蚱蜢
350字
四年级
这是一只不一样的蚱蜢,一只来自三味菜园的蚱蜢,一只活泼的蚱蜢。
蚱蜢的身体是绿色,形状特别细长,像一位穿着燕尾服的绅士。蚱蜢的下巴连着身体,前足和后腿上有锯齿,趴在手上扯都扯不掉。头上还有两根触角,触角总是拼命的摆动着,仿佛在诉说着什么事情。
蚱蜢可真是一个跳跃健将,跳得又高又远。有一次,我想试试它的跳跃能力,把它从饲养箱抓出来放在客厅。我想抓它的时候它轻轻一跃,便逃出了我的抓捕范围,蚱蜢一会跳到这儿,一会跳到那儿,满客厅乱跑,把我搞得晕头转向。蚱蜢特别怕光,每次有光照着它的时候它便吃也不吃睡也不睡,呆呆地坐在叶子上一动不动。
蚱蜢也需要排泄,它拉的粪便一粒一粒的,布满了整个饲养箱。而它却毫无感觉,整天还悠闲地坐着,开开心心地吃着嫩叶,对周围环境没有任何意见。作为主人的我实在看不下去了,赶紧给它清理饲养箱。
这只来自三味菜园的蚱蜢跟我们三味中队的同学一样调皮,一样可爱。
秋天的桂花
350字
四年级
为什么杭州人特别喜欢秋天?除了秋高气爽,还有空气中弥漫着清香四溢的桂花香。
秋天到了,桂花从枝干上冒出来,他们总是一团团地抱在一起,像是亲热的姐妹。淡黄色的称为银桂,金黄色的称为金桂。仔细观察,桂花只有四个花瓣,每个小小的花瓣略微向中间聚拢,秋风一吹,他们就开始随风飘舞,下起了桂花雨,地上铺满了星星点点的桂花。远看,茂密的树叶里点缀了点点金色,装点着整棵桂花树。
桂花香气浓郁,虽然它本身小巧玲珑,但聚集在一起就会散发出无限的香味,只要你深吸一口气,闭上双眼,就会感到世界上所有的香气都聚拢在你的鼻子里,甜甜的、糯糯的。似乎桂花悄悄地在我耳边说:“除了我的香气迷人,我还可以用来做许多美味的食物,比如桂花茶,桂花糕……”
若是你坐在桂花树下,一边吃着桂花糕,喝着桂花茶,一边和朋友们一起玩耍,就会感到无比的惬意。
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蚱蜢这几天,我们发现楼下妈妈种的薄荷的叶面上出现了许多小洞洞。我要当一回小侦探,把这个吃薄荷的罪犯找出来。我拨开薄荷丛,发现了许多会跳的绿色小虫子。我仔细一看,原来是一些昆虫。它的身体分为三部分,头上有一对触角和一对复眼,身上有三对足和两对翅膀。我想,这些昆虫肯定就是吃薄荷的罪犯了。第二天,奶奶抓来了一只绿色的大虫子,并告诉我它就是吃我们薄荷的害虫叫蚱蜢,昨天看到的是它的幼虫。我把它放在了纱窗上,坐在旁边观察起来。它的身体足足有七八厘米长,其中第三对足最有力。我想去摸摸它,可每一次它都敏捷地跳开了。晚上它会朝亮处飞,我正在看电视,它飞到了蚊帐上,大概是想和我一起看电视吧。它在纱窗上跳来跳去,我真想把它放出去。但又想到一旦把它放出去,它又会去吃农作物,我就改变了主意。300字 六年级 叙事
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蚱蜢今天下午,秋高气爽。妈妈送我到学校去上乒乓球课,在学校的草坪上我看见一只小蚱蜢,我想去抓,可是我又不敢,我急忙叫妈妈来抓。妈妈弯下腰,用手一扑,一下子就抓到了,我心里甭提有多高兴啊!赶紧把它装进袋子里。蚱蜢全身绿绿的,尖尖的头上长着两根又细又短的触角,它一共有六只腿,后腿特别长,所以它能一蹦三尺高。真讨人喜欢,可是我该怎么养它呢?150字 二年级
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蚱蜢一天,我去西溪湿地玩,在草丛里的打碗花瓣上捉了一只蚱蜢。回家后,我兴致勃勃地观察起蚱蜢来。蚱蜢的身体是绿色的,头上有两根长长的触角。它很傻,我捉住它的翅膀时,它只知道朝一个方向爬。我给它吃青草时,它不吃,我给它树叶吃,它才吃了一点点,后来我从书上查到,原来蚱蜢是喜欢吃稻叶的。我怕蚱蜢飞走,就找了一个瓶子,把它装了进去。我又怕蚱蜢闷死,于是,又在瓶盖上戳了一个洞,这样它就可以呼吸了。我看到蚱蜢在瓶子里跳来跳去,很新奇的样子,还用前脚摸摸后脑勺呢!好像第一次来到这个地方玩。这么活泼的蚱蜢不能被关在狭小的瓶子里,于是,我把蚱蜢给放了。250字 四年级 状物
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蚱蜢当你在草丛中看到飞来飞去的虫子时,也许会疯狂地用手拍打;当你在家里听见苍蝇蚊子歌唱时,也许会不耐烦地挥手追赶;当你在池塘边瞧见爬行的虫子时,也许会厌恶地拿棒把虫子打飞……大部分人对昆虫可能都有点害怕,而我却比较喜欢昆虫。就说蚱蜢吧!大家一定有印象,不就是头尖尖的、又会飞又会跳的那种小虫嘛!我今天就是来捉蚱蜢的。早晨,我活动活动筋骨,精神饱满地和小伙伴跨入花坛。走了半天,脚下全都是枯叶,连只蚱蜢的影子都没有。正当我打算认定这片花坛没有蚱蜢的时候,小周欢呼着,挥舞着手中的蚱蜢:“耶!我抓到了,耶!”我一听,也不甘示弱,连忙扎进草堆里仔细寻找起来。咦!这是什么?我发现一根异样的草,立刻用手小心地轻碰了一下。呼啦啦,它飞到了另一根草上。虽然时间很短,但是我还是看清了,那是一只蚱蜢!我高兴极了,不小心跳了一下,枯叶破裂的声音让那只警惕的蚱蜢又飞到了远处。我不死心,又追了过去。这次,我变得更加小心了,踮着脚,恨不得像猫走路一样无声无息。终于,我离蚱蜢只有一步之遥了。我以迅雷不及掩耳之势捏住蚱蜢,向伙伴挥舞着:“耶!我也抓到蚱蜢了!”听到声音的伙伴们都向我跑来看蚱蜢,我自豪地把蚱蜢在他们眼前一挥,便蹦蹦跳跳地把它放到瓶子里。抓蚱蜢真好玩,我们的“狼眼”小组已经捉了好几只了,如果你不怕昆虫就来和我们一起玩吧!我们会在早晨的第一缕阳光下等你的!550字 五年级 状物
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蚱蜢蚱蜢喜欢吃草和叶子,稻谷也是它的最爱,蚱蜢和蝗虫一样,经常在草丛和田地里跳来跳去。但蚱蜢也有天敌,那就是青蛙和鸟类,它们常常趁蚱蜢不注意,就把它给吃掉了。许多人家都养了鸡,因蚱蜢营养丰富,是鸡的好饲料,所以人们都去捉蚱蜢来喂鸡。蚱蜢有两种颜色,一种是绿色,另一种是棕色。它们都在和自己身体颜色差不多到地方生活。蚱蜢跳跃能力很强,还会飞行,一不留神就让它跑到家里,啃咬花盆里的植物,所以,我们也应该提防着蚱蜢才好,但是我们也不能把它们捉光杀绝,因为它们也是千千万万生物链中的一种。200字 五年级 记叙文
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四年级
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蚱蜢作文我养了一只小蚱蜢。它的身体是青绿色的。听爸爸说蚱蜢是有耳朵的,可我怎么也找不到,后来还是爸爸告诉了我。他指了指蚱蜢身体的下侧,说:“快看,蚱蜢的耳朵在这里呢!”我想:为什么它的耳朵不长在头上,而长在这个地方呢?蚱蜢是一位有趣的歌唱家。每当烈日晒得叶子都打蔫,动物都耷拉着脑袋的时候,蚱蜢便开始了它的演唱会,让动物们一个个都打起精神来。你听它“唧唧唧,唧唧唧”的歌声,唱得多欢呀!我告诉你呦,蚱蜢的歌声可不是从它的嘴里发出的,而是由它的腿和翅膀地摩擦发出的。它的腿不但可以发出美妙的音乐,还十分有力,它可是个跳高健将哩。它共有六条腿,下面的两条最长,比别的腿要长好多呢。腿上还有一些锋利的小刺。它靠着长长的后腿和良好的弹跳力来逃离危险。我把它放在饮料瓶里,把盖打开,它却那么轻松地跳了出来,逃跑时还连蹦带飞,害得我抓了老半天才抓住。这就是蚱蜢。观察过后,我依依不舍地把它放回了大自然。今天上午,我在屋后的院子里捉了一只蚱蜢,它身披绿衣,头往上翘。头上有一对椭圆形的眼睛和一张尖尖的嘴。头上的触角左右两边分开,就像古代将军头盔上的羽毛。它有一对外绿内粉红的翅膀,平时它很少飞的,在关键时刻它才会用翅膀逃出险境。蚱蜢有三对脚,前面两对负责爬行,后面一对肌肉发达,用来跳跃,这对脚平时缩着,跳时用脚弹,落地时只有缩回才能跳。我把三张凳子摆成一排,然后把蚱蜢放在最左边的凳子上,它犹豫了一下,便跳了起来。哇!它竟然跳到了第三张凳子上了。听说它是跳跃专家,真是一点也不假。我又用铅笔推了过去,它过了一会儿就明白自己应该躲避。我又用铅笔推了过去,这次它敏捷地跳了过去。这真是一只聪明的蚱蜢啊!简评:观察真仔细!650字 四年级 记叙文
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观察蚱蜢今天老师让我们观察一种动物,我观察的是一个弱小的动物——蚱蜢。我们来说说它的外形吧!蚱蜢有一双绿莹莹的翅膀,一个小小的脑袋上有两个盲人的,“探路棒”。头上有两只像沙子一样的眼睛,身体两旁有六只脚,脚上长满了一根根“绣花针”,嘴的旁边有许多胡须。说完外形,大家都很想知道蚱蜢吃什么吧?蚱蜢吃菜叶,所以长得与菜叶一样的颜色。蚱蜢吃叶子的时候很快速,敏捷,并且还把叶子咬的一个洞,一个洞的。原来蚱蜢还是一个吃叶子能手呀!一般蚱蜢一天可以吃三片叶子,如果蚱蜢没吃饱,它就会吃4到5片叶子,这饭量可真大呀!蚱蜢只吃刚摘下来的叶子,干叶子它是绝对不吃的。所以我只能摘下家里的叶子给它吃了。蚱蜢嬉戏时更加可爱。两只前腿慢慢的向后移动。准备好后,“嗖——”蚱蜢在你眨眼间就从这一片叶子上,一下跳到另一片叶子上。这蚱蜢的弹跳力实在惊人。晚上,蚱蜢要睡觉了,它睡得像鱼,都是睁着眼睛的。身体侧着四只前腿靠着头,两后腿是立起来的,因为防止外来生物攻击。所以蚱蜢睡觉时也是在警觉,两根触角是垂下来的。这蚱蜢真像是个警察呀!我的蚱蜢真可爱!450字 四年级
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小蚱蜢今天晚上,我到爷爷奶奶家吃饭,一进门,弟弟就神秘地对我说:“姐姐,快来看啊,我的瓶子里有一样好东西。”我仔细一看,啊,原来里面有一只小蚱蜢。小蚱蜢长着一双圆溜溜的小眼睛;它的嘴巴长在头部下面,不仔细看还看不见呢;它的头顶生着一对触角。它全身绿绿的,有四条前腿,两条后腿,其中两条后腿特别强壮有力。顽皮的弟弟把小蚱蜢拿出来,他把小蚱蜢放在一根筷子上,让它在筷子上跑步。小蚱蜢小心地移动着双脚,两只触角不停地晃动着,样子可爱极了!弟弟一不留神,小蚱蜢就从筷子上跳下来,逃走了。它真是一个跳跃健将,一下子跳到客厅,一下子跳到厨房,我们花了九牛二虎之力才抓住了它,又把它关进了瓶子里。小蚱蜢在瓶子里转了一圈又一圈,好象在想办法逃出这个地方。爷爷看见了笑着说:“小蚱蜢喜欢在野外,你们把它关在瓶子里。没过几天就会死的。”我和弟弟听了,赶紧换上鞋子,打着手电筒出去把小蚱蜢放了,小蚱蜢一蹦一跳地消失在黑暗之中……350字 四年级 状物
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捉蚱蜢记得以前小时候爸爸经常带我坐着车子去一个寂静的小路去散心。那里的大树枝繁叶茂,草翠花开, 鸟语花香。而且,树上也有一些小动物在忙碌。例如:树上的毛毛虫,正在设法将自己变成翩翩起舞的稀有枯叶蝶;蝉在树上用她那优美动听的歌声,改换着美丽的大地……可最让我感兴趣的还是捉蚱蜢了。不要认为女生就非常惧怕虫子。小时候,我最害怕的就是蚱蜢了,我连摸都不敢摸。现在好了,我却喜欢上了捉蚱蜢。有一次,我发现公园附近里有很多的蚱蜢。便慢慢的跟着它悄悄地走动着,看它不动了,就“砰”得扑上去,谁知道他又跑了,让我扑了个空。后来我又看到了一个,便扑了上去,这次我抓到了一个。经过不断地挫折与失败,我捉到了很多。后来我想:“蚱蜢虽小,可是它们也是有生命的,而这样却是索取它们的自由,这样摧残一个又一个的小生命,我们又何般忍心呢?”想到这,我把蚱蜢都放了。它们没有走,站在那里与我相视对望,久久才肯离去……350字 四年级 记叙文
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捉蚱蜢今天语文课上,顾老师带我们去操场上捉蚱蜢。一开始,我怀着无比兴奋的心情去跑向操场去捉蚱蜢。可是,当好多同学都捉到了蚱蜢,争着去给顾老师看时,我却一只也没捉到。当我灰心丧气地正准备离开时,“啊,蚱蜢!”一个同学发现了一只蚱蜢飞起来,惊喜地叫起来。哇塞,那只蚱蜢身强体壮,后腿极其有力,我连忙跑过去捉。那个同学见了,着急地说:“我们来抢这只蚱蜢吧!”“好!”我爽快地答应了。抢捉蚱蜢比赛开始了,我跑过去,轻轻地靠近它,生怕它跳走。“扑通”我向蚱蜢扑去,可那蚱蜢以迅雷不及掩耳之势往前一跳,我扑空了。那个人哈哈大笑,小心翼翼地走过来,悄悄走近,两只手猛的一蒙,那蚱蜢像听话的孩子,在他手里一动不动。我不服地说:“不算,重来。”那同学答应了,把蚱蜢放了。这次,我学着那同学的方法,等蚱蜢落在草丛时也用手一蒙,“哈哈”它终于被我捉来了!捉蚱蜢真有趣,今天我真快乐!350字
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蚱蜢_作文蚱蜢大家一定要知道保护环境的重要性。春天到了,我们校园里一块石头下的地里,长满了茂盛的草,不知什么时候起,草的里面有许多跳来跳去的小蚱蜢,有许多同学都想把里面的小蚱蜢捉来玩。中午我懒洋洋的来到教室里,忽然,我发现有的男生把蚱蜢捉来玩,只见那小蚱蜢,有一个头,一半身上都是嫩绿色的,小蚱蜢一共有四只腿,忽然,我的心里产生了疑问,为什么蚱蜢只有四只腿呢?我以前看的蚱蜢都有六只腿的。于是,我去问男生,想从他们那里知道这个问题,可是男生们火冒三丈,大声地说:“你们女生不会捉虫,我们把蚱蜢的后腿拔了,不然会逃跑的。”我又抛去劝其他男生把蚱蜢放了,他们没反应,于是,我就准备去告诉老师,男生就赶快跑去把虫子藏起来,我又怕他们不把虫子放了,我又赶快跑回来,劝他们快点把虫子放了,不然会得到惩罚的,有些人有点脸红,马上把这些蚱蜢拿到楼下的草坪上,把这些蚱蜢放到草地上,蚱蜢拖着重重的尾巴走了。350字 三年级 叙事
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