地震
800字
初二
议论文
本是一个与往常无一点差别的下午，燥热的天气使人昏昏欲睡，两点二十八分，没有丝毫预兆，地开始异常地起伏摇动，我们从彼此瞬间变色的脸上恐惧地知道了什么。
地震这陌生的概念渐渐出现，那是一种威胁和不容人惊讶的速度在撼动整个楼层，没有风度和礼貌，尖叫声像上了发条在整个学校一并响起，所有人脑袋空空冲出门。我感觉到右臂挨住了温暖而厚实的手，“快走！”他牵起我的手就跑，这时候时间仿佛都静止，只有迸裂的声音在周围震动，在耳旁震动，在心里震动。他拉着我跑出去，最近的楼道早已堵满，他清醒地拉我跑向对面的楼道。天花板和四周墙壁表面上的石灰片已经裂开，大块大块，一批一批地往下掉。地摇晃不定，甚至给人踩软的触感，奔跑时脑袋被刷白一样，混着一切恐惧死亡的惊叫，除了觉得是一场梦，就觉得是踩在死神晃动的触角上。那短短的走廊特别漫长，此刻尽头也不知是否是出口。回头看见谢老拉着那个残疾同学艰难地一步一步踩着过来，突然觉得人有多伟大的本能呢，在混乱当中都凝成一个割着心，折磨着思想，那么生痛的愿望，我们想活下去，大家都还想在一起！
我和他终于离开了这楼，踏着涌动烦躁的大地到了操场，所有人都开始比划着操场的宽度和四周楼的高度，用心底震颤的刻度尺纠结地度量自己的生命。无数的尖叫声此起彼伏，又再被紧张的气氛压得死死的，只要一有两三个人尖叫奔跑，就像导火线一样让全体人都动乱起来。指挥老师们的脸沉得像铁块一样，家长们带着安全帽的，光着脚的，喊着孩子名字的，从学校门口偷溜了进来……
后来我被爸爸带到了乡下，一望无际的黄色麦野勾不起人任何的舒畅，车上的每个人都只计划着站到哪个梯田上会比较安全。
这天的夜幕没有因为灾难而延迟降临，这是嘈杂，紧张，又极度疲倦的一个夜晚，蚊子也像都逃难去了，躺在有些潮湿的床上，耳边充斥着开得很大声的电视声音，各种新闻报道，各种哭喊和指挥救援的声音，全混成了一剂担忧，注入我的静脉。轻微的晃动都会惹得整屋的人互相扶持着往外逃。充盈着不安，思念，与担忧的夜晚，有无数睁着闭着眼睛，在自然灾害的恐吓面前，人类是如此狼狈与无助。
而在地震圈内的其他人们，你们还好吗？
书是知识的海洋
650字
四年级
叙事
书是知识的海洋，是人类进步的阶梯，是你我放飞梦想的翅膀。――题记
出生再20世纪90年代的你我，在走向21世纪中，对古老的民族和悠久的历史文明有多了解？当你看到东起嘉峪关、西至玉门关、长达万余里的雄伟长城时，你知道这一世界奇迹、靓丽的风景线是谁建造的吗？带着疑问和好奇，想要进一步了解历史时，书，来到了我的身边。他让我知道秦始皇如何吞并六国，统一了中国，如何建造了长城。汉武帝如何改革让西汉逐渐强大，并开辟了丝绸之路。更让我了解了清朝末年昏君卖国求荣，是中国陷入黑暗……书，让我了解了过去。我爱读书，我喜欢借助书的力量登上进步的阶梯，更喜欢在书中尽情畅游知识的海洋。我爱读书，我知道“书山有路勤为径。”从我第一次接触书时，便于它结下了深厚的情谊，我拼命的买书，拼命的读书，家里书架上所有的书我册册都看。尤其是“四大名着”和金庸的武侠小说，我看了一遍又一遍。《西游记》中孙悟空的直率、猪八戒的懒惰、沙和尚的憨厚、唐僧的单纯，每个人物都栩栩如生，给我留下深刻印象。金庸笔下的英雄更有鲜明的个性：张无忌的狭义胸怀、杨过的嫉恶如仇、郭靖的忠厚老实、乔峰的英雄气概等等，让人为他们陶醉。我爱读书，因为书让我了解到两亿年前地球的主宰――恐龙的灭绝；让我知道了中华民族五千年灿烂文化的源远流长；让我懂得了环境对人类生存的重要，如果再破坏环境，美丽的地球将无一棵树、一株草、一朵花、一滴水……书让我学会珍惜，珍惜文明、珍惜生命；是书让我学会保护，保护环境、保护自然；是书让我学会挑战，挑战自我、挑战未来。书，是我生命的一部分，他会带给我梦想。我要插上书的翅膀，飞翔在知识的海洋上；我要插上书的翅膀，飞向更高的成长阶梯；我要插上书的翅膀，让他带着知识，伴我飞向未来的梦想。
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相似题目
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地震2008年5月21日 星期三 阴5月12日，是中国人民悲痛的一天。四川汶川的同胞经历了一场生死之旅。这次灾难是地震，这个地震到目前为止，已经造成了四万多人死亡。四川灾区的大部分房屋都倒塌了，灾区里的人只能住在帐篷里。地震发生时，很多学生都正在学习，根本不知道一场灾难即将发生。地震后，很多学生都被埋在废墟里。地震无情人有情，地震发生后，一大批志愿者、救援队赶去灾区进行救援。有一位伟大的老师在地震发生时为了保护自己的学生，自己却永远也不能回到这美丽又可爱的世界了。在救援期间，救援队不管天气有多热，身体有多累，都在不停地工作。幸存者都一一被救出来了。温家宝爷爷有一句话令我非常感动：“你们要坚持下去，你们一定会得救的。”我希望灾区受伤的同胞早日康复，重建家园。300字 六年级
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地震地震地震啦！同学们惊恐的叫起来。房屋倒塌、山崩地裂、地动山摇一片荒乱。地震，让许多人失去了温暖的家庭。失去了父母；失去了同学；失去了学校。让许多的父母失去孩子而痛不成声； 让许多人伤痕累累；让许多人埋在废墟里；让许多可爱的小孩失去了宝贵的生命。地震时有多少老师为了学生的生命， 而失去了自己的宝贵的生命；地震时有多少老师为了学生的生命， 而失去了自己儿女的生命。地震，我们不要畏惧它，让我们一起手拉手一起生活在这个世界上， 让我们一起为汶川建设一个新的家园，让我们一起还汶川的孩子们一个温暖的家园！400字 六年级
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地震晃动、晕眩、砂尘飞扬：恐慌、泪水、人心惶惶。这就是我对今天发生在自己身边的这场地震最确切的描述。我来自陕西，这里距震中四川省汶川县660公里，然而，遥远的距离也禁不住地震的摧撼。下午，两点三十二分，刚上地理课，年迈的老师刚刚坐定，准备继续我们的印度之旅，然而，话刚开头，我感到课桌开始晃动，随继，头也晃动起来，“难道是疲劳过度？”已面临步入高三的我脑海中只有这种想法。突然，一声“快看”，我们寻声而望，只见教室里的电棒、电风扇开始剧烈晃动，“地震了”一声尖叫，全班同学都开始往教室外冲，在刚拖过的地板上我险些滑倒，好在我们的教室在1楼，大家都安全撤出，只听见政治老师大喊：“大家快到操场上去”，于是人群纷纷跑到了操场上。在这个过程中，我突然感到原来灾难离我们如此之近。在操场上，纷乱的人群，有的在打手机，导致线路繁忙；有的女孩子从未见过如此阵势，禁不住哭了起来，一时间，情绪很不稳定。这时，学校的广播响了起来，一遍又一遍地抚慰大家，又及时报告了地震信息，又放了音乐舒缓我们的心情，渐渐地，同学们的心情平复了下来。又过了一会儿，学校通知提前放学，我赶忙跑回家，看到家人一切安好，我的心终于放了下来。打开电脑，看到新浪首页的新闻，我很震惊，原来，自己也是这场大地震的亲历者，还有更多的省份受到影响。现在，地震应该已过，然而我仍耿耿不能忘怀，长这么大，这么些年，从未想到会去经历什么灾难，可现在自己竟真实地感受到灾难的威力，那是一种触达肌肤的感觉，让我战战兢兢地去面临，我真的开始敬畏自然了，我开始相信，人生中真的什么都有可能发生，而我们，不能总是坐以待毙，在敬畏自然的同时，要学会适应自然，在纷繁复杂的世界中赢得生存的机会，赢得与自然同行！700字 初三 叙事
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地震在我们生活的地球上，有着各种各样天气状况，地表运动，地震就是其中一种。5月12日，我们永远也不会忘记，这是一个令人悲痛欲绝的日子，汶川大地震，它带走了多少生命，拆散了多少家庭，多少个孩子因此成为孤儿，多少人因此将要孤单一生。时光不能倒流，我们也无力改变这个事实，只有坚强面对，才能在这个悲痛的关头挺下来，勇敢地活下去。灾难，我们无法改变，但是可以避免，地震发生前，会有些预兆。比如马等牲畜会挣脱缰绳，并疯狂地往外跑；正在冬眠的蛇会涌出洞外；蜜蜂会惊飞、逃窜；狗会狂吠，还有一些家畜会出圈，到处窜跑；老鼠成群结队搬家……地震发生了并不是就必死无疑，其实，还有很多自救的方法。例如：地震了，你被压在废墟的底下，这时候，你不要盲目乱动，要冷静，先把手抽出来，慢慢地挪动废墟，先保持呼吸顺畅，再想办法呼吸，喊人员来救你。如果发生地震时你在家里，必须马上钻到坚硬、并且没有倒塌的小房间中躲避，以免砸伤。还有，要贴着坚固的墙壁或找一个柔软的东西顶在头上，如：枕头。在房子倒塌后，再求生，要避免被弄伤。如果在野外，一定要避开陡崖，防止掉下山。还有要预防山体滑坡，以免滑下去。如果在学校，一定要听从老师的指挥，躲到课桌下，注意保护头部，如果在上体育课，要避免高大的建筑物，不要被砸伤。地震是一种常见的自然现象，给人类带来很大的自然灾害，我国处于世界地震带之间，是一个多地震的国家，预测和预报地震，是现在的重要工作。长久以来，地震带给人们的威胁就如同夏天午后的雷阵雨般威力强大且令人走避不及。还有许多人造灾害。如火灾、泥石流、水土流失等，都是人类自己砍伐树木而造成的。所以，我倡议大家做好以下几点：1、保护森林，种植树木，保护水土。2、工厂不要排放太多废气，多用取之不尽的太阳能。3、要保护臭氧层，汽车不要排放废气。4、小心用火，不乱丢烟头。5、要多学防震、防灾方面的知识，有防范意识。6、节约用水，珍惜每一滴水。如果先做好了这几点，会减少灾害的发生，或者一旦灾难发生时会挽回不少人的生命。总之，地球是我们美丽的家，但有时会出现一些事故，只有靠我们积极面对，发展科技，造福人类，才可以幸福快乐的生活在这个美丽的家中。点评：论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。900字 高三 说明文
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地震在2010年4月14日，青海玉树发生7。1级的大地震，虽然他没有四川发生的地震大，但是又有多少无辜的人在这场地震中丧命。在青海玉树发生完了地震，没过几天我们为玉树捐款物，主要捐的是我的一份爱，我们发自内心的一份真爱，我们的心里非常的难过、伤心。在这时我想到了一些问题，世界上为什么要发生地震，是我们做错了什么吗？为什么要在那一刹那的时间里我们丧失了多少现货的生命。在此我们每一个人都发自内心的真诚的祝愿每一个在玉树无辜丧命的人，你们一路走好，祝愿玉树的每一个健健康康的活蹦乱跳的。200字 三年级 叙事
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地震2008年5月12日14点28分，我在操场上体育课，突然一阵剧烈的晃动，我就站在这安全的地动里，却不知，一场重大的灾难就在另一片阴霾的天空下上演。几分钟后，噩耗传来，我的脑子一片空白。虽然我和我的亲人、朋友都没有遭到任何不测，但是，那些不幸的同胞，上天的不公刻在他们心里的伤痕，我们如何安抚，才能止住他们的心泪？我知道，就在那一瞬间，已经有许多的生命被无辜地湮没在上帝冰冷的殿堂，还有许多代表着智慧与勤劳结晶的建筑在来不及恐慌中崩裂。我看到了生命的消逝，一点一滴，陆陆续续，消失得了无痕迹。我怎敢相信，那一次残忍的摧毁，竟发生在离我不足700公里的土地？曾经，我那么相信，上天会眷顾每一个人，可是，我错了，错得很离谱。我的心长出里翅膀，寻觅着灾难的轨迹，它受伤了，消逝了生命那刺眼的鲜红！曾经，我一度异想天开，如果把灾民们所受的苦难平均分配到每个中国人身上，那么，仅仅是每个人患一场感冒，或者流一次眼泪，再或者摔一个跟头痛苦就过去了。可是，上帝为什么要针对他们？生命，何其渺小！它只不过是上帝手中的蚂蚁！当然，有患难的地方，就有真情。在抗震救灾的呼声中，我看到了人性最高洁的一片面。那一张张微笑的脸庞，一句句关切的话语，一件件爱心的物品时时出现在屏幕上。那些平时在我眼中庸俗不堪的金钱，也失去了它原有的铜臭味，散发出了善良的味道，令我刮目相看。那一刻，所有人都是亲人，所有人都是伟人，而那些曾经所谓的敌人、对手，不再是我们眼中的沙砾；那些曾经的矛盾、仇恨，都已灰飞烟灭，在团结的地带里毫无立足之地。也许，真正在那时，我才深切体会到，一个没有能力，没有爱心，没有为人民服务的精神，没有忧国忧民的操守，没有爱民如子的品格的人，是不可能得民意，顺民心，不可能一路走来，成为一个国家的重要元首。而一个人能够被称为人民的父母官，也自然有他的可敬之处。我们平时高唱的反贪污，反腐败，也就是在此刻获得了最大的成功。就像一首歌里唱的，“谁不为人性的光辉感动？”抗震救灾，你行动了吗？如果你无法用物质的给予来传达你的爱心，那就请你同我一起，和上双手，闭上眼睛，默默地祈祷，祈祷所有的人一生平安。800字 初二 议论文
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地震2008年5月12日，震动传及东南亚的四川大地震，一次深深的震撼着整个中国人的灵魂……每当我点开一个网址，首先引入我眼帘的是关于四川救灾的报道；每翻开一张图片，都是四川灾区人民的用眼泪和痛楚及震撼铺垫的内容；每一个灾区的人都紧紧拴着我遥祝的心情。他们还活着吗？他们一定要捡回一条生命是我对灾区最大的心愿。这次地震发生后，许多的救援人员都冲冲地赶到四川地区，正是因为他们舍己为人，正是因为他们舍小家为大家，正是因为他们把祖国的利益看得高于一切，所以地震斗争的关键时刻他们站出来了，面对惨不忍睹的四川，他们毫不犹豫地在一堆又一堆的废墟中寻找存活的生命，为幸存者送水送被，在这种毫无通讯的地方，他们默默无闻的为大家服务，却毫无半点怨言，难道这种为人服务的精神不值得我们赞美和学习吗？地震的这些天来，灾区的每一条新闻都牵动着我们，看到一个个小孩的书包，眼泪在眼框里打转，一天前的他们还是无忧无滤的孩子，还是那个让妈妈到找小调皮、小鬼，可一场突然的灾难让他永远的停了下来，再也不会是那个调皮的小鬼了，再也不能背着小书包在妈妈的叮嘱下去上学了！这种痛，让我们把泪流在心里，这种痛，让我们13亿中国人紧紧的团结在了一起！看着各地的报道，看到一个个热心的人，伸出了援助之手，看到解放车战士哭着说“我还可以再救一个的时候”哭了，这是感动的泪水，为这种大爱感动！谢谢你们，我们最可爱的解放军战士！我知道世事无常，天灾总是逃避不了的。但是此刻我的心颤抖着，心情非常错乱。这次地震中许多生命在无声中流逝，谁听到风中的哭泣。我一个喜欢折腾，破碎的女子突然才发现能快乐自由呼吸的是何等的幸福与幸运。我能安然的活着。享受阳光与空气。我能健康的活着，历练激情与朝气，我能平安的活着，体验平实与宁静。然而，我更希望四川遇难的人们可以度过这次难关！一条条鲜活的生命在与时间赛跑，一颗颗坚强的心与死神擦肩而过。一幕幕感人的画面让我热泪盈眶，一次次心与心的共享让我心情澎湃，失去亲人与家园让受难者痛不欲生，苦不言堪。生命如此脆弱，往往生命就在一线之间消失了。那数万失去生命的逝者，为那数以万计失去亲人的同胞；我心颤抖，为那废墟下、瓦砾中、断恒里痛苦的呻吟、凄惨的呼救；我心颤抖，为那从断壁中伸出求救的手臂；我心颤抖，为那数千的活泼可爱的花季少年……灾区的人民你们太痛了，但愿你们能在眼泪中学会坚强。救灾的人们你们太好了，但愿很多人的人生因此因你而改变。所以我以崇高的敬意向你们致敬。愿死者安息。生者坚强。愿我们安然生活的每一个人能从灾区中血的教训中深悟：人生只有一次，好好的把握现在，善待身边所有人。大地颤抖，地震无情，世人有情！面对灾难，我们坚强！一方有难，八方支援，华夏儿女的滴滴热血，注满了巴蜀的条条江河。特大的地震灾害，难不倒遍地英雄！加油！汶川；加油！四川；加油！中国。1000字 初二 议论文
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地震我们最熟悉的波动是观察到水波。当向池塘里扔一块石头时水面被扰乱，以石头入水处为中心有波纹向外扩展。这个波列是水波附近的水的颗粒运动造成的。然而水并没有朝着水波传播的方向流；如果水面浮着一个软木塞，它将上下跳动，但并不会从原来位置移走。这个扰动由水粒的简单前后运动连续地传下去，从一个颗粒把运动传给更前面的颗粒。这样，水波携带石击打破的水面的能量向池边运移并在岸边激起浪花。地震运动与此相当类似。我们感受到的摇动就是由地震波的能量产生的弹性岩石的震动。第一类波的物理特性恰如声波。声波，乃至超声波，都是在空气里由交替的挤压(推)和扩张(拉)而传递。因为液体、气体和固体岩石一样能够被压缩，同样类型的波能在水体如海洋和湖泊及固体地球中穿过。在地震时，这种类型的波从断裂处以同等速度向所有方向外传，交替地挤压和拉张它们穿过的岩石，其颗粒在这些波传播的方向上向前和向后运动，换句话说，这些颗粒的运动是垂直于波前的。向前和向后的位移量称为振幅。在地震学中，这种类型的波叫P波，即纵波，它是首先到达的波。弹性岩石与空气有所不同，空气可受压缩但不能剪切，而弹性物质通过使物体剪切和扭动，可以允许第二类波传播。地震产生这种第二个到达的波叫S波。在S波通过时，岩石的表现与在P波传播过程中的表现相当不同。因为S波涉及剪切而不是挤压，使岩石颗粒的运动横过运移方向。这些岩石运动可在一垂直向或水平面里，它们与光波的横向运动相似。P和S波同时存在使地震波列成为具有独特的性质组合，使之不同于光波或声波的物理表现。因为液体或气体内不可能发生剪切运动，S波不能在它们中传播。P和S波这种截然不同的性质可被用来探测地球深部流体带的存在。S波具有偏振现象，只有那些在某个特定平面里横向振动(上下、水平等)的那些光波能穿过偏光透镜。穿过的光波称之为平面偏振光。太阳光穿过大气是没有偏振的，即没有光波振动的优选的横方向。然而晶体的折射或通过特殊制造的塑料如偏光眼睛，可使非偏振光成为平面偏振光。当S波穿过地球时，它们遇到构造不连续界面时会发生折射或反射，并使其振动方向发生偏振。当发生偏振的S波的岩石颗粒仅在水平面中运动时，称为SH波。当岩石颗粒在含波传播方向的水质平面里运动时，这种S波称为SV波。大多数岩石，如果不强迫它以太大的振幅振动，具有线性弹性，即由于作用力而产生的变形随作用力线性变化。这种线性弹性表现称为服从虎克定律，是以与牛顿同时代的英国数学家罗伯特·虎克(1635~1703年)而命名的。相似的，地震时岩石将对增大的力按比例地增加变形。在大多数情况下，变形将保持在线弹性范围，在摇动结束时岩石将回到原来位置。然而在地震事件中有时发生重要的例外表现，例如当强摇动发生于软土壤时，会残留永久的变形，波动变形后并不总能使土壤回到原位，在这种情况下，地震烈度较难预测。弹性的运动提供了极好的启示，说明当地震波通过岩石时能量是如何变化的。与弹簧压缩或伸张有关的能量为弹性势，与弹簧部件运动有关的能量是动能。任何时间的总能量都是弹性能量和运动能量二者之和。对于理想的弹性介质来说，总能量是一个常数。在最大波幅的位置，能量全部为弹性势能；当弹簧振荡到中间平衡位置时，能量全部为动能。我们曾假定没有摩擦或耗散力存在，所以一旦往复弹性振动开始，它将以同样幅度持续下去。这当然是一个理想的情况。在地震时，运动的岩石间的摩擦逐渐生热而耗散一些波动的能量，除非有新的能源加进来，像振动的弹簧一样，地球的震动将逐渐停息。对地震波能量耗散的测量提供了地球内部非弹性特性的重要信息，然而除摩擦耗散之外，地震震动随传播距离增加而逐渐减弱现象的形成还有其他因素。由于声波传播时其波前面为一扩张的球面，携带的声音随着距离增加而减弱。与池塘外扩的水波相似，我们观察到水波的高度或振幅，向外也逐渐减小。波幅减小是因为初始能量传播越来越广而产生衰减，这叫几何扩散。这种类型的扩散也使通过地球岩石的地震波减弱。除非有特殊情况，否则地震波从震源向外传播得越远，它们的能量就衰减得越多。1200字以上 初二 说明文
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地震相信白痴看到题目也会明白，我今天要讲什么了。5.12算是中国当代史上不平凡的日子了。四川以汶川县为中的7。8级大地震。据说现在死了12000了罢。数字方许还会上升，不过大概是不会有当年唐山那规模了。救援是该十万火急的罢。我是不敢肯定救援人数的多少了------很多是肯定的。听闻灾区有一所中学(加个重点)，那里死伤确乎是很严重的，作为一个局外人，也很为此感到可惜的，所谓百个死者就会直接关系到百个家庭以及更多的亲戚，那该是多壮观的葬礼！人是多脆弱的，不死则已，一死计万。震后处处温情的----也许只有死几个人才能体现温情呵。不过不管咋咋的，那救援场面却着实让我感动的。我尚不能有一个灾民的情怀，却不禁禁有居安思危的思想了。中国是最强大的。或许该说中国的好人是最强大的。若象严春友所说云云，这地震是大自然来惩罚人类的，不过惩罚些不坏的人，我是不明白的了。地震一场，死伤几万。连个他妈的说死了活该！人们必定会说，指着我鼻子，吐些飞沫地说：”你个狗娘养的！”我是定不以为然的，谁教教科书上让我们敬畏自然呢？大自然总是惩罚该死的人的。所以，我们要征-服-自-然。要明白，征服不是杀戮，要是那自然开开玩笑，再来个8几级的小震，那我们全等死！于是，我定定的说：”征服自然。”祝你们好运。450字 初二 日记
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地震我们最熟悉的波动是观察到水波。当向池塘里扔一块石头时水面被扰乱，以石头入水处为中心有波纹向外扩展。这个波列是水波附近的水的颗粒运动造成的。然而水并没有朝着水波传播的方向流；如果水面浮着一个软木塞，它将上下跳动，但并不会从原来位置移走。这个扰动由水粒的简单前后运动连续地传下去，从一个颗粒把运动传给更前面的颗粒。这样，水波携带石击打破的水面的能量向池边运移并在岸边激起浪花。地震运动与此相当类似。我们感受到的摇动就是由地震波的能量产生的弹性岩石的震动。第一类波的物理特性恰如声波。声波，乃至超声波，都是在空气里由交替的挤压(推)和扩张(拉)而传递。因为液体、气体和固体岩石一样能够被压缩，同样类型的波能在水体如海洋和湖泊及固体地球中穿过。在地震时，这种类型的波从断裂处以同等速度向所有方向外传，交替地挤压和拉张它们穿过的岩石，其颗粒在这些波传播的方向上向前和向后运动，换句话说，这些颗粒的运动是垂直于波前的。向前和向后的位移量称为振幅。在地震学中，这种类型的波叫P波，即纵波，它是首先到达的波。弹性岩石与空气有所不同，空气可受压缩但不能剪切，而弹性物质通过使物体剪切和扭动，可以允许第二类波传播。地震产生这种第二个到达的波叫S波。在S波通过时，岩石的表现与在P波传播过程中的表现相当不同。因为S波涉及剪切而不是挤压，使岩石颗粒的运动横过运移方向。这些岩石运动可在一垂直向或水平面里，它们与光波的横向运动相似。P和S波同时存在使地震波列成为具有独特的性质组合，使之不同于光波或声波的物理表现。因为液体或气体内不可能发生剪切运动，S波不能在它们中传播。P和S波这种截然不同的性质可被用来探测地球深部流体带的存在。S波具有偏振现象，只有那些在某个特定平面里横向振动(上下、水平等)的那些光波能穿过偏光透镜。穿过的光波称之为平面偏振光。太阳光穿过大气是没有偏振的，即没有光波振动的优选的横方向。然而晶体的折射或通过特殊制造的塑料如偏光眼睛，可使非偏振光成为平面偏振光。当S波穿过地球时，它们遇到构造不连续界面时会发生折射或反射，并使其振动方向发生偏振。当发生偏振的S波的岩石颗粒仅在水平面中运动时，称为SH波。当岩石颗粒在含波传播方向的水质平面里运动时，这种S波称为SV波。大多数岩石，如果不强迫它以太大的振幅振动，具有线性弹性，即由于作用力而产生的变形随作用力线性变化。这种线性弹性表现称为服从虎克定律，是以与牛顿同时代的英国数学家罗伯特·虎克(1635~1703年)而命名的。相似的，地震时岩石将对增大的力按比例地增加变形。在大多数情况下，变形将保持在线弹性范围，在摇动结束时岩石将回到原来位置。然而在地震事件中有时发生重要的例外表现，例如当强摇动发生于软土壤时，会残留永久的变形，波动变形后并不总能使土壤回到原位，在这种情况下，地震烈度较难预测。弹性的运动提供了极好的启示，说明当地震波通过岩石时能量是如何变化的。与弹簧压缩或伸张有关的能量为弹性势，与弹簧部件运动有关的能量是动能。任何时间的总能量都是弹性能量和运动能量二者之和。对于理想的弹性介质来说，总能量是一个常数。在最大波幅的位置，能量全部为弹性势能；当弹簧振荡到中间平衡位置时，能量全部为动能。我们曾假定没有摩擦或耗散力存在，所以一旦往复弹性振动开始，它将以同样幅度持续下去。这当然是一个理想的情况。在地震时，运动的岩石间的摩擦逐渐生热而耗散一些波动的能量，除非有新的能源加进来，像振动的弹簧一样，地球的震动将逐渐停息。对地震波能量耗散的测量提供了地球内部非弹性特性的重要信息，然而除摩擦耗散之外，地震震动随传播距离增加而逐渐减弱现象的形成还有其他因素。由于声波传播时其波前面为一扩张的球面，携带的声音随着距离增加而减弱。与池塘外扩的水波相似，我们观察到水波的高度或振幅，向外也逐渐减小。波幅减小是因为初始能量传播越来越广而产生衰减，这叫几何扩散。这种类型的扩散也使通过地球岩石的地震波减弱。除非有特殊情况，否则地震波从震源向外传播得越远，它们的能量就衰减得越多。1200字以上 初二 说明文
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地震（earthquake）又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成振动，期间会产生地震波的一种自然现象。全球每年发生地震约五百五十万次。地震常常造成严重人员伤亡，能引起火灾、水灾、有毒气体泄漏、细菌及放射性物质扩散，还可以造成海啸、滑坡、崩塌、地裂缝等次生灾害。地震成因是地震学科中的一个重大课题。目前有如大陆漂移学说、海地扩张学说等，现在比较流行的是大家普遍认同的板块构造学说。1965年加拿大着名地球物理学家威尔逊首先提出“板块”概念，1968年法国人把全球岩石圈划分成六大板块，即欧亚、太平洋、美洲、印度洋、非洲和南极洲板块。板块与板块交界处，是地壳活动比较活跃的地带，也是火山、地震较为集中的地带。板块学说是大陆漂移、海地扩张等学说的综合与延伸，他虽不能解决地壳运动的所有问题，却是地震成因的理论研究。现代科学对地震的成因作了以下解释：由于地球在不断运动和变化，逐渐积累了巨大的能量在地壳某些脆弱地带，造成岩层突然发生破裂，或者引发原有断层的错动，这就是地震。地震绝大部分都发生在地壳中。地震共分为构造地震、火山地震、陷落地震和诱发地震四种。构造地震是指在构造运动作用下，当地应力达到并超过岩层的强度极限时，岩层就会突然产生变形，乃至破裂，将能量一下子释放出来，就引起大地震动，这类地震被称为构造地震，占地震总数90%以上。火山地震是指在火山爆发后，由于大量岩浆损失，地下压力减少或地下深处岩浆来不及补充，出现空洞，引起上覆岩层的断裂或塌陷而产生地震。这类地震数量不多，只占地震总数7%左右。陷落地震是由于地下溶洞或矿山采空区的陷落引起的局部地震。陷落地震都是重力作用的结果，规模小，次数少，只占地震总数的3%左右。人工地震和诱发地震是由于人工爆破，矿山开采，军事施工及地下核试验等引起的地震。由于人类的生产活动触发某些断层活动，引起的地震称诱发地震，主要有水库地震，深井抽水和注水诱发地震，核试验诱发地震，采矿活动、灌溉等也能诱发地震。我国广东新丰江水库自1959年10月建成蓄水以来，截止到1987年，已记录到337次地震，其中1962年发生了6。1级地震，使混凝土大坝产生82米长的裂缝。地震的发生不是说来就来的，都是有前兆的。所谓地震前兆是指地震发生前出现的异常现象，岩体在地应力作用下，在应力应变逐渐积累、加强的过程中，会引起震源及附近物质发生异常行为。它包括地震宏观异常和地震微观异常两大类。宏观异常指人们可以听到、感觉到的，如小震前震、气象异常、动物异常、地下水异常、地声、地光等。微观异常指通过仪器测定获得的异常，如地壳形变异常、地磁异常、地电异常、地磁波异常、水化学异常等。概括性称这些与地震孕育、发生有关联的异常变化现象为地震前兆（也称地震异常）。地震是一种破坏力很大的自然灾害，除了直接造成房倒屋塌和山崩、地裂、砂土液化、喷砂冒水外，还会引起火灾、爆炸、毒气蔓延、水灾、滑坡、泥石流、瘟疫等此生灾害。此外由于地震所造成的社会秩序混乱、生产停滞、家庭破坏、生活困苦和人们心理的损害，往往会造成比地震直接损失还更大！一、直接危害1、建筑物与构筑物的破坏。2、地面破坏。3、海啸、海底地震引起的巨大海浪冲上海岸，造成沿海地区的破坏。此外，在有些大地震中，还有地光烧伤人畜的现象。地震的直接灾害所造成的伤亡和损失比直接灾害还大。一、此生危害火灾，由于震后火源失控引起；水灾，由于水坝决口或山崩堵塞河道等引起；毒气泄漏，由于建筑物或装置破坏等引起；瘟疫，由于震后生存环境的严重破坏所引起。面对如此厉害的自然灾害，我们不能束手待毙，任由地震吞噬我们的生命。当然我们有防震须知十要点：1、为了您自己和家人的人身安全请躲在桌子等坚固家具的下面2、摇晃时立即关火，失火时立即灭火3、不要慌张地向户外跑4、将门打开，确保出口5、户外的场合，要保护好头部，避开危险之处6、在公共场所时以工作人员的指示行动7、汽车须在路边停车，管制区域禁止行驶8、务必注意山崩、断崖落石或海啸9、避难时要徒步，携带物品应在最少限度10、要听信谣言，不要轻举妄动我不能保证没有伤亡，但是能减少伤亡，避免无谓的牺牲，毕竟生命只有一次。1200字以上 高二 议论文
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感悟地震没有预兆，来不及惊恐，弹指之间，山崩地裂。高楼变成废墟，鲜活的生命如草芥一般被夹杂在钢筋混凝土的缝隙里。在大自然面前，生命如此脆弱，不堪一击。这些日子，灾难牵动着每个中国人的心。电视荧屏里，灾区一幕幕感人的情景让我们感动不已。一位年轻的母亲，被垮塌下来的房子压倒，已停止了呼吸。救援人员透过废墟看到她双膝跪地，整个上身向前匍匐着，双手扶地支撑着身体，在她的身体下面躺着她三四个月大的孩子。因为母亲身体的庇护，孩子毫发未伤，被抱出来的时候还在静静地睡着，仿佛什么都未曾发生。年轻的母亲在生命的最后时刻用手机给孩子留下了一条短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”年轻的老师，张开双臂，用热血之躯呵护着自己的四个学生，用自身的死亡换回了孩子们的生还；年迈的祖母，用尽平生最后的力气，把幼小的孙子扔出窗外，把一线生的希望留给了孩子；在余震和泥石流的危险中，实施救援的子弟兵，日夜兼程，爬过山头，跨过随时可能崩裂的大地，用流血的双手，抢救出一个一个岌岌可危的生命……当年唐山大地震的孤儿张祥青捐款一亿元，帮助灾区人民重建家园，他强调要建“震不垮的学校”。因为汶川大地震，呈现在人们眼前更多的却是教学楼坍塌，多少小学生被埋进废墟。张祥青的这一句话是有感而发的，这句话比他捐出的一亿元更有价值！有一家文艺团体捐款一亿一百万零一百元，在他们看来，爱心没有排行榜，无意谁谁捐得“最多”或“最少”，捐一亿元、一百万元或者一百元，都是对灾区人民的一份心意。生命是多么宝贵，爱是多么美好。这场空前的灾难给了我们太多的启示。还需要整天抱怨金钱挣得太少、抱怨命运的不公吗？还用为地位的卑微而扼腕叹息吗？还在为浪得虚名而奔走操劳吗？……逝者已去，我们能够给予那些逝去的灵魂最大的慰籍就是——好好地活着，珍惜生命的分分秒秒！650字 高二 议论文
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玉树地震青海玉树县发生了7.1级地震。至现在地震已造成2064人遇难，失踪175人，受伤12135人，其中重伤1434人。 地震后，有不少人被救起，可又谁曾想，每一位幸运者身后都有一个英勇的、无私奉献的搜救者，是这些人，他们拯救了生命。在这艰难的搜救过程中，没有人抱怨自己的脚被扔过来的砖头砸到，更没有人抱怨铁锹扬起的阵阵灰尘。为了尽可能多的救出废墟中的生还者，他们甚至忘记了对自己生命威胁。正是他们的无私奉献，才使一个又一个的受难群众脱离了死亡的威胁，谱写出一首首动人的搜救之歌。 与此同时，不在现场的各地人们，也在热切关注着玉树县的灾情，纷纷向玉树县伸出援手，捐钱捐物，希望帮助灾区人民重建家园，尽快渡过难关。 地震带给人们伤害，却也磨炼了人们的意志。它凝聚了十三亿中国人的滔滔热血，浓浓温情。灾难，我们无法抵挡，但是五千年来的泱泱大国岂能被这一次灾难所打倒？“野火烧不尽，春风吹又生”。我们就是那顽强拼搏的野草，有着强大的生命力，我们经得起风雨的阻挠，烈火的焚烧，用坚强的身躯护住我们伟大的母亲——中国！钢铁炼成意志，血水凝成中华伟国。巨龙长啸，巨龙飞腾！400字 六年级 议论文
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地震生命曾耳闻：“感动无处不在”，我茫然。至少，并不深切体味。只认得感动如此难寻，就是寻得，也不过是“一把辛酸泪，酒入愁肠时”的无谓。于是，新冷了，情淡了，一腔的热血凝固了。至于激动：中国人，烈日下的冰原！假惺惺的感动如此矫柔造作！竟暗自作呕。我曾无法理解中国人——我的同胞，究竟怎样的定义感动与无私，那写连自己都无颜、欲吐的所谓“真情”、“关爱”、“奉献”……诸如此类。处于好奇吧，上网“观赏”关于四川地震的“时事要闻”、“新章八卦”，竟肮脏地认为那边是些“无聊”的“宣传”、“商计”，甚至是“炒作”！直到真正收回笑容，真正严肃起来、注目起来，我才渐渐意识到自己卑鄙想法是多么的下流！无耻！粗陋！猥琐！令人汗颜！真的，我不愿描述我的思想，那才是“无聊”！令人作呕！边只好垂下头，忏悔……除了片片的废墟，去了满目的狼籍，我更多地收集了感动，没一个，都足以改变一切！曾一度对领导人不抱有好感，总觉得那慈眉善目、一口一个“指示”太过虚设，却不以身作则。如今，着样的报道不停抨击我罪恶的心灵，不得不承认，我已开始尊敬、崇仰，甚至是亲慕他们：“房子裂了、塌了，我们还可以再修。只要人在，我们就一定能够渡过难关，战胜这场重大自然灾害。只要双手在，我们就可以建得更好。”——温总理高声呼喊，甚至亲手扒开石板帮忙救人。……我们甚至想象不到，在被掩埋的小学废墟旁，温总理用嘶哑、哽咽的话语，向废墟中的孩子喊话。一位在现场的记者通过QQ发出即时报道称：“年过花甲的总理已经哭得不成样子了。”……在一次营救失败后，总理冒雨攀上瓦砾堆，组织再次营救，手臂受了伤却一把退开医务员：“你们来干什么？！快去救人！”……当温总理接到电话，听说由于桥梁倒塌，彭州市10万群众被堵在山中，救灾人员和物资无法运入时，总理在电话里大喊，‘我不管你们怎么样，我只要这10万群众脱险，这是命令！’之后就把电话摔了。……总理向前往汶川的登机部队领导发出指示，“我就一句话，是人民在养你们，你们自己看着办。…………呵，看看吧，这是我们伟大的领导者，人民的靠山！！！我、我们，还有什么权利抱怨政策、抱怨政府、抱怨国家？！良将必“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，此时，我们还要奢求些什么？地震后的淫雨霏霏，武警先头部队在入川救援的路途中，一位战士竟跪在泥水中仰面朝向阴云哀号：“雨啊！停下来吧！我们还要起救命啊！”……就是这样……我们还有什么理由不接受感动？！同样的感动在同时演绎……在绵竹的抗震救灾前线，救援队发了疯一样的救人，然而就在抢救到最关键的时候，突然教学楼的废墟因为余震和机吊操作发生了移动，随时有可能发生再次坍塌，再进入废墟救援十分的危险，几乎等于送死，当时的消防指挥下了死命令，让钻入废墟的人马上撤出来，要等到坍塌稳定后再进入，然而此时，几个刚才废墟出来的战士大叫又发现了孩子。几个战士听见了就不管了，转头又要往里钻，这时坍塌就发生了，一块巨大的混凝土块眼看就在往下陷，那几个往里转的战士马上给其他的战士死死拖住，两帮人在上面拉扯，最后废墟上的战士们被人拖到了安全地带，一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士就跪了下来大哭，对拖着他的人说：“你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！”……我们还能说些什么？泪水早已诉说了一切不言！这，是真正的！是言语无法企及的情感颠峰！是永恒的感动！是的，现在，我清楚——感动无处不在！然而，棉队天灾，我们究竟能够做些什么？捐资、捐款、献血、志愿……？如果这一切你都力不可及，那么请沉思，沉思真情的无价；请悼念，悼念死去的幸福；请感动，感动他们的感动！至少，可以问心无愧地说：“我，是中国人！！！”猛然间，我的血液呼啸、沸腾，这些中国人民，是我的同胞！无数鲜活的事实告诉我，中国人是最可爱的，是最美丽的，是最荣耀的！我为我们伟大的民族而自豪，我为身处中国大地而骄傲；我，与这九百八十万平方公里的华夏神州大地上13亿中国人民共有同一份思想！我说：“我，是中国人！”《丑陋的中国人》、“尊敬”的柏杨先生——你这“著名”的台湾“文学家”！看到了吗？你们看到了吗？！我要批判你们！请你们堕回那晦暗吧！躲在角落，捧着你的“畅销书”，你们，继续苦悲中国人的“丑陋”啊！去啊！……我们这些可亲可爱的同胞们，用浓浓热血、灼灼感动浇灌了冰原，一江的活水，翻涌滔滔灼浪！……今天，我们留下无名的哀悼……这才是永恒，我、我们，你、你们，永远会记得：在灾难与毁灭面前，不屈的，是中国人！不弃的，是中国人！终融冰川的，是中国人！！！1200字以上 初二 议论文
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地震歌狂风呼啸，却不知大地震已经到来身旁；汶川县的小朋友们，正在嬉戏打闹。狂风呼啸，有多少人们的生命已经快要死到，大地震剧烈摇晃，有多少冤魂在空中飘游。中国上下，团结一心，抗震救灾，我有高招；2008年5月12日，中国人民接受了大地的洗礼，使我们变得更加坚强。狂风呼啸，我们不再害怕，众志成城的团结一定会冲破重重难关的。150字 一年级 议论文
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地震那是那一天，和往日一样的安静、祥和。多么美好的正午，阳光普照，万里无云，和煦的风拂面而过。谁也不会想到，一场惊天动地的灾难正在酝酿之中了！！！！！！不过一转眼的功夫，高楼变成土堆，村庄夷为平地，许许多多生命被无情吞噬。这是人类共同的灾难，是人类集体的痛伤。2008年春末夏初的这场惊天大灾难将长久的铭刻在人们的心中。昔日的校园，没有了琅琅书声，却化作了一堆堆支离破碎的砖瓦，一片片耀人眼目的玻璃渣，以及，缺了胳膊没了腿的破桌破椅。狼藉的一切，都渐渐映入我们的双眼，深深刺入我们的心。患难见真情，在这无情的灾难中，我们所奋发的勇敢坚强和必胜的信念正一点一滴汇成茫茫无边的爱的海洋。在这广漠的大洋中，有世间所有的情感，有最无私、最伟大的爱的奉献。在这里，我要讲述的是母爱：在灾难发生之后，救援工作全面展开，人们开始在一片片废墟中挖掘遇难的人们。当救援人员扒开一处碎砖瓦时，他们看到了一位女子，她的姿势有些奇怪，双膝跪地，而双手奋力支撑着地，身体整个呈匍匐状。在确定了这位女子已没有任何生命迹象以后，人们转身准备去别处看看。可就在这时，队长像发现了什么似的，向人们大喊：“快回来，这里好像还有个孩子！”当救援人员再一次扒开废墟，用手轻轻清理干净女子身上的土后，所有的人都被惊呆了：在这个瘦弱的女子身下，的确还有一个孩子，红色的被褥下仅仅三个月大的他酣睡着，多么香甜。刹那之间，仿佛时间都停住了。在无与伦比的母爱震慑下，死神屈服了，他似曾强大的力量顿时变得微不足道。哦，亲爱的小家伙，在甜美的睡梦中，你一定梦见了美丽的妈妈，又可否闻见了她身上熟悉的淡香？现在—让时间见证我们的勇敢！灾区的仍然在井然有序的进行着，昔日美丽繁荣的蜀地也正在逐步恢复生机。当地的教师也在临时简陋的帐篷里为孩子们授课，教书。琅琅书声又重新响起，让所有人感受到了新的希望。汶川！振作起来！不要哭泣，不要怨谁，我们都是一家人，我们的心会永远连在一起！我们还有希望！我们没有输！！800字 初三 书信
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地震生命成可贵请好好珍惜生命的美好5.12祖碾y试问?天为何如此无情一次就夺去了这么多的生命你可知道有多少人在哭泣你可知道多少人的梦从此破灭天堂真那么美好吗？那只不过是我们大家的安慰吧愿你们去天堂的路一路走好如果天真的是这样那我宁愿入地狱四川美丽的城市卧龙青城山都江堰九寨沟`这一刻你们成了人间的地狱天崩地裂水倒流漫天黄沙随风舞又有谁能听到人们的呐喊又有谁知道我们此刻的恐惧恨 恨 恨为什么只能眼睁睁的看着这一切发生而无能为力为什么人在天威面前总是显得那么渺小天地无情天地老人间珍爱永长存老天睁大你的眼睛好好看着我们不会倒下中国不会低头98洪水，我们齐心协力03非典，我们众志成城这一刻我们更会不离不弃，携手走下去几天来一直关注着，心痛啊！以前一直老问人“人性本善，还是人性本恶”现在我深深的明白“人性本善啊！”看着灾区的一幕幕场景泪 无声而落心 无比疼痛试问苍天谁与共，唯我中华万万情这一刻我们无比的悲痛这一刻我们无尽的哀掉这一刻祖国在哭泣这一刻我们有能干些什么尽自己的努力吧奉贤自己的爱吧虽然我们力量有献但我们的爱心无限情系祖国，爱献灾区祖国我们伟大的母亲，此刻伤横累累没有什么时候比此刻更需要我们的帮助一个人力量有限我们有14万万的同胞啊！伸出你的援手献出你的爱心人定胜天！坚信，我们定可以胜利的鲜血，物资，募金一批批的送达灾区几百万人在期待几百万人在盼望不够啊人谁无情啊此时此刻多少真情流露感人一幕幕，伤心一幕幕除了眼泪还能做什么他们需要我们的帮助啊将心比心啊如果此刻是受到伤害的是我们呢尽自己有能，尽自己所力多少大小我们有心，我们有情，我们有爱为祖国而泣，为祖国而悲苍天以老，我愿做天以我之情，浩瀚人间情系你我他，爱心献大家我们不在是与人斗我们是在与天斗我自横刀向天，看谁笑到最后真心的祝愿灾区的人民，明天回更好真心的祝愿祖国，越来越强大以我真心献爱心以我之情求世人行动吧 行动吧无言的付出无言的奉献天也会为我们低头800字 六年级 叙事
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地震在2008年5月12日，在四川汶川县，在都江堰，发生了有始以来比唐山大地震还严重的自然灾害——地震。至今，因为这次地震的开始，因为这次灾难的来临，死亡人数达到了一万四千八百六十六人，这个数字简直不敢想象，一次地震丧失了无数人的生命，那些被土与石块掩埋下的痛苦，有谁能知，有谁能晓？这次大地震中，伤亡惨重，让无数人丧失了生命。一些孩子，失去了双亲；一些母亲，失去了儿女；一些父母，怎能忍受的住丧子之痛？那些在地震过后潸然泪下的人，那些失去了最亲爱的人的人们，心里无限的伤痛，又有谁能知道？灾情刚刚发生，政府就组织了部队去救援，这说明我国人民团结一心，一方有难，八方支援。 一封封信，一份份情。一封封从全国各地寄来的信函，一笔笔善款中都融入了每一个人的爱心。每一个人，每一笔钱中都都含入每一个人对这次地震所造成伤亡的人的关怀。50元、100元、200元、400元……全国各地的每一个人都献出了自己的一份爱心，都献出了自己对同胞们的爱。每一份爱都能暖化一个人的心灵。这次地震，我觉得很悲痛，当我看见一所中学的废墟时，不由一阵心寒。因为这所中学是当地最好的中学，有1000多名学生，只有3个班在外面上体育课，其他班级正在上课。短短几秒钟，那些学生、老师就失去了生命。那些远在重灾区的朋友们，请你们不用担心，我们每一个人都会为你们祈祷，祈祷你们平安健康地度过这次灾难。这次灾难是上天给我们的一次考验，我们一定要坚定起来，一起度过难关。妈妈说：“有些东西是金钱无法补偿的。我们从小就要学会珍惜生命，珍惜亲人和朋友。”而这些东西，却是一个国家的宝贝，我想：那短短几秒钟内，就有数不清的人失去了温暖的家，失去了许许多多的亲人，这对每一个人来说都是无法接受的。看着幸存者那悲痛欲绝的样子，我不由满腔怒火。我想：以后一定要认真学习，学好知识，发明出更好的地震仪，使大家快乐地生活，再也没有不安和恐慌。我一定要努力学习，为祖国贡献我自己的一份力量。加油灾区人民！800字 四年级 日记
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地震五二十号十四点二十八分时，当中国亿万同胞在和往常一样或工作学习，或休息时，像北风掠过飘黄的秋叶一样，地震席卷了四川，也席卷了中国，这古老民族的心，是重击形式的席卷，当中华民族那一双饱经沧桑的眼睛闪烁着泪光，并滴落在四川时，随着泪珠坠落在废墟之上摔成一片伤心，亿万人民的心也碎了。当看着一个个在拯救前后死去的人，不禁叹了声：“到底是地震太残酷还是生命太脆弱？”我以为两者兼有，可当我看到有人在被困一百多小时后仍活着时，心中五味杂陈，所喜者，又有一个人活了下来，所悲者，我亲爱的同胞，你是受了怎样的苦才活了下来啊！我也惊讶，惊讶于，生命竟可以坚强如斯，而我从未发现过。我一直思考着，地震到底脆弱了坚强。还是坚强了脆弱。回头再看报道，我看见有妻子为丈夫把自己留在了将塌的房子里。有干部为群众放弃营救母亲，完全忘了自己。有老师为学生放弃了生命，有些也放弃了孩子。这不就是坚强吗？一种为了别人而有的别样的坚强。听到主持人压抑着哽咽说，一名老师在地震中为防学生遇险而紧紧搂着学生，同时献出了自己的生命，后来营救人员因两只胳膊搂的太紧无法松开，不得不锯的老师的胳膊时，我欲哭无泪。这位老师以生命诠释了伟大与坚强，这不是勇气可以做到的。再不敢一直地看报道了，发现自己的哭表现的好懦弱，为什么我没有在那里？也许我可以用自己换得一条生命的存活，从那时我最喜欢的事情变成了呼吸，因为我在替那些没有了气息的人向上天要每一次氧气与二氧化碳的兑换，并祈祷着让灾难早逝，愿死者安息。我以这样的方式表达坚强，只能安慰自己说：为没能活下去的人更好地活下去，为没能实现梦想的人实现梦想。2008，中国经历的灾难罕见地多，奥运会又要如期而至，中国承受得了吗？每个人心中都有这样一个问号。而我想借一个人的话——一个灾后两小时总理就到达灾难中心的国家，一个为赈灾可以在几天内筹到上百亿的国家，一个因献血而发生严重交通阻塞的国家，是一个永远也打不倒的国家。一个可以让地震化脆弱为坚强的国家，一定是一个神圣的，任何苦难都可以挺过去的国家。感谢地震，你让中华民族更加神圣且坚强。800字 高三 叙事
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地震爱是一个宽泛的词，从小到大我都被这个朦胧的词所包围着。直到有一天，一场突如其来的灾难使我真切感受到了爱的含义。2008年5月12日下午2时28分四川省汶川县发生里氏8．0级地震。地震强度之大，破坏力之强，影响范围之广，实属罕见。灾难之后，国内民众、国外华侨纷纷慷慨解囊援助四川的灾民。在这期间，一些外国首脑纷纷对华出资援助，尤其是周边的邻国对我们的援助可谓是面面俱到。截止到6月3日12时国内外过捐款捐物达400多亿元，让我真切的感受到了爱的无私和伟大。汶川于我相隔千里，但仅仅是通过新闻报道，我看见好多人趴在废墟上哭嚎，许多高楼瞬间灰飞烟灭，灰尘遮住了蓝天，好多生命在转瞬间枯萎。汶川的人们正承受着精神和肉体的折磨——失去亲人，失去家园，失去了一切。如果不是亲眼所见，我真的无法想象灾难面前生命竟是如此的脆弱，生与死只是转瞬之间。生命，让我第一次真正的感知到它的存在，知道它的宝贵。“我们只有献出生命，才能得到生命。”这是印度诗人泰戈尔的一句名言，可是在那一刻，一位名叫谭千秋的人民教师完整的诠释了这句话的含义。他在千钧一发的生死关头，毅然张开双臂趴在课桌上，仿若一只展翅护犊的雄鹰，把4名学生死死地护在他身子底下。他把生的希望完全留给了他的4名学生，为孩子们插上了翅膀，希望他们能够飞翔于人世．当救援人员将他们救起，他已血肉模糊了。爱在这一刻是无私的。在地震后的第二天上演了催人泪下的一幕：一名衣衫褴褛的乞丐手里攥着皱巴巴的40多元钱，投进了街道旁边的捐款箱里，然后腼腆的朝镜头笑了笑。看到这，我已经泪流满面了。一名生活在城市最底层的人却捐出了差多不够自己一个月的花销的钱。这一刻，我深切的感受到了爱的伟大。如今，我们许多人认为爱都是泛指男女之间的爱，所以大多数时候我们只有在言情小说中才能真正明白什么叫做爱。如果要形容父母对孩子的疼爱，或者子女对父母的关爱我们一般都用“骨肉亲情”来形容，很少有用爱来形容的。但我认为人间最朴实的爱还是人与人之间的关心和爱护。只有心中有爱，世界才能更加精彩。800字 高三 叙事
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