点赞陈老师
450字
二年级
写人
我上了小学认识了我的班主任也是我的语文教师陈老师。
陈老师很漂亮，像一朵盛开的花。她中等个，圆圆的脸，满头的黑发。她戴着一副漂亮的眼镜，眼镜后面一双炯炯有神的眼睛，不大不小的鼻子的下面有着红润的两唇，像两片淡红的，正在开放的花瓣，讲课声音柔柔的，软软的，像唱歌一样，说起话来妙语连珠。
陈老师特爱较真。上次考试，我写的鱼字老师让我订正。我也没看怎么错的又写了一遍带四点底的鱼字。卷子发下来又让我重订，怎么了，从托儿所到现在我一直这样写，没人说我错，我不理解。陈老师在课堂上讲：“鱼字底下四点是繁体字，鱼字底下一横是国家规范简体字。我们写字要符合国家规范。”
问渠那得清如许，为有源头活水来。
爱较真陈老师呀，你又为我的心田浇灌了清如许的活水。
二年级：李一然
作文网专稿未经允许不得转载
点评：文章能过清新有趣的语言，描写了语文老师。字里行间充满童年真童趣。全文层次清晰，语句流畅。孩子的气的语言很有意思。
美中不足的是：对于老师的语言描写有些生硬，没写出老师的亲切感。
小作者可多多刻画些老师的语言和神态，表达出对他的喜爱之情。
点评老师：苏璐璐
我的书屋我的梦
900字
六年级
书，像一盏明灯，照亮了我寻梦的方向；书，像一把打开知识大门的钥匙，让我在知识的海洋里沐浴；书，像一层一层的阶梯，让我一步步爬上去接近我的梦想。
从我会说话的时候妈妈就开始教我识字，读诗，看书。那时候的我是个小调皮，不愿意看书，就把书撕成一条条的，玩的不亦乐乎。妈妈看见满地的纸片并没有骂我，也没有打我，而是耐心地对我讲，妈妈说：“宝贝，书也是有生命的，每本书都有一个小精灵来守护它，你把书撕了，小精灵不会伤心吗？书会不会很疼？书是让你开阔眼界，帮你认识这个世界的”
我听了妈妈说的话之后觉得很惭愧，一边哭还一边说：“对不起小精灵，我以后再也不撕书了，我一定好好爱护你，和你一起学习。”妈妈听见我说不撕书了。就开始安慰我：“知错能改，就是好孩子，你要是再撕书的话，妈妈可要惩罚你的，咱们既然做了保证就要信守承诺”。我哽咽着说：“我保证，我以后不撕书了，要是再撕书，你就狠狠地惩罚我。”妈妈笑着点了点头说：“这就对了，以后要做个爱护图书，兑现承诺的好孩子。”从此以后，只要我一有时间，就拿起书安安静静的看，有时碰到一两个不认识的字就去问妈妈，可是妈妈说：“你应该学会自己查字典了。”于是妈妈就教我怎么查字典。从此以后，只要我有不认识的字就会去问我的“字典朋友”，它自然会告诉我。
从那以后我不在像其他小朋友一样每天都要妈妈给读书讲故事，因为我可以自己完成一本书的阅读。于是我就爱上了读书，经常去书店总要选几本书，妈妈每次出差我要的唯一的礼物就是书。随着书籍的增多，我有了自己的书架，书墙，书屋。
近几年我们集贤村建立了书屋，那里的书种类很多，满满一屋子，假期我每天都去书屋读书，在书屋里读书别有一番情趣，我和小伙伴们畅游在书海中，这更加丰富了我的知识。我们还会在一起交流读书感悟，真是其乐融融，我们都很爱护书屋，爱护书屋的每一本书，每天我们自觉地打扫书屋卫生，整理书架，对破损的书进行修补，书屋就是我们的家。
遨游在书的海洋，汲取知识的力量，武装自己的头脑，发掘无数的宝藏，翻开书的扉页，走进书的世界，撩人心扉的智慧之水便缓缓流进了我的心田！
书，让我的梦飞扬，让我找到了人生的方向，让我的梦想不再孤单，让我的梦从此起航。
我的书屋，我的梦！
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