阳光三少
700字
六年级
写人
我有两个朋友，因为关系好被史称“阳光三少”，而我们的口号就是：阳光三少，各有所能，各显神通，乐观向上是我们的作风；坚持不懈是我们的原则。我们肩并肩，在阳光下奔跑，阳光三少活力四射，我们都是阳光少年。
首先就是“一少”，乐观向上永远都是微笑以对，一个大大的西瓜头摇来摆去他可是我们中间最乐观的一个，记得有一次老师在上面讲课，他在下面开小会。被老师揪了出来，最后他欣然的接受了一场狂风暴雨。每当我们谈起这件事的时候他总会乐观的说：“人人都犯错，事情终会过去，乐观才是主要，学习才是真谛。逗得我们捧腹大笑。真是一个奇葩，这是一件还有一件光荣事迹。这已经是早已前的事情而我却记忆犹新有一回他因为说话被老师罚蹲马步，他蹲着蹲着竟然笑了起来，老师那个气呀，一本书就砸了过去，令人称奇的是他竟然还笑，最后老师“万丈雷鸣”：“雷光闪现”，老师丢下了这样一句话：不哭就一直蹲着。结果他一个上午这样才落了几滴眼泪。事后我们问他，他笑着说：“家丑不外扬”。我们又是一阵哄堂大笑。是当之无愧的一少。
二少伴随着鲜花与掌声炫丽登场。二少学习成绩优异，身上散发着乐观之气来说一说他的光荣事迹有一回李老师因为班里纪侓不好十分火大，正好二少触动了一下课桌发出了巨大的声响，李老师拿着书奋力一扔正好直打他的鼻梁老师火气很大直接把他“请”到了电脑桌柜然而就因为这样他竟然从此喜欢上了在电脑桌旁站着，我经过推断一定是他的乐观，他的乐观促进了他的学习。是当之无愧的二少。
下面就到我三少隆重登场。我的乐观很难看出来，因为我的乐观是藏在心底的，流泪是表面，心里我却有着我的“乐观主义”打球就是我的乐观所在，顽强拼搏永不放弃，即使最后一分我也能翻盘我的乐观，我的拼搏，我就是三少。
我乐观，我成功，我乐观，我自豪，我们就是“阳光三少”。
山西忻州忻府区实验小学六年级:神韵降帅宇
被遗忘的瞬间
550字
五年级
叙事
“叮铃铃，叮铃铃……”，只听一阵下课铃声响起，同学们纷纷放下手中的《城南旧事》，准备下位子休息。突然，徐老师从讲台桌抽屉里拿出了一叠信封，大声宣布道：“同学们，先回到座位上，我要把文溪实验小学同学的回信发给大家！”话音未落，教室里顿时炸开了锅，同学们纷纷议论起来，有的同学说：“你说，这文溪小学会给我们写什么信啊？”“谁知道，管他们写什么信啊？”有的同学满不在乎的答道，还有的同学随声附和道：“说不定，还有女生发给男生的哦！”……等等。
老师开始发信了，我坐在位子上焦急的等待，迫不及待地想知道是谁给我写回信。一秒、两秒、三秒……，时间过得慢极了，仿佛被冻住了。五分钟过去了，我周围的同学都收到了回信，正津津有味地看着，真让人羡慕极了。只见，老师手中的信封已经寥寥无几了，我却还未收到，真是让人揪心啊！我想出了一个安慰自己的理由：再等等吧！或许在最后一封呢！别担心，别担心……。又过了一会儿，老师手中的信已经从厚厚的一叠变成了两手空空。可惜，我还是没有收到。我顿时觉得自己从珠穆朗玛峰坠落到了东非大裂谷之中。我跑到徐老师面前，问道：“徐老师，为什么我还没有收到回信呢，别人都收到了呀？”徐老师回答道：“估计信还没有到吧！”我听了，默默地回到了座位上。
看着同学们高兴的议论着自己的回信时，我仿佛被人遗忘在了角落。心里很不是滋味，失望极了……
我转眼一想：真正的朋友不把友谊挂在嘴上，本身俗话讲道：君子之交淡如水。只要是朋友，哪管他要不要写回信，反正，相知无远近，万里尚为邻嘛！只要，我选择了，不需要别人回报。
用这种心态，笑对人生！
五年级:祝简
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阳光三少我有两个朋友，因为关系好被史称“阳光三少”，而我们的口号就是：阳光三少，各有所能，各显神通，乐观向上是我们的作风；坚持不懈是我们的原则。我们肩并肩，在阳光下奔跑，阳光三少活力四射，我们都是阳光少年。首先就是“一少”，乐观向上永远都是微笑以对，一个大大的西瓜头摇来摆去他可是我们中间最乐观的一个，记得有一次老师在上面讲课，他在下面开小会。被老师揪了出来，最后他欣然的接受了一场狂风暴雨。每当我们谈起这件事的时候他总会乐观的说：“人人都犯错，事情终会过去，乐观才是主要，学习才是真谛。逗得我们捧腹大笑。真是一个奇葩，这是一件还有一件光荣事迹。这已经是早已前的事情而我却记忆犹新有一回他因为说话被老师罚蹲马步，他蹲着蹲着竟然笑了起来，老师那个气呀，一本书就砸了过去，令人称奇的是他竟然还笑，最后老师“万丈雷鸣”：“雷光闪现”，老师丢下了这样一句话：不哭就一直蹲着。结果他一个上午这样才落了几滴眼泪。事后我们问他，他笑着说：“家丑不外扬”。我们又是一阵哄堂大笑。是当之无愧的一少。二少伴随着鲜花与掌声炫丽登场。二少学习成绩优异，身上散发着乐观之气来说一说他的光荣事迹有一回李老师因为班里纪?舨缓檬?只鸫螅??枚?俅ザ?艘幌驴巫婪⒊隽司薮蟮纳?欤?罾鲜δ米攀榉芰σ蝗诱?弥贝蛩?谋橇豪鲜?鹌?艽笾苯影阉?ldquo;请”到了电脑桌柜然而就因为这样他竟然从此喜欢上了在电脑桌旁站着，我经过推断一定是他的乐观，他的乐观促进了他的学习。是当之无愧的二少。下面就到我三少隆重登场。我的乐观很难看出来，因为我的乐观是藏在心底的，流泪是表面，心里我却有着我的“乐观主义”打球就是我的乐观所在，顽强拼搏永不放弃，即使最后一分我也能翻盘我的乐观，我的拼搏，我就是三少。我乐观，我成功，我乐观，我自豪，我们就是“阳光三少”。山西忻州忻府区实验小学六年级:神韵降帅宇750字 六年级 写人
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阳光三少我有两个朋友，因为关系好被史称“阳光三少”，而我们的口号就是：阳光三少，各有所能，各显神通，乐观向上是我们的作风；坚持不懈是我们的原则。我们肩并肩，在阳光下奔跑，阳光三少活力四射，我们都是阳光少年。首先就是“一少”，乐观向上永远都是微笑以对，一个大大的西瓜头摇来摆去他可是我们中间最乐观的一个，记得有一次老师在上面讲课，他在下面开小会。被老师揪了出来，最后他欣然的接受了一场狂风暴雨。每当我们谈起这件事的时候他总会乐观的说：“人人都犯错，事情终会过去，乐观才是主要，学习才是真谛。逗得我们捧腹大笑。真是一个奇葩，这是一件还有一件光荣事迹。这已经是早已前的事情而我却记忆犹新有一回他因为说话被老师罚蹲马步，他蹲着蹲着竟然笑了起来，老师那个气呀，一本书就砸了过去，令人称奇的是他竟然还笑，最后老师“万丈雷鸣”：“雷光闪现”，老师丢下了这样一句话：不哭就一直蹲着。结果他一个上午这样才落了几滴眼泪。事后我们问他，他笑着说：“家丑不外扬”。我们又是一阵哄堂大笑。是当之无愧的一少。二少伴随着鲜花与掌声炫丽登场。二少学习成绩优异，身上散发着乐观之气来说一说他的光荣事迹有一回李老师因为班里纪舨缓檬只鸫螅枚俅ザ艘幌驴巫婪⒊隽司薮蟮纳欤罾鲜δ米攀榉芰σ蝗诱弥贝蛩谋橇豪鲜鹌艽笾苯影阉请”到了电脑桌柜然而就因为这样他竟然从此喜欢上了在电脑桌旁站着，我经过推断一定是他的乐观，他的乐观促进了他的学习。是当之无愧的二少。下面就到我三少隆重登场。我的乐观很难看出来，因为我的乐观是藏在心底的，流泪是表面，心里我却有着我的“乐观主义”打球就是我的乐观所在，顽强拼搏永不放弃，即使最后一分我也能翻盘我的乐观，我的拼搏，我就是三少。我乐观，我成功，我乐观，我自豪，我们就是“阳光三少”。山西忻州忻府区实验小学六年级:神韵降帅宇650字 六年级 记叙文
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阳光三十五“叮铃铃……”，下课的铃声响了。同学们像小鸟出笼一样地跑出教室，奔向运动场。校园里响起运动员进行曲，同学们快速地整好队，跟着节拍，踩着韵律，做广播体操。结束后,同学们又三五成群地围在一起.操场上的各个角落都是运动的身影.咦,怎么回事不用上课吗 不知道吧,最近学校发生了一件意想不到的新事，将几个下课时间缩短五分钟，开展了大课间自由活动。时间足足35分钟，真好！来，让我们看看同学们在大课间里是怎么活动的吧！瞧！有两位同学在打羽毛球，打得多好啊！甲同学右手握着球拍，左手的羽毛球向上一抛，右手迅速地打过去，“啪”地一声，羽毛球像箭似的飞到了对面。乙同学小小个子，仰着头，双眼紧盯着飞舞的球，瞄准方向，啪”地一个反击，羽毛球掉头飞过去。由于用力太猛，羽毛球飞得又高又远。甲同学一个急身，脚向前一跨。哇！球拍碰到球，羽毛球又飞回去了。好厉害啊！再看看这边，几位同学在双杠上玩。看，这位同学做得真棒！他向上一跳，双手握住双杠，身子向上一缩，双腿在空中画了一条优美的弧线，倒立起来了，这叫“倒挂金钩”。只见他紧握双杠，两手微微地颤抖，咬着牙，涨红着脸，挺有力度！几个围观的同学一声声地呼喊“加油，加油”，我也情不自禁地为他鼓掌，心里挺佩服他的！好样的！跑道上，不少同学在跑步。刚开始，他们就像离弦之箭，飞快地跑着。过了一会儿，大家都喘息不止，大口吐出白气。不过，大家都没停下，真有毅力！我看着看着，心里痒痒的。这个好时光，我怎能错过呢？于是，我迅速地跑起步来。大课间活动真好！广播里播放着优美的校园歌曲，阳光洒满了校园的每个角落。同学们呼吸着清新的空气，尽情地舒展自己的身体，飞扬着快乐的心情！600字 六年级 记叙文
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多多变少少有一所学校叫多多学校，据说，里面的老师个个严厉。尤其是教灵灵所在的班级五年一班的老师。灵灵每天放学都愁眉苦脸的，为啥？作业留的太多了！爸爸妈妈帮着写，爷爷奶奶帮着写，就连邻居小妹妹也帮着写，那也得写到深夜12点！听一名老师说，五年一班同学所有的作业本摞起来比教学楼还高10米！一天，灵灵路过办公室，看到办公桌上放着一封信。一看，是多多校长写的。便拆开了——各位老师，我这几天去“培训好校长”的一个俱乐部学习。我不在的期间，请各位老师多多的给学生留作业，以免破坏我校的名声。多多校长灵灵看了，呆若木鸡。转身走出校园，找到会模仿别人字体的老大爷，自己口述，让老大爷模仿多多校长的笔迹重写一封信。写好后，灵灵谢过老大爷，满意地回到了学校。下午，全体的老师看过了那封信后都丈二和尚摸不着头脑，只见上面写着——各位老师，我这几天去“培训好校长”的一个俱乐部学习。我不在的期间，望各位老师和学生们一起写作业，以免破坏我校的名声。多多校长语文老师看后，不吭声了。又给灵灵他们留了好多好多的作业。有一名同学笑嘻嘻地说：“老师，你得跟我们一起写哦！”第二天，语文老师熬成了国宝的一双眼睛，全班笑得前仰后合。多多校长回来后，对学生进行了一次摸底考试，分数公布下来。竟然全都是１００分！多多校长把学校的匾额摘了下来，挂上了一个新的上面写着：少少学校。老师们互相面视，笑了。从此再也没有叫多多学校的了，只有一个少少学校，学校的老师也没留那么多的作业，灵灵再也不用愁眉苦脸的啦！600字 六年级 诗歌
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人生的三缕阳光大家都听过“凿壁偷光”的故事吧，他的家里什么都没有，但是，他去非常有钱的家了，在外面凿开了人家的墙。利用有钱人家的蜡烛的光，在那里学习。我们要学习他的精神，要劳逸结合。为我们的人生创立自己的三缕阳光。第一缕，盛放我们的喜怒哀乐。对朋友的关爱，对万物的慈爱。对母亲的尊敬。这些会把你的小屋挤满。如果你的人生，悲离比欢合，喜乐比怒哀多，这缕阳光就会凄风苦海，愁云惨淡，如果你的喜乐比怒哀多，那是你的大福气。第二缕阳光，盛放我们自己。自己的阳光里，如果没有自己而盛放别人，那要不要这里阳光有什么用呢？这缕阳光里住着我们的亲人，我们认识的朋友，但唯独没有我们自己。要盛放我们自身。要保护好自己的阳光。第三缕阳光，盛放我们的认知。我们要积攒自己的认知。自己的永远是自己的。认知犹如梦想。有人说过一句话。如果没有自己的梦想，那和咸鱼有什么区别？所以我们要有自己的认知。当我们有了知识，才会向梦想努力前进。人生的路很长。三缕阳光装下这么多东西可能不会现实。建造自己的第四缕等等。400字 六年级
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我最欣赏——唐家三少说道唐家三少，很多人可能不知道他是谁。但从名字上看，可以知道这是一个笔名。没错，唐家三少是一个作家。而且是一个网络玄幻小说作家。有人会说，中国那么多作家值得我们去欣赏，如冰心，如鲁迅，如老舍……还有那些专门给青少年谱写“心灵鸡汤”的杨红樱、郑渊洁、郁雨君……而我，为什么偏偏去欣赏那貌似对文学没实际意义的网络玄幻小说作家？所以，我就来为这些质疑的人揭晓。首先，我欣赏他的文笔。唐家三少的小说，每一个故事，都有一个宏大的世界观，每一个故事中的事物都有自己独特的见解。他的小说，没有其他小说中那些凑字数的花言巧语，不会乱用那些看得人眼花缭乱的字眼。每一章之间都有联系，都有悬念，让你禁不住继续阅读，去沉迷在他的世界里。其次，我欣赏他小说的意义。唐家三少的玄幻小说，不仅仅是修炼打怪升级，其中，更有着值得我们去品会的亲情、友情和爱情。“不抛弃，不放弃”这六个字，我第一次见到是在他的小说里，“团结”的意义我仍在他的小说里去感受。什么是贵族精神？这个问题的答案，也在他的小说里。什么是真正的贵族？贵族并不是暴发户精神，而是一种以荣誉、责任、勇气、自律为核心的先锋精神。贵族要有真正的勇气，要懂得责任的重要。唐家三少以泰坦尼克号的故事，说明责任，造就了人的价值、人的高贵、人的美丽。告诉我们：富是物质的，贵是精神的。贵族精神首先要一味着个人自制，要奉献自己，服务平民。这，就是贵族精神。最后，我欣赏他坚韧不拔的创作决心。2004年，唐家三少开始了网络文学创作。一路上的人都对他说：放弃吧，网络文学是没有未来的。可正是因为那些不理解、不支持和不信任，让初出茅庐的唐家三少学会了怎样坚持，学会了怎样用成绩、用作品去反击，学会了成长。他创作的初衷，是坚持、成长、爱与希望，他笔下的一切也如此。“我不想让你们每个人失望，我想用我的跳动之心去拼搏，我想让网络文学日益强大，我想与你们一起站在领奖台上领取每一分荣耀”——唐家三少。他成功了，在2015的福布斯名人榜，只上榜了3位作家，他排在了65名，次于52名的韩寒，赶在了排在78名的作家兼导演郭敬明前。对他来说，这已是个不错的成绩。我为他骄傲。我想，唐家三少所有的粉丝，都为他骄傲。也许说道这，有的人为之感慨，也有的人不为所动。但无论别人怎么想，我都最欣赏他——唐家三少。三年级：林之琪作文网专稿未经允许不得转载点评：以饱满的激情，描写了网络作家唐家三少，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。美中不足的是：未对该作者身份做出简单介绍。作者可对其作品内容做些赏析，从而更具体的表现出对他的敬佩喜爱之情。点评老师：苏璐璐1000字 三年级 写人
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癫少之凡人三王叔一年前，我不了解他，半年前，我了解了一半，如今，我大成了，可以很荣幸的向你们讲讲他，我的三叔。——吕梁徐超我很小的时候好像对他这个人没什么概念，是我眼中一个可有可无的一个人（注：原因有二，一，可能因为我常常不在我家。二，亦可能是他常常不在家。后话：我们在一个院子住着）为什么这么说呢？我还没上学的时候，他随他父母，即我爷爷奶奶，在离家不远的一个村子承包了百亩农田种地以维持生活。（注：那个村子刚开始荒无人烟，吃水的几里外水塔挑去，条件之苦，反正我是受不了）我也就见不着了。待我上小学的时候，他呢，有考上县城的高中，离家很远，也要住宿的，这不我又见不着了。又带我快上初中的时候，他又努力的考上大学了，这下又跑省外了，更见不着了。带又过几年，我不上学了（注：看老师不顺眼，这部自己滚蛋了，开玩笑，是另有其他原因，在此就不一一细说了哈），他也在外打拼几年了。具体他生活咋样我不知道，我只知道他挣钱了，不管多少，过年回家总要给我们兄妹几个买点好吃的，你看我是惦记三叔呢，还是惦记三叔那点好东西呢，居心不良，但是两者皆有。故事直至半年前发生了我今生戏剧性的又一转折，这一转折，我了解了一个从前我很模糊，很陌生的一个人，三叔（注：其实我对谁都不大关心，我的脑袋一直在外太空游荡，其他一概不知，也不想知道，没有欲望。）半年前，三婶生孩子回家待产，这次三叔可忙坏了，隔几天就得来返老家与工作的地方，估计火车都把他给记住了，我知道他那时的心情是没有疲惫，只有喜悦，他的下一代要诞生了，也是他与三审的爱的唯一见证。我呢，我看到了一个好丈夫，好父亲的背影，尽管总是匆匆而过。还是记忆犹新。终于不久小孩生了，讲讲康康，漂漂亮亮的。全家都为之开心。这时，他们也该走了。事情没完，他们走之前还把我们几个兄妹带上了，带我们去外边去见见大。经过长途舟车劳顿我们满载着行李终于到家了，一个住的小房子，不大，但充满欢声笑语，因为人多嘛。哈哈。刚来的第二天，他们开始上班了，我在那儿闲也是闲的，干脆买买菜，做做菜，三叔生活穿着有点抠门，（注：会过日子，节俭点，为将来打个基础）但对我们却很大方随便吃，这是我的就得映像开始消除了，正迈入新的认识阶段。在他家，平时就在家带着，反正人多不寂寞，礼拜天他还要带我们出去游玩。过了两三个星期，三叔为我在他们公司找了一个工作先干着，到这时认识在逐渐明朗化，而且还在加剧着。在哪里干了几星期后，我很高兴的认识了三叔的人前幕后，（注：他的一切我很高兴）。这时，我大成了，我知道了，他走了一条平凡的路也是一条幸福路，他不贪心，很知足，他不争名夺利。做事本分，他不是没有进取心心，他是知道，乐于享受平凡是快乐的（人要快乐就不要强迫自己，要适可而止，人活着就是为了快乐，不是吗）。听完我的小故事，希望你们能明白一些没必要的事情，好了，我要睡了。交城成村六年级：交城成村徐超1000字 六年级 写人
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阳光当阳光撒向大地的一刹那，世上的万物都充满了生命力。题记那是一个阳光明媚的上午，全班同学都在上课，他们一个个精神饱满、抬头挺胸，而唯独我，我却。那一天，我的心情与天气恰恰相反，我的心情又糟又乱，没有一点上课情绪一个人闷闷不乐地坐在那里，此时此刻，我的心情布满了黑压压的乌云，电闪雷鸣，弄得我。这是下课铃声响了，也没有使我从哀伤中走出来，我的朋友看见我情绪低落，便过来问我怎么了，我没有理他，见我长时没有反应，然后，他一口气问了我十来遍“怎么了”，此时心情本身就不是很好，又加上他那一连串的“怎么了”，心情更加烦躁，所以，我就没说什么。这是，上课铃声响了，他回去了，我有一个人坐在那里，想着这件烦心事。中午吃完饭，他回到宿舍里，问我“怎么了，”我没有说，于是他就给我讲了一个笑话，把我就给逗笑了。他见我笑了便问我：“怎么了，”我说：“你是复读机吗？只会说三个字吗？”他又说：“你怎么了。”又把我给逗乐了。我便说出了自己的烦心事，说：“以后还怎么学英语呢？一下考了60分！连及格都算不上。”他听了说：“呦！你考了60分，那我们怎么办，连你一半都不如！”我便瞅了他一眼。“哎呀！这算什么烦心事，能把你愁了一上午。”他说，“你懂什么呀！这门学科是我认为我学的最好的，我还是科代表，如果我学不好了，那我还有啥资格当了！”他说：“这一次考试能决定你以后吗？它只是一个小小的测试，算不上什么的，只要下次努力就行了，每个人一生中都有潮起潮落的时候，哪能一帆风顺，只有经历的风雨才能见彩虹，这次的考试说明不了什么，决定不了你的成败！”他这天说了很多的大道理，直到今天还是记忆犹新。他们都在睡午觉，我便躺在那里思考这件事，想通了。下午，我整理好心情，开始下午的生活。朋友的那番话就是我心中的阳光，将乌云、雷电通通赶走。此时此刻，我的心情犹如天空，格外的晴朗，犹如阳光，格外的明朗。初三:杨亚楠650字 初三 写人
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三米阳光那时的银杏叶是嫩绿色的，像大串大串的铃铛草，在偶尔吹来的风中，发出银铃的脆响，掩藏在窗帘之后。一天中总会看到阳光倾泻在窗口。于是，我便开始丈量阳光的长度。一米阳光，期待从这里开始。然后，总会有些人流露出神秘的笑容，在紧闭的窗帘中拉开一条大大的伤口。于是，我会从大堆大堆的书里抬起头，在众人的哄笑中，凝视那银杏的叶子。“定是阳光镶嵌了绿叶的每一个细胞，然后留下一些金线，来欢娱沉闷的我们。”脑海忽然闪过一个诗意的镜头。然后，看见一颗流星，檫过我的肩头。于是我才发现，云来还有一个人一直被我们遗忘。于是，造事的学生安静下来，而围观的却更大声的笑着。我想，15岁的我们有太多的时间可以用来幸灾乐祸。所以，我们会放纵所有的可以放纵的时光。然而，15岁的我们有太多的规则需要去接受，于是我们早已学会在抗拒中屈服，然后在屈服中不断的抗拒于是，一切又都归于沉寂。两米阳光，思绪在这里延续。粉笔的飞舞锁不住我飞扬的思绪，于是只有从窗帘的缝隙中幻想着窗外的风景。我想，如果幻想是一种财富，那么15岁的我们无疑是富有的，我们夹在童年与未来之间，怀念着过去然后憧憬着将来。我想，如果现实是一种财富，那么15岁的我们则一无所有。我们并不青涩却也围成熟，青春的代价是成全所有的屈服。然后，在每一个阳光灿烂的日子里，独对课本，奋笔疾书。三米阳光，希望如火焰般的燃烧。终于——终于——我看见那些在夏日里沉睡的人们，被公主或王子唤醒。然后听见清脆的铃声，在耳际响起。于是，幸福溢满心头，直到教室里空成一片，只流下阳光无所顾忌的蔓延。我想，这样的日子，仍会继续下去，直到走尽这阳光的岁月。我想，我仍会每天测量阳光的长度来计算时间的数值。于是塞上耳机，听歌声婉——沧海枯了，还有一滴泪，那也是为你空等一千个轮回；阳光醉了，还有梦没碎，无非是缘来缘去缘如水。然后，看见阳光迷醉了我的双眼700字 初二 散文
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多，少虽没有字字珠玑的华美，但映衬了红色血管中奔腾流淌的热情与朴实，真心与关怀，感悟与思考。我也曾羡慕那温暖的臂弯中环抱的募捐箱，理解渲染下的一笔一划勾勒出爱的真谛。即使有挥笔一签毫不犹豫地万贯自助，却也埋没于形式和假意的覆盖之下。层层掩埋似伫立在门前无法进入的无奈。不知是否忘记带钥匙？冗长繁杂的陈词竟也毫无半点真情。我曾经感动与灾区人民的爱，却不是意志因为爱是根源。只有爱才可以衍生一切，包容一切。也只有爱才会是武警奔赴前线。也听说无数关于爱的佳话，冲破废墟在毫无人烟的黄土中茁壮，断壁残垣也仅仅只是阻断了生命的步伐，乱地一遍遍重游，祝频一次次回放。我忘不了电视机灰白的残象却意识到自己又如此微簿与渺小，我注视着看见乞丐捐款，眼泪回流却难以入喉，真的不多也确实够了。他摒弃私欲宁愿流浪在外，饱经风霜，人渐消瘦。也许他只是从别人口中的谈话得到了一些消息，也许正是衣衫褴褛地停留在风中+相信灾区的失落与无助，一个受社会忽略却在意他人安危的人和同样捐款的人比是有过之而无不及。我也曾思考备受人民苛责的企业家，那些吸人眼球的数字拥挤在礼堂大厅的灯光下，殊不知他们捧着的是一份真挚还是一份负担？一次次的代表和金钱后的秘密又不知被他们遗忘在什么角落。我愤慨于他们挥霍金钱，糟粨真心的形式，那些钱轻飘飘的，因为它携带着些许杂念，也许这些钱也只是企业家们一次娱乐的费用。我很厌恶青海地震后周杰伦的做法，却也十分不理解。他那点微簿到一场演唱会还不到几十分之一的捐款就已经让人无法接受，更是他那口口声声说出“自己仅仅是台湾人”的理由，我无法接受，十三亿中国人民也无法接受。微簿与厚重也仅仅只决定于真心，几元钱的贵重与几万的微簿，这种概念的倒差只有灾难面前可以诠释。多，不一定就多；少，也不一定就少。700字 高中 议论文
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年少夏季的夜晚，随着声声蟋蟀的鸣叫渐渐进入梦乡，梦见童年时一起过家家，一起玩泥巴的玩伴。在梦里，那些身影总是模糊的，只有那一阵阵肆无忌惮的笑声格外清晰。我是个容易遗忘的人，童年的小伙伴，年少时的同桌，记忆里那些自认为很重要的人，他们的笑容在记忆里如雾般涌散，我害怕这种遗忘的感觉，所以常常在安静的夜晚悄悄的起床，靠墙坐着，一遍一遍不厌其烦的回忆着那些快乐的。悲伤的往事，傻傻地笑着。笑着，不知道在许多年以后是否还记得有个女孩曾经给篮球场上的那个男孩送过一杯可乐，是不是会忘记曾和自己挤一张床的那个女孩。我一直相信，青春是美好的，包括那一大片大片的寂寞。校园的生活，有些单调，有些烦躁，但我喜欢它的安静，而我却在这个安静的世界一点点颓废。常常抬头仰望天空，安静得只有一层灰白的云，此时的我，感到未来真的很渺茫，虽然我看不到美好的结局，但我却义无返顾地向前走着。只是发现，儿时的梦想，已变得越来越遥不可及，就像童年时吹起的肥皂泡泡，总是还没来得及用手捧住，就已经碎了。我一直渴望一种幸福，安静而简单，我想一个人坐在教室的角落里，做一个平凡而快乐的女孩。我没有太多的朋友，只有可怜的几个，她们都没时间陪我，我害怕孤独，但我已习惯寂寞，在吃饭，回宿舍，打水，都是一个人的时候，偶尔会有点难过，看着那一群群的人，一张张的笑脸，我就一遍遍告诉我自己，我是有朋友的，但好朋友不一定要在一起。我怀念我们十四岁一起放肆的日子，一起在雨中狂奔的夜晚，一起在山上坐到天亮的圣诞节，时间变成灰尘，渐渐掩盖了那些记忆，我相信有一天，等我们用水把灰尘冲走，一切将回到从前。年少的我们，记忆是美好的。请别忘记跑去逼你吃药的那个女孩，请别忘记那个第一次帮你洗衣服的女孩，请别忘记那个叫你“小傻瓜”的男孩，请别忘记那个说要为你一个人放烟花的男孩，千万别忘记，它们是你年少时的梦，相信在很多年以后，当你想起这些事的时候，你一定会微微感动。700字 高二 叙事
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年少“怎么办啊！今天我值日来着！值日报告还没写！”教室里的人渐渐离去，只剩下一阵空阔的回声。“我只是稍微提醒你一下现在已经放学了。”“请不要提醒我！谢谢配合！”教室剩下的，是某位忘了写值日报告的少年和某位不是这个班的学生。“那你好好写，我先走了。”他轻叹口气，从少年的桌子上拿走书包，转身离去“喂！说好的和我一起回去呢！”“我只是恰巧和你家在一个方向，没有想和你一起回去的意思请不要误会。”“好过分！”“恩”“……”看着他的背影渐渐远去，少年只好重新坐回椅子上开始进行某项手指活动“切，真讨厌，留我一个人在这。”少年拿起笔，愤愤道。年少的他们，总是这么容易生气呢“就说是个笨蛋嘛，连这种事情都忘记了。”他独自走在楼梯道上，其他的班级中，也只剩下几个在清理书包的学生了。“都这么晚了，回去了。”春天嘛，是个多梅雨的季节“讨厌！这个该死的值日报告是谁发明的，今天我们有上学吗！我怎么不知道！”空旷的教学楼四楼，传来一阵哀嚎。“到底要怎么写啊，如果他在的话就好了。”“才不要他在呢！那个混蛋一定不会帮忙”“可是他一定会写的，如果求他的话。”“才不要求他呢！那个死傲娇”……如果现在有其他人在教室的话，说不定可以看到一个精神分裂症患者。“诶？下雨了？”雨点击打窗户的声音，打扰了正在抱怨自家不讲义气的朋友的少年。“不管了，快点写完回去！”传说危机感能激发人的潜力，说不定是真的。“呼……终于写完了。”少年将值日报告放在讲台上，整理好背包走出教室。“都这么晚了啊。”天已经全黑了，从窗户可以看到陷入沉静的学校。“喂，你还不走在瞎看什么？”一心望着窗外的少年没有感受到身边渐渐逼近的身影。“诶！你怎么在！”“笨蛋，我忘了拿东西了而已。”“骗人！”“随便你怎么想，走了。”他从包中拿出伞递给少年。“喂，你是特意来接我的吧！”“不是。”“一定是的，还特意带了两把伞。”“捡的而已。”“骗人。”“没有。”“喂，谢谢你。”“啧，笨蛋。”……逐渐变大的雨声，掩盖住他们的声音。年少的孩子们，总是这么容易治愈呢。700字 初一 记叙文
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少了多的多了，不该少的也少了。少了一份纯真。单纯的天空就跟单纯的人一样惹人喜爱。一片，一大片，都是淡淡的蓝，淡淡的纯，淡淡的真。想跟天空要一点点蓝，此时我的心在歇斯底里的喊着。总感觉，随着年龄的增长，随着认识的人、事多了，人也漫漫变得污浊了，最起码，谁敢保证，你还跟孩子般童真，还跟孩子般不计较。我想，谁都不肯承认自己幼稚吧。尽管会有跟我一样的人，现在，会变得向往童年，说得浅白一点，我们只是有时会厌倦，会想躲开现在的烦和忧，所以，我们都不约而同的躲到了我们无忧无虑的童年。少了一份洒脱。很羡慕那些很自然，很会表现的人。他们尽情的流露真我，表现真我，尽管展示在人们面前的，可能是个丑角。而我，我会介意，形象是多么的重要啊。我会注重我的一举一动，我怕出丑，我怕被捕捉到哪个不足的镜头。所以，我永远都是那样，中规中的。所以，无论是跳舞，还是演小品，我都那么的放不开。所以，我总会随身带着镜子和梳子，我爱照镜。我怕头发乱了，或是脸有脏东西了。或许，这是不自信的表现吧，或许，我自尊太强了吧。永远，我都无法那么的潇洒。少了一份勇敢。到了什么事，我自己得独自去面对的事。得选择的事。让我为难的事，一些伤心的事。我就会习惯的往床上一躺，然后告诉自己什么都不要想，就躲在了自己的梦里，渴望，也许，睡醒了，也就会过去了。小声的在告诉自己先休息一下。发挥什么主观能动性啊，想都别想。少了一份自信。只要是碰到了陌生的人，我都会不自觉的缩肩。这是我十七年来，与生具来的。我是这么觉得。因为我的肩膀是那么的小，习惯在我身上留下了痕迹。我想改掉这个毛病，可是，好象怎么都摆脱不了，也许，正如我所说的，与生具来的吧。与生具来的不自信。少了一份坚持。老是雷声大，雨点小。做什么事情，刚开始，总是决心下得多大，可是，过不了一阵，就像泄了气的气球。最终，注定了我的一无所获。少了，多了。何时，少的多了。700字 高三 叙事
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