我喜欢的歌
我喜欢的歌,为什么我喜欢它?是因为它那悠扬的旋律吗?可能是吧!但主要令我喜欢他的原因是儿时的回忆!
——题记
在我八岁那年夏天,我就是个跟屁虫。干什么事情都要跟着爸爸妈妈,那个时侯爸爸妈妈正在为刚刚买的房子添置家具。第一天去窗帘大世界,第二天就可能去沙发大世界了。我是一个很喜欢玩的人。所以他们想到一妙计,那就是把我放在车上,让我一个人去听歌。而他们自己去干事不用担心我,在车上我最爱听的歌莫过于《春泥》了。这首歌不止是我喜欢听,妈妈也很喜欢听。
有一次正好是中午,我,妈妈,弟弟三个人在家里等装修的的人但可能是因为堵车所以等了好久他们都没有来,于是我们在屋里玩了一会儿。我们可以玩的东西非常多。你弟可聪明了,他钻进一个洗衣机的盒子里,在和我玩躲猫猫呢!我很不服气于是我使出浑身解数,我钻进了一个立式空调的盒子里。但他的空间太小,我在里面伸展不开,几乎气死了!而且我在里面是被勒的疼,只好用力的想把盒子撑开。但我力气太小还是没能撑开。终于用了很大的力气把那盒子变成六个长方形。我累趴了躺在地上,弟弟看到我那滑稽样不禁笑了,妈妈也笑了。我自己也笑了。
下午的太阳火辣辣的,阳光照在烟灰缸上映出了一道像彩虹一样的影子。我望着那道影子而惊奇起来了。它为什么会出现?我要好好研究它。
光阴似箭,日月如梭。我已不再是没有什么不疑问的小家伙了。现在我的任务就是登上名牌学府。
现在我才意识到童年的短暂但我有一个发现那就是童年的代表,你看着它就会看到童年的故事。
如果我唱着《春泥》睡看那我晚上就会做小时候的故事,所以它代表的就是我的童年,这也是我喜欢它的原因之一。
我为奥运添绿色
2008年8月8日第29届奥运会将在中国北京举行,这次北京举办的是人文奥运、是科技奥运、是绿色奥运。为了迎接绿色奥运的到来,为了提高同学们对环保的认识,5月31日上午,老师组织我们班的好少年和小记者及部分关心支持教育的热心家长到赖蚌村连当社的青箐山泉水厂,开展了“栽一棵树,我为奥运添绿色”的实践活动。
一路上,老师还给我们进行了奥运知识有奖问答游戏。每个同学从老师手中抽到了一个问题:这届奥运会的吉祥物是什么,分别代表了什么意思?奥运会会旗上的五环蕴含了什么意思?第一届奥运会是哪一年在哪个国家哪座城市举办的?奥运会几年举行一次?奥运会的宗旨是什么?北京将举办的是什么样的奥运会?狭义的绿奥运和广义的绿色奥运分别包括哪些内容?有的问题大家争先恐后抢着回答,有的问题同学们不经思索、脱口而答,有的问题令人绞尽脑汁、冥思苦想也答不上来……但最终在同学们的回答和老师的讲解中,我们对奥运会有了更多的认识。
游戏刚结束,我们就来到了青箐山泉水厂。水厂的罗厂长为我们提供了一块种植基地,地里长满了一尺多高的尖刀草。顾名思义,这些拇指宽的草像一把把锋利的尖刀插在地上,一不小心就会划破手脚,几位家长帮我们铲除了尖刀草。老师要求各位家长在一旁指导,让同学们自己挖坑,自己种树、自己浇水,同时叫大家注意安全。多加小心,不要挖着自己也不要挖到别人。
我们各自抬起一把锄头分头行动了。爸爸让我独自植树,我挥起锄头奋力地挖了一个深坑,把自己准备的小榕树放进坑里,一只手扶着树苗,另一只手往坑里培土。培好土后,用脚踩踏树苗四周的土,浇了半桶定根水。小树种好了,我喘着粗气,擦了一把汗,看着今天种的小树,我仿佛看到了明天的参天大树。大家用勤劳的双手一共种下了二十多棵树,大家都说我们为墨江创建了一个小小的氧气加工厂,为祖国增添了一片绿色,为地球增添了一片生机。
这次环保实践活动,既教育了同学们要热爱劳动,又增长了同学们的见识;既保护了地球,又锻炼了我们的身体。在“六一”前夕,在北京奥运会到来之前,这个活动多么有意义呀!
伸出你的手,伸出我的手,让我们一起为奥运添绿色,为祖国添绿色,为地球添绿色,用绿色、用环保来迎接这次人文奥运、科技奥运、绿色运吧!
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我喜欢的歌“随风奔跑自由是方向,追逐雷和闪电的力量”我喜欢听歌也喜欢唱歌。这首歌就是我最喜欢、最爱唱的《奔跑》。一个炎热的夏天,知鸟在树上不停的发出“热呀热呀”的叫声,阳台上的花无精打采的耷拉着脑袋,我坐在房间里烦躁不安的写着作业。突然从窗外传来了一阵动感时足,节奏欢快的旋律,让我精神一振,我立刻就感觉浑身充满了力量。我竖着耳朵,仔细听着歌,手里的笔飞快地写着字:“我们想漫游世界,看奇迹就在眼前”根据听来的歌词,我在电脑里查出了这首“奔跑”。我一遍又一遍地听着这首歌,电脑都快被我听爆了,我却还觉得听不够随着我听这首歌的次数越来越多,我可以独自完完整整地唱下来。我写作业的时候唱,玩游戏的时候唱,开心的时候唱,不开心的时候也唱。我喜欢它歌词里面那种自由自在,无拘无束,奔跑向上的感觉。“把浩瀚的海洋装进我胸膛,即使再小的帆也能远航”听,我又唱《奔跑》呢!350字 三年级
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我喜欢的歌我最喜欢的歌叫做“隐形的翅膀”,因为它给过我极大的鼓舞。记得有一回我们期末考试,我考的不好,回家和妈妈说了,妈妈批评我一顿,我伤心极了,就跑到了姐姐的屋里,玩起了她的手机。不小心按了音乐播放快捷键,突然响起了“每一次,都在徘徊孤单中坚强,每一次,就算很受伤也不闪泪光”,听到这里,我发觉,这首歌特别适合现在的我,于是我就把歌听了一遍,我发现歌词写得很好,从此我就爱上了这首歌。每次,我遇到什么不开心的事情后,就会来姐姐这里,听这首隐形的翅膀。200字 四年级 叙事
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我喜欢的歌[3]我喜欢的歌,为什么我喜欢它?是因为它那悠扬的旋律吗?可能是吧!但主要令我喜欢他的原因是儿时的回忆!题记在我八岁那年夏天,我就是个跟屁虫。干什么事情都要跟着爸爸妈妈,那个时侯爸爸妈妈正在为刚刚买的房子添置家具。第一天去窗帘大世界,第二天就可能去沙发大世界了。我是一个很喜欢玩的人。所以他们想到一妙计,那就是把我放在车上,让我一个人去听歌。而他们自己去干事不用担心我,在车上我最爱听的歌莫过于《春泥》了。这首歌不止是我喜欢听,妈妈也很喜欢听。有一次正好是中午,我,妈妈,弟弟三个人在家里等装修的的人但可能是因为堵车所以等了好久他们都没有来,于是我们在屋里玩了一会儿。我们可以玩的东西非常多。你弟可聪明了,他钻进一个洗衣机的盒子里,在和我玩躲猫猫呢!我很不服气于是我使出浑身解数,我钻进了一个立式空调的盒子里。但他的空间太小,我在里面伸展不开,几乎气死了!而且我在里面是被勒的疼,只好用力的想把盒子撑开。但我力气太小还是没能撑开。终于用了很大的力气把那盒子变成六个长方形。我累趴了躺在地上,弟弟看到我那滑稽样不禁笑了,妈妈也笑了。我自己也笑了。下午的太阳火辣辣的,阳光照在烟灰缸上映出了一道像彩虹一样的影子。我望着那道影子而惊奇起来了。它为什么会出现?我要好好研究它。光阴似箭,日月如梭。我已不再是没有什么不疑问的小家伙了。现在我的任务就是登上名牌学府。现在我才意识到童年的短暂但我有一个发现那就是童年的代表,你看着它就会看到童年的故事。如果我唱着《春泥》睡看那我晚上就会做小时候的故事,所以它代表的就是我的童年,这也是我喜欢它的原因之一。650字 六年级 记叙文
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课余,我喜欢听歌作文有人说我们小学生每天重复演奏四部曲:起床、上学路上、上课、睡觉。而我不这样认为,我们也有多姿多彩的课余生活。每个人都有自己的业余爱好,我也不例外。每一个周末,我都躺在“书海”里,听着外面世界的嘈杂,这样的周末,实在太无聊了。我有一天在电视上无意间听到了北京欢迎你这首歌,那歌里的韵味和情调比书里的不知丰富了多少倍。我从那一次起,就喜欢上了听歌,我从网上搜索了许多歌曲来听。听的过程中,你会沉寂在这份优美的旋律里,忘了烦恼,忘了喧哗,忘了忧愁,也会忘了自我。你会陶醉在音乐里,细细体会,你会感觉身临其境。这一份美好是时间仅有的,我越来越着迷于听歌了。听歌,是会给人许多启示的。有一次,我和朋友发生了矛盾,弄得我们不欢而散,回到家中,我一直在埋怨:他为什么这么小肚鸡肠?做人不能大气量些吗?……因为心情不好,所以又来听歌了,歌词中唱到:“对这个世界如果你有大多抱怨,跌倒了就不敢继续往前走,请你打开电视看看多少人为生命努力往前走,珍惜一切,就算没有拥有……”(选自稻香)听完,我有一些愧疚又有些感动。人生是会遇到失败、打击、不开心……这些都是让你跌倒的原因,但你不应该抱怨,应该去面对,珍惜你所拥有的:朋友、幸福……我感到太不应该了,下午,我与朋友道了歉,我们又和好了。听歌,既丰富了我的课余生活,又让我明白了许多道理。这些简简单单的歌词也就是许多作家伟大作品的诠释。我喜欢听歌,就像我热爱我的生活,它已经成为我生活中不可分割的一部分了。600字 五年级 散文
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我的歌我们,都是一张唱片,在年轮里,一圈一圈地唱着自己的心路。那是我们一生的歌。三年级晴朗的天有着明媚阳光云朵像棉花糖走在上学的路上我是快乐的精灵耶耶……9岁的我常常唱着自己编的小曲,蹦蹦跳跳地走在上学路上。柔软的阳光有着温暖的金色,我的眸子也被涂抹上这种美丽的颜色。与戴着火红的红领巾的小伙伴们手牵手,昂首阔步地走进校园,不忘对老师甜甜地说声“老师好!”那时的歌,如同雪白的柳絮,乘着风轻盈地飞翔……六年级我逆着风奔跑无尽的黑色小道肌肤被割裂的痛楚谁能告诉我方向……12岁的我,已不复那么无忧无虑。六年级,我的数学成绩总是一蹶不振,让老师家长“忿忿不平”,也成为我的梦魇。那时的我,像在黑暗里不知所措的向日葵。我在努力,,却不断被一份份试卷所嘲讽。跌跌撞撞,一路走来的我浑身是伤,我的歌几近沙哑颓废。初二就算风仍在耳际咆哮我依然听得见花开的声音就算雨淋透天空我依然看得见云后的阳光哦……这又算什么张扬是青春的主旋律……初中的我,竭力调整自己的方向,终于驶出了那片阴影,驶向了光明之海。云散梦还在,我的心已变得坚韧,暴风雨在我眼中有了别样的意义。为自己掌舵,无所谓挫折,永恒的星光是我不泯的信念。学会了为自己加油,学会了为自己调节,小船经历过风雨后不再害怕。我的歌,好似一杯清茶,少了曾经的苦涩与无奈,也在那快乐中添了一份凝练……更久…………我的歌,也许不尽完美,但在我心中,却是亘古不变的,是我的坚持的,快乐的,自强的成长之歌。600字 初二 写人
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我的歌翻开记忆的相册,欣赏成长的历程;打开回忆的音乐盒,细细品味我的歌。课堂上舞动的音符又是一节乏味的数学课,黑板上密密麻麻的公式定律仿佛一首充满爱意的催眠曲……哎,睡会儿吧。数学课是优等生的天堂,后进生的牢房。投影仪一张张幻灯片闪过,一道道难题被他们攻破,而我们只能目瞪口呆地看着……接着,又是一道证明题,我缓缓地看了一眼屏幕,把头埋了下去,这题似乎不难,可是……还是把机会让给他们吧。接下去的几秒钟内,我没有听到往常争先恐后的抢答声,教室里一片沉寂,这毛骨悚然的静令人窒息。怎么?难道他们真的不会?我猛地抬起头,疑惑地看着他们,从眼神中可以看出,他们也许被困住了……我呢?举不举手?我在心中反复地问自己。说错大家会嘲笑我,可是却不甘心。最后,我鼓足勇气,站了起来,一口气讲完了自己解题的思路。从老师赞许的眼神中,我知道自己对了,接着是一片雷鸣般的掌声。我的歌中有了勇气的音符。篮球场上的激情唱响双方持平,这最关键的一分,不能失去。手心已经冒汗,可仍死死地抓着球,脑中飞速地旋转着,我该如何突破?哨声一响,我一个箭步冲上前去,面对两个防守队员,我运着球,一个侧身,跃了过去,此时隐约感觉心跳声与球拍打声同步了。纵身一跃,将球抛向篮框,时间仿佛静止了,我似乎感到所有人的目光都滞留在球上。球急速下降,双手稳稳接住,一个炫丽的转身,球从胯传过,用力一扣,“唰”,那悦耳的球与网的摩擦声,是那样令人兴奋,欢呼声是那样响亮。我擦一把汗,笑了。我的歌中有了挥汗如雨的旋律。600字 高一 记叙文