且听风吟
1000字
高三
日记
且听风吟，且听！
箫言莹莹，恰若江南歌女在轻诉，似身穿一袭白衣的书生在低吟，如怨如慕，如泣如诉。无数的情感乘着飘忽的风，缓缓而至。书生`歌女都在如痴如醉地等待那心中的恋人，不知站落了多少个太阳，不知伫立了多少个孤寂的黄昏，等到的是一个又一个匆匆的过客，却等不到唯独飘然的他/她！多情的风依然悄悄流连`留连，梳理着游弋往事中的思绪……
你临风渡来，倩姿曼娜，款款似李煜最动情的长短句……
乍然惊醒，原来只不过是上天可怜我的苦苦等待，特意让我与你在梦中相会，感觉很近`其实很远，梦留下的只是一枕的叹息。你温柔的目光总是停留在到人的身上，抑或你还不知道你身影后一直有双深情的双眸追随着你，期望你能回首，然后是莞尔的一笑``````
原来对你的爱竟是如此的固执，明明知道不会结果却依旧灿然开放，不顾一切，到头来却难免一场空。但我从不后悔。人生若只如初见，何事秋风悲画扇。原来，除了你，我的心早已容不下其他。
且听风吟，且听。一扇窗，一杯酒，一个人，独自咀嚼，独自品味，困惑`迷茫`失落`怅然，然而要更多的是淡淡的哀愁，淡淡的忧伤！不禁低诵：“白首为功名/旧山松行友，阻归程/欲将心事付瑶琴/知音少，弦断谁人听！”
一叶孤舟接行黎明。
一个人走向远方。
天还是那天，地还是那地，而我总不是那个我。
在无人的夜里，随意放任自己的感情，任伤痛狠狠撞击心壁，痛！痛！！很痛！！！唯独唯独不肯放去哭声`宁愿自己拼命压抑自己`宁愿让伤痛一点点侵食~埋没那片仅存的一片心，宁愿一个人独处时，再看伤口，再回首，然后继续在伤口上狠狠地撒上一把盐`痛！很痛！！真的很痛！！！心已被五花大绑，只有任感情哭个死去活来。风过留痕，却总不能在心中留下痕迹，甚至似乎连几丝漪涟都不曾荡起！原来没有什么可以真正死去，除了一颗冰冷的心！朋友？何谓朋友？知己？何谓知己？当一切都背叛你时，剩下的只有朋友，但为何我的人生里就不能出现类似称作朋友的朋友？是我追求的太多？还是我不懂得去珍惜？但或许着一切也都不曾存在！就只剩下我一个人在人生的路上踽踽独行，背影孤独`没有依靠……
风依旧温柔，飘逸，在这起风的日子里，我悄然守候，期待会有人走进我密闭的空间，走进我的生命。让我体验一下有朋友相伴的温情。起码让我的人生不再一片空白！
且听风吟！风依旧吟诵着如歌的诗篇，且听风吟！风依旧诠释着绝美的乐章，笛音依旧清晰，七孔的洞箫，放荡的心绪，箫音久久缭绕……
爱情，友情，年华似水毕竟我还年轻，毕竟我还不够成熟，还不能感性地认识！飘亦潇洒，碎亦潇洒，索性很男子汉地潇洒走过，未来的路还很远，很长，等待着我的，或许正是那梦里千番追求。
且听风吟！风里沾滴着那昨日的泪痕！
且听风吟！风里弥漫着那昨夜梦的磬香！
且听风吟！风里演绎着另一番的人生！
再见了，老师！
500字
六年级
日记
时光荏苒，小学六年的学习生涯在不知不觉中接近了尾声。往日与老师朝夕相处的点点滴滴，已经深深的印在我们的心头，曾今经历过的点点滴滴，都变得如此珍贵。
老师，是您，把我们从懵懂带入成熟；是您，让我们从无知变得学有所长；是您，领着我们一起看到，天有多高，海有多深，梦想——可以有多大。
忘不了，第一次写“一、二、三”，老师的手把着我的手；忘不了，第一次算“一加一”，老师教我掰着我的手指头；忘不了，第一次学“A、B、C”老师一次次矫正我的发音。
给予我知识，让我不再在黑暗中迷茫的，是老师。一次次向我嘘寒问暖，照顾我无微不至的，是老师。教会我有自己的头脑和双手去创造，让我得以实现自己的人生价值的，还是老师。给我教诲、见识、想象，教会我如何营造一生的，仍然是老师。
还记得那个盛夏天，我在走廊里玩耍，却无意间瞟到了正在一丝不苟的批改着作业的老师。虽然老师早已汗流浃背了，但是却顾不上喝一口茶，依旧努力的批改着。此情此景，是我的心中不禁泛起一股酸涩的情感，因为，我清楚，老师做的一切的切一切，都是为了我们啊……
哦，老师，是一个多么神圣的字眼，多么伟大的职业啊！
春天，丝丝春雨纷纷扬扬的落下，无声无息的滋润泥土，自己却不留一点痕迹的离开。而老师，不正就是一直滋润着我们的心田的春雨吗？
谢谢您，老师！再见了，老师！我永远都会记住您。
展开阅读全文
相似题目
-
且听风吟假期暂居的地方，是与城市隔绝的山村。这里四面环山，抬头可以看见大片大片的绿色，那样壮阔雄奇的景象是我生平见所未见的。低头可以闻见沁人心脾的草香、花香，那种来自大自然与生俱来的纯净香气，足可涤荡心灵。这里找不到城市的喧嚣与纷扰，山里的人们都是那样的随和坦然，朴实而热忱。相比城市中为生计每日奔波而日显憔悴的人们，山里的人的脸上更多显露出的是一种落达而畅快的笑。一切都是如此平凡。在这里，可以听见禽鸟啁啾，虫声唧唧，这是大自然真正的天籁。清晨，可以看见远方山峦上缭绕的雾气，呼吸到天地间最干净的空气。这时，喜欢一个人守在窗边，且听风吟。时常会因为大自然的鬼斧神工而动容。我不知道，它何以有这样的本领，以千万年如此长久的时间跨度，生生不息地滋养哺育这世间的万生万物？我想这其中，必有一套既定的生命规则。大自然的规律，便是以这样的生命规则为前提。生老病死，优胜劣汰，阴阳调和……一切是这样井然有序，和谐统一。但是，我又想，凡是总有例外，百密总有一疏。任凭这自然规律体系再怎样统一和坚不可摧，一定会出现与之不和谐的因素，违背自然既定的发展规律。哪里出现了差错？我无以寻求其中的根源，也不想去寻求，因为你是不可能将其根除的，它们早已顺着历史发展的源头一路积淀和传承，发展成为不可逆转的存在。我们能够做的，或许就是接受它们。而且，不论和谐与不和谐，都是构成纷繁复杂多姿多彩的大自然的一部分。想到这里，我突然明白，生命何以有如此多的残缺。不过，我始终相信，生命倘有残缺，便会有丰盛的补偿，如若不然，便无以维持命运的平衡。这是在且听风吟的时刻，才有的哲思。所以，人应当时常且听风吟，感受大自然。写到这里，想起前一日去登山的经历。五峰山。我们登的是其中最高的一座。陪同我和哥的，是哥的四个同事。一路上，我们说说笑笑，尽可能将心中所有的压抑和不快释放出来。我默然的看着他们放肆而畅快地在山路上大声唱着歌，时不时发出撕心裂肺一般的叫喊和笑声，突然觉得在那样的时刻他们对于自己是多么的陌生和遥远。他们已然活出了自己的风采，立足于这个世界。而我还没有。在我的前面，依然有一条未知的道路。它昭示着在我的生命里还将会有更加坚苦卓绝的日子。所以，那个让我尽情发泄的时刻还未来临。半路上，遇到一个在河边洗衣服的农家女孩。我们要去山顶上的寺庙求签，询问她有关庙的情况。那是一个有着灿烂笑容的女孩，我相信，在她灿烂笑容的背后，同样有一颗纯净无瑕的心，干净，朴素，不染一丝尘埃。或许，她未曾接触过城市，没有见过多少世面，没有领略到复杂多面的人性，只是这样简简单单的生活，但就是这样的单纯，才彰显人性中最为纯净的一面。她很热情的告诉了我们那个寺庙的情况。说的时候，一直在笑。走的时候，我再一次回头看了看她，她埋头继续洗衣，我朝她微微一笑，她没有看见。有关于这次登山最后一个让我印象深刻的场景，就是回来的时候，淋了一身的雨。每个人都是全身湿漉漉地回来。迅速洗完澡，天空又开始放晴。渐渐开始喜欢这里的生活。因为，可以无拘无束地且听风吟。六年级:繁星love夜1200字 六年级 叙事
-
且听风吟静夜听风，似乎是人们早已抛弃的事情。在喧闹的城市里，闲暇里聆听风的倾诉，不仅是精神的升华，还是心灵的回归。不同季节的风不同，春风如慈母般温柔细腻，夏风如波涛般豪气万丈，秋风如落叶般萧瑟凄清，冬风坚冰般凛冽刺骨。但我认为，听风，所得到的感受是对于遭遇不同的人而言的。功成名就的人，听到的会是“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的傲气；怀才不遇的人听到的是“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的叹惋；自得其乐的人听到的是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；郁郁寡欢的人听到的是“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归”的无奈。很多人一生都在忙忙碌碌，也就因为这样很多的人一生也就在这忙忙碌碌中过去了。究竟是我们享受着人生还是人生操纵着我们。不妨停下你的脚步，用自己的耳朵轻轻感受风的歌声，回事这样的宁静悦耳还是那样的壮志豪情？风是爱的使者。也许只有风才能传达出这世间最真挚的爱。风让我们感受着同一种温暖，将他人的爱一丝不苟地传到你的身边，那用千言万语编织的爱不断在耳边回响。风是万物的指南针。花开花落谁知晓？唯有风知晓。风吹走凋落的树叶，枯黄的叶子知道自己该到了“化作春泥更护花”的时候了。同样地，风有时候会轻拂我们的脸，抚平我们受创的心灵；有时候也会恨恨地拍打我们的脸，使我们重新审视自己的行为。风是自然界的训练师。高大的树木，也许是风的杰作。当一阵狂傲的暴风袭来，草木都不得不弯着腰，低着头，但它们是那样地倔强而不愿屈服。风越是把它们压倒，它们就越是毅然地伫立在那一方土地里。人生也正像风一样也在无休止地训练着我们，才有了孤独而顽强的航海家鲁滨孙，才有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，才有了“红军不怕远征难，万水千山只等闲”的革命烈士。且听风吟，收获的也许是一中“明月松间照，清泉石上流”的恬适；也许是“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”的愁绪；也许是“举头望明月，低头思故乡”的情怀。当你在倾听着风的歌声，你在品味着人生的酸甜苦辣。800字 高三 叙事
-
且听风吟风吹离枝头鸳鸯，风吟胭脂锁泪裳伴几多离人泪，历经多少尘世飘渺且听风吟，换取红巾翠袖搵泪，沾湿衣角自古红颜薄，莫笑尘世荒凉，兜转一念间漪丽如画，墨色浸染，只一点红晕抹江山一抹清茶带似花香，莫名香扰乱春秋，儿女情长且听风吟，穿林打叶呼啸前行，吟诵执念一瞬间想念了一地红花，沾染嫣红的血一笑倾城，风吟二笑倾国，风诉三笑倾我心，默念末年黄花折过轩窗，散落忧愁花瓣，幽风吟一院幽，三两枝二院幽，插满花三院幽，幽怨素人心200字 高一 写景
-
且听风吟当旭日滚滚，大地光彩重生；当黄昏冥冥，万物谧然沉睡。朝暮不朽，是由风牵动人的心，因为云起云淡，风的女神在蓝幕下演绎清新的主角……树，枝叶飘落，飞向天涯海角；蒲，抖擞躯弓，传到雪域高原。而窗口的那本《安徒生》也开始掀开了第一页——清风、狂风、暖风，带着时间走，让溪水更急，让脚步更密。欲追，追不了迅雷之际；欲抓，抓不住终的源头。些许无奈，亦些许的悲哀。我站在大地中央，拥抱风的亲吻。它吹散过去，又吹开未来，居然尝试着它的味道。此刻的味蕾被抑制，因为太多的说不来。又回过头眺望，《安徒生》翻完了童话的篇章，开启了哲理人生的导航。也许只能，也只有向前。且听风吟，吟起时间的滴答，吟起进攻的未来。让我走！250字 初三 散文
-
且听风吟你欣赏过秋天的妩媚吗？且听风吟。秋天的时候你走过校园的那个角落，看着老树已经枯黄的叶，感叹人生竟是如此残酷，有诞生也有衰落有希望也有无奈。还是春天的时候，老树依旧风华绝代，你在它的庇佑下背着一个深奥难懂的单词。可是如今，物是人非，你站在老树跟前，做了世界最好的观众，然后这种绝世的妩媚凋谢在它的世界里，盘旋着飞舞着跌落着腐烂着。于是……“不见去年人，泪湿青衫袖。”你伤感起来。所以你效仿秋天的残忍，用小刀在可捉上刻下了落叶飘摇的妩媚状态，你说这是对老树的一种公平。当秋天结束时，你盼望秋天永远不要再来。你领略过细雨沥沥的空灵吗？且听风吟。这年初夏你的雨季即将烟消云散，天空中还飘着雨，考试却一步步向你逼近。你站在窗前，不敢回忆更不敢遥望将来。你静静地聆听雨的呜咽。像是在倾诉自己的不幸；消融在泥土里，从此不见天日。你伸出手去，看着它们在你的手心里嬉戏狂欢，这种空灵，是你喜欢的旋律，滴答滴答，滴答滴答。而这时雨停了，正如你短暂的雨季，结束了。于是……“暖风吹得游人醉，直把杭州作汴州。”，你晕旋起来。所以你被悲伤冲昏了头脑，用钢笔在教师雪白雪白的墙上留下了一道空灵的风景，你说这是对雨的一种怀念。当雨季结束时，你祈祷着雨季永远不要消逝。你瞻仰过焰火坠落的绚烂吗？且听风吟。春天的脚步已经渐进，你听见了她的足银吗？当你再一次走进母校的时候，老树还在。远处的人们在放焰火你错过了绚烂，留下的只有满身尘埃，这是生命灰飞烟灭的样子，多年前你看到过，多年后你仍然瞻仰。斜倚在天台的栏杆上，你没有发现从前的旧迹，尘埃淹没了栏杆上你的名字，然后粘在你的手心里，被汗水渗透后发出呻吟。于是……“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返。”你感慨起来。所以你一如既往，重复多年前已经定格的画面。小刀还是从前的那一把，栏杆却已经不堪入目，你是想悼念焰火的，可是你终于看到了你的名字。在多年前的栏杆上伤痕累累。当绚烂结束时，你眼睁睁地看着它被尘埃埋葬。你愣在那里，手指僵直那些你已经忘却的旧迹依然还在800字 初一 散文
相关推荐
高三
日记
1000字
-
且听风吟日子平平淡淡地流逝着，像秋季的风没有一丝留恋。看着行色匆匆的路人，我的心有酸酸的感觉。秋窗秋未尽，风雨助凄凉。每一个人简单的外表内总有一颗复杂的心，每个人紧张的生活中都有一份欣慰，而我却没有收获快乐。离别很简单，而思念去极其冗繁。没有想到别离的日子这般漫长，没有想到没有你的日子如此伤心。我练习对别人微笑，练习与别人交往，为的只是不让自己闲下来。空闲是忙碌的记忆，总是无意翻阅到从前。从前从前的从前，又是个怎样的从前？当从前如烟云缥散，记忆里又会有多少从前的残边？远方的明月，远处的离人。明月依旧清朗，离人却已形神黯然。泣涕涟涟，谁又能改写那本不该拥有的从前？人世间岂非本就不应该有太多的从前？从前越多，束缚越多。束缚禁锢着举止，举止片刻之余便成了从前。从前的忧伤、从前的伤悲、从前的悲欢、从前的欢笑、从前的笑语，却终究抵不住曲终人散时那折煞人心的悲痛欲绝。醒来的夜穿着晨曦的美，好似雾中花。我向清晨借来一份安宁，独自咀嚼着思念的苦。安宁不在梦中，我让心归于一片迷茫的平静。凭高望断水，鸿雁几时来？捡起失落的心，感受风的气息。爱风，因为你说有风就有梦，有梦就有你。但梦已随你而去，只有风在心中啜泣。我没有一份美丽的心情，我的心溢满风伤心的旋律！云淡淡的，风轻轻吹进心的深处，吹起阵阵涟漪。哦，那是你思念的情绪，而我带着悠悠的情、深深的意，且听风吟的回忆。500字 高三 议论文
-
且听书吟书中住着一个精灵，跋山涉水永不疲倦地为书友们唱歌……你听，书之精灵在唱：我从书中来，带着淡淡的清香，抚摸每一个虔诚的心灵，犹如经过圣水般的洗礼！我从书中来，带着项羽的泪，体会稼轩的愁，挂着鲁迅的伤，品读秋雨的悲！我从书中来，看李白笑傲江湖，看东坡挥洒豪情，听易安浅饮低吟，听曹雪芹唱尽繁华！（一）你看，书之精灵扇动着一双智慧的翅膀，你听，她在缓缓诉说．飞近，飞近……飞进了这座“花柳繁华之地，温柔富贵之乡”的大观园．没想到，在温柔的背后，奸诈与阴险让人胆寒；在富贵的背后，空虚与浮华让人心惊；在真爱的背后，无奈与世俗让人落泪！一阵刀光剑影，两行无奈清泪，三颗情爱之心．镜中花，水中月．谁是谁的故事，谁是谁的风景，谁为爱情买单，谁输了这场感情的暗战？眼波流转之间，谁又知宝钗心有多深？飞扬的花瓣迷乱了宝玉的双眼，谁又知一部红楼梦竟是一场繁华梦？凄清的潇湘馆内，谁又知埋葬了黛玉多少断肠泪？片片柔情，在缕缕香烟中，灰飞烟灭；声声断肠，在行行泪水中，随心而逝．潇湘馆内，竹影幢幢；怡红院中，灯火辉煌．黛玉的一声＂宝玉，你好＂叫得好辛苦……（二）你听，又是书之精灵的声音．“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝．骓不是兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？”十面埋伏．项王，不，西楚霸王，在一阵又一阵的楚歌声中，吟着这样的诗，仰天长笑泪光寒啊！曾经多么不可一世的西楚霸王啊！就要死在曾经认为多么不可一世的刘邦手下．想起曾经打过的大大小小二百多次胜战；想起曾经创下“破釜沉舟”的历史神话；想起无数次战后觥筹交错间的喜悦；想起与虞姬共度的良宵……这滚滚东流的乌江水，带走了项王曾经不败的神话，带走了虞姬的爱恨情仇，也带走了，与霸王一同出生入死的“好伙伴”－－乌骓．无颜见江东父老啊！怎奈一世的辉煌，竟会随着历史的长河而湮灭．算了吧！来世再当英雄．“生当做人杰，死亦为鬼雄．至今思项羽，不肯过江东．”（三）你听，书之精灵还在娓娓诉说．秋天的后花园．“……只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。……”，一叶孤舟，飘零在落满梧桐叶的水面上，无论怎样游，都游不出易安的心，因为它载满的，是易安的愁，易安的情，易安的思念，易安的牵挂……想着南渡以后家破人亡，想着现在丈夫与自己是阴阳两隔，想着以前和丈夫在一起的幸福时光．想着现在是孑身一人，寂寞孤独，卓尔不群的一代才女李清照，心思细腻如蚕丝，在国破家亡之后默数着自己的泪……“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪栽，守着窗儿，独自怎生得黑……”微风乍起，风吹起一地的温柔，看天，看地，看时光深深的暗影．夕阳依旧轮回，芳草依旧浮动，往事已不堪回首，破成心中快快的痛．（四）听，书之精灵在呼唤我们听．听李白唱“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”时的万丈豪情……听辛弃疾唱“而今识尽愁滋味，欲说怀休，欲说怀休，却道天凉好个秋”的人世间万种酸甜……听鲁迅横眉冷对千夫指时的义正词严……听余秋雨诉说千年一叹叹千年的历史悲哀……我还要继续听下去！1200字 高三 散文
-
且听海吟_900字作文网专稿 未经允许不得转载曾经去过那片海，远远地就能看见海天相接处的那条如项链般的亮线，远远地就能闻到温温咸咸的海风，远远地就能听见海低沉的吟唱。待到了海边，走在温软的沙滩上，就感受到了她无限的柔情。身穿碧蓝的衣裙的她，好似手持红笺小字的妙龄少女，一双蔚蓝的眸子神情地望着天空，拥抱着大地。前些天又去了那片海。我同样看到了海天相接，不同的是那条亮线已然黯淡；我也闻到了海风，不同的是海风里夹杂着淡淡的血腥；海的低吟围绕在我耳畔，仿佛在倾诉着发生在她身上的种种不幸。原本明亮的眸子已然暗淡，似乎看透了这世界；碧蓝的衣裙被染成了黑色的孝服，她悲伤地哭着……悄悄的我走了，正如我悄悄的来，大海的倾诉氤氲在我心头，久久挥之不去，每每想起不禁黯然神伤。人类为了利益不惜伤害养育自己的海洋：为了宝贵的资源我们不惜大量开采海底矿石，还不断向海里排放油污；为了食物我们不惜大量捕杀鱼类，让湛蓝的海面上漂上一层残酷的血红……我们欠她太多太多。幸好，我们之中的大部分人已经意识到了这个问题，我们收回了罪恶的双手，并用他抚慰那颗受伤的心灵。我们绝断了那根向海中排放污水的管子，我们惩罚了那些残酷的屠夫，我们正在用双手挽回那颗冰冷的心，我们正用眼泪洗刷犯下的罪恶。只要有向善的心，这一切的一切都还来得及。或许我们要敬畏的不仅仅是自然给予我们的那片海，还有处在我们心灵深处的灵魂之海。在这个充斥着金钱利益诱惑的世界中，这片原本清冽的海被渐渐污染，如同一滴黑墨滴进一碗开水中。曾经纯真的笑脸已经被戴上了无情的面具；曾经炽热的赤子之心已然冷漠；曾经真挚的情感荡然无存。拿什么拯救这片污浊的海啊？答案也许就是那份对灵魂的敬畏吧！合上双眼。我梦见了那片灵魂之海，此时正是旭日初升，太阳如同坠子般镶在那条项链上。清新的海风拂过我的脸颊，我听见海的歌唱，好像是一曲吉檀迦利，又似一段朝花夕拾。坐在礁石上，我似乎望见一对相互扶持着的老夫妇，颤颤巍巍的向我走来；脸上堆满纯真笑容的孩子蹦蹦跳跳的跑来……粼粼波光延伸到还的海一头，我看不见尽头却看见了我们的未来……上海市南洋中学高三：lynnshi83800字 高三 想像作文
-
且歌且吟且徐行那个春已老的清晨，偶然瞥见楼前的两棵桐树花开得正盛，像是一夕之间成就的繁华。从上至下，像绣女的针脚，极其细致地铺展，不留一丝的缝隙。她们在阳光下歌唱，在微风中起舞，远望就如两簇温润的云朵，轻拢在一起，那色彩，倒叫天上的流云羡慕不已。小时候，曾听说，桐花命贱，倏忽开了一树，转瞬凋零，被人在脚下踩来踩去。但如今，见了这一树的花朵，我只觉得那说话的人很浅薄，生命短暂而无常，若能像桐花一样，安安静静地绽放，听几日风声鸟语，一生足矣。 一个夏日的午后，徐行至一株茂密的槐树下，一丝蝉鸣曲曲折折萦绕在耳边，滤掉了阳光的炙热，隐隐泛着细细碎碎的清凉。高一声，低一声，在生命的最后时光里，蝉在优雅从容地吟唱。如果可以，我愿借来一张竹床，旁置一杯清茗，把一卷宋词枕在身下，闭目享受。烈日下，闪过的，是行色匆匆的路人，我不禁莞尔，在树阴下，惬意地沐浴着蝉声的清凉。 还有那个秋日黄昏，芦花斜阳里，流水一路唱着歌，披着闪亮的霞衣，浣纱的捣衣声敲碎了现实的杂乱，回响在山谷里。一丛淡菊，几抹红霞，如果可以，我想穿着曳地的长裙，唱着老歌，行走在霞光笼罩的田埂上，寒意濡湿裙裾，回头看见修长而朦胧的身影随我而来，没有什么比这样的人生更安然美丽。或许人的一生，本就无所谓平凡与伟大，值得与否，一切在于本心，有些人只在末了才体会到人生的无常，我们实在不该热切追求那些虚妄，不如安然倚竹，看一会夕阳隐身远山的倩影。 无意走进一个平淡的冬夜，月已残，星微明。楼前的桐树容颜消瘦，摇摇晃晃的月光让树影更加纤弱，蝉鸣沉睡在悠远的记忆里，寒鸦也不知飞归何处。尘世的白昼总是那么喧嚣，从未在这样的夜晚，倾听弯月和星星的私语。原谅我，有这样的想法，在这样一个冷夜，驾一叶小舟出逃，逃到湖光山色里，挑一壶酒，醉了就斜倚船头，欣赏漫天的繁星，在浩瀚夜空下，遐思我们的渺小，直到东方鱼肚泛白的那一刻。 多数人的一生，都在忘情地追逐名利，我们忘了桐花在春末的芬芳，蝉鸣在夏日的清凉，晚霞在秋日的静穆，繁星在冬夜的明亮。甚至忘了哪一晚的月亮最似女孩的娥眉，哪一晚的星星最似女孩的明眸。 一路的风景真的很多，实在不该轻易错过。何不一路走走停停，且歌且吟，去触摸那繁华过后生命的真切脉络。800字 高三 记叙文
-
且听风声在我的印象中，风声远比那鼎沸的人声更加美妙动听。风声永远都是最纯洁、最透彻的，所以享受风声也是最使人快乐的。它有时就像丝绸轻拂过你的面颊一般，轻柔又顺滑，温柔的近乎耳语，吹动着你的头发，吹过你的每一寸肌肤，甚至吹进了心扉。这风声里有“裁细叶”的欢快的歌声，有母亲般亲切的呼唤声，有种子破土而出的声音，有花苞绽放的声音。聆听这样的风声，再多的纷繁琐事也无法纠缠你的心情，那是彻头彻尾的愉悦。雨后的风总是湿漉漉的，夹杂着大地的气息。细听它的声音，仿佛能听到雨打芭蕉，还有雨后阳光跳动的舞步，彩虹轻架的旋律。这样的风声，让人不禁想要张开双臂，然后，高飞。风有时却是无比狂热的，发出呼呼的巨响，也能吹得黄沙漫天，吹得天昏地暗，也会让人寸步难行。但即便是如此，倘若把那猎猎作响的狂风化作心中的一曲《命运》，悲怆也罢，雄壮也罢，此时的心情也会随着那风声变得高涨。你也许会隐隐感到胸中似乎正在升起一种豪迈或是正在沸腾着一腔热血。聆听这样的风声，何尝不是一种享受？人总说秋日的风是萧瑟的，但用心去听就能听出它的旷达与辽阔。除了这样的风声，还有什么能让天空那么高远，那么明净？听秋日的风声，伴着脚下枯叶折碎的声声脆响，或寻觅古人的足迹，或另辟新径，找到属于自己的一份感受，你会发现，其实那秋日的风声带来的决不仅是悲凉。所以，去聆听风声吧，卸去沉重的心情，享受风声带来的快乐，收获一种心境，更是一份不可多得的心灵盛宴。550字 高三 散文
-
听风风总是来无影去无踪，时时刻刻伴随在我们的身边，我只能从那飘扬的柳絮中感受他。春三月的风，如一个少女翩翩起舞，抚摸着大地，滋润着万物。她安静，柔和，甜美，把自己的青春播撒在肥沃的土壤上，把自己的甜美和温暖带给了等待了一个冬天的动植物们。看，竹笋突破了那破旧的外壳，变成直挺挺的竹子；杨柳送走那过时的外衣，长出了绿油油的嫩芽。他轻轻的来，静静地走，不留下一丝痕迹，只用她的爱哺育着世间万物。春风是一个极擅丹青的画家，在广阔的大地上，描绘着那一幅幅生机蓬勃的画面；她又是高亢引歌的歌手，呼呼呼的高歌吟诵。“暗香留不住，多事是春风”，何等优雅；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，何等优美；“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，又是多么的豪放。这都是春风的手笔呀。夏日的风是疯狂的，咆哮的，肆虐的。她是个急性子，来时带着几分泼辣，走时却带着柔和。比起春风微风，夏天的风主要以狂风，台风为主。比起春风的柔和，甜美，她却显得狂躁，多管闲事，如同更年期的妇女。每当她到来时，天空变得黑沉沉的，大树的枝干被她的威力折断，横倒在大路上，人们的出行的计划遍因此而中断。但她的到来，使万物生长更加的强壮，根基也扎的更深。她的到来就像是一场考验，而万物就在这考验中越发的强壮，以至于抵挡她下一次的来临。风是柔和，甜美，是疯狂的，咆哮的。她的到来，使万物复苏，使世界有了勃勃生机。她勾勒出一幅幅优美的画卷，吟诵了一首首诗篇，描绘了一次次万物生长的故事。她来无影，去无踪，总把青春和爱奉献给我们。初二:??姊钚哭600字 初二 日记
-
听风风，肆无忌惮地吹来，夹杂着黄色的微粒。沙漠开始哭泣了！这痛人的眼泪铺天盖地地来，我睁不开眼。真的好想想樱空逝一样，布下结界，通过空气的透明看到外界狂沙的袭来，却屈于我的脚下。樱空逝火红的头发我不喜欢。我想要一头淡蓝如水的发，结界也如水般透明如天般蓝。风静静地撩起我的发，纷飞的沙是沙漠的泪！我看着老天的游戏，冰凉的笑，笑如水般透明，心如漫天黄沙。它们盖住了我的蓝天！这不是沙滩――海上的风却吹不动那些小小的沙。潮湿的风带着海藻的气息，带着海国儿女的梦！那是个破碎的梦。海面上的粼粼波光，象散落一地的破镜，闪烁，跃动，残缺不全，不能重圆。那蓝天上飘过的白云，就渺无方向地流失与天际。只有太阳发光！这不是草地。只有漫天的清香，是花的气息。她们选择了在默默无闻的青草中作为王族――草地上只有她们有着瑰丽的色彩。风拂过草地，她们紧张，紧张得加快了呼吸，吐出了所有的灵气。然后，枯萎。风不会为她们哭泣。她们的灵魂是风的，风只是淡淡地带她们归去。在星际！这不是雪山，只有严寒。夹杂着雪和“刀”，吹来。冰冷。那才是樱空逝真正的故乡，一个雪的幻域。他火红的发被风撩起，火族微红的结界阻挡得了雪狂舞，却挡不住心寒，最终，只有失去，然后逝去……悄然而逝，风雪依旧不停的吹！吹不灭的心灰！大漠的风不停的吹，我睁不开眼！500字 初三 日记
-
听风风总是来无影去无踪，时时刻刻伴随在我们的身边，我只能从那飘扬的柳絮中感受他。春三月的风，如一个少女翩翩起舞，抚摸着大地，滋润着万物。她安静，柔和，甜美，把自己的青春播撒在肥沃的土壤上，把自己的甜美和温暖带给了等待了一个冬天的动植物们。看，竹笋突破了那破旧的外壳，变成直挺挺的竹子；杨柳送走那过时的外衣，长出了绿油油的嫩芽。他轻轻的来，静静地走，不留下一丝痕迹，只用她的爱哺育着世间万物。春风是一个极擅丹青的画家，在广阔的大地上，描绘着那一幅幅生机蓬勃的画面；她又是高亢引歌的歌手，呼呼呼的高歌吟诵。“暗香留不住，多事是春风”，何等优雅；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，何等优美；“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，又是多么的豪放。这都是春风的手笔呀。夏日的风是疯狂的，咆哮的，肆虐的。她是个急性子，来时带着几分泼辣，走时却带着柔和。比起春风微风，夏天的风主要以狂风，台风为主。比起春风的柔和，甜美，她却显得狂躁，多管闲事，如同更年期的妇女。每当她到来时，天空变得黑沉沉的，大树的枝干被她的威力折断，横倒在大路上，人们的出行的计划遍因此而中断。但她的到来，使万物生长更加的强壮，根基也扎的更深。她的到来就像是一场考验，而万物就在这考验中越发的强壮，以至于抵挡她下一次的来临。风是柔和，甜美，是疯狂的，咆哮的。她的到来，使万物复苏，使世界有了勃勃生机。她勾勒出一幅幅优美的画卷，吟诵了一首首诗篇，描绘了一次次万物生长的故事。她来无影，去无踪，总把青春和爱奉献给我们。初二:籹還姊钚哭550字 初二 日记
-
临风听雨雨，又下雨了，“帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五根寒”，看着窗外的雨点连成了线，心，忽然也跟着畅快淋漓起来。泡一杯香茗，独坐窗前，临风听雨。雨，是时间的精灵，在历史的长空中飘然而下，是古人畅想的未来，是今人怀念的过去，是千年之前与千年之后的人们共同缅怀时光流逝的忧伤。它是张志和“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”的豁达。是杜牧“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”的绝句。是陆游“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的悠然。亦是苏轼“水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇”的惊叹……叮叮咚咚的雨声将我拉回现实世界，杯中的茶以尽，不愿意在来一杯，“茶，一杯是品，两杯便是解渴的蠢物了。”现在，如果说春雨是绵绵不尽的相思，那秋雨便潇潇凄凉的相盼，如果说是夏雨沙沙骤然的相恋，那冬雨便沥沥寒心的相别。以前，曾写过一篇雨的文章，那时笔下的雨是天空中欢乐的精灵，如今，想再写一次雨，却迟迟为敢动笔，我怕会把雨写成那个有着丁香一样颜色的在悠长雨巷里行走的姑娘。雨，停了。打开窗户，有风从窗台飘过，想着这亦真亦幻，飘忽不定的雨，低低的吟出一句“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声。”再望望天空，深邃悠长……400字 初三 日记
-
且行且珍惜因为总是一高兴忘记了以前受过的苦和伤，所以就重蹈覆辙的再次体会。因为总是幻想自己会有美好的遇见，所以忘记了这是一个世态炎凉的世界。因为总是在为爱情里面奋不顾身，所以才落得这样伤痕累累不堪回首的结局。因为总是不坚强却又锐气满满，所以才会被撞壁会被人指责被人打击。太多因为太多所以才会产生太多结局。（看淡身边的一切，不管它们伤你多深，毕竟你连你一生的一半都还没度过）小时候的我们有过很多梦想，当科学家，当宇航员，当老师，小时候我们一起许过愿，说我们一直在一起，一直不长大，说我们要一直开心下去，那时的我们没别的梦想只是做着不现实的梦，直到长大以后才发现那时的梦想是多么幼稚丶可笑，无法实现那时的梦想。为了那份梦想我们都做出过努力，明知道不可能实现，我们还是傻傻的一直努力，做过许多努力之后，才发现世界改变不了，我们的梦想不可能实现。为什么世界能改变我们，而我们就像木偶一动不动，任凭他们摆布，渐渐的我开始相信命运。做一切的反抗根本没用，这个世界就是弱肉强食，如果自己不强大，就会被别人欺负。如果自己强大了，可以保护自己想保护的人。想到这一些。我们又开始作出了最后斗争，为了自己，也要拼最后一把。不做怎么会知道自己行不行呢？没想过的梦想就不要说怎样实现。（每个人都有梦想，你不努力不会知道自己会成功，哪怕失败了，也不愧于心，我们还年轻，而不是还小，我们有努力和向上的力量）每个人都有自己的烦恼，我一直在斟酌你的心，想真的了解你，现在的你一定也有过这种感觉：当你渴望找个人谈一谈的时候，你们却没有谈什么。于是你领悟到有些事是不能告诉别人的，有些事是不必告诉别人的，有些是根本没有办法告诉别人的，而且有些事即使告诉了别人，你也马上会后悔。那么最好的办法就是静下来，想想自己的一切，与你烦恼有关的一切，不管因为累，还是烦恼，还是迷茫，可是你的一生会告诉你你有一万个理由开心的面对着它们（乐观面对着身边的一切，因为人的一生不管是爱情还是工作还是其它的一切，有一个好的心态胜过一切）高三:把时间冻结i800字 高三 日记
-
且行且听且成长一个幼稚的孩童与父亲因“袜子究竟要正穿还是反穿”而争得面红耳赤。事实上，父亲的头头是道绝不仅仅是权威说教，而是一种经验传递；儿子的理直气壮也不仅仅是童言无忌，而是一种个性表达。二者本来无所谓孰优孰劣，更无所谓你死我活。在我看来，要想走上人生巅峰，既需要经验的传承，也需要个性的发挥，走好自己的路也不忘倾听别人的话。正所谓，且行且听且成长。诚然，在这个日新月异的时代，个性化的行为已然变成了一种独立思考、打破陈规的年轻符号。跟着自己内心走，做只会取悦自己的人渐渐成为青年一代“随心所欲”的堂皇理由。在包容与开放相互促进的时代，走自己的路或许并不算什么太离经叛道的事。儿子的抗辩可谓顺应潮流。然而，正如古语所云“四维不张，国乃灭亡”，越是在飞速发展的时代浪潮中前进，越要讲规矩知方圆。不是所有的既定思维都应该被打倒，毕竟经验之所以称为经验，就在于其自身特有的指导意义。沿着前人的路走即使算不上什么捷径，但总归会更有方向。走自己的路也要学会吸取他人的经验，走自己的路也要遵守社会既有的法律规矩，从他人的劝告中吸收养分逐渐成长。父亲的告诫可谓用心良苦。退一步说，穿袜子只要自己舒服就可以了，不必顾虑别人的感受，要为自己活，这种论调相信一定会有大批拥趸。但是，难道类似于反穿袜子等行为就一定代表着个性鲜明颇有主见吗？难道所谓的顺着自己的心意而为就真的代表着从不在乎他人的目光吗？难道打着破除陈规的旗号四处张扬就一定意味着真正的敢为人先开拓创新吗？我想，答案应该是否定的吧。孩童幼时反穿袜子的行为或许尚可被称为无知与好奇，但这种只考虑一己之便的行为若是不加管教，任其发展下去，很有可能会引发一系列的违反社会常理的行为，从而遭到他人的唾弃，甚至锒铛入狱。其实，坚守内心与吸取经验并不矛盾，走自己的路与顺应常理也并不矛盾。我们大可不必为了保持个性而与常规势不两立，也无需为了迎合他人而失掉初心。正如“敦煌女儿”樊锦诗在大漠中坚守为祖国修文物的初心；“一世师表”卫兴华在病榻上坚守治经世济名学的初心；“当代大禹”王有德在黄沙中坚守治沙造林的初心一样，他们也曾做着不被常人理解的“怪事”，但他们绝不仅仅是为了自己，而是为了天下苍生。也许不是每个人都能够做到“为生民立命，为往世继绝学”，但作为新时代的接班人，我们都应且行且听且成长，在坚守梦想与个性的道路上不断吸取前人的经验，从而和我们的祖国一起走向民族复兴的阳关大道。1000字 初一
-
且吟且唱汉字美_1200字“仓颉作书而天雨粟，鬼夜哭”----题记它，是源远流长的华夏文明的见证；它，是炎黄子孙集体的智慧凝聚成的结晶；它，更是中华民族璀璨历史上最为夺目的星光。它被誉为“中国的第五大发明”，它就是中国文化的根本----汉字。汉字的历史悠久，从神秘莫测的甲骨文，到自然朴实的小篆，从生动活泼的隶书，到端正严谨的楷书。汉字，经历了6000多年的考验，在时代无情的推移里，汉字仍旧书写着别样的传奇故事。在我看来，汉字的发展与演变像是一部摄影机，完整地记录下辉煌灿烂的历史。直至今日，每每看到汉字，都不禁肃然起敬，为古人这一伟大创造赞叹不已。汉字并不是方方正正的呆板的符号，它被聪明的人类赋予了生命与活力。它就像一个快乐的小精灵，纵身轻轻地一跃，跳到你的心底，唤醒你沉睡的灵魂，牵引着你走进它的世界，了解它的内在。难得有一下午的清闲时光，泡上一壶芳香四溢的清茶，细细品味着茶香再口中旋转翻腾后飘入喉中的快感，再拿起一本书，寻觅感兴趣的知识。就在我享受之时，一个字不偏不倚的击中我的大脑，勾起我无尽的深思，那个字便是“孝”。记得曾在电视节目上看过关于“孝”字字形的解释，一个代表长辈的“老”字在上，代表子女的“子”字在下，当长辈无力用拐杖支撑自己时，身为子女，应充当起拐杖，陪伴长辈行走在漫漫人生路上，这，就是孝。有句俗话说得好“君子立身，孝字为本”，虽说是古话，可放在今时今日也同样管用，如若你想在社会上闯荡出自己的一番广阔天空，孝顺乃是根本，一个连最起码的孝道都未尽的人，拿什么换取他人的信任与尊重。想到此，脑海里放映机播放的画面不断转换，静止在我与母亲吵架的那一刻。周末放学回家，与挚爱----电脑分别已久的我按捺不住诱惑，刚踏进家门，把书包随意一扔，连鞋子也顾不上换就“蹬蹬”蹿到电脑桌前，在游戏的世界里沉沦。时间就这样在欢乐中悄然流逝。直至母亲回来，一声呵斥，空气中弥顿时硝烟弥漫，我与母亲的战争就此打响。如今，想破脑袋也不回忆不起当时与母亲吵架的详细内容，只知道我们之间互不相让，冷语相对。吵完架后也有过懊恼和后悔，但都被愤怒所打败，冷静下来后，又拉不下脸和母亲和解，就这样一直僵持着。直至今日，看见“孝”字之时，猛然惊觉，原来我与母亲怄气的行为是那么幼稚与不孝。“孝，乃百行之本，众善之初也”，而我却没有好好在母亲膝下尽孝，反而惹母亲生气。这就是汉字的美丽之处，不单单没在它那浓厚的历史文化的气息，更美在它蕴藏着的做人道理。汉字正如一个散发着独特魅力的发光体，美丽的光芒以它为中心蔓延开来。赋予它这份魅力的，是智慧与艺术，是文化与内涵。汉字，一定会深深嵌在历史的车轮上，经久不衰。初二:淳子作文网专稿 未经允许不得转载1000字 初二
-
听风说「远行」背上黑白的单肩书包在肩膀上起伏。夏天的风，总是很温柔，给人丝丝凉意却又不觉凄清。步伐也总是很轻快，在前进的道路上从未停息。听风说，我要去的那个地方天空很蓝，云朵很美，江河很清，连人都很温柔。「憧憬」微光照耀下的长江清风徐徐、波光粼粼，缕缕花香，阵阵蝉鸣，没有世俗的叨扰，没有尘世的无趣，只是江面时时荡起圈圈涟漪，鱼儿会探起头来看看这温柔的云，长江也守护身后的武汉城走过了风花雪月、沧海桑田。背后是古朴的黄鹤楼，它有个美丽的传说，这莫非不是我的天地？风说：这万家灯火，不是你的归宿，前进吧，不要停歇。我留恋这滚滚长江，却又从未回头，黎明快到了，抓紧赶路吧。「遇见」猛然间我抬起头，眼前景象似曾在梦中见过。两根魁梧的石柱矗立在广袤的大地上，久经风沙，却依旧挺直，玄英的“國立武漢大學”刚劲有力。仰头而视，天空是蔚蓝色、高远无尽头，时而几只雄鹰振翅而飞；环视四周，绿树成荫，枝干盘虬卧龙，时而几片绿叶以微风为伴奏，在空中翩翩起舞……置身于这广阔的天地间，我不过是那“飘渺孤鸿影”。「青春」校园里很热闹。斜倚在操场上，学长们在其间挥洒汗水、绽放青春，汗水滴在球场上很快就蒸发了，可梦想、青春不会的；学姐们手中的球拍不曾停息，就像她们的步伐，坚定又不失稳重，她们随意搭在肩膀上的毛巾被汗水浸湿，脸上依旧充满笑颜；游客们也在欢呼、在喝彩……在这里有的只是笑语。校园里很宁静。漫步于樱花大道上，此时已是盛夏，却不觉热，是樱树为人们撑起了一片绿荫，枝叶中星星点点的樱花在风中徐徐飘落，落在姑娘的头发上，被少年轻轻拂去；落在淡绿的草地上，为来年的新生做准备；又落在孩子的手心，孩子抬起头来，睁大天真的眼睛，指着绿枝中夹杂着的粉红色，笑着对爸爸说：“爸爸，我想和那樱花一样!”和樱花一样纯洁、努力绽放啊……一旁，学长学姐们在花树下，手捧一本书，刻苦钻研着，时而又和同伴喃喃细语着什么，累了，伸个懒腰，树下的他们似乎不觉疲乏。风告诉我，这就是青春的模样。「青山」走不远，便是凌波门，门外东湖映入眼帘，远处青山与绿水交织在一起，楼群在晨雾中若隐若现。湖边的栈桥上，游者在此嬉闹，只有笑颜，因为在这仙境，人们可以抛去世俗的烦恼啊!向远处望去，几只鸟雀在空中划出道道美丽的弧线，鸭子在水中愉悦地遨游……「追光」清晨的第一缕阳光打在我身上，我恍惚间意识到，一直伴着我的风似乎飘逝了，我站起身来，面向阳光跑去，我要去寻风，于是风伏在我肩上，轻问：“还记得武大校训吗？”校训啊：自强、弘毅、求是、拓新。我明白了什么。风的最后一句话：努力靠近光，我就在那里。这一次，我要努力发光，我要去追风。1000字 高一 散文
-
且读且思，且思且行列夫托尔斯泰说，理想的书籍是智慧的钥匙。对于这个比喻，我觉得特别亲切。对于我来说，书是开启智慧之门的良师，也是一位可以倾心交谈的朋友，它无时无刻不陪伴在我的身边……在我的记忆中，还是幼儿园的时候，妈妈就给我买了一大堆故事书。白天，我常常坐在玩具间的地板上，手拿卡通绘本书，像模像样地指指画画，书成了我的小伙伴；夜晚，伴着妈妈呢喃的阅读声，我在小红帽与大灰狼的斗智斗勇、小木偶的奇遇迹中沉入梦乡，书成了我的“摇篮曲”；当我能将汉字一个个串连起来时，一首首儿歌、一句句童谣成了我最初的记忆；当我能够自主阅读后，便从一个个美好的童话中明白了什么是“好人”、什么是“坏人”；随着年级的升高，书籍阅读量逐渐增多，对书中表达的哲理也理解得更为透彻，中国古典的四大名著，让我忍不住敬佩古人博大精深的智慧以及他们强大无比的力量。《我是你的守护星》让我懂得了要珍惜我们现在所拥有的友情，只有付出才有回报。《金银岛》使我打心眼里佩服西尔弗这个圆滑而又颇难对付的冒险家。《没有尾巴的狼》让我明白外表并不重要，如果因为要追求外表上的美，而不顾及甚至放弃心灵上的美丽，那才是最恐怖的……记得有一次我拿到一本新书《时代广场的蟋蟀》，吃过晚饭，我迫不及待地躲进房间，沉浸在书海中——蟋蟀柴斯特从没想过离开康涅狄格州乡下的草场，可它却因贪吃跳进了一个野餐篮，被带到纽约最繁华的地铁站——时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约，幸运的柴斯特遇到了聪明又略带有市侩的塔克老鼠和忠诚憨厚的亨利猫，还遇到了爱它的主人——男孩玛利欧。柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真挚友情，帮助玛利欧一家摆脱了困境，自己也成为了震惊整个纽约的演奏家！然而功成名就后的柴斯特却满心失落，思念起乡下自由自在的生活来。在塔克老鼠和亨利猫的理解和帮助下，它终于回到了自己深受的故乡。读着读着这个故事，我的心被深深地感动了，人世间最美的莫过于人与人之间的友谊了，小小的动物竟然也有如此的情意，我自叹不如！试问自己对待朋友有如此真挚吗？在朋友有难时能如此全身心舍弃吗？能为了朋友置自己于不顾吗？如果我们每个同学都能像书中的三个动物一燕爱惜友谊，都有一颗宽容的心，学会互相关爱，互相帮助。那么我们的生活是不是会更加和谐，更加温暖？在书海中，我不断深思，不断前行……【指导老师评语】且读且思，且思且行！书中的世界令人神往！胡彥婷同学在书海中徜徉，在书海中感悟人生的哲理，在书海里思索生命的价值。我似乎看到了一个小女孩在书海里蜕变，终有一天，她将破茧而出！书海，一盏温暖的灯！1000字 四年级 抒情
-
且行且感恩三年砥砺，一朝圆梦。悉心教导，温暖关怀。感谢有你，且行且感恩。——题记悠悠岁月，漫漫人生，三载不过人生长路的一粒沙，却灼热着我的灵魂。这三年，我成长着，坚持着，感恩着。你是春蚕，是红烛，是园丁，是人类文明的工程师，谱写了华夏春秋，培育了天下桃李。“一支粉笔，两袖清风，启迪千秋智慧；三尺讲台，四季沐雨，传递万世文明。”那粉笔写不完你的风华，清风吹不尽你的辛劳。我亲爱的老师，感谢一路有你。感谢你，我亲爱的郭妈妈。你我虽半路相遇，在那个创业的晨曦，风很轻，花很香，一切恰如其分的美好。你像温暖慈爱的母亲，用微笑抚平我们叛逆的棱角，用鼓励缝补青春的伤疤。你也似贪玩天真的稚童，总是想出各种各样新奇的玩法来激起我们的学习兴趣。挑战，擂台赛，赌注……这些与学习毫不相关的词汇却被你巧妙地与学习连接，让我们拼命地向前冲却丝毫不感觉累。终于，咱们班在你的带领下一步步崛起，未来恰似春日温暖美好。你是我们的知心朋友，也是我们班永远的郭妈妈。两年虽短，却在永忆中凝成永恒。那个嘴角轻扬的八年级，在心间如蜜缓缓流淌。感谢你，我亲爱的老刘。仍记得初见时，你那挺立如松却茂密似丛的头发，在始夏灿烂的阳光下明快干净的模样，还有那锐利如鹰的眼睛闪烁着智慧的光，直射心底。你是唯一一个陪伴我们经历了三年春秋的老师，也是我们心中父亲般的存在。你语言冰冷犀利却幽默诙谐，而我总是一次又一次被它打败。你总笑我像刘备，哭出来的江山，我总笑着沉默，心知是你的缘故。真的，只要你稍稍语气严厉，我便情不自禁，泪如洪水决堤。或许这就叫缘分吧！这三年，渗透了你的严苛，你的关爱，让我一次次在失败的泪水后重新站起。你别样的爱与教导，塑造了现在的我。亲爱的老刘，因为你的一次次打击鼓励，磨出了我的毅力，让我明白且收获了面对挫折的勇气与淡定。谢谢你，我亲爱的刘爸！亲爱的老张，谢谢你。你精通语法、熟练口语、音准速快、博学精思，带我们领略外国风情；帅气的老严，谢谢你，你“处三尺讲台，作功出力；凭一腔热血，放电发光。”让我们对物理如痴如狂；幽默的老黄，谢谢你。“究天机，乐与有机天机作伴；陪学子巧同原子分子同旋。”那意趣十足的化学实验，让我们进入一个新的世界。还有博学多识的陈校，美丽优雅的钟老师，青春英俊的杨老师，谢谢你们！因为有你们的倾力付出，我们才取得了优异的成绩，感谢这一路有你们相伴。初三很苦，苦的不仅是我们题海征战，驰骋书场的学子，还有你们，亲爱的老师。昔日的谆谆教导仍如昨日话语回响耳畔，过去的课堂情景还似幻灯片历历在目。恍然回首，人依旧，花已瘦，化为尘封记忆的酒，窖藏心头。夏日吹响别离的歌，绕弄心间，催下不舍的泪。三年耕耘结出的果实挂在枝头，弯了我们眼角的笑。岁月悠悠、人生漫漫，感谢这三年、感谢有你们一路相伴。1000字 初三