笨,只是因为我们那时正处青春,心灵太幼稚。一场名为青春的雨来了,洋洋洒洒飘在青春的天空,湿在少年的心里。那些懵懂的日子,常常独自坐在运动场上的阶梯,看着自己喜欢的女孩在风中挥舞着双手蹁跹,幸福就在心底荡漾。春来的时候,悄悄在心中播下一粒爱的种子。原以为可以开花结果,哪知道一场春雨就将覆盖的泥土悄悄打落,没有泥土的种子又怎么能发芽长叶,不能长叶又安然开花与结果。其实本就是青涩的种,发不了芽,长不叶也是自然。一切还没有好好开始,却已经结束,忧郁却在心底发了芽。潮湿了心,笑过,哭过。来不及看清你远去的背影,来不及将你的温馨收藏,那雨就已将青春的心淋了个透。没有哭泣,却有心泪在血管里流。美丽的花雨伞,无法为你撑出一片晴空。潮湿的心,找不到一点点温存,滴水的痴情化着了刀,在心里刻出了血。关于青春的雨未邀却已入席,酣畅淋漓的倾泻,洋溢着忧伤单纯味。萧萧风起,操场上只剩我在原地徘徊,远去的风景,划过指间,冰凉世界,冰冷的心。那场关于青春雨,没有花前月下,没有海誓山盟,但却是最纯最真。没有结局,却让梦想飞翔;没有花开,却在记忆的绽放芬芳。少年不识愁滋味,强说心好伤。独自仰望天空,蓝海白舟将忧伤寄往云端,也将爱情重新放在自己憧憬的梦里,那女孩踩出的脚印,那青春的面容全都刻在记忆里。今夜,在这个无人夜,我又想起你的笑脸,人生旅途,又开出一朵灿烂的花。敲击键盘的手酸了,狭窄的房间闷了。深夜起身,推开房门,冷风粘上了身,投进了心。仰头观望银河,却看到一个少年正背着简单的行李行走于茫茫人海。微凉的晨曦里,有太多期许,青春的旋律响起,就不管前方是否有泥泞,是否有坎坷,是否有风雨,只管风雨兼程。身躯,被时光拉扯的单薄;梦想,被现实支离的破碎,因为年轻,仍然要硬着头皮往前冲,青春从来就是不肯服输。今夜,才明白关于青春的故事,从来就没有远去,不同是主角已不再是你我。夜,天地被你席卷。星星与我对视,揉揉我的双眼,进了房门,又开始敲击着我的键盘,自说自唱的缅怀已逝的青春。人生是一个未知的旅程,虽然结局都是一方尘土,但过程从来就是不一样。青春年少的时候,也许有那么一段时光你会感觉很绝望,觉得上苍对你实在太不公。其实这没有什么了不起,活着就是承担屈辱与痛苦。有一天,回首的时候,才明白一切都是上帝赠送给我们的礼物,曾经的受苦、吃亏、担责、扛罪、忍痛到最后都会化着心灵的光,它将照亮我们远行的路。窗外的夜很寂静,寂静的让我可以听见草丛中的虫鸣,可是听见树上鸟儿的呼吸,可以听见风的言语。今夜一个人轻敲键盘,用文字遥寄青春的痕迹。指尖触摸着微凉的键盘,揭起了原本以为已经落尽尘埃的青春记忆。或许时光常是在被辜负被浪费后,才从记忆里拎出一段,风吹已沾满灰尘的往事,才感叹时光的美好。今夜里,我用文字遥寄已逝的青春,缅怀就是为了好好珍惜现在。1200字以上 初二 散文
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遥寄天堂老师,您能听见吗:老师,您都走了三天了,可我们总觉得这不是真的。您是去了遥远的国度,还是您一定是累了,想安静地睡去?您还会回来的,是吗?可我们又不得不接受现实,因为我看见您白发苍苍的妈妈,您还不懂事的孩子,您的亲人,您的朋友,您的学生,他们的脸上写满了哀伤,写满了对您的思念。老师,您真的走了吗?在我很小的时候,我的奶奶告诉我:人死了,他的灵魂会升上天空,变成一颗颗闪亮的星星。就在我五岁的时候,最疼爱我的奶奶永远离开了我们。今天,您也离开了我们。您一定和我奶奶一样,化作了天空那一颗最亮的星星,因为您和我奶奶一样,您们都是好人。老师,您在天堂也不会孤单的,因为您是那么美丽,那么善良,好人在天堂里也会永远快乐。老师,您知道吗?我在流着泪给您写信,您可知道我好伤心,您可知道您的学生们都很想念您。您还记得吗?有一次,您让我们把自己的缺点写在一张纸上,再把这张纸折成一架架小飞机,您说:“孩子们,从今天起,你们要改掉一些坏习惯,让我们把这些坏习惯都飞出去吧,做一个好孩子。”老师,您可知道,我们都改了啊,您怎么就走了呢?我们都是好孩子啊,我们再过几个月就小学毕业了,您怎么就不管我们了啊?还有一次,您让我们每个同学从家里带了一个生鸡蛋,在您的带领下,全班掀起了保护蛋宝宝的行动。您可知道,我们都做得很好,您还直夸我们呢,说我们将来都会成为对社会、对国家有用的人。有您相伴的五年多里,我们为能天天看见您美丽的身影而快乐,为能天天聆听您的教诲而幸福。可现在,这一切都变成了一种回忆。老师啊,上帝为什么偏偏就要把您带走呢?老师,在您通往天堂的路上,新华小学六(6)班六十多个孩子的祈祷会化作一盏盏心灯,照亮您前行的路。您也要相信,我们六十多个孩子会永远以您为榜样,做一个好人。今年的六一儿童节,我们依然会为您献上一曲《长大后我就成了你》;我们六十多个孩子毕业照时,会把那个最好的座位留给您,因为您永远在我们心中。老师,别忘了我们的约定,来世还要做您的学生。老师,您一路走好!800字 六年级 记叙文
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写给泰戈尔的一封信尊敬的泰戈尔先生:您好!或许这封信您永远也收不到,但是我还是想写。我想告诉您:我很崇拜您,也很感谢您。您是一位非常有成就的诗人。作为一名中学生的我虽然没有读过您的所有作品,但我曾读过您的那么一句话,它深深的铭刻在我的脑海中――“只有经过地狱般的磨练,才能练就出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱。”我所以崇拜您,并非是因您的名气,真正令我叹服,折服的是您说的那句至理名言,以及由此而表现出来的崇高的精神。曾有一位名人说过:真理是经得起经验的考验的。而我也想说:任何优秀的文学作品也是经得起时间和实践的考验的。所以,在那个时代的您的作品才会流传至今,被我所知且令我受益匪浅!第一次看到这句话的时候,我忘记了是在什么地方,但在看到那句话的“第一次”中,我的心就立刻澎湃了,我感觉那每个字都闪着金光,并直刺向我的心,令我震悚!我仿佛觉得,那是一个受尽人世间磨难的人在遭遇不幸时,那种痛苦但快意的呐喊,似乎想以此来表达他内心的快感。因为您的这句至理名言,我的心灵不再脆弱,我的性格也不再软弱,反而感觉到生活中的种种挑战提供了那份不可或缺的动力与活力。我的精神,不再因生活中一些小小的不顺心,及人生中眼前暂时的失败而萎靡,失落,消沉。当我遇到挫折时,支持我不要畏惧的便是您的这句话。它使我领悟到人生的真谛:其实人从一诞生下来都是有意志上的缺陷的,人生是一个过程。在这过程中,人可以通过不断地磨练来完善自己的意志,完美自己的灵魂。我的精神世界因此而不再悲观。您的这句话使我觉悟,任何困难与磨炼都是成功的基石,挫折更能助人抵达成功的彼岸,磨难与挫折遍是承载我们的唯一的船。它成了我的座右铭,使我满怀信心地去迎接生活的所有挫折与挑战。我将把这句话连同您的名字一起根植与我的内心深处,灵魂深处!泰戈尔先生,我谢谢您。您不朽的诗句为我在灵魂深处撑起了一片晴空。愿天国永纳您高贵的灵魂!永远为您祈祷!一位二十一世纪的中学生800字 初三 书信
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[九月遥寄]乌鸦男孩_800字我们班里有这样一位同学,他个子小小的,黑瘦的脸庞,不爱说话,成绩总是排在末尾。上学路上,总是独来独往。下课了,其他人三三两两在一起玩耍,只有他没有玩伴,一个人在角落里徘徊。经常被人忽视,就连老师也对他放弃了,有的老师甚至叫不上他的名字。班级里有什么活动也看不到他的身影,就像空气一样,同学们几乎感觉不到他的存在。 一次语文课上,老师要求同学们背诵课文,等抽查到他那一排时,他刚要站起来,老师却说:“行了,坐下吧,反正你也不会,下一位同学。”他只好沮丧地坐在那里,眼里闪着泪花。 还有一次体育课,他不小心碰了同学一下,又高又壮的候明耀二话不说,上去就给了他一拳,这一拳很重,打得他顿时他鼻青脸肿,抽泣着回到教室,有的同学看到了,甚至投来幸灾乐祸的掌声。 就是这样一个不起眼的男孩,同学们给他取了一个外号叫“乌鸦男孩”。直到有一天发生的一件事,让这一切慢慢改变。 那天,新来的品德老师让每人回家准备一个故事,第二天讲给同学们听。乌鸦男孩回家后认真挑选,逐字逐句练习背诵。第二天,轮到他时,他依然像往常一样,头低埋着。没想到,老师说:“这位同学,该你了”。他有些不知所措,小心翼翼地来到讲台上,动作是那么拘谨,这是三年来,他第一次登上讲台。此时,有些同学开始起哄说:“下去吧”!没想到,他一开口,教室里顿时鸦雀无声。他的口齿那么清晰,感情那么丰富,语调抑扬顿挫,同学们一下子被他讲的故事深深地吸引住了。等到结束时,全班同学不约而同为他鼓起掌来,老师也对他投来了赞许的目光。男孩腼腆地摸摸头,笑了……从那以后,他身边的小伙伴慢慢多了起来,课代表会经常帮他补习功课,他的脸上也慢慢有了笑容。上学期末的语文考试,他竟然考了全班第二名,还荣获了“进步之星”奖状。 从前的乌鸦男孩不见了,如今已经脱胎换骨,变成了自信快乐的阳光少年。你们一定想知道,他是谁吧,其实,那个男孩就是我。三年级:孔汉成作文网专稿 未经允许不得转载800字 人物传记
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[九月遥寄] 独一无二的你_800字你好,12岁的我。 岁月悠悠,波光明灭,随着时间的走动,你又长大了一岁。在这一年,你得好好学习,天天向上了。在这一年里,我不知道你怎么样了。你可能是和男生一说话就脸红的羞羞鬼;可能是大大咧咧的女汉子;可能是整天捧着书看的书呆子,老师眼中的乖乖女。但是,不管你怎样变化,相信你的内心深处一定有一个从未改变的梦想。你再机智,再聪明,总会傻傻的守护着你的梦想。你的梦想也很傻。傻到连自己都没有信心对别人说出来。我还记得你对我说出你的梦想的时候,你那红红的脸颊,和急促的呼吸。你用微弱的声音对我说道:“我的梦想是成为像杨幂那样的明星。”那时,有个男生无意间听到了,便大吼大叫的对旁边的人宣告这个秘密。当时大家睁着大大的眼睛,用怪异的眼神看着你。我知道,你很害怕,很后悔,很尴尬。恨不得挖一个洞钻进去。再也不要出来。幸好,上课铃响了。大家匆匆忙忙的回到教室,很快便把这件事忘了。 记得你以前很喜欢和别人说话,不管男女,都是一样的。那时候的你最纯洁,和别人说话的从来不像你11岁那样扭扭捏捏的,可是当老师让你起立回答问题的时候,你大声的对老师叫道:“老师,我不会。”我想你永远不会忘记老师用着大大的眼睛恶狠狠的瞪着你,那副恶狠狠的表情。自从这件事过后,你再也不敢面对老师直射的眼睛了。从此以后,你学会了文静,学会了微笑,学会了安静,也学会了。。。胆怯和懦弱。我真恨自己那时候没有告诉你要坚强,要勇敢的面对批评和指责。 在二零一六年里,你必须学会坚强,学会坚持,也要学会认真和努力。不要和妈妈顶嘴,不要老是批评妹妹,也不要推卸责任,不要老是责怪爸爸。毕竟,撑起这个家也不容易。面对家人,要开开心心,多讲一点幽默笑话。面对生活,不要老是抱怨,要开朗一点。面对学习,要积极,好好学习,天天向上,依然是我们奋斗的目标。 说了这么多了,也是时候说再见了。最后,住你在这一年开开心心,好好学习,天天向上。五年级:王一旭作文网专稿 未经允许不得转载800字 人物传记
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[九月遥寄]一年后_800字明年的我: 你好,还记得一年前写信的时候吗?那时的你便是现在的我,转眼间,时光飞逝,你又长大一岁了。在这一年中,相信你经历了许多风风雨雨,在风雨中渐渐成长,开始更进一步地步入社会。在那一年中,你经历了高考,经历了填选学校,经历了与好友告别的过程。有痛苦,也有快乐。还记得一年前,你正处于紧张的高三,在学校里充满了竞争,如同一个大战场,你将在战场中经历过无数次战斗,不断积累经验,迎接最终的战役---高考。考场如战场,且关系着自己的一生,不要一不小心将会带来千古恨,遗憾终生。因而我们应该在平时认真努力学习,认真对待每一次考试,当成高考一样,去拼尽全力。现在的你应该已经是一名大学生了吧,相信大学的生活应没有那么多压力,你生活应该很轻松吧? 一年前的你就是现在的我,对自己的人生目标并没有明确,冰懂该干什么不该干什么,因而有很多时间都浪费了。因为自己的基础没别人好,好在自己及时认识到了自己的错误,因而想通过努力来改变现状。虽然改变的过程是很压抑又很痛苦的,但是想了想明年你的处境是由现在的我决定的,多努力点,你的处境说不定就会有着翻天覆地的变化,因而自己不应该在人生的道路中迷茫,是选择先短暂的痛苦和以后长久的快乐还是先短暂的快乐而后长久的痛苦。相信这个,任何人都会做出正确的选择,即使现在的我,已经是一个满十八岁的大人了,因而我需要从一个新的高度去看待人生,不应该以小孩子短浅的眼光看待人生。你已经十九岁了,真想知道你的生活环境是怎么样的。可我去只能猜想你的生活环境,但这不重要,最重要的是你那时的生活环境绝大多数都掌握在现在的我的手中。 不知道你在经历高考的前几天是否会为过去的行为后悔,也不知道你是否在考场中为自己过去的不够努力而感到痛恨,也不知道你在拿到分数后的心情。一切的未知都有可能发生在你的手中,你是一个个渡过还是被它们完全打跨? 现在的我应该认识到自己的处境,抓紧学习时间,去为未来的开拓自己的一片空间。五年级:邹悦作文网专稿 未经允许不得转载800字 人物传记