直线
拥有两个端点的是线段。
拥有一个端点的是射线。
直线没有端点……
于是,我在量变到质变中看到一个世界,从交错的线里窥到一个天堂。如果线段代表一个人有始有终,有坚持的追求,更有完美的结束;如果射线代表这个人从一开始就再没有终止的一天,像永动机一样努力下去,却从没有一个确定的结果;如果直线代表毫无定数的人生,没有起跑线,没有某个注定的终点。那么射线一定是活得最累的,命运之神咬了他一口,却忘了给他怜惜,也许射线就是所谓的弃儿。而线段,大概是许多人都不断追求的一种理想化的生命过程,第二个端点则是终极目标,达到他,天空万里无云,天堂之门豁然打开。然儿直线,上帝在创造他的时候,也许是睡着了,没有给他任何方向和目标,唯一给他的就是一道毫不确定的轨迹――不许偏,不许折,不许回头,更不许停止不前,因为上帝说:“你不是射线也不是线段。”
生命中许多东西都是不确定的,偶然一直存在。然而唯有直线,有自己决定冒险的权利,人生本来就是一次探险,刺激而自主,直线就是这样。或许在直线永不停息的延伸,永无止境地冒险时,线段已找到自己的归宿,安然于自己的幸福,开始束缚自己本已苍劲的足跟,然后看着它不断变质――就像一个加了催化剂的置换反应,快而有效。也许过不了多久,地球已融不下这条永恒的直线,他的追求,他的轨迹已开始与地球的劣弧相分离,他开始迈向宇宙,或更远的地方。
或许你会问,谁会愿意选这样一条直线?让这样永远没有定数的故事延续于这短暂的人生吗?是的,毕竟这样的生命太奢侈,赌上几十年的光景,赔上一切去追寻;这样的生命太过偏激,不偏,不离,不调头。然儿这样的生命,这样的人生何尝不是一种享受?你不会亵渎你足下的土,你不会让你的力量枯死,当各条线段和射线与你交错,当其它方向的直线与你汇于一点,你们之间会檫出怎样的火花?生命中的各种情感,各种思想又会怎样激荡在你的心潮?在直线医生的永恒追寻中,他获得的美好又会少于线段吗?或许做一条直线,生命才更精彩,才真正的绚烂!
没有起点,没有终点,不必在意从何而来,更不必在意到何方去。抛开我们的端点,不作线段也不当射线,我就是要穿越端点的两头,作一条永恒的直线。
老师
赵老师穿着很朴素,有双大眼睛既有说又会说话。从老师的眼神中我能明白很多,比如:我上课做小动作时,那双大眼睛会狠狠地瞪我;当我因为胆怯不敢回答问题时,那双大眼睛一闪一闪鼓励我;当我流利地回答问题后,那双大眼睛微微一笑奖励我;我身体不舒服时,那双大眼睛在我脸上“扫来扫”去关心我。
我喜欢赵老师还有就是因为她上课时特别严厉,为了让我们认真听讲,不搞小动作分心,她会时不时地对她讲课内容进行提问,让不想认真都不可能。但是她下课后会和我们一起玩游戏,就像个“孩子王”。
我想说:“赵老师,我们爱你!”
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直线将尺放在纸上用笔在上面轻轻一滑,完美的动作创造出完美的直线。简单,不做作的线条,虽不讨大多数人的喜欢,但总有自己的方向。出生以来即为简单的我们,却很难在多变的环境中保持透明,总是莫名其妙地被改变着。手中的笔再不能画出直线,弯曲的弧度若隐若现,跌宕起伏着我们的心,再没有直线的痛快淋漓。忽然之间,觉察出自己的陌生,我何时变得这样。面对着无可挽回的误会或者结局,我在心里歇斯底里地喊叫,我真的不是这样,亦不想。我努力地画着曾经相似的直线,不敢看他们异样的眼神,在众多圆滑的曲线显得莽撞、突兀。我没有轻舞飞扬的勇气,在讶异的目光中翩翩起舞。我所做的只有在所谓自己的错误上或满心愧疚或保持沉默。他们逼着我画圆,可我只了解直线。是不是现实中真的不允许直线的存在,它完美得难以看见。是不是我真的错了,总是将童年错当成现在。是不是人都需要掩饰,太过透明只会让自己变得愚笨可笑。或许我们都该永存于缄默,那样就不会让别人看到自己的懦弱。那么多的人在阻止我拿尺的手,拼命塞给我圆规,叫我画讨人喜欢的圆。我在他们面前成了一个犯了错的罪犯,只因为我不会画圆。见多了大大小小的圆,平滑的,有瑕疵的,熟练的,稚嫩的,连自己也觉得画直线的我可恶起来。我就这样莫名地恨起自己来,听到他们达到目的后满意的笑,我不屑。我说我失去了信仰,你们失去了自尊。相比之下谁更可怜。并且,恨一件事物不代表爱它的对立面,如果恨还可以隐藏在意,那么不屑真的是悲哀的轻视。我不是一个有主见的人,时而画直线,时而画圆。因为我没有从一而终的勇气和聪明敏锐的洞察力,这样的结果只有一个:直线不是直线,圆不是圆。我们都在纷繁的嘈杂中茫然地活着,弄痛了别人,伤害了自己。但我知道总有一天我们会心有不甘,不甘唤醒他们的自尊。只画自己所爱的,或者,用一张白纸蒙上自己的双眼。梦的天空,不该是座迷宫。直线画出彩虹,心向风般自由。爱的天空,开不开心直说。哭过后的笑容,难过丢向天空。800字 四年级
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直线开始的开始我们都怀着那份紧张而又羞涩的心情不敢跟必定要相处三年的同窗谈论那心中的喜悦我以为,我不会跟你有太多交集接着的接着你带着那份友好而又傻傻的笑容闯入我的那份安静之中忽而你嘴角勾起一丝自信而又坏坏的笑容只在我耳边留下这样一句第一次数学测试我一定要赢你我微笑着答应 赌什么?结果我心甘情愿得输给了你我以为,我们会成为朋友后来的后来我总会把一张便利贴摁在你桌上无非是一道数学难题 题下只有一句要过程,谢了!你也会用不多的时间帮我解出来我以为,我们会是很好的朋友最后的最后你当那么多人无缘由的骂了我你可曾想过我也是个骄傲的人吗我有我的自尊 我的骄傲那并不崇高却十分重要的尊严你没有资格去践踏我曾经十分在意这份友谊却因为你的不珍惜 轰然倒地我是一条直线慢慢延长走我自己的路你是我青春路上与我相交的一条直线有人说平行线最无奈永远也不会有交集我却说相交线最可悲明明有过交集却在未来的某一天终于分离而且越走越远……很不幸我们俩成为了相交线 并且我们只能是交点过后的两条射线彼此未曾告别却分道扬镳而且越走越远……再见,朋友。450字 初二 诗歌
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直线与曲线直线与曲线看起来很普通,可它们却包含着不少学问。直线具有两点之间距离最短的特征,所以百米赛跑时,人们都努力跑直线,钻井也是打直线。曲线就不同了,尽管它有各种形状,但两点之间距离都比直线长。不过曲线也有自己的长处,例如盘山公路,都是绕山而行,缓缓上升,这样虽然路程长些,但坡度较缓,车辆行驶就安全得多。如果用直线,那车辆就难以笔直地登山,如果冒险向上,那就会摔到山沟里去了。田鼠也了解曲线的好处,把洞打成曲线。由此看来,直线、曲线各有所长,也各有所短,它们都不能取代另一方。直线、曲线虽然有众多差异,但它们也有相通之处。我们可以这样认为:直线是弄直了的曲线,曲线是弄弯了的直线,只要有个合适的条件,它们就可以互相转化。比如,我们就可以把圆弯成三角形,把三角形弯成圆。蛇的身体其实是直的,但它的绝招是曲起身体把敌人紧紧缠起来,看来,蛇还是使直线、曲线互相转化的能手呢。人们利用这点还能解决好些问题,比如,一条曲线的长度很难量,我们就可以用一条线按照那曲线的形状弯好,做下记号,然后拉成直线,就可轻而易举地量出长度了。可见,直线与曲线是一对既对立又统一的矛盾,它们具有不同的性质,不能互相代替;但它们又互相依存。没有直线,就无所谓曲线,反之亦然,所以它们总是共同存在,在很多情况下,结合在一起,难以截然分开。重要的是我们要学会正确、合理地利用它们。那我们如何利用它们呢?这就要具体问题具体分析,充分发挥它们各自的长处。拿吟诗来看。开门见山,单刀直入,确实酣畅淋漓,痛快非常;然而,迂回婉转,曲折跌宕,也令人荡气回肠,余味无穷。再看战争中的情况,或正面直线进攻,或穿插迂回包抄,或两者相结合,都要靠指挥员视当时的实际情况,冷静分析敌我力量的对比,机智地判断各方面的因素,选择最佳方案。一般说来,走直线常常是捷径,但是,世界纷繁复杂,存在着种种自然的、人为的困难和阻碍,所以在前进途中,难免会走些弯路,这并不可怕,任何事物的发展都是前进与曲折的统一。中国的民主革命就是这样,经历了多次失败,也走了不少弯路,但终究是胜利了。当前实行的改革亦是如此,虽然也出现了一些问题,犯了些错误,但总的看来,成果是显著的。比如,在开放引进中,由于经验不足,出现了重复引进的现象,造成了不小的浪费,但我们不能因此就把大门关起来,重走闭关自守的道路,而应该充分看到,正是开放引进的政策,才给我国的经济带来了勃勃生机。因此,我们决不能因为在改革中遇到挫折,就丧失信心,畏缩不前,而应该及时总结经验教训,继续前进。现在,我们青年人面临的是漫长的人生道路,其中有通衢大道,也必然有崎岖山路。梦想走通衢而畏惧崎岖,是不现实的。而敢于走曲线,却不会从曲线中找到走上直线的途径,只会原地兜圈子,同样于事无补。真正的强者是既敢于又善于走曲线的,中国近、现代史上颇具传奇色彩的人物杨度,一生曲折。他是爱国知识分子,但在探索人生的征途上却走了很多弯路。他曾拥护袁世凯称帝,后来又支持孙中山,而后成为大流氓杜月笙的座上客。但最后他终于从众多弯子中走了出来,成为中共地下党员,走上了光明大道。所以曲折并不可怕,只要它是前进中的曲折。有逆境,可以看做是人生之路中的曲线,有识之士用巨大的勇气和顽强的毅力把它变成直线。司马迁忍辱著成史家之绝唱的《史记》,爱迪生在贫困中发愤读书、钻研,终于成为大发明家,这样的例子不胜枚举。不过,虽然曲线能转化为直线,但走直线毕竟是最理想的。这就要求我们总结前人的经验教训,努力掌握科学理论,以少走弯路。列宁总结了巴黎公社的经验教训,才使俄国革命取得了胜利。17岁的汤鸿钰因为学习了辩证唯物主义理论,懂得内外因辩证关系,树立了正确的人生观,才可能在患恶性肿瘤截肢时不丧失信心,不困在个人的小圈子里,而是奋发向上,写出了优秀哲学小《路,是人走出来的》。可见,把握住直线与曲线的关系确实不易,但只要不断努力,总结经验,吸取教训,也不是不可能的。直线与曲线有着一定的辩证关系。扬“直”贬“曲”,或扬“曲”贬“直”,都是错误的。我们只有具体情况具体分析,既重视直线,又不轻视曲线;既善于走直线,又敢于走曲线,这样才能把事情办好。1200字以上 高三
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曲线包容许多直线沙漠的炽热烤干了人们的心田;雨后放晴,彩虹的绚烂驱赶了人们心中的阴霾;喧嚣的城市,那闪烁的霓虹灯点亮了追逐繁忙的人空洞的眼睛。面对虚无或是暗无天日的世界,我们更喜欢色彩纷呈的世界。对于直线的单调,我们更喜欢包容着无穷多曲线的直线。诗人说:“走过的路使我暗自惊心,为什么这样的弯弯曲曲,浪费着生命,如果走成一条直线,岂不节省许多光阴。”经历过太多失望和绝望的低谷,弯弯曲曲的人生褪去了人们眼中追求幸福的色彩。许多人总会这样想着,既然最后的目的地还是一样,为何我们还要过的如此艰辛,让自己伤痕累累,并且浪费着光阴?一条平缓的直线,少了许多风波,亦少了许多担忧,带着笑脸迎接那美好的终点何乐而不为?爱因斯坦说过,我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。安逸和快乐就是诗人想要走的直线吧,而那曲线便是许多人都想要避而远之的挫折和失败吧。但正如爱因斯坦所说,这是猪栏的理想。在海上扬帆起航的水手们都知道,世界上没有一个海是永远的没有波浪的。海亦如此,人生之路何以堪?从我们诞生在这个世界的那一刻,我们注定要经历着不同风雨对我们的洗礼。既然我们最后的目的就是走向成功,而这些都是无可避免,又怎么算得上是浪费光阴?学者说,曲线包容着无穷多的直线,避免了单调和重复,曲线构成的生活更富有弹性。温室的花朵长不大,这是我们每个人都知道的道理,但又有多少人能够真正醒悟呢?弯弯曲曲的人生路上,我们难免会碰壁。然而,正是因为这些碰壁,我们才知道了原来自己身边的人是多么的关心自己。青春的叛逆期谁都没有过呢?正是因为那一次次的闯祸和顶撞,然后顶撞过后,亲人一如既往的关心;一次次考试的失利,同学的安慰,才消磨掉我们身上的叛逆之气,懂得如何去爱人。正因为那一次又一次的不如意,我们才变得坚强,而不是意志低沉。没有人喜欢日复一日的做着同一件事,即使喜欢,时间也会让喜欢慢慢淡化,最后失去了生活的乐趣。人生就如曲线,那一次次就是曲线包容着的无穷多的直线,正因为那些不一样的直线,构成了我们富有弹性的人生。我们不是那些没有感情的机器人,而是那些懂得去关爱别人,有血有肉的人。人生中不一样的经历,或大或小的风雨,让我们的人生更富有生机和活力。郭小川说,但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。曲线包容着无穷多的直线,我们的有了许多不一样回忆。蓦然回首,我们值得回忆的东西很多,不会觉得自己虚度光阴。浪费着生命,而是对过去倍感珍惜。正是那曲线般的人生,我们才有了感情。登山之路艰险,但沿途的风景却比在缆车上看到的还要绚丽。弯弯曲曲的道路,每一个转弯处,我们都可以发现不一样的风景。曲线包容着无穷多的直线,少了许多单调和重复,却让人生更富有弹性。曲线,是我们的人生之路。1000字 高三 散文
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盯住目标,走出人生直线人,总是在极端的情况下,空前灾难或是莫大幸福到来的时候,更容易大彻大悟……然可惜的是,绝大多数人的这种幡然悔悟都只是短暂的……一场幸福团圆的相拥而泣之后,一次生离死别刻骨铭心的手术之后,蓦然回首,才领悟到幸福的真谛,生命的价值,活着的意义。有两个地方,你最容易听到人们的这些感叹,机场与医院,在机场,来来回回,不是别离就是团聚,想到就禁不住辛酸,什么是幸福,在亲人的身边就是幸福!看到人家的眼泪也让自己眼眶发潮。在医院,住院住久了会发现,在医院里的重症病监护室旁,经常有很多的人在感叹,看透了人生,活着只要健康什么都好,平平安安就是福,要那么多的钱干什么啊,但是,走出医院,却看见“世间熙熙,皆为利来,世间嚷嚷,皆为利往”于是,刚刚呼吸到医院外面的清新空气便又放不下那颗世俗的心了……我们在大彻大悟的时候,真心的用自己的经历去很认真的劝解那些在苦海中人,希望能帮到他们,可是他们却是一副不耐烦,甚至是听不进去的样子,有时候,我们对待这种人,没有别的办法,我们有时候只能在心里苦笑着对自己说,那你就吃亏去吧!我也没有办法,不是我没有劝告过你啊,我仁至义尽了……其实,在我们的身边也还有很多劝诫我们的人,也还是以同样的姿态,同样的方式在劝诫着我们,而我们也就像那些被我们暗自嘲笑的人一样,听不进去,当成耳旁风……于是,世界上“不听老人言,吃亏在眼前”的剧情,便一幕又一幕的在我们的生活中循环……却,无可奈何……“古之成大事者,不唯有超世之才,亦必有坚忍不拔之志”。超世之才,不能人人奢求;但,坚毅之志,它属于我们每个人的潜能,只要你学会给自己制造环境,就一定可以激发这种潜能。最好的办法就是,“盯住目标”。所以,目标的明确很重要,不要老是回头看看你已经取得的小小的成绩,即使你取得了那99%又怎样呢?没有那剩余的1%,一切都是枉然!所以,在你的目标没有达到的情况下,始终不要放弃,放弃立马就很有可能失败,只有牢牢的盯住自己的目标,才有可能获得成功,如百米赛跑,你要是不管不顾,只管自己一路狂奔,你必定是一马当先,你要是担心这,担心那,说得夸张点,甚至还花时间看看别人,那你必败无疑。(励志文章 www.lz13.cn)看国际百米决赛,你见过哪个人跑着跑着回头看看自己跑了多远了的么???一样的道理,如果我们还没有到目标就开始松懈了,为自己一丁点的成功沾沾自喜,不能够一鼓作气,那么再而衰,三而竭,越来越累……这也就是为什么很多人,达不到目标的原因了。所以,我们需要:“盯住目标”,走出人生直线。理想和目标就如同一面在风中高高飘扬的旗帜,它指引着我们前进。没有目标,我们就会随波逐流。我们身边有很多人,看起来也很努力,但却始终距离成功还有一大步,原因就是这些人没有人生目标,或者说目标的层次太低,只知道注视着自己的脚,而不看着远方目标。如果你觉得前面的是废话,重要的是告诉你怎么样才能够“盯住目标”的话,那么,别急,请听我说……具体的做法是:一、明确自己目标要具体化,不只落实在心里,口头上,要把它写下来,时不时的看看。二、定位自己把头的仰角比自己的目标放的更高点,这样,你会在心里上产生,底下这个目标一定要达到的心理。三、鼓励自己把自己的目标当成一种必然,告诉自己只是时间的问题,时时鼓励自己,困难都是暂时的,当你回过头来看自己以前经历的困难的时候,发现那些简直就是小蝌蚪。四、诱惑自己累的时候让自己想到达到目标后的兴奋与喜悦,然后产生更大的动力,注意这个阶段只能短暂,切不可沉溺。五、鞭策自己不要抱有任何侥幸的心理,告诉自己这样做要是没有达到则会付出更大的代价,告诉自己,没有退路,现在走的路就是唯一的路,只能马不停蹄。如果你仍然觉得我没有解释清楚的话,请别生气,扪心自问,你到底有没有很清晰的目标,(因为个人曾经也有过这样的时刻)从纷繁的思绪中找到你所需要的目标,也或许,是你的目标太多,不知孰轻孰重,于是很迷茫,不知道你手上的弓箭应该往哪个靶上射……“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”……找到属于自己的那颗天狼星,盯住它,走出人生的直线!祝你成功!1200字以上 初三 议论文
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不避风雨,傲然相对议论文乌云密布,不时的雷声轰鸣着,不时的电光闪烁着。苍穹下弥漫着“风雨欲来”的气息,压迫的我们心生烦躁。我漫步走进阳台,望着天上不断聚拢的暮云,心中万千感慨。为何要心生烦躁呢?风雨……可是上天赐予我们的,最好的礼物呢……有阳光明媚,自然就有电闪雷鸣;有春意盎然,自然就有秋风萧瑟;有彩虹,自然就有风雨。无论彩虹还是风雨,都是大自然的组成部分。彩虹固然美丽,阳光固然灿烂,但缺少了风雨的衬托,大自然就不再完整。人生亦然如是……完整的人生,是一条有平坦,也有磕绊的大路,若是你不想经历那些磕磕绊绊,选择逃避,那么你就永远也走不完它,永远体会不到真正的,完整的人生。阳光总在风雨后,没有经历风雨,哪能见到真正的彩虹,体会到那绚丽夺目的美好?不避风雨,是一种信念,是一种勇气,是一种傲然。在风雨来临之际,昂首挺胸相对,勇于承担——不避。在乌云密布之时,屹立冷笑相临——不避。人,就应该有这种风雨临身而不避的骨气;为人,就应该有乌云盖顶而笑对的傲然。风雨铸就人生,风雨铸就英雄,风雨铸就未来。古人有云:“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,行拂乱其所为。”成大事者,便当有不避风雨,笑对风雨,进而战胜风雨的执着和勇气。小人临风雨而胆寒,君子战风雨而不败。一个完整的人,便是从风雨中走出的,便是从坎坷中走出的。风雨铸就完整的人生。我们为人,便当笑对风雨,力挽狂澜,迎接风雨的挑战,也迎接风雨后的彩虹。须知“战风雨者不败,胜风雨者更强。”我们——不避风雨。殇·黯然600字 初一 议论文
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运动会给我的启示万象更新的春天带着生命和希望,步伐轻盈的来了,我校的春季运动会也顺利的开幕了。校园里欢歌笑语,彩旗飘飘,一片热闹的景象。200米田径赛场上,只听裁判员的号令枪‘砰’的一响,运动员们就像离弦的箭一样像终点飞去。突然很有希望夺冠的‘045’号运动员的鞋子掉了,就见她赶紧弯腰穿上鞋子,又奋力的向前追去,最终跑了个亚军。像这样掉鞋子的事在下午100米的竟赛中也同样的发生了。可是这位运动员却放弃了比赛,没有听从旁边鼓劲同学的勉励,在大家的惋惜声中离开了。同样的事情不同的结果,让我很受教育,我觉得做事情应该坚持不懈,就应该向‘045’号运动员一样有永不放弃的精神,才能有成功的希望,不应该半途而废。250字 三年级 议论文
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人生直线人生。直线每个人的经历都是一条直线,在世界这张白纸上,轻描淡写,留下了属于自己的痕迹。——题记我记得数学上有一个定理:在同一平面内,两条直线的情况只有两种——不是平行就是相交。人生对于世界而言也是一条直线。既然如此又岂会违背这个定理呢?所以,当两个人的人生处于同一平面上时,两人的关系只会有两种:平行或相交。而在我想来,两者之中,我喜欢前者。因为前者代表永恒。两条平行的直线,他们之间的距离永远就那么远。虽然不会靠近,但也不会拉开,之后会一直保持下去,一直到永远。所以当两种关系摆在我面前时,我会义无反顾的选择平行。因为我知道自己永远都不会失去对方。即使不能靠近,不能触摸到他的脸,但也不必为失去而担心。随时随地都可以看到对方的笑脸,相互结伴而行,进行着属于我们自己的旅行,不离不弃直到世界毁灭的那天……只可惜完美总是极少的。就像你随手画的几百天直线中,又有几条是平行的呢。占多数的永远是相交。对,就是相交。两条直线,各自沿着自己的轨道向前跑,却不知道自己未来的命运。近了,近了,终于两条直线交融在那一点。一切似乎都是如此美好。他们想要停留,只可惜,力不从心,命运之神终究将其扯开了。但是他们不肯放弃,便留下了一个小小的夹角。可就是因为这个夹角,只是他们到后来终究越走越远。对望看不清对方的脸,只是觉得自己泪流满面,心已成碎片。我厌倦相交的人生。因为我懂的那种力不从心的折磨,因为我了解那种怅然若失的感觉,因为我知道那种望眼欲穿的痛苦,因为我恐惧那种奔腾不息的思念。一切的一切,只因为我经历了一段相交式的人生,铭记了如入烟花破碎般的馀藦——辉煌前的担心与辉煌后的感动只不过是空虚一场。现在的我,就像一条经历过相交的直线。以那个交点为起点,重新寻觅着它的眼神与笑容,虽然永远只能看见他的侧脸他的背影,但是人生有此足矣。于是我过身来,继续我的命运。于是我抬起头来,思念他的背影,于是我忍着痛苦,期待属于我的平行线——我会一直等等到沧海桑田。800字 初三 散文
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让线段变成直线时代变迁,生活逐渐碎片化,碎片化的阅读,碎片化的学习,碎片化的阅读,以致身心疲惫。依旧记得,在一日下午,看着那还未做完的作业,内心的烦躁不禁油然而生,为了舒缓一下心中的压力,我便放下手中的笔,出了家门,到小区中散步。门外的阳光依旧是那么的滚烫,就如同烈焰一般,灼烧着我的身心。走到花园中去乘凉,那灼烧之感少了些许,但依旧浇灭不了我的心中之火。忽然看见一旁,一伙工人正在匆匆忙忙的在一栋楼中跑上跑下,搬运家居,为一户人家装修。家居甚多,不一会。那些工人已经上上下下不少十来次,在烈日的照耀下,个个都满头大汗,喘着粗气。但眼见烈日缓缓落下,手中的活却依旧未干完。他们的队长喊道:“这里先收工,到下家去吧。”说罢,众人跳上卡车疾驰而去。看着他们远离的背影,想着剩余的作业,不禁叹了一口气,方要离开之时,一阵微风刮过,吹起了细长的柳条,飘舞在空中,发出“沙沙”之声;吹缓了在觅食的鸟儿,他们欢聚在一块。鸣声上下,哼起小曲:吹动了一旁的花草,他们在微风中轻轻摇曳,似乎更加生机勃勃了。一瞬间,我被迷住了,被那美妙的合奏乐,那跳舞的小鸟,那充满活力的花草所迷住。许久,我回过神来,走向家中,但那阳光确实异常的温暖,我想,或许是那阵风也吹走了我的烦躁之心吧。那日,回到家后,作业过一会便做完了,比平常快了好几倍,以为在那天,烧脑的数学题一看即解,深奥的文章,一读便通。科技发展了,人亦进化了,生活却碎片化了。以至于在脑中的想法还未在一个点停留过久,变空间大跳跃,跃到另一个点上了,于是,线与线段之间永远也连不起来,成为一条线段。因此,大脑常常警示人们:“我们要歇息。”但人们却用各种方式来回绝这些建议。有人认为,不能休息,以为总有一堆食物去完成,似乎定要快加鞭,火速处理,但在我看来,事情总是做不完的,处理完这件事,还会有那件事,那件事完了,还有那些事没反反复复无穷无尽,就如同那伙工人,搬完这户人家,总有下户,那既然如此,为何不停下脚步,观望一下身边的风景,然线段变成直线呢?800字 记叙文
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直线上的风雨路很久没有写过课堂作文了,不知道水平有没有退步,哎…不管了,让风带走我的悲哀吧,以这篇文来纪念已经远离的2009吧——题记不知道这是映像里第几个寒冬了,转眼已度过十四年的光阴。指尖滑过书橱里那些放置了好久的书,触到一层厚厚的灰尘,是岁月的痕迹吗?心莫名的跳动了一下,像是在感怀些什么,又或者是在奠祭些什么。怀着压抑的心踱步来到儿时玩的小秋千旁,情不自禁的坐了上去,眼泪不知觉地在打着转儿,毫无疑问的是这小小的秋千再也承载不了我了,因为我已长大!想必我所感怀的正是我的青春年华,所奠祭的正是我已逝去的记忆吧。起身离开了秋千,留下一声“吱吱”的作响,但随即便被风给掩没了,吹走了,无迹可寻了……捧起高尔基的《童年》心中不免升腾起一丝感叹。青春呵,经历了多少风雨,付出了多少心血,才能忍着荆棘刺骨的疼,眼泪灼伤的热踏出一条崎岖的小道!也对,我们都要经历风雨不是吗?没有什么痛与不痛,也没有什么公平与不公平,毕竟路是自己走出来的吧,就当作是我走我的路我无悔吧。谁都知道人世没有一条平坦的路,青春的路也不好走!我不敢保证我一定能踏出一条完美的路,但至少我走过了就不再奢求。十四年的风雨路,磕磕绊绊,寻寻觅觅,观赏两岸的风景不需要有人陪伴,落了多少次泪只对自己说一声:“习惯了就好”不怕从头再来,哪怕再走十次这样的路,怀有青春不变的信念踏上路途,朝着太阳一直往前走。风雨路上,对自己说一声不怕,让我来浅唱一首歌,眼泪是伴奏,微笑是音符,对着天空倾诉,挑战极限的高峰。走过风雨路,吹了风,淋了雨,怎能缺一道七色的彩虹?既然如此,那么就为自己腾出一个空间,给心房画一道彩虹。哲人说人生就是一条直线,永远都没有终点,我们不知所措的在这条线上徘徊,直到心累了很久很久。我不知道这条路从何时开始走的,我只明白直到生命的尽头路依旧在走!什么时候结束?或许是下一个轮回又或者是永远吧。可能这条路永远都没有尽头吧,因为它是直线上的一条路啊,人生很短很短,走过了就不要再回头,往前走,路还长着——后记800字 初一 散文
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运动会的掠影热闹欢腾运动会,东康学子显雄威。小雨骤停,雨过天晴。运动会如期而至。首先,是运动会开幕式。听!《运动员进行曲》激情澎湃,排山倒海的掌声响彻云霄。瞧!各班队员精神抖擞,队伍整齐划一。看!280班迈着整齐的步伐走来,与看台上的观众热情互动,很有明日之星的风范呢!开幕式结束后,紧张刺激的比赛开始了,参加400米跑步比赛的女运动员们早已按捺不住激动的心情。只见她们有的摩拳擦掌,观察四周形式;有的已做好起跑动作,静待比赛开始,还有的昂首挺胸,仿佛已取得胜利似的。我班运动员李柯欣,王奕丹蹲在起跑位置,仿佛思想者一般低头沉思着。她们自信中显现着紧张,激动中透露着压力。看台上的我们则在心里呐喊:不要紧张,相信自己,你们是可以的!"砰"的一声枪响,响遏行云。运动员们如离弦的箭一般冲了出去。跑道上刚才的寂静已烟消云散,这是一个充满争夺与挑战,充满汗水与紧张的赛场。看台上立刻炸开了锅,沸腾起来,呐喊声,加油声,尖叫声交织在一起,组成一曲没有音符的旋律。我们班的同学更是热情似火,大声为她们喊加油。强中自有强中手,因为对手太强,李柯欣暂时处于落后地位,形式并不十分乐观。并且已跑完一半,体力有些透支,她的速度逐渐慢了下来,我们赶紧放开声音,使出全身力气扯着嗓子呐喊。不知是朋友的鼓励还是自己的信仰,驱使着她一步一步向终点跑去。她加速了,她冲刺了!离弦的箭已不能形容她的速度,脱缰的野马才是她的写照!近了,终点近了,红线也近在咫尺!情况发生了逆转,她超过了前一个人,又超过了一个…只听一声哨响。比赛结束了,她冲过了终点,取得了本组第二名的优异成绩。气喘吁吁的她脸上洋溢着幸福,我们也为她感到无比自豪!我们班旗开得胜,之后又取得了一次次优异的成绩。280班的运动员们,你们用饱满热情点燃运动的星火,舞动运动的雄风,叱咤运动的风云,是我们的好楷模。夕阳西下,天边留下一抹残存的晚霞,我班运动员带着成功的盛果满载而归,这是收获颇丰的一天。800字 小学 叙事
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风雨人生路作文3篇“五一”放假了!我和妈妈一起去驻马店参加团队拓展训练,好激动哦!真正激动是在两天的时间里,我参加了许多有趣的活动,也从中学到了不少东西,而令我最难忘的就是“风雨人生路”。活动刚开始教官把我们全队54人分配成为两组,一组充当“盲人”,另一组为“哑人”。两组中一个“盲人”,一个“哑人”,自由结合为一对,开始“漫漫人生路”,路上哑人要保护“盲人”不能受到任何伤害。我被分到了“盲人”组里,照顾我的则是瘦小的“哑人“芳芳阿姨。随着教官一声“出发”,27组“盲哑“人出发了。我戴着眼罩,由芳芳阿姨扶着,深一脚浅一脚地向前摸索着前进,好像在下楼梯,我感觉脚快着地了,迈出了脚结果却踏空了,差点摔一跤,阿姨赶忙揽住我的腰,我心里顿时感到一阵温暖,好不容易从楼梯上下到楼下,可没想到真正的困难还在后头呢。我们跌跌撞撞地来到训练场上,脚下一会儿好像是石头、一会儿好像是沙子、得跨过小沟,还被草拌地直想摔倒在地,芳芳阿姨见了,干脆把我背起来,气喘吁吁地继续前进,到了一堵矮墙边,我摸索着怎么也爬不上去,阿姨又蹲下来,让我踩着她的背上去。虽说“男儿有泪不轻弹”。到那一刻,我还是流下了眼泪。在下一座小山坡时,太陡了,我们只能滑下去,我的裤子破了,阿姨怕沙石划到我的屁股,干脆坐下来让我坐着她的腿滑下山去,后来我才知道,一路上我们经过的还有丛林,阿姨为了不让我被树枝挂到,把自己的脸划破了。活动结束了,教官让我们总结,我想了很多很多……首先我知道了信任的力量,如果我当时不信任小芳阿姨,不听从她的指挥,一意孤行肯定会受伤。我们每个人不应该互相信任吗?其二,我知道了要负责任。在这次活动中芳芳阿姨对我负责了,所以我们顺利地完成了任务。我是爸爸妈妈的儿子,我要尽到孝敬他们的责任;我是学生,要尽到好好学习的责任;我是……就要……其三,我知道了感恩。这次我真心地感谢芳芳阿姨。感谢老师,教会我很多知识;感谢同学,给我讲题;感谢父母,给于我们生命;感谢……800字